初三作文：我与故事作文800字
我与故事高考满分作文6篇
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我与的故事800字作文
我与的故事800字作文我与的故事我一直认为，人的成长不仅仅是靠书本上的知识和经验积累提升的，还需要各种各样的故事与经历来塑造和完善自己的心灵。
在经过了漫长的中学生涯后，我经历了许多令人难忘的故事，这些故事与经历，让我不仅仅学会了如何成为一个坚强自立的人，更重要的是帮助我懂得了如何去与他人交流，去经营良好的人际关系。
首先是我和初中朋友张鑫之间的故事。
我们在初中时是同桌，刚开始，我们并没有太多的交集，因为我是一个比较内向的人，而张鑫则相对外向得多，他总是能把同学们团结在一起，与大家分享他热衷的电玩游戏，甚至还被同学们誉为“游戏大师”。
但渐渐地，我发现他的游戏热情与独特的大胆想法，让我这个有点害羞的人也能跟他玩得愉快。
慢慢地，我也逐渐变得乐观、积极，和别人相处也显得更加主动。
我们交流的方式越来越多元化，从开始的电玩游戏到日常生活点滴，我们相互扶持了许多次，一起参加了各种比赛和培训。
正是因为我们的交流与相互支持，我们之间的友谊得以岁月沉淀，在我们入大学后，我们还能保持着长话短说的联系，相互督促学习、助力成长。
然而，进入高中后，我遇到了一场身体上的突发事件，这成了我人生中另一篇不同寻常的故事。
在一次看病中，医生发现我身体上有一颗长了很多年的肿瘤，需要尽快动手术。
听到这个消息后，我十分惊慌和恐惧，对自己的未来充满了茫然和迷惘。
但是，我的父母和身边的老师、同学却给了我莫大的支持，在我最需要帮助的时刻，他们都在我身边给我鼓励，为我排除困难。
我也在治疗期间学会了如何调整自己的情绪和思维，努力保持乐观向上的心态。
不仅如此，我还因为这次手术而放弃了一些学习和其他领域的机会，但是，正是因为那次深刻的体验，才能让我如今更加深刻地认识到时间的宝贵和生命的脆弱。
这些故事与经历让我更加意识到一个人的成长要靠与人的交流和良好的人际关系的建立。
与张鑫的交流，让我乐于与人沟通，更加自信地与他人交流；而突发的身体事件则让我懂得了珍惜时间，更加注重人际关系的经营。
我与的故事800字作文
我与的故事800字作文说起我与书的故事，那可是“历史”悠久，源远流长。
在我还不认识字时，妈妈从书店里买来许多磁带，通过录音机让我从有声音的“书”中听到了许许多多的故事：《龟兔赛跑》《聪明的小红帽》《安徒生童话》……虽然老式录音机的声音有点模糊不清，但是我不在乎，依然听得津津有味，慢慢地我就感到不过瘾了。
上幼儿园时，妈妈教我看绘本。
绘本里那些精美的、花花绿绿的插图深深地吸引了我。
《爱心树》让我感动得泪如雨下；《父与子》让我看了又看，笑了又笑，睡觉的时候都把它抱在怀里。
一本本绘本激发了我阅读的欲望。
渐渐地，家里大书柜里的书已经无法满足用户我看电视的市场需求了，妈妈就帮忙我在学校里交了报刊。
这样我的科学知识更加全面了。
上学期科学老师使我们独立自主搞一张练卷。
最后一题关于石墨的用途可以把我难倒了。
我苦思冥想，但怎么也搞不出。
忽然，我想到了不久前新一期的《我们快乐科学》杂志中存有一篇关于石墨的概述。
我关上一看看，辨认出书中存有一篇用石墨搞炸弹的文章，我就胸有成竹地在试卷中填上了“炸弹”两个字。
老师评阅后表彰我“上言天文，书契地理”。
我甜甜地苦笑了，这都就是课外读物给我的餽赠。
到了三四年级，我像一个饥饿的人扑在面包上那样贪婪地读着一本本书。
读了《为中华之崛起而读书》，我开始思考我为什么而读书。
我想了半天，也没有答案。
因为当我看《宇宙探秘》时，我就想成为科学家；看《福尔摩斯探案》时，我就想成为侦探；看《鲁滨孙漂流记》时，我迫不及待想成为探险家……这么多的理想、这么多的抱负使我犹豫不决。
爸爸笑着说：“你的想法都很好，其实就是成为一个对他人、对社会有用的人，但是要成为一个有用的人可不简单哟，你知道可以从哪里找到答案吗？”“知道了！”我扬扬手里的书清晰而又坚定地回答。
从此，为梦想而读书再一次熄灭了我对书的挚爱。
我总是手不释卷，在书海中不可自拔。
莎士比亚说道：“书籍就是全世界的营养品。
”就是啊，一本本好书就是一顿顿美味的精神大餐，并使我茁壮成长。
我与故事满分作文
我与故事满分作文我与故事满分作文7篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺收集整理的我与故事满分作文，欢迎大家分享。
我与故事满分作文1记不清是从哪个时候开始的，脑子里开始装满了各种各样的故事。
三毛流浪记，小蝌蚪找母亲，神笔马良这部分充满了童真和智慧的故事，我是百听不厌。
小时的我将自己与每一个故事的主角替换：做小工的我将那个周扒皮耍得团团转；戴着红帽子的我惊恐地看着变成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大义凛然童年的故事像是从姥姥的蒲扇里摇出来的一样，和沁凉的夏夜里的星星一块掉入了我的双眼，我携带这纯真的美好荡过了姥姥桥。
童话里的幸福再也敌不住日常的真相。
我渐渐褪下了一身稚气，认真考虑着我们的生活。
张海迪、史铁生的故事令我动容，也令我振奋，我开始了解彼得潘不会携带我到达永无乡，杜克船长的丑恶却会一直存在。
我开始聆听那些伟人的事迹，寻求真实得经验：居里夫人的刻苦，爱因斯坦的的勤奋我捧着一本又一本的人物传记，对其中的智慧决策钦佩不已。
我像是迷雾中的小舟，看清了远方灯塔的光芒。
好像每一个少女都有一段伤感的时期。
这种感觉过去无来由地侵袭了我。
我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。
那枝丫虽没办法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊，你们的情谊让我知晓啥是心心相印；那撞死在爱侣旁的孤雁啊，你的相随让我了解了啥是至死不渝；还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子，让我了解了爱情的美、爱情的悲生命中，哪个都是哪个的过客，哪个的故事又都装点了哪个。
我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事，也难以忘怀伴随我成长的那些故事。
我的路还非常长，我的故事还在延续我的一生是一个故事，以后，翻它的人，会轻轻叹息。
我与故事满分作文2书是一笔财富，珍惜它的人，就会从中得到许多东西，与它失之交臂的人，会失去很多美好的东西。
我以前小，不喜爱看书。
我与…的故事800字
我与…的故事800字我与老师的故事当我回忆起自己的学生时代，最深刻的回忆就是我的小学班主任老师。
一位高大的女老师，她的目光深邃睿智，让我想起了海洋深处的明珠。
她有着一头乌黑发亮的秀发，总是穿着整洁得体的裙子和皮鞋。
她的声音柔和又宽广，总是充满智慧和温暖。
记得一次我因为考试成绩不好被父母狠狠教训，心情很差，回到教室时已经是下午的最后一节课。
老师发现我的神情不对劲，后来知道了我家里的情况，老师关切地问我：“发生了什么事情？你想对我说说吗？”我扭过头去，嗫嚅着没说话，她又温柔地劝慰我：“放心吧，遇到什么困难，老师都会和你一起面对的，有什么不开心的事情，来找我聊聊吧。
”在老师的支持下，我的成绩逐渐提高，自信心也开始恢复。
我不知道她是如何做到的，但是每当我遇到困难时，她总是可以在短时间内找到解决问题的方法，给我合理的建议和思路，并且还安排我参加各种活动，锻炼我的综合能力。
她对待每一个学生都是一视同仁的，有几次她会在课前课后，或是放学时，留下来和我们谈心，了解我们的家庭情况和身体状况，关心我们的学习成绩和情感问题。
这让我感觉到老师有一种像亲人一样的关怀，也感受到她的人格魅力和慈爱。
回想起来，老师教给我的不仅仅是知识，还有很多生活上的经验和道理。
我从她身上学到了很多不同的东西，比如积累知识和技能、培养自我价值、迎接未来的挑战、做一个负责任的人等等。
这些都是我今天成为一个成熟和有能力的成年人必须具备的品质。
在我心里，老师永远是我人生中最重要的人之一。
经过这么多年，我依然会时不时地在繁忙的生活中想起过去的点点滴滴，回味着老师那温馨陪伴，那独特的人格魅力，那勇于面对困难的信心与智慧。
她带给我的每一个回忆都是那样鲜活而美好，这也是我对她的深刻敬意和感激之情的来源。
我与____的故事作文5篇
我与____的故事作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与____的故事作文模板6篇
我与____的故事作文模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与的故事作文800字初中
我与的故事作文800字初中我与的故事小时候，我喜欢把自己封闭在一间小小的屋子里，看一本本摆在墙角的书。
那时候的我，爱孤独，不想与他人交流，喜欢一本书，一个人，一个世界。
可是，随着年龄的增长，我发现自己变得越来越不知道该做什么，也不明白自己想干什么。
所以，我也渐渐地明白，只有勇敢地去接触这个世界，才能够真正地了解自己，了解自己所应该做的事情。
于是，我开始了我的团队生涯，我发现我的观念所设立的一些限制在与他人交往的面前已经成为阻碍我与他人交往的一堵墙。
我学会了听别人的建议，学会了尊重他人的想法，学会了倾听他人的声音。
现在的我依然比较喜欢孤独，但是我并不再想独自一人在那个小小的屋子里看一本书。
我更愿意去面对那些自己不曾接触的人和事物，去认识和去了解一个又一个全新的世界。
曾经，我和我的好朋友们一起为一个活动做出了重要的贡献。
我们克服了来自困难和挑战，克服了相互之间的不同意见，最终完成了这个活动。
我们团结协助，共同完成了这件事情，这使我们的团队变得更加稳固。
我的成长和我的奋斗中，有许许多多的动人的故事。
这些故事就像镜头一样，不停地展现在我的脑海里，引导我往前走。
我相信，每个人都有属于自己的故事，每个人都有属于自己的规则，只要你努力地去实现它，就一定能够获得成功。
有时，我们也需要对于我们在成长过程中所遇到的困难，进行合理的思考和解决。
我们应该去思考，这个问题是什么？如何去解决？当然，最重要的是，我们需要用心去思考问题，而不是局限于眼前的利益得失。
最后，我想说，我与的故事，虽然短暂，却是一个与他人交流与合作的过程，是我在成长中的重要经历，这让我感悟到人生的意义。
我期待未来能够有更多的合作与交流，学习更多不同的事物，生命的旅途总是能让我们遇到各种奇妙的事情，未来依然美好！。
我和书的故事初三作文800字
【导语】书是人类的朋友，会带你去书的世界中玩；书是海中的一条小舟，会带你去书海里捉鱼；书是一位良师，会把所有知道的知识教给你，和你一起享受书的乐趣。
《我和书的故事初三作文800字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】我和书的故事初三作文800字“书是人类进步的阶梯”，这句话曾是的高尔基说的`。
假入世界上没有书，人类就无法进步；假如世界上没有书，人类知识就会降低；假如世界上没有书，人类的科技也不会发展的那么快。
而我就为了一本漫画书，足足攒了一个月的零花钱才买到了这本漫画书这本漫画书的名字叫《火影忍者》这里面的人物都很神奇，有的会飞，有的会喷火，有的会分身，还有的会召唤怪兽……总之，这里面的事情千奇百怪，令人好奇。
记得放暑假的时候，我在书店看到一本漫画书，很想吧它买下来，可惜，我当时一个人，在摸摸裤包，身无分文。
我却天真地对老板说；"你可以借我看一下吗？"老板被我怜悯的眼神感动了，笑着说；“孩子，那你就看一会儿吧！”到了中午，妈妈在书店找到了我，把我拉回家，走之前，我还依依不舍的望了书店一眼。
到了家里，妈妈狠狠地骂了我一顿：“不好好学习，一天看漫画书，你还是不是小学生？”听了妈妈的一番话，我很想放弃，但是却忘不了其中的惊险。
最终我想到了一个办法；“攒钱”。
一段时间后，我已经攒了二十元了，可我清楚的记得，那本书的价钱是二十五元八毛。
我对自己鼓励说；“加油！加油！”又过了几天，我终于攒了二十八元，趁妈妈不在家的时候，我偷偷地跑向书店，买回来了我期盼已久的漫画书。
回到家里，妈妈看见了，并没有骂我，只是让我不要太入迷了。
这本书了给我许多乐趣，当我不开兴的时候，是它让我开兴起来。
可谓，书就是人的生命，它给你无限的乐趣和快乐。
【篇二】我和书的故事初三作文800字曾经歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
”在我五岁的时候，我就会认字了。
到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名著之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是‘分久必合，合久必分’。
我和的故事作文800字初中
我和的故事作文800字初中
我和的故事
我和的故事，在我心中一直占据着重要的位置。
或许是因为我受到的影响，或许是因为我从那里汲取了许多东西，但我始终感觉那里是我永远的家。
我和的故事，发生在我进入初中一年级的时候。
当时，我很害怕面对新的环境和陌生的人。
但是我很快就在那里找到了我的归属感，并在那里结交了很多好朋友。
我和的故事，最让我难忘的是老师们的教诲。
在那里，每位老师都非常认真地授课，并且尽全力帮助我们解决问题。
我觉得，这种真诚的付出是非常难得的。
我和的故事，虽然在这个地方学习的时间很短，但是我也经历了许多挫折和困难。
在这些时候，我的老师们总是给了我极大的支持和鼓励。
他们常常会用励志的话语来激励我，让我相信只要有坚强的意志和细心的耕耘，成功就一定会到来。
我和的故事，让我打开了眼界，也让我成为了一个更开明，更具有责任感的人。
我学会了如何与他人相处，如何坚定自己的信念，并且如何在困难中寻找自己的出路。
我和的故事，现在已是过去时。
然而，它却在我的记忆中烙下了深深的印记。
它教会了我关于经历和成长的意义的重要性，并激发了我追求实现自己的理想和目标的热情。
也正因如
此，我感谢我和的故事，感谢它让我更好地认识并且欣赏自己所拥有的智慧和品质。
我和的故事作文800字记叙文
我和的故事作文800字记叙文我和的故事小时候，我总是认为自己很不幸。
因为我身边有贪玩的同学，有低头族的父母。
他们总是让我感到很步调不一致，我很无奈。
但当我遇见时，我的一切都改变了。
我和的邂逅，是在一次野外拓展活动中。
当时，我们被分到了同一组，我看到他一脸阳光，脸上洋溢着笑容，让我感到不自在。
因为我总是很内向，很害羞。
所以我躲在角落里没有说话，可他却走过来，轻轻握住我的手说：“我们一起加油，一起去克服困难，好吗？”我从他的话语中感受到他的热情，我的心里的隔阂开始变得不那么坚硬了。
从那以后，我和成了好朋友。
我们一起上课，一起做作业，一起吃饭。
他总是给我那盛憧憬着未来的力量。
我也渐渐变得不再那么沉默，开始勇敢地表达自己的想法，和大家一起分享自己的成果。
那一年，我们还选了同一所大学，走上了漫长的青春路。
我和是我的指路明灯，在我面临困难的时候总是能及时伸出一把援助之手。
我们一起改正作业，互相鼓励。
在他的教导下，我成了一个更加自信、勇敢的人。
大二的时候，我们选了一门非常有挑战性的选修课，智能系统。
这门课程对我来说非常困难，我考试的时候经常会落后很多，不敢相信自己还有可以通过考试的可能性。
可是有一次考试我拿到了及格的分数，我和开心的在教室里庆祝，他把一个小小的奖章给了我。
从那个时候起，我意识到，我想成为一个工程师。
我的思想和思考方式开始变成了偏向技术和逻辑思维，我和常常因为一些技术问题在晚上的时候聊到深夜。
我开始变得很上进，不停地锤炼自己，为自己定下越来越高的目标，为着能和的身价更接近而努力着。
我重新找回了自己，并走出了那个暗淡的阴影。
最终，我们一起考取了一个大型科技公司的实习岗位。
能够和一起踏入这样的实践之旅，我感到十分的幸运。
我和是我的引路人，他在我失去方向的时候总是能够带我走出困境。
我致信时都尽力想要感谢他，但去年我们已经失去了联系，离开时没有说一声拜拜。
我也不知道他现在身在何处，但他在我心里始终是那形影不离的光芒，在我一生中走过的路上引导着我。
我与…的故事作文800字
我与…的故事作文800字我与“积极正能量”的故事作为一个高中生，我一直致力于自身的健康和成长。
不仅仅是身体健康，更是心理上的健康。
因此，我选择了与“积极正能量”的结缘。
“积极正能量”这个词在我们现在这个时代非常流行。
这个词汇概括了我们在人际交往中应有的态度和力量。
我之所以选择与它结缘，是因为在我的成长路径上，我深刻地认识到了它的价值和影响。
首先，我需要学会如何拥有积极的心态。
过去，我常常因为考试成绩不理想而感到失落和沮丧。
但后来，我开始意识到这样的心态不仅无助于我实现自身的价值，还会增加我在与其他人交往中的负担，于是我开始寻找解决问题的方法。
我开始承认自己的不足，寻求他人的帮助和意见，并且逐渐发现，我们都有一些复杂的情绪，这些情绪不会因为自身的力量而消失掉，但我们可以采取一些积极正确的态度来面对它们。
透过这些锻炼，我渐渐拥有了一种积极进取的心态，不再因为一些小事而丧失信心和动力。
接下来，对我而言，就是如何通过积极的交往和影响来帮助他人。
我们应该在交往中创造更多的正面互动，多用鼓励和支持的方式来表达自己的想法和意见，这样我们就能够创造出一个更加具有互动性的、更加开放和积极的交往平台。
我深谙这样的技巧，在和他人沟通中，我也尽可能使用这种方式，这让我更容易建立起更加深入的人际关系。
一些例证也让我深刻地领会到了积极正能量。
一度，我在某项不被看好的竞赛中获得了胜利。
这项竞赛在某些人眼里没有任何意义，包括我的父母和老师。
但正是因为我的积极和坚持不懈，我超越了他们的期望，展现出了一个年轻人追求梦想的魅力。
这样的例证源源不断地给了我动力与信心，让我深刻地体会到了积极正能量对自身和他人的变化与影响。
在我的字典里，积极正能量是一种值得我们珍视的品质，它是我们不断追求的学问。
通过学习和感知它，我们可以更好地面对日常的挑战和困难，创造一个更加积极有效的社会。
同时，我们也应该意识到，拥有积极的心态和真诚的交往方式并不是一朝一夕可以实现的，它需要我们的坚持和不懈的努力。
初三作文我与别人经历的事例
初三作文我与别人经历的事例初三作文我与别人经历的事例1打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。
记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。
就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。
”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。
为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的`，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。
为此我打心里地感谢他。
站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。
一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。
见到此情此景我感动了。
我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。
老师您辛苦了。
有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。
”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身体会到了。
初三作文我与别人经历的事例2相信每个人都有自己的朋友，而朋友之间的感情就是我们每个人所期盼的友情，今天我就来讲讲发生在我身边的友情故事吧!记得那时我上幼儿园。
有一天上课的时候，老师让我站起来给小朋友背一首刚学过的古诗，因为我没有认真的听老师讲，所以当时我也没有背上来。
命题作文《我与故事》
命题作文《我与故事》生活中有很多故事，你作为故事的聆听者、亲历者，从故事中得到了许多生活的感受，故事让我们感动，我们也在故事中成长，请以“我与故事“为题，写一篇作文，文体不限，不少于800字。
例文：我与故事小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在香甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它的存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。
从来没有的事故事是从来没有的事。
它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。
我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。
我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。
故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。
我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。
传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。
当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。
故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。
已故的事故事是已故的事。
它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。
时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。
当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事，当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。
它可能是你经历过的，属于你的故事。
就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。
我与故事作文800字_初三叙事作文_
我与故事作文800字在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。
故事·等待曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。
结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。
当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。
故事·专一奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘来射它。
结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。
劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”这些就很好的说明了以上事例。
从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。
故事·谦虚《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。
孔子是学富五车、才高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。
故事·乐观塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。
我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。
故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。
故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！。
我与故事作文800字相关作文
我与故事作文800字相关作文我与故事作文800字故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。
悠悠记得当天笑，又带一种惘。
在这三两天的背后有着一段8年的记忆。
这个故事，名叫寻找。
初一那年，和他是同桌，一个调皮捣蛋的毛头小子。
而我，是老师眼中的乖乖女。
考试过后，成绩优秀的我向老师说，我不要和他坐，我要换位置。
于是，我们分开。
自此以后，我们之间习生活的交集似乎越来越少。
不知道这是不是寻找的开始，这寻了八年的故事。
世界好幽默，不大不小的城市我们都进了同一所高中，却彼此不知。
若不是那炎炎八月军训时偶然的相见，或许我们还要彼此不知很久。
汗渍浸泡泛白的军衫，晒得黝黑的皮肤，所有人都几乎长得一样，唯有那眼神，是人最独特的表情。
8月1日，是他的生日。
在国防教育基地度过。
高中三年，我们不在一个班，不在同一楼层，偶尔路上相遇，总是会心一笑，心头总有淡淡的情愫萌生。
总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。
有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。
这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。
有一天，他去了高二，我还是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。
他说，这是我在等他一起考大，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。
然而，我们在茫茫人海中，走散了。
各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。
各自在暗夜中细数回忆。
在相识过了6年之后，失散。
突然发现，我们居然谁也没有谁的电话，就这样走散。
我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线里的光。
寻找故事的主角，八年前的孩子，如今都已长大。
9月的一天，我离开了原来的高中，去了许多地方听课，从原先生活学习的地方消失了，没有告诉除了家人外的任何人。
他找不到我了。
10月的一天，他去了英国，也消失了。
偶尔我会和妈妈问道，那一起用放大镜烤着蚂蚁，一起比身高从十几比到二十几，一起去烧烤的男生，他去了哪儿。
以我的故事为题的初中作文800字5篇
以我的故事为题的初中作文800字5篇夕阳已经落下，天边留下了一道美丽的余晖。
下面是小编为大家带来的有关我的故事为题的初中作文800字5篇。
我的故事每个人的人生都像一架架不同班次的航班，拥有着自己那条独一无二的运行轨迹，也同时拥有生命中那一个个属于自己的小故事。
小时候，爸爸妈妈爱我，外公外婆爱我，奶奶也爱我。
其中，外公最爱我了!几乎是我想要什么，他就给我什么，就算是我想要天上的星星，他也会想办法给我摘来。
可是，那时候的我，调皮又任性，根本不懂得外公对我的好，还经常冲他发脾气，他不但不会说我，反而笑呵呵地看着我，这样的外公，应该是谁都想要的吧。
有一次，我考试考得十分不理想，外公知道了就对我说：“你看那个谁，比你高了不止一分呢!你这次考得不怎么好呀!要加油哦!”我听后，原本因为考试成绩而差的心情，马上就被这导火索点燃了，眉头皱成了一个结，眼睛瞪得铜铃儿一般大，瞪着外公，气呼呼地大声喊道：“我不当你的外孙女了，你找那个学习好的人去当你外孙女好了!哼!我再也不理你了!”说完，我一把拿起试卷，愤怒地走开了，心中愤愤地想：哼!干嘛都不知道，就知道说我!就知道说我!我以后再也不理你了!也不叫你外公了!这之后几天，我都没理外公，他说什么，我都不理他。
外公却一直笑呵呵的，既没骂我，也没打我，对我还是和以前一样好。
其实想想，外公一直都是这样包容我。
什么好事情，第一个都会想到我，小到一个好看的发夹，大到一台我喜欢的进口三角钢琴，所有的所有，只要是我喜欢的，他都是放在心上，即使再贵，也舍得给我买。
他真的是这个世界上对我最好最好的人!可是，好景不长。
子欲养而亲不待。
在我九岁那年，外公永远地睡下了!这个对我最好，对我最亲的人永远地睡下了，他离开了我，离开了外婆和妈妈，永远地离开了。
这对我，无疑是一个天大的打击!世界上对我最好的人再也不在了!记得外公离世那天，我嚎嚎大哭，撕心裂肺，整整一个星期，天天哭，天天哭，直到声音完全嘶哑，眼睛肿得像红桃，醒着哭，感觉哭累了睡着梦里也是哭，都不知道自己是醒着还是睡着。
我与书的故事初三作文800字(精选3篇)
我与书的故事初三作文800字(精选3篇)第一篇：我与书的故事初三作文800字我喜欢读书，因为在书中，我才能真正发现自己。
它就像一个我无话不说的好朋友，在我困惑时，给予我精神上的力量;在我失败时，告诉我成功的路不止一条;在我骄傲时，暗示我骄兵必败的道理;虽然它不会说话，但教给我的知识，却让我终身受益无穷，这些东西时时伴随这我，影响和启发我一生。
小时候，我很少看书，对书的兴趣也不大，书就像我的“远房亲戚”，既熟悉又陌生，有时间见一见，没时间忘得连影都没有了。
但我怎么都想不到，读书会有这么大的乐趣，充实这我的生活，让我的世界变得多姿多彩。
惊喜、快乐、简直太多了。
但是后来，我又爱上了读书。
这，都要感谢我的启蒙老师——母亲。
她的教育影响了我的一生，是我对书进行了不倦地追求，虽然母亲没有多少文化，但她懂得人生快乐的法则——读书。
无论生活负担多么繁重，她都以愉快的心情来对待。
一有空闲，她就喜欢给我讲故事，每当此时，我都听得如痴如醉，仿佛进入了一个充满韵律的世界。
而这个世界中充满了无限的爱，无限的美……一本书、一封信、和一个母亲平凡的爱是我和书之间的故事。
那是一段刻骨铭心的故事。
这件事，时时在我的脑海里浮现，直到现在，我都还记忆犹新。
一天我起床后发现，枕边放着一本书——《假如给我三天光明》我打开一看，书里加着一封叠的整整齐齐的信，拆开一看，映入眼帘的是一行醒目的大字，给宝贝女儿燕燕的一封信，看到这，我忍不住继续往下看去，看完了，我的泪也流完了……信中有很多错别字，有些字还用拼音代替着，句子也不是很通顺，一句简简单单。
但对于没有多少文化的妈妈和我来讲，却字如千金啊！信的内容很多，但我印象最深的是这样一段：“女儿，妈妈没有什么能给你，只能送你一本书一封信和我的爱。
我希望你能多读书，靠自己改变命运，《假如给我三天光明》中的女主人公海伦·凯勒一样面对黑暗，不放弃对光明的追求。
”这封信，我会一直珍藏着，等以后让我的孩子们看，那时，她们一定会感叹道：“这是怎样一颗固执又简单的心啊”！而我，却以母亲为荣！我喜欢读书，书一直陪我走到了现在，可能我一辈子也离不开它，就像我永远也离不开我的母亲一样。
我与故事作文800字_高二叙事作文_
我与故事作文800字时间在空间中穿行，有意或无意中留下了漫长的脚印。
那一串串的便是故事。
它感动着我们、启迪着我们，告诉我们什么叫真、善、美，并把它传给一代一代的人。
小时候，故事是我无形的玩具。
毕竟是农村的孩子，玩具是那么让人向往，那么神秘、全然是个梦。
可望而不可及。
幼小的心灵不堪忍受漫长的闲适，化成了孤独，总爱找点小故事把时间化为虚无。
记忆已经模糊，可爷爷那张有神的脸还在浮现、深沉的声音还在回荡。
专注的孩子以为一切都像故事中的那样。
大人们总把故事当成孩子的玩具，讲着那些善良与丑恶的传奇、分清了好与坏的交界、教育者我什么是做人的本质、传授着无穷的智慧，它不只是我的玩具，它是我最早的老师。
上学后，在课本中发现了故事的身影。
确切地说，一篇课文就一个故事，可这些故事和以前大不相同了。
小时候故事总把我逗乐，而这些故事总那么含蓄、那么深沉，带来我无尽的思索。
故事就像多年不见的朋友，出于关心，他的每一个动作我都要仔细打量，发现一点不明白的地方总想问为什么，直到揭落最后的面纱，才发现朋友还是朋友，处处给我精神上的帮助，为我指明了前面的路。
现在想来，故事总那么和蔼、那么庄重，总陪在我身边，又似乎不存在，就像母亲的爱，那么明显，却又不易察觉。
在经历的十多年里，我不顾它的劝阻慢慢变坏，对她的话我不理不睬，甚至于有意和她对着干，可故事从来没有变过，那幼稚而明了的道理还在、朋友的帮助与忠告还在、母亲一样的呵护与用心还在，教育着我、拉着我、劝着我，一定要学好、为人要正直、与人要和善。
谦让、做事要仔细、学习要刻苦……太多太多的故事，太多太多的爱。
故事，这是多年来我们文明的结晶，我们人性化的不朽纪念碑，我们学做人的教科书，它永远像玩具一样分担我们的孤独、带给我们快乐，它又像真诚的朋友，教育着我、帮助我、引导我，讲述给我人生旅途上的是与非、对于错、美与丑、善与恶，再形象一些，故事就是和蔼的母性，总是伴着我、护着我、劝着我，从未变过，每当我误入歧途时，它总在那儿唤着、唤我回来！。
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我与故事
在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。
故事·等待
曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。
结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。
当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。
故事·专一
奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘**来射它。
结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。
劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”这些就很好的说明了以上事例。
从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。
故事·谦虚
《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。
孔子是学富五车、才
高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。
故事·乐观
塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。
我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。
故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。
故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！。