七年级第一学期数学教学工作总结

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初一上学期数学工作总结5篇

初一上学期数学工作总结5篇

初一上学期数学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级上学期数学工作总结5篇

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初一数学上学期教学工作总结范文(精选8篇)

初一数学上学期教学工作总结范文(精选8篇)

初一数学上学期教学工作总结初一数学上学期教学工作总结范文(精选8篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,这时候十分有必须要写一份教学总结了!那么如何把教学总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的初一数学上学期教学工作总结范文(精选8篇),希望对大家有所帮助。

一个学年的教学工作立刻就要结束了,在学校教科研室的带领下,七年级数学组的老师们用心实践新的教学模式,严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学,当然,在新的教学模式实施的过程中,我们也碰到了许多困难,我们采用了实践—反思—共同探讨—再实践—再反思的方式,想办法让自己的教学更加贴合学生的知识水平和认知水平,提高自己的教育教学潜力。

现将本学期的教学工作总结如下:一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段,除了学生心理的变化外,学习方法也将产生巨大的变化,从小学的3门主要课程,到中学的7门主要课程;从小学以练为主的学习方法,到中学以学生自我探究为主的学习方法;从小学听老师的话,到初中有自己的想法,对自己学习状况的掌握等等这些变化,教师要帮忙学生完成这些转变,在老师的指导和要求下,找到适合自己的学习方式。

七年级学生精力旺盛,对任何事物充满了好奇,针对学生的特点,教师就应重点培养学生的逻辑思维潜力,语言表达潜力,符号语言潜力和空间想象潜力。

同时,教师就应注意引导学生构成课前预习、课后复习、课堂上用心思维、主动回答老师的问题、用心思考的学习方法。

所以,在教学中应更加关注学生提出问题的潜力的培养,就应更加关注学生分析理解问题的方法的培养,以人为本,以发展学生的数学潜力为长期目标,为学生的终身发展思考。

二、教育教学总结1、起始年级,构成习惯。

良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障,也是教师提高课堂效率的前提和基础。

所以,七年级的第一个学期,在课堂中教会学生各种“规矩”就十分重要,其中包括课前准备时,将课堂练习本打开;上课读书时,用笔指读;读书结束后,用心质疑;课堂练习时,书写工整、规范;当堂训练时,象考试一样紧张等等,这些习惯的养成需要老师有明确的要求,还需要老师的反复强调和提醒。

最新初一上学期数学教学工作总结(精选10篇)

最新初一上学期数学教学工作总结(精选10篇)

最新初一上学期数学教学工作总结(精选10篇)最新初一上学期数学教学工作总结(精选10篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。

那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编帮大家整理的最新初一上学期数学教学工作总结(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新初一上学期数学教学工作总结篇1一个学年的教学工作立刻就要结束了,在学校教科研室的带领下,七年级数学组的老师们用心实践新的教学模式,严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学,当然,在新的教学模式实施的过程中,我们也碰到了许多困难,我们采用了实践――反思――共同探讨――再实践――再反思的方式,想办法让自己的教学更加贴合学生的知识水平和认知水平,提高自己的教育教学潜力。

现将本学期的教学工作总结如下:一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段,除了学生心理的变化外,学习方法也将产生巨大的变化,从小学的3门主要课程,到中学的7门主要课程;从小学以练为主的学习方法,到中学以学生自我探究为主的学习方法;从小学听老师的话,到初中有自己的想法,对自己学习状况的掌握等等这些变化,教师要帮忙学生完成这些转变,在老师的指导和要求下,找到适合自己的学习方式。

七年级学生精力旺盛,对任何事物充满了好奇,针对学生的特点,教师就应重点培养学生的逻辑思维潜力,语言表达潜力,符号语言潜力和空间想象潜力。

同时,教师就应注意引导学生构成课前预习、课后复习、课堂上用心思维、主动回答老师的问题、用心思考的学习方法。

所以,在教学中应更加关注学生提出问题的潜力的培养,就应更加关注学生分析理解问题的方法的培养,以人为本,以发展学生的数学潜力为长期目标,为学生的终身发展思考。

二、教育教学总结1、起始年级,构成习惯。

良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障,也是教师提高课堂效率的前提和基础。

七年级数学上教学工作总结5篇

七年级数学上教学工作总结5篇

七班级数学上教学工作总结5篇七班级数学上教学工作总结篇1学期工作情况回顾一学期已悄然已过,一学期来,本人担负七班级(1、2)班数学教学。

认真执行学校教育教学工作计划,乐观探究教学方法,参入教学改革,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的自动性,收到特别好的效果。

现将一学期的数学教学工作总结如下: 一、加强学习,提高改进教学的手段。

我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。

抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

试验利用多媒体辅佑襄助教学,坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、坚固结实、高效、科学的良好教风及学生严格、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣味味,学得实在,确有所得,向45分钟要效益。

分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法沟通,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。

强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理本领。

优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进老师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

二、落实基础知识,重视改进教学方法。

由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。

在组织教学时,应从大多数学生的实际启程,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。

对学习有困难的学生,要特别予以关怀,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,引导他们改进学习方法。

帮忙他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够实现大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才略。

七年级上册数学教学工作总结(3篇)

七年级上册数学教学工作总结(3篇)

七年级上册数学教学工作总结尊敬的校领导:本学期,我担任七年级上册数学教学工作,通过精心准备,积极探索教学方法和途径,取得了一定的成绩和经验。

现将我本学期的教学情况、教学方法和效果进行总结如下:一、教学情况本学期,我一共教授了三个班级的七年级数学课程,共计60多个班次。

这期间,根据学生的学习能力和实际情况,合理安排了教学内容和教学进度,保证了教学的连贯性和系统性。

同时,我还注意加强和家长的交流,及时了解学生的学习情况,以便更好地针对学生的问题进行辅导和解答。

二、教学方法1.将知识融入生活中。

通过与日常生活的联系,使学生能够更好地理解和应用所学的知识。

我在教学过程中,经常运用例题和实际生活问题解析知识点,并引导学生进行讨论,培养他们的思维能力和问题解决能力。

2.强调实践操作。

数学是一门注重实践的科学,我在课堂教学中增加了大量的实践操作环节,通过让学生亲自操作和解决问题,提高了学生学习兴趣和参与度。

3.巩固与拓展。

在教学过程中,我特别注重对知识点的巩固和拓展。

在每个章节的末尾,我都安排了相关的巩固训练和练习题,帮助学生巩固所学知识,并通过拓展题形式,激发学生的思维和探索欲望。

三、教学效果通过本学期的教学工作,我发现学生的数学学习兴趣和积极性明显提高。

他们在教学中表现出很强的思维能力和问题解决能力,能够独立思考,并运用所学的知识解决实际问题。

同时,学生成绩也有了明显的提升,班级平均成绩比上学期有了显著的提高。

在教学效果方面,我主要通过以下方面进行了评估:1.课堂听讲情况。

学生在课堂上能够认真地听讲,并积极参与课堂讨论和互动。

2.作业完成情况。

学生能够按时完成作业,并能够正确理解和解答问题。

3.考试成绩。

通过期中和期末的考试成绩,可以评估学生对知识的掌握程度和学习效果。

总的来说,本学期的数学教学工作取得了一定的成绩,学生的数学学习兴趣和积极性有所提高。

然而,仍然存在一些不足之处,需要进一步改进和提高:1.教学内容的设计需要更加贴近学生的实际需求和兴趣,激发学生的学习热情。

七年级上册数学教学工作总结(9篇)

七年级上册数学教学工作总结(9篇)

七年级上册数学教学工作总结(9篇)七年级上册数学教学工作总结七年级上册数学教学总结(一)本学期,我担任七年级数学教学工作。

在一学期的实际教学中,我按照《新课程标准》的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力,为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:一、认真备课。

备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。

认真写好教案和教学反思。

二、认真上课。

为了提高教学质量,体现新的育人理念,把"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。

课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。

对于每一节课新知的研究,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,研究数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等。

鼓励研究大胆质疑,注重每一个层次的学生研究需求和研究能力。

从而,把课堂还给了学生,使学生成了研究的主人。

三、当真批改作业。

对于学生作业的布置,我本着“因人而异,适中适量的”原则进行合理放置,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的分歧实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。

学生的每次作业批改及时,当真并做到了面批面改。

个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我当真作出分析,并进行集体讲评。

四、认真做好后进行转化工作。

本班55名学生中,研究中下者将近占一半,所以"抓差补渠"工作认真尤为重要。

本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们“开小灶”。

首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心。

第一学期七年级数学教学工作总结(精选11篇)

第一学期七年级数学教学工作总结(精选11篇)

第一学期七年级数学教学工作总结第一学期七年级数学教学工作总结第一学期七年级数学教学工作总结(精选11篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,下面是小编精心整理的第一学期七年级数学教学工作总结(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一学期七年级数学教学工作总结1一学期紧张的工作就要结束了,本学期,我担任七年级数学教学任务,经过一学期的努力,完成了本学期的教学任务,现将本学期的工作总结如下:一、业务学习为了提高自己的专业素养和业务水平,加强学习,提高思想认识,树立新的理念。

坚持每天读书半小时,每周写两篇读书笔记。

坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

并将理论联系到实际教学工作中,更新观念,丰富知识,提高能力。

另外,自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等,严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自己。

认真完成学校布置的各项任务。

二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,改革课堂教学,加大新型教学方法的使用,取得了一些效果,具体表现在:1、做好课前准备和课后反思工作。

每天认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的新要求,思考如何将新理念融入课堂教学中。

认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,根据我校学生的具体情况制定课时计划。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。

新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这种学习方式不是彻底放手,而是要求学生有目的的针对问题先自主探究,然后再与同学合作交流,最后探究出解决问题的方法。

初一上学期数学教学工作总结5篇

初一上学期数学教学工作总结5篇

初一上学期数学教学工作总结5篇在数学教学上,在遵循基本训练教学规律的前提下,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,作为数学老师,你知道怎么写数学教学总结汇报吗?下面是我为大家收集有关于初一上学期数学教学工作总结,盼望你喜爱。

初一上学期数学教学工作总结1七班级同学大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,留意力也不集中。

总之,七班级同学处于半稚嫩、半成熟阶段,把握其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。

下面我谈谈这一学期来我对七班级数学的几点体会:一、明确学习的目的性七班级同学学习乐观性的凹凸,一般是由学习动机所打算,入学后,我对所带班级进行了调查,同学的学习动机可大致分为:(1)学习无目的、无爱好,应付家长占52.8%(2)学习目的明确、对所学学问感爱好占20.2%(3)学习为个人前途,为家长争光占27%从以上数据可以看出大部分同学学习目的不明确,但他们的可塑性很强,除了加强正常的正面训练,还可利用学问的魅力吸引同学。

二、细心设疑,激发学习爱好,点燃同学对数学“爱”的火花爱因斯坦有句名言,“爱好是最好的老师”。

一个人有了“爱好”这位良师,他的知觉就会清楚而明确,记忆会深刻而长久,在学习上变被动为主动。

在教学中,特殊留意以学问本身吸引同学。

奇妙引入,细心设疑,造成同学渴求新学问的心理状态,激发同学学习的乐观性和主动性。

如利用课本每一章开头的插图,提出一般的实际问题,这样既能提(公文有约欢迎你)高同学的学习爱好,又能关心同学了解每一章的学习目的;又如代数第二章有理数的引入,我给同学举了一个实例:从讲台走向门(向南)走3米,从门走回讲台(向北)也走3米,接着我问同学两个问题:(1)我的位置变了没有?(2)我走了几米?能用数学式子表示吗?对于这个详细问题,同学都说我的位置没变,可实际走了6米,怎么用数学式子表示就感到茫然了。

初一上学期数学教学工作总结8篇

初一上学期数学教学工作总结8篇

初一上学期数学教学工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第一学期七年级数学教学工作总结(精选15篇)

第一学期七年级数学教学工作总结(精选15篇)

第一学期七年级数学教学工作总结(精选15篇)第一学期七年级数学教学篇1本学期我担任七年级数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作总结如下:一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、充分发挥学生的主体作用。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,使之对学习萌发兴趣,提高他们的信心。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

七年级上册数学工作总结(精选5篇)

七年级上册数学工作总结(精选5篇)

七年级上册数学工作总结(精选5篇)七年级上册数学工作总结(精选5篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编精心整理的七年级上册数学工作总结(精选5篇),欢迎大家分享。

七年级上册数学工作总结1本学期,担任七年级的数学教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

下面我谈谈对七年级数学教学的工作情况:一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每节课的知识要点,归纳成集。

二、充分发挥学生的主体作用。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在各个章节的学习上都积极征求同组其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

七上数学教学工作总结6篇

七上数学教学工作总结6篇

七上数学教学工作总结6篇七上数学教学工作总结篇1本学期我按学校领导的布置担负二班级的数学教学。

虽然自身已有三十七年的教龄了,但还是第一回担负新课改的教学。

一学期来,我认真执行教学工作计划,变更思想,积极探究,改革教学,积极推行“自主——合作——创新”的课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,变更思想,积极探究,改革教学,收到较好的效果。

同学爱学乐学,班级学风优良,有正气,成绩较优秀。

现将一学期以来的实在情况总结如下:1、做好备课工作。

我坚持预先备好课,扣大纲,抓重点;备教材、备同学、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,依据同学的实际情况,把多而杂的内容进行改换,取其精华,有取有舍;等等。

2、上好每一节课。

课堂教学能做到:教学目的明确,能认真研讨教材,了解同学,讨论教法,突破重难点,擅长创设学习情境,激发同学学习热诚,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类同学自动地进展。

严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,重视同学创新本领的培育,重复死板的作业少做,能适时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。

我认得到要想提高教学质量,培优扶差工作至关紧要,只有把优生培育好了,优秀率才略上升,班级才有模范;也只有把差生的转化工作做好,才略提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。

因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强同学成绩管理,使用好成绩册。

对同学的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、精准的评价,进步的同学发奖品等以此来调动同学的学习积极性,激励同学不绝进步。

6、存在不足与今后计划:教学以传统方法为主缺少创新意识,学法引导工作还有待进一步加强,同学作业不足认真且速度较慢,还需提高;同学学习习惯的养成教育不足成功。

有些同学的写字姿势还改不过来,有的同学作业拖拉。

七年级上册数学教学总结(精选28篇)

七年级上册数学教学总结(精选28篇)

七年级上册数学教学总结七年级上册数学教学总结七年级上册数学教学总结(精选28篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,这时候十分有必须要写一份教学总结了!在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编精心整理的七年级上册数学教学总结(精选28篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

七年级上册数学教学总结1转瞬间,半年过去了。

作为一名新老师,在过去的半年中也是我在教学领域履行教师职责,勉力耕耘、不断提高的半年。

下面把本学期的教学工作总结如下:一、业务学习过去的半年中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

初一上学期数学教学工作总结5篇

初一上学期数学教学工作总结5篇

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七年级上册数学教学工作总结5篇

七年级上册数学教学工作总结5篇

七班级上册数学教学工作总结5篇七班级上册数学教学工作总结篇1要搞好中学数学教学,取得良好的教学效果,必需认真研究中学教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法,下面把本学期的教学工作总结如下:一、业务学习加强学习,提高思想认得,树立新的理念。

坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,试验新教法的目标,不绝更新教学观念。

重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认得到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本领,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

另外,抽时间学习《给老师的建议》《教育的理想与信念》、成功教育、老师人文读本等,并作学习笔记,以丰富自身的头脑,提高业务水平。

二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,实在表现在:1、备课深入细致。

平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在订立教学目的时,特别注意学生的实际情况。

2、重视课堂教学效果。

针对初一班级学生特点,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,重视讲练结合。

在教学中注意捉住重点,突破难点。

注意和学生一起探究各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的.相关题型,与学生一起研究。

3、要进行确定数量的练习,相当数量的练习是必需的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时重视学生数学思维的形成与磨练,有了确定的思维本领与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。

4、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。

七年级上学期数学教师工作总结5篇

七年级上学期数学教师工作总结5篇

七年级上学期数学教师工作总结5篇作为一名七年级教师,你怎么写一份七年级上学期数学教师工作总结呢?在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

下面是小编为大家收集有关于七年级上学期数学教师工作总结,希望你喜欢。

七年级上学期数学教师工作总结1 参加教育工作转眼间已经二十个年头,从一名默默无闻的小教师成为今天的一名教学骨干教师,期间的酸甜苦涩只有自己清楚,我总时刻谨记自己的本分,明确自己的身份,保持教师的本色。

为了更好的鞭策自己,提高自己,我从以下方面对自己的工作予以总结:一、坚定信念,献身教育提高思想政治素养我恪守教师职业道德,自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。

工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为,同事间精诚合作、宽以待人。

二、理论引领,不断学习,提升自身素养今天的世界是知识和科技的时代,面对瞬息万变的信息,我清楚地认识到:知识需要不断更新,只有不断学习,才能不落后于这个社会。

作为一名新世纪的教师,必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。

只有以博大的爱心去热爱生命、热爱生活、热爱事业,这样才能教书育人。

为此,多年来我坚持读书、学习。

与此同时,我还从思想上、理论上认识到“为人之师,必须德高为范”。

适应数字化革命给教育带来的变革,使学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业,热情饱满,全身心投入教育教学工作1、立足课堂,在实践中探究。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园。

本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,我将自己的爱全身心地融入到学生教育中,研究课堂,研究学生。

在加强和改进未成年人思想道德建设方面,精心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。

七年级第一学期数学教学工作总结(4篇)

七年级第一学期数学教学工作总结(4篇)

七年级第一学期数学教学工作总结眨眼间本学期即将结束,照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一行,这样既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开始做个准备。

本学期的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。

总体看,在学校领导的正确领导下,我能及时把新课程标准的新思想,新理念和数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,积极探索,改革教学。

为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生良好的学习习惯,针对本班实际情况,对这学期的教学情况具体作如下小结。

一、主要成绩和经验1、我首先用德律己。

自觉遵守教师职业道德,做到干一行,爱一行。

勤奋学习,刻苦钻研教材,精心备课,及时总结得失,更新知识,不断提高教学艺术。

以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心关心学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对学生一视同仁。

本学期全勤,没因个人私事耽误学生一节课,能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作,并与本年级组同事们团结协作,相互帮助,圆满完成了教学任务。

2、用心教学。

真对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。

教学中重点做到精讲多练,重视运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计练习课,讲究练习形式的多样化,提高了练习效率。

从不同角度创设了课堂有效教学情境,整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。

3、在课堂教学中正确处理了“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索,主动参与认知结构的过程,促使学生乐学、会学、学会。

4、完成了如下知识教学目标:认识并会读、会写更大的数;认识直线、射线、线段、平角、直角、周角;学会两、三位数乘法及其运用;会对图形进行平移和旋转;掌握了除数是两位数的计算方法;懂得了确定位置的方法既可用数对表示,也可根据方向和距离确定;理解了正负数表示的意义;能正确绘制与解读条形统计图与折线统计图。

经历从实际生活中发现问题,提出问题,解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。

七年级上册数学的工作总结(精选5篇)

七年级上册数学的工作总结(精选5篇)

七年级上册数学的工作总结(精选5篇)七年级上册数学的工作总结(精选5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,不妨坐下来好好写写工作总结吧!但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的七年级上册数学的工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

七年级上册数学的工作总结1本学期,担任七年级的数学教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

下面我谈谈对七年级数学教学的工作情况:一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每节课的知识要点,归纳成集。

二、充分发挥学生的主体作用。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在各个章节的学习上都积极征求同组其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,使之对学习萌发兴趣,提高他们的信心。

七上数学工作总结通用5篇

七上数学工作总结通用5篇

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七年级第一学期数学教学工作总结
七年级是小学初中的衔接阶段。

学生精力旺盛,对任何事物充满好奇。

由于初中数学与小学数学的在结构,题型,解题思路上的区别,应着重培养学生的逻辑思维能力,语言表达能力,符号语言能力,空间想象能力,所以在教学中更加关注学生分析理解题目的方法和技巧,以素质教育为本,以人为本,已发展他们的能力素质为己任。

为今后更好高效的工作,现将本学期教学工作作以下总结:
一、做好课前准备工作
除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。

二、充分利用多媒体教学,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高待转化生的成绩。

五、善用错题集,重视培养学生反思性学习能力。

作为教师,教学中要重视反思,目的是改进教学,真正实施有效教学。

学生同样也要学会反思,从反思中体会知识的形成过程,明确自已知识的缺漏,知道哪里掌握的还不扎实,
在分析理解题目过程中犯了哪些错误等等。

本学期我让每个学生准备了一个错题集,将每次考试的错题工工整整抄上,标明错误的原因,再用正确的方法二次订正,老师对错题集定时批阅。

在每次复习前,复习自已的错题集,是每一个学生必须养成的习惯。

现在,部分学生由错题中学会了分析解题的方法技巧,还会根据这些错题举一反三的自我进行变式训练,大大提高了学生的解题能力,更培养了他们认真审题、自我反思的好习惯。

七、做好与会计工作及相关的后勤工作
本年度中我坚持贯彻国家相关的财务制度,严格执行财经纪律,坚持原则。

始终拥护党的领导,听众党的指挥,践行科学发展观。

工作中尽职尽责,团结同志,不懂就问,力求将工作做到最好。

主要完成了以下工作:
1、本年度中按月处理账务,做好了年初预算、年终决算,积极配合财政局、教育局
相关业务科室工作,做到不懂就问,保质保量的完成上级交待的工作。

2、第一时间处理关系到教师们切身利益的工资、公积金等事宜,并根据自己所知认
真解答老师们提出的相关问题,尽可能的让我们的老师感到满意。

3、坚持原则,做好了本年度的收费工作,发票的登记、收发管理工作,与学生结算
代管费工作。

4、由于今年学校在大力改善办学条件,学校的建设、设备的采购都比较多,积极协
助张校长完成了一些后勤工作。

总之,在过去的一年里,我做了很多实实在在的事,也学到了一些新的东西,能力也在锻炼中提高,当然也还有很多值得改进的地方。

在今后的工作中,始终牢记为学校、为老师服好务的宗旨,坚持学习,团结同志,努力工作。

以能完成工作为荣,以把工作做好为荣,以能胜任工作为荣,以学校和老师对我工作的满意为荣。

内江二职中2011年下期工作总结
教师:廖小虎
2012-01-06。

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