初级中学体育工作制度
学校体育学工作制度
学校体育工作制度是为了贯彻落实国家关于学校体育工作的法律法规和政策，保障学校体育工作的正常开展，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育素养和综合素质，制定的具体要求和规定。
以下是学校体育工作制度的详细内容：一、工作原则1. 坚持全面发展，注重学生个体差异，因材施教，使学生在体育活动中得到全面锻炼和发展。
2. 坚持体育锻炼与体育教育相结合，强化体育课程改革，提高体育教学质量。
3. 坚持普及与提高相结合，广泛开展体育活动，提高学生的体育竞技水平。
4. 坚持学校体育与社会体育相结合，充分利用社会资源，拓宽学校体育发展空间。
5. 坚持安全管理，确保体育活动安全有序进行。
二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长、总务主任和体育教研组长担任副组长，负责学校体育工作的规划、实施和监督。
2. 体育教研组负责具体落实学校体育工作计划，组织体育教师开展教育教学活动，提高体育教学质量。
3. 班主任负责本班学生体育活动的组织、管理和安全工作，确保学生按时参加体育活动。
4. 体育教师负责体育课堂教学、课外体育活动、体育竞赛和体育社团的指导工作。
三、体育课程1. 按照国家和地方课程设置要求，开设体育课程，确保学生每天一节体育课。
2. 体育课程内容要丰富多样，注重学生身体素质、体育技能和体育意识的培养。
3. 体育教师要认真备课、上课，关注学生个体差异，给予学生合理的指导和评价。
4. 加强对体育课程的评价，建立科学的评价体系，全面反映学生体育学习的情况。
四、课外体育活动1. 广泛开展课外体育活动，丰富学生的体育生活，提高学生的体育兴趣。
2. 设立课外体育俱乐部，开展各类体育训练和竞赛，提高学生的体育技能。
3. 鼓励学生参加校内外体育竞赛，培养学生的竞技水平和团队精神。
4. 定期组织体育节和体育运动会，展示学校体育工作的成果。
五、体育竞赛1. 开展丰富多彩的体育竞赛活动，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
本学期体育工作制度
一、总则为了贯彻落实《全民健身计划》和《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，提高学生的身心健康水平，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本学期体育工作制度。
二、体育教学工作1. 教学目标：根据国家课程标准，全面提高学生的身心健康水平，培养学生体育锻炼的兴趣和习惯，提高学生的体育技能和综合素质。
2. 教学内容：本学期体育教学内容包括田径、球类、体操、武术、健身等，并根据学生兴趣和特长开展专项教学。
3. 教学安排：本学期体育课程按照学校课程表进行，每周两课时，确保学生在校期间每天至少锻炼1小时。
4. 教学方法：采用启发式、探究式、分组合作等教学方法，激发学生兴趣，培养学生自主学习、合作学习的能力。
5. 教学质量：加强课堂教学管理，提高教学质量，定期进行教学质量检查和评估。
三、体育活动与竞赛1. 体育活动：本学期将开展丰富多彩的体育活动，包括趣味运动会、田径比赛、球类比赛等，激发学生体育锻炼的兴趣，提高学生的体育技能。
2. 社团活动：鼓励学生参加体育社团，开展形式多样的社团活动，培养学生的团队精神和兴趣爱好。
3. 竞赛选拔：学校将组织各类体育竞赛，选拔优秀运动员参加上级部门举办的比赛，提高学校的竞技水平。
4. 节假日活动：充分利用节假日时间，组织学生参加各类体育活动，丰富学生的课余生活。
四、体育设施与器材1. 保障体育设施：学校要保障体育设施的正常使用，定期检查和维护体育器材，确保学生安全。
2. 器材配备：根据教学需要，合理配备体育器材，满足教学和活动的需要。
3. 器材管理：加强器材管理，建立器材管理制度，明确器材使用、保管、维修责任。
五、体育教师队伍建设1. 教师配备：按照国家标准，配齐体育教师，保证体育课程的正常开展。
2. 教师培训：定期组织体育教师参加业务培训，提高教师的专业素质和教学能力。
3. 教师考核：建立体育教师考核制度，全面评价教师的教学质量和工作绩效。
六、学生体质健康管理1. 健康监测：定期开展学生体质健康监测，了解学生健康状况，制定有针对性的体育锻炼计划。
初级中学体育课安全管理制度
初级中学体育课安全管理制度一、总则第一条为了加强我校体育课安全管理，保障师生人身安全，预防意外事故的发生，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校初级中学体育课的各项工作，包括课堂教学、课外体育活动、体育竞赛、体育设施设备使用等。
第三条体育课安全管理工作应遵循预防为主、安全第一的原则，强化安全意识，提高安全管理水平，确保师生生命安全。
第四条体育课安全管理工作应实行校长负责制，各部门、各班级应密切配合，共同做好体育课安全管理各项工作。
二、体育课安全管理责任第五条校长是学校体育课安全的第一责任人，对体育课安全管理工作全面负责。
第六条体育教师是体育课安全的主要责任人，对学生上课期间的安全负直接责任。
第七条班主任是本班级学生体育课安全的主要责任人，对所管理班级学生的安全负直接责任。
第八条各部门、各班级应明确职责，密切协作，共同做好体育课安全管理工作。
三、体育课安全管理工作内容第九条体育课前准备1. 体育教师应提前了解学生身体状况，关注有特殊疾病或身体不适的学生，避免安排高强度、高风险的运动项目。
2. 体育教师应检查体育器材设施，确保器材安全可靠，发现问题及时报告并处理。
3. 体育教师应制定科学合理的教学计划，根据学生实际情况调整教学内容，降低安全风险。
第十条体育课中管理1. 体育教师应加强课堂管理，确保课堂秩序井然，引导学生遵守纪律，注意安全。
2. 体育教师应全程关注学生运动情况，及时发现并制止不安全行为，防止意外事故发生。
3. 体育教师应掌握急救知识，遇到突发状况能迅速采取有效措施，进行紧急救治。
第十一条体育课后工作1. 体育教师应认真总结课堂情况，及时发现安全隐患，提出改进措施。
2. 班主任应关注本班级学生体育课后的身体状况，发现异常情况及时与家长沟通。
3. 学校应定期对体育教师、班主任进行安全培训，提高安全管理水平。
四、体育课安全管理措施第十二条建立健全体育课安全管理制度，明确各级责任人职责，确保安全管理措施落实到位。
校体育工作的工作制度
校体育工作制度一、总则为了加强学校体育工作，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育兴趣和体育能力，根据国家有关法律法规和政策，结合学校的实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长为副组长，组员包括总务主任和体育教研组长。
体育工作领导小组负责制定学校体育工作的长远规划，审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施，制定有关学校体育工作的规章制度，预算、审核和监督学校每年体育工作经费，对学校体育工作做出显著成绩的教职工给予表彰和奖励。
2. 体育工作领导小组下设体育教研组，负责具体实施学校体育工作。
体育教研组由体育教师组成，负责组织体育课教学、课外体育活动、课外体育训练和体育竞赛等工作。
三、体育课教学1. 体育课是学校体育工作的基本形式，学校应按照国家课程设置要求，开设体育课。
体育课应以学生身体锻炼为主，注重学生身体素质的提高和体育技能的培养。
2. 体育教师应按照课程标准和教学计划，认真组织体育课教学。
上课前，教师应认真备课，准备好教学器材和场地，确保教学效果。
上课时，教师应注重学生安全，严格要求学生遵守课堂纪律，指导学生正确锻炼，提高学生的体育技能。
3. 体育课教学应注重学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性。
对于有特殊体育兴趣和特长的学生，教师应给予有针对性的指导，培养学生的体育爱好和特长。
四、课外体育活动1. 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，学校应按照规定时间，组织学生进行课外体育活动。
课外体育活动包括课间操、体育节、运动会等。
2. 课外体育活动应遵循学生自愿参加的原则，充分调动学生的积极性。
学校应为学生提供丰富多彩的体育活动项目，满足学生的不同需求。
3. 课外体育活动应注重学生的安全，教师应加强对学生的安全教育，指导学生正确进行体育锻炼，防止意外事故的发生。
五、课外体育训练和体育竞赛1. 课外体育训练和体育竞赛是提高学生体育竞技水平的重要途径，学校应根据实际情况，组织学生参加课外体育训练和体育竞赛。
张港初中保障学生每天体育锻炼一小时制度
张港镇初级中学保障学生
每天体育锻炼一小时制度
我校为继续深入贯彻落实中共中央国务院关于《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。
我校秉承学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展理念，切实加强体育工作，让学生感受到运动的快乐，促进学生身心健康和谐发展。
结合我校的实际情况，制定如下活动实施方案：
一、活动宗旨：
面向全体学生，将体育文化作为素质教育的重要组成部分来抓，为学生提供展示个人才华、技艺的机会，增强学生体质，培养发展学生协调能力，增强集体荣誉感，提高全校师生体育文化素养。
二、活动领导小组：
组长：张彬
副组长：聂元林
组员：刘乐各班班主任
三、活动时间的安排：
1、认真落实早操和室内操
早操：7：40----8：00
课间操：10：00---10：05
眼保健操：15：00---15：05
体育活动：晚饭后
四、活动内容
跑操，体操，跳绳，足球，兰球
五，每学年举办一次运动会，每学年举办一次广播种体操比赛。
初级中学足球工作制度
初级中学足球工作制度范文一、指导思想为了贯彻全国青少年校园足球工作精神，全面推进我校校园足球运动的发展，提高学生的足球技能和体育素养，培养学生的团队协作精神和良好意志品质，根据我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、体育教师、班主任等为成员，负责全校足球工作的规划、组织、协调和监督。
2.设立校园足球教练组，负责学校足球队的训练、比赛和管理工作。
3.建立班级足球队伍，每个班级至少组建一支足球队，积极参加校内外足球活动。
三、训练与比赛1.足球训练时间：每周安排两节足球课，周末组织一次集体训练。
2.足球比赛：定期举办班级联赛、校际友谊赛等活动，提高学生的竞技水平。
3.积极参加各级别的足球比赛，争取优异成绩。
四、选拔与培养1.每年举行一次校园足球选拔赛，选拔优秀运动员加入学校足球队。
2.对有潜力的足球运动员进行专业培训，提高技术水平。
3.加强与专业足球学校的交流合作，为学生提供更多的发展机会。
五、管理制度1.制定球员管理制度，规范球员的行为，确保球队的纪律性。
2.建立健全训练、比赛安全措施，确保学生在训练和比赛过程中的安全。
3.实行球员考核制度，定期对球员进行技术、体能和思想道德方面的评估。
六、激励与保障1.对在足球训练、比赛中取得优异成绩的球员给予表彰和奖励。
2.为足球运动员提供必要的装备和训练场地，保障训练条件。
3.鼓励足球运动员参加各类足球证书考试，提高自身素质。
七、宣传工作1.利用校园广播、黑板报、橱窗等渠道，宣传足球运动的重要性和成果。
2.加强与家长、社会的沟通，争取更多支持与关注。
3.定期举办足球知识讲座，提高全校师生的足球素养。
通过实施本制度，我们相信我校的足球工作将取得更好的成果，为学生提供一个展示才华、锻炼意志的平台，为我国足球事业的发展贡献力量。
学校体育工作制度(3篇)
学校体育工作制度1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。
按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。
课前要认真制定计划、备好课。
做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。
课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。
加强体育教学研究，认真____研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操。
课间操、早操。
要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。
努力提高做操质量，达到要领要求。
在健康教育的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师____实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。
6、每年____全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。
7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。
8、认真____好体育课外活动。
除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。
课外活动要在体育教师安排下由各班班主任____实施，保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的保管工作。
体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。
破损严重的要及时报学校____修理和更换，确保体育课安全。
体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在____%以上。
学校体育工作制度（2）是指学校针对体育工作所制定的一系列规章制度和管理办法。
它主要包括以下几个方面：1. 体育工作目标：明确学校体育工作的目标与任务，包括健全体育教学体系、提高学生体质和运动技能水平、开展校际体育竞赛等。
2. 组织和管理：制定体育工作的组织结构和管理体制，明确体育教师的职责和权责，设立体育教研组、体育指导组等，对体育工作实施领导和监督。
2016学校体育工作制度
2016 年学校体育工作制度一、总则第一条为了加强学校体育工作，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，制定本制度。
第二条学校体育工作应当贯彻国家的教育方针，全面提高学生的综合素质，注重学生的个性发展，培养学生的体育意识和能力。
第三条学校体育工作应当坚持以下原则：（一）整体性原则：学校体育工作应当纳入学校教育的整体规划，与其他教育教学工作相结合，相互促进，共同发展。
（二）公益性原则：学校体育工作应当坚持公益性，不得以营利为目的开展体育活动。
（三）公平性原则：学校体育工作应当保障全体学生参与体育活动的权利，不得歧视任何学生。
（四）科学性原则：学校体育工作应当遵循体育教育规律，采用科学的方法和手段，提高体育教学质量。
第四条学校体育工作的主要任务是：（一）组织学生参加体育锻炼，提高学生的体质健康水平。
（二）开展体育教育，培养学生的体育意识和能力。
（三）组织学生参加体育竞赛，提高学生的竞技水平。
（四）加强体育教师队伍建设，提高体育教学质量。
第五条学校体育工作应当遵循以下要求：（一）保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。
（二）每学期组织一次全校性体育比赛。
（三）每年组织一次全校性体育节。
（四）每三年组织一次全校性体育运动会。
第六条学校应当建立健全体育工作制度，明确体育工作责任，确保体育工作的正常开展。
二、组织管理第七条学校应当成立体育工作领导小组，负责学校体育工作的领导。
体育工作领导小组由校长担任组长，分管副校长、体育部门负责人、班主任代表、学生代表为成员。
第八条学校应当设立体育教育机构，负责组织、实施和管理学校体育工作。
体育教育机构应当配备专职体育教师，负责组织体育课程教学、课外体育活动、体育竞赛等工作。
第九条学校应当设立体育经费，保障体育工作的正常开展。
体育经费应当用于购置体育器材、支付体育教师工资和福利待遇、组织体育竞赛等。
第十条学校应当加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业水平和教学能力。
初级中学体育卫生工作计划
体育卫生工作计划指导思想；我校体育卫生工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育卫生工作作为实施素质的突破口，以科学的管理，促进学校体育卫生工作的全面健康发展。
在具体的工作中要建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。
我们还要创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养全面发展的学生具体工作：（一）体育工作1.加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，由分管领导全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度“，责任到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查。
不断总结，不断完善，狠抓落实。
2.确定目标<学校体育工作条例>是学校体育工作的指导方针。
是部署实施体育工作的依据。
特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题。
根据体育大纲的精神，规范课堂质量，领会精神实质。
确定工作目标如下：贯彻两个条例。
上好两操两课两活动。
大力开展每天一小时的锻炼活动。
将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质。
使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%.3.提高课堂质量本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。
使体育教师领会新课程标准精神实质。
根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课不断汲取知识。
提高师德水平，理论水平，教学和教研能力。
坚持面向全体，教书育人。
规范体育教学常规。
严格执行<小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准。
并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。
(二）卫生工作1.加强健康教育(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识，合格率达90%以上。
中学体育教研工作制度
中学体育教研工作制度一、总则为了加强中学体育教研工作，提高体育教学质量，促进教师专业发展，根据国家教育政策和体育课程标准，制定本制度。
二、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的精神，认真贯彻、落实《中共中央七号文件》，广泛深入开展全国亿万学生阳光体育运动，围绕开发区中小学学科教研大组工作职责，以增强学生体质、促进学生健康成长为工作重点，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量。
三、工作目标1. 提高体育教师的专业技能水平和教学能力。
2. 促进体育教师之间的交流与合作，形成教研团队。
3. 提高体育课堂教学质量，使学生达到国家规定的体育课程标准。
4. 丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。
四、组织形式1. 成立体育教研组，由学校体育教师组成。
2. 教研组定期召开教研活动，讨论教学问题，分享教学经验。
3. 教研组可根据需要设立专项研究小组，针对特定教学问题进行深入研究。
五、教研活动内容1. 学习国家教育政策和体育课程标准，掌握新的教育理念和教学方法。
2. 研究教材内容和教学计划，制定学期、学年教学目标和计划。
3. 分析学生特点，制定针对性的教学策略和方法。
4. 探索教学规律，总结和推广教学经验。
5. 深入了解并及时解决教学中的困难和问题，提高教学质量。
6. 组织教师参加各类培训和学术研讨会，提升教师专业素养。
六、教研活动时间1. 每周固定时间进行教研活动，确保每位教师都能参加。
2. 教研活动时间可根据实际情况调整，但需保证每月至少两次教研活动。
七、教研活动要求1. 教师应积极参加教研活动，认真记录活动内容和收获。
2. 教师应主动参与课题研究，积极提出意见和建议。
3. 教师应在教研活动中展示自己的教学成果和经验，互相学习和借鉴。
4. 教研组应定期对教研活动进行总结和评价，提出改进措施。
八、激励与评价1. 对积极参加教研活动、取得显著成果的教师给予表彰和奖励。
2. 将教研活动成果纳入教师绩效考核和职称评定体系。
中心学校体育工作制度
中心学校体育工作制度一、总则第一条为了贯彻执行国家教育部《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，落实健康第一的教育理念，推动学生文化学习与体育锻炼协调发展，培养学生的体育素养和综合素质，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类中心学校，包括城市和农村的中心学校。
第三条中心学校体育工作的目标是：帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，提高体育素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条中心学校体育工作要坚持以下原则：1. 全面参与原则：确保每位学生都能参与到体育锻炼中来，提高体育锻炼的普及率。
2. 科学发展原则：根据学生的年龄特点和身体状况，科学安排体育课程和锻炼内容，提高体育锻炼的实效性。
3. 特长培养原则：发现和培养体育特长生，提高学生在体育方面的专业水平。
4. 竞赛激励原则：举办各类体育竞赛活动，激发学生的竞技热情，提高学生的竞技水平。
二、体育课程与教学第五条中心学校要根据新课标要求，开足开齐体育与健康课程。
1-2年级每周4节、3-6年级每周3节体育与健康课程，确保学生每天锻炼一小时。
第六条中心学校要充分利用课余时间，对在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生进行较为系统的训练，全面发展他们的体能和身心素质，提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
第七条中心学校要结合学校实际情况，开展丰富多彩的体育竞赛活动，激发学生的竞技热情，提高学生的竞技水平。
第八条中心学校要将体育项目纳入校内课后服务的特色课程，充分发挥以体育智、以体育劳、以体育德的作用。
三、体育师资与培训第九条中心学校要加强对体育师资的培训和引进，提高体育教师的专业水平和教育教学能力。
第十条中心学校要定期组织体育教师参加各类专业培训，提高体育教师的专业素养。
第十一条中心学校要鼓励体育教师参加国家级、省级、市级体育教师基本功比赛、论文报告会等活动，提升体育教师的专业地位和影响力。
四、体育设施与保障第十二条中心学校要保障体育设施的建设和维护，为学生提供良好的体育锻炼环境。
学校体育工作制度集
学校体育工作制度集一、体育教育理念1. 全面贯彻国家教育方针，落实立德树人的根本任务，以提高国民素质为宗旨，培养学生健康体魄，增强学生体育素养。
2. 坚持“健康第一”的教育理念，将体育与健康教育相结合，关注学生全面发展，提高学生综合素质。
3. 遵循体育教育规律，注重学生个体差异，提倡因材施教，激发学生体育兴趣，培养学生体育锻炼习惯。
二、体育课程设置1. 按照教育部颁布的《中小学课程设置标准》，保证体育课程课时，确保学生每天锻炼一小时。
2. 完善课程体系，设置丰富多样的体育课程，包括体能训练、球类、田径、体操、游泳等，满足学生不同需求。
3. 融入民族传统体育项目，弘扬民族文化，增强学生民族自豪感。
4. 定期组织体育节等活动，丰富学生体育生活，提高学生体育技能。
三、体育教师队伍建设1. 加强体育教师队伍建设，提高体育教师政治素质、业务能力和教育教学水平。
2. 严格执行体育教师待遇政策，确保体育教师地位和待遇，激发体育教师工作积极性。
3. 组织体育教师参加培训、研讨和交流活动，提高体育教师教育教学水平。
4. 鼓励体育教师参加国内外体育教育竞赛和学术交流，引进先进教育理念。
四、体育场地设施建设1. 按照国家有关标准，配备完善体育场地设施，满足教育教学需要。
2. 定期检查和维护体育设施，确保体育设施安全、完好。
3. 合理利用体育场地设施，提高场地使用效率，为学生提供优质锻炼环境。
五、体育活动组织与管理1. 建立健全体育活动组织体系，明确各级体育组织职责，确保体育活动有序开展。
2. 定期组织体育比赛和竞赛，激发学生体育锻炼热情，提高学生体育技能。
3. 加强体育社团建设，培养学生自主管理、自主锻炼能力。
4. 落实体育锻炼制度，确保学生参加体育锻炼的时间和质量。
六、体育与健康教育1. 深入开展体育与健康教育，培养学生健康生活方式，提高学生健康素养。
2. 加强心理健康教育，培养学生积极向上的心态，增强学生心理素质。
初级中学体育工作制度
初级中学体育工作制度一、指导思想以我国教育方针和体育工作方针为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，以提高国民素质为根本宗旨，以促进学生全面发展为基本要求，深入推进体育课程改革，强化学校体育工作，提高学生的体育素养和身心健康水平。
二、工作目标1. 提高体育课程教学质量，确保学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
3. 培养学生良好的体育意识和习惯，促进学生全面发展。
4. 提高学校体育工作的整体水平，为我国培养更多的优秀体育人才。
三、主要任务1. 严格执行国家体育课程设置标准，确保体育课程时间。
2. 丰富体育课程内容，注重学生体育技能的培养和锻炼。
3. 加强体育教师队伍建设，提高体育教师教育教学水平。
4. 开展丰富多样的课外体育活动，促进学生全面发展。
5. 加强学校体育设施建设，提高体育设施利用率。
6. 加强学校体育安全工作，确保学生在体育锻炼过程中的安全。
四、工作措施1. 加强体育课程改革，积极探索适应新时代发展的体育课程体系。
2. 加大体育教师培训力度，提高体育教师教育教学能力。
3. 开展体育教育教学竞赛，激发师生参与体育活动的热情。
4. 加强体育器材设施建设，满足学生体育锻炼需求。
5. 加强与社区、家庭的合作，充分利用社会资源开展体育活动。
6. 健全体育工作考核制度，确保体育工作落到实处。
五、组织实施1. 学校成立体育工作领导小组，明确分工，落实责任。
2. 制定体育工作计划，确保各项工作有序推进。
3. 定期召开体育工作会议，总结经验，改进工作。
4. 加强体育工作总结和宣传，提高学校体育工作的影响力。
六、监督检查1. 学校体育工作领导小组对体育工作进行监督检查，确保工作落实。
2. 定期对体育教师进行教育教学考核，提高教育教学质量。
3. 鼓励学生、家长和社会各界监督学校体育工作，共同促进学校体育工作的改进和发展。
4. 对在体育工作中取得优异成绩的师生给予表彰和奖励。
学校体育工作制度与职责
学校体育工作制度与职责一、引言体育教育是学校教育的重要组成部分，学校体育工作的好坏直接影响到学生的身心健康、体质状况和精神风貌。
为了加强学校体育工作，提高学生的体育素质，必须明确学校体育工作制度与职责，使体育工作有序、有效地进行。
二、学校体育工作制度1. 学校体育工作应当贯彻国家的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展的教育理念，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。
2. 学校应当保证学生每天至少参加一小时的体育锻炼，每周安排至少三节的体育课程，确保学生体育课程的学习时间。
3. 学校应当配备合格的体育教师，加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素质和教学水平。
4. 学校应当定期举行体育节、校运动会等体育活动，丰富学生的课余生活，提高学生的体育竞技水平。
5. 学校应当建立健全体育器材设施管理制度，保障体育器材设施的安全、完好，满足教学和训练需要。
6. 学校应当加强体育安全教育，落实安全防护措施，确保学生在体育锻炼过程中的安全。
7. 学校应当关注学生的体育特长，为学生提供发展体育特长的机会和条件，培养学生的体育兴趣和特长。
8. 学校应当开展体育科学研究，推广体育教育改革成果，提高学校体育工作的科学水平。
三、学校体育工作职责1. 体育教师的职责：（1）认真备课、备学生，制定合理的教学计划和训练计划；（2）上好每一节体育课，关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量；（3）组织好课外体育活动，指导学生参加体育锻炼，提高学生的体育素质；（4）加强体育团队建设，组织学生参加体育竞赛，提高学生的竞技水平；（5）关注学生的体育特长，为学生提供个性化的训练和指导；（6）参加体育教研活动，不断提高自身专业素质和教学水平；（7）加强与班主任、任课教师的沟通，共同关心学生的身心健康。
2. 班主任的职责：（1）关注本班学生的体育教育，组织学生参加体育锻炼，提高学生的体育素质；（2）协助体育教师组织课外体育活动，确保活动安全、有序进行；（3）关注学生的体育特长，为学生提供发展体育特长的机会和条件；（4）配合体育教师加强对学生的体育教育，培养学生的体育兴趣和特长；（5）定期与体育教师交流，了解学生的体育锻炼情况，共同关心学生的身心健康；（6）组织学生参加体育节、校运动会等体育活动，丰富学生的课余生活。
学校体育规章制度和管理办法
学校体育规章制度和管理办法第一条总则为了加强学校体育工作的规范化管理，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，制定本办法。
第二条体育教育目标学校体育工作的目标是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
学校体育工作要注重培养学生的体育兴趣和特长，提高学生的体质健康水平，为学生终身发展和健康生活奠定基础。
第三条体育课程设置学校要按照国家课程设置要求，开设体育课程。
体育课程要注重学生全面发展，包括体能训练、技能学习、体育道德和心理健康教育等内容。
学校要根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排体育课程内容，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。
第四条体育师资队伍建设学校要加强体育师资队伍建设，提高体育教师的政治素质、业务水平和教育教学能力。
学校要保障体育教师待遇，鼓励体育教师参加业务培训和学术研究，提高体育教师的专业技术水平。
第五条体育设施建设与管理学校要加强体育设施建设，保障体育教学和课外体育活动的正常开展。
学校要按照国家相关规定，配备足够的体育场地和器材，定期检查和维护体育设施，确保体育设施的安全和完好。
第六条课外体育活动学校要组织丰富多样的课外体育活动，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育特长。
学校要开展体育节、体育比赛等活动，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
学校要鼓励学生参加校内外体育活动和比赛，培养学生的体育意识和习惯。
第七条体育竞赛与表彰学校要定期举行各类体育竞赛，激发学生的竞技热情，提高学生的体育技能。
学校要对在体育竞赛中取得优异成绩的学生和教师给予表彰和奖励，激励学生和教师积极参与体育活动。
第八条体质健康管理学校要加强学生体质健康管理，定期进行体质健康监测。
学校要关注学生生长发育和健康状况，及时发现和解决学生体质健康问题。
学校要开展健康教育，提高学生的健康素养，培养学生良好的生活方式。
学校体育工作制度文件
# 学校体育工作制度文件## 第一章：总则为了贯彻落实国家的教育方针，全面推进素质教育，加强学校体育工作，提高学生的身体健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等相关法律法规，特制定本制度文件。
## 第二章：体育教育目标学校体育工作的目标是：坚持健康第一的原则，全面推进学生素质教育，培养学生的团队精神、竞争意识和坚强意志，提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
## 第三章：体育课程设置学校应按照国家和地方的课程设置要求，开设体育课程。
体育课程应包括体育与健康、体育技能、体育理论等内容，注重学生的身体素质、运动技能和体育素养的全面发展。
学校应根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排体育课程内容，注重学生的个性化发展。
同时，学校应开设校本课程，开展体育俱乐部等活动，满足学生的不同需求。
## 第四章：体育师资队伍建设学校应加强体育师资队伍建设，提高体育教师的专业素质和教学能力。
学校应定期组织体育教师参加培训和学习，鼓励体育教师参加国家和地方的体育教学竞赛和科研活动。
学校应对体育教师在职称评定、职务晋升、评优评先等方面给予政策支持，保障体育教师的合法权益。
## 第五章：体育活动组织学校应定期组织体育活动，包括体育节、校运动会、班级比赛等，激发学生的体育热情，提高学生的体育技能和团队协作能力。
学校应鼓励学生参加国家和地方的体育竞赛，为学生在体育方面的发展提供平台和支持。
## 第六章：体育设施建设与管理学校应加强体育设施的建设与管理，为学生提供良好的体育锻炼环境。
学校应定期检查和维护体育设施，确保体育设施的安全和正常使用。
学校应对学生进行体育设施使用安全教育，规范学生的体育行为，防止体育事故的发生。
## 第七章：体育评价与反馈学校应建立科学的体育评价体系，全面评价学生的体育表现。
体育评价应包括学生的体育成绩、体育技能、体育参与度、团队协作能力等方面。
中学体育处工作制度范文(三篇)
中学体育处工作制度范文第一章总则第一条为规范和提高中学体育处的工作效率，制定本工作制度，并由中学体育处全体职工参照执行。
第二条中学体育处是中学体育教育和体育活动组织实施的管理机构，负责中学体育教学、体育训练、体育比赛、体育活动等相关工作。
第三条中学体育处的工作目标是培养学生的身体素质，提高学生的体育水平，为学生提供健康活泼的体育活动环境。
第四条中学体育处的工作原则是公平、公正、规范、科学、高效。
第五条中学体育处根据学校整体工作部署，制订年度工作计划，并及时向学校领导汇报执行情况。
第二章组织架构第六条中学体育处的领导班子由处长带领，副处长、教师等组成，负责中学体育处的日常工作。
第七条中学体育处设有教师队伍，根据需要各职能岗位的数量由处长决定。
第八条中学体育处根据工作需要可以设立教研室、训练室、运动场、体育设施等配套设施。
第三章工作岗位职责第九条中学体育处的处长负责全面领导、组织和管理中学体育处的工作，具体职责如下：（一）制定中学体育处的年度工作计划，组织制定相关工作制度。
（二）协调各职能岗位的工作，提高工作效率。
（三）组织中学体育处的教研活动，优化教学内容和教学方法。
（四）组织中学体育处的教师培训，提高教师的专业水平。
（五）积极开展中学体育教学、体育训练、体育比赛等相关工作。
（六）负责与学校其他部门的协调沟通，保障工作的顺利进行。
（七）及时向学校领导上报工作进展情况。
第十条中学体育处的副处长具体负责以下工作：（一）协助处长完成中学体育处的日常工作。
（二）负责教学计划、教学材料的编制和管理。
（三）指导和监督教师的教学工作，提供教学指导和帮助。
（四）及时处理师生的问题和意见，提供必要的协助和支持。
（五）组织中学体育处的体育训练和体育比赛，指导学生的训练和比赛。
（六）负责与家长的联系和沟通，解答家长的咨询和意见。
第十一条中学体育处的教师具体负责以下工作：（一）按照教学计划和教学要求，组织开展中学体育教学工作。
体育工作管理制度
肇庆市高要区新桥镇华侨初级中学No.:00000000000001542体育工作制度一、体育工作领导小组1.组织机构：组长：叶灶雄校长副组长：黎庆权副校长组员：麦建斌、温顺全、冯达辉、冯学安、蒙汉光、李佳、何志劲、张恒、陈微、许寿全、毛达贤、全体班主任2.分工与职责：组长：坚持教育方针，组织在制定学校体育工作发展规划及年度计划，保证按国家标准开足开齐体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间；支持体育教师进行业务进修和开展体育教学研究；对体育器材购置、体育活动开展提供必要的资金支持；对体育教师的工作和师德情况进行评价和奖惩。
副组长：1.组织教师进行体育教学、体育科研工作，负责领导、协调各部门开展民族体育活动。
2.组织对体育教师进行考核。
教学主任：1.负责组织体育教师、班主任学习有关体育工作的政策、法规，指导他们树立正确的教育思想，树立“健康第一”的思想，认真贯彻《学校体育工作条例》。
2.监控体育教师的课堂教学情况，保证体育教师能结合学生身心特点开展教学活动。
3.参与对体育教师的考核工作。
德育主任：协助体育教师做好群体性活动的组织管理工作。
团队辅导员：协助德育主任做好各项活动的组织管理工作。
体育教师：1.按教育行政部门相关规定、遵循学生身心发展规律组织实施体育课教学活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
2.组织上好课间操，保证学生每天一小时的体育锻炼。
3.从实际出发，组织开展丰富多彩的群体性体育活动。
4.合理使用场地和体育器械，保证学生体育运动的安全。
后勤主任：1.保障体育教学所需的教材、教具、器材等，保障教学场地及所用器械安全可靠。
二、奖励与处罚1.对在体育工作中成绩显著的教师及学生给予表彰、奖励。
2.对有下列情形之一的视情节轻重对直接责任人给予批评或者行政处分。
1.随意停止学生上体育课的。
2.未保证学生每天一小时体育锻炼时间的。
3.在体育竞赛活动中违反纪律，弄虚作假的。
4.在体育工作中有体罚、变相体罚的。
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初级中学体育工作制度
为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：
1.成立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。
落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。
2.根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。
体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。
3.每学期体育教研组长制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。
学期结束有总结。
4.除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。
5.每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。
6.每年举办一届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。
参加上级教育系统组织的各类竞赛。
7.弘扬学校体育特色，成立校排球队、校篮球队和田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。
8.体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。
9.体育教师应当心爱学校体育工作，具有优良的思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。
10.体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作确凿利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。
11.全面关心运动员，注重运动员的文化学习，思想品德教育，做到学习训练比赛都不误。
班主任、任课教师与体育教师做到密切配合，齐抓共管。
2019年8月30日初级中学。