语文四年级寒假作业

成绩：

一、积累运用.（51分）

1.看拼音写汉字.（5分）

jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng 语文四年级寒假作业

guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( 语文四年级寒假作业) ( )

2.区别组词.（8分）

嚷（）袄（）樱（）梁（）衔（）

瓤（）妖（）缨（）粱（）街（）

煤（）阴（）烤（）

媒（）荫（）铐（）

3.按形式填空.（12分）

ABB：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

AABB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

ABAC：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.选词填空.(5分)

明丽美丽亮丽

（1）早晨的公园是多么（）啊！

（2）宏伟的天安门成为北京一道（）的风景线.

（3）走在秋天头顶有（）的阳光照耀.

珍藏收藏

（1）孩子们捡起落叶悄悄的（）起来.

（2）涨潮了；大海（）了我们的作品.

5.写出下列词语的反义词 .(6分)

轻易（）保护（）热闹（）

高大（）弯曲（）终止（）

6.按要求做题.(8分)

（1）写一个跟心情有关的歇后语：

（2）写一个拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用生气“生气”有两种含义：一是指活力、生命力；生机；二是指发怒；因不合心意而不愉快.请你用“生气”的两个含义各造一个句子.

7.想想秋天还有什么变化；试着用拟人句写一段话.(4分)

8.修改病句.（5分）

（1）我们要良好的学习习惯.

（2）只有好好听课；好好完成作业；学习成绩就能大幅度提高.

_____________________________________________________

（3）我们大概也许明天到家.

（4）老师对我们很严格.

（5）在同学的帮助下；做好了作业.

二、阅读理解.(19分)

1.课文内容精彩回放.(12分)

（1）《秋天向我们微笑》他给我们带来了些什么_________________________________；并说说你为什么喜欢这篇课文：________________________________________________. （2）学习课文《三棵银杏树》里；说说银杏树给人们的生活带来了哪些快乐.

（3）在《海滩上的雕塑》这节课中；挖呀；挖出一条浩瀚的大运河.掘呀；掘出一个澄澈的人工湖！堆呀；堆出几座大山！垒呀；垒出新的家园.这段运用了_________的修辞手法.并仿写________________________________________________________________________. （4）在《一颗小豌豆》中我们知道每颗小豌豆的心愿是什么？

__________________________________________________________________________

而最小的那颗小豌豆的心愿是________________________________________________.

2.阅读语段；按要求做题.(7分)

秋风阵阵的吹；折扇形的黄叶落得满地都是.风把地上的黄叶吹起来；我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽；三课老树又赤裸裸的了.屈曲的很古怪的枝干上偶尔有一两只鹰停在那里；好久好久不动一动；衬着天空的背景；正像一幅古画.

（1）文中一句修辞手法是；你能仿写一句

___________________

（2）“正像一幅古画”是指.

（3）这段话表达了作者的思想感情.

（4）在这幅古画里都描写了哪些景物？找一找.

三、习作表达.(30分)

老师教我们学习、做人、同样也是我们的朋友.你有什么要对老师说的；请以《老师；我想对您说》为题；写一篇作文.

要求：1、不少于350字.

2、要表达出自己的真实感受

语文四年级寒假作业

一、字词加油站

1.读一读；给带点的字选择正确的读音.

吆喝（hē hè）地壳（qiào ké）

抽搐（cù chù）坚持不懈（xiè jiě）

2.比一比；再组词.

截（）糊（）烙（）揣（）

栽（）湖（）洛（）端（）

锐（）彤（）燥（）绷（）

悦（）形（）噪（）棚（）

3.把下列词语补充完整；并任选两个词语造句.

目不（）（）全（）全（）自强（）（）

坚定（）（）目不（）（）全力（）（）

自（）至（）坚韧（）（）坚持（）（）

___________________________________________________________

4.照样子写词语（至少写四个）.

顷刻间：____________________________________________________________

表示数量多的词语：__________________________________________________

形容坚持不改变的词语：______________________________________________

二、句子咖啡屋.

1.根据句子画线部分的意思写成语.

（1）“这个问题很简单；是你的功夫还不到家. ”福楼拜言行简捷爽快；不绕弯子地说. （）（2）莫泊桑站在家门口；看了一天大街上来来往往的马车；可是什么东西也没有获得.

（）（3）妈妈生病了；小红用全部的精力照顾着妈妈. （）

（4）接着又来了一头大狮子；跟庙门前的石头狮子样子完全相同. （）2.照样子；将下列句子改写为比喻句.

例：蝉的一双大眼睛；又黑又亮；闪闪发光.

蝉的一双大眼睛像两颗花椒籽；又黑又亮；闪闪发光.

（1）燕子摆动着尾巴；在空中飞来飞去.

_________________________________________________

（2）我站在山脚下仰望瀑布.

_________________________________________________

3.用修改符号修改病句.

（1）我们要端正学习态度和方法.

（2）自然科学对我很感兴趣.

（3）上课的时候；发言很积极.

（4）我隐约清楚地看见班长走进了教室.

4.背上那一层保护甲的颜色很快地变化着；先是极淡的绿色；一会儿变成了深绿色.接着；

头钻出来了……(根据画线词语仿写句子).

___________________________________________________________

5.要仔细观察；用心思考.（用关联词连成一句话）

___________________________________________________________

6.一望无际的草原很美.（改为感叹句）

___________________________________________________________

三、课文回放厅

1.“时间啊；你慢走些；让博士完成他最后的一个实验；实现他的心愿.不！时间你快些走；

让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……”

这句话体现了作者_______________的心情.

想“让时间慢走些”是因为_________________________________________________ 想“让时间快走些”是因为__________________________________________________.

2．莫泊桑把老师的话牢牢记在心头；更加（）.他（）；（）；

积累了（）；终于写出了不少有（）.

3.《火烧云》紧紧围绕火烧云的_____________来写；把火烧云描写得形象逼真.请把你观察到的云用一段话写下来.

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、阅读理解

(一)

这地方的火烧云变化极多；一会儿（）；一会儿（）；一会儿（）；一会儿（）.葡萄灰；梨黄；茄子紫；这些颜色天空都有；还有些说也说不出来；见也没见过的颜色.

1.这段话选自课文________________本段主要从_________________方面描写火烧云的.

2.把括号中的内容补充完整

3.照样子仿写词语

葡萄灰__________、__________、__________、__________.

4.文中画线句子突出了火烧云___________________的特点.请你再仿写一句话.

_____________________________________________________________________

(二)竹子

竹子是平凡的；然而竹子和人们的生活息息相关.青青翠竹全身是宝：竹竿既是建筑材料；又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美；助消化；防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝藏”.然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格；自古至今；它和松、梅被誉为“岁寒三友”；历来竞相为诗人所题咏；画家所描绘.当春风还未融尽残冬的余寒时；新笋就悄悄地在地下萌芽了.春风一过；暑尽冬来；迎风斗寒；经风霜而不凋；历四时而长茂；充分显示了竹子不畏艰难；不惧压力的强大生命力；这是一种人们看不见而确实存在的品格.我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为

我们每一个人；需要的不也是这种精神吗？

1．“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息. 文中的“息息相关”的“息”的意思是__________；“自强不息”中的“息”解释为__________.（填序号）

2．联系上文解释词语的意思.

不惧：______________________________________________________

自古至今：__________________________________________________

3．写出下列词语的近义词.

品格（）不畏（）

4．“岁寒三友”是指__________、__________、__________.

这篇短文重点写了竹子的__________、__________两个方面.

5．用“﹋﹋”画出体现竹子强大生命力的语句.

6．这种品格不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？

改陈述句__________________________________________________

五、习作百花园

在我们朝夕相处的人中；有关心疼爱我们的亲人；有和蔼可亲的老师；有友好的小伙伴还有叔叔；阿姨……这次习作就写写他们吧.题目自拟；注意自己平时对人物的观察所得；并通过具体事例写出人物特点.

语文四年级寒假作业

一、积累运用.（51分）

7.看拼音写汉字.(5分)

hàn dǎi jū jiān 凶（）（）住（）躬（）灭

wéi dàn tāi xí

（）反（）生（）生侵（）

kào ɡuànɡ

手（）（）街

8.区别组词.(8分)

飘（）蜂（）岭（）歼（）

漂（）峰（）铃（）迁（）

挤（）揭（）铐（）媒（）

济（）渴（）烤（）煤（）

9.把词语补充完整.(12分)

十（）九（）飞（）走（）（）然大物突如（）（）水（）不（）（）波（）流（）不顾身遍体（）（）（）（）堂堂（）（）奕奕循循（）（）文质（）（）10.选词填空.(6分)

热烈激烈剧烈

（1）刚吃饱了饭的人不易做（）剧烈运动.

（2）围观的群众报以（）的掌声.

（3）运动场上；足球比赛正在（）地进行着.

乞求请求要求

（1）我（）妈妈原谅我刚才的行为.

（2）看着松鼠那（）的目光；我咬咬牙；把它放了.

（3）马老师对我们全班同学（）很严格.

5.写出近义词.(4分)

艳丽（）轻易（）保护（）热闹（）

6.按要求做题.(7分)

（1）写一个保护环境的广告语.

（2）我们擦干净了教室里的桌子.

改为“把”句：改为“被”句：

（3）丹尼尔走向大树.扩句：

（4）几朵白云在蓝蓝的天上飘着.改成比喻句：

7.写出下列各句用了什么修辞手法.(4分)

（1）花瓣又像撑伞似的张开了.（）

（2）我们是祖国的花朵；老师是辛勤的园丁.（）

（3）养花难道不是一种乐趣吗？（）

（4）这些顽皮的大个子在海上到处漂流.（）

8.修改病句.(5分)

（1）他看到肩上的担子是沉重的. （2）只有好好听课；好好完成作业；学习成绩就能大幅度提高. （3）我有一条鲜红的红领巾. （4）科学能使人们今天的妄想在明天变为现实. （5）在同学的帮助下；做好了作业.

二、阅读理解.(19分)

1.课文内容精彩回放.(12分)

（1）《“空中霸王”的克星》一文中蜂鸟由于；因而行动比鹰快速敏捷；由

于；所以能刺得又狠又准；因为；所以飞行自如；因

为；所以能轻易追上老鹰.

（2）《漂浮的山》运用的修辞手法；介绍了冰山的、、、

等特点.“冰山就是漂浮在水上的山”这里的“山”加引号；指的不是真的；而是巨

大的 .

（3）《“空中霸王”的克星》中在写蜂鸟与鹰的战斗时运用的手法；

用、、来打比方；形象的写出了蜂鸟快速敏捷又狠又准的作战风格.

（4）学习了《联欢会的风波》一文你知道了哺乳动物的基本特征是：；你知道的哺乳动物有： .还知道哺乳动物有会；有会；还有生活在 .

2.阅读语段；按要求做题.(7分)

一个星期以后；“向大树道歉日”到了.那棵大树被新闻记者围得水泄不通；过往的行人也来看热闹.衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树；先向它三鞠躬；然后高声说：“大树；我的好兄弟；我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳；又把氧气赐给我们；还给我们遮阴；而我却把铁链锁在你身上；虐待你.今后我决不干这种蠢事；请你原谅！”说完；上前几步；把树抱得紧紧的；并将脸颊贴在树上.

（1）文中划线的句子写了大树好处有；你还知道大树的好处有： .

（2）“这种蠢事”是指 .从划线的词语中可以体会到 .

（3）“衣冠楚楚”意思是；反映了 .

（4）你从丹尼尔向大树道歉这件事中想到了什么？

三、习作表达.30分

写一种你最喜欢的动物.要注意写清动物的生活习性、特点；要用多种修辞方法把文章写具体、生动.（题目自拟.）

快乐假期（四）

一、积累运用.

11.看拼音写汉字.

hé xù liàn yàn xī xì jiàn qǐ jiān rèn yìΙì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Wǎn zhuǎn cēn cīrónɡ qià wǎn rú huǎnɡ hū tè shū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12.区别组词.

榆（）凄（）蛾（）摇（）谊（）

愉（）妻（）俄（）遥（）宜（）

熏（）藻（）乍（）

重（）澡（）窄（）

13.按形式填空.

ABB：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

AABC:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

ABCC：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14.选词填空.

精美精致精确

（1）他算出来的数字之分（）.

（2）工艺品件件都很（）.

（3）礼物的包装十分（）.

陆续继续连续

（1）他已经（）三天没有合眼了.

（2）下课了；同学们（）走出教室；休息十分钟后；又回到教室（）上课.

5.根据要求写词语

反义词

融洽（）参差（）赞美（）

衰败（）丰富（）宁静（）

近义词

和煦（）富饶（）眺望（）

茂盛（）模糊（）天涯海角（）

6.按要求做题.

（1）写一句描写秋天的诗句：

（2写一句含有“引号”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）请用“纸上谈兵”写一句话：

7.你喜欢什么花?把喜欢的理由说给同学听；再写一写.

___________________________________________________________________________ 8.按要求写句子.

（6）西湖像镜子.（扩句）

（7）《夹竹桃》的作者是著名作家季羡林写的.（修改病句）

_____________________________________________________

（8）船只被威尼斯的人们当成水上“公共汽车”.（改成“把”字句）

（9）一种黑色的小鸟在犀牛身上不停的蹦来蹦去.（缩句）

（10）听了《纸上谈兵》这个故事；我不约而同的笑起来.（修改病句）

二．设计广告语

海南岛以它特有的风貌吸引了众多的中外游客.你能根据《南海上的明珠》这篇课文对海南岛的介绍；给海南岛设计一条广告语吗？

三、安全我先行

今年暑假期间；河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全防范意识；杜绝溺水悲剧发生”的倡议书；向在滨渠公园游玩的市民发放.对一些在渠坡下水边钓鱼的市民；小学生还在岸上进行了喊话劝解.

读了这则新闻；你想对这些小学生说些什么？

四、阅读理解.

1.课文内容精彩回放.

（1）夹竹桃是我最值得（）、最值得（）的花；因为它那种（）的精神感动了“我”.

（2）我会对对子.

水水山山处处明明秀秀

_____________________________________________________________________

（3）在我国（）的万里碧波上；有一颗（）的明珠；它就是（）的海南岛.

（4）本单元描写西湖秀丽景色的古诗是《》.它的后两句是（）.

2.阅读语段；按要求做题.

夹竹桃的妙处还不止如此. 我特别喜欢月光下的夹竹桃.你站在它下面；花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊；浓浓烈烈地从花枝上袭了下来.花朵吧影子投到墙上；夜影参差；花影迷离；可以引起我许多想象............

（1）划横线的句子在文中起的作用；这句话还可以这么说___________________ .

（2）月光下的夹竹桃是怎样的？.

（3）本段的中心句是.

（4）月光下的夹竹桃能引起你怎样的想象呢？

课外阅读

鄱阳湖

鄱阳湖是我国最大的淡水湖；它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国的腰带————长江上.

它令人向往；令人赞美.

鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿.风平浪静的时候；鄱阳湖就像一面镜子；湖边的青山；倒映在湖中；不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候；碧波荡漾；在金色的阳光照射下；波光粼粼；叫人心旷神怡.当湖面狂风大作的时候；几百里的水面白浪滔滔；汹涌澎湃；风声水生响成一片；就像那千军万马在冲锋陷阵.............

鄱阳湖最令人陶醉的；还是它那丰盛的水产.这里的水产品名目繁多；有味道鲜美的青鱼、鳊鱼；有披盔戴甲的龙虾、螃蟹；还有闻名全国的红眼鱼、银鱼......每年秋冬季节湖水下退的时候；鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象.

啊！鄱阳湖；人们爱你的美丽多姿；人们赞美你的物产丰富.

1.短文中划横线的句子分别把什么比作什么？

2.从短文中找出ABCC式的词语；并再写几个

3.短文的第2自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽与多姿？

4.鄱阳湖为什么令人向往；令人赞美？请具体说说

五、习作表达

作为学生；应该好读书；读好书；多读书.在读书的过程中；你获得了哪些乐趣或经历了什么有趣的事情呢？请你自拟题目；写一写你与书的故事；要写出自己的真实感受.

不少于400字.

语文四年级寒假作业

一、看拼音；写词语.（10分）

xiàn mùdōu fēng jǐyǔling lìxùan yào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fúlǔcǎi fǎng jūgōng tèshūyáchǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词（8分）

俐（）屹（）怜（）歼（）

利（）乞（）岭（）殊（）

货（）掂（）感（）陷（）

贷（）惦（）憾（）焰（）

三、把下列词语补充完整；并任选两个各写一句话.（8分）

（）平（）和东奔（）（）（）（）淡写

遍体（）（）聚（）会（）飞（）走（）

波光（）（）真心（）（）百（）百（）

四、在括号里填上恰当的词语（3分）

（）的眼睛（）的树枝（）的人们

（）的微笑（）的礼物（）的星星

五、一词多义.（5分）

赐：①旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈；②敬称别人对自己的指示、光顾、答复等；③敬辞；指所受的礼物.

（1）树把氧气赐．（）给我们.

（2）我才疏学浅；请您多多赐．（）教.

热闹：①（景象）繁盛活跃；②使场面活跃；精神愉快；③热闹的景象.

（3）过往的人都来看热闹

．．（）.

（4）我们准备组织文娱活动；来热闹

．．（）下.

（5）她只顾着瞧热闹

．．（）；忘了回家了.

六、选择填空.（6分）

盼望希望愿望

（1）我（）我将来能像你哥哥那样.

（2）他一直（）着早日与亲人团聚.

（3）她的（）终于实现了；能不高兴吗？

宽敞宽阔广阔

（4）我们新盖的教室（）明亮.

（5）奔驰的骏马最爱（）的草原.

（6）学校门前有一条（）的马路.

七、1. 按要求写句子.（5分）

（1）那次春游；同学们高兴快乐地玩了.（修改病句）

（2）知识的大门被勤奋的孩子打开了.（改为“把”字句）

（3）小姑娘洗干净了捡来的石头.（改为“被”字句）

（4）粼粼的水波上停泊着一只小木船.（缩句）

（5）夏夜；我只见无数星星在闪烁；坐在院子里.（修改病句）

2.判断；对的打对；错的打错.（4分）

（1）《礼物》一颗告诉我们；真诚的微笑是最好的礼物. （）（2）《那只松鼠》中；女儿惦记松鼠的原因是在想抓住它. （）（3）《哥哥的心愿》是指保罗的哥哥的心愿（）（4）在《一幅难忘的画》中最令人难忘的画中的那位老大爷（）八、阅读乐园.（12分）

___________________

春雨过后；竹林里；尖尖的竹笋纷纷破土而出.一夜之间；新竹遍地. 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物.冬天；竹根在土壤里吸饱了养分；气候开始萌发.春季；是竹子生长的（初期旺期中期）.可这时；常常因为土壤比较（干旱干燥）；水分不够；笋芽都藏在土里.等到一场春雨下来；土壤里水分多了；春笋吸足了水分；就破土而出；一日能长一、二尺；有时还能长高一米.春笋成竹；不到一年时间；就能长成竹林. 竹子能做成笙、笛、箩筐；能制成扁担、竹杠、脚手架；为人民盖房作梁；它都默默无言；甘心情愿.它的枝丫；扎成扫帚；也能除污去尘；甚至它的落叶；也要和大地拥抱在一起；腐烂成肥料.它；从根到梢；从竿到叶；把一切都献给了人类.

1.从下面选出合适的题目填入文前的横线上.（2分）①竹②竹笋③竹林④竹器

2.把短文中两处括号里不恰当的词语划去.（1分）

3.给“日”字只添一画写出不同的常用字；至少写出4个.这些字

_______________ _______________________________（2分）

4.“藏”字用音序查字法应查字母_______；用部首查字法先查_______部；再查_____画.（2分）

5.第二自然段的第一个句子是一个（）.（1分）

A．疑问句B．设问句C．反问句

6.这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）（3分）

梢竿叶

7.本文主要写了竹（）；赞扬了竹（）.（1分）A．成

材迅速B．无私奉献A．用途广泛D．默默无闻

《美丽的香山公园》（19分）

秋天的香山总是那么美丽；令人陶醉. 早晨；我们乘车到香山游览.远远望见香山上深红一片；分不清哪里是坡；哪里是路. 一下车；我立即( ji ji )奔向山脚下；仰望香山；山上一片红色；好像熊熊的( )在燃烧；又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào )住整个山林. 我们爬到半山腰；近看黄栌( lú)树；那一片片红叶密密麻麻地长在枝上；椭(tuǒ)圆形的叶子；像一把团扇；颜色红得极艳；像是画家精心涂过的一样.这真是"霜叶红于二月

花"啊!时不时飘落下来的落叶；更给山路铺了一条红通通的地毯；踩上去感到那么温柔；那么舒服. 我们爬到山顶；眺望山下；满山火红.蜿蜒的盘山路；像条条玉带；环绕着美丽的香山.这时；我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中；真是"万山红遍；层林尽(jin jin)染". 1．判断文中带点字的读音；在正确的读音下画"√".（2分）

2．联系上下文；在文中的括号中填上适当的词语.（2分）

3．把文中描写红叶的语句用"______"画下来.（1分）

4．照样子；写词语.（9分）

一片片____________ 、____________ 、____________ .

红通通_____________ 、_____________ 、_____________

密密麻麻_______________、_______________、_______________ .

5．你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受.（5分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6.摘录文中一个你喜欢的句子；并谈谈你喜欢的理由.（5分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

六年级语文寒假作业试题及答案

六年级语文寒假作业试题及答案一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。(4分) 竹笋(sǔn shǔn) 兢兢业业(jīn jīnɡ) 铁锅(ɡō ɡuō) 掐尖(qiā qā) 豺狼(chái cái) 安葬(zànɡ zhànɡ) 薄命(báo bó) 淋漓(lí ní) 二、按照查字典的要求填空。(3分) “瘦”字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( );用部首查字法查应先查( )部首，再查第( )画。“瘦”字的第9笔笔画是( )，“瘦”字可组词( )。三、用“____”标出下列词语中的错别字，将改正的字写在括号里。(4分) 拔山涉水( ) 豪不犹豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( ) 四、请按要求或提示写词语。(7+2+2+3) 1.①凤毛( )角②( )牙( )爪③( )( )私语④( )嘴( )舌词①的反义词是( );依照词③再写一个AABC式的词语是( );依照词④再写一个含数字的词语( )。 2.写出与下面的历史人物相关的成语故事。(2分) 勾践( ) 匡衡( ) 3.补充歇后语。(2分) 诸葛亮弹琴——( ) 再写一条有关三国的歇后语：( )——( ) 4.根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。(3分) 安静清静僻静 (1)比起街上的热闹，这个小院很( )。 (2)刚才还热闹的操场，霎时间( )下来。

(3)在( )的地方，常常见不到一点热闹的气息。五、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空。(8分) 1.春天，万物复苏，生机勃勃。在诗人的笔下，春天是五颜六色的，朱熹的“等闲识得东风面，_______________________”;春天是热闹的，高鼎的“________________________，拂堤杨柳醉春烟”;春天是忙碌的，翁卷的“乡村四月闲人少，_______________________”;春天更是令人惆怅的，林升的“山外青山楼外楼，___________________________”。 2.补充名言警句。 ___________________________，来者犹可追。(《论语微子》) 人生自古谁无死，______________________________。(宋文天祥《过零丁洋》) _____________________________，吾将上下而求索。(战国屈原《离骚》) 弃燕雀之小志，_____________________________。(南朝丘迟《与陈伯之书》) 六、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) 1.《犟龟》是一篇寓言故事。( ) 2.“殷、豫、摁、役、蜗”都是整体认读音节的字。( ) 3.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。( ) 4.“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这句名言运用了对偶的修辞手法。( ) 七、按要求完成句子考查。(11分) 1.修改病句。(2分) 老师让我们注意安全，防止不发生事故。改正：_____________________________________________________________________ 2.改成第三人称转述。(2分)

小学语文六年级寒假作业及答案

小学语文六年级寒假作业及答案一、基础知识 1、读音节，找词语朋友。陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚” 的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。 2、读一读，加点字念什么，在准确的音节下面画“_”。镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) 解析：要想准确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要增强记忆。这样遇到此类型题才能选择准确。 3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡( 峭 )的悬崖胜利的( 消 )息俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔弥漫的( 硝 )烟畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活元( 宵 )佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。

4、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。解析：此题不但考察学生查字典的水平，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识实行考察。所以，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在使用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③ 不受约束，随便。 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是( ③ ) (2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是( ① ) 剩下一个义项能够组词为(漫山遍野 ) 解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不但会理解，还要会使用。我们能够先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去析，再用剩余的义项组成词语，放到相对应的语境中，这样就能较准确地找到准确答案了。 5、成语大比拼。风( 雨 )同(舟 ) ( 悬 )崖( 峭 )壁 ( 奇 )( 妙 )无比和( 蔼 )可( 亲 ) ( 抑 )扬顿( 挫 ) ( 德 )高( 望 )重 ( 寝 )不( 安 )席张( 冠 )李( 戴 ) 解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。

四年级语文寒假作业参考答案

四年级语文寒假作业参考答案下面是出guo提供的四年级语文寒假作业参考答案，欢迎阅读。一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。庐山：①lú sān ( ) ②lú sāng ( ) ③lú shān ( ) ④lú shān ( ) 笼罩：①lǒng zào ( ) ②lǒng zhào ( ) ③nǒng zhào( ) ④nǒng zào ( ) 含苞未放：①hán bāo wèi fàng ( ) ②hán bāo wèi fàn ( ) ③hán bāo wèi fàn ( ) ④hān bāo wèi fàng ( ) 目不转睛：①mù bù zhuǎn jīng ( ) ②mò bù zhuǎn jīng ( ) ③muò bù zhuǎn jīng ( ) ④mù bú zhǎn jīng ( ) 二、先，再按要求填空(限三分钟内完成)。查带点的字音序音节部首再查几画共有几画字典里的意思持之以恒负荆请罪

三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。歇彩hèchǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn 屡次lǚcì负债fùzhài 纠缠jiū障碍zhàng 皂夹zàojiá饭堂fànliàng 停阁ting gě钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge 【综合部分】四、改正下面各词语中的错别字。坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( ) 安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( ) 金壁辉粕( ) 山蹦地裂( ) 五、补充词语，并写出所填词的意思。全神( )注______ ( )受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______ 天下( )观______ ( )如土色______ 朝( )白帝彩云间______ 六、按要求分别写词语。近义词______ 近义词______ 近义词______ 酷热喧闹贫困反义词______ 反义词______ 反义词______ 七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。 1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车 2.月亮星球皮球太阳地球 3.校服军服警服西服店服

五年级上册语文寒假作业答案【4-44页】

五年级上册语文寒假作业答案【4-44页】【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。 (2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。 5、多读，多写，多写。五、小小修补匠芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。第七页二、我能给下面的词语唱唱反调偶然--必然保存--销毁凋零--绽放稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严四、对号入座，选词填空 1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。第八页五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。六、趣味字谜口第九页三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。 5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。第十页六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。七、明察秋毫。“b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。书呆子丢了什么? 岂有此理第十一页一、开心辞典 1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。二、火眼金睛正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。三、词语盘点 1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。四、小小法官 1、√;2、×;3、√; 五、妙语连珠 1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。 2、像身处蒸笼一样。 3、像断了线的珠子。六、写写画画枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。七、智救故乡“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”花语二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2020年六年级语文寒假作业答案精选

2020年六年级语文寒假作业答案精选P4 最新小学生寒假学习计划一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。二、学习计划各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习

三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右，重点增强打字水平的提升; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长; P12 阅读：我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不会依赖;在动荡中，我们容易学会生存的本领。作文最不想丢下的是母亲的唠叨最不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起，母亲的唠叨就一直伴随着我，给我的心灵以安慰。考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量;学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟;生活中，母亲的唠叨给我健康快乐的生活。所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝牵挂，一丝丝亲情的唠叨。记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常不过很少见的。我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟??呀!不得了，才6点。我心想：这么早我干什么呢?噢，对了，看书吧。于是我轻轻悄悄地打开妈妈卧室的房门，走近书柜，正要拿起一本书时，不好，我的胳膊碰到了旁边的一个固体胶。“砰”的一声，妈妈被惊醒了，她一睁眼，

六年级语文寒假作业答案

六年级语文寒假作业答案 p1-4 1、shú第二声rǔ 第三声zhì第四声 2、①②②②③ 3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。谁说你的知识渊博呢? 孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是 ①知之为知之，不知为不知，是知也。 ②有朋自远方来，不亦乐乎? 三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人 4 小练笔

《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异?其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。 p5-81、cen ling wan Shan huai jin(第三声) 2、挪移蒸融游丝赤裸裸 3、凝然匆匆确乎遮挽 4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚 5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。太阳落了，有再升的时候;海水退了，有再涨的时候;月亮缺了，有再圆的时候。 (2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。 “叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。自己收集：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。 7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。 “有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。 p9-11

四年级语文寒假作业答案精选

四年级语文寒假作业答案精选第二页 1.(三)言(两)语：简短的话。 2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。 3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。 5.(千)言(万)语：很多的话。 6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。 7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。 8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。 10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。 1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。 2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出) (1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目) (4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言) 3我不会，你再单独提问 4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句) 5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个

瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37 7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 ) 表现美好景象的词语：( 欣欣向荣) 快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。第三页三、词语接龙呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

五年级语文上册寒假作业标准答案(完整版)

2016年五年级语文上册寒假作业答案（完整版）五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。第三页三、词语接龙呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危大显身手--手无寸铁--铁案如山--山

清水秀悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的

感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。

2020青岛版六年级语文寒假作业答案

2020青岛版六年级语文寒假作业答案本文是关于2020青岛版六年级语文寒假作业答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。还有一星期就要春节了，同学们也已经进入到快乐的寒假，下面为六年级同学带来语文的寒假作业答案，供大家参考。 p3 一、巧用反义词填补成前赴后继是非分明避重就轻新陈代谢一决雌雄居安思危小题大做内外交困三长两短起死回生翻天覆地上行下效大智若愚别有天地明争暗斗出生入死二、填空得意洋洋忠心耿耿想入非非气势汹汹小心翼翼生机勃勃杀气腾腾死气沉沉三、辨然填空意料之外用愕然理所当然用当然毫不犹豫用断然心里平静用坦然一定发生用必然非常明显用显然

预料之中用果然 p4 一、红叶似火的香山水平如镜的西湖波澜壮阔的大海峰峦雄伟的泰山二、热烈的掌声屏住呼吸悦耳的歌声忍受痛苦爽朗的笑声布满伤痕美妙的铃声妨碍工作三、学一学夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中平添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才拔出来.大家不由称赞,将军的箭法高. p5 一、向人祝贺说恭喜好久不见说久违求人帮忙说拜托求人原谅说包涵赞人见解说高见二、少壮不努力,老大徒伤悲.

我生待明日,万事成蹉跎. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 莫等闲,白了少年头,空悲切. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. p9 1、形状形状产生新的物质 2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、生成新物质的变化3、4、7、10 p11 青莲居士李白香山居士白居易六一居士欧阳修易安居士李清照东坡居士苏轼瓜田李下,白璧无瑕李白坚贞不屈,星火燎原屈原高瞻远瞩,无所适从高适光怪陆离,游手好闲陆游做一做,想一想其中的原理是什么,写下来. 答：棒会带上电荷,由于棒和小人带的电荷不同,不同电荷会互相吸引,所以拉起小人会跳舞. p14 一、巧填成语狼狈为奸胆小如鼠鸡犬不宁顺手牵羊狐假虎威惊弓之鸟狗急跳墙井底之蛙二、搬动部件组新字

2020六年级语文寒假作业(人教版)

亲爱的同学们: 虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下学习用品： 1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。 2、田字格本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。 3、日记本，假期中的点滴也要记录一下。 4、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。 5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。请同学们提前一天看一下第二天的学习任务，请在家

长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当天完成。你坐在书桌前的时间是_______:________ 1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。 2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。 3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的

重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。 4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所蕴含的道理吗？请在作业本上写一下吧。今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？ ________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字： ___________________ 第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天，你准备好了吗？你坐在书桌前的时间是_______:________

语文四年级寒假作业

语文四年级寒假作业成绩：一、积累运用.（51分） 1.看拼音写汉字.（5分） jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng 语文四年级寒假作业 guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( 语文四年级寒假作业) ( ) 2.区别组词.（8分）嚷（）袄（）樱（）梁（）衔（）瓤（）妖（）缨（）粱（）街（）煤（）阴（）烤（）媒（）荫（）铐（） 3.按形式填空.（12分） ABB：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ AABB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABAC：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.选词填空.(5分) 明丽美丽亮丽（1）早晨的公园是多么（）啊！（2）宏伟的天安门成为北京一道（）的风景线. （3）走在秋天头顶有（）的阳光照耀. 珍藏收藏（1）孩子们捡起落叶悄悄的（）起来. （2）涨潮了；大海（）了我们的作品. 5.写出下列词语的反义词 .(6分) 轻易（）保护（）热闹（）

高大（）弯曲（）终止（） 6.按要求做题.(8分) （1）写一个跟心情有关的歇后语：（2）写一个拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用生气“生气”有两种含义：一是指活力、生命力；生机；二是指发怒；因不合心意而不愉快.请你用“生气”的两个含义各造一个句子. 1. 2. 7.想想秋天还有什么变化；试着用拟人句写一段话.(4分) 8.修改病句.（5分）（1）我们要良好的学习习惯. （2）只有好好听课；好好完成作业；学习成绩就能大幅度提高. _____________________________________________________ （3）我们大概也许明天到家. （4）老师对我们很严格. （5）在同学的帮助下；做好了作业. 二、阅读理解.(19分) 1.课文内容精彩回放.(12分) （1）《秋天向我们微笑》他给我们带来了些什么_________________________________；并说说你为什么喜欢这篇课文：________________________________________________. （2）学习课文《三棵银杏树》里；说说银杏树给人们的生活带来了哪些快乐.

上学期小学五年级语文寒假作业答案

2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案 2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案寒假生活小学五年级语文寒假作业参考答案(2019) :2页第1. 惧怕欺凌嫌疑争辩废墟 2. 略 3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③) 4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望) 4页：第1. 教室教师语言寓言高速告诉联系练习防火解释结实放火2. 部首“月”，新字：朋腔胶胜腊肢胁膀组词略 3. 顺序：恙辩既闻截倒沥裁腔丝理继 4.(1)缺主语，加上适当的主语; (2)将“首先”“第一个”去掉一个; (3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光” 页：第5 歇后语的后半句：二)青(一清(4)平)瓶(高水(3)一言不发(2)里外不是人(1)．白 (5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保第6页：顺序： 1.(√)(×)(√)(√)(√)(&ti

mes;)(√)(×) 7页：趣填对联第顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人) 水(落)石(出) 雪中(送)(炭) 页：第8-91.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜、梅、竹、草、花、茶、笋 (2)兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼 (3)五四七八三两四八十九二五十一十十九一 2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就 (4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是 3.(1) ①水藻、水草、微生物把池水映绿实验观察的死了的水藻、水草．和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了问老师、查阅资料的 ②观察、提问和读书(2)略第10-11页：1.顺序：容易贸易鬼计预计举重举例造句略2.3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4 4.(1)①清代郑板桥家中郑板桥、小偷郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷 ②一条黄狗、一盆兰花③小偷(窃贼)

2020年六年级语文寒假作业答案

2020年六年级语文寒假作业答案第一天：一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天：一、早晨树叶天才退步孩子秋天二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。

一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天：一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像大人们中彩了一样。一、\i：\cleaner \a：\after \c：\turn \u：\morning \3： \soon 二、c c c c 第四天：一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。 × × × √ √

2020六年级语文寒假作业答案

2020六年级语文寒假作业答案本文是关于2020六年级语文寒假作业答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。一、基础知识 1、读音节，找词语朋友。陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xu ē) 解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。 3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡( 峭 )的悬崖胜利的( 消 )息俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔弥漫的( 硝 )烟畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活元( 宵 )佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。 4、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁

2016苏教版四年级语文寒假作业答案

苏教版四年级上语文2016寒假作业（答案） P2. 一、假日2 蟠桃2 应答2 疟疾2 深造2 祖国1 朝霞2 塑造1 二、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。三、1.星期天，我们班的同学们游玩了美丽的公园。 2.秋天到了，美丽的校园里摆放着盛开的菊花。 3.可亲的马老师耐心地教育我。四、牙门走苟（衙门走狗） P3 一、大材小用一场空暗中叫苦二、（竖着做）巢，洞，圈，穴，窟，匾窝，牢，厩，笼，栏，箱。三、南郭先生匡衡蔺相如赵括越王勾践刘备四、和平友谊报春使者勇敢搏击任劳任怨勤劳无私乖巧伶俐勤劳团结吉祥如意五、脸映桃红桃映脸，风摇柳绿柳摇风。海上飞燕飞上海，江内行船行内江。 P4 一、1.苏辙人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 2. 汗水心血司马光警枕；童第周不懈努力名列前茅；华罗庚勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 4.《春联》因为让我知道了，对联讲究对仗工整，它可以描绘美丽春景，也能表达人们美好祝愿。二、1.③ 2.④ 3.④ 4.① 5.② 6.①7.②8.③9.②10.③ P6 一、明—鸣雪—血伦—纶备—背而—尔尽—禁慢—漫留—流章—彰二、1.冬天到了，天气渐渐地变冷了。 2.笑眯眯的太阳在蓝天上散步。

春节采买计划春节快到了，我想和爸爸妈妈一起步行去购买年货。我家在东街头，从家出发，先步行到育才路的中国银行，搭乘二路公交车吉达广场站下车，向南前往大润发超市购买糖果。然后向北步行至吉达广场，沿向阳大道的水果批发市场购买各种水果。再沿那家大粥店旁边的二道街菜市场购买各类蔬菜鱼肉。然后打的到鱼市口下车，向东沿老街购买花生、瓜子、对联、烟花和大红灯笼。最后顺利到家。我都迫不及待了，但愿爸爸妈妈能带我一起去。四、1. 而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的，用手一捏，就可以挤出许多水来。,可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。 2. 海绵吸水的学风是指（善于理解，将知识化为既有提高自我的读书方式。）这样做的好处是（能让你深入了解掌握知识，真正的学到知识,并融会贯通。）如果看书像沙子过水一样，结果是（一无所获。） 3.感想：（作学问要精，不能不求甚解，要思考，要总结积累，才能真正的学到知识。） P7 一、1.稍—梢 2.原—源 3.√ 4.竞—竟二、3 三、1.选择：zhuō由来yàn 即使解救 2.秦沫沫和两个阿姨全班同学和老师最美的名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的爱. 3.在生命垂危的时刻，你们却一心只想着怎么救活身边的小孩，两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。 P8 一、1.勤劳动丰衣足食讲卫生益寿延年门对千根竹, 家藏万卷书 2.一年四季春常在万紫千红永开花 3. 春满人间百花吐艳福临小院四季常安二、乐器店——白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音。照相馆——美好回忆永驻，当年形象犹新。粮店——谷乃国之宝，民以食为天。刻字店——六书传四海，一刻值千金。三、 2 3 1 四、好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。

2021年苏教版五年级语文寒假作业答案

苏教版五年级语文寒假作业答案 P4T四找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 ___ 只怕有心人。(俗语) P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗? 立场不稳，见风使舵的人。(变色龙) 笑脸相迎，两面三刀的人。(笑面虎)

恩将仇报，忘恩负义的人。(中山狼或白眼狼) 强横诬赖(蛮横无赖)，读霸一方的人。(地头蛇) 一毛不拔，吝啬钱财的人。(铁公鸡) 趋炎附势，百依百顺的人。(哈巴狗) 略懂皮毛，无一精通的人。(三脚猫) 代人受过，替人挨揍的人。(替罪羊) 孤陋寡闻，知识不广的人。(井底蛙) 毫无主见，随声附和的人。(应声虫) 鞠躬尽瘁，为民造福的人。(孺子牛) 德才兼备，大有作为的人。(千里马) T3挑选，毅然决然，思索，方法。 P35T二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取

不用说话就能明白。形容道理很明显。 ( 不言而喻) 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 (千篇一律 ) 自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着(心安理得，问心无愧 ) 3我把自己的零用钱(毫无保留) 的统统捐了出来 4.育是你的强项?运动会上你可要(大显身手)为班级增光哟?。 T4.含有叠字的A A B B式安安静静断断续续端端正正大大小小 P37T5?一千个读者?就有一千个哈姆雷特。理解：人的智力阅历各异，观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同

2020年小学六年级语文寒假作业答案参考

2020年小学六年级语文寒假作业答案参考第一天：一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天：一、早晨树叶天才退步孩子秋天二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。

六年级语文寒假作业答案人教版

六年级语文寒假作业答案人教版第一天：一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天：一、早晨树叶天才退步孩子秋天二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。