八年级上册总复习资料

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八年级上册总复习资料
Unit1 topic1 一．be going to 结构 1. be going to 表示主语将要进行某一行动的打算、意图。这种打算常经过预先考虑并含 有自己做好某些准备的意思，因此用 be going to 表示的行动通常会付诸实践。 She is going to take part in the long jump and the high jump. 2.be going to 形式也可以表示推测 be going to 结构可以表示说话人确信如此或某种迹象表明某事即将发生。虽然通常不 指出时间，但是暗含预期的动作不久或马上就要发生。 Look at those clouds！it’s going to rain。瞧那些云！快要下雨了。 Listen to the wind! There’s going to be a storm.听这风声！暴风雨快来了。 3. be going to+地点名词，意为“准备去……” Unit1 topic2 一．语法精讲 Would you mind……？ 1. Would/Do you mind …？你介意…吗？/请你…好吗？ Would/Do you mind +doing…？用来客气地提出请求 Would/Do you mind not doing…你不做…行吗？ Would/Do you mind+if +从句？如果…你介意吗？ Would/Do you mind giving me a glass of water? 请你给我一杯水好吗？ Would/Do you mind not smoking? 你别抽烟好吗？ Do you mind if I smoke? 你意我抽烟吗？ 2.回答带有 mind 的问句时要注意 yes 或 no 都是针对 mind（介意，在乎）选用的。表示“介 意，在乎”时，用 yes，后面跟句子，意识是“不让对方做某事” ；表示“不介意，不在乎” 时选用 no，后面跟句子，意思是“允许对方做某事” —Would/Do you mind helping me with the heavy box？你介意帮我搬这个重箱子吗? —No，not at all/Certainly not/Of course not.不介意，当然可以。 或者 —I’m sorry,but…… 对不起，但是…… 3.动名词前还可以加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格。 Would/Do you mind my smoking here?你介意我在这里抽烟吗？ Yes,you’d better not.是的，你最好别抽。 No,certainly not.不介意，当然可以抽。 4.此外还可用 could you please…？或 Would you please…？表示客气委婉地提出请求， 此处不表示过去时。 Could you please clean our classroom？请你打扫我们的教室好吗？ Unit1 topic3 一．语法精讲 一般将来时的构成 1. 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常性或反复发生的动作， 常与表示将来的时间状语连用。如 tomorrow ，soon，next time/week/month/year…, in… minute/hour/day/week/month 等。一般将来时的表达方式：will/shall+动词原形，shall （英国英语）用于第一人称（I, we） ，will（美国英语）可用于各种人称。 2. 一般将来时的肯定形式：I/ We/You/He/She/It/They+will……
或 I/ We shall…… I will

wait for you at the school。我会在学校等你。 We shall visit her tonight。我们今晚去拜访她。 He will be twenty next birthday。下次生日他就 20 岁了。 They will go。他们要走了。 3.一般将来时的否定形式：I/ We/You/He/She/It/They+will+not……，或 I/ We shall not……， Will not 缩写为 won’t, shall not 缩写为 shan’t。 I won’t lend this book。我不会把这本书借给你。 We shall not go to school the day after tomorrow。后天我们不上学。 They won’t get there at 8:00。他们 8 点到不了那里。 4.一般将来时的疑问句形式：Shall I /we，或 Will you/he/she/it/they……？ Shall we go to the park at 9 o’clock?我们九点去公园好吗？ Shall I have a cup of tea? 我可以喝杯茶吗？ Shall we make some tea for them? 我们为他们沏些茶好吗？ 一般将来时的用法 1.表示将要发生的动作或存在的状态，常和表示将来的时间状语如：tomorrow，next week/month/year, tonight, in a few days, this evening 等连用。 It will be my father’s birthday next Saturday.下星期六是我父亲的生日。 There will be a new film on TV tonight. 今天晚上电视上将放映一部新电影。 2.表示揣测和可能。 She will know where you can buy this book.她可能知道你在哪里可以买到这本书。 I think she’ll go swimming.我想她可能要去游泳。 3.表示将来经常发生或预料中理所当然的事情。 I will come to see you every day. 我会每天都来看你的。 You’ll feel better after taking this medicine.服了这个药你会感觉好一些。 4.在疑问句中用来征询听话人的意图和愿望。 Will you please come in?请进来，好吗？ Shall we help him clean the room now? 我们现在要帮助他打扫房间吗？ 5.在条件状语和时间状语从句中， 当主句中的谓语动词用一般将来时， 从句中的谓语动词则 用一般现在时。 I will phone you as soon as I get there。我一到那儿就给你电话。 I won’t go to the park if it rains. 如果下雨我就不去公园了。 一般将来时有两种形式：be going to do 和 will do/ shall do. be going to do 表示打算去做或可能发生的事。 will do/ shall do 多指客观上将要发生的动作。 Who is going to speak? 谁先发言？ She will be thirteen next week. 下星期她就 13 岁了。 Unit2 Topic 1 How are you feeling today? 一、重点短语 1. have a cold/a toothache /a fever/a cough/a backache/a stomachache/a sore throat /the flu /sore eyes 感冒/牙疼/发烧/咳嗽/背疼胃疼/咽喉发炎/流感/眼疼 2. take a rest=have a rest 休息 3. not read for too long 不要看书太久
4. boiled water 开水 5. stay in bed 卧病在床，躺在床上 6. have a good sleep 好好睡一觉 7. feel terrible 感觉难受 8. day and night 日日夜夜 9. You`d better=You had better 你最好10. not so well 很不好 11. not too bad 没什么大碍 12. much better 好多了 13. go

to see a doctor 去看病 14. take /have some medicine 吃药 15. taketo 把带到16. sendto 把送到17. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 18. lie down 躺下 19. look after=take care of 照看，照顾 20. brush teeth 刷牙 21. have an accident 发生一次意外/事故 22. don`t worry 别担心 23. worry about 担心24. nothing serious 没什么严重，没什么大碍 25. check over 诊断，仔细检查 26. thank you for 因而感谢你 27. buyfor 为买28. notuntil 直到才29. ice cream 冰淇淋 30. bothand和都是31. take some cold pills 吃感冒药 32. plenty of 许多，大量 二、重点句型 1. What`s wrong with you/him/her?你/他/她怎么了？ 同一句：What`s the matter with? What`s the trouble with? 2.You should see a dentist.你应该去看牙医。这是一种表达建议的句子。还可以用以下 句式： you`d better(not)how /what aboutwhy not/don`t you 3.I`m sorry to hear that.听到这个消息我很难过。这是表示同情别人的句子。 4.You look pale.你看起来很苍白。（1）在英语中表示气色不好，苍白，不用 white，而 用 pale （2）“look ”在这里译作“看起来”，作连系动词，后接 形容词。如： You look beautiful。你看起来很漂亮。与 look 用法相同 的连系动词还有 tast ，sound ，smell ，feel 。如： The soup tastes very delicious .这汤尝起来真香。 Your voice sound nice.你的声音听起来很动人。 The flowers smell sweet .这些花闻起来很香。 The silk feels smooth 丝绸摸起来很光滑。 5.Shall I take you to the hospital?我送你去医院吧？ No,thank you.不用，谢谢。 Shall I do需要我做吗？ take sb to把某人送到某地 6. I`ll take some medicine and see how it goes. 我打算先吃药看看情况再说。 “goes”在这里指事情的进展。“it ”用来代指病情。如： How is everything going?一切进展如何？ Everything is going well.一切进展顺利。 7.You`d better drink hot tea with honey.你最好喝加蜂蜜的热茶。 tea with honey 加了蜂蜜的茶，with 表示一种伴随状态。类似的表达还有： some coffee with sugar and milk 加了牛奶和糖的咖啡 some tea without sugar 不加糖的茶
8.Michael had an accident yesterday.昨天迈克发生了事故。 had an accident 发生了事故 9.But my left leg still hurts when I move it.可是当我挪动脚时，还是有点儿疼。 句中“hurt”译为“疼痛”，作不及物动词。后不可接宾语。如： my head hurts. 10.Your X-rays show it`s nothing serious.你的 X 光照片显示没什么严重的问题。 nothing serious 没什么严重的。nothing ，something ，anything 等不定代词，被形 容词修饰时，形容词位于其后。如： I have something important to say.我有一些重要的事情要说。 11.Stay in bed and don`t move your leg too much.躺在床上，不要总是挪动你的腿。 12.Michael`s friends bought some chocolate for him .迈克的

朋友给他买饿一些巧克力。 buy sth for sb.双宾语的运用。使用双宾语时，在人宾前需要使用介词，有时用“to” 有时用“for ”，这与动词本身有关，表示动词的方向，多用“to”，表示动词的目的， 多用“ for ” give sth to sb. pass sth to sb. bring sth to sb. take sth to sb. cook sth for sb. buy sth for to sb . 13.but I couldn`t read them until today.但是直到今天我才读了它们。 not until 直到才until 在肯定句动词一般用延续性动词，在否定句中 动词一般为短暂性动词。如： He will wait for his father until ten o`clock.他将等他父亲一直到 10 点钟。 He won`t leave until his father comes.他直到他父亲回来才离开。 三、语法学习 1、 had better 的形式和用法 1） 固定短语 had better 具有情态意义，也可以看作情态动词。译为“最好”，它只 有一种形式， 没有人称和数的变化， 后常跟动词原形， 是给人提出建议的一种方式。 如： You had better go to see the doctor 你最好去看医生。 You`d better eat a lot of fruit and drink plenty of water.你最好多吃水果，多喝 水。 2）Had better 的否定结构为 had better not。如： You`d better not eat hot food 你最好别吃辛辣的食物。 You`d better not work today.你今天最好别工作。 2、 shall 的用法 1） 作助动词时，英式英语中表示将来，可与第一人称连用，但在口语中所有人称都用 will。如： this time next week Ishall/will be in New York.下周这个时候我就在纽约了。 注：美语则不管什么人称，一律用 will。 2）作情态动词时表征询意见，用于第一人称的疑问句中。如： Shall Itake you to the hospital?要不要我带你去医院？ What shall we do this weekend?这个周末我们要作什么呢？ Topic 2 I must ask him to give up smoking 一、重点短语 1. stay up late 熬夜 2. be bad for 对有害 3. be good for 对有益 4. too much 太多，过分 5. do morning exercises 做早操 6. keep long fingernails 长长指甲 7. play sports right 进行适当的体育锻炼 8. go to school without breakfast 不吃早餐去上学 9. have a bath 洗澡 10. take a fresh breath 呼吸新鲜空气 11. read about读关于12. Ren`ai English Post 仁爱英语报 13. ask sb to do 叫某人做某事 14. give up 放弃
15. read in the sun 在太阳底下看书 16. throw litter about 乱扔垃圾 17. on the lawn 在草坪上 18. putinto把放进19. exercise on an empty stomach 空腹锻炼 20. get into 进入 21. keep the air clean and fresh 保持空气清新 22. wash hands before meals 饭前洗手 23. potato chips 炸薯条 二、重点句型 1. Staying up late is bad for your health.熬夜有害健康。 1） stay up late 熬夜 2） be bad for 对有害。类似的短语还有： be good for对有好处 3） staying up late is动名词作主语。当我们需要一个动词充当主语时，常用此 动词的

动名词（即 doing）形式。如： Playing basketball is good for your heath.打篮球对你的身体有好处。 Reading in bed is bad for your eyes.躺在床上看书对眼睛有害。 Swimming is my hobby.游泳是我的爱好。 2. It will keep you active during the day.它会使你在白天保持活力。 keep sth/sb .+adj.保持某物/某人在某种状态。如： keep your fingersails clean.保持你的指甲干净。 keep our streets clean.让街道保持干净。 3. Different foods help us in different ways 不同的食物对我们有不同的作用. in different ways.译为“用不同的方式”。 4. If we eat too littele or too much food如果我们吃太少或太多食物little 少得几乎没有，表否定，修饰不可数名词。 a little 有一些，表示肯定，修饰不可数名词。 与 little ，a little 类似的用法的还有 few， a few 。 few 少得几乎没有，表否定，修饰可数名词。 a few 有一些，表示肯定，修饰可数名词。 5. Walking is good exercise and it is necessary for good health. 散步是很好的 锻炼，它是身体健康必不可少的。 be necessary for对来说是必不可少的 如： Sunshine is necessary for our life.阳光对于我们的生活来说是必不可少的。 Food is necessary for life.食物是生命所必需的。 三、语法学习 1） 情态动词 must 及其否定形式 must not must 译为“必须做”其否定意义“不必做”，用 don`t have to 表示， 而不用 must not 。如： ——must Ifinish it tonight? ——No, you don`t have to. 而 must not 译作“禁止做”。如： You must not throw litter about. Don`t throw litter about.别到处乱扔垃圾。 2） 情态动词 may may 有两种含义，表示请求允许，译作“可以”。如： May I come in ?我可以进来吗？ 表示推测，译作“可能”。如： You may get a headache when you work too hard.当你工作太累时你可能回感到头疼。 You may get a headache when you can`t get enough sleep. 当你睡眠不足时，你可能 会头疼。 enough sleep 充足的睡眠。 enough 修饰名词时放在前后均可；当它修饰形容词时，一般放在形容词后面。如： strong enough 足够强壮 Topic 3what should we do to fight SARS? 一、 重点短语 1. hurry up 快点，赶快 2. go ahead（尤指经某人允许）开始，干下去，走在前面，领先
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
do more exercise 多锻炼 do some cleaning 做扫除 all the time 一直 have to 不得不，必须 keep away 远离just a moment 稍等一会儿 get through 拨通（电话）；通过 take care of 照顾 care for 照顾（病人）；照料；喜欢 talk with 和交谈 enjoy oneself 过得愉快 Chinese medicine 中药 since then 从那时起 get lost 丢失了，迷路 on one`s way to在某人去的路上 by mistake 错误地 ask for leave

请假 healthy food 健康食物 crowded places 拥挤的地方 do one`s best 尽力 change clothes often 常换衣服 wash hands often 常洗手 ringup 打电话给leave a message 留口信 take a message 带口信 callback 给回电话 take an active part in 积极参加 the name of的名称 what do you think of ？ 你认为怎么样？ have a good time=enjoy oneself 过得愉快 next time 下次 let out 让出去 teach oneself on the Internet 网上自学 be afraid of 害怕，恐惧二、 重点句型 1. Sure,go ahead.当然可以，请问吧！ ahead 意思是向前，这里的 go ahead 原意为向前走，在这里译作继续问问题，相当于 go on 2. Please tell my father to take care of himself 请告诉我爸爸照顾好自己。 take care of 照顾，照料。同义词：look after tell sb to do sth ask sb to do sth want sb to do sth get sb to do sth 表示让某人去做某时事 3. can I take a message?我能为您梢个口信吗？ take a message 梢口信 leave a message 留口信 give a message to 给某人一个口信 4. I`ll tell her when she comes back.她一回来我就告诉她。 本句是由 when 引导的时间状语从句。 当主句的动词用一般将来时时， 从句一般用现在时。 如： He`ll phoneme when he arrives in Beijing .当他到北京时，他将回给我打电话。 5. ,he took an active part in the battle against it.他积极投身于抗击“非 典”的战斗中。 against 与相对抗 take part in参加；加入到某种活动中 take an active part in积极参加，如： You should take an active part in the sports meet in your school.你应该积极参 加你们学校的运动会。 6. He cared for the patients.他日夜关心着病人。
care for sb 关心某人 It`s my duty to save the patients. 救治病人是我的职责。 it`sto do 做某事是在此句式中，“to do ”是真正的主语， 而“it ”是形式主语，类似的句式有： It`s dangerous to climb the tree.怕树很危险。 8. Long time no see. 好久没见！ 这是一句常用口语，在久别重逢的朋友之间，还可以说 “Haven`t seen you for a long time！”。 9. I tought myself on the Internet. 我在网上自学。 1） on the Internet 在网络上。介词 on 用来表示在网上、电视上、收音机里、 电话里。如： 2） on the phone， on the radio ，on tv 3） teach oneself 自学，近义词组为： learn by oneself 10. How often does Mr Brown exercise? 布朗先生多长时间锻炼一次？ how often 对频率提问，回答用 once/twice/three timesa day/a week/ ； exercise 在这里为动词，意思是“锻炼，运动”。 三、 语法学习 1.反身代词的形式 单数 复数 myself ourselves yourself yourselves himself herself themselves itself 2、反身代词的用法 1）“by+反身代词”表示“单独地，独自一人地”。如： The boy couldn`t make the model plane by himself 那个男孩不能独自制作飞机模型。 2）反身代

词常与一些动词连用。如： “teach+反身代词”表示“自学”；“ hurt+反身代词”表示“伤到自己”。如： Jane teaches herself English.简自学英语。 Lily fell down and hurt herself yesterday. 昨天莉莉自己摔伤了。 注：反身代词与个别动词搭配使用，意思发生变化。如： “help +反身代词+to”表示“随便吃”； “ enjoy+反身代词”表示“玩得开心”。 Help yourself to some strawberries,please.请随便吃些草莓。 They enjoyed themselves at the party last night.昨晚在晚会上他们玩得很开心。 3）反身代词作名词或代词的同位语时，起加强语气的作用，可译为“亲自，本人”。如： You `d better ask your teacher about it yourself.你最好亲自去问你的老师。 7. （Unit 3—Unit 4） Unit3 My Hobby Topic 1 I love collecting stamps 一.重点词汇 hobby 爱好 vacation 假期 painting 绘画 friendship 友谊 knowledge 知 识 daily 每日的 whether 是否 such as 例如 used to do sth. 过去常常做 某事 take a bath 洗澡 be interested in 对……感兴趣 go dancing 跳舞 go boating 划船 play volleyball 打排球 swimming 游泳 drawing 画画 collecting stamps 集邮 collecting coins 收藏硬币 listening to pop music 听流行音乐 listening to classical music 听古典 音乐 listening to symphony 听交响乐 walking in the countryside 在乡间散步
二.重点句型： 1.Wow! So many stamps!(Page 53)哇，那么多的邮票！ 本句意为：There are so many stamps.?so many 意思是“那么多”，so much 意思也是“那么 多”。如： 1）There are so many flowers. Or:?So many flowers！这里有这么多的花。 2)There is so much water on the table. Or: So much water!桌子上有那么多的水。???? 2. We can learn a lot about people, places, history, and special times from stamps. (Page 53)通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。 a lot “许多、大量”，用在动词后，同 very much。如: 1）She had told me a lot about how to learn English well. 她告诉我许多有关怎样学好英语的方法。 2）Thanks a lot.非常感谢。 另外，a lot of 和 lots of 的意思也是“许多、大量”，要用在名词前，在肯定句中常代替 much，many。在口语中尤其如此。如： There are a lot of / lots of history books in the room.屋里有许多历史书。 There is still a lot of / lots of snow on top of the house.房上仍有许多雪。 We have had a lot of / lots of fruits. 我们吃过许多水果。 a lot of 和 lots of 之间没有多大区别，都可以与可数名词和不可数名词连用。与不可数 名词连用时，动词用单数，与可数名词连用时，动词用复数。见上述例句。 3.Would you like to collect any of these things? (Page 53)你想集下面这些东西吗? would you like to +动词原形，表示“想要……”如: 1) Would you like to h

ave a cup of coffee? 你想要一杯咖啡吗？ 2)Would you like to have something to drink？你想要点喝的吗？ any 用在疑问句、条件从句中，可以翻译为“什么”、“一些”。如: 1)Are there any letters for me? 这有我的信吗？ 2)If you have any trouble, please let me know. 如果你有什么困难，请告诉我。 4. What things do you love collecting? (Page 53)你喜欢集什么东西？ love + doing 表示“喜欢、爱好”，也可以用 like+ doing 表示。如： 1）I love listening to the music.我爱好听音乐。 2）I love skating.我喜欢溜冰。 5.I am interested in playing sports. (Page 54)我对运动感兴趣。 be interested in (doing) sth. “对……感兴趣”如: 1）I?am interested in reading books.我对读书特别感兴趣。 2）Jack is interested in football.杰克对足球很感兴趣。 6.What do you often do in your spare time? (Page 55) 在你的业余时间里面你都做些什么啊？ in one’s spare time “在业余时间”“在闲暇之际”，也可用 in one’s free time 替换。如: 1）I shall do it in my spare time. 我会在我的业余时间做这件事。 2）In my free time I often go to the movies.在闲暇之际，我常去看电影。 ?7. I often go fishing. (Page 55)我经常去钓鱼。 go + doing 表示“去做某事” go +v-ing 结构很常用，多用于体育活动和业余娱乐活动。如: 1)Let’s go fishing next Sunday.下星期天我们去钓鱼吧。
2)Are you going hiking this weekend?这个周末你打算去远足吗？ ???? ??另外还有：go hunting 去打猎??go shooting 去射击??go swimming 去游泳 go bathing 去沐浴??go shopping 去购物??go climbing 去爬山 8.And I do a lot of reading. (Page 55)我通常都是阅读一些书籍。 在英语中有不少由“do + doing”的结构，表示“干某事”。如： 散步?do some walking ???do a lot of walking 读书?do some?readingdo a lot of reading 洗衣服?do some?washingdo a lot of washing 买东西?do some shoppingdo a lot of shopping 清扫?do some cleaningdo a lot of cleaning 9．Im a movie fan. (page 55)我是一个电影迷。 fan(运动、电影等)狂热爱好者。如: a film / football / star fan 同时，fan 作为名词还有“风扇”的意思。如：electric fan 电扇。 10．I also rent VCDs and watch them at home. (Page 55) 我也租一些 VCD 在家看。 watch “观看、注视”。如： 1) I like to watch TV.我喜欢看电视。 2) Are you going to play or watch?你将参加比赛还是只是去看看？ ?11.Why not go out and do some outdoor activities? (Page 55) 为什么不走出去做一些户外运动呢？ 这是一个省略句，全句可以说成 Why shall we not go out and do some outdoor activities? 常在口语中使用，用来征求对方的意见或表达建议。使用这种句子必须要有上下文，如： 1）Why not meet at the school gate?我们在校门口见面好吗？ 2）Why not run a little faster?为

什么不跑快一点呢？ some“一些、几个”，用在疑问句中, 表示希望得到肯定回答。如： 1）Would you like to give us some good advice?请给我们一些好的建议好吗？ 2）Would you like some coffee or tea?请问，你是想喝咖啡还是茶？ ?12.Maybe I need a change. (Page 55) 或许我需要改变。 maybe “也许、可能、大概”。如： 1）Maybe he will come, maybe he won’t.也许他来，也许他不来。 2）—Is that true?那是真的吗？ —Maybe, I am not sure.也许，我也不敢肯定。 13.My interests are changing all the time. (Page 56) 我的兴趣爱好总是在不断地改 变。 all the time“总是、一直”。如： 1）Why are you playing all the time? 你为什么总是玩啊？ 2）Look at these monkeys, they are jumping all the time. 看看这些猴子，它们一直跳个不停。 14. And I wasn’t interested in sports at all. (Page 56)我对运动一点兴趣都没有。 not……at all “一点也不……”；“全然不”。如： 1）I didn’t mind it at all. 我一点也不在意。 2）—Thank you for helping me.谢谢你帮助我。 —Not at all.没关系。
3）He didn’t know that at all. 他对此事一无所知。 15. But now, my hobbies are sports, like soccer and swimming. (Page 56) 但是现在我的爱好是体育，比如足球和游泳。 like?“像……，好比……”。如： 1)He swims very quickly like a fish.他游泳非常地快，像一条鱼。 2) The cake is round like a moon.这块蛋糕是圆的，就像月亮一样。 16. I never miss any important soccer games. (Page 56) 我从未错过任何一场重要的足球比赛。 never “未曾、从未”，表示否定。如： 1)I have never met him before.我以前从未见过他。 2) You have never been to the Great Wall, have you?你从未去过长城，是吗？ 17. I used to know little about paintings. (Page 56)我过去不太懂绘画。 little 和 few 都含有否定的意思。表示“不多”；“很少”。little 相当于 not much, few 相 当于 not many。little 与不可数名词连用, few 与可数名词复数连用。如： 1)I have little time.我的时间很少。 2) I understood little of his speech.他的话我没有明白多少。 3) Few of the students passed the exam.没有几个学生考试及格。 Few people would agree with him.没有多少人同意他。 而 a little 和 a few 含有肯定的意思，表示“一些”；“几个”（虽然少，但有一些） 。如： 1)I know a little French.我多少还懂点儿法语。 2) There’s a little water in the glass.杯子里还有点儿水。 3) Can you stay a few days longer?你能多呆几天吗？ 4)I still have a few friends in Beijing.我在北京还有几个朋友。 18. I enjoy listening to rock music. (Page 56)我喜欢听摇滚音乐。 like, love, enjoy 和 prefer，这四个词都有“喜欢”之意，但用法不同。试比较： like 意为“喜欢、爱好”，语

气较弱，其后可跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。like 也常跟复合宾语，宾语补足语常用动词不定式。如： 1）In England， many people like fish and chips. 在英国，许多人喜欢鱼和油炸土豆条。 2）Jack likes playing football.杰克爱踢足球。 3）I don’t like to eat apples now.现在我不想吃苹果。 love 意为“爱，热爱，喜欢”，常指对祖国、亲人及朋友的爱，也可用于事物，强调非常喜 欢，具有较强的感情色彩。其后可跟名词、动名词、代词或不定式作宾语。如： 1）Father loves his work.爸爸热爱他的工作。 2）I love watching TV.我爱看电视。 3）Children love to play this game.孩子们爱做这种游戏。 4）We all love our great motherland.我们热爱我们伟大的祖国。 enjoy 意为“喜欢，欣赏”，含有“乐于、享受……之乐趣”之意，其后可以跟名词、代词或动 名词作宾语。enjoy oneself 表示“玩得愉快”之意。 1）The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢在中国居住。 2）Did you enjoy yourself in the zoo?你在动物园玩得愉快吗？ 3）Many foreigners enjoy Chinese food.很多外国人喜欢中国菜。 prefer 意为“宁愿、更喜欢”，常用于两者之间的选择，其后可跟名词、代词、动名词或不 定式。prefer……to……表示“宁愿……，不愿……”，“喜欢……而不喜欢……”，其中 to 为
介词，后可跟名词或动名词。如： 1）Which do you prefer, tea or coffee?你比较喜欢喝茶，还是喝咖啡？ 2）I prefer walking to cycling.我喜欢步行胜过骑单车。 3）My brother likes maths, but I prefer English. 我哥哥喜欢数学，而我更喜欢英语。 19.Did you use to go swimming during?summer vacations? (Page 57) 在暑假里，你过去经常去游泳么？ during “在……的期间、在……的时候”。如： 1）The sun gives us light during the daytime.太阳在白天给我们阳光。 2) He called to see me during my absence.当我不在的时候他来访过我。 20．I used to do that in the pond in front of my house. ( Page 57) 我过去常在我家门前的池塘里游泳。 in front of “在……的前面”；指在物体外部的前面。而 in the front of “……的前部”； 指在物体内部的前面，即前部。注意它们的区别。试比较： 1）There is a tall tree in front of my house.我家房前有一棵大树。 2）Don’t stand in front of me. I can’t see the blackboard. 别站在我前面。我都看不见黑板了。 3）The teacher is giving a lesson in the front of the classroom. 老师在教室的前面讲课。 4) The driver is sitting in the front of the car.司机坐在汽车的前面。 21．Nobody. I taught myself. ( Page 57) 没有任何人，我自学的。 teach oneself “自学、自修”。teach 动词“教授、教……”有些动词后常跟反身代词，如： enjoy o

neself “过得愉快”, help oneself “随便吃（用）……”。如： 1)She teaches history in our school.她在我们学校教历史。 2)She taught his son English when he was 3 years old.她儿子 3 岁时，她就教他英语。 3）Did you enjoy yourselves in the party?你们在舞会上玩得愉快吗？ 4）Help yourself to some fruit.请随便吃些水果吧。 22.When they are free, people usually do what they like. (Page 58) 当人们空闲的时候，他们总是做一些自己喜欢的事情。 free “有空、空闲”， be free 可以替换为 have time。如： 1）Are you free this evening? = Do you have time this evening? 你今天晚上有空吗？ 2)If I am free, I am going to visit the museum. = If I have time, I am going to visit the museum.如果有时间，我打算去参观博物馆。 23.They also paint pictures or collect things such as coins, dolls or stamps. (Page 58) 他们也绘画或者收集一些东西，例如：硬币、娃娃或邮票。 such as “像……、比如……、诸如……”如： 1）We study several subjects, such as Chinese, maths, English and physics. 我们学习很多的科目，比如语文、数学、英语和物理。 2）I can name some animals in the zoo, such as tiger, wolf, fox and so on. 我可以叫出动物园里一些动物的名字，如老虎，狼，狐狸等。 24．When people become old, hobbies can keep them healthy. When people are sick, hobbies can help them get well sooner.(Page 58) 当人们变老的时候，爱好可以帮助他们保持健康。当人们身体虚弱的时候，爱好还可以帮助
他们很快地康复。 本句中 become, keep, be, 与 get 都是系动词。系动词的基本用法是其后加形容词做表语。 系动词一共可以分为两大类：表示状态的和表示状态变化的。 系动词表示状态的又分为以下三类： 1)be, seem, appear 等。 2)由感官动词变化而来的，翻译成中文通常可以翻译成“……起来”，这些系动词有：look, sound, feel, taste, smell 等。 3)由不及物动词转化而来的，这些系动词有：stand, keep, prove, remain 系动词表示状态变化的包括：become, go, get, grow, turn, fall 等。如： 1）Coffee smells nice.咖啡闻起来好香。 2）After hearing that, his face went red.听完，他的脸红了。 3）The days get longer and longer in spring.春天白天变得越来越长了。 24．I call him Pink pig. The color of his skin is light pink. ( Page 59) 我叫他粉色，因为他的皮肤是淡粉色的。 light“淡色的、浅色的”，而 dark 的意思则是“深色的、暗淡的”。如： 1)Which dress do you like, the light one or the dark one? 你喜欢哪条裙子，浅色的还是深色的？ 2)It is dark now. Let’s go home quickly. 天黑了，咱们快点儿回家吧。 25．Pink likes to have a bath.( Page 59) Pink 喜欢洗澡。 have a bath 洗澡 短语 have a bath 与动词 bathe 意思一样，但前者

表示在有限的时间里进行某项活动。如： 游泳?have a swim????谈一谈 ?have a talk 洗一洗?have a wash 骑马??have a ride 看一看?have a look 休息一下?have a rest 26.How do you take care of them? ( Page 59)你怎样照顾它们？ take care of 照顾，类似的说法还有 look after。如： 1)The girl is too young to take care of herself.这姑娘太小了还不能照顾自己。 2) The old man is taken good care of by his children.这位老人被他的孩子们精心地 照顾着。 3)My mother is ill. I have to look after her at home.我妈妈病了，我得在家照顾她。 4）You must look after your things. 你必须照看好你自己的东西。 三.语法学习 1.I used to listen to rock music but now I collect telephone cards and paintings. (Page 53) 我过去常听摇滚乐，可现在我集电话卡和画。 used to do sth. 这一结构表示过去的习惯（过去经常反复发生的动作）或状态（暗含的意 思是现在已不复存在） ，只有一种形式，即过去式，用于所有人称。used to 的否定形式为： used not to do 或 didn’t use to do。疑问句为 Used you to…… ? 或 Did you use to……? 如： 1）I used to go to school on foot. 我过去步行上学。 （暗含的意思是：我现在不再步行上学了。 ） 2）Mary used to sleep late. 玛莉过去总是很晚才睡觉。 （暗含的意思是：玛莉现在睡觉不再那么晚了。 ） 3)I used to walk along the road after supper.
我过去常常在晚饭后沿着这条马路散步。 4)He used not to like Peking opera, but now he’s very fond of it. 他过去不喜欢京剧，但现在非常喜欢。 现在大多数人在口语中或不太正式的书面语中对否定句和疑问句常使用与 do 连用的形式。 例如： 1)I didn’t use to like skating, but now I like it very much. 我过去不喜欢滑冰，但现在很喜欢。 2)Did you use to go there?你以往常去哪儿？ 3)There used to be a theatre here, didn’t there?以前这里有一座剧院，是不是？ 另外，注意 be used to doing sth.与 used to do sth.的区别： be used to doing sth “习惯于……，适应于……”如: 1）He is used to working hard. 他习惯于努力地工作。 2）He used to bring me roses when he came to see me. 过去他来看我时,常带玫瑰花。 3）I’m used to doing jogging in the morning now. 我习惯于早上慢跑。 be used to do sth.“某物被用来做某事”。如： 1）Wood is used to make paper. 木材被用来生产纸张。 2）Computers can be used to do a lot of work now. 如今电脑可用来做许多事。 2. Collecting stamps must be great fun! (Page 53)集邮肯定很有趣！ must 在这里是情态动词，作用是用来表示推测，可以翻译为“想必”。如: 1)Your brother must be in the school. I saw him just now. 你的哥哥想必在学校。我刚才看见他了。 2)Your friend must have left for Nanjing yesterday. 你的朋友

想必昨天已经离开去南京了。 3) She thought that her present must be in the box.她以为礼物一定是在盒子里。 4) You must be thirsty after a long walk.走了很长的路，你一定渴了。 5) It must be ten o’clock now.现在肯定有 10 点钟了。 情态动词 must 的三种否定形式 must 表示“必须”时，其否定回答为 don’t have to，意思为“不需要”。如: 1）Must I pay back the money right now? No, you don’t have to. 我必须现在偿还这笔钱吗？不，你不需要现在还。 2）You must listen to the teacher carefully in class. 你必须在课堂上认真听讲。 must 表示“推测”时，其否定形式为 can’t，意思为“不可能”。如: 1）I’ve seen what she is talking about, so she can’t be telling lies. 我目睹了她所说的事情，因此，她不可能在说谎。 2）Yesterday I received a letter from him, so he can’t be here. 昨天我收到了他的信，所以说他不可能在这儿。 而 must not 的意思为“绝对不可，不许，禁止”。如： 1）You must not smoke in the hospital.你绝对不可以在医院里吸烟。 2）You must not cross the road when the traffic lights are red. 交通灯是红色时，你千万不能过马路。 3.He doesn’t mind whether they’re good or not. ( Page 59) 他并不介意它们是否是好的。 此句为以 whether 引导的宾语从句。whether……or not“不论是否……”。如：
1）You have to get up early everyday whether it rains or not.
【教材回归 考点过关】没有。我到处找，可哪儿也找不到。 11．He wanted to form a band. (Page 65)他想组建一个乐队。 want to “想做某事”，want to + 动词原形。如： 1) I want to be a doctor when I grow up.我长大了想当一名医生。 2) People want to live on the moon some day.人们想有一天能住在月球上。 3) What do you want to do this Sunday?这个星期天你想干什么？ 常用 want sb. to do sth.表示“想让某人做某事”。如： 1)He wants me to help him with his lessons.他想让我帮他学习功课。 2) His parents wanted him to clean the room after school. 他父母想让他放学后打扫房间。 3) The teacher wanted her to speak louder when she answered the question. 老师想让她在回答问题的时候声音再大一点。 12．He found 3 boys and they set up a band. (Page 65) 他找到了 3 个男孩，他们就组成了一个乐队。 found 是动词 find 的过去式。意思是“找到”；find 强调“找到”的结果。见相关语言知识材 料中注释 41。 set up 组建，创办。如：set up housekeeping 组织家庭 13.The four members are still close friends after many years. (Page 65) 多年后，4 位成员仍然是好朋友。 close “亲密的”。如： a close friend 一个亲密的朋友 14.They continue making music. (Page 65)他们继续创作音乐。 continue + to do sth./ doing sth./ n.“继续做某事”。如：

continue to read/writing/ a story 继续阅读/写作/一个故事 ?15．And people all over the world still enjoy their music very much. (Page 65) 全世界的人们仍然非常喜欢他们的音乐。 all over the world 全世界 16．When he was eight, his father asked a music teacher to teach him to play the piano. (Page 67)当他八岁的时候，他的父亲请了一位老师来教授他如何弹奏钢琴。 在这个句子中 ask 的意思是“请求，要求”，常用的 ask sb. to do sth.“让某人做某事”。如： 1）I often ask my uncle to help me with my maths.我常请我叔叔帮我学数学。 2）My grandfather always asks me to get up at six in the morning. 我爷爷总让我早晨六点起床。 还有一些其他类似的用法。如： tell sb. to do sth.?????告诉某人做某事 want sb. to do sth.想让某人做某事 teach sb. to do sth.教某人做某事 play the piano?“弹奏钢琴”。在英语中，在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要 加定冠词 the，如：
play the guitar 弹吉他 play the?piano 弹钢琴 play the?violin 拉小提琴 play the?drums 敲鼓 而与之相反，在英语中表达玩球类项目时，我们通常在球类项目的名词前不加定冠词。如： play football 踢足球 play bridge cards 打桥牌 play?chess 下棋 17．He says violin music is his favorite and it makes him happy. (Page 67) 他说小提琴是他的最爱，使他很快乐。 make +n.+adj.结构。如： The news made us very exciting. 这个消息使我们很激动。 三.语法学习 1. What a pity! (Page 61)真遗憾！ 这是一个由 what 引导的感叹句。what 引导感叹句的基本构成为： what + a / an +（形容词）+可数名词单数！ what +（形容词）+可数名词复数/不可数名词！如： 1）What a stupid question!多么愚蠢的问题啊！ 2）What lively boys they are! 多么活泼的男孩子们啊 2. What are you going to do this Sunday evening?(Page61) 这一周日晚上你想干什么 1)“be going to” 是一般将来时的一种表达方法.它表示: i) 现在打算在最近或将来要做某事. 如: Tom is going to Beijing with his father next week. ii) 说话人根据已有的迹象认为可能要发生某事. 如: There are a lot of dark clouds. It’s going to rain. 2) “be going to”句式的基本结构: 肯定句:主语+be going to … eg. He is going to stay at school. 否定句:主语+be + not +going to… eg. I’m not going to the library this afternoon. 一般疑问句: Be +主语+going to… eg. Are you going to play tennis next week? 3)be going to 用于 there be 结构时要用 There be going to be + 主语+其它形式. 如: There is going to be a football game tomorrow. 4)与 be going to 连用的时间状语有: next week/month/year, tomorrow, the day after tomorrow, this evening, in the future 等. Topic3 The movie is so wonderful! 一. 重点词汇 nobody 无人 museum 博物馆 church 教堂 factory 工厂 p

rogram 节目 pleasant 令人愉快的 handsome 英俊的 agree with sb. 与某人看法一致 take a shower 洗澡 answer the phone 接电话 do some cleaning 打扫卫生 knock at 敲 too…to 太…..以至于不能 talk about 谈论关于 二.重点句型 1．I called you but nobody answered the phone. (Page 69) 我给你打电话了，但是没有人接。 answer the phone?固定词组，可翻译为“接电话” answer 的意思是“回答，答复”。如： 1) What shall I answer?我将怎样回答呢？
2) Have you answered his letter? 你回了他的信吗？ 3) Answer the door, please, Jack. Someone is knocking at the door. 开门去，杰克,有人在敲门。 2．Oh, I was taking a shower. (Page 69) 我在淋浴。 take a shower 淋浴，也可以用动词 have 代替 take。如： 洗澡?take a bath?have a bath 休息一下 take a resthave a rest 看一看 take a lookhave a look play basketball 打篮球 散散步 take a walkhave a walk 3．Yeah, I think so. (Page 71)是，我也这样认为。 在 think 后面可以用 so 来代替前面的内容，以避免重复。例如： — Is he at home? 他在家吗？ — Yes, I think so. 是的，我想他在家。 I think so.的否定形式一般为 I don’t think so.例如： —Do you think classical music is very popular in China? 你认为古典音乐在中国很流行吗？ —No, I don’t think so. 不，我认为不很流行。 4．And I also like the young man with light hair. (Page 71) 我也喜欢那个留着浅色头发的年轻人。 with 在这里是“有”的意思。如： a coat with two pockets 有两个口袋的衣服 a girl with blue eyes 碧眼女郎 a woman with an angry look in her eyes 眼里有怒色的女子 5．He is so handsome! (Page 71)他非常帅！ so 在口语中，与加重语气的感叹句连用，作 very 解。如： 1) I’m so glad to see you!我很高兴见到你！ 2) It was so kind of you !你真好！ 3) There was so much to do!这么多事要做！ 6．I agree with you. (Page 71)我同意你的意见。 agree with sb.同意某人的看法。如： I don’t agree with her. 我不同意她的意见。 7. You look very sad. (Page72) 你看起来很伤心。 look 系动词，可以翻译为“看起来”。look 做系动词，后面可以接形容词、动词的过去分词、 名词、介词短语以及 as if 从句做表语。如： 1）Tom looks very strong.?汤姆看起来非常的强壮。 （形容词做表语） 2）Amy looks a fool.?埃米看起来像一个傻瓜。 （名词做表语） 3）You look like your mother.?你看起来很像你的母亲。 （介词短语做表语） 4）It looks as if we’re going?to win this game.?看起来似乎我们要赢得这场比赛。 （从 句做表语） 8.There’s nothing serious. (Page 72)没什么严重的事。 （没事。 ） nothing serious “没事”。 注意此结构的用法。 用来修饰代词 something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody 等的形容词

，要放在被修饰词的后面。如句中 serious 要放在
nothing 的后面。如： 1) Would you like anything else?你还要点儿什么吗？ 2) I’ll tell you something important.我要告诉你一件重要的事。 3) There is nothing wrong with the computer.这台电脑没毛病。 8．Well, Miss Wang was angry with me. (Page 72)王老师生我的气了。 注意 be angry?后所跟的介词： be angry with + sb.?生某人的气 be angry at + sb. 对某人的言行气愤 be angry about + sth. 对某事生气 如： 1) He was angry with himself for having made such foolish mistakes. 他因犯如此愚蠢的错误而气恼自己。 2) He was angry at being kept waiting.他因旁人使他久等而生气。 3) He was angry about so much traffic in the street. 他对街上那么多的车辆而气恼。 9.In the early 1800s, Sunday was the “holy day”. (Page 73) 在 19 世纪早期，星期日的含义就是“神圣的一天”。 1800s 表示 19 世纪，同样的，1900s 则表示 20 世纪。 10.In the US, workers called them“blue Mondays”.(Page 73) 在美国，工人们把它们叫做“蓝色星期一”。 蓝色（blue）在汉语中的引申意义较少，而在英语中 blue 是一个含义十分丰富的颜色词。 在翻译同这一颜色有关的表达时，我们应该注意其中的特别含义。 英语的 blue 常用来喻指人的“情绪低落”、“心情沮丧”、“忧愁若闷”，如： 1）They felt rather blue after the failure in the football game. 球赛踢输了，他们感到有些沮丧。 2）—She looks blue today.What’s the matter with her? —She’s in holiday blue. —她今天显得闷闷不乐，出了什么事？ —她得了假期忧郁症。 11. Then decide how you are going to spend your weekend. (Page 74) 然后决定你的周末怎么过。 spend 度过；花费（时间、金钱） 。结构有：spend……on sth., spend……(in)doing sth. 如： 1）He spent 5 yuan on the post card. 他买这张明信片花了 5 元钱。 2)They spent three days looking for the lost sheep on the hill. 他们用了三天的时间在山上找丢失的羊。 12. Did you have a good time? (Page 76) 你们玩得高兴吗？ have a good time = enjoy oneself 过得愉快； 玩得高兴。 类似的说法还有 have a great time, have a nice time, have a wonderful time。 三.语法学习 I was doing some washing.?I was doing some cleaning. (Page 69) 我在洗衣服。?我在打扫卫生。这句用的是过去进行时. 1. 过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作,也表示过去一段时间内的活动或 那个阶段正在进行的动作.如: He were watching TV at 8:00 last night. They were writing a book last month. 3. 过去进行时由 be (was/were)+动词 ing 形式构成的,
肯定句:主语+was/were +doing +… 否定句: 主语+wasn’t/weren’t +doing +… 一般疑问句: Was/Were+主语+doing+… 肯定回答:Yes, 主语+was/were. 否定回答:No,

主语+wasn’t/weren’t. 如: They were studying English at this tine yesterday. They weren’t studying English at this time yesterday. Were they studying English at this time yesterday? Yes, they were. / No, they weren’t.
Unit 4 Our World Topic1 we share the world with plants and animals 一.重点词语 1. share…with 与……共享 2. play with 玩弄，玩耍 3. in danger 在危险之中 4. feed on 以……为食 5. think about 考虑，思考 6. enjoy nature 享受自然 7. at night 晚上 8. in the daytime 白天 9. summer vacation 暑假 10. thousands of 成千上万 11. in fact 事实上 12. find out 查明，发现 13. in nature 在自然界 二.重点句型 １.Ｐlants are more beautiful than animals. 植物比动物更漂亮。 ２.The plants stay green longer there. 那儿的植物能更长时间保持绿色。 ３.The rainforests are very important to us. （热带）雨林对我们很重要。 ４.Water is necessary for all plants.It is the most important thing to all living things,we must save every drop of water. 水对所有植物是必需的。它对所有生物都重 要，我们必须节约每一滴水。 ５.Isn’t it interesting？ 是不是很有趣呀？ ６.It is one of the most dangerous fish in the world. 它是世界上最危险的鱼之一。 ７.It is so strange！ 太奇怪了！ 三.语法学习 （一.）形容词的比较级和最高级的构成 １. 规则变化： （1.）一般在词尾加—er 或—est.如：fresh—fresher—freshest. （2.）以字母 e 结尾的形容词，加 r 或 st,如：late—later—latest. （3.）以重读闭音节结尾的词，词尾只有一个辅音字母时，应双写这一辅音字母，再加 er
或 est.如：big—bigger—biggest. （ 4. ） 以 辅 音 字 母 ＋ y 结 尾 的 双 音 节 词 ， 先 改 y 为 i ， 再 加 er 或 est. 如 ： happy—happier—happiest. （5.） 部分双音节词和多音节词前面加 more 或 most 构成比较级或最高级。 careful—more 如： careful—most careful,beautiful—more beautiful—most beautiful. ２.不规则变化： good/well—better—best,little—less—least,many/much—more—most,bad/ill—wors e—worst,far—farther/further—farthest/furthest. （二.）形容词的比较级和最高级的用法 １. 比较级Ａ＜Ｂ或Ａ＞Ｂ，经常与 than 搭配，或给出比较的二个内容。可用 much 和 a little 修饰． ２. 三者或三者以上比较用最高级，一般给出比较范围．如：of（in）＋…。 (1)例句：①I’m happier than you. 我比你更快乐。 ②Plants are much more beautiful than animals. 植物比动物漂亮的多。 (２)例句：①The boy is the tallest in my class. 这个男孩是我们班最高的。 ②Lesson Two is the most important of all. 第二课是所有中最重要的。 四.交际用语：学习如何用英语描述和谈论我们生存的自然环境 Do you like plants or animals? What are you thinking about? Why do you

think so? What kind of wild animal is the most dangerous,the tiger,the snake or the bear? Why must we save every drop of water? Topic 2 What can robots do for us? 一. 重点词语 1.take the place of 代替，取代 2.instead of 代替，而不是…… 3.mistake…for…把……错当 4.seem to do 好象，似乎 5.call for 要求 6.wake sb. up 将某人叫醒 7.see sb.doing sth. 看见某人正在做某事 e sth. for sth./doing sth. 利用某物做某事 9.spend…on… 在……上花费时间或金钱 10.be sure of 确信 11.these days 现在，目前 12.in alphabetical order 按字母表顺序排列 13.look up 查阅 14.pay attention to 注意，专心 15.begin with 以……开始 16.and son on 等等 17.switch on 开（电灯，机器等） 18.ask （sb.）for sth. 向……要…… 二．重点句型 1. I’m sure robots can do some work better than humans. 我确信机器人比人能更好地
做某些工作。 2. I saw a UFO while I was walking down the street yesterday. 昨天我沿着街道走时， 看见了一个不明飞行物。 3. It looked like a plate. 它看上去像一个盘子。 4. Until now,even the scientists are not sure whether there are UFO. 直到现在， 甚至科学家也不确信是否有不明飞行物。 5. We can shop without going out of our houses. 我们不出家门就能购物。 6. We can use the Internet for finding a job. 我们可以用网络来找工作。 7. We shouldn’t spend too much time on it.但是我们不应该在因特网上面花费太多的时 间。 8. When you look up a word in the dictionary,pay attention to the first letter of the word. 当你在字典里查一个单词的时候，注意这个单词的第一个字母。 三.语法学习 （一.）现在进行时与过去进行时的区别： １.现在进行时表示现在正在发生或正在做的事情，基本结构 be＋现在分词。如： 肯定句：The robots are making a car now. 这些机器人正在生产小汽车。 否定句：We are not studying on the Internet. 我们没有在互联网上学习。 疑问句：Is the teacher looking up the word in the dictionary？这个老师正在词典中 查这个词吗？ 特殊疑问句：Ｗho am I talking to？我在和谁谈话？ ２.过去进行时表示过去某一时间，正在发生或正在做的事情。基本结构 was（were）＋现 在分词。 肯定句：Ｗhen he came in,I was writing a letter.当他进来时，我在写一封信。 否定句：They weren’t watching TV while she was reading. 她读书时，他们没在看电 视。 疑问句：Was the UFO flying to us at 8 last night ?昨晚８点 UFO 向我们飞来了吗？ 特殊疑问句：What were you drinking while we were sleeping?我们睡觉时，你们在喝什 么？ 进行时态往往用在时间状语从句中，常与 when,while 等连词搭配。 （二.）be sure 结构表示肯定和不肯定。be sure 一般用来表示肯定，be not sure （whether/if）表示不肯定。 be sur

e 后面可以跟不定式和宾语从句。跟不定式一般译为“一定……”，跟宾语从句， 译为“确信……”。 如： We are sure to repair the TV well. 我们一定修好这台电视机。 I’m sure you can finish your work. 我确信你能完成你的工作。 Are you sure whether（if）he switched the computer on? 你确信他打开还是没有 打开电脑？ 四.交际用语：学习用英语谈论现代科技。 Could you tell me something about robots? Can robots take the place of humans? Are you sure there are UFOs? Yes,I’m sure. No,I’m sure whether/if there are UFOs.
What do you often do on the Internet? Topic 3 There are many old city walls in Beijing,aren’t there? 一. 重点词语 1. more than 超过 2.pull down 推倒，拆毁 3.heavy traffic 交通繁忙 4.wear out 磨损，用坏 ed to do sth. 过去常常做某事 6.do one’s best 尽（某人）最大努力 7.live models 真人模型 8.the ancient world 古代 9.be made up of 由……组成 10.join…together 把……连在一起 11.regard…as… 把……看作 12.be worn out 被损坏 二. 重点句型 1.Lots of them were pulled down in the 1960s. 他们当中许多在二十世纪六十年代被拆 毁。 2.People thought them useless. 人们认为它们没有用。 3.It’s really too bad. 这太遗憾了。 4.We are doing our best to protect and rebuild the old city walls. 我们正在尽全 力保护并重建老城墙。 5.It is one of the“seven wonders”of the ancient world still standing. 它是现存的 古代“七大奇迹”之一。 6.It took 100,000 people over 20 years to build it. 修建它花了 10 万人二十多年的 时间。 7.Since then,people regarded the Great Wall as a symbol of the Chinese nation. 从 那以后，人们就把长城看作是中华民族的象征。 8.Every year many people find great pleasure visiting the wall.每年有许多人参观 长城，从中得到极大乐趣。 三. 语法学习 反意疑问句：由陈述句（或祈使句、感叹句）加一个简短问句构成的疑问句叫反意疑问 句。实质是前面陈述句的反问句。 一般对应规律：前肯后否；前否后肯。即陈述部分为肯定形式，附加问句用否定形式； 陈述部分为否定形式，附加问句用肯定形式。如： There are many pyramids in Egypt,aren’t there?在埃及有许多金字塔，不是吗？ Sally visited the Great Wall last month,didn’t she?萨莉上个月参观了长城，不是 吗？ He doesn’t realize the importance of saving water,does he?他没有意识到节约用 水的重要性，是吗？ 特例点拨：①I’m your good friend,aren’t I?我是你的好朋友，不是吗？I don’t think you can rebuild the house,can you?我认为你不能重修这座房子，是吗？（I don’t think… 主要在说 think 后的内容，故按从句变化） 。②陈述部分有 nobody,nothing,never,no,few
（没几个） ，little（几乎没有） ，hardl

y（几乎不）等否定或半否定词时，仍视为否定句。 根据反意疑问句对应规律， 疑问部分用肯定形式。 There is nothing in the room,is there? 如： 屋子里什么也没有，是吗？ Maria never surports me,does she? 玛丽亚从未支持过我，是吗？ He had few apples,did he? 他几乎没有苹果，是吗？ ③祈使句的反意疑问句：无论肯定或否定，通常在祈使句后加上 will you?如： Please close the door,will you?请关门好吗？ Don’t tear down the old walls,will you?不要拆毁古墙，好吗？ 但以 Let’s 开头的祈使句用 shall we?如： let’s make a survey,shall we?我们做个调查，好吗？ 四. 交际用语：学习用英语描述和谈论中外名胜古迹。 How many great wonders of the world do you know? I know some wonders. Do you know these places of interest? What is it? Where is it? Why is it famous? Do you know any more information about it? 八年级英语语法上册总结 一、形容词和副词的比较级和最高级 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble 结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅 音字母然后再加 -er 和-est。 big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级) 6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用 more 和 most 加在形容词前面来构成。 beautiful (原级)? difficult (原级) more beautiful (比较级) more difficult (比较级) most beautiful (最高级) most difficult (最高级) 不规则变化 原级 比较级 最高级 good better best many more most much more most
bad worse worst little less least ill worse worst far farther(further) farthest(furthest) deep deeper deepest tall taller tallest 形容词比较级的用法: 形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下: 主语+谓语(系动词)+ 形容词比较级+than+ 对比成分。 也就是, 含有形容词比较级的主句 +than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分, 而只剩下对比的成分。 形容词最高级的用法: 形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较, 其结构形式为: 主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。 二、句子成分 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，