vbFOR循环语句
VB for循环
（1）、For 后的"变量"与 Next 后的"变量"为同一个，"变量"应该是数值类型的。
（2）、Start 代表的是循环的初始值，End 代表的是循环的终值。假设从 1 到 100 进行循环，那么，循环初值是 1 ，终值是 100 ；假设从 1 到 50 进行循环，那么初值是 1 ，终值是 50 。
VB for 循环 5
在编制本节程序前，我们有必要对 For ··· Next ···循环结构语句做个了解。
一、For 循环语句：
在实际生活中，我们经常会遇到一些操作并不复杂，但需要重复多次处理的情况，如人口统计、银行利率的计算等，为此，Visual Basic 提供了循环语句来专门解决此类情况。
Private Sub CmdStart_Click()
x = 0
For y = 1 To 100
x = x + y
Next y
LblShow.Caption = "最后的结果是：" & x
End Sub
说明：
（1）、1 到 100 中所有整数的和可以这样来看：1＋2＋3＋······＋100 ，即 100 次相加，那么这重复的 100 次相加可以通过 For 循环来完成。
（4）、经过第一百次循环，程序执行 Next y 后的语句，即将最后结果用标签显示出来。
3、示例二：
计算 1 到 100 间所有奇数的和。
只需将上例中的"开始"按钮的循环程序加上步长值即可。代码如下：
Private Sub CmdStart_Click()
x = 0
For y = 1 To 100 Step 2
vb中for循环语句的用法
vb中for循环语句的用法一、概述在VB(Virtual Basic)编程中，for循环语句是一种常用的迭代控制结构，能够重复执行特定代码块。
它允许开发者使用不同的步进方式来循环遍历集合或执行特定次数的操作。
本文将详细介绍VB中for循环语句的用法，包括不同类型的for循环以及相关的注意事项。
二、For...Next 循环1. 语法格式在VB中，最常见且基础的for循环是 For...Next 循环。
其语法格式如下：```For counter As Integer = start To end Step stepValue' 执行的代码块Next [counter]```其中，counter 是一个计数器变量，用于记录当前循环迭代的次数；start 和 end 分别表示计数器变量的起始值和结束值；stepValue 表示计数器每次递增（或递减）的步长。
可选项 [counter] 可以用于指定要退出循环时所引用的计数器变量。
2. 示例演示以下示例展示了一个简单的 For...Next 循环：```For i As Integer = 1 To 5 Step 1Console.WriteLine("当前迭代次数为：" & i)Next```上述代码从1开始迭代至5，每次以步长为1递增，并输出当前迭代次数。
循环输出结果如下：```当前迭代次数为：1当前迭代次数为：2当前迭代次数为：3当前迭代次数为：4当前迭代次数为：5```三、For Each 循环1. 语法格式VB 还提供了一种特殊的 for 循环用于遍历集合，称之为 For Each 循环。
其语法格式如下：```For Each element As elementType In collection' 执行的代码块Next [element]```其中，element 是一个变量，用于依次接收集合中的每个元素；elementType 表示集合中元素的数据类型；collection 则表示要遍历的集合对象。
vbfor循环语句
vbfor循环语句VBfor循环语句是一种VB程序设计语言中常用的循环控制结构。
它的作用是多次执行指定的代码段，这样可以提高程序的效率，节省开发时间并保证程序的正确性。
此外，VBfor循环语句还可以控制循环的迭代次数，使程序能够更高效的运行，提高效率。
VBfor循环语句的基本语法是：For step=start to end [Step interval] [statements] [Exit For] [statements] Next step。
其中，“For”是循环控制的开始，Step是循环变量，start和end是开始和终止值，Step interval则是每次循环增量，可以是正数或负数；statements为循环体，它可以包含任意条语句；Exit For可以在循环体中任何位置使用，用于跳出循环；Next step是循环的结束。
VBfor循环语句的详细说明如下：1、Start和end值只能是数字，不能是变量或表达式；2、Step可以是正数也可以是负数，但不能为0；3、start和end必须书写在第一行；4、Exit For只能在循环体中用，不能单独使用；5、Next step必须紧接着For Step；6、循环体中可以有多行语句，不能做为单独一行使用。
此外，VBfor循环语句还有一些限制，比如它不能嵌套其他循环，不能嵌套If Then Else结构，也不能实现无限循环等。
VBfor循环语句的使用非常方便，通过它可以实现多次重复执行指定代码段的功能，能够有效提高程序的执行效率，提升编程的效率。
但是，在使用VBfor循环语句时，使用者要注意以上循环控制结构的语法和限制，以便编写出符合要求的程序，并且需要灵活运用Exit For语句跳出循环，以及循环递增（或递减）步长和变量限制，这样可以改善程序运行的效果，并使得程序可靠。
总之，VBfor循环语句是一种改善程序编写效率的重要控制结构，使用时需要注意它的语法和限制，运用得当可以提高程序的执行效率。
《VB—For循环语句》说课稿
《VB—For循环语句》说课稿一、教学内容本节课的教学内容选自《Visual Basic编程基础》教材的第四章，主要讲述VB中的For循环语句。
For循环语句是VB中常用的控制结构之一，用于在满足一定条件的情况下重复执行一段代码。
本节课将详细介绍For循环的基本语法、执行过程以及应用实例。
二、教学目标1. 让学生掌握For循环语句的基本语法和执行过程。
2. 培养学生运用For循环语句解决实际问题的能力。
3. 提高学生对VB编程的兴趣和积极性。
三、教学难点与重点重点：For循环语句的基本语法和执行过程。
难点：For循环语句在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体投影仪、计算机。
2. 学具：学生用书、《Visual Basic编程基础》教材、练习本、编程环境。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个计算1到100之间所有整数和的程序，引导学生思考如何实现这个功能。
2. 知识讲解：介绍For循环语句的基本语法，包括For循环的三个部分：循环变量、循环条件和循环体。
并通过示例讲解For循环的执行过程。
3. 例题讲解：分析并讲解一个计算1到100之间所有整数和的程序，引导学生理解如何使用For循环语句实现这个功能。
4. 随堂练习：让学生编写一个程序，实现计算1到100之间所有整数和的任务。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 拓展讲解：介绍For循环语句在实际问题中的应用，如计算斐波那契数列、统计字符串中某个字符出现的次数等。
6. 课堂小结：7. 作业布置：（1）编写一个程序，实现计算1到100之间所有整数和的任务。
（2）编写一个程序，计算斐波那契数列的前n项。
六、板书设计板书内容：For循环语句的基本语法循环变量循环条件循环体七、作业设计1. 计算1到100之间所有整数和的程序：Sub 计算和()Dim 和 As IntegerDim i As Integer和 = 0For i = 1 To 100和 = 和 + iNext iMsgBox "1到100之间所有整数的和为：" & 和End Sub答案：1到100之间所有整数的和为5050。
vb中for循环语句的用法
vb中for循环语句的用法VB中的For循环语句是一种常用的循环结构，它可以让程序重复执行一段代码，直到满足某个条件为止。
在VB中，For循环语句有多种用法，下面将介绍其中的十种常见用法。
1. 基本用法For循环语句的基本用法是指定一个循环变量的初始值、终止值和步长，然后在循环体中使用该变量进行循环操作。
例如：```For i = 1 To 10 Step 1'循环体代码Next i```这段代码表示从1到10循环，每次循环增加1，循环变量为i。
2. 倒序循环有时候需要倒序循环，可以使用Step -1来实现。
例如：```For i = 10 To 1 Step -1'循环体代码Next i```这段代码表示从10到1循环，每次循环减少1，循环变量为i。
3. 循环嵌套在循环体中可以再嵌套一个循环，这种方式称为循环嵌套。
例如：```For i = 1 To 10 Step 1For j = 1 To 10 Step 1'循环体代码Next jNext i```这段代码表示在i从1到10的循环中，再嵌套一个j从1到10的循环。
4. 循环中的条件判断在循环体中可以加入条件判断语句，根据条件的不同来决定是否执行循环体中的代码。
例如：```For i = 1 To 10 Step 1If i Mod 2 = 0 Then'循环体代码End IfNext i```这段代码表示在i从1到10的循环中，如果i是偶数，则执行循环体中的代码。
5. 循环中的数组操作在循环体中可以对数组进行操作，例如：```Dim arr(10) As IntegerFor i = 1 To 10 Step 1arr(i) = iNext i```这段代码表示在i从1到10的循环中，将i赋值给数组arr的第i 个元素。
6. 循环中的字符串操作在循环体中可以对字符串进行操作，例如：```Dim str As StringFor i = 1 To 10 Step 1str = str & iNext i```这段代码表示在i从1到10的循环中，将i拼接到字符串str的末尾。
VB第六课 循环语句
第六课循环语句一、主要知识点1. For语句：通过次数控制循环的计算过程。
For语句主要用于循环次数已知的情况。
For语句一般格式：For 循环变量=初值To 终值Step 步长循环体语句块Next 循环变量For语句的执行过程是：A首先把“初值”赋给“循环变量”，B接着判断循环变量的值是否超出终值，C 如果没有超出，执行一次循环体语句块，然后把循环变量的值+步长，接着执行BD如果超出，则结束循环。
使用说明：（1）步长可以是正数，也可以是负数，但不能为0，如果步长为1，则可以连同保留字Step略去不写；（2）For循环语句中的语句块又称为循环体。
利用For循环主要用来描述成批地输入、处理和输出同类的数据以及此类的工作；2.Do语句：通过条件控制循环的计算过程一般格式：Do while 条件表达式语句块Loop在某些情况下，不能预先知道循环应该执行的次数，但我们知道什么条件下应该循环。
如：如果某一游戏中为了使僵尸死亡，需要射击它一次，如果僵尸的生命大于0，将继续射击一次，直到僵尸的生命小于或等于0时，僵尸死亡。
这样的过程可以用Do语句来描述：Do while 僵尸的生命值大于0向僵尸射击一次僵尸生命值减少nLoop二、课堂或课后练习1、VB中，有整形变量x，y，下列叙述不正确的是（）A. y=x+1可以作为赋值语句使用B. y=x+1可以作为表达式使用C. x+1=y可以作为赋值语句使用D. x+1=y可以作为表达式使用2、有如下VB程序段：s=2：k=2S=0If Not k=s Then s=s+k该程序段运行后，s的值是（）A. 3B. 2C. 1D.03、Dim j as Integer ,k as IntegerList1.ClearFor k=1 To 100If j*j=k Then List1.AddItem Str（k）Next k分析程序功能。
该程序的功能是（）A. 输出100以内的所有完全平方数B.输出100以内的所有奇数C.输出100以内的所有的偶数D.输出100以内的所有质数4、有如下Visual Basic 程序段：s=0For i= To 5s=s+iNext i该程序运行后，循环体s=s+i被执行10次，则循环变量i的初值是（）A.14B. -5C. 1D.-45、有如下Visual Basic 程序段：Dim I As Integer，s As Integers=0i=1 : n=5Do While i<=20s=s + I + ni=i*sLoop该程序段运行后，变量i的值是，变量s的值为。
vbfor循环语句格式
vbfor循环语句格式Loop statements are an essential part of programming as they allow you to execute a block of code multiple times based on a conditionor a specified number of repetitions. In Visual Basic (VB), the For loop is commonly used to iterate through a set of statements a specified number of times. The basic syntax of a For loop in VB is as follows:循环语句是编程的重要组成部分，因为它们允许您根据条件或指定的重复次数多次执行一组代码块。
在Visual Basic(VB)中，For循环通常用于按指定次数重复遍历一组语句。
VB中For循环的基本语法如下：The For loop starts with the For keyword, followed by the loop variable, a starting value, the To keyword, an ending value, and an optional Step keyword to specify the increment value for each iteration. For example, the following code snippet demonstrates a simple For loop that iterates from 1 to 5 with a step size of 1:For循环以For关键字开头，后跟循环变量、初始值、To关键字、结束值，以及可选的Step关键字，用于指定每次迭代的增量值。
VB的For…Next循环语句
VB的For…Next循环语句当你知道你需要重复运⾏多少次某段语句时，可以使⽤For…Next语句。
它的语法如下：For 计数器 = 开始 To 结束 [步长]语句1语句2语句NNext [计数器]括号⾥⾯的代码是可选的。
计数器是个储存反复次数的数字型变量，开始是你期望的起始计数点，结束则表明循环应该执⾏多少次。
例如，你想要重复执⾏循环⾥的语句5次，使⽤下述For语句：For counter = 1 To 5你的语句Next当VB遇到关键字Next时，它将回到循环的开始处，并且再次执⾏循环⾥⾯的代码，直到计数器到达结束值。
⼀旦计数器的值⼤于关键字To 后⾯的数值，VB就会跳出循环。
因为计数器变量在每次执⾏循环后会⾃动地变化，它早晚会超出结束的值。
每次VB执⾏循环⾥的语句后，变量计数器的值会默认地增加1，你可以使⽤Step语句来改变这个默认设置。
例如，要使计数器每次增加3，就可以使⽤以下语句：For counter = 1 To 5 Step 3你的代码Next counter当VB遇到上⾯的语句，它会执⾏循环⾥的语句两次。
在第⼀次的循环⾥，counter等于1，第⼆次则等于4（3+1）。
在执⾏两次循环后，counter就等于7（4+3），这导致VB退出该循环。
注意，步长（Step）是可选的。
可选语句总是显⽰则⽅括号⾥⾯（参加本段开头部分的语法）。
步长不需要明确，除⾮它不等于1。
你可以在Step后⾯放个负值作为步长，那么VB每次遇到关键字Next后都会将计数器减⼩。
关键字Next后⾯的变量名称（counter）也是可选的，然⽽，好的编程习惯是要强制在关键字Next后⾯加上计数器。
如何将For…Next循环使⽤在Excel⾥⾯呢？假使你只想要在你的销售报告⾥⾯包括某⼏个特定⽉份的产品销售，当你从Access导⼊数据时，你同样也会将那些销售额为0的数据⾏⼀起导⼊。
你如何快速取出数据为0的⾏呢？尽管，有很多种⽅法可以解决这个问题，但是，我们来看看如何使⽤For…Next循环来处理这个问题吧。
简说VB循环语句
循环结构是指在一定条件下多次重复执行一组语句。
VB中提供了两种循环语句，它们是For 语句和Do语句。
1. For循环语句如果己知某一段代码需要重复执行的次数，可以使用For循环语句。
该语句的一般形式如下：For<循环变量>=<初值>To<终值>[Step<步长>]<语句块>[Exit For]Next<循环变量>例如:For i=l To 8 Step1Print “这是文本”&iNext i该段代码的功能是在窗体上显示8行文本，如图3.16所示。
如果不采用循环结构，则需要使用8条Print语句来实现相同的功能。
For语句中的循环变量必须是数值型，初值、终值以及步长则是具体的数值For…next步长用来指定循环变量每次的增量，当所有循环体中的语句都执行后，循环变量就会自动增加一个步长。
默认的步长为1.For语句的执行流程如图3.17所示。
具体执行流程为：（1）将初值赋给循环变量。
（2）判断循环变量的取值是否在终值范围内否则结束循环，执行Next的下一条语句。
（3）将循环变量的取值自动增加一个步长，然后回转到步骤（2）继续执行。
若是则执行循环体内的语句，循环中可以在任何位置放置任意个Exit FOr语句，该语句的作用是退出循环，转到Next语句的下一条语句。
Exit For语句经常在条件判断之后使用，例如在If…Then语句之后。
例如，修改上例如下：For I=1 To 10For J=1 To 10For K= 1 To 10....Next KNext JNext I实例3.3打印九九乘法表本例讲解怎样打印九九乘法表，如图3.18所示。
九九乘法表的打印看起来很烦琐，但是如果使用嵌套循环，则问题变得非常简单。
打开【代码】窗口，编写窗体的Click事件过程如下：Private Sub form_Click()Print“----------------------------九九乘法表----------------------”PrintFor i=1 To 9For j=1 To is=i*jPrint j & “X”& i & “=” & sNext jPrintNext iEnd Sub在该段代码中，首先使用Print方法打印出标题和一个空行。
VBA简单入门08：For循环
1、循环的作用和原理作用：用来有效地重复执行相同或者相似的操作。
Sub vv()Dim i As Longi = 0i = i + 1i = i + 1i = i + 1i = i + 1i = i + 1MsgBox iEnd Sub上面代码，每句 i=i+1执行后，i 都在原来的基础上加上 1。
因此最后 i=5。
显然，i=i+1这5句代码都是重复的操作。
假如要执行 【 i=i+1】100次、1000次，那代码得需要写多长？于是，就有了循环。
For循环是一个结构，For开始，Next结尾。
Dim i As LongDim x As Long '循环次数i = 0For x = 1 To 5i = i + 1Next如上面的代码，For x = 1 To 5 表示循环是从1-5执行5次,表示执行了5次 i=i+1这样的操作。
For循环的原理：For循环实际上是内置了一个看不到的计数器，当x=1时，执行 i=i+1完毕后，Next会自动进入下一次循环（内置计数器计数记录），下一次 x=2 ，执行i=i+1 完毕后，再下一次 x=3.....如此循环重复，直到循环结束，就是x=6（超过5）的时候结束。
如下面的gif图。
2、For循环的步长。
步长就是我们军训排队时，教官号令报数，单数出列。
单数1、3、5、7.....之间都相差2，这就是步长。
如，现在我们要在A1:A10单元格区域，依次选择单数A1、A3、A5......A9。
步长是使用要在For语句后面写上Step 步长值。
Dim i As LongFor i = 1 To 10 Step 2 '步长为2Cells(i, 1).SelectNext上面代码 i 的值变化依次是1、3、5、7、9。
实际上 For x = 1 To 5 是省略了步长 Step 1 的，默认步长是1的情况下可省略。
3、For循环的方向一般循环的方向是从上到下的，但也可以从下到上。
vb中的For循环语句
格式：
For=To[Step步长]
[Exit For]
Next
功能：
当循环变量的值在初值到终值范围内时，执⾏⼀次循环体中的语句块，并使初值增加⼀个步长。
当循环变量的值不在初值到终值范围内时，就退出循环，执⾏Next后⾯的语句。
For循环语句执⾏的流程图。
说明：
(1)：也称循环控制变量，它是⼀个数值变量，但不能是布尔或数组元素。
(2)、和：它们是⼀个数值表达式。
步长为正数时，表⽰递增循环；步长为负数时，表⽰递减循环，但不能为o。
Step的缺省值为l。
(3)：在For语句和Next语句之间的语句序列，可以是⼀个或多个语句。
(4)[Exit For]：如果有此可选项时，退出循环。
(5)Next：是循环终端语句，在Next后⾯的循环变量与For语句中的循环变量必须相同。
当只有⼀层循环时，Next后⾯的循环变量可略去不写。
(6)For语句⼜叫做循环说明语句，⽤来指定循环变量的名称，以及循环变量的初值、终值和步长；循环体是被反复执⾏的部分(即循环⼯作部分)，它可以由若⼲条语句所组成；Next，语句⼜叫做循环终端语句，其作⽤是改变循环变量的值(即增加⼀个步长)并控制是否再次执⾏循环体。
(7)循环执⾏的次数： n=Int((终值⼀初值)／步长)+1
(8)For—Next语句可以嵌套使⽤，嵌套的层数没有限制，其基本要求是：每个循环只有⼀个惟⼀的变量作为循环变量；内层循环变量的Next语句必须放在上层循环变量的Next语句之前。
《VB—For循环语句》说课稿
《VB—For循环语句》说课稿各位老师：大家好！今天我说课的课题是《VB—For循环语句》。
我将从教材分析、教学目标、教法与学法、教学过程几个方面加以说明。
一、教材分析1．《VB—For循环语句》是高中信息技术二年级下册的内容。
本课是浙江教育出版社出版的，由陶增乐主编的《算法与程序设计》的第四章《VB程序设计初步》中的第三节《语句》的循环语句部分。
2.学情分析在本节课之前，学生已学习了VB基础知识。
学生的优势在于他们思维较活跃，接受新事物的能力较强，基于会考，有学习动力。
劣势在于自学能力,实践能力,合作协调能力较薄弱，需结合英语，缺乏学习兴趣。
二、教学目标：1.认知目标：图片框的添加与设置；for/next循环语句。
2.能力目标：提高学生观察、思维、探索、实践、总结能力。
3.情感目标：培养学生自主学习，协作学习，勇于实践，大胆探索的学习品质。
4.重点：for/next循环语句。
5.难点：for/next循环语句。
三、教法与学法我在以学生为主体，教师为主导的原则下，构建一个真实的情境来引导学生探究。
主要教学方法：情境模拟法、项目教学法、任务驱动法、分层教学法、赏识教育。
本课教给学生的学法是自主探究、小组协作、合作学习。
四、教学过程：（一）创设情境引出项目学校组织校园十佳歌手评比活动，请同学们帮忙设计一款评分器，要求在屏幕上显示每一位评委的头像及亮分，然后计算平均分作为该选手的得分。
设计意图：联系生活实际，创设实际生活中的问题情境，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务。
（二）师生互动分析项目请学生根据任务要求讨论出项目界面应该怎么设计,又应该怎样实现任务功能.老师再根据学生的讨论结果绘制参考界面并展示。
设计意图：引导学生在遇到问题时应如何分析问题、解决问题，培养他们自己思考的习惯，而不是等老师的分析结果。
展示项目结果：（图一）（三）合作学习实现项目项目分解：第一步：各自完成界面设计给定参考界面，学生可以自主设计界面形式，也可以根据项目参考界面（图一）做。
3.4.7VB循环语句(2)
14．有如下Visual Basic程序段： Dim i As Integer, s As Integer s ＝ 0 i ＝ 1: n ＝ 5 Do While i <＝ 100 s ＝ s ＋ i ＋ n i ＝ i * 5 Loop i=1 S=0+1+5=6 问：该程序段运行后， S=6+5+5=16 125 。 i=5 (1)变量i的值是_______ i=25 S=16+25+5=46 46 (2)变量s的值为_______。 i=125 超出
二、Do循环语句： 通过条件控制循环的计算过程。一般情 况下，For语句都可以用Do语句来代替，而且 在某些情况下，如果事先不知道循环应该执 行的次数，但我们知道在什么条件下需要循 环，则不能用For语句而必须用Do语句。因此， Do语句的适用面比For语句要广。Do语句的常 用格式如下： Do While 条件表达式 循环体语句块 Loop
10．有Visual Basic 程序段如下 Private Sub form_Click() For x = 1 To 2 x=1 a=0 a = 0 y=1 a=1 For y = 1 To x + 1 y=2 a=2 a = a + 1 y=3（超出） Next y x=2 a=0 Print a y=1 a=1 Next x y=2 a=2 End Sub y=3 a=3 该程序得输出结果是 y=4（超出） A．1 1 B．0 0 x=3（超出） C． 1 2 D． 2 3 【答案】 D
例：有如下循环结构VB程序段 s ＝ 16 For i ＝ 1 To 10 Step________ s ＝ s / 2 Next i 程序执行后，s的值为1，则循环语句 的步长应为( ) A． 1 B． 2 C． 3 D． 4
vb for语句结束循环条件
当然，我可以帮助你编写一篇关于"VB for语句结束循环条件"的文章。
以下内容可能会对你有帮助：标题： VB中For语句：如何设置和结束循环条件在Visual Basic（VB）编程语言中，For循环语句是一种控制结构，它允许你执行一段代码指定的次数。
理解如何设置和结束For循环的条件对于编程至关重要，因为它直接影响到程序的效率和性能。
一、For循环的基本结构一个典型的VB中的For循环如下所示：```vbnetFor counter As Integer = start To end Step stepValue' 执行代码Next```在这里，`counter`是一个循环计数器，`start`是起始值，`end`是结束值，`stepValue`是每次循环计数器增加的值。
循环体内的代码会在每次计数器增加后执行一次，直到计数器达到或超过结束值。
二、如何设置循环条件在VB中，你可以通过更改`start`、`end`和`stepValue`的值来设置For循环的条件。
这些值定义了循环的起始点、结束点和每次迭代后计数器的变化量。
例如，如果你想要执行一段代码10次，你可以设置起始值为1，结束值为10，步长值为1。
三、如何结束循环在VB中，For循环会在计数器达到或超过结束值时自动结束。
然而，有时候你可能需要在满足某些特定条件时提前结束循环。
这时，你可以使用`Exit For`语句。
例如：```vbnetFor counter As Integer = 1 To 10 Step 1If someCondition ThenExit ForEnd If' 执行代码Next```在这个例子中，如果`someCondition`为真，那么无论计数器是否已经达到结束值，For循环都会立即结束。
四、总结理解如何设置和结束For循环条件是掌握VB编程语言的基础部分。
适当地设置这些条件可以确保你的程序以最高效率和性能运行。
vbfor循环语句详解
vbfor循环语句详解
嘿，朋友！今天咱就来好好唠唠 VB 的 For 循环语句。
你知道吗，For 循环就像是一个勤劳的小蜜蜂，不断地重复执行一段代码。
比如说，你想让电脑连续说十遍“我爱你”，For 循环就能帮你搞定！
For 循环有它自己的结构，就像搭积木一样，有起始值、结束值和
步长。
起始值就是小蜜蜂出发的地方，结束值就是它要飞到的目的地，步长呢，就是它每次飞的距离。
咱来举个例子哈，就像你要从 1 数到 10，那起始值就是 1，结束值
就是 10，步长就是 1 呀。
在 VB 里，For 循环就像这样：For i = 1 To 10。
这就表示从 1 开始，到 10 结束，每次增加 1。
然后在这个循环里面，你就可以放你想要重
复执行的代码啦。
哎呀，这多简单明了啊！你想想，要是没有 For 循环，你得写多少
行代码才能实现同样的效果啊！这可真是省了不少事儿呢！
再比如说，你想计算1 到10 的和，用For 循环不就轻松搞定了嘛！在循环里，把每个数加起来，最后不就得到结果啦。
For 循环就像是一把神奇的钥匙，能打开好多复杂问题的大门。
它
能让你的程序变得更加高效、简洁。
所以啊，朋友，一定要好好掌握 For 循环语句呀，它可是编程里非常重要的一部分呢！别小瞧它，它能发挥大作用呢！
我的观点就是：For 循环语句是 VB 中不可或缺的重要语句，熟练掌握它能让我们的编程之路更加顺畅！。
vba常用循环结构
vba常用循环结构VBA常用循环结构在VBA编程中，循环结构是一种非常重要且常用的控制结构，它允许我们反复执行一段代码，直到达到某个条件为止。
VBA提供了多种循环结构，包括For循环、Do While循环、Do Until循环和For Each循环等。
本文将详细介绍这些常用的VBA循环结构。
一、For循环For循环是一种最常见和常用的循环结构，它允许我们指定循环的次数。
For循环的语法格式如下：For 变量 = 初始值 To 终止值 Step 步长'执行的代码Next 变量其中，变量是一个用于控制循环次数的计数器，初始值是循环的起始点，终止值是循环的结束点，步长是每次循环增加或减少的值。
在执行循环体代码之前，变量会被赋予初始值，然后进入循环，执行循环体代码，直到变量达到终止值为止。
二、Do While循环Do While循环是一种先判断条件再执行代码的循环结构，它允许我们在满足某个条件时反复执行一段代码。
Do While循环的语法格式如下：Do While 条件'执行的代码Loop其中，条件是一个逻辑表达式，只有在条件为True时才会执行循环体代码。
循环体代码执行完毕后，再次判断条件，如果条件仍为True，则继续执行循环体代码，直到条件为False为止。
三、Do Until循环Do Until循环是一种先判断条件再执行代码的循环结构，它与Do While循环相反，只有在条件为False时才会执行循环体代码。
Do Until循环的语法格式如下：Do Until 条件'执行的代码Loop与Do While循环类似，条件也是一个逻辑表达式。
只有在条件为False时，才会执行循环体代码。
循环体代码执行完毕后，再次判断条件，如果条件仍为False，则继续执行循环体代码，直到条件为True为止。
四、For Each循环For Each循环是一种用于遍历集合或数组的循环结构，它允许我们逐个访问集合或数组中的每个元素。
VBA中循环结构的运用技巧
VBA中循环结构的运用技巧循环结构是编程中常用的一种控制结构，通过它可以重复执行相同的代码块。
在VBA中，循环结构可以极大地简化编程过程，提高代码的复用性和可读性。
本文将介绍VBA中循环结构的运用技巧，帮助您更好地理解和应用循环结构。
1. For循环For循环是VBA中最常用的一种循环结构。
它使用计数器来控制循环次数，并在每次迭代中更新计数器的值。
For循环的语法如下：For 变量 = 起始值 To 终止值 [Step 步长]'代码块Next 变量其中，变量是用于控制循环次数的计数器，起始值是循环的初始值，终止值是循环的结束值，步长表示计数器每次增加或减少的量。
下面是一个示例：For i = 1 To 10MsgBox iNext i上述代码将弹出10个消息框，内容分别为1到10。
步长默认为1，因此可以省略不写。
2. Do While循环Do While循环在循环开始之前先判断条件是否成立，只有当条件为真时才执行循环。
如果条件在第一次判断时就为假，那么循环内的代码将不会执行。
语法如下：Do While 条件'代码块Loop下面是一个示例：i = 1Do While i <= 5MsgBox ii = i + 1Loop上述代码将弹出5个消息框，内容分别为1到5。
循环内的代码首先弹出i的值，然后将i的值加1，再次判断条件是否满足，满足则继续执行循环，不满足则退出循环。
3. Do Until循环Do Until循环与Do While循环相反，它在循环开始之前先判断条件是否不成立，只有当条件为假时才执行循环。
如果条件在第一次判断时就为真，那么循环内的代码将不会执行。
语法如下：Do Until 条件'代码块Loop下面是一个示例：i = 1Do Until i > 5MsgBox ii = i + 1Loop上述代码将弹出5个消息框，内容分别为1到5。
循环内的代码首先弹出i的值，然后将i的值加1，再次判断条件是否满足，不满足则继续执行循环，满足则退出循环。
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《FOR循环语句》
一．教学目标
在教学过程中，充分发挥学生的主体作用、调动学生的学习积极性，有效地培养学生的分析问题、解决问题的能力，主要体现下面三个目标：
1、知识目标:通过FOR/NEXT语句的学习,理解循环过程，能写出简单的循环程序。
2、能力目标:培养学生分析问题，解决问题的能力。
3、情感目标:激发学生学习热情，培养学生学习的积极性。
二．教材分析
本节课的教学内容是信息技术选修模块一《算法与程序设计》中的第2章第4小节《程序的循环结构》,由for/next循环语句的基本结构及其执行过程还有练习题目三部分组成，是程序设计中的重点也是难点,后续的算法的设计教学，都要以此为基础。
本节内容注重实例分析,通过教师的引导,让学生感受和领悟循环结构的执行方式，解决实际问题。
三．教学重难点
重点：掌握FOR/NEXT循环语句的格式，并能运用它来编写程序。
难点：解决问题的思路和方法（算法）,流程图制作,确定循环变量和循环体。
四．教学过程
【现实生活中的实例】
设问:1+2+3+4+...+98+99+100=?
【引入】
循环的概念
循环结构是程序设计中的一种基本结构。
当程序中出现需要反复执行相同的代码时，就要用到这种结构。
循环结构既可以简化程序，又可以提高程序的效率。
在VB中实现循环结构的语句常用的有For…Next语句和Do…Loop语句。
【新课】
1.格式
For 循环变量＝初值To 终值[Step 步长]
循环体
Next 循环变量
2.说明
·循环变量：亦称为循环控制变量，必须为数值型。
·初值、终值：都是数值型，可以是数值表达式。
·步长：循环变量的增量，是一个数值表达式。
一般来说，其值为正，初值应小于终值；若为负，初值应大于终值。
但步长不能是0。
如果步长是1， Step 1可略去不写。
其值可以是实数，VB自动调整为整数。
·循环体：在For语句和Next语句之间的语句序列。
·Next后面的循环变量与For语句中的循环变量必须相同。
3.执行过程
（1）系统将初值赋给循环变量，并自动记下终值和步长。
（2）检查循环变量的值是否超过终值。
如果超过就结束循环，执行Next后面的语句；否则，执行一次循环体。
（3）执行Next语句，将循环变量增加一个步长值再赋给循环变量，转到（2）继续执行。
以上执行过程用流程图描述，如下图所示
五．作业
1.求s=1+3+5+…+101的值
2.求s=1*3*5*…*101的值。