129演讲比赛策划书范文参考
学校活动129策划书3篇
学校活动129策划书3篇篇一《学校活动 129 策划书》一、活动主题传承爱国精神，展现青春风采二、活动目的通过举办 129 相关活动，激发学生的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，同时丰富校园文化生活，展现学生的青春活力和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生围绕“爱国”主题进行演讲，鼓励学生表达自己对爱国的理解和感悟，评选出优秀演讲者。
时间：[具体演讲比赛时间]地点：学校多功能厅2. 爱国知识竞赛设计涵盖历史、文化、时事等方面的爱国知识题目，以班级为单位进行竞赛，通过答题形式加深学生对爱国知识的了解。
时间：[具体竞赛时间]地点：各班教室3. 文艺汇演组织学生编排与爱国主题相关的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，进行集中汇演，展现学生的艺术才华。
时间：[具体汇演时间]地点：学校操场4. 爱国主题手抄报比赛鼓励学生创作以爱国为主题的手抄报，展示学生的绘画和文字功底，评选出优秀作品进行展示。
时间：[具体比赛时间]地点：各班教室5. 爱国主题班会各班组织开展爱国主题班会，通过观看爱国影片、分享爱国故事等形式，加强学生的爱国主义教育。
时间：[具体班会时间]地点：各班教室七、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度。
2. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备好活动所需的道具、奖品、音响设备等物资。
3. 对参与活动的学生进行培训和指导，确保活动的顺利进行。
九、活动预算活动预算主要包括奖品费用、宣传费用、道具费用等，具体金额根据实际情况确定。
十、活动评估2. 评选出优秀组织班级和个人，进行表彰和奖励。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，做好安全防范措施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱场面。
一二九策划书样板范文3篇
一二九策划书样板范文3篇篇一《一二九策划书样板范文》一、活动主题“铭记一二九，传承爱国情”二、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们特举办此次活动。
三、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 促进同学们之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体师生七、活动安排1. 活动前期准备（1）成立策划小组，负责活动的策划与组织。
（2）宣传工作：通过海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传。
（3）准备活动所需的道具、奖品等。
2. 活动流程（1）开场致辞，介绍一二九运动的背景和意义。
（2）观看一二九运动相关视频资料。
（3）组织主题演讲比赛，选拔优秀演讲者。
（4）开展知识竞赛，加深同学们对一二九运动的了解。
（5）全体合唱爱国歌曲。
3. 活动后期（1）清理活动现场。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 道具、奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 维持活动现场秩序，避免混乱。
3. 活动过程中要关注同学们的身体状况，如有不适及时处理。
十、活动预期效果通过本次活动，同学们能够深刻认识到一二九运动的重要意义，激发爱国热情，同时在活动中增进友谊，提高综合素质。
篇二《一二九策划书样板范文》一、活动主题“铭记一二九，共筑青春梦”二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为了纪念这一具有重大历史意义的事件，我们特举办此次活动。
三、活动目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史意义和精神内涵。
2. 增强同学们的爱国情怀和民族自豪感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
129活动策划书（大全5篇）
129活动策划书（大全5篇）第一篇：129活动策划书一、活动主题:不朽的精神，伟大的起点——12.9运动精神二．策划依据：1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。
而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。
90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。
我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。
三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
四．主办单位：某大学学生会五．活动时间：12月8日——12月9日六．前期工作：1.展板、海报：宣传部2.赞助：外联部七．活动内容：1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。
2．“爱国”主题演讲（1—2人）内容：以“12.9运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。
3．向12.9运动中遇难者默哀3分钟。
（全体起立）12月9日1.冬季长跑运动。
（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀）长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。
2.大学生纪念12.9签名活动（长跑结束后进行）八．活动地点：九．参加人员：十．策划人：十一.预期效果：通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。
而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。
增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。
反对民族分裂，捍卫领完整。
不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。
一二九朗诵比赛策划书5篇
一二九朗诵比赛策划书5篇(一)一、活动背景80年前——1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
二、活动主题：“花样年华”三、活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。
四、活动对象西华大学校本部所有学生五、活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
(二)初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。
4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
(2)根据登记的名单一次上场。
(3)每五个选手公布一次分数。
(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
6.备注(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。
(2)准备评委打分表、选手登记表。
(3)由**负责统计分数。
(5)由**负责计时。
(6)由**负责维持现场秩序。
(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。
(三)复赛1.时间：12月8日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
关于一二九比赛活动策划书3篇
关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。
二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。
（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。
2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。
（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。
六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。
3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。
（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。
七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛规则和时间安排。
3. 尊重评委的评判结果。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。
最新129演讲比赛活动方案(六篇)
最新129演讲比赛活动方案(六篇)129演讲比赛活动方案篇1为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。
通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题青春托起中国梦师德铸就教育魂三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；4、演讲题目自拟。
四、比赛规则1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具体，事例真实感人，富有启发性。
B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。
根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。
一二九演讲比赛策划书范本(通用版)5篇
一二九演讲比赛策划书范本(通用版)5篇Model of planning book for 129 speech contest (General Editio n)汇报人：JinTai College一二九演讲比赛策划书范本(通用版)5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：一二九演讲比赛策划书范文基础版2、篇章2：一二九演讲比赛策划书范本3、篇章3：一二九演讲比赛策划书范本2020版4、篇章4：一二九演讲比赛策划书模板5、篇章5：一二九演讲比赛策划书样本标准版篇章1:一二九演讲比赛策划书范文基础版一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。
三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
六、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
搞129活动策划书3篇
搞129活动策划书3篇篇一129 活动策划书一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，旨在反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，我们计划举办一场以 129 为主题的活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题铭记历史，振兴中华四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校操场或大会议厅五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述 129 运动的历史背景、意义和影响，激发同学们的爱国情感。
2. 文艺表演组织学生表演诗歌朗诵、歌曲、舞蹈等文艺节目，以艺术的形式展现 129 运动的精神。
3. 知识竞赛设置 129 运动相关的知识问答环节，通过竞赛的方式加深同学们对历史的了解。
4. 签名活动组织签名活动，鼓励同学们在横幅上签下自己的名字，表达对祖国的热爱和为国家繁荣富强而努力奋斗的决心。
5. 展览展示举办 129 运动图片展、手抄报展览等，展示学生们对 129 运动的理解和感悟。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 主题演讲比赛：演讲者进行演讲。
3. 文艺表演：学生们表演节目。
4. 知识竞赛：进行知识竞赛环节。
5. 签名活动：同学们签名。
6. 展览展示：参观展览。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度等。
关于129运动策划书3篇
关于129运动策划书3篇篇一关于 129 运动策划书一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，传承爱国精神二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为了纪念这一伟大的爱国运动，我们特举办此次活动。
三、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强同学们的爱国意识和历史责任感。
2. 培养同学们的团队合作精神和组织能力，提高同学们的综合素质。
3. 通过文艺表演等形式，丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动流程（一）前期准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传。
3. 确定活动场地，进行场地布置和装饰。
4. 组织志愿者，负责活动的现场组织和服务。
5. 准备文艺表演所需的服装、道具、音响等设备。
6. 购买活动所需的奖品、礼品等物资。
（二）活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼等显著位置张贴宣传海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织志愿者在校园内发放宣传单，进行活动宣传。
（三）活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 历史回顾：通过图片、视频等形式，回顾 129 运动的历史背景和经过。
3. 文艺表演：各班级、社团等组织准备的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等，以表达对先烈的缅怀和对祖国的热爱之情。
4. 知识竞赛：设置与 129 运动相关的知识问答环节，以竞赛的形式，增强同学们对历史事件的了解和记忆。
5. 互动环节：组织现场互动游戏，如拼图比赛、拼图比赛等，以增强活动的趣味性和参与度。
6. 表彰优秀：根据活动表现和参与度，评选出优秀班级、社团和个人，并进行表彰和奖励。
129演讲活动策划书3篇
129演讲活动策划书3篇篇一129 演讲活动策划书一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的意义。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们特举办此次 129 演讲活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。
2. 激发同学们的爱国热情，增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 提高同学们的演讲能力和表达能力，展示同学们的风采。
三、活动主题“铭记历史，振兴中华”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 演讲比赛（60 分钟）选手按抽签顺序进行演讲，每人限时 5-8 分钟。
评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行评分。
评委打分期间，穿插文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱等，缓解比赛紧张气氛。
3. 颁奖仪式（15 分钟）主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
获奖选手发表感言。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和主题，并通知相关人员。
2. 组织报名和选拔，确定参赛选手名单。
3. 邀请评委，准备评分标准和奖品。
4. 宣传活动，制作海报、宣传单等。
5. 布置活动现场，准备音响设备、舞台布置等。
6. 组织志愿者，负责活动现场的组织和协调。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 评委要公正公平地评分，确保比赛结果的客观性和公正性。
3. 参赛选手要注意演讲时间，不得超时或不足时。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二129 演讲活动策划书一、活动背景129 运动是一场由北平青年学生发起的抗日救亡运动，旨在反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
大学生129演讲竞赛策划书
大学生129演讲竞赛策划书一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国游行，反对华北自治，招架日本帝国主义，要求保全领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
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二、活动时刻：20XX年11月25日——20XX年12月9日三、活动地址：荷香苑五楼四、活动主题：“铭刻历史勿忘使命”五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全部在校大学生六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会承办单位：院学生会学科部协办单位：各系学生会学科部七、领导小组：主任：赵忠民副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、刘玉洁、董智、黄金金、刘萍执行主任：覃锦舟执行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、于坦、龚乔乔、田文、於文八、活动安排：一、宣传时期（11月25日——11月28日）院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二·九演讲竞赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各类形式做好活动前期的宣传工作；二、选拔时期（11月29日——12月5日）各系自行组织一二·九演讲竞赛初赛、复赛，最终各系选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；3、竞赛时期（12月9日）院学生会学科部负责邀请评委、竞赛统分工作；院学生会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责竞赛时期的治保工作；院学生会生活部负责竞赛时期的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好竞赛时期的摄影工作；院学生会文艺部负责竞赛的主持人安排、音响设备的操纵和视频的播放工作。
学校129活动策划书3篇
学校129活动策划书3篇篇一学校 129 活动策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动目的1. 让同学们铭记历史，了解“129”运动的背景和意义。
2. 培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂或操场五、活动对象全校师生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 文艺表演：组织学生排练以“129”运动为主题的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现学生的爱国情怀和青春风采。
3. 主题演讲：邀请学校老师或校外专家进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。
4. 知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解“129”运动的历史和意义。
5. 主题展览：在学校图书馆、教学楼等公共场所举办“129”运动主题展览，展示相关历史图片、文物、资料等，让学生更加直观地了解“129”运动的历史背景和意义。
6. 实践活动：组织学生开展志愿者服务、社区宣传等实践活动，让学生将爱国情感转化为实际行动，为社会做出贡献。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 文艺表演费用：服装、道具、音响设备等，共计[X]元。
3. 主题演讲费用：专家邀请、场地租赁等，共计[X]元。
4. 知识竞赛费用：奖品、证书等，共计[X]元。
5. 主题展览费用：展板制作、场地租赁等，共计[X]元。
6. 实践活动费用：志愿者服装、交通等，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保活动各项工作顺利进行。
2. 活动现场要做好安全防范措施，确保师生的人身安全。
[策划部门][具体日期]篇二学校 129 活动策划书一、活动主题“铭记一二·九，共图中华强”二、活动目的2. 让同学们铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时也丰富同学们的课余生活。
学校活动129策划书3篇
学校活动129策划书3篇篇一《学校活动 129 策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊时刻，同时丰富同学们的校园生活，增强同学们的爱国情怀和团队精神，我们决定举办本次学校活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增进同学之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 展示学生的才艺和风采，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“铭记历史，共创未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或礼堂六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生进行关于 129 运动的主题演讲比赛，通过演讲表达对历史的铭记和对未来的展望。
2. 文艺表演安排精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展现学生的艺术才华。
3. 历史展览布置关于 129 运动的历史展览，让同学们更深入地了解这段历史。
4. 知识竞赛开展 129 运动相关知识竞赛，增强同学们对历史知识的掌握。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前进行宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 确定各项活动的具体时间安排和负责人。
4. 准备好活动所需的道具、设备和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 道具、设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 活动过程中要注意维护现场秩序，保持环境卫生。
4. 对参与活动的同学给予充分的鼓励和支持。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《学校活动 129 策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊时刻，激发学生的爱国情怀和集体荣誉感，我们计划举办本次学校活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的团队合作意识和集体凝聚力。
129演讲活动策划书3篇
129演讲活动策划书3篇篇一《129 演讲活动策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办 129 演讲活动，激发同学们的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感，同时提高同学们的语言表达能力和综合素质。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单等宣传材料，在校园内进行广泛宣传，介绍活动的意义、时间、地点和参与方式。
利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
2. 邀请评委邀请学校领导、老师、优秀学生代表等担任本次演讲活动的评委，确保评选的公正性和专业性。
3. 场地布置提前对活动场地进行布置，包括音响设备、灯光设备、舞台搭建等，营造出庄重、热烈的氛围。
4. 选手招募通过班级推荐、个人报名等方式招募演讲选手，鼓励同学们积极参与。
5. 物资准备准备活动所需的奖品、证书、饮用水等物资。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请学校领导发表开场致辞，激发同学们的参与热情。
2. 选手演讲按照事先抽签的顺序，选手依次上台进行演讲，演讲时间控制在[具体时间]分钟以内。
演讲内容围绕 129 运动的历史意义、爱国主义精神、当代青年的责任与担当等主题展开，要求主题鲜明、内容充实、富有感染力。
3. 评委点评每位选手演讲结束后，评委进行点评，指出选手演讲中的优点和不足之处，提出改进的建议。
4. 观众互动在演讲过程中，设置观众互动环节，邀请观众提问或发表感言，增强活动的互动性和参与度。
5. 颁奖仪式根据评委的评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
7. 活动结束主持人宣布活动结束，组织观众有序离场。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 奖品、证书费用：[X]元5. 饮用水等物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响、灯光等设备的运行情况，排除安全隐患。
策划书 大学生129演讲比赛策划书
大学生129演讲比赛策划书大学生129演讲比赛策划书篇1一、活动目的：为纪念一二·九爱国运动xx周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念一二·九运动75周年演讲比赛。
二、活动时间：xx年11月25日——xx年12月9日三、活动地点：荷香苑五楼四、活动主题：“铭记历史勿忘使命”五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全体在校大学生六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会承办单位：院学生会学科部协办单位：各系学生会学科部七、领导小组：主任：赵忠民副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、刘玉洁、董智、黄金金、刘萍执行主任：覃锦舟执行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、于坦、龚乔乔、田文、於文八、活动安排：1、宣传阶段（11月25日——11月28日）院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二·九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作；2、选拔阶段（11月29日——12月5日）各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛，最终各系选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；3、比赛阶段（12月9日）院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作；院学生会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作；院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作；院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程：1、主持人介绍评委嘉宾；2、播放有关一二·九运动的视频；3、各选手依次上台演讲；4、评委点评；5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
129策划书3篇_策划书范文_
129策划书3篇一.主要内容：1.活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情2.活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。
3.主办团体：工程系学习部4.策划人：学习部成员黄小路5.人员安排：学习部成员布置会场6.活动步骤：(1)学习部成员到各班大力宣传(2)收集统计参赛者名单(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点7.活动时间：x年xx月x号8.活动地点：待定9.参加人员：不限10.报名形式：装饰系全体学生自愿报名二.奖项设置及安排：一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】三，比赛规则说明（一）评委：1.评委必须公正严明，做倒好坏分明2.评委要认真评判，不可错评评分制度：（100分）1.朗诵演讲内容【30分】2.感情是否充沛：【30分】3.语音语调适中；【10分】4.台风：【10分】5.仪表仪态：【10分】6.应变能力【10分】7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分8.脱稿者加10分二，参赛者1.参赛者必须服从主持人与评委的判定2.参赛者必须遵守比赛规则3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵一、活动前言1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让中国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。
为秉承“129”精神，继承和发扬“129”运动的优良传统，充分发挥当代大学生的积极性、主动性，以“129”精神为前进的动力，自觉承担起真行中华民族的历史使命。
二、活动目的为了纪念“129”运动79周年，旨在弘扬爱国主义、集体主义精神，让学生了解过去，铭记历史，在校园内掀起爱国主义教育和革命历史传统教育的高潮。
三、活动主题“缅怀129，共抒爱国情”四、活动对象辽宁石油化工大学全体在校学生五、策划主办单位校学生会新闻部六、活动时间及安排1.宣传：XX年11月24日（将活动信息传达给各二级学院，由校宣传部手绘海报张贴到校宣传栏以及学校各网络媒体。
演讲比赛主题策划方案（精选6篇）
演讲比赛主题策划方案（精选6篇）演讲比赛主题策划方案【篇1】一活动主题花开花落，又是一年离别季二活动对象攀枝花学院全体学生三演讲要求每位选手定题演讲的时间为5—8分钟，正负30秒以内，否则扣分。
选手可自定小标题;2)回答问题：2机械工程学院学习部及评委负责就定题演讲或即兴演讲的内容提问，回答时间各1分钟。
演讲允许使用实物、图片等辅助道具;也可以制作ppt来增强表达效果，演讲要涉及演讲内容、基本常识、语言文化等。
四活动时间和地点方案一初赛 3.29—3.30 地点二教教室待定决赛 4.5 地点机械工程学院会议室方案二初赛 3.29—3.30 地点二教教室待定复赛 4.5 地点机械工程学院办公室决赛4.11 地点机械工程学院会议室五活动安排(一) 前期准备1 宣传部：3月20日之前办好4—6张展板;具体负责人：___2 外联部：3月20日之前借好帐篷，桌子，板凳并申请好展板和横幅摆放许可证，如果人手不够可以让体育部帮忙;3月25日前为本次活动拉到赞助。
具体负责人：3办公室：负责每场赛事的场地申请;负责为每场赛事邀请评委。
具体负责人：4文艺部：负责选出一名主持人;以及赛事前的场地布置。
5学习部：3月18日前设计好宣传单及报名表，并打印出来，制作两条横幅;3月19日—3月21日负责摆点，人手不够，可向其它部门申请;3月24日前整理好报名表;3月28日前制作好评分标准表和评分表。
(见附页)(一) 宣传阶段1 摆点时间：7：30—6：002 守点人数要求：12：00—12：50和17：00—18：00需六人守点，其余时间人数为2-4人(三)进行阶段1文艺部___负责主持本场赛事2学习部干事___负责为评委发放评分标准表和评分表3学习部干事___负责为评委发放矿泉水4学习部干事___负责维持比赛现场秩序5学习部干事___负责评分表分数的核对和记录6学习部干事___负责照片采集(二) 活动后续阶段1宣传部：___负责物品归还2办公室：___负责上交分数记录结果 3学习部负责清扫比赛场地六奖项设置方案一一等奖1名：证书+200元二等奖1名：证书+100元三等奖3名：证书+80元优秀奖4名：证书+50元奖状金额=10_6=60;合计：奖状金额+奖金总额=66+1250=800元方案二一等奖1名：证书+300元二等奖2名：证书+200元三等奖3名：证书+100元优秀奖6名：证书+50元奖状金额：12_6=72合计：奖状金额+奖金总额=1372元七经费预算演讲比赛主题策划方案【篇2】卫生学校“纪念一二九，青春献祖国”主题演讲比赛策划方案为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。
弘扬129精神策划书3篇
弘扬129精神策划书3篇篇一《弘扬 129 精神策划书》一、活动主题传承 129 精神，勇担时代使命二、活动目的通过举办一系列丰富多彩的活动，深入宣传和弘扬 129 精神，激发广大师生的爱国热情和民族自豪感，增强责任感和使命感，引导大家在新时代努力拼搏、奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校内多个场所五、参与人员全体师生六、活动内容（一）主题讲座邀请相关专家学者开展关于 129 运动历史背景、意义和精神内涵的专题讲座，让师生们全面了解 129 精神的实质，深刻认识其在历史进程中的重要价值。
（二）主题演讲比赛以“弘扬 129 精神，我与祖国共奋进”为主题，举办演讲比赛。
鼓励师生们积极参与，通过讲述自己对 129 精神的理解和感悟，以及在新时代如何践行 129 精神，展现青年的担当和风采。
（三）主题征文活动开展以“铭记历史，展望未来”为主题的征文活动。
引导师生们回顾 129 运动的历史，抒发对祖国的热爱之情，思考如何在新时代为国家的发展贡献力量，优秀作品将进行展示和表彰。
（四）主题文艺汇演组织一场以 129 精神为主题的文艺汇演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等多种形式。
通过艺术的感染力，进一步弘扬 129 精神，激发师生的爱国情感。
（五）参观爱国主义教育基地组织师生参观当地的爱国主义教育基地，如纪念馆、烈士陵园等，让大家亲身感受历史的沧桑和先烈们的英勇事迹，增强爱国主义情怀和民族自豪感。
（六）主题团日活动各班级团支部开展以弘扬 129 精神为主题的团日活动，通过组织学习讨论、志愿服务等形式，将 129 精神融入到日常学习和生活中。
七、活动宣传（一）利用校园广播、宣传栏、海报等传统媒体进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
（二）通过学校官方网站、公众号等新媒体平台发布活动信息和相关报道，扩大活动的影响力。
（三）组织志愿者进行活动宣传和推广，向师生们发放宣传资料，介绍活动内容和意义。
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129演讲比赛策划书范文参考篇一：纪念演讲比赛策划书1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二、九”运动。
这是共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。
在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。
走在队伍前列的是东北大学、大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。
警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。
清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。
上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。
他们高呼“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“收复东北失地！”“打倒汉奸卖国贼！” “武装保卫华北！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
为了“纪念”活动，同时也为了加强我校学生的道德修养，展现我校莘莘学子的风采，特此组织策划该演讲比赛。
活动目的：1、加强我校学生的爱国情怀，提高我校学生的素质，展现我院学子的风采，树立良好的社会形象。
2、牢记事件，增强广大学生爱国之心3、丰富校园生活，提升学生文学功底4、让这个冬季充满温暖和热情活动主题：朗诵点滴历史，演讲爱国情怀活动对象：大连市一0七中学初一、初二学生活动时间：20xx年12月4日第七节课活动地点：四楼远程教室比赛规则1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚2、每班需选拔1名同学参加比赛3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲4、要求选手用普通话演讲，语言表达生动流畅奖项设置本次比赛将设定12个获奖名额，其中一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖6名附：评分细则分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。
计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手最后得分。
1.稿件内容：2分。
（1）紧扣主题；（1分）（2）文笔流畅，真情流露；（分）（3）题材新颖，内容丰富；（分）2 .语言表达：5分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。
（分）3.仪态表情：1分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（分）（2）表情自然，举止得体。
（分）4.时间把握：1分演讲限时3分钟，超过3分钟时有哨音提示，超过秒时主持30人提示并开始扣分，直至扣完为止。
5.综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价篇二：演讲比赛策划书【活动前言】1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二九”运动。
这是共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
【活动背景】12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。
在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。
走在队伍前面的是东北大学、大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。
警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。
清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。
上午10 时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。
他们高呼“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“收复东北失地！”“打倒汉奸卖国贼！”“武装保卫华北！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
【活动介绍】活动主题：朗诵点滴历史，演讲爱国情怀主办方：共青团四川爱华学院委员会承办方：四川爱华学院学生会学习部总指导：涂迁总策划：曾超阳总协调：唐华、涂迁影像记录：张巍主持人：杨欣、孙毅统计员：曾超阳、刘晓娅文宣：宋沁雯会场设计：晏敏会场纪律：张秀中提问团：许婷参赛对象：四川爱华学院全体师生时间：20XX年12月8日晚18:30地点：2201教室【具体活动计划】一、活动目的：1、牢记12 • 9事件,增强广大学生爱国之心2、丰富校园生活，提升学生文学功底3、让这个冬季充满温暖和热情二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们得自信心及演讲能力，而且在丰富自我得同时，又不断提高自己。
希望能通过此次比赛吸引全体学生得共鸣，激发全体师生立足本职及爱国热情，为推进自己美好得前程而奋斗、努力。
三、赛前准备：1、发通知时间：20XX年11月28日将通知下达各班班长；2、宣传：宣传部在11月30日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始3、报名安排：在校学生在各班班长或学习委员处报名，最后由班长统一报到团委办公室，截止日期12月2日中午12:00 ；学院老师在团委办公室登记报名四、活动要求：1.活动当晚所有工作人员提前1小时入场地，参赛选手提前30分钟进入比赛场、至肿指定区域就坐。
2.比赛选手到7:00还未到场，视为自动弃权3.为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容五、活动流程1、领导致辞：有常务副院长吴启恒先生致辞2、开始比赛：由主持人宣布比赛开始3、成绩公布：在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推4、颁奖：由到场的学院领导上台颁奖，一等奖一名二等奖一名三等奖一名最深动奖5、嘉宾上台总结：有请学院副院长潘铮先生上台总结6、时间：12月8日晚6:307、地点：2301教室&评委：吴启恒潘铮陈丽飞高亦沙朱慧平王亚波王磊9、比赛形式：由抽签决定上场顺序（12月7日晚18:00 在团委办公室进行抽签）六、比赛流程1、活动开始前播放背景音乐2、主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立，唱国歌3、主持人介绍活动背景、评委4、主持人介绍比赛规则及评分标准5、按抽签顺序选手依次演讲，一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时学习部统计分数完之后，下一位上台演讲，在评委对其打分之际，宣布上一位选手成绩6、演讲完毕后，评委老师代表整体进行点评期间，学习部统计分数并排出名次7、宣布分数，评出一名、二名、三名和最深动奖&评委老师颁奖篇三：12,9演讲比赛策划“慨当以慷梦悠悠赤子建筑情”深入学习党的十八届三中全会精神暨纪念运动78周年主题演讲比赛校特色社会主义理论体系践行社时间：二0 XX年十一月二十五日长春建筑学院12 • 9运动演讲比赛活动策划“ 12〃9运动”爆发78周年一、活动背景一二〃九运动，又称为一二〃九抗日救亡运动，1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
毛泽东所指出的，一二〃九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
二、活动目的深刻学习党的十八届三中全会精神，贯彻落实科学发展观，以实现复兴中华民族伟大的梦为契机，以建设和谐校园、活力校园、弘扬民族精神彰显长建大学生风采为目标展开的主题演比赛。
通过演讲比赛推动校国精神文明建设，促进校园和谐发展，增加大学生的爱国主义情怀。
三、活动主题“慨当以慷梦，悠悠赤子建筑情”深入学习党的十八届三中全会精神暨纪念运动78周年主题演讲比赛四、组织单位主办单位：共青团长春建筑学院委员会承办单位：校特色社会主义理论体系践行社五、活动时间、地点时间：20xx年12月09日下午18点地点：土木工程学院报告厅六、活动对象长春建筑学院在籍大学生七、赛程安排1.各分院初赛：20xx年11月25日一20xx年12月2日，由各分院组织进行演讲比赛，各系推选出两人进入决赛。
年12月09日18：00在土木工程学院报告厅准时开始决赛，评出名次并颁发奖项。
八、比赛流程1.评委及嘉宾入场。
2.首先播放比赛宣传片，开场诗歌朗诵。
3.主持人开场白及介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委。
4.主持人公布比赛规则及评分细则。
5.主持人介绍比赛选手，所有选手上台风采展示。
6.主持人宣布比赛开始，进入个人演讲环节。
7.第一组七名参赛选手依次上台演讲，每位选手演讲完毕进入附加题问答环节，答对加分，答错不加分也不扣8.进行文艺表演。
9.主持人公布第一组七名选手的成绩，然后第二组七名参赛选手进行演讲，每位选手演讲完毕进入附加题问答环节。
10.进行才艺表演11.主持人公布第二组比赛成绩，嘉宾为获奖选手颁奖。
12.比赛结束，嘉宾、参赛选手、工作人员合影留念。
13.整理会场。
九、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳风采奖4名十、活动要求（一）要求各学院观众人数为40人，到指定区域就坐。
（二）活动期间保持会场秩序及卫生；（三）各学院践行社社长负责本学院观众队伍秩序、纪律，如若发生观众队伍中途退场、干扰比赛进行，取消该学院比赛资格。
附：评分细则。