爱国演讲比赛策划书范文3篇.doc

合集下载

歌颂祖国比赛策划书3篇

歌颂祖国比赛策划书3篇篇一《歌颂祖国比赛策划书》一、活动主题“歌颂祖国，唱响未来”二、活动目的通过举办歌颂祖国比赛，激发广大群众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时也为大家提供一个展示才艺和表达对祖国热爱的平台。

三、活动主体全体感兴趣人员四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段利用各种渠道（如海报、社交媒体、广播等）进行广泛宣传，吸引更多人参与。

2. 报名阶段设置报名渠道，参赛者需在规定时间内提交报名信息。

3. 比赛流程（1）初赛：筛选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛：选手进行现场表演，由评委打分评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 参赛作品必须围绕歌颂祖国为主题。

2. 表演形式不限（如歌唱、朗诵、舞蹈等）。

3. 比赛限时，超时扣分。

七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。

八、评委组成邀请专业人士、教师等组成评委团，确保比赛的公平公正。

九、预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。

十一、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试和准备工作。

3. 提醒参赛者遵守比赛规则和纪律。

[策划人姓名][具体日期]篇二《歌颂祖国比赛策划书》一、活动主题“歌颂祖国，唱响心中的热爱”二、活动目的通过举办歌颂祖国比赛，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时展示参赛者的艺术才华和精神风貌。

三、活动主体全体热爱祖国、热爱歌唱的人士四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：利用各种渠道进行广泛宣传，吸引参赛者报名。

2. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。

3. 比赛流程：初赛：筛选出优秀选手进入决赛。

决赛：进行最终的角逐。

青春告白祖国演讲策划书3篇

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题青春告白祖国二、活动目的通过举办青春告白祖国演讲活动，激发广大青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，引导他们在新时代以青春之我、奋斗之我，为祖国建设贡献力量。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动主题、目的、时间和地点。

通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。

邀请学校领导、老师担任评委。

2. 场地布置：提前布置活动场地，确保场地整洁、舒适，音响、灯光等设备正常运行。

在舞台上设置演讲台，摆放鲜花等装饰。

3. 选手选拔：发布活动通知后，组织学生报名。

对报名选手进行初步筛选，确定进入决赛的选手名单。

4. 物资准备：购买活动奖品，如证书、奖杯、文具等。

准备活动所需的麦克风、音响设备、投影仪等。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请学校领导发表开场致辞，表达对学生的期望和鼓励。

2. 选手演讲决赛选手按照抽签顺序依次上台演讲，演讲时间控制在[X]分钟以内。

选手演讲内容围绕“青春告白祖国”主题，结合自身经历和感悟，表达对祖国的热爱、对未来的憧憬和为祖国奋斗的决心。

3. 评委点评每位选手演讲结束后，评委进行点评，指出选手演讲中的优点和不足之处，提出改进建议。

评委根据选手的演讲内容、演讲技巧、表达能力等方面进行打分。

4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。

6. 活动结束主持人宣布活动结束，组织学生有序退场。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保安全。

2. 评委要公正、公平地打分，确保评选结果的公正性。

“历史的情怀”爱国主题演讲比赛策划书

“历史的情怀”爱国主题演讲比赛策划书第一篇：“历史的情怀”爱国主题演讲比赛策划书“历史的情怀”爱国主题演讲比赛策划书一活动背景：1935 年12 月 9 日，北平数千学生在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起了全国抗日救国新高潮，这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

时至今日，77周年纪念。

爱国主义建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，当代大学生的爱国主义思想建设更是处于重中之重。

和平时代下，国家安全问题依旧存在，国际竞争日益激烈。

历史遗留台湾问题、南海争端、钓鱼岛事件的等等的发生，大学生理性爱国具有时代意义。

二活动目的：爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。

通过爱国主义演讲比赛，是为了让同学们在锻炼演讲口才的同时，增强爱国意识，培养爱国情操，发扬艰苦奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。

三活动主题：历史的情怀四活动要求：以“爱国主义”为主题，可以从多个角度出发，缅怀历史、感恩先烈、或写出对时事或身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达自己的认识或思考，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

演讲时间为3-5分钟。

五活动时间： 12月12日晚6点半六活动准备1.比赛流程制定以及通知（1）比赛流程。

第一环节：选手自我介绍，进行演讲第二环节：爱国常识问题回答（2）通知（另附）2.赛前宣传活动（1）12月4日向各班派发通知。

（2）制作海报1张，于 12月 10日张贴于宣传展板。

3.参赛人数：选拔赛以班级为单位自由报名，人数 10 至 15 人。

4.时间及有关场地安排：（1）12 月 9 日报名截止（由各班班长将参赛选手名单及演讲作品名交至秘书处）（2）12 月 12 日晚 6点选手提前到场进行抽签（3）12 月 12 日晚6：30 进行比赛。

（4）比赛场地：至善楼104。

6.工作人员安排（1）主持人：主持人一名，职责是营造现场气氛，把握选手参赛时间，公布选手得分。

爱国情主题演讲比赛策划书

千里之行，始于足下。

爱国情主题演讲比赛策划书演讲比赛策划书：爱国情主题演讲比赛一、背景介绍当前，在我国迅速发展、国力日益强大的时代背景下，爱国主题正在成为社会热点。

为了进一步增强广大师生的爱国意识，培养他们的爱国情感和家国情怀，我校决定举办一场主题为爱国情》的演讲比赛，旨在通过比赛的形式，引导广大师生关注国家大事，激发他们的爱国热情。

二、比赛目标1.培养学生的爱国情感：通过演讲比赛，引导学生关注国家大事，深入了解国家的发展现状和重大政策，培养他们的爱国情感。

2.培养学生的表达能力：通过比赛的方式，为学生提供锻炼演讲技巧和表达能力的平台，提高学生的口头表达能力。

3.激发学生的学习动力：通过比赛的激励机制，激发学生的学习热情和积极性，提高他们的学习成绩。

三、比赛流程1.选拔赛：每个班级选派一位代表参加选拔赛，初步筛选出各个年级的前六名参加决赛。

2.决赛：决赛由选派出的六名选手进行角逐，评委根据选手的演讲内容和表达能力进行评分，最终产生一、二、三等奖和优秀奖。

3.评选和颁奖：由评委们评选出最佳组织奖和最佳表达奖，同时对获奖选手进行表彰和颁奖。

四、比赛主题和内容要求1.比赛主题：爱国情》第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2.比赛内容要求：选手选择一个与国家发展密切相关的话题进行演讲，可以是国家政策、科技创新、社会发展等。

演讲内容需表达对国家的热爱、对国家发展的关注和认同，并结合自身的观点和见解进行表达。

3.比赛要求：(1)演讲稿：参赛选手需事先准备好演讲稿，演讲稿字数不超过1000字。

(2)时间要求：每位选手的演讲时间在5分钟内，超时将扣除分数。

(3)语言表达：参赛选手的演讲应准备好语言表达的流利度和表达能力，通过声音、语速和语调的切换来表达情感和观点。

五、评委和评分标准1.评委：由学校特聘的教师和一些社会知名人士组成。

2.评分标准：(1)内容准确性和深度：选手的演讲内容准确、客观，观点深刻且有逻辑性。

青春告白祖国演讲策划书3篇

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题“青春告白祖国”二、活动目的通过演讲的形式，激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时提高学生的表达能力和综合素质。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、班级群、公众号等多种渠道宣传活动，吸引学生参与。

2. 报名工作：组织学生报名，确定参赛人员。

3. 培训指导：对参赛选手进行演讲技巧等方面的培训。

（二）演讲比赛流程1. 开场致辞，介绍活动背景、目的及评委等。

2. 选手依次进行演讲，每位选手演讲时间不超过[X]分钟。

3. 评委打分并点评。

4. 统计分数，宣布比赛结果。

5. 颁发奖品和证书。

（三）后期工作2. 将优秀演讲作品进行展示和宣传。

六、评分标准1. 演讲内容（40 分）：紧扣主题，观点鲜明，内容充实。

2. 语言表达（30 分）：流畅清晰，富有感染力。

3. 形象风度（20 分）：仪表大方，举止得体。

4. 综合印象（10 分）。

七、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书制作费用：[具体金额]3. 其他费用（如布置场地等）：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛场地的设备正常运行。

2. 维持现场秩序，保证活动顺利进行。

3. 提前做好应对突发情况的准备。

篇二《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题“青春告白祖国”二、活动目的通过演讲的形式，激发广大青少年的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，展现青春风采，表达对祖国的热爱和忠诚。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

2. 报名征集：设置报名渠道，收集演讲者信息。

3. 演讲稿审核：对报名者提交的演讲稿进行审核，确保内容积极、符合主题。

爱祖国征文比赛策划书3篇

爱祖国征文比赛策划书3篇篇一《爱祖国征文比赛策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德，是推动中国社会前进的巨大力量。

为了激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，我们决定举办一场以“爱祖国”为主题的征文比赛。

二、活动目的1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

2. 提高学生的文学素养和写作能力。

3. 促进学生之间的交流和合作。

三、活动主题爱祖国四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校宣传栏张贴征文比赛的海报。

（2）在学校官网发布征文比赛的通知。

（3）在学校广播台播放征文比赛的宣传稿。

2. 报名阶段（1）学生在规定的时间内将征文作品发送至指定的。

（2）邮件主题统一为“爱祖国征文比赛+班级+姓名+联系方式”。

3. 评审阶段（1）由学校语文教师组成评审团，对征文作品进行评审。

（2）评审标准包括主题明确、内容充实、语言流畅、结构合理等方面。

4. 颁奖阶段（1）在学校礼堂举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

（2）奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 征文作品必须为原创，不得抄袭。

3. 征文作品的内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。

4. 活动最终解释权归主办方所有。

篇二《爱祖国征文比赛策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德，是推动中国社会前进的巨大力量。

为了激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，我们决定举办一场以“爱祖国”为主题的征文比赛。

二、活动目的1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

2. 提高学生的文学素养和写作能力。

3. 促进学生之间的交流和合作。

三、活动主题爱祖国四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

爱祖国征文比赛策划书3篇

爱祖国征文比赛策划书3篇篇一《爱祖国征文比赛策划书》一、活动主题“爱祖国”二、活动目的本次征文比赛旨在激发同学们的爱国情感，提高同学们的文学素养，展现同学们的爱国情怀和精神风貌。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。

2. 利用学校广播、网站等平台进行宣传。

3. 各班级组织宣传，发动同学们积极参与。

（二）征文阶段1. 参赛同学在规定时间内将作品发送至指定。

2. 征文要求：（1）紧扣“爱祖国”主题，内容积极向上，富有感染力。

（2）体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可。

（三）评审阶段1. 邀请学校语文老师、文学社团成员等组成评审小组，对参赛作品进行评审。

2. 评审标准：（1）主题明确，内容丰富，具有思想性。

（2）语言优美，表达流畅，具有感染力。

（3）结构严谨，逻辑清晰，具有创新性。

（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰和奖励。

2. 优秀作品将在学校宣传栏、校报等平台展示。

六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 请在作品上注明作者姓名、班级、联系方式。

3. 活动期间，工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。

篇二《爱祖国征文比赛策划书》一、活动主题“爱祖国”二、活动目的本次征文比赛旨在激发同学们的爱国情感，提高同学们的文学素养，同时也为大家提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 各班级语文老师在班级内进行宣传。

（二）征文阶段1. 参赛同学在规定时间内将作品发送至指定。

2. 征文要求：（1）主题明确，内容积极向上，体现爱国情感。

（2）体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可。

爱国演讲比赛策划书3篇

爱国演讲比赛策划书3篇
一、活动背景：1935年12月9日，北平学生数千人进行凉爽游行示威，学生的爱国救亡运动得到了宽阔群众的积极响应，最后进展成为全国性的抗
日爱国运动。

二、活动目的：爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。

通过爱国主义演讲竞赛，是为了让当代大学生增强爱国意识，培养爱国情操，发扬困难奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。

三、活动主题：宏扬爱国之情，树立报国之志
四、活动时刻：12月6日晚7点
五、活动地点：学生活动中心（食堂三楼）
六、面向对象：06，07级笃学书院全体学生
七、活动内容：每大班（以辅导员所带班级为标准）出一名同学。

每位参赛同学，通过个人的精彩演讲，由评委对其综合表现打出分数，最后评选出一等奖，二等奖，三等奖。

八、主持人：两人，一男一女
九、奖项预算：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十、赛前预备工作：1、竞赛流程制定以及通知
2、参赛人数要求以及时刻限制：每大班必须派一名选手参赛，每位选手演讲时刻限定为3-5分钟。

3、制定评分细则：满分为十分，各评委打出分数后去掉一个最高分，去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数
4、聘请老师担任评委
5、报名工作：各班需在11月27日前提交报名表至团委
办公室。

团委办公室、2007年11月。

青春告白祖国演讲策划书3篇

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一青春告白祖国演讲策划书一、活动主题青春告白祖国二、活动目的1. 激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。

2. 提高学生的演讲能力和表达能力，培养学生的自信心和领导力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期准备1. 发布活动通知，宣传活动主题和目的，鼓励学生积极参与。

2. 邀请专业演讲老师进行培训，提高学生的演讲技巧。

3. 设立活动组织委员会，负责活动的筹备、组织和协调工作。

4. 准备活动所需的场地、音响、灯光等设备。

（二）活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置张贴海报。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。

（三）演讲比赛1. 报名阶段：学生在规定时间内提交演讲稿，报名参加演讲比赛。

2. 初赛阶段：组织评委对报名者的演讲稿进行评审，选拔出优秀的演讲者进入决赛。

3. 决赛阶段：邀请专业演讲老师和学校领导担任评委，对进入决赛的演讲者进行现场打分。

根据得分评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 演讲要求：演讲内容应紧扣“青春告白祖国”的主题，体现当代大学生的爱国情怀和责任担当。

演讲稿要求原创，不得抄袭。

演讲时间控制在 5-8 分钟以内。

2. 收集学生的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 活动宣传费用：[X]元5. 演讲培训费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元九、注意事项2. 注意保护学生的个人隐私和权益，不得泄露学生的演讲稿和个人信息。

演讲比赛活动方案范文五篇

演讲比赛活动方案范文五篇演讲比赛活动方案篇1为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。

按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。

一、活动目的：切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。

二、活动时间：20__年5月26日（16周星期二下午）第三节三、活动地点：电教（2）室四、活动步骤：1、5月7日—5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务；2、5月12日—5月18日各班通过初选确定并上报选手名单；3、5月25日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分，最后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名；4、现场公布比赛结果，颁奖。

五、比赛方式：1、抽签，确定比赛顺序；2、选手作自我介绍（15秒）；2、演讲（3—5分钟）。

六、活动要求及评分细则：1、主题鲜明，语句连贯，事例得当；（30分）2、吐词清晰，自然大方，衣着得体；（30分）3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮；（30分）4、脱稿。

（10分）演讲比赛活动方案篇2一.活动主题我与春天有约演讲比赛二.活动时间初赛：__年3月24日决赛：__年3月31日三.活动地点山东师范大学山东建筑大学四.主办者山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等五.活动目的春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。

本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。

我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。

爱国主题讲演比赛活动策划（精选5篇）

爱国主题讲演比赛活动策划(精选5篇)爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

爱国主题讲演比赛活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于爱国主题讲演比赛活动策划，希望能帮到各位。

爱国主题讲演比赛活动策划篇1为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期钓鱼岛事件引发的一系列爱国活动，进一步增强学生爱国意识，特举办此次演讲比赛。

一、指导思想加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象：全校所有学生四、演讲比赛具体活动方案1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

演讲题目自拟。

2、演讲比赛时间：上午第四节。

3、演讲要求：(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

(3)每位参赛者演讲时间不能超过3分钟。

4、比赛地点：会议室5、奖励方法：在所有参赛学生中，根据成绩分年级评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。

分别颁发相应的获奖证书和奖品。

每年级一等奖获得者辅导教师为优秀辅导教师。

五、演讲评分规则：(1)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。

精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

(2)评分标准：详见评分表六、评委：杨丽娜侯慧玲刘舜晓袁权权梁巧丽韩玲玲王书霞告成初中团支部爱国主题讲演比赛活动策划篇2一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立____周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。

爱国演讲比赛活动策划书（优秀范文5篇）

爱国演讲比赛活动策划书（优秀范文5篇）第一篇：爱国演讲比赛活动策划书爱国演讲比赛活动策划书一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动时间:XX年11月21日四、活动地点：XX教室五、参加对象：信工XX级XXX班六、比赛规则：.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

5.比赛选手将获得纪念品一份。

八．活动流程：.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.全班同学集合3.嘉宾入席。

4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。

0.颁奖仪式。

1.主持人宣布比赛结束。

2.嘉宾退席。

3.观众离场。

九、经费预算：笔记本10*2=20元荣誉证书5*8=40合计60元十、注意事项：.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3．会后工作人员留下清理会场。

XX年11月14日第二篇：爱国演讲比赛活动策划书爱国演讲比赛活动策划书一、活动目的：为了分丰富班级文化生活，进一步加强我班学风建设，高尚情操，展现高二文二班的风采，提高同学们的文学素养，继承和弘扬爱国主义传统，特组织此次爱国主义演讲比赛！二、活动时间:2012年10月7日三、活动地点：高二文2班教室四、参加对象：高二文二班全体同学五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

爱国演讲比赛活动策划书

爱国演讲比赛活动策划书活动背景中国是一个有着五千年悠久文明历史的国家，拥有着丰富的文化资源、人文底蕴和悠久历史。

作为中国公民，我们要有爱国心、奉献精神，关心国家大事，积极参与国家建设。

在新时代，中国正处于对外开放和经济全面腾飞的阶段，因此我们更应该向全世界展示一个充满爱国情怀、自信和创新的民族形象，从而实现祖国的强大和繁荣。

为了在校内营造一种爱国主义氛围，激发同学们的爱国热情和责任感，我们学校将举行一次“爱国演讲比赛”活动。

活动目的1.提高学生的爱国意识和责任感。

通过比赛，让学生认识到国家的重要性，了解国家的发展现状和趋势，激发学生的爱国之情，增强他们的爱国意识和责任感。

2.培养学生的语言表达能力和演讲技巧。

演讲是一种重要的表达方式，学习演讲技巧对于提高学生的语言表达能力有很大帮助，可以提高他们的口才和演讲能力。

3.加深校内爱国主义氛围。

将本次比赛作为校内爱国主义活动之一，可以有效加强校内爱国风气和校园文化建设，为学生提供一个更好的学习和生活环境。

活动流程时间安排•报名截止时间：10月10日•初赛时间：10月中旬•决赛时间：11月初报名要求1.参赛对象：全校中学生均可报名参加。

2.报名方式：可在学校网站上填写报名表或者去学校活动中心报名。

3.报名条件：每个人只能报名参加一次，报名时需要填写个人的基本信息、演讲题目、演讲稿等。

初赛：1.参赛者需要在规定时间内完成演讲稿的准备。

2.初赛主要以口才、演讲技巧、表达能力和演讲内容为评分标准。

3.每个班级选出两名代表参加初赛，初赛评选出前六名进入决赛。

决赛：1.决赛主要采取现场演讲、评委打分的方式进行。

2.决赛的评分标准包括演讲思路、演讲能力、表达能力、演讲稿归纳和总结能力等方面。

3.决赛最终评选出前三名，并颁发相应的奖项和证书。

活动效果1.增强学生的爱国意识和责任感，让他们更加关注国家发展和社会问题。

2.提高学生的表达能力和演讲技巧，为以后的职业发展和社会交往提供了积极的帮助。

12.99爱国演讲策划书3篇

12.99爱国演讲策划书3篇篇一12.99 爱国演讲策划书一、活动主题“弘扬爱国精神，展现青春风采”二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

12 月 9 日因此成为了中国人民的爱国纪念日。

三、活动目的1. 纪念“12.9”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

2. 提高同学们的演讲能力和表达能力，培养同学们的自信心和舞台魅力。

3. 加强同学们之间的交流和合作，增进班级凝聚力和向心力。

四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象[演讲活动的参与人员]七、活动内容1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置和教学楼内。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。

组织班级宣传委员在班级内进行口头宣传和动员。

2. 演讲主题：“爱我中华，兴我家乡”：讲述家乡的历史、文化、风俗等，表达对家乡的热爱和对家乡发展的期望。

“爱国心，报国情，强国志”：结合自身实际，讲述自己的爱国之心、报国之情、强国之志，展示新时代青年的责任与担当。

“我与祖国共成长”：回顾自己的成长历程，讲述祖国的发展变化，表达对祖国的感激之情和对未来的美好憧憬。

3. 报名方式：在[指定时间]前，将演讲稿发送至指定。

在[指定时间]前，将演讲稿交给班级负责人。

4. 评选方式：评委团由学校老师和学生代表组成。

评委团根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象气质等方面进行评分。

评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

5. 演讲培训：在[指定时间]前，邀请专业的演讲老师为参赛选手进行一次集中培训。

6. 彩排：在[指定时间]前，组织参赛选手进行一次彩排。

彩排地点为[活动具体地点]。

彩排内容包括演讲顺序、演讲时间、舞台效果等。

7. 活动流程：开场：主持人介绍活动背景、目的和评委团成员。

青春告白祖国演讲策划书3篇

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题青春告白祖国二、活动目的激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感，鼓励学生以实际行动报效祖国。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 报名阶段（[时间区间 1]）发布活动通知，邀请学生报名参加演讲比赛。

学生填写报名表格，提交演讲题目和摘要。

2. 预赛阶段（[时间区间 2]）组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。

预赛可以采用视频评选或现场演讲的方式进行。

3. 决赛阶段（[时间区间 3]）举行决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛可以邀请专业评委和观众投票相结合的方式进行评选。

4. 演讲内容主题鲜明，积极向上，表达对祖国的热爱和赞美之情。

内容可以包括祖国的历史、文化、科技、社会等方面的成就，也可以结合自身经历和感受，讲述自己与祖国的故事。

演讲时间控制在[具体时长]以内。

5. 奖项设置一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。

颁发荣誉证书和奖品。

6. 宣传推广制作宣传海报，在学校内张贴宣传。

利用学校官网、公众号等平台进行宣传推广。

邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 参赛选手要认真准备演讲内容，注意语言表达和演讲技巧。

3. 活动现场要保持秩序，注意安全。

4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《青春告白祖国演讲策划书》一、活动背景在新时代，青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了激发广大青年学生的爱国热情，表达对祖国的热爱和赞美之情，我们特举办此次“青春告白祖国”演讲比赛。

二、活动主题青春告白祖国三、活动目的1. 激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

爱国主题朗诵比赛策划书范文(18篇)

爱国主题朗诵比赛策划书范文（18篇）爱国主题朗诵比赛策划书范文（精选18篇）爱国主题朗诵比赛策划书范文篇1一、思想以庆祝建党__周年为契机，以讴歌光荣历史和业绩为主题，创先争优活动，各支部和团、党员继承和发扬光荣传统和优良作风，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，分院工作又好又快发展。

二、活动以庆祝建党__周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为，以型学院建设为，抓好__周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;创先争优活动，党组织的和向心力，党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。

三、活动：四、活动地点：五、参加人员：09市场营销全体学生六、活动事宜：“庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将方案安排如下：1、比赛内容1)诗歌创作比赛。

格律诗、词，自由诗等不限，但是本人或集体自行创作，内容紧扣活动主题。

如抄袭则取消比赛资格。

2)朗诵比赛。

自创作品、他人作品不限，但内容紧扣主题，朗诵在5分钟左右。

2、评分标准。

演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四对演讲选手评分。

满分为100分。

评委打分后去掉分和最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若同分，则精确到后三位，依此类推。

a、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，格调向上，语言自然流畅，富有真情实感。

b、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

c、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

d、综合印象：10分。

由评委演讲选手的临场综合演讲素质的评价。

七、奖项设立朗诵比赛当场评奖。

凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。

诗歌创作分为格律诗、词，自由诗两大类，原则上各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;爱国主题朗诵比赛策划书范文篇2一、活动目的包括活动的主题、意义、国内外高校展开现状、理论和实践上的科学价值和推广利用前景本届朗读大赛是由新闻与传播系朗读艺术团（以下简称朗艺团）举行的，是在立足于新闻系特点的基础之上，并在团委的大力支持下展开的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大酷爱朗读艺术的同学一个更好的展现平台，一个实现自己梦想的机会。

爱国演讲稿-爱国演讲比赛策划书范文3篇

爱国演讲比赛策划书范文3篇
爱国演讲比赛策划书范文1
一、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动时间:20xx年11月21日
四、活动地点：XX教室
五、参加对象：信工XX级XXX班
六、比赛规则：
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

5.比赛选手将获得纪念品一份。

八.活动流程：
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.全班同学集合
3.嘉宾入席。

4.PPT放映
5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲
节目：
宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲节目：
宣布第二组选手得分
第三组选手演讲
节目：
宣布第三组选手得分
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分。

2024年学校“祖国在我心中”主题活动方案范文(三篇)

2024年学校“祖国在我心中”主题活动方案范文一、活动背景祖国是我们共同的母亲，是我们生命的源泉，是我们生存和发展的土壤。

为了增强学生的爱国情怀，传承中华民族的优秀传统文化，我校决定在2024年开展以“祖国在我心中”为主题的活动。

二、活动目标1. 增强学生的爱国情感，培养学生的民族自信心。

2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族精神。

3. 培养学生的爱护环境、保护资源的意识。

4. 提升学生的创新能力和团队合作精神。

三、活动内容1. 主题演讲比赛在活动开始之前，组织学生自愿参加主题演讲比赛。

比赛内容以“祖国在我心中”为主题，要求学生结合自身实际，表达对祖国的热爱和感恩之情。

比赛将设置初赛和决赛两个阶段，由学校评委进行评分，评选出优秀选手进行决赛。

2. 祖国文化知识竞赛在活动期间，开展祖国文化知识竞赛，旨在引导学生了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识。

比赛形式丰富多样，包括问答、填空、解答等环节，既考验学生的记忆能力，也考察学生的分析和推理能力。

3. 学生创意作品展示鼓励学生以自己喜欢的方式，创作与祖国相关的作品。

可以是音乐、舞蹈、绘画、手工制作等，展示自己对祖国的独特理解和情感表达。

学校将为学生创作的作品举办展览，并邀请专家进行评奖。

4. 社会实践活动组织学生参加社会实践活动，了解与祖国发展密切相关的行业和项目，增强他们对祖国现代化建设的认识。

学生将有机会与实践单位的工作人员交流，亲身感受祖国的发展成就，激发他们为祖国建设贡献力量的决心。

四、活动安排1. 活动时间：2024年10月1日-10月31日（全月活动）2. 活动地点：学校及社区3. 活动具体安排：- 第一周：主题演讲比赛初赛进行主题演讲比赛初赛，选出进入决赛的选手。

- 第二周：祖国文化知识竞赛组织祖国文化知识竞赛，学生通过竞赛了解祖国历史和文化知识。

- 第三周：学生创意作品展示学生创作的作品在学校进行展览，展示学生对祖国的理解和热爱。

我爱你中国演讲比赛策划书

我爱你中国演讲比赛策划书活动引言：在信息日益昌盛的时代，文化侵略对当代青年的毒害日益深重。

当代青年产生了过度媚外的不当心理。

在祖国华诞到来之际，有必要加强爱国主义教育，增强当代青年的社会责任感，对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。

有极大的必要在祖国华诞来临之际，对当代青年开展爱国主义教育。

活动目的：作为当代青年，龙的传人，在十一国庆来临之际，有必要增强当代青年热爱祖国，热爱民族的使命感，培养当代青年的社会责任感。

少年兴，则国兴;少年强，则国强。

通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。

活动主题：“我爱你，中国”演讲比赛活动对象：所有西南大学的学生活动时间：初赛：8.10-8.25复赛:8.30-9.5决赛：10.1活动地点:西南大学教学楼活动内容策划：一、制定规则：1.演讲内容要紧扣主题，积极向上，演讲者要感情真挚。

2.选手到场后要到签到处签到，并且抽签决定演讲次序。

3.演讲者需要用普通话演讲。

4.设定6个获奖名额，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

二、活动准备：1.前期宣传，向各个学院宣传此次活动，并向各个学院招纳选手。

2.选手选拔3.申请教室，向学校申请初赛，复赛，还有决赛要用的教室4.筹集经费，向学校申请活动所需的经费，并拉取赞助。

5.邀请评委。

6.购买奖品，制作证书。

三、比赛内容在;1.自我介绍[1分钟]2.主题演讲[3分钟]3.即兴演讲[2分钟]活动预算：宣传费用、300元教室费用、1000元工作费用、500元会场费用、600元奖品费用、1500元共计、3900元活动感想：通过这次活动，既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感，提高了公民素质。

同样，也加强了同学们之间的交流，增进了感情，促进了团结，有利于增强整个校园的向心力，凝聚力。

作为组织者，这次活动也锻炼了我们的能力。

活动经验：这次活动在活动预算上把握不太好，预算太多。

在以后的活动中要节省开支。