【最新】《接纳孩子》读后感

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学习接纳孩子内向不是缺点读后感

学习接纳孩子内向不是缺点读后感读了这篇文章，真的就像有人在我耳边轻轻敲了一记警钟，让我对内向的孩子有了全新的看法。

以前啊，我就像很多人一样，觉得外向的孩子像小太阳，走到哪儿都闪闪发光，热热闹闹的。

内向的孩子呢，就好像总是躲在阴影里，不那么起眼。

可这文章就像是一把小铲子，把我那些错误的观念一点点给挖掉了。

文章里说接纳孩子内向不是缺点，这让我一下子就想到我邻居家的那个小男孩。

那孩子每次见到人都不怎么说话，就低着头，我以前还老在心里嘀咕这孩子咋这么腼腆呢。

现在我才明白，他不是腼腆或者有啥毛病，他就是内向，这是他的性格特点，就跟有人天生头发卷卷的一样自然。

内向的孩子其实有他们自己独特的小世界。

他们可能不太擅长在人群里大喊大叫地表达自己，但他们的内心世界丰富得很呢。

就像宝藏一样，埋得深，但是一旦被发现就超级珍贵。

他们可能更擅长静静地观察，然后在心里默默地思考。

我突然觉得我以前总是想把那小男孩从他的小世界里拽出来，让他变得外向一点，是多么愚蠢的想法啊。

这就好比硬要把一只小松鼠变成小兔子，根本就违背了人家的天性嘛。

而且啊，接纳孩子的内向对他们的成长太重要了。

这就像是给他们的心灵穿上了一件柔软的保护衣。

如果我们总是因为孩子内向就批评他们或者试图强行改变他们，那就好比在他们幼小的心灵上划一道小口子，虽然伤口可能不大，但也会疼啊。

相反，如果我们接纳他们，他们就会在一个充满爱的环境里慢慢长大，然后按照自己的节奏去探索这个世界。

说不定哪一天，他们就会用他们独特的方式给我们一个大大的惊喜呢。

这篇文章还让我意识到，社会对内向的孩子其实存在不少误解。

我们总是把那些能说会道、活泼好动的孩子当成是优秀的标准模板，却忽略了内向孩子的闪光点。

这就像一场不公平的选美比赛，只有一种类型的孩子能被评为“最美”，这多不合理啊。

内向的孩子也可以是聪明的、有创造力的、充满爱心的，他们只是在用自己的方式展现这些美好的品质。

读完这篇文章，我就像是被点醒了的糊涂虫。

学习接纳孩子内向不是缺点读后感

学习接纳孩子内向不是缺点读后感读了这篇文章啊，真的是让我感觉像被人敲了一下脑袋，一下子就通透了不少呢。

以前啊，看到那些外向的孩子在人群里叽叽喳喳、谈笑风生的，就觉得那才是孩子该有的样子。

而自家内向的娃呢，有时候在社交场合里像个小鹌鹑似的，不怎么说话，心里就忍不住犯嘀咕，这孩子咋就这么不合群呢？但是这篇文章就像是一个智者在我耳边轻声说：“你错啦，内向可不是缺点。

”你想啊，内向的孩子就像是一朵静静开放的小花，他们虽然不那么张扬，但有着自己独特的芬芳。

他们可能不太擅长在大庭广众之下表达自己，但他们内心的世界丰富得很呢。

文章里提到，内向的孩子往往更善于思考。

这一点我特别有感触。

我家那内向的小家伙，虽然平时话不多，但你要是跟他讨论一个他感兴趣的话题，比如宇宙啊、恐龙之类的，他能说出好多让你意想不到的东西。

就像他脑袋里有一个小小的宝藏，只是不轻易示人而已。

而且他们也更能专注于自己喜欢的事情，不像有些外向的孩子可能容易被各种新鲜事物分散注意力。

我也意识到，以前我总是试图把孩子往外向的方向去推，想让他变得更活泼、更善于交际，这其实是在违背他的天性啊。

就好比是让一只喜欢在树林里安静生活的小鹿，非得去广场上跳舞一样，多别扭啊。

现在我明白了，我要做的就是接纳他的内向，给他一个舒适的空间，让他按照自己的节奏去成长。

这篇文章还提醒了我，接纳并不意味着放任不管。

我们还是可以引导内向的孩子去适当社交的，只是要用适合他们的方式。

比如说，可以先从一些小范围的、熟悉的环境开始，让他慢慢建立起自信。

就像带着他一步步走出自己的小天地，去看看外面的世界，但又不会让他感到害怕和压力。

总的来说，这篇文章就像是给我打开了一扇新的大门，让我看到了孩子内向性格背后的美好。

我也决定了，以后要好好守护我家内向的小宝贝，让他在自己的世界里茁壮成长，绽放属于他自己的光彩。

说不定哪天，他就会给我一个大大的惊喜呢！。

《接纳孩子》读后感

《接纳孩子》读后感
读完《接纳孩子》的读后感，我对这本书有了更深入的理解和思考。

这本书向读者传达了关于家庭教育和亲子关系的重要性，让我明白了接纳和理解孩子的重要性和力量。

《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书籍。

通过讲述家庭教育的故事和经验，这本书探讨了接纳和理解孩子的重要性。

这本书让我思考了家庭教育的方法和亲子关系的建立。

首先，这本书让我思考了接纳孩子的重要性。

每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的个性和特点。

这本书告诉我们，作为父母或者教育者，我们应该接纳和尊重孩子的个性和差异。

只有真正接纳孩子，我们才能够建立起良好的亲子关系，帮助他们成长和发展。

其次，这本书让我思考了理解孩子的重要性。

孩子在成长过程中会面临各种困惑和挑战，他们需要我们的理解和支持。

这本书告诉我们，作为父母或者教育者，我们应该努力理解孩子的内心世界和需求。

只有真正理解孩子，我们才能够与他们建立起良好的沟通和信任，帮助他们解决问题和成长。

最后，这本书让我思考了家庭教育的方法和亲子关系的建立。

通过讲述家庭教育的故事和经验，这本书向读者传达了关于家庭教育的思考和方法。

这本书告诉我们，家庭教育是一个持续的过程，我们应该注重培养孩子的自信和独立性，同时也要给予他们足够的关爱和支持。

总的来说，我对《接纳孩子》的读后感这本书给予了我对家庭教育和亲子关系的深刻思考。

通过讲述家庭教育的故事和经验，这本书向读者传达了关于家庭教育和亲子关系的重要性。

这本书让我明白了接纳和理解孩子的重要性和力量。

《接纳孩子》读后感

引言概述：在现代社会中，孩子们往往承受着来自各个方面的压力和困扰。

他们面临的挑战不仅包括学业上的压力，还有来自社交关系和家庭环境的影响。

因此，接纳孩子成为了一个重要的话题。

这篇读后感将围绕着如何主动地接纳孩子展开，介绍一些方法和理念，帮助家长和其他关心孩子成长的人更好地理解和支持孩子。

正文内容：1.学会倾听孩子：肯定他们的感受：孩子们有时会有各种各样的情绪和想法，家长应该尊重他们的感受并给予肯定。

沟通开放：倾听孩子的想法和问题，与他们保持良好的沟通渠道，让他们感到自己的声音被重视。

2.理解孩子的需求：注意身心发展：孩子的成长需要家长关注身体和心理的发展，提供适当的支持和引导。

体验与探索：给孩子提供多种体验和探索的机会，让他们能够发展自己的兴趣爱好和独立思考能力。

3.尊重孩子的个体差异：接纳孩子的天赋和特长：每个孩子都有自己的优势和特长，家长应该接纳并鼓励他们发展这些优势。

理解孩子的个性差异：每个孩子都有自己独特的性格和行为方式，家长需要理解并适应这些差异。

4.给予孩子独立和责任感：培养孩子的自主能力：让孩子学会独立思考和解决问题，培养他们的自主能力。

分担家庭责任：给孩子适当的责任，如家务事和学习任务，让他们学会承担责任，并感受到自己的价值和能力。

5.创造支持性的家庭环境：提供情感支持：孩子需要得到家人的情感支持和安全感，家长应该与孩子建立紧密的情感联系。

建立积极的家庭文化：创造积极乐观的家庭氛围，培养互助合作、尊重和包容的家庭文化。

总结：接纳孩子是教育中的一项重要任务。

这篇读后感主要从倾听孩子、理解孩子的需求、尊重孩子的个体差异、给予孩子独立和责任感以及创造支持性的家庭环境这五个大点进行详细阐述。

通过这些方法和理念，我们可以更好地支持孩子，帮助他们成长为独立、自信和幸福的人。

在接纳孩子的过程中，一定要始终保持耐心和理解，与孩子一起探索和成长，共同构建良好的家庭教育环境。

《接纳孩子》读后感

《接纳孩子》读后感引言最近，我读了一本名为《接纳孩子》的书籍。

这本书给我留下了深刻的印象，引发了我对家庭教育的思考。

书中的观点和案例揭示了家长与孩子之间正面互动的重要性，以及接纳孩子的重要性。

通过这篇读后感，我想与读者分享我对这本书的理解和感悟。

了解孩子的需求书中首先强调了解孩子的需求的重要性。

当孩子表现出困扰和挑战时，我们作为家长应该试图理解他们的内心世界，并帮助他们找到解决问题的方法。

相比于用强硬和惩罚的态度来对待孩子的行为，接纳孩子的需求能够建立起家长与孩子之间的信任基础。

接纳孩子的独特性书中还提到了接纳孩子的独特性。

每个孩子都是独立且独特的个体，他们有自己的思维方式、兴趣爱好和性格特点。

作为家长，我们需要尊重和接纳孩子的个性，不能试图让他们完全按照我们的期望来行动和思考。

通过接纳孩子的独特性，我们可以帮助他们发展自信、独立思考和解决问题的能力。

培养积极的自尊心书中还强调了培养孩子积极的自尊心的重要性。

孩子在成长过程中面临各种挫折和困难，他们需要父母的支持和肯定。

家长可以通过给予孩子鼓励和赞美，帮助他们建立起积极的自尊心。

同时，我们也应该尊重孩子的努力和成就，而不仅仅关注他们的表现。

这样可以让孩子在成长过程中形成稳固的自尊心，从而更加自信地面对挑战。

建立良好的沟通渠道为了有效地接纳孩子，书中提到了建立良好的沟通渠道的重要性。

孩子需要有一个可以表达自己想法和感受的安全空间。

家长需要倾听孩子的意见和建议，并鼓励他们表达自己的想法。

通过与孩子的真实互动，我们可以更好地了解他们的内心需求，帮助他们解决问题和成长。

实践案例书中还介绍了一些实践案例，让我们更好地理解如何接纳孩子。

例如，书中讲到了一个孩子因为在学校成绩不好而产生自卑心理的案例。

父母通过引导他们关注孩子的进步和成长，以及帮助他们寻找适合自己的学习方法，最终帮助孩子建立起积极的自尊心。

结论通过阅读《接纳孩子》，我认识到了接纳孩子的重要性。

这本书提供了很多有用的指导和案例，帮助我更好地理解了如何与孩子进行有效的沟通和正面的互动。

接纳孩子读后感(精选6篇)

接纳孩子读后感（精选6篇）接纳孩子读后感篇1孩子是我们心上的花、梦里的笑、未来的希望、今朝的奉献。

孩子一天天的成长，逐渐接受着自然的阳光、风雨，人世的爱育、自强。

在他们身上我们看到他们的喜怒哀乐，是那么的天真和率直。

如何和孩子走在一起，带着他们走向社会的挑战，是我们今天奉献的宗旨。

接纳孩子。

孩子每天都给我们新的认识，有让我们开心快乐的，有让我们担忧困惑的。

无论怎样他们都是我们心中的最爱，要认真的接纳他们的优点和缺点。

对于优点我们鼓励发扬，对于缺点我们正确引导，以健康、平安、快乐为前提，尊重儿童的天性，循循善诱，引导他们走向天天向上的成长之路。

鼓励孩子。

孩子做的事都是凭着天性出发，但孩子们都有显示自己特长的性格，喜欢受到家长和老师的肯定和赞扬，更喜欢家长和老师少批评自己。

针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强的性格特点。

比如：孩子表现好的事情给她记录好，待做错事的时候就拿出做好的事的记录和他研究，鼓励他扬长避短。

这样既不粗暴，又讲道理。

用鼓励的方式造就孩子天真自信的童年心境。

以身作则。

家长是孩子的榜样，老师是孩子的偶像，所以家长和老师要言行一致，以身作则。

真善美我们要言传身教，只有我们以身作则，孩子的世界里便会是蓝天白云，孩子们成长才能健康快乐。

以上是我们的一点感想，与各位家长、老师共勉！接纳孩子读后感篇2在所有宝贝们的身上，有着他们的可爱天真率直，有着情绪的喜怒哀乐。

他们每天都给我带来新的认识，带来成长，让我体验孩子们和自己的各种快乐；悲伤；担心；困惑。

但无论如何他们都是我心中最爱的那群宝贝天使。

书本上其中有一段话让我映像最为深刻，“无论他们的行为在我们看来是多么的荒谬，都是孩子对周围环境的一种正常反应。

如果想改变孩子的某些异常行为，必须改变他们所处的环境，只要成年人改变了，孩子也会改变的。

”这段话我最为感触。

在没有读这本书，没有进入爱如是学习之前，对于自家的小侄女我一直以为是非常接纳的。

接纳孩子活动家长心得体会

接纳孩子活动家长心得体会当我们成为孩子的家长后，我们可以尝试接纳孩子所感兴趣的活动，这在我看来是一件非常重要的事情。

我曾经也面临着这样的困境：孩子喜欢的活动我不是很懂，但是我愿意尝试去了解并接纳他们的兴趣爱好。

从我的个人经验中，我想分享一些我所了解到的方法和技巧。

首先，我们要让孩子成为自己的主人。

这是一项非常重要的任务，因为我们不希望孩子成为我们所期望的那样。

相反，我们应该鼓励孩子表达自己的看法和兴趣，让他们成为自己的主人。

当孩子有了自己的意愿和决策能力，我们就能够更好地理解和支持他们的兴趣爱好。

接下来，我们需要为孩子提供支持和机会。

这是成功接纳孩子所感兴趣的活动的关键所在。

我们可以在家里或者社区里找到相关的资源和资料，让孩子自由地去探索和学习。

同时，我们也可以为孩子提供机会，让他们参加一些相关的团队活动或者比赛。

这样做既可以培养孩子的技能和兴趣，也可以为他们提供更为广泛的社交机会。

我们还需要学会理解孩子的表现和需求。

当我们接纳孩子的活动时，有些孩子可能会表现得非常兴奋和积极，而有些孩子则可能会表现得腼腆和羞怯。

我们需要理解孩子的表现，并且了解他们的需求。

有些孩子可能需要更多的支持和鼓励，而有些孩子则可能需要更多的私人空间和独立性。

我们需要根据孩子的表现和需求来进行调整，帮助孩子顺利地适应新的环境和体验。

最后，深化与孩子的交流和互动。

当孩子对某些活动表现出兴趣时，他们希望我们能够了解他们的想法和经历。

在这方面，我们需要多与孩子进行交流和互动，了解孩子的日常生活和所遇到的问题。

通过与孩子的交流和互动，我们可以更好地了解和支持他们，让孩子更加自信、自主和自我实现。

总之，接纳孩子的活动是一件非常重要的事情。

我们可以通过营造自主和探索的氛围、提供资源和机会、理解孩子的表现和需求、以及深化与孩子的交流和互动来支持和鼓励孩子的兴趣爱好。

相信这些方法和技巧会对各位家长有所帮助！。

接纳,给孩子一个好性格的读后感

接纳,给孩子一个好性格的读后感示例文章篇一：《读〈接纳，给孩子一个好性格〉有感》我读了《接纳，给孩子一个好性格》这本书后，心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。

书里讲了好多关于孩子性格养成的故事呢。

有一个故事说的是一个小男孩，他特别调皮，在学校总是闯祸。

他的老师就老是批评他，他爸妈也总是骂他，说他怎么就不能乖一点呢。

结果呢，这个小男孩越来越叛逆，就像一只被困住的小野兽，总想挣脱束缚去捣蛋。

这就像我们平时看到的那些被一直打压的小树苗，它本来可以长得直直的，可要是老有人去折它的枝桠，它就只能歪歪扭扭地长了。

我就想啊，这小男孩多可怜呀，难道他不想变好吗？还有一个小女孩的故事。

这个小女孩很害羞，不敢跟别人说话。

她爸爸妈妈就特别着急，一直逼着她去跟别的小朋友玩。

可是小女孩呢，就像一只胆小的兔子，每次都躲在爸爸妈妈身后。

我就觉得她爸爸妈妈这样做不太对，这就好比你把一只本来就怕水的小猫，直接扔到水里，它能不害怕吗？小女孩需要的是慢慢被引导，而不是被强迫。

我自己呢，也有类似的经历。

我有个好朋友，他成绩不太好。

每次考试没考好的时候，他爸爸妈妈就特别生气，说他怎么这么笨，为什么别的小朋友能考好，他就不行呢。

我朋友就特别沮丧，他跟我说他其实很努力了，可是那些题目就是很难。

我当时就想，如果我是他的爸爸妈妈，我就会抱抱他，跟他说没关系呀，这次没考好，我们下次再努力就好了。

这就像是爬山，不可能一下子就爬到山顶的，中途会累，会摔倒，但是只要坚持下去就好了。

书里还提到，接纳孩子就是要看到孩子的闪光点。

就像我们班有个同学，他体育特别好，但是学习成绩一般。

可是他的爸爸妈妈只看到他学习不好的地方，总是说他要把更多的时间放在学习上，别老想着运动。

我就觉得他爸爸妈妈看不到他在体育上的厉害之处，这就好像你有一颗钻石，可你只看到它上面的一点灰尘，却忽略了它闪闪发光的本质。

我们小孩子呀，其实都很渴望被大人接纳的。

我有时候做错了事，我就特别希望我爸妈能先听我解释一下，而不是上来就批评我。

不教的教育完整的接纳孩子读后感

不教的教育完整的接纳孩子读后感以前我总觉得教育孩子嘛，那就是得不停地教啊，从走路说话开始，到后来的读书写字、为人处世，就像一个永不停歇的广播电台，得时刻把那些道理啊、知识啊播送到孩子的小脑袋里。

但是这本书告诉我，你错啦！“完整的接纳孩子”，这几个字看起来简单，做起来可真难。

我就想起我家那小宝贝，每次调皮捣蛋的时候，我第一反应就是制止他，告诉他这样不对，得按照我想的那样去做。

读了书才明白，这就是没有完整接纳他呀。

孩子调皮捣蛋可能就是在探索世界，在表达他自己独特的想法，而我却总是急于纠正，把他往我设定好的模子里塞。

这就好比人家是一棵自由生长的小树苗，我非要把它剪成一个方方正正的盆景，多残忍呀。

书中有好多例子让我感同身受。

比如说孩子在画画的时候，可能画得歪歪扭扭，颜色搭配也乱七八糟。

以前我可能就会忍不住说：“宝宝，你看你画的这个不像呀，应该这样这样画。

”现在我就知道了，对于孩子来说，那幅画就是他内心世界的表达，他可能觉得天空就是紫色的，树就是蓝色的呢。

这是他独特的想象力，我应该接纳他的这种创作，而不是用大人的标准去评判。

还有一点让我特别有感触的是，接纳孩子的情绪。

孩子哭起来的时候，我之前就像个热锅上的蚂蚁，想尽办法让他别哭了。

可现在明白了，孩子哭是有原因的，他可能是难过、委屈或者生气。

我应该做的是先抱抱他，让他知道我在他身边，他可以放心地把情绪释放出来。

就像有一次我家宝贝心爱的玩具丢了，哭得那叫一个伤心。

我没有像以前那样说“丢了就丢了，我们再买一个”，而是陪着他一起难过了一会儿，然后再跟他商量怎么办。

结果你猜怎么着，他反而很快就平静下来了，还跟我说：“妈妈，没关系，可能小玩具去旅行了。

”你看，这就是接纳孩子情绪的神奇之处。

这本书啊，就像是一个无声的老师，在我耳边悄悄说：“别着急，慢慢来，先接纳孩子的一切，然后你会发现教育变得轻松又有趣。

”我感觉自己像是找到了教育孩子的秘密通道，虽然还在摸索中，但已经充满了信心。

接纳孩子的与众不同的读后感

接纳孩子的与众不同的读后感读完这篇文章，我就像被人敲了一下脑袋，突然开窍了似的。

咱就说这孩子啊，就像那花园里各种各样的花，每一朵都有自己独特的颜色、形状和香味。

可咱们当家长或者当老师的，有时候就像个糊涂的园丁，老想着把所有的花都修剪成一个模样。

这文章就像是在我耳边大喊：“别干傻事啦！”文章里那些例子，就跟演电影似的在我眼前晃悠。

有的孩子可能就对那些稀奇古怪的虫子感兴趣，一天到晚研究个没完，身上弄得脏兮兮的，这时候大人可能就皱眉头了，觉得这孩子怎么这么不“正常”呢。

可这在孩子眼里，那些小虫子就是他的宝贝，他可能正沉浸在一个奇妙的微观世界里呢。

我们要是这时候去呵斥他，就像一盆冷水，直接把孩子那点热情的小火苗给浇灭了。

我就想起我邻居家的小孩，那孩子画画特别有自己的风格。

他画的人啊，可能头特别大，身子小小的，颜色也是用得乱七八糟的。

他爸妈一开始还觉得这孩子是不是没天赋，怎么画得这么“怪”。

但后来发现，这孩子其实是在用他自己的方式表达他看到的世界呢。

要是他爸妈当时就强行让他按照那种规规矩矩的方式去画画，估计这孩子以后就再也不想拿起画笔了。

接纳孩子的与众不同，说起来简单，做起来可真不容易。

咱们大人啊，总是被那些所谓的“标准”框住了。

成绩好、听话、有礼貌，好像只有这样的孩子才是好孩子。

可这世界这么大，要是每个孩子都一个样，那多没意思啊。

就像如果所有的歌都一个调调，所有的故事都一个情节，谁还会有兴趣呢？这文章给我最大的启发就是，要蹲下来，用孩子的视角去看世界。

你会发现，那些在我们眼里奇怪的东西，在孩子那里都有着合理又有趣的解释。

而且啊，当我们接纳了孩子的与众不同，孩子就像得到了魔法一样，会变得更加自信，更加有创造力。

他们就会像那自由自在的小鸟，在自己的天空里飞得更高更远。

我觉得以后要是再看到那些有点“特别”的孩子，我不会再轻易地去评判他们了。

我要给他们一个大大的微笑，因为说不定他们就是下一个改变世界的小天才呢。

接纳孩子是教育的法宝的读后感

接纳孩子是教育的法宝的读后感以前啊，我看自家孩子这儿不顺眼那儿不顺眼，就像一个挑剔的评委，整天拿着放大镜找孩子的毛病。

孩子作业写慢了，我就忍不住唠叨：“你怎么跟个小蜗牛似的，磨蹭啥呢！”孩子考试没考好，我更是火冒三丈：“你平时都学啥了，这么简单的题都能错！”现在想想，我当时的样子就像一个充满气随时会爆炸的气球，而孩子呢，就像一只受惊的小鹌鹑，缩在角落里，小心翼翼地看着我。

但是这篇文章就像一盆冷水，把我这个冲动的家长给浇醒了。

原来接纳孩子才是教育的关键。

接纳就像是一把神奇的钥匙，能打开孩子内心那扇紧闭的门。

比如说，孩子对画画特别感兴趣，但是画得那叫一个“抽象”，要是以前，我可能就会说：“你这画的啥呀，乱七八糟的。

”现在我明白了，我得接纳他这个爱好，不管他画成啥样，我都会说：“宝贝，你这画很有创意呢，能给我讲讲你画里的故事吗？”这时候，孩子的眼睛就像星星一样亮了起来，巴拉巴拉地给我讲他画里的奇妙世界。

我发现，当我接纳他的时候，他变得更自信、更开朗了，而且对画画的热情也更高了。

接纳孩子也不是说就对孩子的错误视而不见。

就像孩子撒谎的时候，我以前肯定是大发雷霆，然后一顿惩罚。

现在呢，我会先冷静下来，想想他为什么撒谎。

也许是他害怕我生气，也许是他想要得到我的表扬。

我会告诉他：“宝贝，我知道你可能是有什么担心的事情才撒谎的，但是撒谎是不对的，我们要诚实。

不管发生什么事，只要你说实话，爸爸妈妈都不会怪你。

”这种感觉就像是和孩子站在同一条战线上，一起面对问题，而不是站在对立面互相攻击。

这篇文章还让我意识到，每个孩子都是独一无二的花朵，有的是娇艳的玫瑰，有的是淡雅的雏菊，不能用统一的标准去衡量他们。

我们不能因为雏菊没有玫瑰那么艳丽就嫌弃它，它们都有自己的美丽之处。

我们家长要做的就是给孩子提供阳光、雨露和土壤，让他们按照自己的节奏茁壮成长。

这篇文章让我知道了接纳孩子的力量。

以后我就打算把这个“法宝”紧紧握在手里，用接纳和爱去陪伴孩子成长，相信我的孩子会在这个充满包容的环境中，成长为一个快乐、自信又有爱的人。

《接纳孩子》读后感

《接纳孩子》读后感接纳孩子（Read After "Accepting Children")我最近读了一本关于教育和家庭的书籍，在其中一个章节中，我发现了一个关于接纳孩子的深刻观点，这让我深思不已。

面对现代社会中日益复杂的挑战，让我们从中汲取灵感，以更好地理解并接纳我们的孩子。

这篇读后感将通过对书中观点的分析，探讨如何在家庭和教育中实践接纳孩子的价值。

首先，接纳孩子不仅仅意味着父母或老师应该尊重他们的观点和意见，更重要的是理解和接受他们的独特之处。

每个孩子都有自己的爱好、才能和兴趣，这些应该得到鼓励和支持，而不是被忽视或压制。

作为家长或教育者，我们应该尝试去发现孩子身上的闪光点，并根据他们的兴趣来调整我们的教育方法。

这样，他们就能感受到被接纳和认可的价值。

然而，接纳孩子并不意味着纵容他们的任性或不负责任的行为。

相反，我们应该在教育中传达有关责任和纪律的重要性。

这并不意味着我们要对孩子进行严格监控或施加过度的压力。

相反，我们应该为他们提供一个理解和支持的环境，帮助他们认识到他们的行为对自己和他人的影响，并学会采取负责任的行动。

此外，接纳孩子还意味着要在他们犯错误或遇到挫折时给予他们支持和鼓励，而不是指责和惩罚。

我们都知道，成长过程中犯错误是不可避免的，这是他们学习和成长的机会。

作为家长或教育者，我们应该看到他们的错误为一个教育契机，帮助他们理解并从中吸取经验教训，而不是将其看作是一种失败。

另外，接纳孩子还意味着要给他们足够的自由和空间，让他们自由地发展自己的个性和独立思考能力。

这并不意味着我们要无所不知和无所不为，而是要给予他们足够的信任和自主权。

这样的环境将激发他们的创造力和想象力，并鼓励他们积极地参与各种活动。

最后，接纳孩子也意味着要与家庭和社会建立紧密的联系。

家庭和社会是孩子成长的重要环境。

孩子需要从家庭中获得爱和安全感，并通过参与社会活动来培养他们的社会技能。

作为家长，我们应该给予他们足够的关爱和支持，同时鼓励他们积极参与社区活动，培养他们的公民责任感。

接纳孩子读后感

接纳孩子读后感《接纳孩子》读后感。

《接纳孩子》是一本让我深受触动的书。

作者用深入浅出的语言，讲述了孩子成长过程中面临的挑战和困惑，以及家长应该如何去接纳和理解孩子。

通过阅读这本书，我对家庭教育有了更深刻的认识，也对自己作为家长的责任有了更清晰的认识。

在这本书中，作者首先讲述了孩子成长过程中所面临的挑战。

孩子在成长过程中会面临各种各样的困难和挑战，包括学业压力、人际关系、自我认知等方面的问题。

在这些问题面前，孩子需要得到家长的理解和支持，而不是过分的指责和压力。

作者通过丰富的案例和深刻的分析，让我对孩子成长过程中的困难有了更深入的了解，也让我意识到作为家长应该如何去帮助孩子应对这些挑战。

其次，作者强调了家长应该如何去接纳孩子。

在书中，作者提到了许多家长在教育孩子的过程中常犯的错误，比如过分的期望、严厉的批评等。

作者认为，家长应该以平和的心态来面对孩子，接纳他们的优点和缺点，给予他们足够的自由和支持。

只有这样，孩子才能在一个温馨和谐的家庭环境中健康成长。

通过阅读这些内容，我深刻地认识到了作为家长应该如何去接纳孩子，也意识到了自己在教育孩子过程中的一些不足之处。

最后，作者还提出了一些实用的教育方法和建议。

比如，作者提到了家长应该多花时间和孩子交流，了解他们的内心世界；同时，家长也应该给予孩子足够的自由和支持，让他们有机会去尝试和探索。

通过这些方法和建议，作者让我对家庭教育有了更深刻的认识，也让我意识到了作为家长应该如何去改进自己的教育方式。

总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。

通过阅读这本书，我对家庭教育有了更深刻的认识，也对自己作为家长的责任有了更清晰的认识。

我相信，只有以平和的心态去接纳孩子，给予他们足够的支持和理解，才能让他们在成长过程中茁壮成长。

希望更多的家长能够读到这本书，从中受益，让我们的家庭教育更加和谐和美满。

接纳孩子是教育的法宝的读后感

接纳孩子是教育的法宝的读后感读后感一嗨，亲爱的朋友们！最近我读了一本关于教育的书，叫《接纳孩子是教育的法宝》，读完之后真的是感触良多呀！你知道吗，书里说的接纳孩子这一点，真的太重要啦！咱们平时总是容易对孩子有各种各样的要求和期待，一旦他们没达到，咱们就着急上火。

可仔细想想，咱们小时候不也有这样那样的不足嘛。

我就想到我家孩子，以前他做错题，我立马就急眼，觉得这么简单咋能错。

但读了这本书后，我试着去接纳他的小错误，不再一味地批评，而是和他一起找原因。

嘿，你猜怎么着，他不仅不害怕错题了，还更愿意主动学习啦！还有啊，孩子有时候会有自己独特的想法，可能在咱们看来有点天马行空。

以前我可能会直接否定，觉得不靠谱。

现在我懂了，要接纳这些想法，说不定这就是他未来成功的种子呢！总之呀，这本书让我明白了，接纳孩子不是嘴上说说，而是要从心里真正地去理解他们，尊重他们的成长节奏。

这样，咱们和孩子的关系会更亲密，他们也能更快乐地长大！读后感二朋友们，我来和你们聊聊我读《接纳孩子是教育的法宝》的感受哈。

哎呀，这本书可真是说到我心坎里去了。

以前我总觉得教育孩子就是要让他们听话，按照我的想法来。

但读了这本书，我发现我大错特错啦！还有，孩子喜欢一些在我看来没啥用的东西，像收集小卡片啥的。

以前我会觉得这是浪费时间，不让他弄。

现在我明白了，这是他的兴趣爱好，我得接纳。

我觉得接纳孩子，就是要看到他们的优点，也包容他们的缺点。

不能因为他们一时的表现不好，就否定他们的未来。

咱们做家长的，不能总是高高在上，得蹲下来，从孩子的角度去看世界。

这样才能真正走进他们的心里，和他们成为好朋友。

这本书真的让我改变了很多教育孩子的想法和做法，我相信，只要我一直坚持接纳孩子，他们一定会成长得很棒的！。

《接纳孩子》读后感

《接纳孩子》读后感《〈接纳孩子〉读后感》读完《接纳孩子》这本书，我心里像是被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。

书里的那些文字，仿佛一道道光，照进了我内心那些关于孩子教育的角落。

它让我对如何与孩子相处，有了更深更细腻的思考。

在书中，作者提到了很多父母与孩子相处的场景和细节，这让我不禁想起了自己和孩子之间的一件小事。

那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，形成一片片金黄的光斑。

我原本计划着在这个安静的午后，好好完成一些工作上未处理完的事情。

可孩子却像一只充满活力的小兔子，蹦蹦跳跳地跑到我身边，手里拿着一幅他刚刚画好的画。

他的眼睛里闪烁着期待的光芒，急切地想要和我分享他的作品。

我当时心里只想着工作，便随口说了一句：“宝贝，等会儿妈妈再看，先自己去玩儿。

”孩子脸上的笑容瞬间消失了，取而代之的是一脸的失落。

他默默地转身，走到一边，轻轻地把画放在了桌子上。

过了一会儿，我忙完了手头的一点工作，无意间抬头，看到孩子一个人坐在角落里，低着头，摆弄着手中的画笔，显得那么孤单和失落。

那一刻，我的心像是被什么狠狠地揪了一下。

我突然意识到，我刚刚的行为是多么的不妥。

孩子满心欢喜地来向我展示他的成果，渴望得到我的认可和赞美，而我却因为自己的事情，无情地拒绝了他。

我放下手中的工作，走到孩子身边，轻轻地抱起他，说：“宝贝，对不起，妈妈刚刚没有认真看你的画，现在我们一起来看看好不好？”孩子抬起头，眼里还闪着泪花，但听到我的话，他还是点了点头。

当我们一起打开那幅画时，我被孩子的想象力和创造力震惊了。

他用简单的线条和色彩，描绘了一个充满欢乐的童话世界，有五颜六色的房子，有在天空中飞翔的小鸟，还有手牵手的小朋友。

我认真地看着每一个细节，不停地夸赞他画得真好。

孩子的脸上重新绽放出了灿烂的笑容，那一刻，我能感觉到我们之间的距离又拉近了。

这件事情虽然很小，但却让我深刻地明白了，接纳孩子，不仅仅是在口头上说爱他们，更重要的是在每一个细微的时刻，停下自己匆忙的脚步，用心去倾听他们的声音，欣赏他们的作品，感受他们的世界。

读小巫的《接纳孩子》有感(精选6篇)

读小巫的《接纳孩子》有感（精选6篇）读小巫的《接纳孩子》有感（精选6篇）读小巫的《接纳孩子》有感篇1想想翔儿，现在两岁半，随着年龄的增长，他渐渐进入生命中的第一个反抗期，常常对妈妈说“不”，不尿尿、不吃饭、不喝水、不睡觉、不回家......妈妈训他，他居然会用手打妈妈;小朋友来找他玩儿，他不知何时学着别人叫小朋友“走开、滚开”......我已经感到力不从心了，感觉心累，真的，从前活泼可爱的翔儿现在似乎满身是刺，碰不得，摸不得，特别是我和翔爸从北京回来后，短短的五天，翔儿似乎变了个人!无奈之下，我在网上寻找翔儿目前状况的解决办法!无意间，在网上看到小巫的《接纳孩子》，花了两天的时间，细细品味了一翻!读小巫的《接纳孩子》，第一感觉是找到了良师，真的，书中的案例，翔儿身上都曾有过或正经历着，小巫亲切的话语尾尾道来，问题在小巫看来并不是大问题，很容易解决的，可是我们身为父母当局者迷啊，或许是我们无意间放大孩子的缺点，或许是我们望子成材心甚切......我决定先改变自己!从翔儿的饮食习惯开始，翔儿偶尔不想吃饭，我不再像以前那样，哄着他吃，总担心他饿着!不吃就不吃吧，饿上一两餐，并且中途不许吃零食，只能喝白开水，读后感《读《接纳孩子》有感》。

(前阵子，翔奶带了翔几天，小家伙天天喝爽歪歪等饮料，加上天气又热，胃口不好!)开始翔总在半下午时，吵着要喝牛奶，妈妈说了只能吃饭或喝水，牛奶是晚上睡前喝的，翔大哭大闹!我也知道翔是饿了，就来个折中的方法，弄牛奶粥翔吃，翔很高兴地吃着牛奶粥!牛奶粥是翔的最爱，方法是：弄好的粥放到温热，上面放上一两勺牛奶!其次，翔儿似乎很固执，他想要的玩具他一定要拿到，别的小朋友不给，他就哭!而他自己的玩具他又不让别的小朋友玩。

似乎很小气。

小巫在书中解释说这是孩子成长的必经阶段，孩子开始意识到我的、你的、他的，本能地保护自己的玩具!我想，我还是多给翔讲道理，同时也接受翔儿没拿到玩具的伤心情绪!(以前很烦翔儿哭的) 第三，翔儿特别粘我!这是大人造成的错。

接纳孩子不同成长节奏观后感

接纳孩子不同成长节奏观后感
看了关于接纳孩子不同成长节奏的内容后，我就像被人敲了一闷棍，突然清醒了不少。

以前啊，我总是看着别人家孩子，心里就开始犯嘀咕。

人家孩子一岁就走路稳稳当当，我家娃还在地上爬得不亦乐乎，像个小肉虫子似的；人家孩子三岁就能背好多古诗，我家这小祖宗，连“鹅鹅鹅”都说不利索。

我就着急啊，恨不得把他脑袋打开，把知识像倒水一样灌进去。

可是看完这个之后，我就想，我这是干啥呢？每个孩子就像一朵花，有的是迎春，早早地就开了，迎着春风招摇；有的呢，是腊梅，非得等到冰天雪地的时候才肯冒出头来。

我家孩子说不定就是个慢热的小种子，在土里正慢慢扎根呢，我这么着急拔苗助长，那不是把根都给拔断了嘛。

就像我小时候，学骑自行车，别的小伙伴没几天就骑得飞一样，我呢，老是掌握不好平衡，摔得鼻青脸肿的。

我爸妈那时候要是像我现在对孩子这样，天天在旁边催啊，骂啊，估计我早就不想学了。

可他们就很有耐心，让我按照自己的节奏来。

后来我不也骑得挺好的嘛。

从现在开始，我得把我那急躁的小火苗给灭一灭。

孩子学东西慢一点，那就慢一点呗。

他在那专心玩泥巴的时候，我不再催他去看书识字；他对数字不敏感，我也不强迫他立马学会数数。

我就静静地陪着他，看他一点点探索这个世界，就像陪着一只小蜗牛去散步。

说不定哪天，我一回头，就发现他已经长成了一棵参天大树呢。

这接纳孩子不同的成长节奏啊，真是一门大学问，我可得好好学着。

接纳孩子不同成长节奏观后感

接纳孩子不同成长节奏观后感第一篇嘿，朋友们！最近看了关于接纳孩子不同成长节奏的一些内容，真的是感触良多呀！你说，咱们当家长的，是不是经常着急上火，看到别人家孩子这个会了，那个行了，自己家孩子还没动静，心里就开始犯嘀咕？我以前就是这样，总觉得孩子咋就不能快点跟上“大部队”。

可后来我发现，每个孩子都是独一无二的花朵呀，有的早早就绽放，有的需要多一些时间来积攒能量。

就像我家宝贝，学走路比别人慢了些，当时我那个急呀，天天盼着他能快点跑起来。

但后来呢，当他终于勇敢迈出那一小步的时候，我突然意识到，我差点错过了他努力的过程，那是多么珍贵的时刻。

咱们得明白，孩子的成长不是比赛，没有统一的起跑线和终点线。

有的孩子语言天赋高，小嘴叭叭能说会道；有的孩子动手能力强，小手巧得很。

不能因为自己孩子在某一方面暂时落后，就觉得他不行。

而且呀，当我们真正接纳了孩子的节奏，会发现亲子关系都变得更融洽了。

孩子不再因为我们的催促而紧张害怕，咱们也能更平和地陪伴他们长大。

所以说，让咱们都放慢脚步，用爱和耐心去等待孩子按照自己的节奏成长，说不定会有意外的惊喜哟！第二篇亲爱的小伙伴们，今天来跟你们唠唠接纳孩子不同成长节奏这个事儿，我真是有好多话想说。

不知道你们有没有跟我一样的经历，看到邻居家孩子会认字了，自己家孩子还在玩泥巴，心里那个急哟！总想着怎么能让孩子快点赶上。

可仔细想想，这不是瞎操心嘛！每个孩子都有自己的时间表。

有的孩子可能很早就会读书写字，但在人际交往方面可能就慢热一些；有的孩子运动细胞发达，学习上却需要多花点功夫。

这都是很正常的呀！就像我家娃，学数学的时候可费劲了，我教了一遍又一遍，差点没把自己气晕。

但后来发现，他对画画特别有天赋，那小作品画得有模有样的。

咱们做家长的，不能只盯着孩子的不足，得看到他们的闪光点。

也许他们在这个阶段发展慢一点，但说不定在别的方面会给我们大大的惊喜。

还有啊，当我们不再逼着孩子按照我们设定的节奏走，孩子们会更快乐、更自信。

接纳孩子的成长独立读后感

接纳孩子的成长独立读后感《接纳孩子的成长独立读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《接纳孩子的成长独立》。

读完这本书，我心里那叫一个感慨万千呐！书里讲了好多好多关于孩子成长的故事，就好像一面大大的镜子，让我看到了自己和身边小伙伴们的影子。

你说，咱们小孩子不就像一棵棵小树苗吗？在成长的过程中，有时候会被风吹得摇摇晃晃，有时候又能晒到温暖的阳光，拼命地往上长。

大人们总是担心我们长不好，这也管那也管。

可他们有没有想过，我们也需要自己去经历风雨，才能变得更坚强呢？就拿我自己来说吧，有一次我特别想自己试着做一顿饭。

我满心欢喜地跟妈妈说：“妈妈，我想自己做顿饭！”妈妈却一脸担心地说：“哎呀，你可别捣乱了，别烫着自己！”我心里那个失落呀，我真的就做不好一顿饭吗？我就那么不让妈妈放心吗？还有我的好朋友小明，他特别喜欢踢足球。

每次踢完球一身汗，回家晚了，他爸爸就会狠狠地批评他，说他只知道玩，不知道学习。

可是小明踢球的时候多快乐呀，难道快乐不是成长中很重要的一部分吗？书里还说，孩子的成长就像一场马拉松，不能一开始就要求我们跑得飞快。

这话说得多好呀！我们需要慢慢地找到自己的节奏，一步一步地向前跑。

想想我们班的班长小花，她学习成绩特别好，每次考试都是第一名。

可是她几乎没有时间玩，没有时间做自己喜欢的事。

这样的成长真的好吗？我不禁问自己。

再看看隔壁班的小强，虽然成绩不是特别突出，但是他会画画，会唱歌，每天都开开心心的。

难道小强这样的成长就不值得被肯定吗？大人们总是说，这是为了我们好，那是为了我们好。

可他们有没有真正地听听我们的想法呢？我们也有自己的梦想，自己的喜好，自己想要走的路呀！读完这本书，我真想大声对大人们说：“请多给我们一些空间，多一些信任，让我们自己去探索这个世界吧！”我们会摔倒，会犯错，但这也是成长的一部分呀！就像小鹰学飞，不经历一次次的跌落，怎么能翱翔蓝天呢？我觉得呀，接纳孩子的成长独立，不是一句空话，而是要真正地落实到行动中。

接纳孩子的与众不同的读后感

接纳孩子的与众不同的读后感以前啊，我看到那些特别调皮捣蛋的孩子，就忍不住皱眉头，心想这孩子咋就不能像那些乖乖听话的娃一样呢？读了这本书我才明白，每个孩子都是独一无二的小星球，都有自己的运转轨道。

就说我邻居家那小孩吧，他对昆虫那叫一个痴迷啊。

别的小朋友都在玩玩具枪或者过家家的时候，他就趴在草丛里找虫子，还把那些毛毛虫啥的带回家，把他妈妈吓得够呛。

他妈妈一开始总是想让他跟别的孩子一样，玩些“正常”的游戏，可孩子就不乐意。

这就像书里说的，我们总是不自觉地想把孩子塞进一个模子里，觉得那样才是对的。

但其实，这孩子对昆虫的热爱说不定就是他未来成为昆虫学家的小苗头呢！书里还提到了那些性格内向的孩子。

我自己小时候就有点内向，不太爱说话。

那时候大人们总是说：“这孩子咋这么闷呢？”搞得我心里特别难受，觉得自己好像有啥毛病似的。

现在我懂了，内向的孩子有他们自己感知世界的方式。

他们可能在默默地观察，内心有着丰富的小世界。

就像一朵静静开放的小花，虽然不像那些艳丽的大花朵那么引人注目，但也有自己独特的美。

接纳孩子的与众不同，说起来简单，做起来可不容易。

我们总是被周围的标准影响，什么是聪明的孩子，什么是听话的孩子。

可这本书让我意识到，这些所谓的标准就像紧箍咒，套在孩子头上，也套在我们大人的思想上。

我们应该像探险家一样，去发现孩子的独特之处。

当孩子展现出那些与大众不同的行为或者爱好时，不要急着去纠正或者否定，而是要试着去了解背后的原因。

也许在这个过程中，我们会发现孩子身上隐藏的巨大宝藏。

这本书就像一位知心老友，在我耳边轻声细语地告诉我：放下那些刻板的标准，去拥抱孩子的与众不同吧。

这样不仅孩子能快乐自由地成长，我们做大人的也能从他们身上学到很多东西呢，毕竟每个孩子都是一本充满惊喜的书，等着我们去慢慢翻阅。