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C语言第5章循环结构PPT课件
格式：while (条件1)
3. 用for 语句实现循环 4. 循环的嵌套
5. break语句和continue语句 6. 几种循环的比较 7. 程 序 举 例
第2页/共63页
一、循环概述
3
第3页/共63页
在很多实际问题中会遇到有规律性的重复运算，因 此在程序中就需要将某些语句重复执行。 • 一组被重复执行的语句称为循环体； • 每重复一次，都必须作出是继续还是停止循环的决 定，这个决定所依据的条件称为循环条件；
do {
......
for(;;) { ......
}while();
}
47
第47页/共63页
例7. 打印乘法“九九表”
1 2 3 4 56 7 89 11 22 4 33 6 9 4 4 8 12 16 5 5 10 15 20 25 6 6 12 18 24 30 36 7 7 14 21 28 35 42 49 8 8 16 24 32 40 48 56 64 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
循环的概念 用while语句和do-while语句实现循环
用for 语句实现循环 循环的嵌套
break语句和continue语句 几种循环的比较 程序举例
第44页/共63页
循环的嵌环中还可以嵌套循环，这就是多重循环。
循环1
循环2
28
第28页/共63页
29
第29页/共63页
（2）：从高位到低位求每一位。
30
第30页/共63页
（3）：从低位到高位求每一位。
31
第31页/共63页
循环结构程序设计
1. 循环的概念 2. 用while语句和do-while语句实现循环
3. 用for 语句实现循环 4. 循环的嵌套
5. break语句和continue语句 6. 几种循环的比较 7. 程 序 举 例
第2页/共63页
一、循环概述
3
第3页/共63页
在很多实际问题中会遇到有规律性的重复运算，因 此在程序中就需要将某些语句重复执行。 • 一组被重复执行的语句称为循环体； • 每重复一次，都必须作出是继续还是停止循环的决 定，这个决定所依据的条件称为循环条件；
do {
......
for(;;) { ......
}while();
}
47
第47页/共63页
例7. 打印乘法“九九表”
1 2 3 4 56 7 89 11 22 4 33 6 9 4 4 8 12 16 5 5 10 15 20 25 6 6 12 18 24 30 36 7 7 14 21 28 35 42 49 8 8 16 24 32 40 48 56 64 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
循环的概念 用while语句和do-while语句实现循环
用for 语句实现循环 循环的嵌套
break语句和continue语句 几种循环的比较 程序举例
第44页/共63页
循环的嵌环中还可以嵌套循环，这就是多重循环。
循环1
循环2
28
第28页/共63页
29
第29页/共63页
（2）：从高位到低位求每一位。
30
第30页/共63页
（3）：从低位到高位求每一位。
31
第31页/共63页
循环结构程序设计
1. 循环的概念 2. 用while语句和do-while语句实现循环
流程图(循环结构)PPT课件
循环变量循环变量的后继10成立成立不成立当型循环直到型循环先执行循环体然后再检查条件是否成立如果不成立就重复执行循环体直到条件成立退出循环
流程图---循环结构
1
问题:北京获得了2008年第29届奥林匹克运动 会主办权.你知道在申办奥运会的最后阶级,国际 奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗?
用怎样的算法结构表述上面的操作过程? S1: 投票; S2:统计票数,如果有一个城市得票超过总票 数的一半,那么该城市就获得主办权,转S3, 否则淘汰得票数最少的城市,转S1; S3: 宣布主办城市.
开始
S1 S 1 ; 2
S 2 i 1;
S3 S 1 ; 2+S
S 4 i i 1; S 5 如 果 i大 于 5， 则 输 出 S，
算 法 结 束 ， 否 则 转 S3
S←1/2
i←1
S←1/(2+S)
i ← i +1 i＞5 N Y 输出S
结束
12
设计一个计算10个数的平均数的算法.
解：S1 S←0
把0赋值给变量S；
S2 I←1
把1赋值给变量I；
S3 输入G
输入一个数；
S4 S←S+G
把S+G赋值给变量S；
S5 I←I+1
把I+1赋值给变量I；
S6 如果I不大于10，转S3 转到S3循环；
S7 A←S /10
把S/10存放到A中；
S8 输出A 13
设计一个求1+2+4+7+…+46的算法,并画出相应 的程序框图.
6
当
型
循环体
循
环 结
满足条件? Y
流程图---循环结构
1
问题:北京获得了2008年第29届奥林匹克运动 会主办权.你知道在申办奥运会的最后阶级,国际 奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗?
用怎样的算法结构表述上面的操作过程? S1: 投票; S2:统计票数,如果有一个城市得票超过总票 数的一半,那么该城市就获得主办权,转S3, 否则淘汰得票数最少的城市,转S1; S3: 宣布主办城市.
开始
S1 S 1 ; 2
S 2 i 1;
S3 S 1 ; 2+S
S 4 i i 1; S 5 如 果 i大 于 5， 则 输 出 S，
算 法 结 束 ， 否 则 转 S3
S←1/2
i←1
S←1/(2+S)
i ← i +1 i＞5 N Y 输出S
结束
12
设计一个计算10个数的平均数的算法.
解：S1 S←0
把0赋值给变量S；
S2 I←1
把1赋值给变量I；
S3 输入G
输入一个数；
S4 S←S+G
把S+G赋值给变量S；
S5 I←I+1
把I+1赋值给变量I；
S6 如果I不大于10，转S3 转到S3循环；
S7 A←S /10
把S/10存放到A中；
S8 输出A 13
设计一个求1+2+4+7+…+46的算法,并画出相应 的程序框图.
6
当
型
循环体
循
环 结
满足条件? Y
《循环结构》幻灯片PPT
for(i=1;i<10;i++)
123456789
printf("%5d",i);
----------------------------------------------------------
printf("\n");
----------
for(i=1;i<=46;i++)
123456789
for(i=1;i<=100;)
{ sum+=i;
i++;
} 上述for语句中没有表达式3，而是将表达式3〔i++〕放在循环语句中， 作用一样，都能使用循环正常完毕。注意表达式2后面的分号不能省略。 〔4〕也可以同时省略表达式1和表达式3，即： for〔；表达式2；〕
循环语句； 也即省略了循环的初值和循环变量的修改局部，此时完全等价于while 语句。
时，假设二者的循环体一样，运行结果也就一样。 但当while后面表达式的值一开场就为0时，两种 循环构造的结果是不一样的。
※重点提示：do-while语句先执行语句，后判断 表达式的值。故do-while语句又称“直到型〞循环 构造。由于是先执行后判断，因此do-while语句的 循环语句至少被执行一次。
5.2 do-while语句和用do-while语句构成的循环构造
do-while是另一种循环构造，它的一般形式为： do
循环语句； while〔表达式〕；
以下是几点说明：
1．do是C语言的关键字，必须和while联合使用。 2．在while〔表达式〕后的分号“；〞不可丢，它 表示do-while语句的完毕。 3．while后括号中的表达式可以是任意合法的表达 式，由它来控制循环是否执行。 4．do-while之间的循环体可以是一条可执行语句也 可以是由“{}〞构成的符合语句。
第10课 循环结构——while循环课件（25张PPT）
第10课 循环结构——while循环
浙教版信息技术 八年级
新知导入
这个星期天就是母亲节了，如果想用python跟妈 妈说一百遍“妈妈，我爱您!”如果用前面学过的循环 语句来操作，十分麻烦。若用python中的循环语句 while来操作，一句话就可以搞定。今天我们就一块来 学习while循环。
新知讲解
while <条件>： <循环体>
[else： 语句块]
新知讲解
while循环的执行流 程， 如图所示。
新知讲解
当条件判断为True时， 循环体被重复执行， 当条 件判断为False时退出循环， else子句的语句块才会被 执行。
若条件表达式的值一直为True， 则while循环将一直执行。
因此，在循环体中一定要包含改变测试条件的语句，使循环能够 结束，以避免死循环。
新知讲解
例如“登录程序”， 先判断输入账号是否为“admin” ， 再判断输人密码是否为“Python@16”。
若账号或密码输入不正确， 则反复要求输人， 直到输入的账号 和密码都正确，退出循环并输出“登录成功!”。
user=“ “ psd=“ “ While True：
if user!="admin"： user!=input("请输入账号：") continue
for循环语句是通过遍历某一序列对象来构 建循环， 循环结束的条件是对象遍历完成。
但是，很多应用难以确定遍历结 构，这就需要根据条件控制循环。
在Python中， 提供了while 语句， 实现条件循环。
新知讲解
一、while循环语句
while循环， 又称为条件循环。
while循环语句的一般格式如下：
浙教版信息技术 八年级
新知导入
这个星期天就是母亲节了，如果想用python跟妈 妈说一百遍“妈妈，我爱您!”如果用前面学过的循环 语句来操作，十分麻烦。若用python中的循环语句 while来操作，一句话就可以搞定。今天我们就一块来 学习while循环。
新知讲解
while <条件>： <循环体>
[else： 语句块]
新知讲解
while循环的执行流 程， 如图所示。
新知讲解
当条件判断为True时， 循环体被重复执行， 当条 件判断为False时退出循环， else子句的语句块才会被 执行。
若条件表达式的值一直为True， 则while循环将一直执行。
因此，在循环体中一定要包含改变测试条件的语句，使循环能够 结束，以避免死循环。
新知讲解
例如“登录程序”， 先判断输入账号是否为“admin” ， 再判断输人密码是否为“Python@16”。
若账号或密码输入不正确， 则反复要求输人， 直到输入的账号 和密码都正确，退出循环并输出“登录成功!”。
user=“ “ psd=“ “ While True：
if user!="admin"： user!=input("请输入账号：") continue
for循环语句是通过遍历某一序列对象来构 建循环， 循环结束的条件是对象遍历完成。
但是，很多应用难以确定遍历结 构，这就需要根据条件控制循环。
在Python中， 提供了while 语句， 实现条件循环。
新知讲解
一、while循环语句
while循环， 又称为条件循环。
while循环语句的一般格式如下：
第8课 循环结构——for循环ppt(26张PPT)
输出：
第8课 循环结构——for循环
浙教版一年有四季变换，星 期往复等等，都是有规律的重复循环。如果编写程序 求1—100的和，顺序语句要写100次，有没有更好的 方法？这节课我们一块来学习程序中的循环结构---for循环。
新知讲解
循环结构是一种十分重要的程序控制结构， 其特点是，在给定条件成立时，反复执行某程序 段，直到条件不成立为止。
sum= 0 For i in range(1， 101， 2)
sum=sum+i print(“1~100的所有奇数的和：”,sum)
新知讲解
其程序的运 行结果如图所示
新知讲解
例： 计算s=1+2+3+…+100 输入： #初始化变量“和” s=0 运算： #使用for循环100次加法 for i in range(1,101): #i 范围 1-101
for循环语句的一般格式是：
for<变量>in<序列>： 循环体
[else： 语句块]
for循环需要一个代码块来告 诉程序每次循环时做什么，这个 代码块（缩进的代码部分）称为 循环体
新知讲解
for循环的执行流程， 如图所示。
新知讲解
<变量>每经过一次循环，就会得到序列 中的一个元素，并通过循环体处理它。
给定的条件称为循环条件，反 复执行的程序段称为循环体。
在Python程序中， 主要有两 种循环结构的语句：for循环语 句和while循环语句。
新知讲解
重复一定次数的循环，称为计 数循环
重复直至发生某种情况时结束的循 环，称为条件循环
新知讲解
一、for循环语句
for循环语句是通过遍历某一序列对象来构建循环， 循环结束的条件就是对象遍历完成。
循环结构课件(42张)
C.i≤9
D.i<9
【解析】选B.第一次循环：S=0+ 1 ， n=4，i=2；
2
第二次循环：S=0+ 1 ＋ 1 ， n=6，i=3；
24
第三次循环：S=0+ 1 ＋ 1 ＋ 1 ， n=8，i=4；
246
…
第十次循环：S=0+ 1＋1＋1＋＋1，n=22，i=11.
246
20
此时已得到所求，故应结束循环.所以应填i>10.
2.3 循环结构
1.循环结构的有关概念 (1)定义：反复执行相同操作的结构. (2)组成
【思考】 循环结构有哪些特点？
提示：循环结构有三个特点： ①重复性：在一个循环结构中，总有一个过程要重复 一系列的步骤若干次，而且每次的操作完全相同. ②判断性：每个循环结构都包含一个判断条件，它决 定这个循环的执行与终止. ③可终止性：循环结构的循环体要根据条件是否成立 才执行，故在判断框中的条件在循环体中要改变，否 则循环体不执行或无限期执行(死循环)，这不符合程 序设计要求.
(2)在循环结构中，要注意根据条件设置合理的计数变 量，累加(乘)变量，同时条件的表述要恰当、精确. (3)累加变量的初值一般为0，而累乘变量的初值一般 为1，累加(乘)和计数一般是同步进行的，累加(乘)一 次，计数一次.
【习练·破】 设计一个算法，求1×2×3…×100的值，并画出算法 框图.
类型一 循环结构算法框图的识别与解读
【典例】1.当m=7，n=3时， ( )
A.7
B.42
C.210
D.840
2.执行如图所示的算法框图，若输入n的值为3，则输 出s的值是 ( )
A.1
B.2
C.4
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2021/3/1
1 12 1 23 2 35 3 58 5 8 13
2= 1+1 3= 1+2 5= 2+3 8= 3+5 13=5+8
A BC
C=A+B
BC A=B B=C
计数变量：3≤k≤n 10
概念应用
开始 初始值
否 条件 是 累计变量 计数变量
处理结果 结束
2021/3/1
输入n A=1,B=1,k=3
6
概念深化—流程
开始
SS==000,,n=1
10n12301≤1≤≤011000000? 否 是 SS=1S=1+=+10……S+0+6+3211+10+n100320
S=1+2+3+……+100
… …
nn==1n012301+2+11
输出S
结结束束
2021/3/1
思考： （1）初值改为S=1，n=2行吗？
循环条件判定： 验证第一项 和最后一项
处输理出结S 果 结束
iS 10 100 1+ …1 +100 1021 退退出 出
8
引例分析
例2 如何求1+2+4+……+263的值？
开始
开始
初始值
条件 否 是
累计变量
计数变量
初始S=值0怎,i=么1 取？
初始值
累计变量
SS==SS++22ii 循环累终计止变i<>条量6件43怎怎么么取取？？
（2） S=S+i，i=i+1分别有何作用？
（3）能用直到型结构画出框图么？
7
曲径通幽
如果改为直到型结构如何修改？
开始
开始
初SS=始=00值,i,=i=11 i≤条1件00 否
是 累S计=变S+量i
计数i=i变+1量
循环 条件 不同
初始值
累计变量
计数变量 是
i条>1件00 否
处输理出结S果 2021/3/结1 束
画出求解的流程图吗？
开始
顺序结构：
S1=1； S2=S1+2； S3=S2+22； S4=S3+23；
……
S64=S63+263
1次加法 1次加法 1次加法,2次乘法 1次加法,3次乘法
1次加法,63次乘法
缺点：在解决变量较多的问题时， 2021/3/1 用顺序结构过程变得繁琐。
S1=1 S2=S1+2 S3=S2+4
计数变量
计数变i=量i+怎1 么取？
条件 是
否
验证循环条件是不是正确？
处理结果
输出输什出么S变量？
处理结果
2021/3/1 结束
结束
9
典例分析
例3、已知n个数排成一行如下：a1、 a2、 ……、an、其中a1=1， a2=1，an+2=an+an+1（n≥3，n∈N），画出计算第n项的程序框图。
分析：
k≤n
C=A+B; A=B ; B=C k=k+1
输出C
课后思考： 如何用 “直到型结构” 画出这个框图？
11
课堂总结
1、循环结构的概念 2、循环结构三要素：
循环变量、循环体、循环终止条件 3、累加求和、累乘求积
2021/3/1
当型结构
直到型结构
12
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
13
S=32,i=23
S=23,i=12
说明：“S=S+5” 的意思是将 S+5 后的值赋给 S
思考： “S=S+i ” 是什么意思？ “i=i+1”呢？
2021/3/1
4
概念探究—实践
例1 如何画出1+2+3+……+100的框图？ 思考一：有没有改进措施？ 思考二：框图正确吗？如何改？
初始值 循环条件
累计变量
计数变量
2021/3/1
循环体 5
概念形成—探索
❖循环结构概念：
根据指定条件决定是否重复执行一条或多条 指令的控制结构称循环结构。
❖循环结构的一般格式：
先判断循 环条件， 再决定是 执行循环 体还是退 出循环体
2021/3/1
循 环 体
当型结构
直到型结构
先执行一次 累计，后判 断是否满足 循环条件再 决定是执行 循环体还是 退出循环体
……
S64=S63+263 输出S64
结束
3
概念探究—变量
思考：能否用一个变量完成程序的设计？
S=SS+i
输入
输出
SS==231223,,ii==2312
SS==432S,,i=i==23312
S=23,i=21
输入 S=42
S=S+5 i=i+1 SS==24+795
பைடு நூலகம்
输出
SS==32,i,i==32
八年级下学期信息技术
第一单元 算法思想初步 第5课 循环结构
2021/3/1
2013-3-26
1
创设情境
问题1： 核裂变原理 如果轰击64次铀核，如何求释放出的总能量？
2021/3/1
11 2 21 3 22 4 23 …… 64 263
2
概念探究—温故
如何求1+2+4+……+263 的值？
思考：用我们已经学过的顺序结构和条件分支结构能
1 12 1 23 2 35 3 58 5 8 13
2= 1+1 3= 1+2 5= 2+3 8= 3+5 13=5+8
A BC
C=A+B
BC A=B B=C
计数变量：3≤k≤n 10
概念应用
开始 初始值
否 条件 是 累计变量 计数变量
处理结果 结束
2021/3/1
输入n A=1,B=1,k=3
6
概念深化—流程
开始
SS==000,,n=1
10n12301≤1≤≤011000000? 否 是 SS=1S=1+=+10……S+0+6+3211+10+n100320
S=1+2+3+……+100
… …
nn==1n012301+2+11
输出S
结结束束
2021/3/1
思考： （1）初值改为S=1，n=2行吗？
循环条件判定： 验证第一项 和最后一项
处输理出结S 果 结束
iS 10 100 1+ …1 +100 1021 退退出 出
8
引例分析
例2 如何求1+2+4+……+263的值？
开始
开始
初始值
条件 否 是
累计变量
计数变量
初始S=值0怎,i=么1 取？
初始值
累计变量
SS==SS++22ii 循环累终计止变i<>条量6件43怎怎么么取取？？
（2） S=S+i，i=i+1分别有何作用？
（3）能用直到型结构画出框图么？
7
曲径通幽
如果改为直到型结构如何修改？
开始
开始
初SS=始=00值,i,=i=11 i≤条1件00 否
是 累S计=变S+量i
计数i=i变+1量
循环 条件 不同
初始值
累计变量
计数变量 是
i条>1件00 否
处输理出结S果 2021/3/结1 束
画出求解的流程图吗？
开始
顺序结构：
S1=1； S2=S1+2； S3=S2+22； S4=S3+23；
……
S64=S63+263
1次加法 1次加法 1次加法,2次乘法 1次加法,3次乘法
1次加法,63次乘法
缺点：在解决变量较多的问题时， 2021/3/1 用顺序结构过程变得繁琐。
S1=1 S2=S1+2 S3=S2+4
计数变量
计数变i=量i+怎1 么取？
条件 是
否
验证循环条件是不是正确？
处理结果
输出输什出么S变量？
处理结果
2021/3/1 结束
结束
9
典例分析
例3、已知n个数排成一行如下：a1、 a2、 ……、an、其中a1=1， a2=1，an+2=an+an+1（n≥3，n∈N），画出计算第n项的程序框图。
分析：
k≤n
C=A+B; A=B ; B=C k=k+1
输出C
课后思考： 如何用 “直到型结构” 画出这个框图？
11
课堂总结
1、循环结构的概念 2、循环结构三要素：
循环变量、循环体、循环终止条件 3、累加求和、累乘求积
2021/3/1
当型结构
直到型结构
12
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
13
S=32,i=23
S=23,i=12
说明：“S=S+5” 的意思是将 S+5 后的值赋给 S
思考： “S=S+i ” 是什么意思？ “i=i+1”呢？
2021/3/1
4
概念探究—实践
例1 如何画出1+2+3+……+100的框图？ 思考一：有没有改进措施？ 思考二：框图正确吗？如何改？
初始值 循环条件
累计变量
计数变量
2021/3/1
循环体 5
概念形成—探索
❖循环结构概念：
根据指定条件决定是否重复执行一条或多条 指令的控制结构称循环结构。
❖循环结构的一般格式：
先判断循 环条件， 再决定是 执行循环 体还是退 出循环体
2021/3/1
循 环 体
当型结构
直到型结构
先执行一次 累计，后判 断是否满足 循环条件再 决定是执行 循环体还是 退出循环体
……
S64=S63+263 输出S64
结束
3
概念探究—变量
思考：能否用一个变量完成程序的设计？
S=SS+i
输入
输出
SS==231223,,ii==2312
SS==432S,,i=i==23312
S=23,i=21
输入 S=42
S=S+5 i=i+1 SS==24+795
பைடு நூலகம்
输出
SS==32,i,i==32
八年级下学期信息技术
第一单元 算法思想初步 第5课 循环结构
2021/3/1
2013-3-26
1
创设情境
问题1： 核裂变原理 如果轰击64次铀核，如何求释放出的总能量？
2021/3/1
11 2 21 3 22 4 23 …… 64 263
2
概念探究—温故
如何求1+2+4+……+263 的值？
思考：用我们已经学过的顺序结构和条件分支结构能