初中足球课教案

学生活动
好品质，以及高品格的修养。 教师活动
练习量
次数
时间
一、指定集中地点，成
一、督促体育委员整
500M
1‘
四列横队集合
队，听体育委员报告情
4×8
2‘
要求：快、静、齐
况
3‘
如图：
二、师生问好
3‘
××××××××
三、教师口头宣布本
××××××××
课教学内容及目标
××××××××
四、教师检查服装
××××××××
安排见习生随堂见习
□
五、组织学生成两路纵
☆
队慢跑，教师带领，督
×：学生 □：体育委员
促队伍整齐 六、组织学生做徒手操
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☆：教师
要求：教师在前做示
二、师生问好
范，并喊口令
三、学生认真听教师讲
本课内容及目标
四、接受教师检查，
见习生随堂见习
五、成两路纵队前进，
，同学们自觉、认真，
并保持队型
教 学 1 、足球脚内侧传接球 内 2 、教学比赛（ 7 人制小球场） 容
重 点 脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
难 脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。 点
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教 1、认知目标： 学生能够基本了解脚内侧传接球的概念。 学 目 2、技能目标： 让 65% 学生提高脚内侧传接球、对球的控制和支配能力。 标 3、情感目标： 使学生在练习过程中体验成功带来的收获，提高学生展示自己的意识和信心。
1. 教师启发指导，讲解踢球的基本技术 2. 布置练习思考：各种脚部位踢球如何运用，
助跑方向和支撑脚位置的练习体会提问
基 本 部 4、总结讨论各种脚法的运用 分
5、定位球踢准练习球
1. 教师提示练习方法 . 2. 学生分组练习。 3. 教师观察指导并且适时指出存在的问题。 要求：二人面对面，练习二次。 动作幅度大，活动开
成的平面将球踢出，并有随前动作
三、能按照老师要求自 觉练习
三、对墙传球
能认真体会脚内侧传地滚球的动作要 领
结
束
部
分
2 、脚内侧踢球教案
教材 足球运动中的脚内侧踢球
课 的 目 标
课的 结构
认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。 技能目标：学生能正确运用技术完成踢球动作。 情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人
1、热身。
准 备
2、柔韧练习。 部 分
▲
1.. 教师讲解跑动路线与要求 2. 动作整齐、精神饱满
1. 教师演示动作。
1、讲解示范踢球的脚上部位， 并 2. 学生按动作要求进行柔韧练习 提出脚踢球的五个环节。
2、2 人一组，一人踩球，另一人 做跨步踢球和助跑踢球练习（交 换进行）
3、2 人一组，相距 10 米，用脚 内侧互相踢球练习
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1、足球球性教学教案
足球运动的基本技术 :
1 颠球技术、脚内侧传地滚球 主
2 拉挑球练习 要
3 对墙传球 教
材
部
课的百度文库容
分
准 一、体育委员整队集合，报数，检查 班级人数，并报告老师．
备 二、师生问好
部 三、提出本课学习任务
分 四、检查服装，安排见习生
五、教师带队慢跑热身
六、徒手操练习
内
撑脚
习
指导，正误对比
6‘
容 上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、 小腿、
大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部 位击
队伍要求：自由在场地 上练习，两人一组，能
相互指导
二、教师先示范讲解动 作要领，并让个别学生
出来演练
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球的中下部将球向上颠起
二、两人对面传球，能
教师安排练习队伍
拉挑球技术是颠球练习入门，方法
认真体会动作
三、安排学生对墙练习
是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉 回后，
脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚 到脚
队伍要求如下： ×××××××× ××××××××
并个别指导
上，并将球挑起
××××××××
二、脚内侧传地滚球
××××××××
要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍 大，立与球的侧面 15 厘米处，脚尖对 准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由 后向前摆动，该过程中大腿外展，击 球前做爆发式用力用脚的内侧部位形
1. 教师讲解练习方法 2. 教师发现错误适时指导 3. 队形：圆形 1. 教师讲解游戏方法与规则 2. 学生分组练习 3. 小组比赛
1. 引导学生放松肌肉和身心 2. 师生互评 3. 提出更高的要求与希望 4. 小组归还器材 5. 队形同开始部分队形
足球场 1 块 足球 20 个
3-5 分钟
3 、足球脚内侧传接球教案
际交往能力。
课的内 容
组织 教 法与要求
运动量
次数 时间
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开
1. 体育委员整队，汇报出勤情况
始
2,. 师生问好
部
3. 教师宣布课的目标与任务
分
4. 安排见习生
1. 教师做好常规检查 2. 学生集合做到快、静、齐 3. 明确课的目标与要求 组织队形：
○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
1．头部环绕运动 2．扩胸运动 3．体转运动 4．膝关节运动 5．弓步压腿
6．手腕脚踝运动等
课
1、运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初步了解击球
的
部位的不同对球的影响
任
2、运动参与、身体健康目标：能主动积极地投入到学习中去
务
学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、
柔韧的能力。
3、心理健康、社会适应目标 : 通过练习树立自信心，培养良
2-4 分钟
8- 10 分钟
25-3 0分 钟
6、游戏：围猎打狼
1. 放松练习 2. 教师讲评 3. 布置回收器材 4. 师生再见
结 束 部 分
场地
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○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
1. 教师集合学生总结讨论 2. 学生根据自己存在的问题改进提高 3. 队形同开始部分组织队形
六、徒手操组织：全班成体 操队型散开，队型如下图：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
☆
要求：学生积极配合，
动作有力
基 一、 正脚面颠球技术练习，拉挑球练 一、 能听清教师的讲解， 一、 教师讲解动作要领，
6‘
习 本
教师并按教师的要求练
并组织学生练习，巡回
8‘
要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支
教
学
教学内容
过
程
教师教法
组织与教法
学生活动
运动量
时次 间数
一、课堂常规 ：
教法：
要求：
2
1．体育委员整队， 报告缺席人数。 2．师生问好。
教师动作规范，口令洪亮、精 神饱满
1、集合队形：三列横队 **********
3.宣布本次课的教学内容、 目标及 要求。
4. 处理见习生。
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