JSP实验报告

合集下载

jsp 内置对象实验报告

jsp 内置对象实验报告

jsp 内置对象实验报告JSP 内置对象实验报告一、引言JSP(Java Server Pages)是一种用于开发动态Web应用程序的技术。

在JSP中,有一些特殊的内置对象可以直接在JSP页面中使用,这些对象提供了方便的功能和数据访问接口。

本实验报告将介绍和探讨JSP内置对象的使用和作用。

二、实验目的本实验的主要目的是深入了解JSP内置对象,并通过实际编码来验证其功能和使用方法。

通过本实验,我们将能够更好地理解和应用JSP内置对象,提高Web应用程序的开发效率和质量。

三、实验环境本实验使用的开发环境如下:- 操作系统:Windows 10- 开发工具:Eclipse IDE for Java EE Developers- 服务器:Apache Tomcat 9.0- 浏览器:Google Chrome四、实验步骤1. 创建一个新的动态Web项目,并在该项目中创建一个JSP页面。

2. 在JSP页面中使用内置对象out,通过out对象可以向浏览器输出文本和HTML标签。

例如,可以使用out对象输出一个简单的欢迎消息:“欢迎访问我的网站!”。

3. 使用内置对象request,通过request对象可以获取和设置HTTP请求的参数和属性。

例如,可以使用request对象获取用户提交的表单数据,并进行相应的处理。

4. 使用内置对象response,通过response对象可以设置HTTP响应的状态码、头部信息和内容。

例如,可以使用response对象设置重定向和错误页面。

5. 使用内置对象session,通过session对象可以在不同的页面之间共享数据。

例如,可以使用session对象保存用户的登录状态和购物车信息。

6. 使用内置对象application,通过application对象可以在整个Web应用程序中共享数据。

例如,可以使用application对象保存网站的全局配置信息和统计数据。

7. 使用内置对象config,通过config对象可以获取JSP页面的初始化参数。

计算机专业JSP实习报告【3】

计算机专业JSP实习报告【3】

计算机专业JSP实习报告【3】1.添加工具(添加应用程序)菜单文字:Compile Java Program程序:C:\JDK\bin\javac.exe参数:文件名称初始目录:文件目录2.添加工具(添加应用程序)菜单文字:Run Java Program程序:C:\JDK\bin\java.exe参数:文件名称(不含扩展名)初始目录:文件目录工具组名称可以随便添,比如Debug Java Program。

然后在T ools的下拉菜单中,你就会看见Compile Java Program 以及Run Java Program这两个选项,以后你就可以利用ctrl + 1编译和ctrl +2运行程序了下面我们讨论Servlet的运行环境:要运行Servlet,则需要JSP/Servlet container,我用Tomcat。

然后把这个压缩包解压到:C:\Tomcat然后再配置环境变量;添加三个系统变量:JAVA_HOME: C:\JDKTOMCAT_HOME: C:\TomcatCLASSPATH: %JAVA_HOME%\lib;%TOMCAT_HOME%\libTomcat的环境变量就配置完毕了,下面检验Tomcat是否能够运行:在控制台中转到C:\T omcat\bin这个目录,运行startup,然后回出现一个窗口,连跳一大串东西,最后表示Server已经运行。

import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloWorld extends HttpServlet{public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{response.setContentType("text/html");PrintWriter out = response.getWriter();out.println("");out.println("");out.println("");}}然后照样用javac HelloWorld.java来编译这个文件,如果出现无法import javax.servlet.*那么就是应该把C:\T omcat\common\lib里面的servlet.jar文件拷贝到C:\JDK\jre\lib\ext中,再次编译,就没有问题了!然后在T omcat目录里面的C:\T omcat\webapps\ROOT里面按如下的文件结构:ROOT\index.htmlROOT\welcom.jspROOT\WEB-INF\lib\MyServlet.jar(如果你的servlet的.class打成了.jar文件,则放在lib下面)ROOT\WEB-INF\classes\HelloWorld.class(把上面生成的HelloWorld.class文件放在这个里面)出不来,然后继续弄下面的Servlet必须使用C:\Tomcat\webapps\ROOT\WEB-INF这个目录下面的web.xml文件进行注册,用EP打开这个web.xml文件,在里面加入:HelloWorldHelloWorldHelloWorld/servlet/helloworld这样的结构HelloWorldHelloWorld表示指定包含的servlet类。

web程序设计-JSP实验报告

web程序设计-JSP实验报告

实验一Web程序开发平台的构建一、实验目的和要求巩固知识点——JDK的安装及环境变量的设置。

JDK是Java开发工具,是进行JSP开发必备的软件支持。

巩固知识点——Tomcat以及My SQL的安装。

Tomcat是Web服务器为Web 项目提供运行的环境。

My SQL用于存储数据信息。

二、实验内容和原理在进行JSP开发Web项目前需要搭建开发环境,JDK是开发环境中必备的软件。

然而Windows并没有默认安装JDK,所以需要进行手动的安装及环境变量的设置。

在开发的过程中数据库和Web服务器是必不可少的软件支持,在Windows中并没有预先安装这两种软件,所以需要进行手动的安装。

三、实验环境硬件:计算机软件:Windows XP和以Java语言为基础的开发环境、软件开发包(JDK)和运行环境(JRE)。

四、实验步骤1、JDK的安装和配置由于JDK不是Windows XP系统的默认配置软件,所以需要手动安装,安装JDK 后就可以提供Java语言开发和运行环境了。

具体安装步骤如下:(1)从Sun公司网站下载JDK软件。

双击安装文件,弹出【许可证协议】对话框,如图1-1所示。

(2)选择【我接受】选项,弹出【自定义安装】对话框,如图1-2所示。

单击【更改】按钮,选择JDK安装目录。

图1-1 【许可证协议】对话框图1-2 【自定义安装】对话框(3)单击【下一步】按钮,进入JDK安装等待界面,如图1-3所示。

(4)JDK安装结束,弹出【JRE自定义安装】对话框,开始安装JRE,如图1-4所示。

单击【更改】按钮,选择JRE安装目录。

图1-3 JDK安装等待界面图1-4 【JRE自定义安装】对话框(5)单击【下一步】按钮,进入JRE安装等待界面,如图1-5所示。

(6)JRE安装结束,弹出【安装完成】对话框,如图1-6所示。

单击【完成】按钮,完成JDK和JRE的安装。

图1-5 JRE等待安装界面图1-6 【安装完成】对话框2、JDK安装结束后需要进行Java环境变量的配置,具体配置步骤如下。

jsp实验报告

jsp实验报告

jsp实验报告JSP实验报告。

一、实验目的。

本实验旨在通过实际操作,加深对JSP(Java Server Pages)技术的理解,掌握JSP的基本语法和应用方法,以及JSP与Servlet的区别与联系。

二、实验内容。

1. 搭建JSP开发环境,安装Tomcat服务器,配置好JSP开发环境。

2. 编写简单的JSP页面,创建一个简单的JSP页面,包括HTML和JSP代码。

3. JSP页面中的表达式,在JSP页面中使用表达式输出动态内容。

4. JSP页面中的脚本,在JSP页面中使用脚本实现流程控制和变量赋值。

5. JSP页面中的动作,在JSP页面中使用动作实现页面跳转和数据传递。

6. JSP与Servlet的联系,比较JSP与Servlet的不同之处,了解它们各自的应用场景。

三、实验步骤。

1. 搭建JSP开发环境,按照Tomcat官方文档的指引,下载Tomcat服务器并进行安装配置。

2. 编写简单的JSP页面,创建一个名为index.jsp的文件,其中包括HTML和JSP代码,用于展示JSP页面的基本结构。

3. JSP页面中的表达式,在index.jsp页面中,使用表达式输出当前系统时间,并在页面上显示出来。

4. JSP页面中的脚本,在index.jsp页面中,使用脚本实现一个简单的计算器,用户输入两个数字,页面输出它们的和。

5. JSP页面中的动作,在index.jsp页面中,使用动作实现页面跳转,点击按钮后跳转到另一个JSP页面,并传递数据。

6. JSP与Servlet的联系,通过阅读相关资料,对比JSP与Servlet的特点和用法,总结它们各自的优劣和适用场景。

四、实验结果。

1. 成功搭建了JSP开发环境,Tomcat服务器正常运行,可以进行JSP页面的开发和测试。

2. 编写的index.jsp页面能够正常显示当前系统时间,并且页面结构清晰,代码规范。

3. 实现了一个简单的计算器功能,用户输入数字后,页面能够正确输出计算结果。

JSP程序设计实验报告

JSP程序设计实验报告

JSP程序设计实验报告JSP程序设计实验报告1、实验目的1.1 将Java代码与页面相结合,实现动态网页的开发 1.2 学习和掌握JSP程序设计的基本原理与技巧1.3 掌握使用JSP实现数据库操作的方法2、实验环境2.1 操作系统:Windows 102.2 开发工具:Eclipse IDE2.3 服务器:Apache Tomcat2.4 数据库:MySQL3、实验内容3.1 搭建JSP开发环境3.1.1 安装Eclipse IDE3.1.2 配置Apache Tomcat服务器3.1.3 连接Eclipse与Tomcat服务器3.2 创建JSP页面3.2.1 新建一个JSP文件 3.2.2 编写标签和JSP代码 3.2.3 展示动态数据3.3 JSP基本语法3.3.1 声明标签3.3.2 表达式标签3.3.3 脚本标签3.3.4 注释标签3.3.5 动作标签3.4 JSP中的控制语句3.4.1 条件判断语句3.4.2 循环语句3.4.3 转向语句3.5 JSP中的对象与方法3.5.1 request对象3.5.2 response对象3.5.3 session对象3.5.4 JSP表单处理3.6 JSP与数据库交互3.6.1 连接数据库3.6.2 执行SQL语句3.6.3 处理数据库返回结果4、实验步骤4.1 搭建JSP开发环境4.1.1 并安装Eclipse IDE4.1.2 并配置Apache Tomcat服务器4.1.3 在Eclipse中连接Tomcat服务器4.2 创建JSP页面4.2.1 在Eclipse中创建新的JSP文件4.2.2 编写JSP页面的标签和JSP代码4.2.3 保存并运行JSP页面4.3 学习和练习JSP基本语法和控制语句4.3.1 编写JSP页面,使用各种JSP标签和控制语句4.3.2 运行JSP页面,查看结果4.4 实现JSP与数据库的交互4.4.1 创建一个数据库,并设计相应的表4.4.2 连接数据库,执行SQL语句4.4.3 在JSP页面中展示数据库查询结果5、实验结果分析在本次实验中,我们成功搭建了JSP开发环境,并创建了多个JSP页面。

jsp_基础实验报告

jsp_基础实验报告

计算机科学与技术系实验报告课程名称:JSP网络开发逐步深入实验名称:JSP基础实验班级:******* **学号:************姓名:********2012年12 月20 日Java web应用编程基础实验报告实验1:JSP基础实验一、实验目的:●熟悉HTML语法,理解和掌握JSP基本语法。

●初步掌握利用指令、脚本元素和动作元素,进行简单的JSP和HTML混合编程的方法和技术。

●理解对象概念,掌握application、session等对象的基本使用方法。

二、实验要求:●理解Web Server,正确使用Apache的Tomcat建立JSP Server。

●编写程序完成以下实验容,通过手工和MyEclipse两种方式分别完成JSP文件的布署。

●上交实验报告电子文档。

三、实验容:1、编写一个JSP程序,计算10!,并显示出结果。

要求先声明计算阶乘的方法,再调用该方法,最后在页面上输出结果。

(进阶要求:通过表单提交一个正整数,然后计算它的阶乘。

)2、在JSP页面中静态包含文件。

要求程序包含两个文件,主文件静态包含一个能够计算数据的算术平方根的页面。

3、动态包含页面并传递数据。

要求程序包含两个文件,主文件加载次文件,并将随机产生的0 ~ 1之间的数据传递给它,并且在页面上显示出来。

(进阶要求:把动态包含改为动态重定向,比较两者之间的区别。

)4、计算三角形的面积。

要求由用户输入三角形的三条边,判断这三条边是否能构成一个三角形,若能构成三角形,则输出三角形的面积。

5、编写一个简单的网上商店,用application对象存放网上的商品清单和库存量,用session 对象存放用户的购买信息(用户名、商品名及购买数量),然后利用这些信息给用户结账。

四、实验过程中遇到的问题及解决手段:(1)首先就是网页的布局设置,由于我对html不是很熟悉,所以在试验中的页面布局不是很好看。

只能说是尽量让界面看起来好看点吧,但是跟专业的比起来就差远了。

jsp课程实验报告

jsp课程实验报告

jsp课程实验报告《JSP课程实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作,掌握JSP(Java Server Pages)的基本语法和应用,了解JSP在Web开发中的重要性和作用。

二、实验内容1. JSP基本语法:学习JSP的基本语法,包括JSP指令、JSP注释、JSP表达式等。

2. JSP页面的设计与开发:通过实际案例,设计并开发一个简单的JSP页面,包括页面布局、动态数据展示等。

3. JSP与Servlet的结合:了解JSP与Servlet的关系,学习如何在JSP页面中调用Servlet,实现页面与后台逻辑的交互。

三、实验过程1. 学习JSP基本语法:通过阅读相关教材和在线资料,了解JSP的基本语法规则,并进行实际的代码编写练习。

2. JSP页面的设计与开发:根据实验要求,设计并开发一个简单的JSP页面,包括页面布局、动态数据展示等,通过实际操作加深对JSP的理解。

3. JSP与Servlet的结合:学习如何在JSP页面中调用Servlet,实现页面与后台逻辑的交互,并进行相关实验操作。

四、实验结果通过本次实验,我深入了解了JSP的基本语法和应用,掌握了JSP页面的设计与开发技巧,同时也了解了JSP与Servlet的结合使用,实现了页面与后台逻辑的交互。

通过实际操作,我对JSP有了更深入的认识,为以后的Web开发工作打下了坚实的基础。

五、实验总结本次实验让我深入了解了JSP的重要性和作用,掌握了JSP的基本语法和应用技巧,同时也提高了我在Web开发中的实际操作能力。

通过不断地实践和学习,我相信我将能够更好地运用JSP技术,提高自己的开发水平,为未来的工作打下更加坚实的基础。

希望今后能够继续深入学习JSP相关知识,不断提升自己的技术能力。

jsp试验报告实训1 开发工具和运行环境

jsp试验报告实训1  开发工具和运行环境

实训1 开发工具和运行环境实验目的:掌握JSP运行与开发环境的安装与配置掌握JSP开发工具熟悉B/S结构,了解利用JSP开发程序的过程实验内容:实训项目一:JDK、Tomcat的安装与测试首先安装JDK,设置环境变量,然后编写一个类似HelloWorld的程序,测试JDK的安装情况。

然后安装Tomcat,安装完毕后,在浏览器中输入相应地址测试Tomcat的安装情况。

步骤:环境变量的设置:win2000、win XP、win 2003中需在“控制面板—系统—高级—环境变量”中进行设置问题一:请简述classpath,path,JA V A_HOME的配置以及Tomcat的测试步骤。

实训项目二:利用MyEclipse开发最简单的JSP程序。

Eclipse是一个开源且基于Java的可扩展性平台,其本身只是一个框架和一组服务,用于通用插件组件构建开发环境。

大多数用户将其作为java的IDE来使用。

MyEclipse企业级工作平台(MyEclipse Enterprise Workbench ,简称MyEclipse)是对Eclipse IDE的扩展,利用它我们可以在数据库和JavaEE的开发、发布,以及应用程序服务器的整合方面极大的提高工作效率。

它是功能丰富的JavaEE集成开发环境,包括了完备的编码、调试、测试和发布功能,完整支持HTML, Struts, JSF, CSS, Javascript, SQL, Hibernate。

下面是通过在MyEclipse中创建一个Web应用程序项目来开发一个最简单的JSP程序.步骤:(一)创建工程双击图标打开MyEclipse,选择相应的工作空间(这里选取默认即可,也可以选取自定义的相应盘符下的文件夹);选择“File”—“new”—“web project”,在弹出的窗口中设置Project name(即:工程名,例如:mytest)点击“finish”即可完成工程的创建。

JSP实验报告5

JSP实验报告5

JSP实验报告5简介本实验报告旨在介绍和总结我在JSP实验中的经验和收获。

实验目的本次实验的主要目的是研究和掌握JSP(JavaServer Pages)的基本知识和使用方法,能够独立编写简单的JSP页面。

实验过程我按照以下步骤完成了本次实验:1. 熟悉JSP的语法和标签:我仔细阅读了相关的教材和文档,研究了JSP的基本语法和常用标签,包括脚本标签、动作标签、指令标签等。

2. 搭建开发环境:我安装了适合JSP开发的IDE,并配置了相关的服务器环境(如Tomcat),以便能够在本地进行JSP页面的测试和调试。

3. 编写简单的JSP页面:我根据实验要求,编写了几个简单的JSP页面,包括显示当前日期时间、实现用户注册功能等。

4. 调试和测试:我使用IDE提供的调试工具,逐步调试并测试了编写的JSP页面,确保其功能和效果符合预期要求。

实验结果通过本次实验,我成功地完成了以下任务:1. 熟悉了JSP的语法和标签,掌握了如何编写简单的JSP页面。

2. 成功搭建了JSP开发环境,并能够在本地进行JSP页面的测试和调试。

3. 编写了几个简单的JSP页面,包括显示当前日期时间和实现用户注册功能等。

4. 调试和测试了编写的JSP页面,确保其功能和效果符合预期要求。

总结与反思通过本次实验,我深入研究了JSP的基本知识和使用方法,对于如何编写简单的JSP页面有了更深入的理解。

我认识到JSP是一种非常强大和方便的服务端技术,能够实现动态网页的生成和交互功能。

在今后的研究和工作中,我会继续加强对JSP的研究和掌握,进一步提升自己的技术能力。

结论通过本次实验,我成功学习和应用了JSP的基本知识和使用方法。

我相信这些所学能够为我今后的学习和工作提供有力的支持和帮助。

jsp程序设计实验报告

jsp程序设计实验报告

jsp程序设计实验报告《JSP程序设计实验报告》一、实验目的本实验旨在通过JSP程序设计,掌握JSP的基本语法和功能,以及了解JSP与Servlet的关系,进一步提高学生对Web开发技术的理解和应用能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse3. 服务器:Tomcat三、实验内容1. 创建一个简单的JSP页面2. 在JSP页面中使用Java代码3. 使用JSP标签4. 与Servlet的交互四、实验步骤1. 在Eclipse中创建一个动态Web项目,命名为“JSPDemo”。

2. 在WebContent目录下创建一个JSP页面,命名为“index.jsp”。

3. 在“index.jsp”页面中编写HTML和Java代码,实现页面的基本功能。

4. 创建一个Servlet,用于处理JSP页面提交的数据,并在JSP页面中调用该Servlet。

5. 部署项目到Tomcat服务器,并测试JSP页面和Servlet的功能。

五、实验结果经过以上步骤的操作,成功创建了一个简单的JSP页面,并在其中使用了Java 代码和JSP标签。

同时,通过与Servlet的交互,实现了数据的传递和处理。

最终,在Tomcat服务器上成功运行了该项目,并验证了JSP页面和Servlet的功能。

六、实验总结通过本次实验,我对JSP的基本语法和功能有了更深入的了解,同时也学会了如何与Servlet进行交互,进一步提高了自己的Web开发技术。

在今后的学习和工作中,我将继续深入研究JSP和Servlet,不断提升自己的技术水平,为Web开发领域做出更大的贡献。

JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022

JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022

JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022实验一实验时间:2022年10月16日实验项目目的和任务(1).了解动态网站开发的相关技术。

(2).理解Servlet的运行原理及生命周期。

(3).掌握Servlet的编写及部署。

(4).掌握Servlet对表单数据的处理。

(5).掌握Servlet对HTTP请求报头的处理实验内容:完成实践1.D.1、实践1.D.2根据第一章所学内容以及上机实践情况,在实验报告中完成以下问题。

(1)编写用户登录页面,使用Servlet处理表单数据,当用户提交数据正确时显示“登录成功”,否则提示“登录失败。

在实验报告中给出Servlet的关键代码,并将实验结果粘贴与此。

(2)画图解释Servlet生命周期的几个阶段。

实验二实验时间:2022年10月23日实验项目目的和任务:(1).掌握会话跟踪的相关技术。

(2).理解Cookie的原理,掌握Cookie的使用方法。

(3).理解Seion的原理,理解Seion的生命周期,熟练掌握Seion的使用方法。

(4).理解ServletConte某t接口,掌握该接口中定义的方法。

实验内容:完成实践二Servlet会话跟踪中的实践2.G..1、实践2.G..2两个实验。

在实验报告中完成以下问题。

使用Seion完成如下功能:a)登录页面login.html中输入用户名和密码,都不能为空。

b)CheckServlet.java对用户名和密码进行验证,如果用户名为“admin”,密码为“1234”,则跳转到主页,否则显示错误提示。

c)MainServlet.java作为主页,显示当前用户名,同时显示SeionID、Seion的创建时间和时效,并提供一个“注销”的超链接。

d)DetroySeion.java对当前用户进行注销,销毁Seion对象。

在实验报告中给出CheckServlet.java,MainServlet.java,DetroySeion.java的完整代码,并在实验结果一栏中粘贴主页MainServlet.java的截图。

安装配置JSP环境,学会运行JSP程序实验报告

安装配置JSP环境,学会运行JSP程序实验报告

JSP程序设计实验报告(一)院系:计算机科学与工程学院【实验题目】安装配置JSP环境,学会运行JSP程序【实验目的】掌握JSP调试环境的搭建和配置。

JDK 1.5的安装与配置Tomcat 5.0的安装与配置了解JSP程序的组成结构。

【实验内容】JDK的安装和环境变量的配置。

先安装JDK1.6,设置几个环境变量的值。

Tomcat5.0的安装与配置。

安装正确后,可以在浏览器的地址栏中输入:http://localhost:8080运行测试程序index.jsp。

【实验要求】实验一 JDK的安装与环境配置在Windows2000/XP系统中,在桌面“我的电脑”图标上单击右键,选择“属性”菜单,出现系统属性设置在“高级”选项卡中单击“环境变量”出现环境变量设置窗口。

在图二中添加JAVA_HOME环境变量,其值指向JDK的安装路径。

在图三中选择“系统变量”选区中选择Path,单击“编辑”按钮出现“编辑系统变量”对话框(图四),在“变量值”文本框中添加输入“;%JAVA_HOME%\bin”,单击确定。

实验二 Tomcat5.0的安装与配置Tomcat5.0安装后,添加系统变量Tomcat_Home,其值为Tomcat5.0的安装路径,例如C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat 5.0。

实验三编写index.jsp程序,然后在安装好的tomcat中运行该程序,index.jsp 5.启动Tomcat服务器,发布该项目到web服务器上,然后打开浏览器运行测试代码。

【实验内容】<%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="GBK"%><%String path = request.getContextPath();String basePath =request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getSe rverPort()+path+"/";%><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><base href="<%=basePath%>"><title>My JSP 'index.jsp' starting page</title></head><body bgcolor="blue"><font size="5" color="white"><P>这是一个简单的JSP页面<%int i,sum = 0;for (i = 1; I <= 100; i++){sum = sum+i;}%><P>1到100的连续和是:<BR><%=sum %></font></body></html>【实验心得】通过本次实验,我知道了如何在电脑上安装JSP的运行环境,知道了如何安装并且配置eclipse,以及如何通过eclipse编写一个的应用程序,安装eclipse并不算太难,总的来说这次实验室很简单的。

jsp课程设计实验报告

jsp课程设计实验报告

jsp课程设计实验报告一、课程目标知识目标:1. 掌握Java Server Pages(JSP)的基本概念、原理和编程方法;2. 学会使用JSP内置对象、指令和脚本语言,实现动态网页的构建;3. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的协作关系,能够实现简单的MVC架构。

技能目标:1. 能够运用JSP技术编写动态网页,实现数据的显示、提交和处理;2. 熟练使用JSP内置对象和指令,提高网页开发效率;3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的整合方法,实现功能模块的分离和复用。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对Web开发的兴趣,激发主动学习和探究的精神;2. 培养学生团队协作意识,学会与他人共同解决问题;3. 增强学生的网络安全意识,遵循道德规范,养成良好的网络行为。

课程性质:本课程为信息技术学科,旨在帮助学生掌握JSP技术,提高Web 开发能力。

学生特点:学生已具备一定的Java基础,了解Web开发基本概念,对动态网页开发感兴趣。

教学要求:结合学生特点,本课程要求教师以实例教学为主,引导学生动手实践,注重理论与实践相结合。

通过本课程学习,使学生能够独立完成简单的Web应用开发,提高编程能力和项目实践能力。

教学过程中,关注学生个体差异,鼓励学生提问和分享,培养自主学习能力。

课程目标分解为具体学习成果,以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. JSP基本概念与原理- JSP技术概述- JSP页面生命周期- JSP与Servlet的关系2. JSP内置对象与指令- 内置对象的作用与使用方法- 常用指令的作用与使用场景3. JSP脚本语言- JSP表达式语言(EL)- JSP脚本片段- JSP声明4. JSP与JavaBean- JavaBean的定义与规范- JSP中使用JavaBean- JavaBean的范围和作用域5. JSP与Servlet的协作- MVC架构概述- JSP、Servlet和JavaBean的整合- 基于MVC的简单实例分析6. JSP应用实例- 数据显示与提交- 用户登录功能实现- 简单购物车功能实现教学内容安排和进度:第一周:JSP基本概念与原理第二周:JSP内置对象与指令第三周:JSP脚本语言第四周:JSP与JavaBean第五周:JSP与Servlet的协作第六周:JSP应用实例分析与实践本教学内容参考课本相关章节,结合课程目标,确保学生能系统掌握JSP技术。

jsp课程设计实验报告

jsp课程设计实验报告

jsp课程设计实验报告JSP课程设计实验报告引言:JSP(Java Server Pages)是一种用于开发动态Web页面的技术。

它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码,以实现动态内容的生成和交互。

本次实验报告旨在介绍我在JSP课程设计中的实验过程和结果。

实验目的:通过设计一个简单的在线购物网站,掌握JSP的基本原理和应用技巧,了解数据库与JSP的结合,以及前后端的交互过程。

实验过程:1. 系统需求分析在开始实验之前,我首先进行了系统需求分析。

我定义了网站的功能,包括用户注册、登录、商品浏览、购物车管理等。

此外,我还考虑了系统的性能和安全性要求。

2. 数据库设计为了存储用户信息、商品信息和订单信息,我设计了一个简单的数据库。

通过使用MySQL,我创建了相应的表格,并定义了各个字段的属性和关系。

3. 网站前端设计为了实现用户友好的界面,我使用HTML和CSS设计了网站的前端。

我采用了响应式设计,以适应不同设备的屏幕尺寸。

通过使用Bootstrap框架,我实现了网站的布局和样式。

4. JSP页面开发在JSP页面中,我嵌入了Java代码,以实现动态内容的生成和交互。

我使用了JSTL(JSP标准标签库)来简化代码的编写,并提高了页面的可读性。

通过使用EL(Expression Language),我能够在页面中访问和操作Java对象。

5. 后端逻辑开发为了处理用户的请求和生成动态内容,我编写了一些Java类。

我使用了Servlet 来接收用户的请求,并根据请求的类型调用相应的方法。

通过使用JDBC(Java 数据库连接)技术,我能够与数据库进行交互,执行查询和更新操作。

实验结果:经过一段时间的设计和开发,我成功地完成了这个在线购物网站的实验。

用户可以注册账号、登录、浏览商品、将商品添加到购物车并生成订单。

系统能够正确地处理用户的请求,并将数据存储到数据库中。

此外,我还实现了一些额外的功能,如商品搜索和订单查询。

jsp内置对象实验报告

jsp内置对象实验报告

jsp内置对象实验报告JSP内置对象实验报告实验目的:通过实验,了解JSP内置对象的作用和用法。

实验步骤:1. 创建一个简单的JSP页面,命名为index.jsp。

2. 在index.jsp中使用JSP内置对象out,输出一段文本:"Hello, JSP!"。

3. 在index.jsp中使用JSP内置对象request,获取客户端传递的参数,并输出到页面上。

4. 在index.jsp中使用JSP内置对象session,存储用户登录信息,并在其他页面中获取并显示用户信息。

5. 在index.jsp中使用JSP内置对象application,存储全局变量,并在其他页面中获取并显示全局变量的值。

实验结果:1. 使用JSP内置对象out,成功在页面上输出了文本:"Hello, JSP!"。

这说明out 对象可以用来向页面输出内容。

2. 使用JSP内置对象request,成功获取客户端传递的参数,并在页面上显示了参数的值。

这说明request对象可以用来获取客户端的请求参数。

3. 使用JSP内置对象session,成功存储了用户登录信息,并在其他页面中获取并显示了用户信息。

这说明session对象可以用来存储用户的会话信息。

4. 使用JSP内置对象application,成功存储了全局变量,并在其他页面中获取并显示了全局变量的值。

这说明application对象可以用来存储全局变量。

结论:通过本次实验,我们了解了JSP内置对象的作用和用法。

out对象可以用来向页面输出内容,request对象可以用来获取客户端的请求参数,session对象可以用来存储用户的会话信息,application对象可以用来存储全局变量。

掌握了这些内置对象的用法,可以更加灵活地开发JSP页面,实现更丰富的功能。

希望通过本次实验,同学们能够更加熟练地运用JSP内置对象,提高自己的JSP开发能力。

JSP实验报告

JSP实验报告

一、实验目的与要求:1.熟悉JDK开发包及Tomcat服务器的安装2.熟悉JSP运行环境的配置二、实验内容:在WINDOWS平台上,自行安装JSP的Web服务器,并将运行环境配置好。

三、实验器材:windows操作系统 + JDK + Tomcat + MyEclipse四、实验步骤:(1)下载JDK以及Tomcat工具。

(2)按照提示安装JDK及Tomcat。

(3)右键单击桌面“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”,打开“系统属性”对话框,或者在“控制面板”中双击“系统”图标,也可打开“系统属性”对话框,选择“高级”选项卡。

(4)单击“环境变量”按钮,打开“环境变量”对话框,在“系统变量”列表中选中“Path”选项,单击“编辑”按钮,打开“编辑系统变量”对话框。

(5)在“变量值”的文本框中将光标放在最后,输入一个分号“;”,然后再输入JDK 的安装路径。

(6)单击“确定”按钮完成JDK环境的配置。

五、实验结果:可运行JSP程序六、实验小结:1.能说出目前比较流行的JSP开发工具。

2.学会如何安装JDK及Tomcat工具,并配置JDK环境一、实验目的与要求:掌握jsp获取表单的值,练习jsp声明、表达式和JSP动作指令的使用。

二、实验内容:在JSP网页中使用include及forward等JSP动作指令完成动态页面的加载与重定向。

认识通过内部对象获取表单参数和URL从客户端传递来的信息。

三、实验器材:windows操作系统 + JDK + Tomcat + MyEclipse四、实验步骤:1、include指令的使用(1)制作主页面qiuhe.jsp,用于动态加载页面addNum.jsp,qiuhe.jsp页面的代码如下:<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %><HTML><BODY BGCOLOR=Cyan ><jsp:include page="addnum.jsp"> //动态加载页面addNum.jsp<jsp:param name="computer" value="100"/> //用于给参数Computer传递数据100。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验报告
课程名称:Web系统与技术
实验项目:Web系统与技术实验实验地点:行知楼B115
专业班级:软件333班学号:
学生姓名:
指导教师:
2016年 1 月8 日
太原理工大学实验报告一

六、讨论、心得
太原理工大学实验报告二
从打开的对话框中选左侧的Java Build Path,然后单击右侧的Libraries
Add External JARs按钮,从打开的对话框中选MySQL的驱动
mysql-connector-java-5.1.18-bin.jar,再单击“打开”按钮,把它添加进来,如下图所
JSP程序,共有3个程序。

1:课本P216习题7.8。

2:课本P216习题7.10。

(把课本习题7.10改为:编写JSP程序读取习题
工表,在该表最后插入一条新记录(由自己设计),并显示插入后的表的内容。

3:课本P216习题7.11。

、运行所编写的应用程序
MyEclipse,建立项目exp1,将编写的程序放入该项目的WebRoot 个步骤。

第1步,把程序部署在Tomcat服务器上。

第2步,启动Tomcat
7.10、
六、讨论、心得
通过这个实验,我更加清楚地了解了数据库的使用方法,对于不同的数据库,使用方法也是有一些区别,但是基本的原理是一样的,只要我们能够掌握使用这些方法,学会调用这些类或者接口的方法,那么我们便可以轻松的使用数据库。

七、辅导教师点评:
教师签字:
太原理工大学实验报告三

8_13、
六、讨论、心得:
通过此次实验,我了解了如何使用JavaBean,JavaBean在很多时候都提高了效率,通过单独写出一个JavaBean,我们便没有必要再浪费时间去重复谢这个代码,对于程序的效率也会有很大的提高,我们要善于去做这些事情。

七、辅导教师点评:
太原理工大学实验报告四

太原理工大学实验报告五
六、讨论、心得
通过此次实验,我学会了如何使用file类,如何能够实现文件的存取,这些对于以后的实践都有很重要的作用,我们需要熟练掌握这些,做好基础,才能研究更深的问题。

七、辅导教师点评:
太原理工大学实验报告六
六、讨论、心得
通过此次实验,我学会了xml的基本语法,他与html既有相同的地方,也有不同的地方,我们需要分清这些区别,才能够在使用时更加熟练,知道什么时候需要用xml,当遇到一些问题时,我们不要总是不经过自己思考就去问别人,有很多问题都是我们自己就能够解决的,当遇到很难懂的问题时再去求助别人,这样我们学习的效率会更高。

31。

相关文档
最新文档