2021年春人教版物理中考第一轮复习课件 机械运动(共39张PPT)

6．(2020·菏泽)一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽 车运动的路程、速度和时间。下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的 是( C )
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
7．(2020·邵阳)在抗击疫情中，多地防疫站经常用洒水车在路面上喷洒 消毒液进行消毒，某洒水车沿平直街道匀速行驶 3 min前进了900 m， 该车的速度是__5__m/s。 8．下列是对日常生活中一些物理量的估测，正确的打“√”， 错误的打“×”。 (1)人骑自行车的速度约为50 m/s( × ) (2)人正常步行的速度约为1.1 m/s( √ ) (3)中学生百米赛跑的速度约为15 m/s( × ) (4)高速公路上正常行驶的汽车速度约为10 km/h( × )
(5)误差分析：小车过了起点后才开始计时，会导致测量时间偏小，测得 的平均速度偏 大 ；小车到达金属片位置后还没有停止计时，会导致测量 时间偏大，测得的平均速度偏 小 。
(2019·铜仁)小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室 借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
1．(2020·泰安)一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为 100 m的大桥，下列说法中( D )
①货车完全在桥上行驶的时间是5 s
②货车完全在桥上行驶的时间是4 s
③货车通过大桥所用的时间是6 s
④货车通过大桥所用的时间是7 s
A．只有①④正确
B．只有②④正确
C．只有①③正确
4．(2020·德州)两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t 的关系如图所示。由图象可知，甲车的速度__>__(选填“<”“＝”或“>”) 乙车的速度，甲车的速度为__2_0__m/s，当t＝40 s时，甲、乙两车相距 __2_0_0__m。
测量物体运动的平均速度 1 实验原理：___v＝__st__。 2 实验器材：小车、斜面、金属片、停表、刻度尺、木块。 (1)斜面的作用： 使小车获得下滑的动力 。 (2)金属片的作用： 使小车始终在同一位置停下，便于控制小车运动的路 程。 (3)刻度尺的使用和读数。
3 实验装置
4 实验步骤
(1)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要
通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入表中。 (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 ((34))根 将金据属测片得移的至s1、斜t面1，的利中用部v，1＝测出st11 小算车出到小金车属通片过的斜距面离全s程2。的平均速度v1。
s
(3)计算公式：v＝____t __。 (4)单位及其换算：在国际单位制中，速度的基本单位是__米__每__秒___，符号 是__m_/_s_或__m_·__s_－__1 _；常用单位有km/h。换算关系为1 m/s＝__3_._6__km/h。
3 直线运动
运动类型 定义
匀速直线运动 物体沿着__直__线___且速度 __不__变___的运动
速度和平均速度
1 比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间，比较路程，路程__长___的运动得快； (2)相同路程，比较时间，时间__短___的运动得快。
2 速度 (1)定义：物理学中，把__路__程___与__时__间___之比叫作速度。 (2)物理意义：速度是表示物体运动__快__慢___的物理量。
测量结果由___数__字__和__单__位___组成
注：刻度尺是初中阶段唯一需要估读的测量工具。
2 时间的测量 (1)单位及其换算 A．在国际单位制中，时间的基本单位是__秒___，符号是__s__。 B．常用单位还有小时(h)、分钟(min)等。 C．换算关系：1 h＝__6_0__min＝__3__6_0_0__s。 (2)测量工具：生活中的钟、表等，运动场和实验室中的停表等。
(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有__刻__度__尺__、__金__属__片___。 (2)为了方便计时，应该使斜面的坡度__较__小___(选填“较大”或 “较小”)。 (3)经测量，s1＝0.9 m，s2＝0.4 m，小车从斜面顶端由静止下滑的 过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是__0_._5__m/s。
第一章 机械运动
长度和时间的测量 1 长度的测量 (1)单位及其换算 A．在国际单位制中，长度的基本单位是__米___，符号是__m__。
B．常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)等。 C．换算关系：1 km＝__1_0_3_m，1 dm＝__1_0_－_1_m，1 cm＝__1_0_－_2_m， 1 mm＝__1_0_－_3_m，1 μm＝__1_0_－_6_m，1 nm＝__1_0_－_9_m。
(5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车 通过上半段路程的平均速度v2。
路程 s1 s2
运动时间 t1 t2
平均速度
v1＝
s1 t1
v2＝
s2 t2
5 实验分析 (1)在放置斜面时，斜面坡度不宜过大的原因： 坡度太大时小车滑行太快， 不利于测量小车运动的时间 。 (2)小车在下滑过程中运动状态的判断：从斜面顶端到底端的过程中做 加 速直线 运动。 (3)假设斜面光滑，小车从斜面顶端运动到底端过程中机械能的变化：重 力势能 减小 ，动能 增大 ，机械能 不变 。 (4)实验中多次测量的目的： 求平均值，减小实验误差 。每次测量时必 须让小车从 同一位置(或斜面顶端) 由 静止 开始下滑。
(3)停表的读数
3
37.5 217.5
3 误差 (1)概念：测量值与真实值之间的差别。
(2)误差和错误
产生 原因
可否 避免
误差
①仪器精确度不够； ②实验方法不完善； ③环境对仪器的影响； ④观察者估读时的偏差
不可避免
特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值
控制 方法
①多次测量求平均值； ②选用精密的测量工具； ③改进测量方法
是( A )
A．行船
B．远树
C．河岸
D．山峰
5．(2020·丹东)小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小
明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以
__汽__车___(选填“汽车”或“地面”)为参照物；而小明看到汽车远去是以
__地__面___(选填“汽车”或“地面”)为参照物。
速度的理解及相关计算 (1)一列长200 m的火车正在匀速行驶，一名观察者站在路基旁的 一个安全位置测量出整列火车通过他共用时8 s。
①这列火车的速度为__2_5__m/s。 ②已知枣庄到济南的距离约为252 km，如果这列火车以这个速度行驶， 则火车从枣庄到济南需用__2_._8__h。 ③如果火车以这个速度完全通过一条隧道用时48 s，则这条隧道的长度 为__1__0_0_0__m。 (2)汽车以4 m/s的速度匀速驶上长为60 m的斜坡，到达坡顶后接着又以 6 m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度 是__4_._8__m/s。
(7)教室门的高度约为140 cm( × ) (8)教学楼每层的高度约为3 m( √ ) (9)乒乓球的直径约为10 cm( × ) (10)一枚硬币的厚度约为5 mm( × ) (11)橡皮从课桌掉到地上的时间约为3 s( × ) (12)正常人1 min内脉搏跳动的次数约为70次( √ )
运动的描述 1 机械运动：物体__位__置___随时间的变化。 2 参照物 (1)定义：判断物体是运动还是静止时，被选作 标准 的物体叫作参照物。 (2)特点：假定__静__止__不__动___的物体。 (3)选取原则：除研究对象本身外，参照物可以任意选取，通常选择地面 或固定在地面上的物体为参照物。 (4)运动状态的判断：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们 就说它是__运__动___的；如果这个物体相对于参照物的位置没有发生改变， 我们就说它是__静__止___的。
【拓展设问】 (4)实验时，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是__加__速___(选填 “匀速”“加速”或“减速”)直线运动。 (5)若小车还没放开就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比 偏__小___。 (6)图中能够准确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的是__C__。
(7)若小车在运动过程中，经过路程s1中点时的速度为v1，经过时间t1中点 时的速度为v2，则v1_＞__(选填“＞”“＜”或“＝”)v2。 (8)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小王让小车从斜面
(2)测量工具 A．常用测量工具有直尺、三角尺、卷尺等； B．精准测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)刻度尺的使用及读数
三看
零刻度线 __量__程___ __分__度__值___
看刻度尺的零刻度线是否磨损 看刻度尺的测量范围
看两条相邻刻度线之间的长度
三会
会放
会读 会记
零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的 一边要__紧__靠___被测物体且与被测边保持平行， 不能歪斜 视线要__正__对___刻度线，测量值要估读到 __分__度__值___的下一位
st、vt图象的理解及应用
(1)小明用水平力推水平地面上的物体，如图甲所示，物体的vt 图象如图乙所示。物体在0～1 s内处于__静__止___状态，在第2 s的速度是 __0_._5__m/s，在4～6 s内通过的路程是__2__m。 (2)甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图丙 所示，甲车的速度为__0_._2__m/s，5 s时两车相距__0_._5__m，以甲车为参照 物，乙车向__西___运动。
D．只有②③正确
2．(2020·济宁)小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的 频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号。 请根据图中信息回答下列问题。
(1)不可能做匀速直线运动的是小球__A__(选填“A”或“B”)； (2)小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度应为vA__＝___(选 填“>”“＝”或“<”)vB。
错误
不遵守测量仪器的使用 规则，或者记录测量结 果时粗心
可以避免
错误的数据一般远远偏 离真实值
采取正确的测量方法， 记录数据时要细心
1．(2020·益阳)用毫米刻度尺对一个工件做如图所示的四次测量， 其中测量方法和读数都正确的是( C )
2．(2020·新疆)下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供
Hale Waihona Puke Baidu
3 运动和静止的相对性 (1)同一个物体是静止还是运动取决于所选的__参__照__物___，选择的参照物不 同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。 (2)物体的运动和静止是相对的，绝对静止的物体是没有的。
4．(2020·聊城)古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着丰富的物
理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物
3．(2020·潍坊改编)在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从 t＝0 s时由同一起点同方向运动，两者运动的路程—时间图象分别如图 甲、乙所示，下列判断正确的是( D ) A．在0～5 s内甲车的速度是10 m/s B．在0～5 s内乙车的速度是2 m/s C．t＝10 s时两车的速度相等 D．t＝10 s后乙车超过甲车
精确测时的是( D )
A．日晷
B．沙漏
C．电子手表
D．铯原子钟
3．下列是对日常生活中一些物理量的估测，正确的打“√”， 错误的打“×”。 (1)教室内课桌的高度约为1.5 m( × ) (2)一支新2B铅笔的长度约为18 cm( √ ) (3)初中物理课本的长度约为40 cm( × ) (4)中学生的身高约为1.6 m( √ ) (5)中学生的手掌宽度约为40 cm( × ) (6)食指的指甲宽度约为1 cm( √ )
频闪示例
st图象
vt图象
变速直线运动 物体沿着直线且速度 大小__变__化___的运动
4 平均速度 (1)定义：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用 __v_＝__st__来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫作平均速度。 (2)物理意义：表示的是物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的 快慢程度。