XX辅导班社会实践报告4篇

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暑假开设补课班社会实践报告7篇

暑假开设补课班社会实践报告7篇

暑假开设补课班社会实践报告7篇第1篇示例:暑假开设补课班社会实践报告随着暑假的到来,许多孩子们都会在这段时间里参加各种各样的暑期课程,以提升自己的知识和技能。

在这补课班也是孩子们选择的热门课程之一。

对很多人而言,补课班似乎只是为了提高成绩而已,但其实补课班也可以给孩子们提供一种社会实践的机会。

本文将通过分析暑假开设补课班社会实践的意义、过程和效果,来探讨补课班对孩子们的积极影响。

暑假开设补课班社会实践有哪些意义呢?实践是检验理论的唯一标准,补课班社会实践可以让孩子们将课堂上所学的知识应用到实际生活中。

通过社会实践,孩子们可以更好地理解知识的实际意义,培养自己的实践能力和问题解决能力。

社会实践也可以让孩子们更好地融入社会,了解社会各个领域的实际运作,拓宽自己的视野,增长见识,培养孩子们的社会责任感和团队合作能力。

暑假开设补课班社会实践的过程是怎样的呢?在补课班社会实践过程中,老师可以通过组织学生参观企业、社区,参加志愿者活动等方式来让孩子们进行实践活动。

也可以组织学生进行小组项目,让他们根据自己在补课班所学到的知识进行实际的调查研究、创新设计等活动。

通过这些实践活动,孩子们可以更好地了解知识的实际运用和意义,提高自己的动手能力和实践能力。

暑假开设补课班社会实践的效果又如何呢?补课班社会实践可以帮助孩子们更加深刻地理解所学的知识,提高他们的学习兴趣和学习积极性。

补课班社会实践也可以帮助孩子们更好地发展自己的能力,增强自信心,培养他们解决问题的能力。

通过社会实践,孩子们还可以培养出更广泛的兴趣爱好,明确自己的发展方向,为将来的学业和职业规划打下基础。

第2篇示例:暑假开设补课班社会实践报告一、社会实践活动的背景暑假是学生学习之余的宝贵时间,然而很多学生在暑假仍然需要进行学业补课,以弥补在学期中的知识盲区,提高学习成绩。

仅仅进行课堂教学可能无法满足学生的需求,因此我们决定在暑假开设补课班,让学生能够在学习之余参与社会实践活动,提高其综合素质。

培训班社会实践报告(通用8篇)

培训班社会实践报告(通用8篇)

培训班社会实践报告(通用8篇)培训班社会实践报告(通用8篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,为此需要认真地写实践报告了。

那么你会写实践报告吗?以下是小编精心整理的培训班社会实践报告(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

培训班社会实践报告1一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们,而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想,好的习惯,但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想,让孩子们树立起正确的目标和理想。

在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代,这二十年来我一直都在扮演学生的角色,我们的职责就是在老师的引导下不断学习。

学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的,而老师的经验毕竟学生丰富。

因此,老师对于我来说是多么的高不可攀。

在x年平凡的一天,在校园的布告栏里看到“xx”正在招收教师的广告,招收对象主要是当代的大学生,于是毅然决定报名了,通过严格的面试和培训,是我的学生生涯第一次与老师有了密切的交集,也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师,自此,这四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。

七月二十五号这天中午抵达芦庙,怀着无比激动的心情下了车,绿树成荫的院子,带着空调的教室,一切都比想象中的好多了。

稍作休息后我们便开始了教师生涯的第一站——下乡招生。

伴随着炎炎烈日,我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出发了,走在乡间的小路上,两边笔直的大白杨绿绿葱葱,强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点,白杨树后一望无际的庄稼地,听着各种鸟儿的鸣叫声,偶尔看到一群羊悠闲着嚼着路边的野草,淳朴的放羊人则在路边闲聊着,远处的村庄在大树的包围下,一切显得都那么安详,进入村庄,我们红色的工装显得那么耀眼,立刻引起了乡亲们的注意。

对于第一次相见,淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了,喝点水吧”,之后才问我们是干什么的,一个下午转过来,我们都晒成酱油色了,又黑又渴的,没有经验的我们第一天一个学生也没有找到,失望带着疲惫回到了学校。

辅导班社会实践报告范文4篇

辅导班社会实践报告范文4篇

辅导班社会实践报告范文4篇为了提高自己的能力,也为了体验生活,我在暑假找了一份工作,算是暑期社会实践。

同时也有了很多感触,在暑假的两个月里,我用了一个月去参加实践,然后又反省。

我的工作是教课,当一个辅导班的老师。

我思考了很多,总结了一下几点。

一、敢于展示自己,要自信以前觉得自己很开朗,上讲台也无所畏惧的,有什么呀。

可是真正到我要登上讲台,传播文化知识的时候,开始畏惧了。

工作的第一天,上午该我讲课的时候,我畏惧的不敢上讲台,只好由另一个老师代讲,我在下面听了一上午的课,终于知道自己还是缺乏勇气和自信。

下午终于鼓起勇气登上了讲台,那真叫硬着头皮。

把自己备的课讲完了,只用了一节课的时间,本来数学课应该是两节的,不过幸好是试讲,第一天可以不用讲那么多。

是自己准备的不够充分,这是讲课发现的第一个问题。

第二天,依旧很紧张,讲的还是有点快。

原来想到和做到真的有这么大的差距。

想的很简单,做到却很难。

讲了几次课后就不再紧张了,很自然,有了自信的感觉。

我觉得以后刚步入社会也会这样吧,想的和实际能做到的总会有很多偏差。

主要的是我们要有勇气去面对,去展示自己,要相信自己。

我们还要做足够充分的准备,毕竟不是谁都可以很好的临场发挥,随机应变,机遇偏爱有准备的头脑。

所谓做充分的准备,就是把握在学校的时间,多多学习文化知识,把自己应该学会的文化知识都学会,知道的越多越好,可以多理解多体会。

还要学会运用,不能纸上谈兵。

充分的准备加上足够的勇气与自信,是进入社会的必要条件。

当然失败是总会有的,我们要勇敢面对,不弃不馁,愈挫愈勇。

中途我也想过放弃,因为感觉管不住那些学生,但是还是想坚持到底,没有过不去的。

所以这个工作让我学会了勇敢的面对,也给了我很多勇气,我觉得以后对自己也会很有用的。

二、老师和学生要建立良好的师生关系想到这一点,感觉有点惭愧。

自己做学生的时候,可以随心所欲的跟老师说话,只要自己好就行了。

但是当老师以后,发现自己面对的是全班同学,要关心到每一个人,要耐心对待每一个人,这可真不是一件简单的事。

培训机构社会实践报告4篇

培训机构社会实践报告4篇

XX培训机构社会实践报告4篇一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们,而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想,好的习惯,但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想,让孩子们树立起正确的目标和理想。

在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代,这二十年来我一直都在扮演学生的角色,我们的职责就是在老师的引导下不断学习。

学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的,而老师的经验毕竟学生丰富。

因此,老师对于我来说是多么的高不可攀。

在x年平凡的一天,在校园的布告栏里看到“xx”正在招收教师的广告,招收对象主要是当代的大学生,于是毅然决定报名了,通过严格的面试和培训,是我的学生生涯第一次与老师有了密切的交集,也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师,自此,这四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。

七月二十五号这天中午抵达芦庙,怀着无比激动的心情下了车,绿树成荫的院子,带着空调的教室,一切都比想象中的好多了。

稍作休息后我们便开始了教师生涯的第一站——下乡招生。

伴随着炎炎烈日,我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出发了,走在乡间的小路上,两边笔直的大白杨绿绿葱葱,强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点,白杨树后一望无际的庄稼地,听着各种鸟儿的鸣叫声,偶尔看到一群羊悠闲着嚼着路边的野草,淳朴的放羊人则在路边闲聊着,远处的村庄在大树的包围下,一切显得都那么安详,进入村庄,我们红色的工装显得那么耀眼,立刻引起了乡亲们的注意。

对于第一次相见,淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了,喝点水吧”,之后才问我们是干什么的,一个下午转过来,我们都晒成酱油色了,又黑又渴的,没有经验的我们第一天一个学生也没有找到,失望带着疲惫回到了学校。

针对我们第一次遇到的问题比较多,我们开了近乎三个小时的会来解决问题,第二天便是正式的开始,早晨五点起床晨跑,五公里对于我们这些平时缺少锻炼的人来说实在是吃不消,招生期间,每天五公里,慢慢的,五公里对于我们来说已是小菜一碟,十天的招生期,十天的晨跑,不仅使我们锻炼出非常的口才,更使我们有了强健的体格和坚强的意志。

暑期辅导班社会实践报告

暑期辅导班社会实践报告

暑期辅导班社会实践报告暑期辅导班社会实践报告范文转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,想必你学习了很多新技巧,不妨坐下来好好写写实践报告吧。

想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧,以下是小编为大家整理的暑期辅导班社会实践报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

暑期辅导班社会实践报告1我从小的梦想就是想成为一名老师,选择师范这一专业正是踏上了理想的道路。

随着大三的即将来临,我与教师这个职业的距离更加近了,反而此时此刻有了力不从心的感觉,缺少尝试,也就慢慢踌躇自己的选择。

这个暑假,之所以选择家教,除了自身非常喜欢小孩子之外,更多的是想让自己在教师这个职业上多锻炼锻炼,在实践中不断找到自身的问题坚定好自己的选择。

我来到的是一个叫名师课堂的辅导班,由两位资深较高的高中老师创办,其中一位刘老师是18年前淮师思政专业毕业的,现在在淮安某高级中学教授政治课程,见到自己的前辈倍加亲切啊,他更是对我们现在这个专业、学生提出了很多意见,主要就是建议我们要考研,提高一个阶梯。

辅导班是他的第二课堂,这里辅导的内容主要是数学、英语、阅读与写作。

在名师课堂,我主要的工作就是给四年级上英语课,辅导六年级的数学、英语,同时还带两个一年级小朋友。

我自己本身就很喜欢小孩子,喜欢和他们呆在一起。

在辅导班里,上午两节五十分钟的课,中间有课间休息。

快要吹哨子的那几分钟,每个班都是不安分的,吵吵闹闹。

有的人合上课本趴在桌子上眼睛骨碌碌直往周围瞄,喜欢出风头的人则是若无其事地大声问:老师,还有几分钟下课啊?还有些小朋友则拿出他们的“小钱包”摇啊摇,等待哨子吹响的那一刻突破六年级高个子的阻碍,冲出人群跑到楼下的小卖部买两包辣条或冰棍儿。

一到下课,我就喜欢坐在位置上呆呆地看着他们玩点穴的游戏,虽然教室被辣条味包裹着,但是看着他们的小手被沾得油油的,小嘴儿被辣得红红的还一个劲儿地嚼着,深受这种自我陶醉快乐的感染。

要想成为一名优秀的老师,喜欢孩子关心孩子是最为基础的,只有这样,在教学过程中才能达到理想的预期教学目标。

寒假辅导班社会实践报告范文5篇

寒假辅导班社会实践报告范文5篇

寒假辅导班社会实践报告范文5篇第1篇示例:寒假辅导班社会实践报告一、实践活动内容这次寒假辅导班社会实践活动主要包括两个方面:一是协助老师进行学生辅导工作,包括解答学生的问题、讲解知识点等;二是组织学生进行文化体验活动,如博物馆参观、书法体验等。

在辅导学生的过程中,我发现学生们普遍存在着学习动力不足、学习态度不端正等问题。

有的学生对知识点理解不透彻,需要通过不断的反复讲解才能理解;有的学生缺乏学习方法和自主学习的能力,需要指导和鼓励。

一些学生对待辅导班的态度也不够认真,缺乏学习的紧迫感和目标感。

我和其他志愿者一起,通过耐心和细心的辅导,帮助学生解决了许多学习中的疑难问题,激发了学生学习的兴趣和动力。

在文化体验活动中,我们组织了学生进行博物馆参观和书法体验。

通过博物馆参观,学生们了解了许多历史知识和文化传统,增强了他们的文化素养和审美能力。

在书法体验中,学生们感受到了中国传统文化的魅力,学会了一些基础的书法技巧,增强了他们的创造力和审美情趣。

通过这次寒假辅导班社会实践活动,我不仅提高了自己的教学能力和组织能力,还培养了自己的责任感和奉献精神。

在辅导学生的过程中,我学会了耐心和细心,懂得了尊重每个学生的个性和特长,尽力帮助他们解决问题,激发他们的学习兴趣和动力。

在组织文化体验活动的过程中,我学会了团结协作,发挥自己的特长,帮助学生体验和感受到不一样的文化魅力。

通过这次活动,我还结识了许多志同道合的同学和老师,建立了良好的人际关系,拓展了自己的交友圈和社交能力。

在与志愿者和老师的交流中,我学到了很多不同的教育理念和方法,拓宽了自己的视野和思维,受益匪浅。

在未来的社会实践活动中,我将继续加强自己的学习和提高自己的综合素质,不断充实和完善自己,为更好地参与社会实践活动做好准备。

我还将继续关注学生的学习和成长,不断改进自己的辅导方法,帮助学生解决更多的问题,激发他们的学习兴趣和动力,促进他们健康成长和全面发展。

大学生假期社会实践报告 家教辅导班7篇

大学生假期社会实践报告 家教辅导班7篇

大学生假期社会实践报告家教辅导班7篇第1篇示例:大学生假期社会实践报告家教辅导班是指专门为学生提供个性化教育服务的机构,通常由经验丰富的老师和教育专家组成,通过一对一或小班教学的方式帮助学生解决学业中遇到的问题。

在家教辅导班中,我主要担任了一名数学老师的助教工作,负责辅导学生在数学学习中遇到的困难和问题。

在家教辅导班的实践过程中,我首先要和学生建立起良好的师生关系。

每天下午,我都会和学生们一起进行数学课程的学习和讨论,了解他们在学习中遇到的问题和困难。

通过和学生们的互动,我逐渐发现了每个学生的学习特点和学习方式,对于不同水平和能力的学生,我采取了不同的教学方法和策略,帮助他们克服学习难关。

除了学习内容,我还注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。

在课堂上,我不仅讲解数学知识,还和学生们分享了一些数学趣味知识和解题技巧,激发了学生对数学学习的兴趣。

我还教导学生们制定学习计划和时间表,养成了良好的学习习惯,提高了学习效率。

参加家教辅导班的社会实践活动是一次意义深远的经历。

通过助教的工作,我不仅提升了自己的教学能力和沟通能力,还培养了自己的责任感和团队意识。

家教辅导班为学生提供了一个良好的学习环境和发展平台,帮助学生在学习中取得更好的成绩,实现自己的梦想。

希望以后还能有机会参加类似的社会实践活动,为学生的学习和发展贡献自己的力量。

【2000字完】第2篇示例:大学生假期社会实践报告家教辅导班近年来,随着我国教育事业的不断发展,家教辅导班在校外教育市场中逐渐崭露头角。

在大学生假期社会实践活动中,许多大学生选择加入家教辅导班,既可以提高自己的教学能力,也可以为社会培养更多的优秀学生。

本次社会实践报告,将重点围绕家教辅导班展开,探讨大学生参与家教辅导班的意义、影响和挑战。

大学生参与家教辅导班具有重要意义。

作为教育工作者的潜在群体,大学生在教育领域中发挥着重要作用。

通过参与家教辅导班,大学生可以实践教学技能,提升自身专业素养,培养责任感和专业精神。

辅导班实习报告4篇_实习报告_

辅导班实习报告4篇_实习报告_

辅导班实习报告4篇为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。

这其中有辛苦,也有快乐。

我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。

作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。

参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。

暑假是我们进行实践的重要时间。

我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。

我只好尽量的放慢速度。

同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。

结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。

我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。

其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。

还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。

兴趣是最好了老师。

讲课要与时俱进,用新思想好方法。

每天结束课后,我都会认真回想和总结。

分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。

认真备课。

根据不同的学生想出不同了办法。

一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

二、要有热情和耐心。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

三、要在适当的时候主动出击。

当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。

只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。

辅导班社会实践报告范文(精选5篇)

辅导班社会实践报告范文(精选5篇)

辅导班社会实践报告范文(精选5篇)辅导班范文篇1自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。

我是师范生,学习的专业也是师范类的,为了给自己以后的工作积累足够的经验,我特意找了这份工作,提前体验了一下当老师的感觉。

这次打工,只是为了增进自己的社会阅历,积累一些这方面的经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践,可为以后找工作打下基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西,因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们不仅要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

我从1月20日开始正式上班,我带的班级是初一年级的孩子,在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业,以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下,还有第二天要学习的新内容提前预习等等。

后面放假后主要是寒假作业的辅导,针对大家的实际情况单个辅导,共性问题就给他们在黑板上讲解。

我喜欢在课间时间和这些孩子聊天,一起做游戏。

虽然只是相处了短短的一个月,但是我们之间建立了深厚的友谊,我们不仅使师生关系更是好朋友。

有的孩子很顽皮,上课期间老爱交头接耳,做小动作,动动这动动那,心思根本不在课堂上,刚开始对这些“钉子户”我真的是没法,不敢训更不敢打,有时候真的让人哭笑不得,后来在一些有经验的老师的指导下,我慢慢地学会了与这些孩子相处,下课后我会找他们谈心,主动地去关心他们,一朋友的语气开导他们,帮助他们,给他们讲一些道理,慢慢地他们上课也更加专心了,作业也完成的更好了,学习的积极性也有很大的提高。

辅导机构社区实践活动报告范文4篇

辅导机构社区实践活动报告范文4篇

辅导机构社区实践活动报告范文4篇为了更好地提升自己的工作能力,也为了更好地亲身体验,我还在暑期找了一份工作中,算作暑期社会实践活动。

另外也拥有许多感受,在暑期的2个月里,我就用了一个月去参与实践活动,随后又自我反思。

我工作是授课,当一个辅导机构的教师。

我思索了许多,汇总了一下几个方面。

一、勇于展现自身,要自信心之前感觉自身很乐观,上演讲台也义无反顾的,有什么啊。

但是真真正正到我想走上演讲台,散播文化知识的情况下,逐渐惧怕了。

工作中的第一天,早上该我授课的情况下,我惧怕的害怕上演讲台,只能由另一个教师代讲,我还在下边听了一上午的课,总算了解自身或是欠缺胆量和自信心。

中午总算鼓足勇气走上了演讲台,那真叫咬着牙。

把自己备的课说完了,仅用了一节课的時间,原本数学教学应该是二节的,但是幸亏是教师试讲,第一天能够无需讲那么多。

是自身提前准备的不足充足,它是授课发觉的第一个难题。

第二天,依然很焦虑不安,讲的或是有点儿快。

原先想起和保证确实有这么大的差别。

想的非常简单,保证却难以。

讲了几回课后练习就不会再焦虑不安了,很当然,拥有自信心的觉得。

我认为之后刚踏入社会也会那样吧,想的和具体能保证的总是会有很多误差。

关键的是我们要有胆量去应对,去展现自身,要坚信自己。

大家还需要做充足充足的提前准备,终究并不是谁都能够非常好的应变能力,灵活应变,机会钟爱有提前准备的大脑。

说白了做充足的提前准备,便是掌握校园内的時间,多多的学习培训文化知识,把自己应当学好的文化知识都学好,了解的愈多愈好,能够多了解多感受。

还需要学好应用,不可以舍本逐末。

充足的提前准备再加上充足的胆量与自信心,是进到社会发展的必备条件。

自然不成功是总是会有的,我们要勇敢面对,不离不弃不馁,愈挫愈勇。

半途我也想过舍弃,由于觉得管不了这些学员,可是或是想坚持不懈,沒有走不过去的。

因此这一工作中让我懂得了英勇的应对,也给了我许多胆量,我认为之后对自身也会很有效的。

暑期辅导班实践报告(精选5篇)

暑期辅导班实践报告(精选5篇)

暑期辅导班实践报告(精选5篇)暑期辅导班实践报告(精选5篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,想必你的视野也得到了开拓,为此需要认真地写实践报告了。

怎样写好社会实践报告呢?以下是小编为大家收集的暑期辅导班实践报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

暑期辅导班实践报告1翰林教育中心暑期辅导班,是一个由本院一位人士资源管理专业大四学长组织,其他几位校友协助共同举办的小型补习班。

具有着一般辅导班的共性,但同时翰林暑期辅导班又具有着自己的个性,在很多由老师举办的辅导班的夹缝中艰难生存,但又因为其开课地点位于池州市青阳县—一个坐落在佛教圣地九华山脚下的秀美小城,戴上刚被评为中国文明县城的耀眼光环,城镇居民的文化素质和品德修养整体较高,对孩子的教育问题也极为重视,翰林暑期辅导班在此还是拥有着良好的生源环境和发展空间。

翰林暑期辅导班采取半天制辅导。

一方面师资力量有限,另一方面也是充分考虑到学生的接受能力。

辅导总体规划是在开课一个月时间里,(以八年级升九年级为例)前一阶段为学生复习巩固八年级的所学知识,后一阶段为学生预习接触九年级的新知识,关于两个阶段时间的具体分配依据学生的接收效果为原则进行合理安排。

通过我们在2010-07-01—2010-07-12日开课前大面积张贴,分发传单进行前期宣传以及为前来接待处进行咨询的家长学生予以详尽解答,07-13日正式开课的早晨,辅导班迎来了一张张不同但却洋溢着同样青春活力的笑脸。

面对着这些面孔,大家忘却了宣传期间起早贪黑,挥汗如雨的辛苦与疲惫,满怀着对上课的一腔热情开始了辅导的第一天。

手拿教材站到三尺讲台上的那一刻宣告自己开始了短暂为人师表的体验之旅。

在本次辅导班开设过程中,我担任初一至高三年级的英语教学工作,同时兼任初三升高一班级的班主任。

前所未有的挑战,压力与期待并存。

曾经幼稚地在父母面前发誓,今生绝对不会选择教师这一职业为己任,尽管它被美誉为“太阳底下最光辉的事业”。

辅导班实习报告范文【四篇】

辅导班实习报告范文【四篇】

【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择,了解⽬标⼯作内容,学习⼯作及企业标准,找到⾃⾝职业的差距。

以下是整理的辅导班实习报告范⽂,欢迎阅读!【篇⼀】辅导班实习报告范⽂ 紧张的学习⽣活结束以后,我便来到了寿光。

来到这⾥,但是那不是⼀对⼀的辅导。

这⼀次要⾯对⼏⼗个学。

⽣上课。

我的⼼⾥也在打⿎。

我⼼想⾃⼰是否会紧张的说不出话来。

虽是担⼼,我还是硬着头⽪来到了这⾥。

因为我是理科⽣我带的是物理和化学。

初中的物理化学对我来说还能应付得来。

我⼀不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了⼀遍。

仿佛,当时学习的情景在此显现在我的眼前。

我觉得我可以。

放下⾏李。

我便开始了⾃⼰的第⼀堂课。

这节课,我没有急着给他们讲课本上的知识;⽽是,学着以往我⽼师的样⼦做了⼀下⾃我介绍。

学⽣显得很听话的样⼦。

我的第⼀堂课我感到很欣慰,就这样我们⼀步步的进⼊了正规。

我和他们⼀样,也在不断的学习⾃⼰以往不懂或是没有接触过的知识。

在接下来的⽇⼦当中,我作为⼀名⽼师,我切⾝体会到了作为⽼师的不容易。

有许多的问题需要处理。

⾸先我遇到了知识不同步的问题。

在我看来常简单的题⽬。

有些同学并不明⽩其中的做题原理。

⼀些常识性的知识还不知道。

这⼀点让我很是头疼,但是。

我还是将每⼀道题的基本做法重复好多次。

遇到他们不知道的基础知识,我就给他们补充,经过⼀段时间的讲解补充,他们的知识结构基本上我以掌握清楚。

知识不同步的问题也迎刃⽽解。

在后来的教学过程中。

我逐渐的发现了作为学⽣的通病。

那就是动⼿能⼒很差。

不喜欢做题。

觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质还是太懒惰了。

找出各种理由不完成作业。

这⼀点,我随明确的跟同学们探讨过这⼀问题。

但,并没有收到很好的效果。

直到另外的⼀个⽼师确⽴了奖惩制度,学⽣终于能够及时地完成规定的任务,这⼀现象使我想起了⾃⼰再上学时的⼼理活动,我在理解他们的基础上,根据他们的所思所想,规定了玩的时间和学习的时间。

时间⽐例⼤约为⼀⽐⼆。

这样他们的⼼中有了期盼。

暑假开设补课班社会实践报告5篇

暑假开设补课班社会实践报告5篇

暑假开设补课班社会实践报告5篇第1篇示例:为了帮助学生度过充实而有意义的暑假,学校决定开设暑期补课班,以帮助学生提高学习成绩和技能。

我有幸参加了这次暑期补课班,并在社会实践中有了一些收获和体会。

下面是我对这次暑期补课班社会实践的一些总结和思考。

暑期补课班为我们提供了一个学习的机会。

在这个暑假里,我们有幸能够利用这个时间来加强自己的学习,弥补知识上的欠缺,提高学习效率。

通过这次补课班,我不仅温习了之前学过的知识,还学到了一些新知识,提高了自己的学习能力。

在这个过程中,我也结识了一些志同道合的同学,一起讨论学习问题,相互帮助,收获颇丰。

暑期补课班也为我们提供了一个实践的机会。

在补课班中,我们除了学习知识外,还有机会参与各种实践活动,锻炼自己的动手能力和实践能力。

我们不仅要在课堂上学习知识,还要亲自动手实践,提高自己的动手能力和解决问题的能力。

通过这些实践活动,我们学会了如何合作、如何沟通、如何解决问题,收获了宝贵的实践经验。

暑期补课班还为我们提供了一个交流的平台。

在这个暑假里,我们不仅有机会与老师同学一起学习交流,还有机会与社会各界人士进行交流,拓宽自己的视野,增长见识。

通过与不同领域的人交流,我们了解到了不同的知识和经验,开阔了自己的眼界,对未来的发展有了更清晰的目标和规划。

这次暑期补课班社会实践给我带来了很多收获和启示。

在这个过程中,我不仅提高了学习能力和实践能力,还结交了新朋友,拓宽了视野,丰富了人生经验。

我相信,通过这次暑期补课班的学习和实践,我会更加自信、更加坚强,迎接未来的挑战。

希望未来还有更多的这样的机会,让我们在实践中不断成长,不断前行。

【内容为虚构内容,如有雷同纯属巧合】。

第2篇示例:暑假开设补课班是一项比较常见的社会实践活动,对于提高学生的学业成绩和全面发展具有积极的促进作用。

我在暑假期间参与了一家教育机构举办的暑期补课班社会实践活动,以下是我的实践报告。

在这次实践活动中,我担任了一名辅导老师的助手。

暑假辅导班社会实践报告(4篇)

暑假辅导班社会实践报告(4篇)

暑假辅导班社会实践报告(4篇)暑假辅导班社会实践报告(精选4篇)暑假辅导班社会实践报告篇1曾几何时,我们素不相识;曾几何时,我们相视一笑。

曾经的陌生面孔今日已是那么的熟悉。

博文家教,让我们一群血气方刚的年轻人走到了一起。

一个月的时间,我们一起谛听少年时代的足音,追寻青春的放荡不羁,发现社会的黑暗,感受学习的快乐。

三间一般的毛坯房,几块雪白简陋的白板,加上7个大学生年轻的心,博文家教就这样于20_年7月应运而生。

我,作为这个团队的核心,当然也在这个暑假得到了很大的锻炼。

补课结束的那一天,我发现:我又长大了!记得一位大学老师把人生归结为“目标”和“总结”,有了目标,并及时发现问题解决问题,我们的人生才能更加精彩!我觉得很有道理。

我们的家教之所以最后能取得圆满成功,与我们团队的每一个人的努力和支持都是分不开的。

(一)目标:我们永远要把责任心放在第一位!7月11号的情景还历历在目。

那一天是我回老家的第三天。

1500份传单最终换来了10个学生。

那一刻,作为这个团队的我感觉世界末日真的来了。

为什么我们的努力没有得到相应的回报?如果真的就那样开课,6个老师,10个学生,那是多么可笑的事啊!当天下午,我就召开紧急会议,让大家绞尽脑汁,绝对不能让以前的努力白费,毕竟那时距离我们7月15号开课还有4天的时间。

“功夫不负有心人”,4天的努力,4天的操劳,7月15号,博文家教正式开课了。

三个教室,三十几个学生,我们7个大学生从那一天起就站上了讲台,神圣的讲台。

我的很多同学都是第一次做家教,我知道他们都有些紧张。

可是我仍然很相信他们,我自始至终告诉他们,只要我们有一份责任心,那就足够了。

事情就这样往好的方向发展着。

补课的第一个星期,也有很多家长慕名而来,可是我并没有把金钱和利益作为我们团队的第一目标。

由于场地的限制,加上炎热的天气,当学生人数达到40个的时候我们就不再接收学生了。

很难想象拉下一个星期的课还能听的很透彻。

辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)

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辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)艰辛的社会实践又告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,那么需要好好地作总结,写一份实践报告了。

为了让您不再为写实践报告头疼,以下是小编收集整理的辅导班的社会实践报告范文,欢迎大家分享。

辅导班的社会实践报告篇1为了丰富自己的暑假生活,增加社会实践经验,我打算在自己的家乡开办一个辅导班,这样也可以锻炼自己,也可以为自己的家乡做点贡献,帮助孩子们提高成绩。

利用这一个多月的时间,我跟同龄人从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程,跟孩子在一起的这段时间,既锻炼了自己,也找回了童年的欢乐,我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期。

1.我们的筹备工作:主要是招生工作。

首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页,同时家长讲解一下。

并且利用村委广播宣传。

利用7月8号孩子们返校的一天时间,在镇中心小学设置了一个招生点。

通过几天的招生我们招收了18名学生,其中有14名是小学学生,有4名是即将步入初中的学生。

虽然人数比我们预计的少点,但我们还是很高兴。

其次是布置教学的设施,有桌椅,黑板,粉笔等。

我们是利用家里空间最大的房间来当教室。

2.我们的教学安排:主要科目为数学、语文、英语。

小学同年级的坐在一起,初中的学生在另一间屋子里。

课程安排是上午为数学语文,下午是英语及课外活动时间。

上课时间是周一到周六上午8:00——11:00,下午3:00——6:00.一节课是40分钟,每天下午放学时,每个学生都有作业。

每周六上午是考试时间,把一周学的东西考查一下,看孩子们掌握的怎么样。

下午让孩子们看一部有意义的电影,星期天一天的休息时间。

3.我们的教课过程:孩子们在上课的时候表现的都很好,因为人数不多,每个孩子我们都能照看到。

在一起学习英语的时候,低年级的几个学生刚开始接触英语,感到有些生硬,但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助,他们很快对英语产生了兴趣。

大学生辅导班社会实践报告(精选5篇)

大学生辅导班社会实践报告(精选5篇)

大学生辅导班社会实践报告(精选5篇)大学生辅导班篇1寒假期间,我有幸加入新纽约素质教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做贡献,使学校得到发展。

新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的成功,看到了培训类学校广阔的发展前景,并从中汲取了宝贵的经验。

于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟悉,在创业初期受到一些阻碍和困难。

正因为如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜蜜果实。

新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。

与同类学校相比,宽阔的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训经验的老师。

这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起,在广大师生中拥有良好的口碑。

但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段准备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。

决定一个培训类学校发展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,一直在40人左右停滞不前。

而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因,使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上情况。

一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。

鉴于新纽约创办时间较短,前期宣传力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。

而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。

因此校长决定继续追加宣传资金,加大宣传力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,六个班里任选三个,即能免费参加寒假作业辅导班。

暑期辅导班代课社会实践报告例文9篇

暑期辅导班代课社会实践报告例文9篇

暑期辅导班代课社会实践报告例文9篇第1篇示例:暑期辅导班代课社会实践报告我所参与的暑期辅导班是一家知名教育机构举办的,涵盖了小学到高中各个年级的辅导课程。

作为代课教师,我的主要任务是为学生上数学课。

在整个暑期期间,我每天都和学生们度过了愉快的数学学习时光。

通过这段时间的实践,我深刻体会到了代课教师的责任重大,需要具备一定的专业知识和教学能力。

在准备教学内容方面,我要求自己不仅要熟练掌握数学知识点,还要能够将知识点通过简单易懂的方式传授给学生。

对于每一堂课,我都提前准备了详细的教案和示范题,以确保授课内容的系统性和连贯性。

在与学生的互动过程中,我还注意调动学生的积极性,鼓励他们勇敢表达自己的想法,提高思维能力和解决问题的能力。

在教学过程中,我时刻保持耐心和认真,始终以学生的学习情况为中心,根据学生的实际水平和特点进行灵活调整教学方法。

有时候,一些学生会出现学习困难,我会耐心地给予指导和帮助,鼓励他们坚持下去,努力克服困难。

在这个过程中,我深刻感受到了教师对学生的影响力,教育的重要性和价值。

在与学生家长的交流中,我也学到了很多。

一方面,家长们对孩子的学习非常重视,他们积极配合学校和老师,共同努力为孩子的成长创造良好条件。

家长们也希望教师能够认真负责、用心教学,给予孩子更多的关注和帮助。

作为代课教师,我们需要不断提高自身的教学能力和服务意识,为学生和家长提供更好的教育服务。

通过这次社会实践,我也体会到了教师这个职业的伟大和责任重大,教育工作是一项充满挑战和乐趣的事业。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,做一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

暑期辅导班代课社会实践报告到此结束。

感谢您的阅读!愿我们共同努力,为教育事业添砖加瓦!第2篇示例:暑期辅导班代课社会实践报告一、实践背景暑期是学生们放松心情、锻炼身体、增长见识的黄金时期,也是学生们提高自身学业水平的重要阶段。

为了有效利用暑期时间,让学生们能够在假期里继续学习,许多教育机构都会开设暑期辅导班。

辅导班的社会实践报告系列

辅导班的社会实践报告系列

辅导班的社会实践报告系列(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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XX辅导班社会实践报告4篇

XX辅导班社会实践报告4篇

XX辅导班社会实践报告4篇转眼间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。

而自己,一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以,在这个暑假,我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲,我努力了,所以我成功了。

我知道这并不是正的成功,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。

我是七月十一号去的。

到八月十一号结束,期间每周六个工作日,每天上六个小时的课,从早上八点到下午六点,我代的是初中三个年级的英语课。

教英语算是不难,但没有教学经验,对于第一次登上讲台的我,无非是一大挑战,难免有些紧张,但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。

我对自己说,“就把他们当作你的朋友吧,放开些,他们会喜欢你的”。

接下来的时间里我很快和他们融为一体,紧张的感觉也渐渐的消失了。

这是意外出现了,我把自己备的课讲完了,只用了一个小时四十多分钟,本来一节课应该是一百二十分钟的,离下课还有将近十几分钟,这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头,这是我们第一次见面,那就让他们用英语做一下自我介绍吧。

不一会儿一节课就结束了。

课间留在教室和孩子们交流,发现他们虽然有些叛逆,有些淘气,但还有另一可爱之面,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,甚至浸湿了了短袖,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的哑了,但还是得不顾一切讲到下课为止。

就这样一直坚持到下班,这一天下来,我不知道我是怎么回到宿舍的,进门脱了鞋子就上床了,躺在床上感觉这胳膊,腿和脚都不是自己的了。

此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠,痒得要命,不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。

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XX辅导班社会实践报告4篇转眼间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。

而自己,一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以,在这个暑假,我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲,我努力了,所以我成功了。

我知道这并不是正的成功,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。

我是七月十一号去的。

到八月十一号结束,期间每周六个工作日,每天上六个小时的课,从早上八点到下午六点,我代的是初中三个年级的英语课。

教英语算是不难,但没有教学经验,对于第一次登上讲台的我,无非是一大挑战,难免有些紧张,但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。

我对自己说,“就把他们当作你的朋友吧,放开些,他们会喜欢你的”。

接下来的时间里我很快和他们融为一体,紧张的感觉也渐渐的消失了。

这是意外出现了,我把自己备的课讲完了,只用了一个小时四十多分钟,本来一节课应该是一百二十分钟的,离下课还有将近十几分钟,这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头,这是我们第一次见面,那就让他们用英语做一下自我介绍吧。

不一会儿一节课就结束了。

课间留在教室和孩子们交流,发现他们虽然有些叛逆,有些淘气,但还有另一可爱之面,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,甚至浸湿了了短袖,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的哑了,但还是得不顾一切讲到下课为止。

就这样一直坚持到下班,这一天下来,我不知道我是怎么回到宿舍的,进门脱了鞋子就上床了,躺在床上感觉这胳膊,腿和脚都不是自己的了。

此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠,痒得要命,不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。

一觉睡到了第二天的早上五点多,我被饿醒来了,但是还是不想起床。

趴在床上,不争气的眼泪开始往下淌……拿出手机,好像给妈妈打个电话诉诉苦,可是一看时间还是忍了。

想想看,原本爸妈不同意自己留校打工的,说暑假太热,一个人也没人照应,转晴不容易,太累等等。

自己是一个也没有听进去。

现在想想,爸妈说的都对,可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态安慰自己,路是自己选的,既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后。

仰起头,看到墙上的“加油”,擦掉眼泪,坐起身来准备去迎接新的一天。

就这样,我每天走着同一条路,行走于宿舍,食堂,公交,授课点。

每天做着几乎相同的事,睡觉,吃饭,备课,上课。

看似无聊,可是每天都要面对不同的问题,弄得筋疲力尽。

比如说,有时候有些学生没有按时完成作业,我就需要去想是因为学生偷懒,不用心,还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。

但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。

这时,我就不得不不断地去解学生,鼓励学生,帮助学生,这样,学生才能真切地感受到,你所做的一切都是为他好。

有时候你不得不跟他们生气,可是有时候又会遇到惊喜。

印象最深的是,第一次收到学生送我的小礼物,它是一个用纸折的花篮,很简单,但是很精致,篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。

手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。

寒假辅导班社会实践报告XX辅导班社会实践报告(2)新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的成功,看到了培训类学校广阔的发展前景,并从中汲取了宝贵的经验。

于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市场。

由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟悉,在创业初期受到一些阻碍和困难。

正因为如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜蜜果实。

新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。

与同类学校相比,宽阔的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训经验的老师。

这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起,在广大师生中拥有良好的口碑。

但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段准备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。

决定一个培训类学校发展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,一直在40人左右停滞不前。

而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因,使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上情况。

一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。

鉴于新纽约创办时间较短,前期宣传力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。

而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。

因此校长决定继续追加宣传资金,加大宣传力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,作文六个班里任选三个,即能免费参加寒假作业辅导班。

在力争现有生源不流失的情况下,尽力争取新生源,扩大学校的影响力。

在制作学校的宣传页上,我有幸加入设计团队,提出了自己的建议,并得到采纳和实施。

设计灵感来自于家里大门贴的福。

因为春节即将到来,家家户户均要买福贴于门上,以得福气和喜意。

针对此情况,我们设计出红底黄的福,两个角上写上初中小学生全面发展,新纽约素质教育学校,福下写上学校地址和联系电话。

总共印刷了三千份,均是由我发出。

由于校长对市内环境的不熟悉,在发传单的过程中完全依照自己的衡量和判断。

针对接受人群和获益对象,我选择了市一中,市五中,市六高初中部,以及一小和二小,世纪广场,百佳超市和亚兴超市12号和13号店。

由于小学生此时已经放假,我通过关系打听到了家长领取学生通知书的时间,然后在校门口蹲点守候,将传单发到了每一位家长的手中。

通过与超市相关人员的积极交涉,使部分传单能够以超市传单的方式,使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单。

而针对初中生,除了在校门口守候之外,还通过人际关系,使相关老师深入学生中间进行了有力宣传。

而于晚上人们散步时间段在世纪广场进行宣传则是抓住了人们晚上闲适时,有时间和精力去读传单,使宣传达到最大效果。

这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

这次的社会实践收获不少。

我认为以下四点是在实践中缺少的。

一是要有虚心的态度,以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情,三人行必有我师,要善于学习别人的长处,找出自己的不足。

这是在新纽约学校中,身边的同事以及任课教师用其言行给我的宝贵财富。

二是要有乐观精神,勇敢的面对不可知的困难。

我是在新纽约最困难的时候加入的,但是其创办者从来没有把困难放在眼里,他只把想出对策,解决困难的措施放在心中。

在收支差距及其大时仍然告诉我们不要放弃,待人接物时脸上永远洋溢着真诚的笑容,心中坚定不移的相信一定会迎来寒冬过后生机盎然的春天。

三是要放低自己,每一个人都有自己值得骄傲的地方,在当今社会,你只能以自己的才能和谋略以及人格服人,而不是凭借夸夸而谈,自以为是的背景和没有实践经历的学历。

要自信而不自大,狂放而不狂妄,不拘小节而非不以为意。

你可以是任何角色:扫地的,擦桌子的,买外卖的,发传单的,策划的,设计的,账目明细的,等等等等。

大丈夫能屈能伸,要让别人相信80后的孩子,并非他们所想像的那么自不量力,自骄自大!四是要敢于放弃,抓住稍纵即逝的良机。

这是从老板身上学来的。

生命何其短暂,看中了一件事情,决定了认准了一件事情之后,剩下的就是要力排众议勇敢去做,成功就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西,永于抓住一般人看不到锲机。

而这是深思熟虑之后的结果,并非一时冲动的举动。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不可少的经验和项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

参加暑假辅导班调查的暑期社会实践报告XX辅导班社会实践报告(3)古人云:出生牛犊不畏虎。

也许年轻人就是热情似火,激情四射,怀着凌云壮志,天不怕,地不怕,却也时而抑郁忧伤,像十月灼人的红叶,像三月争奇斗艳的花朵,像竞发的百舸,像搏击长空的雄鹰;像奔驰的骏马,像弹着欢乐的琴弦,像七月缤纷的太阳雨,像喷雾的旭日,像一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。

暑期将至,考试在即,夏日炎炎,我们挥洒着汗水,乘着那股热情,驾着那股干劲,总想着把工作学习两不误,最好是在大学大展宏图,现在觉得真是年轻气盛,有些张扬,有些燥气,还有更多的激情,在努力复习功课的同时,我又去参加了一个待遇很好的并且专门针对初中生辅导班的招聘会,斩五关,过六将,终于成功晋级,担任一名讲师。

但是我们必须自己去招生,正如学长(就是老板)所言,有学生就有老师,然后才有我们辅导班,再然后就有了薪水,经学长本人透露他曾在保险公司上过15天的班,这是他在保险公司学的:减少成本,降低风险,减少投资,提高利润。

他的意思就是,我们每个人要去招生,而且规定在招生阶段每个人至少招8个学生,否则就不能担任讲师的职务,但是在离开时,会给一定的补助,是按照招生的多少,在这方面,学长做的很好,即使是当不了讲师,也有补助,给人精神上有一定的缓冲,容易接受,为何不试一试呢?作为我们辅导班的发起者,也是唯一的发起者,前期的筹备工作全是他一个人完成的,调查十堰市五堰暑假辅导班的情况,经过对一些辅导班和学生家长的咨询,了解到五堰许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,五堰暑假辅导班异常火爆,竞争非常激烈.经过一系列的比对和综合考虑,他决定把辅导班的位置定在市一中的门口不远处的育才幼儿园。

育才幼儿园是五堰那块儿信誉度最好的幼儿园,至少是孩子最多的。

而市一中又地处市里最繁华的那块儿,这一地带有不少辅导班,有资历很深的,有老师办的,也有很多是大学生办的,简直就是参差不齐,把整个市场都搅得乱七八糟的,家长也是不知所措,茫然不已,从而导致我们招生的难度。

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