亚洲的人文环境

4、按经济发展水平看，亚洲大部分国家属于（发展中国家）。
5、亚洲经济最发达的国家是（日本）。
6、西亚的沙特阿拉伯，因为大量出口（石油）而成为世界上比较富裕的国家。
课后反思：
4、亚洲的三个人类文明的发祥地是哪三个？
5、读课本13页的图6.17，理解亚洲多种多样的地域文化特点。
6、读课本15页的图6.18，“亚洲部分国家2003年人均国民生产总值图”，理解亚洲各国间经济发展的差异。
5、世界上人口最多的国家是（中国），居第二位的是（印度）。
6、亚洲的三个人类文明的发祥地是指（黄河—长江中下游地区）、（印度河流域）和（美索不达米亚平原）。
7、亚洲大小民族共有（1000）个左右，约占世界民族总数的（一半）。
8、不同地区的民族，在（建筑）、（服饰）、（音乐舞蹈）、（礼仪）等方面都表现出不同的文化艺术和不同的民俗风格。
9、从20世纪70年代开始，东亚、东南亚的一些国家先后大力发展（出口加工）工业，推进了本国经济的发展。
10、西亚波斯湾沿岸的国家，如沙特阿拉伯，因为大量出口（石油）资源，而成为比较富裕的国家。
二、预习重难点：
1.亚洲的人口状况。2.亚洲内部经济发展的差异。
三、预习方法：自主完成、小组讨论交流
四、预习提纲
1、读2003年，“世界上人口超过1亿的国家”图，知道世界上人口超过1亿的国家共有多少个？其中亚洲占了几个？
2、世界上人口自然增长率最高和最低的大洲分别是哪个？
3、读课本11页的材料，理解人口过多会对资源和环境产生哪些影响？
新课堂教学教案
年级：七年级科目：地理课题：亚洲的人文环境时间：年月日---日任课教师:
预习课
展示课
一、预习目标：
1.亚洲是世界上人口最多的大洲，理解由于人口过多带来的资源和环境问题。
2.了解亚洲多种多样的地域文化特点。
3.理解亚洲各国间经济发展的差异。
一、预习内容反馈（5′）
1、2000年亚洲人口约占世界人口的（61%）。
2、到2003年，世界上人口超过1亿的国家共有（11）个，其中亚洲占了（6）。
3、世界上人口自然增长率最高的大洲是（非洲），最低的是（欧洲）。
4、亚洲的三个人类文明的发祥地是（黄河—长江中下游地区）、（印度河流域）、和（美索不达米亚平原）
二、明确目标（2′）
通过学习，知道亚洲是世界上人口最多的大洲，理解由于人口过多带来的资源和环境问题。通过读图了解亚洲多种多样的地域文化和各国间经济发展的差异。
四、规律总结（3′）
我们这节课学习了亚洲人文地理中的亚洲是世界上人口最多的大洲，以及人口过多带来的压力；亚洲人民创造了辉煌灿烂的文化，形成了各自的地域特色。
五、课堂测评（10′）
1、世界上人口超过1亿的国家有（6）个在亚洲。
2、（非洲）的人口自然增长率最高，（欧洲）最低。
3、造成世界特别是亚洲环境问题的根本原因是（人口众多）。
三、展现提升（学生展示点评教师点拨）（25′）
1、2000年，世界人口已达（60.55）亿,其中亚洲约有(36.8)亿亚）是人口稠密的地区。
3、世界上人口自然增长率最高的大洲是（非洲），最低的是（欧洲）。
4、到2003年，全世界人口超过1亿的国家共有（11）个，其中亚洲占了（6）