我与家乡共发展＂寒假社会实践策划
寒假社会实践立足乡村振兴活动方案
寒假社会实践立足乡村振兴活动方案一、活动背景乡村振兴战略是我国政府为了促进农村经济和社会发展而提出的重要方针。
通过实施乡村振兴战略，旨在改善农村生产生活条件，提高农民收入，促进农村全面进步。
作为新时代的大学生，我们应当积极投身到乡村振兴的实践中，为实现乡村全面振兴贡献自己的力量。
二、活动目的1. 深入了解乡村振兴战略的内涵和意义，增强大学生对乡村发展的关注和责任感。
2. 发挥大学生的专业知识和创新能力，为乡村发展提供智力支持和实践经验。
3. 促进大学生与乡村居民的交流与互动，增进相互了解和友谊，为乡村文化的传承和发展贡献力量。
三、活动内容1. 实地调研：组织大学生深入乡村，了解当地经济发展、生态环境、文化传承等方面的情况，收集村民对乡村振兴的意见和建议。
2. 开展志愿服务：组织大学生为乡村开展义务劳动，如环境整治、文化宣传、教育辅导等，为乡村居民提供实实在在的帮助。
3. 创新创业实践：鼓励大学生结合乡村资源优势和市场需求，开展创新创业实践，如农业科技、乡村旅游、电商等，为乡村经济发展注入新活力。
4. 交流研讨：组织大学生与乡村干部、村民代表等共同探讨乡村振兴的思路和措施，激发大学生的创新思维和参与热情。
四、活动安排1. 活动时间：寒假期间（一般为1个月左右）。
2. 活动地点：根据实际情况选择具有代表性的乡村地区。
3. 参与人员：大学生、指导教师及相关人员。
4. 活动经费：由学校或相关组织提供一定的经费支持，同时鼓励大学生自筹经费或争取社会资源。
5. 活动安全：制定安全预案，确保活动期间人员的安全。
五、活动总结1. 活动结束后，组织参与人员进行总结交流，分享经验和教训。
2. 对活动成果进行整理汇总，形成书面报告或宣传材料，向相关部门汇报。
3. 将活动成果与更多人分享，鼓励更多人参与到乡村振兴的实践中来。
＂春晖行动-我与家乡共发展＂寒假社会实践策划
＂春晖行动-我与家乡共发展＂寒假社会实践策划一、活动主题春晖行动——我与家乡共发展之农村医疗卫生、交通安全、法律知识宣传及送温暖二、活动背景xx年寒假，从1月30日至3月1日，由贵州师范大学求是学院“农民之子”社团成员石文卿、陆远翔、熊家羚、高兴宇四名成员组成返乡小组到黎平、松桃、织金、贵阳市白云区等四县市，开展了一系列的活动，不仅获得了当地农村发展的第一手资料，鼓励了农村青年自主创业，更进一步宣传了春晖思想，把春晖思想带进了广大农家。
为了使更多的人了解春晖行动，参与到回报家乡的行动中去，同时，为了使自身得到锻炼，贵州师范大学求是学院农民之子社团成员与陕西工业职业技术学院、陕西交通职业技术学院、西安工程技术学院、宝鸡职业技术学院、彬县职教中心学生联合，在xx年寒假组建一支返乡小组，把热爱家乡、回报家乡的思想进一步落实到行动中去，这次返乡小组主要开展农村医疗卫生宣传、交通安全宣传、法律宣传及送温暖活动。
截至到目前为止，全世界爆发过大规模的流感疾病，造成了很多人丧失生命的严重后果。
类似这类疾病的迅速传播，与人们落后的卫生思想和浅薄的医疗知识是分不开的。
特别是在卫生状况比较差的中国广大农村地区，这类疾病一旦出现，传播迅速，造成的后果将十分严重。
在我国广大人民群众中，还存在一些落后的思想，缺乏相应维护自身权益的相关法律知识，导致他们的权益受到侵害时，不知道怎样去维护自身的合法权益。
交通安全是当今世界各国面临的社会问题之一，我国的交通安全形势更加严峻。
随着市场经济的迅速发展和我国交通运输量的不断加大，机动车辆大幅度增加，目前，我国机动车流量的过速增长与社会对道路交通的投入不足形成反差，加之交通安全涉及人、车、路、环境和管理诸多方面，致使道路交通中的不安全因素增多，1997年我国因道路交通事故死亡7.3万人，车祸在日益严重地威胁着人们的生命安全与健康，而在农村，交通事故的发生也越来越加频繁，大多数情况，都是由于人们缺乏交通安全知识所造成的。
2023寒假社会实践活动计划标准范文(三篇)
2023寒假社会实践活动计划标准范文一、指导思想以____体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。
二、活动时间____年____月-____年____月三、活动地点立足吉林，辐射全国。
四、活动主题体验社会勇担责任五、活动原则采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。
六、活动内容本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。
1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。
利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。
2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。
根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。
了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。
填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。
3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。
走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，____年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。
家乡发展的社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视乡村振兴战略，积极推动农村经济社会发展。
家乡作为一个典型的农村地区，近年来也发生了翻天覆地的变化。
为了深入了解家乡的发展历程，探寻乡村振兴之路，我们组织了一次家乡发展社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
二、活动背景1. 家乡概况家乡位于我国某省的一个山区，地形以山地、丘陵为主，土地资源相对匮乏。
过去，家乡以传统农业为主，农民生活水平较低。
近年来，随着国家政策扶持和家乡人民的共同努力，家乡发生了巨大变化。
2. 活动目的（1）了解家乡的发展历程，感受家乡的变化；（2）探寻乡村振兴之路，为家乡发展建言献策；（3）增强团队成员的团队协作能力和社会责任感。
三、活动内容1. 调研家乡发展现状（1）实地考察：团队成员分头走访家乡的各个村庄，了解农村基础设施、产业发展、民生保障等方面的情况；（2）访谈当地村民：通过与村民的交流，了解他们的生活状况、收入来源以及对家乡发展的看法；（3）查阅资料：收集家乡的历史资料、发展规划等，为后续研究提供依据。
2. 分析家乡发展问题（1）基础设施薄弱：部分村庄仍存在道路、水利、电力等基础设施不完善的问题；（2）产业发展单一：家乡的产业主要以传统农业为主，抗风险能力较弱；（3）人才流失严重：随着城市化进程的加快，家乡的年轻人纷纷外出打工，导致农村人口老龄化现象严重。
3. 探讨乡村振兴之路（1）加强基础设施建设：加大投入，完善农村基础设施，提高农村居民的生活质量；（2）发展特色产业：依托当地资源优势，培育特色农业、乡村旅游等产业，增加农民收入；（3）留住人才：通过政策扶持、创业支持等措施，吸引年轻人返乡创业，为家乡发展注入活力。
四、活动成果1. 完成了一份关于家乡发展现状的调查报告，为家乡发展提供了有益参考；2. 拍摄了一组反映家乡变迁的图片，展示了家乡的美丽风光和人民群众的幸福生活；3. 提出了若干具有可操作性的建议，为家乡乡村振兴之路提供了思路。
2024年寒假期农村社会实践报告
2024年寒假期农村社会实践报告一、实践目的和意义社会实践是大学生综合素质培养的重要方式之一，通过参与社会实践能够增加对社会现实的了解，培养实际动手能力和社会责任感。
本次寒假期间，我参与了一次农村社会实践活动，旨在深入了解农村发展现状和农村居民的生活状况，并通过自己的努力，为农村发展和农民生活的改善做出一些实际贡献。
二、实践活动内容本次农村社会实践活动从2024年1月初开始，历时4周，在湖南省某农村展开。
活动主要包括以下几个方面：（一）农村实地考察我们首先进行了对农村的实地考察，了解当地的农村建设和农民生活的现状。
我们参观了当地的农田、果园、农民家庭，了解了农村发展的一些基本情况，包括农作物种植、养殖业、农村建设等。
（二）农村文化体验为了更好地了解当地农村文化，我们与当地村民一起参与了一系列的文化活动。
我们学习了当地的传统手工艺，如编织竹筛、编织竹篮等，体验了制作传统农具的工艺，还参与了当地的民间舞蹈和歌曲演唱等活动。
（三）农村环境整治在农村实践中，我们发现当地的环境问题还相对较为突出，尤其是农田的垃圾和污染。
因此，我们组织了一次农村环境整治活动，号召村民一起清理农田的垃圾，并倡导合理利用农田资源，保护农田生态。
（四）农村教育支教为了推动农村教育的发展，我们也参与了一次农村教育支教活动。
我们前往当地的小学，与学生们进行交流互动，并帮助他们进行学习辅导。
我们还为学生们捐赠了一些教育用品，希望能够为他们提供更好的学习条件。
三、实践成果和体会通过一段时间的农村社会实践，我收获了很多。
首先，我更加深入地了解了农村的发展现状和农民的生活情况，意识到农村的发展面临的挑战和问题。
其次，我学到了很多实际操作技能，如农作物种植技术、手工艺制作技巧等，这些技能在农村实践中非常实用。
最重要的是，我体验到了农村居民的朴素、勤劳和乐观向上的精神，这种精神将对我今后的生活和学习产生积极的影响。
四、反思与展望在农村社会实践中，我也意识到自己的不足之处。
寒假放假时间寒假下乡支农活动策划书(1)
寒假放假时间寒假下乡支农活动策划书(1)寒假放假时间寒假下乡支农活动策划书一、活动主题：寒假下乡支农，奉献爱心二、活动目的：借寒假假期时间，组织志愿者前往农村地区，开展志愿服务活动，帮助贫困农户，传递温暖，传播正能量，培养青少年爱国情怀和社会责任感。
三、活动计划：1.招募志愿者：广泛宣传活动，号召中学生自愿报名为志愿者，加入活动组织和执行工作。
2.筹备物资：集结活动资金，统一采购或者募捐慰问品，如棉被、米、油、面等，准备志愿服务活动用品。
3.安排行程：根据地方实际情况，安排志愿者的行程和住宿，做好路线规划，保障安全。
4.实际开展活动：志愿者分成若干个小分队，去贫困地区开展助农服务活动，给农户送去慰问品，关心农民的生产生活，倾听群众呼声，搜集意见建议，积极传递正能量。
5.活动总结：总结整个活动的收获和经验，对活动执行结果和问题加以分析和反思，为今后开展类似活动积累宝贵经验和借鉴。
四、农村支援目标：1.联系当地政府和有关部门，了解当地精准扶贫工作情况和开展志愿服务活动需要。
2.亲身走访农村，与当地农民面对面交流，了解农民的实际困难，并依照其实际需要，适时地向他们提供支持和帮助。
3.为贫困学生提供教育帮助，组织一些学科辅导和文化课外培训，为青少年提供更多的教育资源。
4.开展文体活动，邀请当地群众参与，为他们提供快乐和放松的环境。
五、意义和价值：1.架起爱与温暖的桥梁，帮助农民解决实际困难，传递青少年爱国情怀和社会责任感。
2.为贫困地区带来关怀和支持，提高农村与城市之间的互动和交流，激发当地经济发展的活力和动力。
3.实践社会主义核心价值观，增进团结友爱和互助合作的精神，提高社会救助的效率与质量。
六、风险控制：1.安排志愿者的行程和住宿，确保旅途安全。
2.备齐志愿服务活动用品，避免生活用品不足的情况。
3.与当地政府和农民协调，避免意外和矛盾的发生。
七、预算及资金来源：本项活动预算为10000元，主要资金来源包括募集和捐赠。
大学生联谊会寒假服务家乡活动策划书
大学生联谊会寒假服务家乡活动策划书一、活动背景与目的寒假是大学生们放松和休息的时候，也是回到家乡与亲人团聚的好时间。
为了让大学生们能够更好地回馈家乡社区，提升社区居民的生活质量，我们大学生联谊会计划开展寒假服务家乡活动。
通过积极参与社区建设，促进青少年的成长，加强社区凝聚力和共同责任感，建立起与家乡社区的良好关系。
二、活动内容1. 社区文化进校园在寒假期间，组织大学生志愿者前往家乡的中小学开展社区文化进校园活动。
通过展示家乡的传统文化、习俗和特色风味，让学生们更好地了解和认识自己的家乡。
同时，组织丰富多样的文化体验活动，如手工制作、民俗游戏等，增加学生们对家乡文化的兴趣和热爱。
2. 社区环境整治组织大学生志愿者参与社区环境整治活动，如道路清扫、垃圾分类等。
通过积极行动，提升社区环境的整洁度和美观度，为居民营造一个良好的生活环境。
同时，还可以通过开展环保宣传活动，提高居民的环保意识，促进可持续发展。
3. 青少年辅导活动开展以大学生志愿者为主导的青少年辅导活动，包括学习辅导、兴趣培养等。
通过与青少年们的互动交流，传递正能量和积极价值观，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，鼓励和引导青少年们积极参与公益活动，增加他们的社会责任感和团队合作意识。
4. 社区活动策划与组织与社区居民代表合作，共同策划和组织一系列丰富多彩的社区活动。
如春节联欢晚会、文化艺术展示、健康知识讲座等。
通过这些活动，增进居民之间的交流和互动，培养社区凝聚力和归属感。
三、活动计划1. 活动时间：寒假期间（具体日期待定）2. 活动地点：家乡所在的社区和学校3. 活动流程：- 策划与准备阶段：与社区代表和学校老师进行沟通，明确活动目标和内容，并确定活动的具体安排。
- 招募志愿者：通过校园宣传和网络推广，招募寒假期间愿意参与活动的大学生志愿者。
- 志愿者培训：组织培训班，对志愿者进行培训，包括社区文化知识、辅导技巧等方面。
- 活动实施阶段：根据活动内容和计划，组织志愿者开展相应的活动，并及时记录和总结。
大学生联谊会寒假服务家乡活动策划书【精选3篇】
大学生联谊会寒假服务家乡活动策划书【精选3篇】篇一：大学生联谊会寒假服务家乡活动策划书一、活动目的和意义随着现代化的进程，农村地区的发展也日趋迅速，但仍存在一些问题和困难。
为了进一步推动农村振兴，加强大学生对家乡的了解和爱护，我们决定在寒假期间组织一系列的服务家乡活动。
通过这些活动，我们既可以回报家乡，又可以增强大学生的社会责任感和家乡情怀，同时也能提高大学生的组织能力和团队合作精神。
二、活动内容1. 农村义务劳动我们将组织大学生赴家乡农村进行义务劳动，帮助农民解决一些困难和问题。
可以包括参与农田的开荒、农作物的收割、牲畜的饲养等。
2. 走访贫困户通过走访贫困户，我们可以了解他们的实际需求，制定帮助计划，并提供必要的帮助和支持。
例如，可以为他们提供生活用品、教育资助等。
3. 农村文化活动我们可以组织一些农村文化活动，如农民画展、农民歌舞表演等，既可以展示农村文化的魅力，又可以为农民提供一个展示自己才艺的平台。
4. 农产品销售推广我们可以帮助农民将他们的农产品推广到城市，通过组织农产品展销会等活动，让更多的人了解和购买农产品，同时也帮助农民增加收入。
三、活动计划1. 活动时间：寒假期间，具体时间待定。
2. 活动地点：家乡农村地区。
3. 活动人员：大学生联谊会全体会员参与。
4. 活动准备：与家乡相关部门沟通合作，准备所需物资和场地等。
5. 活动宣传：通过校内宣传渠道，如校园广播、宣传栏等，进行活动的宣传和招募志愿者。
四、活动预期效果1. 提高大学生对家乡的关注和爱护程度。
2. 帮助农民解决一些实际问题，促进农村地区的发展。
3. 增强大学生的社会责任感和家乡情怀。
4. 提高大学生的组织能力和团队合作精神。
5. 增加农民的收入，推动农村经济发展。
以上是我们对于大学生联谊会寒假服务家乡活动的初步策划，欢迎各位会员提出修改意见和建议。
让我们共同努力，为家乡的发展贡献自己的一份力量。
篇二：大学生联谊会寒假服务家乡活动策划书一、活动目的和意义为了加强大学生与家乡的联系和互动，推动家乡的发展，大学生联谊会计划在寒假期间组织一系列服务家乡的活动。
寒假返家乡社会实践计划
寒假返家乡社会实践计划一、实践目的与意义本次寒假返家乡社会实践活动旨在引导广大青年学生深入了解家乡发展变化，增强社会责任感和使命感，提高综合素质和实践能力。
通过实践活动，同学们可以运用所学知识为家乡发展贡献力量，同时锻炼组织协调能力、沟通交流能力和团队协作精神。
二、实践时间与地点时间：XX年X月X日至XX年X月X日地点：家乡所在地的社区、乡村或其他相关单位三、实践内容与任务1. 调研家乡经济社会发展情况，了解当地政策措施及实施效果。
2. 参与家乡环境保护、文化传承、公益事业等活动，为当地居民提供志愿服务。
3. 结合个人所学专业和兴趣特长，开展与家乡相关的社会调查、数据分析等工作，提出意见和建议。
4. 与当地企业或政府部门进行交流，了解家乡产业发展现状和未来趋势。
5. 组织开展有益于家乡发展的文化活动，丰富居民文化生活。
四、实践人员与分工本次实践活动由若干名同学组成，根据个人特长和兴趣进行分工合作。
具体分工如下：1. 队长：负责整个实践活动的组织协调和统筹安排，保证活动顺利进行。
2. 调研组：负责经济社会发展情况的调研，收集相关数据和资料。
3. 公益组：参与环境保护、文化传承等公益活动，提供志愿服务。
4. 数据分析组：负责调研数据的整理、分析和报告撰写。
5. 联络组：负责与当地企业或政府部门进行沟通联络，争取支持和合作。
6. 活动组：负责组织开展文化活动，丰富居民文化生活。
五、实践流程与安排1. 活动筹备（X月X日至X月X日）：确定实践地点、人员分工、活动方案等事项。
2. 实地调研（X月X日至X月X日）：深入家乡社区、乡村等开展调研活动，收集相关数据和资料。
回馈家乡社会实践活动(3篇)
第1篇作为一名大学生，我们肩负着服务社会的责任，以实际行动践行社会主义核心价值观。
为了更好地回馈家乡，弘扬中华民族传统美德，我们组织了一次以“关爱家乡，助力发展”为主题的社会实践活动。
此次活动让我们深入基层，亲身感受家乡的发展变化，也让我们在实践中收获颇丰。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，家乡发生了翻天覆地的变化。
然而，在发展过程中，一些农村地区仍然存在教育、医疗、基础设施等方面的不足。
为了助力家乡发展，我们决定开展这次社会实践活动，以实际行动为家乡贡献力量。
二、活动内容1. 教育关爱我们组织了一支志愿者队伍，深入农村学校，为孩子们送去关爱。
活动中，我们开展了趣味课堂、心理辅导、励志讲座等，旨在激发孩子们的学习兴趣，帮助他们树立远大理想。
2. 医疗援助为了解决农村地区医疗资源不足的问题，我们联合当地医疗机构，为村民提供免费义诊、健康咨询等服务。
活动中，我们不仅为村民提供医疗援助，还普及了健康知识，提高了村民的健康意识。
3. 基础设施建设我们积极参与家乡基础设施建设，为改善农村环境贡献力量。
活动中，我们参与了道路维修、河道清理等工作，为家乡的美化、净化贡献了一份力量。
4. 文化传承为了弘扬中华民族优秀传统文化，我们组织了一场传统文化展示活动。
活动中，我们展示了书法、剪纸、舞狮等传统技艺，让村民近距离感受传统文化的魅力。
三、活动感悟1. 感恩家乡通过这次活动，我们深刻感受到了家乡的养育之恩。
家乡的一草一木、一砖一瓦都承载着我们的回忆，让我们更加珍惜这片土地。
2. 增强社会责任感在活动中，我们深刻体会到了社会责任的重要性。
作为一名大学生，我们要时刻关注家乡发展，为家乡建设贡献自己的力量。
3. 提升团队协作能力活动过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，共同完成目标任务。
这为我们今后的人生道路奠定了坚实的基础。
4. 培养实践能力通过实践活动，我们将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
这为我们今后的就业和发展打下了良好的基础。
大学生寒假返家乡社会实践活动报告
大学生寒假返家乡社会实践活动报告
一、活动背景
寒假是大学生返乡的重要时间段，也是开展社会实践活动的绝佳机会。
今年寒假，我和几位同学决定利用假期回到家乡，开展一次社会实践活动，以期为家乡的社会发展贡献一份力量。
二、活动内容
1. 走访社区
我们首先选择了当地一些较为偏远的农村社区进行走访。
通过与村民交流，我们深入了解到一些基层社区存在的问题，如基础设施不完善、教育资源匮乏等。
2. 教育支持
针对教育资源匮乏的问题，我们在当地小学捐赠了一批图书、文具和体育用品，希望能够为孩子们的学习和生活带去一些帮助。
3. 环境整治
在走访中，我们也发现一些社区存在环境卫生问题。
于是，我们组织了一次清洁活动，清理河道垃圾和村庄周边的环境污染，提高了当地居民的生活环境质量。
4. 社会调研
为了更加全面地了解当地社会情况，我们还进行了一些小规模的社会调研，收集了关于农村发展、居民生活状态以及教育医疗等方面的数据，为日后的社会帮扶工作提供参考。
三、收获和感想
通过这次社会实践活动，我们不仅帮助了一些需要帮助的家乡乡亲，也让自己更加深入地了解了社会的现实情况。
在活动中，我们感受到了社会实践的意义和价值，也增强了自己的责任感和奉献精神。
四、展望
希望未来能够继续关注家乡的发展，参与更多的社会实践活动，为家乡的繁荣和进步贡献自己的一份力量。
同时，也希望更多的大学生能够回到家乡，参与到社会建设中来，共同推动家乡社会的发展。
家乡变化社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济社会的发展，家乡的变迁日新月异。
为了深入了解家乡的发展变化，增强社会责任感和使命感，我们组织了一次家乡变化社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、访谈调研等方式，让同学们亲身感受家乡的变化，体会改革开放以来家乡取得的巨大成就。
二、活动目的1. 深入了解家乡在经济、社会、文化等方面的发展变化。
2. 激发同学们热爱家乡、关心家乡发展的情感。
3. 培养同学们的社会实践能力和团队协作精神。
4. 为家乡的发展建言献策，贡献自己的力量。
三、活动时间及地点活动时间：2022年9月15日至9月17日活动地点：XX市XX县四、活动内容1. 实地考察（1）参观家乡的标志性建筑，如市政府大楼、体育馆等，了解家乡的城市建设成果。
（2）走访乡村，考察农村基础设施建设、农业现代化发展等情况。
（3）参观企业，了解家乡的产业发展和科技创新。
2. 访谈调研（1）访谈家乡的居民，了解他们的生活变化和幸福感。
（2）访谈政府部门、企事业单位负责人，了解家乡的发展规划和政策导向。
（3）访谈专家学者，探讨家乡发展的优势和挑战。
3. 主题讨论（1）围绕家乡变化，分组讨论家乡的未来发展方向。
（2）结合自身专业特长，为家乡的发展提出建议和方案。
4. 总结报告（1）撰写实践活动报告，总结活动成果和收获。
（2）举办成果展示会，分享实践活动的心得体会。
五、活动成果1. 实地考察通过参观市政府大楼、体育馆等标志性建筑，同学们深切感受到家乡的城市建设日新月异。
同时，走访乡村，看到农村基础设施的改善和农业现代化的推进，同学们为家乡的发展感到自豪。
2. 访谈调研在访谈过程中，同学们了解到家乡居民的生活水平不断提高，幸福感显著增强。
政府部门、企事业单位负责人表示，家乡的发展离不开大家的共同努力，他们将继续为家乡的发展贡献力量。
3. 主题讨论同学们围绕家乡变化，展开热烈讨论。
结合自身专业特长，提出了许多有针对性的建议和方案，为家乡的发展献计献策。
爱家乡社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景家乡，是我们成长的摇篮，是我们心灵的港湾。
为了增强我们对家乡的热爱，提升社会责任感，激发我们为家乡发展贡献力量的热情，我校组织了一次以“爱家乡，共成长”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让我们深入了解家乡的历史文化、自然风光和经济社会发展，增强我们对家乡的认同感和自豪感。
二、活动目的1. 深入了解家乡的历史文化，增强民族自豪感。
2. 感受家乡的自然风光，培养热爱家乡的情感。
3. 了解家乡的经济社会发展，激发为家乡建设贡献力量的热情。
4. 增强团队合作精神，提升社会实践能力。
三、活动内容1. 参观历史文化遗迹活动第一天，我们来到了家乡著名的古城遗址。
在这里，我们参观了古城墙、古街道、古建筑等，了解了家乡悠久的历史和灿烂的文化。
通过导游的讲解，我们知道了古城的起源、发展历程以及它在历史上的重要作用。
参观过程中，我们被家乡的历史文化深深吸引，不禁为家乡的辉煌历史感到自豪。
2. 游览自然风光第二天，我们来到了家乡的著名景区。
在这里，我们欣赏了秀美的山川、清澈的湖泊、奇特的地貌。
我们还参与了徒步、摄影等活动，与大自然亲密接触。
通过这次活动，我们更加热爱家乡的自然风光，也更加珍惜这片美丽的土地。
3. 参观现代化企业第三天，我们来到了家乡的一家现代化企业。
在这里，我们参观了企业的生产车间、研发中心等，了解了企业的生产经营状况。
通过与企业员工的交流，我们深刻感受到了家乡经济发展的蓬勃态势，也为家乡人民的勤劳智慧感到自豪。
4. 开展志愿服务活动在活动期间，我们还积极参与了志愿服务活动。
我们分组前往社区、敬老院等地，为社区居民、老人提供力所能及的帮助。
通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的能力，也深刻体会到了奉献的快乐。
四、活动成果1. 增强了对家乡的热爱通过这次活动，我们对家乡的历史文化、自然风光和经济社会发展有了更加深入的了解，增强了我们对家乡的热爱。
2. 提升了社会责任感在活动中，我们积极参与志愿服务，为家乡的建设贡献了自己的力量，提升了社会责任感。
家乡发展活动社会实践(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，各地纷纷加大了对家乡建设的投入，致力于改善民生、推动经济发展。
作为一名热爱家乡的大学生，我有幸参加了家乡发展活动的社会实践活动，亲身感受到了家乡的巨大变化。
以下是我对这次社会实践活动的总结和感悟。
二、活动背景近年来，我国政府高度重视乡村振兴战略，提出了一系列政策措施，旨在推动农村经济、社会、文化、生态全面发展。
为了响应国家号召，我们家乡政府也积极开展了各种发展活动，如基础设施建设、产业扶贫、教育提升等。
作为一名在校大学生，我深感自己肩负着助力家乡发展的责任，于是报名参加了这次社会实践。
三、活动内容1. 基础设施建设在这次社会实践活动中，我们参观了家乡的基础设施建设。
新建的公路、桥梁、水利设施等，极大地改善了家乡的交通、水利条件。
这些基础设施的建设，不仅方便了村民出行，也为家乡的经济发展奠定了基础。
2. 产业扶贫家乡政府积极推进产业扶贫工作，通过引进龙头企业、发展特色产业等方式，帮助贫困群众脱贫致富。
我们参观了当地的特色种植、养殖基地，了解了产业扶贫的具体措施。
这些措施使许多贫困家庭走上了致富道路，实现了从“输血”到“造血”的转变。
3. 教育提升教育是民族振兴的基石。
家乡政府高度重视教育事业，加大了对学校的投入。
我们参观了当地的中小学，了解了学校的教学设施、师资力量等方面的情况。
此外，我们还参与了支教活动，为孩子们传授知识，帮助他们健康成长。
4. 文化传承家乡有着丰富的文化遗产，如民间艺术、传统手工艺等。
为了传承这些文化遗产，家乡政府举办了各类文化活动。
我们参观了当地的文化展览，了解了家乡的历史底蕴。
同时，我们还参与了非物质文化遗产的传承活动，为家乡的文化繁荣贡献力量。
四、实践感悟1. 家乡的发展离不开政府的大力支持在这次社会实践活动中，我深刻感受到了政府对于家乡发展的重视。
从基础设施建设到产业扶贫，从教育提升到文化传承，政府始终把人民群众的利益放在首位，为家乡的发展付出了巨大努力。
家乡社会实践策划书3篇
家乡社会实践策划书3篇篇一《家乡社会实践策划书》一、实践主题探寻家乡文化，传承家乡精神二、实践目的1. 深入了解家乡的历史、文化、风土人情等方面，增强对家乡的认同感和归属感。
2. 通过实地调研、访谈等方式，收集家乡的文化资料，为家乡的文化传承和发展提供参考。
3. 锻炼自己的实践能力和团队协作能力，提高综合素质。
三、实践时间[具体时间]四、实践地点[家乡名称]五、实践团队[团队成员名单]六、实践内容1. 家乡历史文化调研通过参观博物馆、历史遗迹等方式，了解家乡的历史变迁和文化传承。
2. 家乡风土人情体验参与家乡的传统节日、民俗活动等，感受家乡的风土人情。
3. 家乡经济发展考察走访家乡的企业、工厂等，了解家乡的经济发展现状和未来发展趋势。
4. 家乡环境保护调查对家乡的环境状况进行调查，了解环境污染问题，并提出相应的解决方案。
5. 家乡文化传承与发展通过举办文化活动、宣传家乡文化等方式，为家乡的文化传承和发展贡献力量。
七、实践方法1. 实地调研深入家乡的各个角落，进行实地观察和调研。
2. 访谈调查与家乡的居民、专家学者等进行访谈，了解他们对家乡文化的看法和建议。
3. 问卷调查设计问卷，对家乡的居民进行调查，了解他们对家乡文化的认知和需求。
4. 文献研究查阅相关的文献资料，了解家乡的历史、文化等方面的情况。
八、实践进度安排1. 实践准备阶段（[具体时间 1]）（1）确定实践主题和目的，制定实践计划。
（2）组建实践团队，明确团队成员的分工。
（3）收集相关的文献资料，了解家乡的基本情况。
（4）准备实践所需的物资和设备。
2. 实践实施阶段（[具体时间 2]）（1）按照实践计划，开展各项实践活动。
（2）及时记录实践过程中的数据和信息，整理实践资料。
（2）制作实践成果展示，如图片展、视频等。
九、实践预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 物资和设备费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 安全第一，注意实践过程中的安全问题。
在家乡社会实践的活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的深入推进，乡村振兴战略已成为国家发展的重要战略。
作为新时代的青年，我们有责任、有义务为家乡的发展贡献自己的力量。
为深入了解家乡的历史文化，传承红色基因，助力乡村振兴，我们开展了为期一周的家乡社会实践活动。
二、活动目的1. 了解家乡的历史文化，增强民族自豪感。
2. 传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 深入了解家乡现状，为乡村振兴建言献策。
4. 增强团队协作能力，提升自身综合素质。
三、活动时间及地点活动时间：2021年7月10日-7月16日活动地点：XX省XX县四、活动内容1. 参观红色教育基地7月10日，我们一行人来到了XX县红色教育基地，参观了革命烈士纪念馆、革命烈士纪念碑等。
通过聆听讲解员生动讲述革命先烈的英勇事迹，我们深刻感受到了革命精神的伟大。
此次活动让我们更加珍惜今天的幸福生活，坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
2. 走访乡村，了解家乡现状7月11日，我们分组走访了家乡的几个村庄，与村民进行了深入交流。
通过实地考察，我们了解到家乡在乡村振兴过程中所取得的成果，同时也发现了存在的问题。
例如，部分村庄的基础设施仍需完善，村民生活水平有待提高等。
3. 开展志愿服务活动7月12日，我们组织开展了志愿服务活动，为村民提供力所能及的帮助。
我们帮助村民打扫卫生、清理垃圾，并为他们讲解环保知识，提高村民的环保意识。
此外，我们还为孩子们开展了课外辅导，助力乡村教育事业发展。
4. 举办座谈会，为乡村振兴建言献策7月13日，我们邀请当地政府部门、企业代表及村民代表参加了座谈会。
会上，我们针对家乡在乡村振兴过程中遇到的问题，提出了自己的建议和看法。
政府部门及企业代表对我们的建议给予了高度评价，并表示将认真考虑并采纳。
5. 拍摄家乡宣传片，宣传家乡魅力7月14日，我们分组拍摄了家乡宣传片，展示了家乡的自然风光、人文景观和特色产业。
通过宣传片，我们希望能够吸引更多的人关注家乡，为家乡的振兴贡献力量。
城乡结合,共铸美好未来：寒假社会实践纪实
城乡结合，共铸美好未来：寒假社会实践纪实这个任务涉及到未来的情境，我作为，无法准确描述因此我将以现在时态完成这个任务，希望我的回答对您有帮助。
城乡结合，共铸美好未来：寒假社会实践纪实2023年的春节前夕，我有幸参加了一次寒假社会实践活动。
这次活动是由城市志愿者协会和农村青年组织共同发起，旨在深化城乡交流，促进城乡融合，实现和谐社会的共同发展。
在活动中，我和来自农村的小伙伴们一起体验了农村生活。
我们在村民家中挑水，烧火，煮饭，体验了一回农村生活的烟火气息。
这种体验让我深切地感受到了农村生活的不易，也更加珍惜了自己的生活。
通过参加这次实践活动，我还看到了乡村的发展变化。
由于城市化进程的推动，城市和农村之间的差距越来越小，乡村基础设施、教育、医疗等各方面也得到了明显的改善。
不仅如此，城市的绿化和环境治理也陆续扩展到乡村，让乡村的生态环境得到了大幅改善。
在访问一些村庄时，我还看到了一些新型乡村合作社的兴起。
这些合作社由一些有思想、有创意的年轻人组成，致力于可持续农业、旅游开发、文化创意、物流配送等方面的发展。
通过他们的努力，乡村经济得到了极大的改善，农民的收入水平也有了很大的提高。
在这个过程中，城乡结合的发展成为了乡村振兴和城市发展的重要路径。
城市将改善生活水平、提高生产力和科技创新带到农村，而乡村则为城市提供优质的品质产品和丰富的生态服务。
当然，城乡结合并不是一蹴而就的事情。
在实践过程中，我也看到了一些问题，比如交通不便、人才流失、宅基地改革等方面的困难。
这些问题也需要政府和社会各方面的共同努力才能解决。
但是，在整个实践过程中，我感到特别的振奋，因为我看到了一个美好的未来。
未来的城市发展将更加注重对乡村的整合性发展，促进城市和农村的平衡发展，营造更加和谐的社会环境。
回到城市后，我和我的小伙伴们也深刻反思了自己的生活和社会态度。
我们认为在未来的发展和社会进步中，每个人都应该积极融入城乡一体的建设中来，共同承担着推进城市、农村、社会等各个方面发展的重任。
寒假实践村庄发展与社会服务计划
寒假实践村庄发展与社会服务计划在追求个人发展的同时，我们也应该关注社会的发展。
作为大学生，尤其是在寒假这段时间，我们有机会参与到社会服务计划中，为村庄的发展贡献自己的力量。
通过这样的实践，我们能够学习并体验到社会服务的重要性，同时也为自己的成长积累宝贵的经验。
在本文中，我们将探讨寒假实践村庄发展与社会服务计划的内容和意义。
一、实践计划简述1. 目标寒假实践村庄发展与社会服务计划的目标是通过参与社会服务，促进农村地区的发展，改善农民生活条件，推动村庄的可持续发展。
2. 内容寒假实践村庄发展与社会服务计划的内容包括但不限于以下几个方面：- 农村调研：深入农村地区，了解当地的经济发展状况、农业生产情况以及农民的生活状况等，为制定合理的发展方案提供依据。
- 农业技术支持：为农民提供各种农业技术支持，如新品种推广、农业机械使用培训等，提高农业生产效益。
- 教育支持：为农村孩子提供教育支持，包括夏令营、志愿者教学等，帮助他们拓宽视野，提升综合素质。
- 环境保护：开展农村环境保护活动，如垃圾分类、水源保护等，提高农村环境质量。
- 乡村文化传承：保护和传承乡村文化，开展文化活动，如戏曲表演、手工艺品展示等，推动乡村文化发展。
3. 时间安排寒假实践村庄发展与社会服务计划时间一般为寒假期间，具体安排根据实际情况而定，可以根据项目需要延长或缩短。
二、寒假实践的意义通过参与寒假实践村庄发展与社会服务计划，我们能够获得很多实际意义和价值。
1. 培养社会责任感参与社会服务计划让我们更好地了解社会问题和困难，培养我们的社会责任感。
我们不仅能够关注到社会底层的困境，也能够通过自己的努力为他们提供帮助，减轻他们的负担。
2. 实践能力的培养寒假实践村庄发展与社会服务计划能够锻炼我们的实践能力。
在实践过程中，我们需要与村民、相关机构以及志愿者合作，解决各种实践问题。
这样的实践能够提高我们的组织协调能力、沟通交流能力和解决问题的能力。
家乡社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，许多乡村地区也发生了翻天覆地的变化。
为了让学生更好地了解家乡的历史、文化、经济和社会发展现状，培养学生的社会责任感和实践能力，我们特制定本次家乡社会实践活动方案。
二、活动目的1. 让学生深入了解家乡的历史、文化、经济和社会发展现状；2. 培养学生的社会责任感和实践能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的爱国主义情感。
三、活动时间2022年6月10日至6月15日四、活动地点XX县XX镇五、活动对象参加本次活动的对象为XX中学全体师生。
六、活动内容1. 开幕式：介绍活动背景、目的、意义及注意事项。
2. 参观历史遗迹：组织学生参观家乡的历史遗迹，如古建筑、博物馆、纪念馆等，了解家乡的历史文化。
3. 采访当地居民：组织学生采访当地居民，了解家乡的风土人情、生活习惯等。
4. 调查家乡经济发展：组织学生分组进行实地调查，了解家乡的产业发展、基础设施建设、环境保护等方面的情况。
5. 体验乡村生活：组织学生到农村家庭进行短期生活体验，了解农村生产生活状况。
6. 撰写实践活动报告：要求学生结合实践活动，撰写一篇实践活动报告，总结活动成果。
7. 闭幕式：总结活动成果，颁发优秀个人和优秀团队奖项。
七、活动安排1. 第一天：开幕式、参观历史遗迹。
2. 第二天：采访当地居民。
3. 第三天：调查家乡经济发展。
4. 第四天：体验乡村生活。
5. 第五天：撰写实践活动报告。
6. 第六天：闭幕式。
八、活动要求1. 参加活动的学生需提前做好准备工作，包括查阅资料、整理采访问题等。
2. 活动期间，学生需遵守纪律，注意安全。
3. 活动结束后，学生需提交实践活动报告，总结活动成果。
4. 教师需全程参与活动，对学生进行指导和监督。
九、活动经费本次活动的经费来源主要包括学校拨款、社会赞助和学生自愿捐款。
十、预期效果通过本次家乡社会实践活动，学生能够：1. 深入了解家乡的历史、文化、经济和社会发展现状；2. 增强社会责任感和实践能力；3. 提高团队协作能力和沟通能力；4. 培养爱国主义情感。
2024寒假社会实践报告简单版
2024寒假社会实践报告简单版一、实践背景2024年寒假，我参加了学校组织的社会实践活动，旨在提高学生的社会责任感和实践能力。
活动时间为两周，期间我选择了到农村地区开展志愿服务，了解农村发展现状，为当地居民提供帮助。
二、实践目标1. 了解农村地区的发展状况，认识农民的生活现状和问题所在；2. 增强自身的社会责任感和担当意识，学会关心他人；3. 提高解决问题的能力和团队合作能力。
三、实践过程1. 到达目的地：我们一行15人，花费了一整天的时间到达目的地，这个小村庄位于山区，交通不便，经济起步较晚。
我们与当地村民进行了初步的交流，了解了村庄的发展历程、当前存在的问题以及他们对我们的期望。
2. 调研农民生活：我们分成小组，深入当地农户家中，与农民进行面对面的交流。
通过问卷调查和访谈，了解了他们的生活状况、农田管理情况、农作物收入等。
我们发现了一些问题，比如农民的文化水平不高、农田面积较小、农产品销售渠道有限等。
3. 宣传教育活动：为了提高农民的科学种植技术水平和增加他们的收入，我们开展了一些宣传教育活动。
我们邀请了相关专家给农民们进行农业技术培训，教他们科学种植、灾害防御等知识。
此外，我们还为农民们制作了宣传材料，介绍新的农业技术和政府扶持政策。
4. 社区服务活动：我们还积极参与了当地社区的服务活动。
我们去当地小学为孩子们进行志愿教育，组织了一些游戏和讲座，让他们了解科学知识和社会常识。
此外，我们还为社区的老人们提供了一些生活上的帮助，比如清洁、购物等。
四、实践收获通过这次社会实践活动，我获得了很多收获：1. 加深了对农村地区现状的认识：通过实地调研和与农民的交流，我更加深入地了解了农村地区的发展现状和存在的问题。
这让我对社会问题有了更直观的认识，也激发了我关心农村地区发展的意愿。
2. 培养了团队合作意识：在实践过程中，我们需要相互合作，分工合作完成任务。
这锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力。
通过互相协作，我们更好地完成了任务，也加深了彼此的了解与友谊。
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我与家乡共发展＂寒假社会实践策划一、活动主题春晖行动我与家乡共发展之农村医疗卫生、交通安全、法律知识宣传及送温暖二、活动背景XX年寒假，从1月30日至3月1日，由贵州师范大学求是学院“农民之子”社团成员石文卿、陆远翔、熊家羚、高兴宇四名成员组成返乡小组到黎平、松桃、织金、贵阳市白云区等四县市，开展了一系列的活动，不仅获得了当地农村发展的第一手资料，鼓励了农村青年自主创业，更进一步宣传了春晖思想，把春晖思想带进了广大农家。
为了使更多的人了解春晖行动，参与到回报家乡的行动中去，同时，为了使自身得到锻炼，贵州师范大学求是学院农民之子社团成员与陕西工业职业技术学院、陕西交通职业技术学院、西安工程技术学院、宝鸡职业技术学院、彬县职教中心学生联合，在XX年寒假组建一支返乡小组，把热爱家乡、回报家乡的思想进一步落实到行动中去，这次返乡小组主要开展农村医疗卫生宣传、交通安全宣传、法律宣传及送温暖活动。
截至到目前为止，全世界爆发过大规模的流感疾病，造成了很多人丧失生命的严重后果。
类似这类疾病的迅速传播，与人们落后的卫生思想和浅薄的医疗知识是分不开的。
特别是在卫生状况比较差的中国广大农村地区，这类疾病一旦出现，传播迅速，造成的后果将分严重。
在我国广大人民群众中，还存在一些落后的思想，缺乏相应维护自身权益的相关法律知识，导致他们的权益受到侵害时，不知道怎样去维护自身的合法权益。
交通安全是当今世界各国面临的社会问题之一，我国的交通安全形势更加严峻。
随着市场经济的迅速发展和我国交通运输量的不断加大，机动车辆大幅度增加，目前，我国机动车流量的过速增长与社会对道路交通的投入不足形成反差，加之交通安全涉及人、车、路、环境和管理诸多方面，致使道路交通中的不安全因素增多，1997年我国因道路交通事故死亡万人，车祸在日益严重地威胁着人们的生命安全与健康，而在农村，交通事故的发生也越来越加频繁，大多数情况，都是由于人们缺乏交通安全知识所造成的。
所以，为了预防和减少交通事故，保障交通安全畅通，除了国家和社会加大资金投入，改善道路硬件条件之外，而当务之急，则是加强道路交通管理工作以及对农村的交通安全知识进行普及和宣传。
作为一个来自农村的大学生，深知家乡的发展情况，我们应该积极地参与到家乡的新农村建设中去，为努力构建社会主义和谐社会奉献一点自己的微薄之力。
三、活动目的、意义1、通过交通安全宣传，让广大群众了解交通安全的基本知识，使他们珍惜自己的生命，同时让他们感受到社会的温暖。
2、通过法律知识的宣传，让广大农民有维护自身合法权益的法律意识。
3、通过送温暖活动，让贫困家庭和小学生感受到社会的爱心与温暖。
4、通过我们的活动，在家乡、同龄中广泛传播春晖思想，让更多人了解春晖思想并参与到其中。
5、在活动中培养自身的实践能力，增强自身的社会责任感，用我们的行动参与家乡的发展，以自身的行动为广大青年树立回报家乡的榜样，让更多的大学生将热爱家乡的思想转为实际行动。
四、活动时间全文结束》》年1月18日xx年1月28日五、活动地点1、陕西省彬县2、陕西省彬县底店乡3、陕西省彬县香庙乡4、陕西省彬县底店乡牛北村5、陕西省彬县香庙乡井村六、活动内容策划我返乡小组按照“就近就便，志愿参与，形式多样，力所能及”的原则，结合家乡的新农村建设的实际需要，开展以下实践服务活动：1、拉赞助商及募捐活动。
时间：xx年1月19日至20日。
地点：彬县县城拉赞助对象：家福乐超市、彬州商城具体事项有以下二个方面：（1）宣传主题：我们将与共青团彬县团委开展主题为“帮困难群众，助农村教育”的爱心捐赠活动。
（2）我们将与彬县共青团共同拉赞助商。
（3）相关物质及资金的发放，通过分别与共青团彬县团委，底店乡政府商讨发放物资的具体事项和把资金转化为物资的具体安排，将物资发放到当地困难群众的手中和希望小学。
2、法律基础知识宣传。
时间：xx年1月21日地点：彬县香庙乡具体事项安排如下：（1）主题：“知法、懂法、守法、护法，从你我做起”。
（2）宣传内容：基本婚姻法、民事诉讼程序、消费者维权等方面的宣传。
（3）宣传方式：发放法律基础知识小册子读本。
3、交通安全知识宣传。
时间：xx年1月22日至23日地点：彬县县城具体事项安排如下：（1）主题：“珍爱生命、平安出行”。
（2）宣传内容：交通安全的重要性及与我们之间的关系等（3）宣传方式：发放交通安全知识小册子读本。
4、医疗卫生知识宣传。
时间：xx年1月24日至25日。
地点：彬县底店乡具体事项安排如下：（1）宣传的主题“预防疾病常识，促进新农村建设”。
（2）宣传内容：主要以宣传流行性感冒预防、甲型h1n1的基础知识、狂犬病发生的严重影响、初期乙肝病症的表现、普通跌打损伤的基本处理方法的相关知识等的宣传活动。
（3）宣传方式：发放基本医疗卫生知识小册子读本。
5、送温暖进家乡时间：xx年1月26日至28日地点：底店乡牛北村、香庙乡井村具体事项安排如下：（1）主题：“给你最好的，温暖你我”。
（2）内容：将赞助商赞助的物品送给贫困家庭及小学生。
（3）方式：进村赠送。
6、总结工作。
具体事项安排如下：（1）时间xx年18日至28日，我团队每天准时开工作总结会议。
（2）xx年1月18日和1月28日，在彬县共青团委及相关代表开活动前准备会议和活动后总结会议。
(3)xx年1月28日，在彬县与共青团彬县委开总结会议并提交总结报告。
七、活动流程1、春晖行动—我与家乡共发展启动仪式时间：xx年1月18日地点：彬县开元广场具体事项：宣传春晖行动2、拉赞助商及募捐活动时间：xx年1月19日至20日地点：彬县县城对象：家福乐超市彬州商城具体事项：募集资金和实物3、志愿者服务时间：xx年1月21日至25日地点：彬县县城彬县底店乡彬县香庙乡具体事项：（1）法律基础知识宣传；（2）医疗卫生宣传；（3）交通安全知识宣传4、送温暖时间：xx年1月26日至28日地点：彬县底店乡牛北村香庙乡井村具体事项：（1）将筹集的物品送给贫困家庭及小学生（2）整理资料和图片（3）与村委开交流会5、总结工作时间：xx年1月28日地点：彬县县城具体事项：与共青团彬县团委开总结会议和提交总结报告八、活动参与人员名单简介1、指导老师简介贵州师范大学求是学院团总支书记齐松老师贵州师范大学求是学院院团委张怀德老师贵州师范大学国旅学院辅导员陈玉魁老师2、团队职务简介队长：李平副队长：王争争成员简介：姓名性别学校/专业/年级联系方式李平男贵州师范大学国旅学院王争争男彬县职教中心李智伟男西安工程技术学院杜兵男陕西交通职业技术学院杨春妮女陕西工业职业技术学院张静妮女宝鸡职业技术学院活动分工：负责此次活动中的安全问题及联系相关政府的联系工作：李平、王争争整理有关此次活动中的所有资料：李平、王争争活动摄影：杜兵财务管理：杨春妮组织宣传：李智伟、张静妮九、经费预算物品金额（元）说明交通180从彬县到底店乡、底店乡牛北村、香庙乡、香庙乡井村30元/人饮食600每天10元/人，时间为10天服装90帽子、袖徽，15元/人宣传标语320横幅四条，80元/条宣传展版180春晖行动宣传牌六个，30元/个宣传资料200活动资料打印、复印，活动后期成果制作工作牌305元/人通讯费120与当地部门、村委、学校联系，20元/人应急物品60常用感冒药、跌打药等，特殊物品自备，10元/人慰问品贫困家庭及希望小学（赞助商的赞助及社会各界的募捐）其他120不可预见，20元/人总计、活动预案（一）问题及解决方案1、遇到村民阻挠或不理解情况：首先，在走访调查过程中宣传此次活动的目的及意义，让他们参与到此次活动中来。
其次，我团队参与人员都是彬县的当地人员。
2、当地政府支持力度或不支持的情况：我们积极与之交流，希望得到他们的支持与帮助。
3、没有相关专业人员的参与的情况：对我团队成员进行专业培训。
我们将相互进行交流学习。
对不懂、不理解的相关知识认真学习，争取能够把这些知识运用到宣传和调查的工作中去，切实落实到服务的具体工作中去。
4、恶劣天气情况，遇到出行或开展活动比较恶劣的天气状况，我们会适时调整时间和活动的安排，尽量在方便行动的情况下进行。
（二）对团队成员的基本要求1、着装整洁、大方，言谈举止得体。
2、礼貌待人。
3、工作认真负责。
有吃苦耐劳的精神。
5、严守纪律。
一、活动可行性分析1、地域、人员条件。
此次活动的地点主要选择在我们的家乡彬县。
因为我们团队的成员都是彬县的在校大学生，我们有足够的时间、又了解有关的宣传基础知识，以及对活动地点具体情况的了解。
2、经验优势。
在贵州师范大学求是学院“农民之子社团”开展的一系列春晖行动中，以及参加一些义务支教活动，社会实践活动等我们获得和积累了丰富的经验，掌握了相关活动开展的流程。
3、组织成员专业的全面性。
我们的团队由贵州师范大学国际旅游文化学院、陕西工业职业技术学院、陕西交通职业技术学院、西安工程技术学院、宝鸡职业技术学院、彬县职教中心学生组成，具备了医疗卫生，法律教育的基础知识。
4、坚强的后备力量。
在共青团省委、各学校、指导老师和县团委的支持和指导下，以及我们团队成员回报家乡的满腔热情，我们将坚定不移地把此次活动做到更好。
二、安全方案风险预测：活动过程中会遇到各种恶劣天气，突发疾病等。
应急措施：如遇暴雨、凝冻天气或是危险路段，我小组成员将延期宣传和调查，不走危险路线。
如有队员突发疾病及时送到当地最近卫生医院，情况严重立即联系当地负责人要求送往城镇或县医院。
又如遇到和当地村民发生纠纷或争执的情况，如自身调解无效，我们立即联系村委解决。
随时保持与指导老师的联系，汇报相关情况。
三、支持单位1、支持单位：共青团贵州省委、贵州省春晖行动发展中心贵州师范大学求是学院共青团陕西省彬县委2、指导老师：贵州师范大学求是学院齐松老师贵州师范大学求是学院张怀德老师贵州师范大学国旅学院辅导员陈玉魁老师四、各部门意见。