部编版人教版三年级语文下册教学进度计划表

21* 我 不 能 失 1 句子。
信
3.写身边的人时，能尝
试写出他的特点
习作：身边熟 1
悉的那些有特
点的人
6
部编版人教版三年级语文下册
四、教学进度表
表（三）
授课时间
单
课题
教 单元组目的要求 教学重点、
周 起讫
元
时
难点、关键
次 日期
5.20-5.24
1．掌握本单元生字 1.能运用多种方法理
习作：身边熟悉的 1 新词。
2．正确、流利地
2．正确、流 朗读课文，学会边读
1、《三衢道中》 1
利地朗读课文，学 书边想象，体会优美
2、燕子
会边读书边想象， 生动的词语。
2 2.25-3.1 一 3、荷花
2
体会优美生动的
3.能说清楚自己
4、昆虫备忘录 2
词语。
的想法和理由，能耐
1
3. 能 说 清 楚 心听别人讲完，不打
自 己 的 想 法 和 理 断别人的话。
3.能发挥想象写故事， 创造自己的想象世界。
习作：奇妙的 2
5.6-5.10
想象
五 考试
2
12
18 童年水墨 2
画
19 剃头大师 2
1．掌握本单元生字新 1.能运用多种方法理
13 5.13-5.17 六
词。
解文中难懂的句子。
20 肥皂泡
2
2.朗读课文，能运用多 2.写身边的人时，能尝
种方法理解文中难懂的 试写出他的特点。
3.25-3.29 二 写作文
容写清楚。
6
语文园地二 2
快乐读书吧 1
考试
2
3
部编版人教版三年级语文下册
9 古诗三首
3
1．会认 43 个生 1.能了解课文是怎
4.1-4.4
10 纸的发明 2
字，会写 37 个生字， 么围绕一个意思把一
7
11 赵州桥
1
掌握词语表中的 50 个 段话写清楚的。
词语。
2. 能 收 集传 统节
习作：国宝大熊猫 2
语文园地七
2
七 考试
2
度着想。
息，介绍一种事物。
4.初步学习整合信
息，介绍一种事物。
16
6.10-6.14
25 慢性子裁缝和 2
急性子顾客
1．掌握本单元生字 1.能了解故事的主要
26*方帽子店
1 新词。
内容，复述故事。
17
八 27 漏
2
2.朗读课文，能了 2.学会用合适的方法
28*枣核
考试
2
9
4.15-4.19 四 13 花钟
2
1．掌握本单元生字 1.能借助关键语句
14 蜜蜂
2
新词。
概括一段话的大意。
15*小虾
1
2.能借助关键语句 2.能观察事物的变
习作：我做了 2
概括一段话的大意。 化，把实验过程写清
一项小实验
3.能观察事物的变 楚。
化，把实验过程写清
楚。
4
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2．正确、流利地 日的资料，交流节日
朗读课文。能了解课 的风俗习惯，写一写
文是怎么围绕一个意 过节的过程。
三 11 赵州桥
1
思把一段话写清楚
4.8-4.12
12*一幅名扬中 1
的。
8
外的画
3. 能 收 集 传 统 节
综合性学习：中 1
日的资料，交流节日
华传统节日展
的风俗习惯，写一写
示课
过节的过程。
语文园地三 2
2.与别人交流时，
5
该实行班干轮
词语。
能边听边思考，尊重
流制
2．正确、流利地 不同的想法。
习作：看图画， 1
朗读课文。
3. 能 把 图画 的内
写作文
3.读寓言故事，明 容写清楚。
二 语文园地二
白其中的道理。
快乐读书吧
4.与别人交流时，
能边听边思考，尊重
不同的想法。
习作：看图画， 1
5. 能 把 图 画 的 内
2. 与 别 人 交 流
二 5 守株待兔
2
中的 32 个词语。 时，能边听边思考，
4
2．正确、流 尊重不同的想法。
6 陶罐和铁罐
2
利地朗读课文。
3.能把图画的内
3. 读 寓 言 故 容写清楚。
3.11-3.15
事，明白其中的道
理。
4. 与 别 人 交
流时，能边听边思
考，尊重不同的想
法。
5. 能 把 图 画
3.能观察事物的变化，
试
把实验过程写清楚。
16 小真的长头 2
发
17 我变成了一 2
1．掌握本单元生字新 1.走进想象的世界，感
11 4.29-5.3
棵树
词。
受想象的神奇。
五 习作例文
2
2.朗读课文，能边读边 2.能发挥想象写故事，
想象，走进想象的世界， 创造自己的想象世界。
感受想象的神奇。
5
部编版人教版三年级语文下册
几个方面把事物写清
15
七 23 海底世界
2
2.朗读课文，能了 楚的。
24 火烧云
2 解课文是从哪几个方 2.劝告时能注意说话
7
部编版人教版三年级语文下册
口语交际：劝说Leabharlann 1 面把事物写清楚的。 语气，多从别人角度着
3.劝告时能注意说 想。
话语气，多从别人角 3. 初 步 学 习 整 合 信
6.3-6.6
四、教学进度表
授课时间
单 课题
周 起讫
元
次 日期
教 单元组目的要求 时
表（三） 教学重点、 难点、关键
4.22-4.26 四 语文园地四 2
1．掌握本单元生字新 1.能借助关键语句概
词。
括一段话的大意。
10
考试
2
2.能借助关键语句概 2.能观察事物的变化，
括一段话的大意。
把实验过程写清楚。
半期复习与考
部编版人教版三年级语文下册
部编版语文三年级下册教学进度表
授课时间 单
周 起讫日期 元
次
课题
教时
单元组目的要 求
教学重点、 难点、关键
1 古诗三首《绝 1
句》
1．会认 41 个
1.体会春天的美
1 2.20-2.22 一
1
生字，会写 36 个 好，激发热爱大自然
《惠崇春江晚
生字，掌握词语表 之情。
景》
中的 34 个词语。
解文中难懂的句子。
六 那些有特点的人
2.朗读课文，能运 2.写身边的人时，能
14
语文园地六
2 用多种方法理解文中 尝试写出他的特点。
考试
2 难懂的句子。
22 我们奇妙的世 1
3.写身边的人时，
界
能尝试写出他的特点
5.27-5.31
22 我们奇妙的世 1
1．掌握本单元生字 1.能了解课文是从哪
界
新词。
由，能耐心听别人 4.试着把观察到
口语交际：春天去 1
讲完，不打断别人 的事物写清楚。
3.4-3.8
哪儿玩
的话。
3
一 习作；我的植物朋 3
4.试着把观察
友
到的事物写清楚。
语文园地一
2
1
部编版人教版三年级语文下册
1．会认 31 个
1.读寓言故事，
考试
2
生字，会写 31 个 明白其中的道理。
生字，掌握词语表
的内容写清楚。
2
部编版人教版三年级语文下册
四、教学进度表
表（三）
授课时间
单 课题
教时 单元组目的要求 教学重点、
周次 起讫
元
难点、关键
日期
3.18-3.22
7 美丽的鹿角 2
1．会认 31 个生
1.读寓言故事，明
8*池子与河流 1
字，会写 31 个生字， 白其中的道理。
口语交际：该不 2
掌握词语表中的 32 个