新人教版八年级物理下册阶段测试试题及答案完美版

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新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)

一、选择题1．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，列说法正确的是（）A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D．粉笔刷没有受到摩擦力作用2．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体如果受平衡力的作用时，一定处于静止状态B．如果物体没有受到外力的作用，一定处于静止状态C．要改变物体的运动状态，一定要对它施加力的作用D．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B．用力捏刹车闸是为了减小摩擦C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。

木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5．下列说法正确的是（）A．做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B．运动状态不变的物体也可能受到力的作用C．船员用船桨向后划水船就前进，使船前进的力的施力物体是船桨D．自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，它们的三要素相同6．电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。

如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．人对车的压力就是人受到的重力B．当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力C．车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性的作用D．静止的物体没有惯性8．如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B．匀速直线上升的热气球C．悬停在空中的直升飞机D．匀速直行中的高铁列车9．用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。

人教版八年级物理下册全册单元测试题及答案

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】第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列物体中物重最接近1N的是：（）A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（）A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（）A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（）7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（）9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（）A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（）A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是：（）A．脚B．足球C．守门员D．地球13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是：（）A．一定为10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上说法都不正确14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是：（）15．关于力的知识,下列说法中错误的是：（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题（每空1分，共25分）1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。

八年级物理下册《第七、八章》阶段测试及答案(人教版)

八年级物理下册《第七、八章》阶段测试及答案(人教版)一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列说法中正确的是( )A．当车从高架桥上通过时，桥面没有发生形变B．当你对一个物体施力时，你一定也受到这个物体对你力的作用C．彼此接触的物体之间一定有力的作用D．只有当物体发生形变时，才能说明它受到了力的作用2．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A．图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进B．图乙中，铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．图丙中，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起D．图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去3．摘“星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。

纸星星从太空返回地面后( )A．质量变小B．质量变大C．重力变大D．重力不变4．关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是( )A．弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0～5N和1NB．弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大C．使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力D．量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长5．在国际单位制中，力的单位是牛顿，用字母N表示。

下列哪个力的大小最接近1N( ) A．一头牛所受到的重力B．拿起两个鸡蛋所用的力C．提起一个书包所用的力D．一枚一元硬币受到的重力6．下列说法不正确的是( )A．牛顿第一定律也叫惯性定律B．力是改变物体运动状态的原因C．物体运动速度越大，其惯性越大D．牛顿第一定律是在大量实验的基础上，分析推理出来的定律7．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，以下说法正确的是( )A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B．地面对木箱的支持力与人对木箱的推力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。

新人教八年级人教初二下册第二学期物理期中考试卷及答案

新人教八年级人教初二下册第二学期物理期中考试卷及答案一、选择题1．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（）A．压力不变，压强增大 B．压力增大，压强不变C．压力不变，压强不变 D．压力变小，压强不变3．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性4．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大5．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员6．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验，让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃，关于此实验下下列说法不正确的是A．每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同B．小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力C．小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的D．由此实验可以直接得出牛顿第一定律7．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A．小孩从直滑梯上匀速下滑B．地球同步卫星绕地球匀速转动C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快8．湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（）A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B．自行车转弯时受到非平衡力的作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．增大座垫的面积能够减小压强9．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A．嘴把瓶子吸住B．大气压把小瓶压在嘴唇上C．嘴边的唾液把瓶粘住D．瓶内所剩的空气作用的结果10．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。

八年级阶段性测试物理试题参考答案最新修正版

八年级阶段性测试物理试题参考答案一、二、选择题答案三、非选择题：16.（4分）米 50.0 17.（4分）振动音调18.（4分）次声波（或次声）固体 19.（4分）虚 3评分标准：每空2分。

按答案给分，16题第一个空填符号不得分，第二个空“写单位”或填“50”不得分；19题第二个空写单位不得分。

20.（8分，每问3分）已知：t 甲=6:00，t 乙=8:30,s 甲=400km ，s 2=s 乙=150km.v 2=100km/h 求：（1）s 1 （2） v 1 （3）t 2解：（1）s 1=s 甲-s 乙=400km-150km=250km ………………………2分（2）h km h kmt s v /1005.2250111===………………………3分（3）t 1=t 乙-t 甲=8:30-6:00=2.5h由tsv =得， h h km km v s t 5.1/100150222===………………………3分答：（1）轿车从甲标志牌行驶到乙标志牌的距离为250km;（2）轿车从入口处行驶到乙标志牌的平均速度为100km/h ;（3）在遵守交通法规的前提下，从乙地到青岛最快所用的时间为1.5h 。

评分标准：根据以上标准得分。

不写公式不得分，只写公式不与题目中的数值对应不得分；不带单位或单位错误减1分，不带角标减1分，计算错误扣1分，不写答或代表答的语言减1分。

21.（8分，每空1分）（1）tsv（2）较缓（3）①0.25 ②1.0 （4）不是小车下滑过程中速度越来越快（5）不同相同 22.（8分，每空2分）（1）声音是由物体振动产生的转换法（2）真空不能传声（或声音不能在真空中传播）（3）音调23.（10分，每空2分）（1）平面镜（2）反射光线、入射光线和法线（3）等于（4）光路是可逆的（5）法线偏向入射光线一侧（或法线与镜面不垂直）评分标准：根据以上标准得分。

21题第（3）问带单位不得分；23第（2）问反射光线和入射光线写反了不得分；其他答案合理均得分。

人教版八年级物理下册全册单元测试卷及答案

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】第七章力单元测试题（二）一、选择题（每小题2分，共30分）1．在实验室里，常用的测量力的工具是：（）A．停表 B．弹簧测力计 C．天平D．温度计2．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。

小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是：（）A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟3．下列数据中，接近实际情况的是：（）A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 NC．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是16 m4．如图7.2-1所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：（）5．关于力的认识，下列说法中错误．．的是：（）A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用．6．有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是：（）A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断7．如图7.2-2所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的：（）A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关8．下列关于力的说法中，不正确．．．的是：（）A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态9．对于g=9.8N/kg的理解，正确的是：（）A．质量是1kg的物体所受的力是9.8N B．1kg=9.8NC．在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D．以上说法都不正确10．当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素：（）A．都相同 B．大小相同 C．作用点相同 D．大小、作用点都相同11．测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：（）A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1NC．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用12．如图7.2-3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是：（）13．物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有：（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力C．重力和下滑力 D．重力、下滑力和对斜面的压力14．如图7.2-4所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是：（）15．下列现象中,物体运动状态不发生变化的是（）A．汽车匀速转弯 B．在滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造卫星绕地球匀速转动D．苹果从树上落下二、填空题（每空1分，共27分）1．重力是由于＿＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力；重力的作用点在物体的＿＿＿＿上；它的方向总是＿＿＿＿＿＿。

新人教版八年级物理下册第12章《简单机械》综合检测与解答(附答案解析)

第12章《简单机械》综合检测与解答一．选择题（共15小题）1．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度．若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．F1大于F2B．F1和F2做的功一定相等C．甲、乙的机械效率不相等D．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等2．在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F及其功率的大小分别为（）A．20N 2W B．30N 6W C．60N 2W D．20N 6W3．如图所示，某工人在10s时间内将重为800N的物体提升2m，已知动滑轮的重为100N，不计绳重和摩擦，则下列计算结果正确的是（）A．人施加的拉力大小是300N B．绳端移动的距离是6mC．滑轮组的机械效率是88.9% D．拉力的功率为160W4．如图所示的滑轮组，不计绳重和滑轮摩擦，用力F沿水平向右拉动绳端，使重物以0.2m/s 的速度做匀速直线运动，已知拉力F的功率为20W，物体A重150N，则（）A．拉力F的大小为150NB．拉力F做的功为20JC．物体A受到的摩擦阻力大小为100ND．绳端的移动速度为0.6m/s5．如图是由相同的两滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的有（）A．甲的拉力是乙的拉力的3倍B．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C．甲乙两人做的有用功相等D．乙拉绳子的速度大小和甲拉绳子速度大小相等6．利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m，已知物体A重为80N，他作用在绳端的拉力大小为50N，重物与地面的接触面积S=5×10﹣2m2，不计绳重和滑轮轴处摩擦，在此过程中，下列说法不正确的是（）A．此装置的动滑轮重20NB．此滑轮组的机械效率为80%C．小明拉力的功率为25WD．若拉力为40N，则重物对地面的压强为400Pa7．如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N，方向向右的水平拉力F的作用下做匀速直线运动．经过3s，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离．滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计．则下列结论正确的是（）A．物体运动的速度为1Om/sB．物体与地面之间的摩擦力为20NC．拉力F的功率为2WD．拉力F做的功是12J8．小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N的物体，物体受到的摩擦力是12ON，如果该装置的效率为80%，则作用在绳端的拉力F的大小是（）A．50N B．60N C．80N D．120N9．用如图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，在相同的时间内，提起相同的重物，至同一高度，不计绳重及摩擦，下列分析正确的是（）A．F甲小于F乙B．F甲做的功大于F乙做的功C．甲、乙两个滑轮组机械效率相等D．F甲做功的功率大于F乙做功的功率10．如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为10s，动滑轮重100N，（不计绳重和摩擦）则提升重物的过程中正确的是（）A．物体上升时，总机械能在增加B．绳子自由端的拉力F大小为300NC．物体上升的过程中，额外功为200JD．绳子自由端拉力F的功率为150 W11．如图所示，小华用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．动滑轮重150NB．人拉绳做功的功率为25WC．若小华的体重为750N，则小华用这套装置提的最大物重为2100ND．若用这个滑轮组提升1200N 的物体时，滑轮组的机械效率为88.9%12．如图所示，物体重150N，挂在杠杆中点，人用100N的竖直向上将物体提高0.5m，在此过程中，下列说法正确的是（）A．人用的拉力所做的功为100JB．用杠杆提升货物所做的有用功为50JC．额外功为25JD．杠杆的机械效率为75%13．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图1所示的滑轮组装置．当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）A．0s～1s内，地面对物体的支持力是10NB．1s～2s内，拉力F做的功是187.5JC．2s～3s内，拉力F的功率是100WD．2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5%14．如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动．已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是（）A．拉力F的功率是1WB．2s内绳子自由端移动的距离是1.2mC．5s内拉力F所做功的大小是15JD．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N15．n个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等．不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示．若在图示中再增加一个同样质量的动滑轮，其它条件不变，则滑轮组再次平衡时拉力大小为（）A．B．F C． F D． F二．填空题（共5小题）16．如图，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N“若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小，滑轮组的机械效率．17．一位初中学生的质量约kg．用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1图乙中人的拉力F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．18．某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重N，5s内人拉绳子做的功是J，该滑轮组的机械效率是．19．如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1＞G2，则所用的拉力F1F2；其机械效率η1η2；所做的有用功W1W2（选填“＞”、“＜”或“=”）．20．如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦．若F1=F2，则G1G2；若G1=G2，则它们的机械效率η1η2．（两空均填“＞”、“=”或“＜）三．计算题（共4小题）21．不计绳重和摩擦，动滑轮重为3N，所吊起的重物B重为12N，物体A重为80N，此时物体B恰好以0.1m/s的速度匀速下降．（1）要使物体B以0.2m/s的速度匀速上升，需要对A施加的向左的水平外力是多大？外力的功率为多少？（2）若物体B全部浸没在水中时此外力为8N，则物体B的密度为多少？22．如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起，若每次重物均以0.4m/s的速度匀速上升，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计．当吊起质量为270kg的重物A时，牵引车对绳的拉力为F，滑轮组的机械效率为90%，取g=10N/kg．求：（1）拉力F的大小．（2）动滑轮所受的重力．（3）拉力F的功率P．23．如图所示，工人用滑轮组提升重480N的物体，所用拉力F为200N，物体以0.2m/s上升了2m，求（1）拉力F做的总功；（2）拉力F做功的功率；（3）滑轮组的机械效率．24．如图是一个上肢力量健身器示意图．配重A的底面积为5×10﹣2m2，放在地面上对地面的压强P0为2×104Pa．B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE：OH=3：5．小成受到的重力为500N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压力为F1，配重A受到的拉力为F A1，配重A 对地面的压强P1为8×103 Pa．小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆仍在水平位置平衡，小成对地面的压力为F2，配重A受到的拉力为F A2，配重A对地面的压强P2为6×103Pa．已知F1：F2=18：17，杠杆EH和细绳的质量均忽略不计．求：（1）配重A受到的重力G A；（2）拉力T1；（3）动滑轮D受到的重力G．试题解答参考一．选择题（共15小题）1．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F 1和F 2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度．若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A ．F 1大于F 2B ．F 1和F 2做的功一定相等C ．甲、乙的机械效率不相等D ．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等解：（1）不计绳重及摩擦，因为拉力F=n 1（G 物+G 轮），n 1=2，n 2=3，所以绳子受的拉力：F 1=21（G 物+G 轮），F 2=31（G 物+G 轮），所以F 1＞F 2，故A 正确；（2）因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W 额=G 轮h ，W 有用=G 物h ，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为η=，所以滑轮组的机械效率相同，故C 错误；（3）因为绳子自由端移动的距离s=nh ，n 1=2，n 2=3，提升物体的高度h 相同，所以s 1=2h ，s 2=3h ，则s 1≠s 2，物体上升速度不同，所以物体运动时间可能相等，故D 正确；（4）不计绳重及摩擦，拉力做的功：W 1=F 1s 1=21（G 物+G 轮）×2h=（G 物+G 轮）h W 2=F 2s 2=31（G 物+G 轮）×3h=（G 物+G 轮）h 所以W 1=W 2，故B 正确．2．在水平桌面上放一个重300N 的物体，物体与桌面的摩擦力为60N ，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s 匀速移动时，水平拉力F 及其功率的大小分别为（）A ．20N 2WB ．30N 6WC ．60N 2WD ．20N 6W解：物体匀速运动，可知物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F 拉=f=60N ，从图可知，此滑轮组有三股绳子承担对物体的拉力，不考虑绳的重力和绳的摩擦，所以绳子自由端的水平拉力为： F=31F 拉=31×60N=20N ；水平拉力的功率：P=P==═Fv=Fnv 物=20N ×3×0.1m/s=6W ．所以ABC 错误，D 正确．故选：D ．3．如图所示，某工人在10s 时间内将重为800N 的物体提升2m ，已知动滑轮的重为100N ，不计绳重和摩擦，则下列计算结果正确的是（）A ．人施加的拉力大小是300NB ．绳端移动的距离是6mC ．滑轮组的机械效率是88.9%D ．拉力的功率为160W解：由图通过动滑轮绳子的段数n=2，A 、不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力：F=21（G+G 动）=21×（800N+100N ）=450N ，故A 错误； B 、绳子自由端的距离：s=nh=2×2m=4m ，故B 错误；C 、滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=≈88.9%，故C 正确；D 、拉力的功率：P====180W ，故D 错误．4．如图所示的滑轮组，不计绳重和滑轮摩擦，用力F 沿水平向右拉动绳端，使重物以0.2m/s 的速度做匀速直线运动，已知拉力F 的功率为20W ，物体A 重150N ，则（）A ．拉力F 的大小为150NB ．拉力F 做的功为20JC ．物体A 受到的摩擦阻力大小为100ND ．绳端的移动速度为0.6m/s解：A 、由图可知n=2，已知拉力F 的功率为20W ，重物A 以0.2m/s 的速度做匀速直线运动，则绳子移动的速度为v ′=2v ，所以由P===Fv ′可得，20W=F ×2×0.2m/s ，则F=50N ，故A 错误．B 、因不知物体或绳子移动的距离，也不知做功时间，故无法计算拉力F 做的功，故B 错误；C 、因重物A 做匀速直线运动，且不计绳重和滑轮摩擦，根据力的平衡条件可知，物体A 受到的摩擦力f=2F=2×50N=100N ，故C 正确；D 、由图可知n=2，则绳端的移动速度为v ′=2v=2×0.2m/s=0.4m/s ，故D 错误．故选C ．5．如图是由相同的两滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的有（）A ．甲的拉力是乙的拉力的3倍B ．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C ．甲乙两人做的有用功相等D ．乙拉绳子的速度大小和甲拉绳子速度大小相等解：A 、图甲为两定滑轮，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F 甲=G ；图乙由两段绳子承担物重，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F 乙=21G ；所以甲的拉力为乙的2倍，故A 错误；BD 、图甲为两定滑轮，则s 甲=h ，时间相同，所以v 甲=v 物；乙由两段绳子承担物重，省力但费距离，则s 乙=2h ，时间相同，所以v 乙=2v 物，即乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍，故B 正确，D 错误；C 、因为提升的重物质量相等，则重力相等，提升的高度相同，根据W=Gh 可知，甲乙两人做的有用功相同，故C 正确．6．利用如图所示的滑轮组在10s 内使物体A 匀速上升5m ，已知物体A 重为80N ，他作用在绳端的拉力大小为50N ，重物与地面的接触面积S=5×10﹣2m 2，不计绳重和滑轮轴处摩擦，在此过程中，下列说法不正确的是（）A ．此装置的动滑轮重20NB ．此滑轮组的机械效率为80%C ．小明拉力的功率为25WD ．若拉力为40N ，则重物对地面的压强为400Pa解：A 、由图可知，绳子的有效股数n=2，根据F=n 1（G+G 动）可得动滑轮重： G 动=2F ﹣G=2×50N ﹣80N=20N ．故A 正确；B 、有用功：W 有用=Gh=80N ×5m=400J ，绳子自由端移动的距离：s=2h=2×5m=10m ，拉力做的功：W 总=Fs=50N ×10m=500J ，此滑轮组的机械效率：η=×100%=J500J 400×100%=80%．故B 正确； C 、小明拉力的功率：P=t W 总=s10J 500=50W ．故C 错误； D 、若拉力为40N ，则物体A 的重力应为：G ′=2F ′﹣G 动=2×40N ﹣20N=60N ，则物体A 对地面的压力：F ″=G ﹣G ′=80N ﹣60N=20N ，重物对地面的压强：p===400Pa ．故D 正确．故选C ．7．如图所示，重为100N 的物体A ，在大小为20N ，方向向右的水平拉力F 的作用下做匀速直线运动．经过3s ，物体A 在水平面上向左移动了30cm 的距离．滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计．则下列结论正确的是（）A ．物体运动的速度为1Om/sB ．物体与地面之间的摩擦力为20NC ．拉力F 的功率为2WD ．拉力F 做的功是12J解：根据图示可知，n=2；A 、物体运动的速度：v A ===10cm/s ，故A 错误；B 、作用在动滑轮上绳子的段数为2，所以A 物体受到的拉力：F A =2F=2×20N=40N ；因为A 做匀速直线运动，所以A 受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，即f=F A =40N ；故B 错误；C 、绳子自由端移动的速度：v=2v A =2×10cm/s=20cm/s=0.2m/s ，拉力F 的功率：P=Fv=20N ×0.2m/s=4W ；故C 错误；D 、绳子自由端移动的距离：s=2s A =2×30cm=60cm=0.6m ；拉力F 做的功：W=Fs=20N ×0.6m=12J ，故D 正确．故选D ．8．小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N 的物体，物体受到的摩擦力是12ON ，如果该装置的效率为80%，则作用在绳端的拉力F 的大小是（）A ．50NB ．60NC ．80ND ．120N解：根据图示可知，作用在动滑轮上绳子的段数为3；由η===F 3f可得，作用在绳端的拉力：F=η3f =8.03120⨯N =50N ．故选A ．9．用如图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，在相同的时间内，提起相同的重物，至同一高度，不计绳重及摩擦，下列分析正确的是（）A ．F 甲小于F 乙B ．F 甲做的功大于F 乙做的功C ．甲、乙两个滑轮组机械效率相等D ．F 甲做功的功率大于F 乙做功的功率解：A ．不计绳重与摩擦时，动滑轮的重相同，甲由两段绳子承担，乙由三段绳子承担，所以乙更省力，即F 甲大于F 乙，故A 错误；B 、提起相同的重物至同一高度，由W=Gh 可知，有用功相同，不计绳重及摩擦，动滑轮的重相同，则额外功相同；总功等于有用功加额外功，所以总功相同，故B 错误；C 、机械效率是有用功与总功的比值，由上述分析可知，甲乙的有用功相同、总功相同，所以机械效率相等，故C 正确；D 、甲、乙做的总功相同，所用时间也相同，由公式P=可知，F 甲做功的功率等于F 乙做功的功率，故D 错误．故选C ．10．如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N 的物体匀速提升2m 所用的时间为10s ，动滑轮重100N ，（不计绳重和摩擦）则提升重物的过程中正确的是（）A ．物体上升时，总机械能在增加B ．绳子自由端的拉力F 大小为300NC ．物体上升的过程中，额外功为200JD ．绳子自由端拉力F 的功率为150 W解：A 、物体上升时动能不变，势能增加，故机械能在增加，故A 正确；B 、由图可知，承重的绳子为两股，不计绳重和摩擦，则拉力大小21G 总=21（G+G 动）=21（600N+100N ）=350N ，故B 错误； C 、额外功是对动滑轮做的功，W 额外=G 动h=100N ×2m=200J ，故C 正确；D 、拉力做的功为W 总=Fs=350N ×2m ×2=1400J ，拉力F 的功率P===140W ，故D 错误．故选AC ．11．如图所示，小华用滑轮组匀速提升一个重为600N 的物体，物体上升的速度为0.1m/s ，人拉绳的力F 为250N ，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A ．动滑轮重150NB ．人拉绳做功的功率为25WC ．若小华的体重为750N ，则小华用这套装置提的最大物重为2100ND ．若用这个滑轮组提升1200N 的物体时，滑轮组的机械效率为88.9%解：A 、由F=31（G+G 动）可得，动滑轮重：G 动=3F ﹣G=3×250N ﹣600N=150N ，故A 正确；B 、绳子自由端的速度：v 拉=3v 物=3×0.1m/s=0.3m/s ，人拉绳做功的功率：P===Fv 拉=250N ×0.3m/s=75W ，故B 错误；C 、由F=31（G+G 动）得，最大物重：G 大=3F ﹣G 动=3×750N ﹣150N=2100N ，故C 正确； D 、滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=88.9%，故D 正确．故选：ACD ．12．如图所示，物体重150N ，挂在杠杆中点，人用100N 的竖直向上将物体提高0.5m ，在此过程中，下列说法正确的是（）A ．人用的拉力所做的功为100JB ．用杠杆提升货物所做的有用功为50JC ．额外功为25JD ．杠杆的机械效率为75%解：人用100N 的竖直向上将物体提高0.5m 时，由相似三角形可知，拉力移动的距离：H=2h=2×0.5m=1m ，人用的拉力所做的功：W 总=FH=100N ×1m=100J ，故A 正确；用杠杆提升货物所做的有用功：W 有=Gh=150N ×0.5m=75J ，故B 错误；因总功等于有用功和额外功之和，所以，额外功：W 额=W 总﹣W 有=100J ﹣75J=25J ，故C 正确；杠杆的机械效率：η=×100%=×100%=75%，故D 正确．故选ACD ．13．为了将放置在水平地面上重为100N 的物体提升一定高度，设置了图1所示的滑轮组装置．当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F 拉绳时，物体的速度v 和物体上升的高度h 随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）A ．0s ～1s 内，地面对物体的支持力是10NB ．1s ～2s 内，拉力F 做的功是187.5JC ．2s ～3s 内，拉力F 的功率是100WD ．2s ～3s 内，滑轮组的机械效率是62.5%解：（1）由图乙可知，在0～1s 内，拉力F=30N ．取动滑轮和重物为研究对象，受到向下的重力G 和G 动，向上的支持力F 支，及三根绳子向上的拉力F ′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F 支=G ﹣F ′=G ﹣3F 拉+G 动=100N ﹣3×30N+G 动=G 动+10N ；故A 错误；（2）由图可知在2～3s 内，重物做匀速运动，v 3=2.50m/s ，拉力F 3=40N ，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数（承担物重的绳子股数）n=3，所以拉力F 的作用点下降的速度v 3′=3v 3=3×2.50m/s=7.5m/s ，拉力做功功率（总功率）：P 总=F 3V 3′=40N ×7.5m/s=300W ，故C 错误；滑轮组的机械效率：η=×100%=333h F Gh ×100%=3N 40N 100 ×100%≈83.33%，故D 错误；（3）在1～2s 内，拉力F 2=50N ，重物上升高度h 2=1.25m拉力F 的作用点下降的距离s 2=3h 2=3×1.25m=3.75m ，拉力做的功：W=F 2S 2=50N ×3.75m=187.5J ；故B 正确．故选：B ．14．如图所示，A 物体受到的重力是100N ，在拉力F 的作用下，能以0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动．已知拉力F=5N ，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是（）A ．拉力F 的功率是1WB ．2s 内绳子自由端移动的距离是1.2mC ．5s 内拉力F 所做功的大小是15JD ．物体A 受到水平地面的摩擦力大小是12N解：A 、拉力的功率P====nFv 物体=3×5N ×0.2m/s=3W ，故A 错误；B 、由图示可知，滑轮组承重绳子的有效股数：n=3，则2s 内绳子自由端移动的距离s=3v ×2s=3×0.2m/s ×2s=1.2m ，故B 正确；C 、由P=可得W=Pt=3W ×5s=15J ，故C 正确；D 、由图示可知，滑轮组承重绳子的有效股数：n=3，克服摩擦力做的功为有用功，效率：η=×100%=×100=×100%，则f=n ηF=3×80%×5N=12N ，故D 正确；故选BCD ．15． n 个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等．不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F ，如图所示．若在图示中再增加一个同样质量的动滑轮，其它条件不变，则滑轮组再次平衡时拉力大小为（）A ．B ．FC ． FD ． F解：每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等，可设它们的重力均为G ，第一个动滑轮，拉力F 1=21（G+G 动）=21（G+G ）=G ，第二个动滑轮，拉力F 2=21（F 1+G 动）=21（G+G ）=G ，第三个动滑轮，拉力F 3=21（F 2+G 动）=21（G+G ）=G ， …第n 个动滑轮，拉力F n =21（F n ﹣1+G 动）=21（G++G ）=G ，滑轮组平衡时拉力大小为F ，则再增加一个同样质量的动滑轮时，滑轮组再次平衡时拉力仍为F ．故选B ．二．填空题（共5小题）16．如图，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N 的物体，拉力F 的大小为30N “若物体和地面之间的摩擦力大小为45N ，则A 处的拉力大小 45N ，滑轮组的机械效率 75% ．解：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A 处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，已知，物体和地面之间摩擦力为f=45N ，由平衡条件得：A 处的拉力大小为F A =f=45N ．②从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s 物，已知：F=30N ，f=45N ，滑轮组的机械效率为：η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%．故答案为：45N ；75%．17．一位初中学生的质量约 50 kg ．用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F 1 大于图乙中人的拉力F 2（填“大于”、“等于”或“小于”）．解：（1）中学生的质量约为50kg ；（2）图甲有两段绳子承担总重G ，所以拉力F 1=21G ，图乙有三段绳子承担总重G ，所以拉力F 2=31G ；即图甲中人的拉力F 1大于图乙中人的拉力F 2；故答案为：50，大于．18．某同学用如图所示滑轮组将重为300N 的物体以0.2m/s 的速度匀速向上拉动，拉力为125N （不计绳重及摩擦），则动滑轮重 75 N ，5s 内人拉绳子做的功是 375 J ，该滑轮组的机械效率是 80% ．解：动滑轮上有三股绳子，n=3，不计绳重及摩擦，所以F=31（G 物+G 动），所以G 动=3F ﹣G 物=125N ×3﹣300N=75N ；物体上升的高度：h=vt=0.2m/s ×5s=1m ，绳子自由端移动的距离s=3h=3m拉力F 做的总功：W 总=Fs=125N ×3m=375J ；滑轮组的有用功为：W 有=Gh=300N ×1m=300J ，η=×100%=×100%=80%．故答案：75；375；80%．19．如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G 1＞G 2，则所用的拉力F 1 ＞ F 2；其机械效率η1 ＞ η2；所做的有用功W 1 ＞ W 2（选填“＞”、“＜”或“=”）．解：（1）因摩擦不计，拉力：F=21（G 物+G 动），两图结构相同，动滑轮重相同，G l ＞G 2，所以所用拉力：F 1＞F 2；（2）提升重物的高度相同，G l ＞G 2，所以根据G=Wh 可知，利用滑轮组做的有用功：W 有用1＞W 有用2，（3）由η==可得，==1+，所以，机械效率：η1＞η2．故答案为：＞；＞；＞．20．如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G 1和G 2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F 1和F 2，忽略绳重和摩擦．若F 1=F 2，则G 1 ＜ G 2；若G 1=G 2，则它们的机械效率η1 = η2．（两空均填“＞”、“=”或“＜）解：（1）由图可知，甲图中滑轮组绳子的有效股数为n 1=2；乙图中滑轮组绳子的有效股数为n 2=3，因为每个滑轮的质量均相等，所以每个滑轮的重力相等，忽略绳重和摩擦，由F=n1（G 物+G 动），可得， G 1=2F 1﹣G 动，G 2=3F 2﹣G 动，因为F 1=F 2，所以，G 1＜G 2；（2）比较甲、乙两个滑轮组可知，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W 额=G 轮h ，W 有用=G 物h ，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，根据η=可知，两个滑轮组的机械效率相同，即：η甲=η乙．故答案为：＜；=．三．计算题（共4小题）21．不计绳重和摩擦，动滑轮重为3N ，所吊起的重物B 重为12N ，物体A 重为80N ，此时物体B 恰好以0.1m/s 的速度匀速下降．（1）要使物体B 以0.2m/s 的速度匀速上升，需要对A 施加的向左的水平外力是多大？外力的功率为多少？（2）若物体B 全部浸没在水中时此外力为8N ，则物体B 的密度为多少？解：（1）由图通过动滑轮绳子段数n=3，不计绳重及摩擦时，则B 拉A 的力F A =31（G B +G 动）=31×（12N+3N ）=5N ， B 匀速下降，物体A 匀速向右运动时，受向右的拉力F A 和向左的摩擦力作用，则f=F A =5N ，当使物体B 以0.2m/s 的速度上升时，物体A 匀速向左运动，受向右的拉力F A 、摩擦力和向左的拉力F 作用，由于物体A 的压力和接触面没有改变，则摩擦力大小不变，所以，F=F A +f=5N+5N=10N ；则绳子自由端移动的速度为：v A =3v B =3×0.2m/s=0.6m/s ，所以外力的功率P=Fv A =10N ×0.6m/s=6W ；（2）B 全部浸没时，F ′=F A ′+f ，所以F A ′=F ′﹣f=8N ﹣5N=3N ，此时F A ′=31（G B ﹣F 浮+G 动）， F 浮=G B +G 动﹣3F A ′=12N+3N ﹣3×3N=6N ，由F 浮=ρ水gV 排，V B ==Nkgm kg N 10/100.1633⨯⨯=6×10﹣4m 3，所以B 的密度为：ρB =B BV m =g V G B B =kgN m N /101061234⨯⨯-=2.0×103kg/m 3．答：（1）需要对A 施加的向左的水平外力是10N ；外力的功率为6W ；（2）物体B 的密度为2.0×103kg/m 3．22．如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起，若每次重物均以0.4m/s 的速度匀速上升，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计．当吊起质量为270kg 的重物A 时，牵引车对绳的拉力为F ，滑轮组的机械效率为90%，取g=10N/kg ．求：（1）拉力F 的大小．（2）动滑轮所受的重力．（3）拉力F 的功率P ．解：（1）重物的重力：G A =mg=270kg ×10N/kg=2700N ，由图可知，n=3，由η=×100%=Fs Gh ×100%=Fnh Gh ×100%=FG n ×100%可得，拉力的大小： F=ηn G A ==1000N ；（2）滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，由F=n1（G+G 动）可得，动滑轮所受的重力：G 动=nF ﹣G A =3×1000N ﹣2700N=300N ；（3）绳端移动的速度：v绳=nv物=3×0.4m/s=1.2m/s，拉力F的功率：P=Fv绳=1000N×1.2m/s=1200W．答：（1）拉力F的大小为1000N；（2）动滑轮所受的重力为300N；（3）拉力F的功率为1200W．23．如图所示，工人用滑轮组提升重480N的物体，所用拉力F为200N，物体以0.2m/s上升了2m，求（1）拉力F做的总功；（2）拉力F做功的功率；（3）滑轮组的机械效率．解：（1）绳子自由端移动的距离s=3h=3×2m=6m，拉力做的总功W总=Fs=200N×6m=1200J；（2）拉力端移动的速度v=0.2m/s×3=0.6m/s，拉力做功功率P=Fv=200N×0.6m/s=120W；（3）有用功的大小：W有用=Gh=480N×2m=960J；滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=80%．答：（1）拉力F做的总功为1200J；（2）拉力F做功的功率为120W；（3）滑轮组的机械效率为80%．24．如图是一个上肢力量健身器示意图．配重A的底面积为5×10﹣2m2，放在地面上对地面的压强P0为2×104Pa．B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE：OH=3：5．小成受到的重力为500N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压力为F1，配重A受到的拉力为F A1，配重A 对地面的压强P1为8×103 Pa．小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆仍在水平位置平衡，小成对地面的压力为F2，配重A受到的拉力为F A2，配重A对地面的压强P2为6×103Pa．已知F1：F2=18：17，杠杆EH和细绳的质量均忽略不计．求：（1）配重A受到的重力G A；（2）拉力T1；（3）动滑轮D受到的重力G．。

八年级物理下册第九章压强全章综合测试(新版)新人教版(含参考答案)

八年级物理下册：《第九章压强》全章综合测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1.将少量热水倒入一定矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是（）A.在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了D.在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪2.如图所示是由长短不齐的木板围成的木桶。

用该木桶装满水后，木桶底部所受水的压强的大小取决于（）A.木桶的质量B.木桶的密度C.木桶最短的一块木板的长度D.木桶最长的一块木板的长度3.在下列所示的生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（）4.如图所示，歼—15舰载机正在辽宁号航母上起飞，舰载机受到向上的升力，这个力的施加物体是（）A.空气B.机翼C.辽宁号航母D.发动机5.托里拆利实验中，玻璃管内外液面的高度差取决于（）A.外界大气压强B.外界大气压强和管的粗细C.外界大气压强和液体密度D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C.狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强经深水处小得多7.如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（）A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件，无法判断8.地球的表面积约为5×1014m2,那么，在标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa,g=10N/kg) （）A.5×1012kgB.5×1018kgC.1×1018kgD.1×1012kg9.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。

人教版初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》检测题( 含答案)

《功和机械能》单元检测题一、单选题1．下列事例中，人做功最接近6000J的是( )A．原地将质量是100kg的杠铃举起B．扛着50kg米袋从一楼慢慢登上三楼C．提着重600N的水桶在水平地面上匀速前进10mD．用10N的水平力推着物块在水平面上移动了600cm2．无人机被广泛的运用在民用领域，发挥了越来越重要的作用。

作为2018“西安年·最中国”元宵节的压轴大戏，高新区的 500 架无人机的灯光秀表演让西安市民连声赞叹。

如图所示的这款旋翼式无人机的说法中，下列正确的是( )A．此无人机在空中悬停时，旋翼相对于机身是静止的B．此无人机无法勘探月球表面的月貌C．此无人机匀速下降时，重力势能转化为动能D．此无人机在空中飞行时，始终受到平衡力作用3．关于机械能,下列的说法正确的是( )A．汽车匀速下坡，机械能不变B．上紧发条的闹钟指针转动时，动能转化为势能C．人造地球卫星在大气层外绕地球运转时，机械能守恒D．平直公路上匀速行驶的洒水车，在向路面洒水的过程中，机械能保持不变4．甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A．做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1B．做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3C．做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1D．做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶15．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上, 斜面长s=2m。

(g取10N/kg)则( )A ．推力的功率为40WB ．推力做的总功300JC ．斜面的机械效率为75﹪D ．斜面对物体的摩擦力100N6．如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是( )①甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道用力向后蹬地，人加速前进，说明力是使物体运动的原因②乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落的过程中，他的重力做功的功率变大 ③丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢，这一过程中机械能转化为内能 ④丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，她所受各力平衡 A ．①②B ．②③C ．①③④D ．①②③7．C919国产大飞机首飞成功，让中国人扬眉吐气，标志着中国从此成为世界上能够制造大飞机的少数国家之一。

人教版八年级下学期物理学习质量检测试卷含解析

人教版八年级下学期物理学习质量检测试卷含解析一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）下列数据中，最符合生活实际的是（）A．人体感觉到舒适的温度约为37.5℃B．举起两个鸡蛋用的力大约是1NC．一中学生从一楼爬到二楼做的功约为300JD．中学生课桌高约为80dm2．（3分）下列有关力的说法中，正确的是（）A．人用绳子拉车，车受到拉力的施力物体是绳子B．任何物体只要发生形变就一定会产生弹力C．用乒乓球拍击球，拍给球的力比球给拍的力先产生D．地球附近的物体都受到垂直向下的重力的作用3．（3分）如图所示的各种做法中，属于减小摩擦的是（）A．鞋底上印有花纹B．脚蹬表面凹凸不平C．刹车时用力捏闸D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫4．（3分）下列现象中与大气压强无关的是（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．“玉兔号”在月球上留下“足迹”D．贴在墙上的吸盘挂衣钩5．（3分）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（）A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F BC．p A＜p B，F A＞F B D．p A＝p B，F A＜F B6．（3分）将一瓶矿泉水放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是（）A．课本受到的重力和桌子对课本的支持力是一对相互作用力B．瓶对课本的压力和桌子对课本的支持力是一对平衡力C．瓶受到的重力和桌子对课本的支持力是一对平衡力D．瓶对课本的压力和课本对瓶的支持力是一对相互作用力7．（3分）把重6N、体积为8×10﹣4m3的物体投入足够多的水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）A．物体漂浮，F浮＝8N B．物体悬浮，F浮＝6NC．物体漂浮，F浮＝6N D．物体沉在水底，F浮＝8N8．（3分）如图所示，光滑的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由A点以速度v沿轨道滚下，经另一侧等高点B点后到达最高点C点（不计空气阻力）。

人教版八年级下册物理功和机械能_测试题及参考答案

第八章《功和机械能》测试题一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.）1．下列关于力做功的说法中，正确的是（）A、小军拉着重物不动B、小刚用力推汽车，汽车没动C、小丽用力搬起箱子D、小红背着书包在等车2．下列几个物体做功的情况，其中错误的是（）A．叉车举起货物，叉车做了功B．燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C．人推箱子，使箱子在水平方向移动，人做了功D．吊车将吊着的物体水平匀速移动，吊车对物体做了功3．某人用50N的水平拉力，拉着100N重的物体A在水平地面上前进5m，则（）A．拉力对物体做功是500J,重力对物体没有做功B．拉力对物体做功是250J,重力对物体做功是500JC．拉力对物体做功是250J,重力对物体没有做功D．拉力对物体做功是750J,重力对物体没有做功4．以下事例中，重力做功的是（）A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动5．关于功率以下说法中正确的是（）A．据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B．据P=W/t可知，机器做功时间越长，其功率就越小C．机器功率大，则做功快，做功一定多D．机器功率小，则做功慢，做功可能多6．小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用40min，爸爸用45min，爸爸的体重是小明的1．5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（）A．3∶4B．4∶3C．16∶27D．27∶167.到同样的楼层，跑步上去比慢走上去要累得多，这是因为（）A.跑步做的功多B.跑步效率高C.跑步的功率大D.跑步要费力8．要提高某一机械的效率，可取的途径是（）A．增加机械做功的时间B．减少机械做功的时间C．增加机械的功率D．尽量采取措施减小额外功跟总功的比值9．一斜面高为2m,长为10m,将100N重的物体沿着斜面由底端匀速拉到顶端，需要平行于斜面的力为25N，那么关于功和斜面效率的说法正确的是（）A．有用功为200J，斜面效率为80%B．总功为200J，斜面效率为25%C．有用功为50J，斜面效率为25%D．总功为250J，斜面效率为20%10．下列物体中，既有动能又有势能的是()A．被压瘪的皮球B．正在上升的气球C．被举着的杠铃D．在平地上滚动的足球11．骑自行车的人，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（）A．增大惯性B．增大上坡的推力C．增大动能D．增大势能12．小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处.动能和重力势能的转化正确的是（）A.动能增大，重力势能增大B.动能减小，重力势能增大C.动能不变，重力势能增大D.动能不变，重力势能不变13．如图1的铁罐，将它放在水平地面上，向前推一下，它会越滚越慢；停止后又会滚回来，来回几次后停下来。

人教版八年级下册物理试卷【含答案】

人教版八年级下册物理试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是描述光的传播特性的？（）A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 光在真空中传播速度最慢C. 光的传播不需要介质D. 光的传播速度与介质种类无关2. 下列哪种现象可以用惯性来解释？（）A. 投掷实心球时，球离开手后继续前进B. 汽车刹车后立即停下C. 地球绕太阳公转D. 摆动的钟摆3. 关于能量转换，下列哪项是正确的？（）A. 热机工作时，将热能全部转换为机械能B. 电池工作时，将化学能转换为电能C. 太阳能电池板将光能转换为化学能D. 动能和势能之间不能相互转换4. 下列哪个选项是关于声波传播的正确描述？（）A. 声波在真空中传播速度最快B. 声波传播速度与介质种类无关C. 声波在不同介质中传播速度不同D. 声波传播不需要介质5. 下列哪种现象是由于电磁感应产生的？（）A. 电流通过导体时产生磁场B. 磁铁靠近导线时导线中产生电流C. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流D. 电流的方向总是由正电荷向负电荷流动二、判断题1. 光的反射和折射都遵守入射角等于反射角或折射角的定律。

（）2. 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。

（）3. 能量在转化过程中总是守恒的，不会凭空消失或产生。

（）4. 电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。

（）5. 声音的音调由声波的频率决定，响度由声波的振幅决定。

（）三、填空题1. 光在真空中的传播速度是______m/s。

2. 物体保持原来运动状态不变的性质称为______。

3. 动能的大小与物体的质量和速度有关，表达式为______。

4. 声波在空气中的传播速度大约是______m/s。

5. 电磁感应现象是指导体在磁场中运动时产生______的现象。

四、简答题1. 简述光的反射定律。

2. 解释惯性的概念及其在日常生活中的应用。

3. 能量守恒定律是什么？请举例说明。

人教版八年级物理下册第十一章-功和机械能章节测试试题(含解析)

人教版八年级物理下册第十一章-功和机械能章节测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、林雨同学将一袋10kg的大米从地面扛到肩上所做的功最接近于（）A．1500J B．150J C．15J D．1.5J2、用力沿水平方向拉水平桌面上的木块，拉力大小随时间变化的图像如图甲所示，物块速度随时间变化的图像如图乙所示。

下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（）A．10~30s内拉力做功为32JB．50s内拉力做功为80JC．10~30s内拉力的功率逐渐变大D．30~40s内拉力的功率逐渐变大3、如图所示为小艳家新买的一辆小汽车。

周末，爸爸开车带着小艳出去游玩，途中，这辆汽车在1h 的时间内，在水平路面上匀速行驶了72km，消耗汽油6kg。

若已知该汽车发动机的功率（即牵引力的功率）为23kW，汽油的热值为4.6×107J/kg，g＝10N/kg。

则关于上述lh的行驶过程，不考虑流体压强的条件，下列分析正确的是（）A．该汽车对路面的压力大于1.5×104N B．该汽车克服阻力做的功是2.3×104JC．该汽车的牵引力是1.5×103N D．该汽车发动机的效率是30%4、一小球被竖直上抛，先后经过P、Q两点，到达最高点后又落回抛出点，如图所示。

整个运动过程忽略空气阻力，则（）A．小球上升经过PQ的过程，其所受的重力不做功B．小球先后两次经过Q点时的速度大小是不同的C．上升时，小球在Q点的机械能一定大于在P点时的动能D．在整个运动的过程，小球的动能在不断减少5、下列现象中势能转化为动能的是（）A．火箭发射升空B．汽车匀速驶上斜坡C．小球从光滑斜面顶端滚下D．跳伞运动员匀速下落6、引体向上是大家喜爱的体育运动之一。

人教版八年级物理下册全册单元检测卷(解析版)

人教版八年级物理下册单元检测卷第八章一、选择题（每题3分，共30分）1．下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（）A．汽车司机使用安全带与惯性无关B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力【考点】6U：力与运动的关系；53：运动和静止的相对性；6I：力作用的相互性；6L：惯性．【难度】中等．【分析】防止惯性造成的危害，开车时一定要系安全带．物体间力的作用是相互的，一个物体施力的同时也受到力的作用．被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，如果发生了位置的改变，被研究的物体是运动的．匀速运动的物体受平衡力的作用，平衡力大小相等．【解答】解：A、司机和汽车一起运动，当急刹车时，车停止运动，司机由于惯性保持原来的运动状态，继续前行，容易冲出车外，为了防止惯性造成的危害，一定要系安全带．不符合题意．B、击打排球时手给排球一个力的作用，同时球给手一个力的作用，手感到疼，说明力的作用是相互的．符合题意．C、跳伞运动员匀速下落时，人和伞之间没有发生位置的改变，以伞为参照物，人是静止的．不符合题意．D、在水平地面上做匀速直线运动的汽车，水平方向上受到牵引力和阻力作用，两个力是平衡力，大小相等．不符合题意．故选B．【点评】本题考查了惯性、力的作用相互的、参照物、平衡力问题，这几个知识点都是很重要的知识点．2．如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（）A．B．C．D．【考点】6Q：平衡状态的判断．【难度】中等．【分析】静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态．根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题．【解答】解：A、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态．故A不合题意．B、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态．故B不合题意．C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态．故C不合题意．D、物体做匀加速直线运动，不平衡．故D符合题意．故选D．【点评】本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能是静止或匀速直线运动两种状态，不能漏解．3．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P 和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）A．P对弹簧测力计的拉力大小为GB．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GD．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G【考点】6R：平衡力的辨别．【难度】中等【分析】（1）P对弹簧测力计的拉力大小等于P受到的力即为弹簧测力计的示数；（2）对P、Q分别受力分析，利用力的平衡条件和相互作用力得出PQ之间吸引力的大小和地面对Q的支持力的大小；（3）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上；（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上．【解答】解：（1）P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数即为2G，故A不正确；（2）对P受力分析可知，受到竖直向上弹簧测力计的拉力F弹、Q对P的吸引力F QP，竖直向下的重力G，根据力的平衡条件可得：F QP=F弹﹣G P=2G﹣G=G，∵P对Q的吸引力和Q对P的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；∴F PQ=F QP=G，对Q点受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、P对Q的吸引力，根据力的平衡条件可得：F支持=G Q﹣F PQ=3G﹣G=2G，故B正确；（3）弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D不正确．故选B．【点评】本题考查了平衡力的判断，关键是会对P、Q进行受力分析得出各力之间的大小关系，同时要注意二力平衡力和相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上．4．A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式，拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，5秒通过50厘米，F1=5N，F2=8N．下面是几位同学对丙图运动时状况的分析：①A物体受到二个力②弹簧测力计的拉力做功6.5焦③长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力，④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率⑤B物体在水平方向只受二个力．其中正确的是（）A．①④⑤B．②③④C．①③⑤D．①②⑤【考点】6R：平衡力的辨别；FF：功率的计算．【难度】中等．【分析】（1）对其受力分析时，注意从竖直方向和水平方向进行受力分析；（2）根据W=FS计算拉力做功的多少；（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（4）先根据影响摩擦力的因素判断拉力的大小，然后再根据P=Fv判断功率的大小；（5）对物体B进行水平方向受力分析．【解答】解：（1）物体A相对于B没有运动的趋势，因此物体A在水平方向没有受到力的作用，在竖直方向受重力和支持力作用，故①的说法正确；（2）因为W=FS，但不知道F3的大小，故不能计算出弹簧测力计做的功；故②的说法错误；（3）长木板对B物体的支持力大小等于A、B的总重力，因此长木板对B物体的支持力和B 物体所受重力，二力大小不相等，因此不是一对平衡力，故③的说法错误；（4）由图乙、丙可得，接触面的粗糙程度相同，而丙图中物体的压力较大，因此丙图中物体受到的摩擦力大，又因为物体作匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，故丙图中的拉力大于乙图中的拉力；由于图乙、丙中物体在相同时间内通过的路程相同，即物体运动的速度相同，由P=Fv可得，丙图中拉力做功的功率大于乙图中拉力做功的功率．故④的说法正确．（5）物体B在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故⑤的说法正确．综上所述，只有A选项符合题意；故选A．【点评】本题综合考查物体受力分析、平衡力的辨别、功和功率的计算，综合性强，同时要求基础知识掌握扎实，因此要求大家注意基础知识的掌握．5．如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（）A．F不断变小，v不断变小B．F先变小后变大，v不断变小C．F不断变小，v先变大后变小D．F先变小后变大，v先变大后变小【考点】6U：力与运动的关系．【难度】中等．【分析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力与物体的质量成正比；（2）物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，弹性形变越大，弹力越大；（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；另外，结合题目分析物体的受力情况及力的变化也很关键．【解答】解：铁球接触弹簧前，做自由落体运动，有一向下的速度．铁球接触弹簧后，在整个压缩弹簧的过程中，仅受重力G和弹簧弹力F的作用．开始压缩时，弹簧的弹力F小于物体的重力G，合外力向下，铁球向下做加速运动．但随着铁球向下运动，弹簧形变量增大，弹力随之增大，合外力减小，加速度减小，速度增大．在弹簧弹力增至与重力相等的瞬间，合力为零，加速度为零，速度最大．此后，弹簧弹力继续增大，弹力大于重力，合力向上且逐渐增大，加速度向上且逐渐增大，直至铁球速度逐渐减小为零，此时弹簧压缩量最大．所以选项D说法是正确的．故选D．【点评】明确物体的受力情况，及在不同受力情况下所处的运动状态是解答此题的关键；还要深刻理解力与运动状态之间的关系．6．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两物体均处于静止状态；乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同D．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同【考点】6U：力与运动的关系．【难度】中等．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，有可能不受力或者受到的力是平衡力；（2）本题中分别对三个图中的物体A进行受力分析，得出正确的结论．【解答】解：甲图中，物体A和B都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受到的合力为零，所以物体A水平方向不受力；乙图中，物体A和B一起做匀速直线运动，物体B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；物体A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体A水平方向不受力；丙图中，尽管速度增大，物体A和B仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物体A在水平方向仍然不受力．故选A．【点评】物体做匀速直线运动时，受到力就是平衡力，受力情况和速度的大小没有关系，这一点要特别注意，不要以为速度增大了，受到的力就大了．7．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）A．B．C．D．【考点】6U：力与运动的关系．【难度】中等．【分析】（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态．物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化．（2）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动．（3）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快．（4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向是不存在的．【解答】解：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行如图的曲线运动．不符合题意．B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球进行如图的曲线运动．不符合题意．C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行竖直向下的加速运动．不符合题意．D、如图，当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时，运动轨迹应该是曲线，D 的运动轨迹却是直线，这种现象是不存在的．符合题意．故选D．【点评】（1）掌握力的两种作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．（2）能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况．8．下列关于力与运动的叙述中，正确的是（）A．足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用B．放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一对平衡力C．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因D．当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小【考点】6U：力与运动的关系；6I：力作用的相互性；6L：惯性；6R：平衡力的辨别．【难度】中等【分析】力是物体对物体的作用，足球在空中飞行，脚和足球之间没有了力的作用．正确区别平衡力和相互作用力：相同点，大小相等、方向相反、在同一条直线上；不同点，平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体．维持物体运动的是物体的惯性，力是改变物体运动状态的原因．桌子处于静止状态，受到平衡力的作用．【解答】解：A、足球由于惯性要保持原来的运动状态继续前行，但是受到重力作用，足球进行的是曲线运动．足球离开脚以后，不再和脚发生力的作用，不再受到脚的踢力．不符合题意．B、放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在桌子和书上，是相互作用力．书所受支持力与重力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，都作用在书上，是一对平衡力．符合题意．C、推一个木块会运动，推力改变了木块的运动状态，而不用力就会停下，摩擦力改变了木块的运动状态．说明力改变了物体的运动状态．惯性是维持物体运动的原因．不符合题意．D、当推课桌而没推动时，课桌保持静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等．不符合题意．故选B．【点评】本题把很相似的知识点放在一起，增大了题的难度，相互作用力﹣﹣平衡力，力是改变物体运动状态的原因﹣﹣惯性是维持物体运动状态的原因．本题还涉及到两个易错点：离开脚的足球继续前行是由于足球的惯性，而不是受到踢力．推物体没有推动，有些学生认为推力小于摩擦力，其实不然，此时的物体静止，物体受到平衡力作用．9．如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验；6L：惯性；6R：平衡力的辨别；76：重力．【难度】易【分析】要能够正确的对物体进行受力分析，理解力与运动的关系；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上．【解答】解：A、根据伽俐略的斜面实验可以知道，运动的物体最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故，所以A正确；B、牛顿第一定律告诉我们一切物体都具有惯性，惯性是物体本身固有的一种性质，不能用“受惯性作用”这样的词语表达，所以B错；C、张彦同学静止不动，在这是因为他受到平衡力的作用，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，故C错；D、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D错．故选A．【点评】本题中学生易出错的地方是关于惯性的知识，必须明确惯性是物体的保持原来运动状态不变的一种特性，只跟物体的质量有关，质量越大，惯性也越大，惯性大小是指改变物体原来运动状态的难易程度，不是数量的大小．10．光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体（）A．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动B．只能以一定的速度做匀速直线运动C．只能沿一个力的方向做匀速直线运动D．不是静止就是沿力的方向做匀速直线运动【考点】6R：平衡力的辨别．【难度】中等【分析】物体受到平衡力的作用，就会保持平衡状态，平衡状态包括：静止状态和匀速直线运动状态；光滑指的就是绝对光滑，没有摩擦力，所以物体在水平方向上不受力或受平衡力的作用，在竖直方向上受到一对平衡力的作用，物体的运动方向可以是水平方向上任一方向，也可能静止．【解答】解：物体受到平衡力的作用，可能静止，也可能处于匀速直线运动状态，运动的方向可以是水平方向上任一方向，运动的速度由物体的起始运动速度决定，可以是任一速度，所以A是正确的，BCD是错误的．故选A．【点评】解答此题的关键是要判断清楚物体受到的平衡力是什么方向上的，然后根据平衡力、平衡状态的知识来判断．二、填空题（每空2分，共42分）11．物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是B．（A/B）A．滑块的质量m1B．小桶和沙子的总质量m2（2）根据二力平衡条件可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=m2g．（用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1=f2．（＜/=/＞）（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可．【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【难度】中等．【分析】（1）根据二力平衡条件进行分析；（2）摩擦力等于物体的重力，根据公式G=mg得出表达式；（3）影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析解答；（4）实验过程中，不容易控制滑块进行匀速直线运动．【解答】解：（1）小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．此时的拉力等于小桶和沙子的总生力．因此，为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是：小桶和沙子的总质量m2，故选B．（2）根据二力平衡可知，滑块受到的滑动摩擦力等于小桶和沙子的总重力，则f1=G=m2g；（3）由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑块所受滑动摩擦力不变，故f1=f2；（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，改进方案：拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可故答案为：（1）B；（2）二力平衡条件；m2g；（3）=；（4）拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可．【点评】此题是测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验，考查了二力平衡条件及重力公式的应用，同时考查了学生根据情况对实验进行分析的能力．12．“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力不是维持物体运动的原因；在接近月球时，向前喷气使飞船受到向后（选填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的作用是相互的．【考点】6L：惯性；6I：力作用的相互性．【难度】中等．【分析】（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．（2）力是改变物体运动状态的原因．（3）物体间力的作用是相互的．【解答】解：关闭发动机后，在不受力的情况下，飞船由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因；在接近月球时，由于物体间力的作用是相互的，因此向前喷气使飞船受到向后的力而减速．故答案为：惯性；不是维持物体运动的原因；向后；相互的．【点评】本题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，且各知识点之间联系紧密，是一道典型题目，适合学生训练．13．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记．（1）标记③是小车在木板表面上停下的位置．（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去．（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系，还可以探究小车的动能与速度的关系．【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验．【难度】中等．【分析】实验中，通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响．实验时让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，小车到达水平面时获得的速度相等；水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．【解答】解：（1）图中标记③的距离最远，说明其表面是最光滑的，故应该是木板表面停下的位置；（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，这就是牛顿第一定律的基本内容．（3）物体的重力势能与物体的质量和高度有关，动能的大小与物体的质量和运动的速度有关．根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系，还可以探究小车的动能与速度的关系．故答案为：（1）木板；（2）慢；（3）高度；速度．【点评】本题考查了阻力对物体运动的影响，要明确其实验的过程、现象以及对结果进行的科学推理．同时，本实验的装置还可以探究重力势能和动能的影响因素，我们应联系记忆．14．快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．汽车速度v/（m•s﹣1）5101520弹簧测力计示数F/N0.10.5 1.1 1.9（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小摩擦对实验结果的影响．（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越大．（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴做匀速直线运动（g=10N/kg）．（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与物体的形状（或横截面积或风速）有关．【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验．【难度】中等．【分析】（1）根据减小摩擦力的方法进行分析；（2）分析表格中数据速度和测力计示数的变化得出结论；（3）根据物体受到的阻力与速度的关系结合二力平衡的知识进行分析；（4）根据平时的经验分析，运动物体受到的空气阻力大小还可能与物体的形状、横截面积、风速、空气密度有关．【解答】解：（1）用小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，放在表面平滑的木板上，减小了接触面的粗糙程度，所以可以减小摩擦力；（2）由表中的实验数据可知，汽车的速度增大，测力计的示数增大，可知受到的空气阻力增大；（3）根据老师的指导，若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，所以当雨滴达到一定速度时，此时阻力等于重力，f=G=mg=5×10﹣3kg×10N/kg=0.05N由于重力和阻力相等，雨滴受力平衡，所以雨滴将匀速下降；（4）运动物体受到的空气阻力大小可能与物体的形状、横截面积或风速有关．。

华中师范大学第一附属中学人教版初中物理八年级下册第十二章综合阶段练习(答案解析)

一、选择题1．如图，用滑轮组提升重物时，重100N 的物体在10s 内匀速上升了1m ，已知拉绳子的力F 为40N ，则提升重物的过程中下列说法正确的是（）A ．绳子自由端移动速度是0.1m/sB ．该滑轮组提升重物相当于一个费力杠杆C ．滑轮组的机械效率是83.3%D ．拉力F 的功率是16W C 解析：CA ．物重由三段绳子承担，当物体提升1m 时，绳子的自由端移动3m ，则绳子自由端的移动速度3m 0.3m/s 10ss v t === 故A 错误；B ．重100N 的物体，绳端拉力F 为40N ，则该滑轮组提升重物相当于一个省力杠杆，故B 错误；C ．滑轮组的机械效率100N 1m 100%100%100%40N 3m83.3%W Gh W Fs η⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有总故C 正确； D ．拉力的功率40N 0.3m/s 12W P Fv ==⨯=故D 错误。

故选C 。

2．简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中不正确的是（） A ．定滑轮一定不省力也不费力B ．指甲剪是由两个费力杠杆和一个省力杠杆组成的C ．自行车把可以看作一个轮轴，可以省力，但是费距离D ．生活中的斜面机械效率达不到100%A 解析：AA ．定滑轮的实质是等臂杠杆，在实际生活中要考虑摩擦，将会费力，故A 错误，A 符合题意；B ．指甲剪既有省力杠杆也有费力杠杆，但其最终达到省力的目的，故B 正确，B 不符合题意；C．自行车的车把实质是省力杠杆，省力但是费距离，故C正确，C不符合题意；D．使用任何机械都要做额外功，所以生活中的斜面机械效率达不到100%，故D正确，D 不符合题意。

故选A。

3．如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆正处于水平平衡状态.若在两侧钩码下分别再加挂一块完全相同的橡皮，则下列判断正确的是（）A．杠杆仍能处于水平平衡状态B．杠杆不能处于水平平衡状态，左端上升C．杠杆不能处于水平平衡状态，右端上升D．上述情况均有可能发生C解析：C如图所示：标杆两边力臂不相等，左侧力臂较长，在两侧钩码下分别再加挂一块完全相同的橡皮，根据杠杆平衡条件可知：力臂较长一侧下沉，另一侧上升，故选C。

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初二物理试卷
本试卷满分共100分，考试用时90分钟。

注意:本试卷g 取10N/kg.
一、选择题。

（本题9小题，每小题2分，共18分）在每小题给出的四个选项中只有
一项是正确的，请将符合题意的答案的字母代号填写在下表中相应题号的答题格内。

1. 下列物体尺度由小到大排列的是（）
A. 夸克、原子核、质子、原子
B. 质子、夸克、原子、原子核
C. 夸克、质子、原子核、原子
D. 原子、原子核、夸克、质子
2. 下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（）
A.春暖花开时，能闻到花的香味
B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味
C.空气中飘动的浮尘
D.在盛有热水的杯子中放几片茶叶，过一会整杯水都变成茶水
3．如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是( )
4．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图
4A ），然后反过来倒立在桌面上（如图4B ），两次放置橙汁对
杯底的压强分别是pA 和pB ，则（）
A ．pA ＞pB
B ．pA ＜pB
图3 图4
C ．pA ＝pB
D ．无法判断
5．图5是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是( )
射箭游泳图5 举重曲棍球
A ．把弓拉弯的过程中弓的弹性势能减小
B ．游泳时人没有受到水的推力
C ．人举着杠铃不动时对杠铃做功了
D ．力能改变曲棍球的运动状态
6．如图6所示用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）
A ．拉起的物体质量越大，机械效率越高
B ．动滑轮的质量越大，机械效率越高
C ．拉起物体的速度越大，机械效率越高
D ．物体被拉起的越高，机械效率越高图6
7．把重10N ，体积为1.2×103
3cm 的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（）
A ．漂浮，浮F =12N
B ．悬浮，浮F =10N
C ．漂浮，浮F =10N
D ．沉在水底，浮F =12N
8．关于功率以下说法中正确的是（）
A ．据 P=W/t 可知，机器做功越多，其功率就越大
B ．据 P=Fv 可知，汽车牵引力一定与速度成反比
C ．据 P=W/t 可知，机器所用时间越多，其做功就越多
D ．根据 P=Fv 可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。

9．小孩从滑梯上滑下的过程中，小孩的( )
A. 动能变大, 势能减小，内能减小
B. 动能变大, 势能减小，内能增加
C. 动能变大, 势能减小，机械能不变
D. 机械能不变，内能增加
二、填空题（每空1分，共22分） 10．单位换算：500g=________kg ；
431.210cm =________3m ；31.29/kg m =______3/g cm
11.一艘洋货轮在东海中满载航行，它的排水量为42.0610 t ，则货轮及所装货物共重
_____N ，已知东海海水的密度为331.0310K /g m ×，它排开海水的体积为______3
m ，这艘货轮驶入上海黄浦江，此时货轮受到的浮力将__________，货轮将__________些(选填“沉下”或 “浮起”)
12.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图7所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度_______（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强________（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向________（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。

13．开瓶时使用的开瓶器图8(图a)，可以简化成不计重力的省力杠杆(图b)，O 为支点。

若动力F1和阻力F2。

都与杠杆垂直，且AO=6cm ，BO=1cm ，F1=25N ，则F2=________N 。

图7 图8 图9 图10
14. 如图9一个圆台形物体放在桌面上，如果把它倒置，则它对桌面的压力___________，压强_________.（从“变大”、“变小”、“不变”中选填。

）
15．滑轮组既能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组以0.1m/s 的速度缓慢提升重600N 的物体，如图10所示绳自由端的拉力F=250N ，拉力的功率是_________W,该滑轮组的机械效率等于_______，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重__________N.
16．某物体的机械能是45J ，势能是45J ，则该物体一定是____________的（填“运动”或“静止”），且动能为_________J 。

17．小强推着小车，30s 内在水平地面上匀速前进了15m.如果水平推力为10N ，在此过。