《当辩论成秀 大学生辩论赛反思 (10千字)》(1)
关于辩论赛心得体会（通用5篇）
关于辩论赛心得体会（通用5篇）关于辩论赛心得体会（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的关于辩论赛心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辩论赛心得体会1这次小组的辩论赛已经结束了，但是心中却是对这次的班轮赛还有一些意犹未尽，回顾这次辩论赛，在经历这样的一场比赛，我和小组成员都有很多收获。
此次就来谈一谈辩论赛的心得体会：这次辩论赛是由我们学院组织的，每个班自成一个组，一个参赛的就x组，两两辩论。
我们小组是跟xx班的小组比赛。
在辩论开始前，我们小组努力的收集资料，整理辩论的资料，在比赛前期不断的进行练习，终于到了比赛这一天，场地还是很宽敞的，整个的场景布置也是展示对此次辩论赛的重视，每个班都有人来观看，挤满了人，特别的热闹。
我们小组是作为这次辩论赛的第一组辩论组，比赛开始前还是比较紧张的，但是我们也勇于接受这次的挑战，我们努力了那么久，是不会轻易就放弃的，是奔着拿名次的去的。
比赛过程中，我们跟对手一一进行辩论，我们是正方，他们是反方，开始我们没有调整好状态，让他们打击下去了，后来我奋起，努力把说话的主动权拿过来了，小组四人针对题目反驳他们的观点，努力把自己这边正方的观点压制他们，每个人都努力的跟对方辩论，努力用各种例子去反驳他们的观点，用事实说话。
在我们共同努力下，终于在最后辩论成功。
在这次比赛结束之后，我也从别的小组那学到很多，辩论不只是把他人的观点驳下去而已，而是要观众心服口服，要用真正有用的例子去辩驳，并且说话也要有技巧，要说的对方没有时间进行辩解，也要把话说得漂亮。
总之，这次辩论赛让我学到很多，尤其是对辩论赛有更多的了解。
本来是学院要求一个班要出几个人去参赛，但是经这次比赛之后，我是真的喜欢上了辩论，学习辩论能够让自己说话有理有据，更加有可信度，而且也因此认识很多喜欢辩论的朋友，与自己的班上同学关系也更加紧密了，更加的团结了，这让我特别的高兴。
辩论感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言辩论，作为一种独特的思维方式，历来备受人们关注。
近年来，随着各类辩论赛事的兴起，越来越多的人开始关注并参与到辩论活动中。
本人有幸参与了一场辩论赛，通过这次辩论，我对辩论有了更深刻的认识，也收获了宝贵的人生感悟。
二、辩论的意义1. 培养思维能力辩论过程中，双方辩手需要充分调动自己的思维能力，对论点进行梳理、分析、反驳。
这一过程有助于提高个人的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。
2. 提升沟通能力辩论赛要求辩手具备良好的沟通技巧，包括语言表达、倾听、说服等。
通过辩论，辩手可以锻炼自己的沟通能力，提高在社交场合中的应变能力。
3. 增强团队协作能力辩论赛通常以团队形式进行，要求辩手之间相互配合、协同作战。
在这个过程中，辩手需要学会如何与队友沟通、协作，共同完成辩论任务。
4. 拓展知识面辩论涉及广泛的知识领域，辩手需要查阅大量资料，了解相关背景知识。
这有助于拓宽辩手的视野，提高自身的综合素质。
三、辩论中的感悟1. 立论与反驳在辩论过程中，立论和反驳是两个关键环节。
立论要求辩手准确把握论点，运用逻辑严密、论证充分的论据进行阐述。
而反驳则要求辩手敏锐捕捉对方论点的漏洞，运用恰当的论据进行反驳。
通过这一过程，我认识到，要想在辩论中取得优势，必须具备扎实的逻辑思维和敏锐的观察力。
2. 沟通与协作辩论赛要求辩手具备良好的沟通能力，与队友保持密切的配合。
在实际辩论过程中，我发现，沟通和协作是取得胜利的关键。
一方面，辩手需要学会倾听队友的观点，尊重队友的意见；另一方面，辩手还需学会表达自己的观点，争取队友的支持。
通过这次辩论，我深刻体会到沟通与协作在团队中的重要性。
3. 持续学习辩论赛涉及广泛的知识领域，辩手需要不断学习，充实自己的知识储备。
在实际辩论过程中，我发现，自己的知识面还不够宽广，需要不断拓展。
因此，我认识到，持续学习是提高辩论水平的重要途径。
4. 胜败乃兵家常事辩论赛有输有赢，胜败乃兵家常事。
辩论赛的总结与心得体会（3篇）
辩论赛的总结与心得体会紧张而又精彩的辩论赛已经结束，现在还总感觉意犹未尽，回顾整个比赛过程，经过几场比赛，我们都收获了很多。
在辩论赛的赛场中，输、赢仅仅是一种形式，双方选手更看重的是比赛过程，在双方辩手的唇枪舌剑中，在激烈的思维碰撞下，是大家对辩题都有了更深层次的了解，并且丰富了大家的知识面，这样的辩论赛中，正反双方的都是胜利者。
作为一个大学生，这种比赛无题是一种挑战，但是与此同时，也给我带来了一个非常好的锻炼机会，几坷比赛一路走来，我们虽然花费了大量的时间，但是乐在其中。
首先，在辩论赛的前期准备的过程中，我们在得知辩题之后大家都去开个小会，及时分析辩题，寻找切入点，回去之后大家都努力查找相关资料、数据，分析近期新闻热点，千方百计寻找有利的论据，思考犀利攻辩问题……虽然大家功课、班级、部门的事情有很多，但是大家依旧全身心投入，为的是在辩论赛中可以赛出水平。
其次，在这次辩论赛中，我以为心态也很重要，在辩论赛的过程中紧张，可能大多数人都会出现这种情况，但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲，积极排除各种可能出现的问题，我们相信我们是最棒的，所以在比赛中我们都表现的十分镇定，并且还有压倒全场的气势。
我们用自信和微笑，将这份无形的压力巧妙的转交给了对方，这也是我们取胜的关键因素。
再次，细节方面，我们这次辩论赛有失有得，在着装方面，我们在几场比赛中都做到了统一服装，这一点评委给予肯定，但是在规则和动作上我们做的不够好，这是我们没能走到最后的重要影响因素，在第一次比赛的过程中，我们虽然做了充分的准备，但是由于我们错误的理解了规则，导致攻辩环节出现了点问题，但是最后我们还是靠两位辩手的灵活应变，化解了危机，并且最终取得第一场比赛的胜利。
但在动作方面是我们本次辩论赛中最大的失误，最后二场比赛，我们揽了一名辩手，但是我们没有事先明确告诉他动作需要注意的地方，导致我们最关键的一场比赛失利，在以后的学习工作中一定要抓住细节，细节决定成败。
辩论赛后感悟心得体会(3篇)
第1篇一、思维碰撞，激发潜能辩论赛让我深刻体会到，思维碰撞能够激发出无限的潜能。
在比赛中，正反双方围绕一个话题展开激烈的辩论，双方都试图通过自己的观点和论据来证明自己的立场。
这种碰撞不仅让我看到了对方的观点，也让我更加清晰地认识到自己的不足。
在准备辩论的过程中，我不断地查阅资料、分析问题，这种主动学习的过程让我在短时间内提高了自己的思维能力。
二、语言表达，展现风采辩论赛是一场语言的较量，也是一场风采的展示。
在比赛中，我深刻体会到了语言表达的重要性。
要想在辩论中取得优势，首先要具备良好的语言表达能力。
这不仅包括清晰、流畅的口语表达，还包括准确、有力的书面表达。
在比赛中，我学会了如何运用各种修辞手法，如何抓住对方的漏洞，如何用有力的论据来支持自己的观点。
这些技能的提升让我在辩论中更加自信，也让我在表达自己的观点时更加得心应手。
三、团队合作，共同进步辩论赛是一场团队合作的较量。
在比赛中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
一个优秀的团队需要每个成员的共同努力，才能在比赛中取得优异的成绩。
在准备辩论的过程中，我们需要分工合作，各司其职。
有的人负责查阅资料，有的人负责撰写论据，有的人负责组织语言。
在比赛中，我们需要相互配合，共同应对对方的挑战。
这种团队合作的过程让我明白了，只有团结一致，才能战胜困难，取得成功。
四、心理素质，决定胜负辩论赛是一场心理素质的较量。
在比赛中，面对对方的质疑和挑战，我们需要保持冷静，不被情绪所左右。
心理素质的高低直接影响到比赛的胜负。
在比赛中，我学会了如何调整自己的心态，如何应对压力。
当遇到困难时，我学会了自我鼓励，告诉自己：“我可以，我一定可以！”这种积极的心态让我在比赛中更加从容不迫。
五、拓宽视野，丰富知识辩论赛让我拓宽了视野，丰富了知识。
在准备辩论的过程中，我接触到了很多以前未曾了解的知识领域。
为了在比赛中取得优势，我不得不去研究各种资料，了解相关的背景知识。
这种主动学习的过程让我在知识上得到了很大的提升，也让我对这个世界有了更深入的认识。
观看辩论赛观后感（精选11篇）
观看辩论赛观后感观看辩论赛观后感（精选11篇）观看辩论赛观后感1在上周我们进行了辩论赛，我是辩论赛的主席也同时是反方的主席，我喜欢这场辩论赛，因为同学们都非常的和谐，而且大家都非常热爱这场比赛，都用尽全力的去对抗自己的对手。
即使大家没有辩论的像正规选手一样，但是我们都用尽了全力这场比赛也不是很专业，我们也就准备了一个星期左右，但是我们大家都非常努力，我也很喜欢这样的比赛，当比赛开始的时候大家都信心满满，大家手上都有很多的小指条，虽然大家没有做得非常好，但这场比赛过后，我们大家依旧很开心，我们准备了一个周有正方和反方我们做作业的时候谁都不看谁的，但我觉得比赛友谊最重要我们的比赛一开始双方都准备好了，也有很多老师来观看我们的比赛。
首先是一遍，准备了他们的演讲稿，他们也都是信心百倍讲的那是一级棒当我们的二辩开始的时候。
所有人都在为他们加油打气，我们的观点是海因银子不应该偷药当双方辩论的时候，我发现大家不再像朋友一样，而都是一名一名的辩论赛小选手我和正方的主席一起演讲，到最后老师讲的时候，我发现比赛没有这么重要，还是友谊第一当然，我们都是朋友，谁都不希望在辩论赛的时候吵架，我们过完了辩论赛还是好朋友。
所以我觉得辩论赛非常有趣，不仅收获到了知识，我还明白了，比赛不是这么重要。
观看辩论赛观后感2上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。
以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。
再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。
到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。
但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。
2023看完辩论赛的观后感范文（通用12篇）
2023看完辩论赛的观后感范文（通用12篇）看完辩论赛的观后感1今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会。
辩论会分为两方，正方代表“开卷有益”，反方代表“开卷未必有益”。
我加入了反方。
正方代表身先士卒，带头演讲，双目炯炯有神，娓娓道来：“开卷是非常有益的，多看点书才能增加多点知识，你不看书怎么会增长知识呢？”这番演讲赢得了正方的一片掌声。
听完这番话，反方的小新队员立刻反驳道：“刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚。
’书既是良药，也是毒药。
看了有益的书固然好，可看了那些不健康的书反而有害。
”他这番豪言壮语赢得了反方的一片掌声。
反方队长小侯立刻蹦出来，激动地说：“不健康的书？你长那么大了，还会走火入魔控制不好了？这是不可能的。
如果真是这样，那是你自己的问题。
”说完便昂首挺胸的走下去。
开头很精彩吧，我觉得书，有好书和坏书。
那些情节越吸引你，内容也是不健康的书千万不要看。
吸取知识不一定在书里学，也可以在生活细节上学到许多书本学不到的内容。
“开卷有益”必须选择“益卷”，提取其精华。
在此基础上要勤奋读书，放开眼光，运用自己的智慧。
这样，才能从书中汲取营养，才会让你终生受益无穷。
看完辩论赛的观后感2今天，我们10位小记者组织了一场辩论会。
辩论主题：“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。
”首先，我、张诗韵、周堂怡和李胜男通过抽签成了正方，我担任了三辩。
一辩说陈述完观点后，大家开始了自由辩论。
我方四辩张诗韵和对方辩友争锋相对，那辩论现场真叫一个激烈。
我们三位辩手根本无法插嘴，真是很精彩。
但是我和周堂怡都没有发言，当了辩论赛上的“听众”。
第二次，我们变成了反方。
我也和李胜男交换了位置，我成了一辩。
开始后，我很紧张，后来就陈述得越来越快，仅仅用了1分多钟。
很可惜，因为老师说，不是要说快，而是语言要有说服力。
这两次的辩论赛很精彩，张诗韵同学和对方辩得火热，非常激烈。
这一次，四辩张诗韵成了优秀辩手，我很佩服她。
这次的辩论我永远都不会忘记。
2024年辩论赛的总结与心得体会（二篇）
2024年辩论赛的总结与心得体会参加辩论赛是我大学生活中最有收获和意义的经历之一。
通过这次辩论赛，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，辩论赛锻炼了我的论辩能力。
在辩论的过程中，我们必须清晰地表达自己的观点，并能够就争议性问题提出合理的论证和支持材料。
这要求我们具备扎实的逻辑思维能力和语言表达能力。
辩论赛提供了一个展现自己的机会，让我学会将自己的观点用恰当的方式传达给观众和评委。
通过这样的训练，我发现我的思维更加清晰，语言表达更加流畅。
其次，辩论赛培养了我团队合作精神。
在辩论赛中，我必须与我的队友紧密合作，共同制定辩论策略，并协调好彼此的发言顺序和内容。
只有通过良好的团队合作，我们才能取得辩论赛的胜利。
在这个过程中，我学到了如何有效地与队友沟通，并学会了尊重和倾听他人的意见。
团队合作精神的培养对于我未来的工作和生活中都非常重要。
第三，辩论赛拓宽了我的知识面。
在为辩论赛做准备的过程中，我需要研究和了解各个方面的知识，包括社会、政治、经济等。
这不仅让我对这些领域有了更深入的了解，也提高了我的综合能力和解决问题的能力。
辩论赛是一个知识面广泛的比赛，我发现在比赛中对于各种问题的了解越多，我的辩论能力也越强。
最后，辩论赛让我学会了冷静思考和应对压力。
辩论赛的赛场上常常会出现紧张和激烈的局面，这对我的心理素质是一个巨大的考验。
在比赛中，我学会了保持冷静，并且能够在短时间内做出准确的判断和决策。
同时，在受到质疑和批评的时候，我也能够冷静地接受和回应。
这个过程锻炼了我的心理素质和应变能力。
总的来说，参加辩论赛是一次很有收获的经历。
通过辩论赛，我学会了更好地思考和表达自己的观点，锻炼了团队合作能力，拓宽了知识面，并培养了冷静思考和应对压力的能力。
这些经验和能力对我未来的工作和生活都具有重要的意义。
我会将这次辩论赛的收获应用到今后的学习和发展中，并且继续努力提高自己的辩论能力。
2024年辩论赛的总结与心得体会（二）今天举行了别开生面的党校辩论赛，总体给我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。
大学生辩论赛观后感
大学生辩论赛观后感大学生辩论赛观后感1经过了三场辩论赛，从中获益匪浅，也认识到了自身存在的问题。
对于辩论赛这项活动，了解不是很详细，也没想到自己会有机会去参加这项活动。
感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战：在有限的时间里清楚的表达自己的意思并能够击败对方，实在是不易。
在我参加的两场辩论赛中，感觉做好充足的准备，是战胜对方的'关键。
对于第一场比赛，我准备不是太多，以致于在自由答辩中没有问题向对方提问。
还好辩论的题目不是太难，最终险胜过关，而对于第二场比赛，我吸取了第一次比赛的教训，赛前我查找了很多资料，也对对方可能提出的问题进行了分析。
但还是准备不是太充分，忽略了一些问题。
但总算赢得了比赛，感觉挺高兴的。
辩论赛结束了，但却给我留下了深刻的印象。
它不仅锻炼了我的语言表达能力，而且还教会了我团队意识在一项集体活动的重要性。
相信有许多企业都很重视团队合作，而此次辩论赛就给我们上了生动而形象的一课。
同时，我也认识到无论做什么事情，态度很重要，只有认真对待要做的事才有可能把它做好。
而我从前在这方面，却做的远远不够，总是对要做的事情莫不在乎，以致于有许多事情只能以失败告终。
幸好，这次辩论赛的举行，弥补了我这方面的不足，同时提高了我个人解决和分析问题的能力，磨练了自己的意志，开阔了视野，学道了许多知识，希望以后有机会可以多参加类似的活动。
大学生辩论赛观后感211月14日星期六下午15点20准时开始了中南财经政法大学武汉学院与华中科技大学武昌分校的辩论赛。
辩题为：孙悟空和猪八戒谁更适合做老公?我方武汉学院为反方辨猪八戒更适合做老公。
经过开篇陈词，攻辩，攻辩小结，自由辩论和总结陈词。
一场没有硝烟的文学战争激烈地上演着，你一句，我一句，轮换交替，显得别具风味。
观看即知，我方一辩明显在气势上即已赢得成功，而二、三辨的灵活多变以及词藻犀利更是锦上添花，最后经四辩经典的总结更是画龙点睛。
纵观整场辩论赛最让人欣赏的`即是我系三辩，以其灵活多变，犀利直逼对方，在自由辩论和攻辩环节中他的出现，总是能引起场下的骚动，因为幽默即将上演，它将打破严肃、沉闷的辩论赛，因为我方的利词即将展出，他将驳回对方，用最适合的词藻引起现场观众的共鸣。
看完辩论赛的观后感（精选6篇）
看完辩论赛的观后感看完辩论赛的观后感（精选6篇）看完某一作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候抽出时间写写观后感了。
观后感你想好怎么写了吗？下面是小编整理的看完辩论赛的观后感（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
看完辩论赛的观后感1在辩论赛这个赛场上，正反两方都是胜利者，没有失败者。
输赢只是一种形式，老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流，团队之间互相鼓励和支持让我很感动，也很享受辩论的过程。
结果真的不重要，重要的是我们一起走过，一起了解，一起成长，心与心的交流，促进了友谊。
辩论赛给我深深地上了一课，使我有很多以前从未有过的体会和收获，辩手必须具备好的语言表达能力，快的反应能力，严密的逻辑能力。
团结的力量是巨大的`，只有互相协作才能取得胜利。
从你们那里我学到了许多许多，使我终生获益。
我的语言表达能力尤其需要提高，比赛前两天，我总结写了十几张辩论材料，自己想到了，也写出来了，但是辩论赛那天却没有用语言表达出来，感觉好遗憾，对自己的表现挺失望的，也辜负了大家对我的期望。
我方胡佩瑜流利的表达，清晰严密的逻辑思维，应付自如；林海英快的反应能力，幽默风趣；张瑜纵观全局的剖析，镇静自若。
而对方辩友的精彩表现使我倍加赞赏，还有同学们集体辩论精彩不断，他们都展示了自己的风采，使我受益匪浅。
感谢老师给我们这样一个平台，可以展示自己，提高自己，了解辩论，认识辩论，锻炼思维，加强同学们的交流、友谊。
使我们更深度的思考、学习认识到医院发展引进人才与内部培养人才同样重要。
比赛中不管哪方发言，大家都在认真倾听，十分尊重对方辩友，具有良好的道德品质，尊重对方就是尊重自己，我们都是仁义之师。
感谢老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助，使我更成熟了，看清了自己的不足之处，它已经转化为动力，使我不断进步、不断突破。
感谢你们—我的好老师、好同学们。
我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。
我的生活是快乐的、充实的、幸福的。
大学生辩论赛观后感500字（精选16篇）
大学生辩论赛观后感500字大学生辩论赛观后感500字（精选16篇）当看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。
你想知道观后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的大学生辩论赛观后感500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生辩论赛观后感500字篇1作为一名大学生，在学好专业知识的同时，参加各种活动和比赛也尤为重要，11月25日，我在礼堂观看了时代英才辩论赛总决赛，从中获得了很多感悟，也学到了许多知识。
辩论双方分别是机电系和管理系，双方是围绕“外来文化对本民族的影响是利还是弊”这个话题进行辩论。
管理系作为正方，认为利大于弊，而机电系则作为反方，主张弊大于利。
辩论赛即将开始之前，主席台播放了一段短片，分别是两个系一路走来的艰辛路程，我观看之后，深受感触，是啊！他们如此的努力，才有今天的成果，无论是学习还是其他，都应该是这样。
一段掌声拉开了辩论赛的序幕，正反方自己介绍完毕之后，是开篇立论阶段，由正反方一辩来作，我很震撼，正方一辩运用了辩证法知识，历史知识以及名言警句来陈述自己“利大于弊”的观点，甚至从发展的角度论证要“取其精华，弃其糟粕”，认为包容性要以我为主，为我所用才能发挥其应有的作用，正方一辩运用了很多文化、哲学和历史知识来论述，而且出口成章，妙语连珠，令我十分佩服，他们的口才如此之好，肯定与他们的努力是分不开的。
接着是反方一辩，他们认为外来文化对民族文化是不利的，而且分别从国家发展、民族文化和人民群众等方面进行论述，也同样精彩。
接着是公辩环节，正方二、三辩，反方二辩是我非常欣赏的辩手。
从他们的辩论之中，能看出很强的思辨能力。
然后是正反方一辩小结，双方都从对方前面的论述中做了详细的总结。
然后是公辩的第三环节，双方从外来文化的享乐主义和外来文化对人的影响两个方面进行了详细的论述，从中可以看出正方二辩的思维非常敏捷，口语表达能力非常之强。
最后是双方四辩总结陈词，正方条理清晰，分为了三点做了详细陈述，语出惊人，对反方的'语言进行深入分析，以及在文化的交流与发展方面进行了详细解说。
辩论训练中存在的主要问题及反思
辩论训练中存在的主要问题及反思一、引言辩论是培养学生思维能力和口头表达能力的重要途径之一。
通过辩论训练，学生可以提高逻辑思维、口才表达、团队合作等各方面的素养。
然而，在现实的辩论训练中，我们也不可避免地面临一些问题。
本文将探讨辩论训练中存在的主要问题，并对其进行反思与探讨。
二、主体1. 缺乏全面深入的研究在辩论过程中，很多参与者容易只关注已知的观点和数据，而忽视了事物背后更深层次的原因和影响因素。
这种片面性导致了辩论结论的欠缺科学性和客观性。
为解决这一问题，我们可以加强独立研究能力，广泛调阅相关资料，并持续跟进相关领域的新发展。
2. 方向偏颇导致唯我独尊在激烈的辩论氛围下，有时候参与者过于追求获胜而忘记了尊重他人意见和思想。
这种唯我独尊的态度不仅损害了辩论的公正性，也影响了辩论者之间的合作关系。
针对这个问题，我们应该注重团队合作意识，学会倾听他人观点，并学会善于以理服人的方式表达自己的观点。
3. 忽视语言表达能力在辩论中，语言表达能力是至关重要的。
然而，很多参与者在准备过程中注重思考逻辑却忽略了其在口头表达上的训练。
因此，在实际辩论中容易产生措辞不当、举例不恰当等问题。
为改善这一状况，我们应加强演讲技巧培养，并通过模拟演习、实践活动来提升自己的口头表达能力。
4. 时间管理困难辩论训练需要在有限的时间内进行，因此时间管理是一个重要的问题。
很多参与者在紧张气氛下容易陷入无法把握节奏和掌控时间进度的困境。
为解决这个问题，我们可以提前规划好每个环节所需用时，并在实践中逐渐提高自己对时间分配和控制的能力。
5. 缺乏批判性思维辩论本身就是一种批判性思维的锻炼。
然而在实际操作中，很多参与者过于依赖现成的观点和结论，而忽视了自己对问题的独立思考。
为弥补这一不足，我们应鼓励学生培养自主、深入的研究习惯，并提供更多机会让他们用批判性思维去质疑和挑战现有观点。
三、结论辩论训练对于学生的思维能力和口头表达能力有着重要的作用。
辩论自我反思模板范文
【标题】：辩论赛后的自我反思【正文】：一、前言在刚刚结束的一场辩论赛中，我代表我们的团队参与了辩论。
虽然我们在比赛中付出了努力，但最终的结果并不理想。
在比赛结束后，我进行了深入的自我反思，以下是我对这次辩论赛的一些总结和反思。
二、比赛表现分析1. 论证能力在辩论过程中，我发现自己在论证方面存在一些不足。
一方面，对论点的准备不够充分，导致在对方质疑时，无法给出有力的回应；另一方面，对论据的运用不够灵活，未能充分展示出论点的优势。
2. 语言表达在语言表达方面，我发现自己存在以下问题：一是语言不够精炼，有时过于冗长，导致对方难以抓住重点；二是语速过快，有时会导致对方听不懂我的观点。
3. 团队协作在团队协作方面，我发现自己在与队友沟通时存在一些问题。
一是未能充分了解队友的观点，导致在讨论时出现分歧；二是未能及时调整自己的观点，以适应团队的整体策略。
三、改进措施1. 提升论证能力为了提升论证能力，我计划在以下几个方面进行努力：（1）加强论点的准备，提前了解对方可能提出的质疑，并准备好相应的回应。
（2）学习如何运用各种论据，提高论点的说服力。
（3）多参与辩论训练，锻炼自己的思维能力和应变能力。
2. 改进语言表达为了改进语言表达，我计划采取以下措施：（1）在日常生活中，多练习语言表达，提高自己的口语水平。
（2）学习如何运用简洁明了的语言，突出重点。
（3）在辩论中，注意语速和语调，确保对方能够听懂自己的观点。
3. 加强团队协作为了加强团队协作，我计划：（1）在讨论时，认真倾听队友的观点，充分了解他们的立场。
（2）在团队中，主动承担责任，积极配合队友，共同完成辩论任务。
（3）学会在团队中发挥自己的优势，为团队的整体表现贡献力量。
四、结语通过这次辩论赛，我认识到了自己的不足，也找到了改进的方向。
在今后的学习和生活中，我会不断努力，提升自己的综合素质，为团队和个人的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望这次反思能够成为我成长的动力，让我在未来的辩论赛中取得更好的成绩。
参加辩论赛的心得体会2000字(7篇)
参加辩论赛的心得体会2000字(7篇)关于参加辩论赛的心得体会，精选4篇范文，字数为2000字。
参加辩论赛的心得体会(范文)：1为期一天的辩论赛活动即将落下帷幕,这次辩论赛的成功在此举行,我感到了责任。
这次辩论赛为我们提供了一次学习、交流、提高的机会,让我们从思想认识上有了一把提高自我、发展自我、完善自我的宝贵经验,为我们今后的学习、工作、创造生活奠定了一个良好的基础。
在这次辩论赛中,我们从辩论赛的主题选择、辩论方法、对策的选择等等方面都有了更进一步的认识,在这次辩论赛中,我们深刻地认识到,辩论赛不仅仅是一次辩论竞争,也不仅仅是一次辩论赛,更主要的是要求我们必须具备辩论精神和辩护才能,只有在这次辩论赛中,我们才可更快更好地提升自己,完善自己,展现出自己最佳的水平。
在此,我谨代表学院辩论赛的所有学生对这次辩论赛的开展、成功表示衷心的感谢!下面我从以下三个方面谈谈我对这次辩论赛的心得体会:一、辩题要新颖有趣本次辩论赛是从学生开始的,这是一次比较大胆的辩论会,因为辩题的多样性和学生参赛的热情是不尽相同的,在辩论赛的前期准备工作中,有学生参加了一次比较大型的辩论赛,我们在学生的带领下,充分发挥学生的组织和管理水平,对辩手进行了一次全面地了解,并针对辩论赛的开展做了大量的准备工作,使辩手们有了充分地机会展现自己才华,为今后的学习、工作打好了基础。
在比赛开始之前,学生们就已经把准备好的辩题进行了交流,让辩手们对辩题有了一个明晰的认识,并在比赛中明确分工。
这次辩论赛的辩题是:“辩-道德的无限忠诚，”“一个国家，一个家庭，一个民族，一个社会”。
我们将从自己身上的所有事例和辩论赛中总结经验,为自己以后的学习、工作做好充分的准备。
通过这一次活动,学生们的思想认识有了一次提高和升华:我们应该学会关心别人,关心身边的人,关心自己的祖国。
二、辩手要有自信我们应该学会如何去关心别人,如果一个人在自己以后的工作中有自信,那么他在工作过程中也会取得很大的成功。
对辩论赛的总结反思（精选14篇）
对辩论赛的总结反思（精选14篇）对辩论赛的总结反思篇1护理学院演讲与辩论社团本着“弘扬语言艺术，锻炼社交能力，提高自身素质”的宗旨，不断发展创新本社团。
匆匆之间，一个学期便过去了，在这忙碌的四个月中，我们付出了，也收获了。
回首已逝的社团岁月，点点滴滴中都见证了社团成长的脚步。
在老师和同学们的帮助和支持下，在经历了挫折后，社团仍在不懈地坚持着。
社团的整体实力和形象有个一定提高，但也存在越多的缺点与不足，为了吸取经验，便于以后更好地开展工作，使本社团实力更上一层楼，现就本如下：1、取得的成绩(1)本学期，为了提高社团成员的演讲辩论能力，激发成员对社团的兴趣，每星期二或星期四下午对成员进行多样式培训。
例如：视频授教、游戏等。
(2)为了加强本社团与各部门、各社团的经验交流，特开展“一言九鼎”交流会，互相取长补短，共同进步，强化社团管理能力。
(3)为了给广大同学提供一个展现自我的舞台，开展社团活动“联谊辩论赛-犀牛角辩论赛”，以提高同学们的辩论口才，技巧。
彰显学院建设成效，活跃校园文化氛围。
2、存在的主要缺点和不足(1)活动方面：在活动组织方面还存在部分问题，如一些活动准备不充分，活动质量有待提高等。
(2)社团内部管理方面：社团内部缺乏有效管理是目前存在的一个问题。
本学期工作主要放在活动上，社团某些长期存在的问题还是没有得到彻底解决。
例如：社团与成员之间还欠缺沟通、交流，互动有待提高。
(3)社团交接工作方面：新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。
例如：活动申请流程等。
以上将是演讲与辩论社团的本学期工作总结。
一份耕耘，一份收获。
相信社团在团总支的关怀和全体成员的共同努力下，必将总结经验，弥补不足，与各部门、社团取长补短，共同进步，争取下学期在创佳绩。
对辩论赛的总结反思篇2护理学院演讲与辩论社团本着“弘扬语言艺术，锻炼社交能力，提高自身素质”的宗旨，不断发展创新本社团。
匆匆之间，一个学期便过去了，在这忙碌的四个月中，我们付出了，也收获了。
辩论赛实训心得体会（精选3篇）
辩论赛实训心得体会（精选3篇）辩论赛实训篇1这次辩论赛非常的精彩，比我想象中要更加的激动人心一些。
很感谢老师愿意为我们组织这样的一场活动，让我们可以在这样的一次活动中感受到辩论的有趣，也大大提升了我对语言的兴趣。
一个人有良好的的思维和语言能力，真的可以为一个人的形象加分不少。
这次我也参与了这一次辩论，但是我认为有一些遗憾的是，我自己并没有表现的很好，反而觉得自己实力不足，对自己有一些失望，所以在这里，我也想谈一谈自己的心得体会。
还记得老师刚刚开始组织这场比赛的时候，我是不太愿意去参加的，因为我知道自己的语言能力不是很好，辩证思想也不是很强，我很怕拖累我们这个集体，所以我一开始确实特别的犹豫，但时候后来老师您点了我的名字，说希望我可以去尝试一下，我才鼓起勇气去做这样的一番尝试。
在辩论赛开始之前，其实我做了很多的功课，我甚至分析过对方的一些心理，推出了他们观点的几大要素。
但是到了辩论赛的时候，我却紧张的不知所以然了。
所以在比赛过程当中，我的表现确实不是很出色，也没有帮助到整个小组很多。
对于这一点，我仍然是想表达歉意的，也希望大家能够谅解吧。
虽然自己在这次辩论当中表现不算是很突出，但是我觉得自己至少突破了原来的我了，以前我总是很胆小，很自卑，不敢在公共场合大声说话。
这次我鼓起了勇气，在这次辩论中明确的表达了自己的观点，并且也反驳了对方的观点，这确实是一次巨大的进步，也提高了我的胆量，让我对这种活动越来越感兴趣了。
辩论最重要的就是我们的鄂一中思维，我们能不能赢，往往那个不在于自己语言多犀利或者说有多能讲，不管我们要表达什么观点，首先我们的逻辑是要对的，如若逻辑都不正确，那么我们说再说也会被对方反驳，甚至让我们处于劣势了。
因此辩论赛，首先要明白该怎么用一种思维去表达观点，要快很准，也要抓住人心。
这样的辩论才是最精彩，最值得让人回味的。
辩论赛虽然结束了，但是辩论的那一股热血仍然在我的内心涌动，这次辩论赛给了我很大的启发，让我对自己也有了一些更多的了解。
学生辩论赛的反思与总结
学生辩论赛的反思与总结2023年，学生辩论赛如期而至。
本次辩论赛以“世界文化多样性是我们共同的财富”为主题，共有十支队伍参与其中。
经过三轮激烈的角逐，最后由一支来自某小学的队伍胜出。
本次辩论赛对于我来说是一次极为珍贵的经验和收获，以下是我的反思与总结。
一、参赛心得我相信每位参赛者都会有不同的参赛心得，而我的心得是：想象力和实践都很重要。
在备赛和比赛中，我们需要花费大量的时间和精力去思考问题、收集资料、整理观点，这需要我们具备较强的想象力和分析力。
但在比赛中，我们更需要具备出色的表达能力和应变能力，即将我们平时的想法转化为语言和非语言表达，在紧张的时刻做出正确的决策和应对。
因此，在备赛和比赛中，我们需要充分发挥自己的想象力和实践能力，才能取得更好的成绩。
二、辩论能力的提高此次比赛是我第一次参加辩论赛，团队合作、口才表达、思维敏捷等都是我需要提高的方面。
在赛前，我们组织了几次口语训练和团队磨合，以期在在比赛中有更好的表现。
赛前一天我们还请了辩论赛的老师进行模拟，更为我们提供了一种很好的锻炼机会。
在比赛中，遇到了各种突发状况，但团队间的沟通配合使整个比赛更加有章可循，更加容易操控。
三、辩论赛的意义在我看来，辩论赛是一项能够锻炼我们自身能力的重要活动。
第一，它可以帮助我们提高自己的思维能力和表达能力。
我们能够重视自己的研究和分析能力，并有机会掌握更好的表达能力。
第二，辩论赛可以帮助我们了解不同的观点和看法，着重于探索多样性和差异的会议也非常适合这一特性。
最后，辩论也可以帮助我们更好地实践团队合作，这是我们未来生活和工作中不可忽视的能力。
四、未来展望我相信，未来的辩论赛将更加注重融合多种学科、多元化的文化和趋势，以更加真实、生动和有深度的方式涉及我们的生活。
我们应该在准备竞赛的过程中，更多地关注社会现象和人文精神，那样我们的思维和表达能力才能更加细致、深刻和人性化。
同时，我们也要进一步增强团队建设和身心的平衡发展。
2023年大学辩论赛观后感4篇
2023年大学辩论赛观后感4篇大学辩论赛观后感1是顺境更有利于人的成长，还是逆境更有利于人的成长？这是一个深奥的问题。
答案因人而异，但是经过观看国际大专辩论赛后，我对这个问题有了更深刻的理解。
顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。
人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。
以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。
但是顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，所以这真的不好比较哪个更有利于人的成长。
而且这要根据人自身目标和想法来看。
一个人在追求目标的过程当中，他所付出的努力，及遭遇的困难是高于一般所谓的预期，那这应该算是逆境，但是如果他认为只要结果成功就是顺境，那这就非常不容易判断了。
所以我们只能通过这个辩题来讨论哪一方面更有利于人的成长，而具体讨论结果很难得知，只有反复讨论﹑反复琢磨。
在一辩阐述论点中，正方中山大学的辩题是顺境更有利于人的成长，从人的身心发展和人的社会化进程两个大方面来阐明顺境更有利于人的成长。
而反方世新大学则用过程中的顺利境遇与结果的顺利境遇来反驳对方。
接着他从逆境与绝境概念的区别中引出他们的观点——逆境更有利于成长。
然后基于三个理由来佐证他的命题。
第一，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。
第二，逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。
第三，逆境有助于刺激我们的潜能，在路上我们有风险，有了挑战，我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。
第一次交手，两队可以说不分上下，各有所长。
也让我们正式进入了辩题中，更深一步了解了辩题。
在盘问中，反方庄智凯借用三个杯子来让马薇薇猜选哪个杯子里有糖，从而想引出逆境，猜错了，能让人增长阅历和激发潜能。
然而，马薇薇却答得别出心裁。
“那我猜三个里面都有行不行啊”带着一点女孩儿的撒娇，让对方有点措手不及。
大学生辩论赛心得体会1000字
大学生辩论赛心得体会1000字大学生辩论赛心得体会作为一名大学生，我一直都对辩论赛很感兴趣。
当我有机会参加一次大学生辩论赛时，我感到非常激动和兴奋。
在这场辩论赛中，我学到了很多东西，也获得了宝贵的经验，今天我就来分享一下我的心得体会。
首先，我意识到了辩论赛的重要性。
在这场辩论赛中，我们不仅仅是为了取胜，更是为了争辩一个真理。
通过辩论，我们可以培养自己的思辨能力、语言表达能力和逻辑思维能力。
这些能力无论在学术还是职业生涯中都非常重要，它们帮助我在辩论中更加清晰地表达观点，分析问题并提出有说服力的证据和论证。
辩论赛让我明白了自己需要努力提升这些能力的重要性，并激发了我不断学习和提高自己的动力。
其次，我学会了如何与队友合作。
辩论赛中，每个人都有自己的观点和主张，但是要想在比赛中取得好的成绩，与队友的合作是至关重要的。
我们需要互相支持和理解，在辩论中形成合力。
通过团队合作，我们可以充分发挥每个人的优势，形成互补，做到优势互补，共同促进整个团队的发展。
这对于提高个人能力和培养团队精神都非常有益。
此外，我还发现每个人都有自己的思考方式和价值观。
在辩论中，我们可以看到各种各样的观点和议题。
有时候，与队友进行辩论时，我们会出现不同意见和看法。
这要求我们不仅要站在自己的角度思考问题，还要尊重和接受队友的观点。
通过讨论和辩论，我们可以站在对方的角度去思考，拓宽自己的思维方式，提高自己的综合能力。
这为我以后的思考方式和价值观的形成打下了基础。
值得一提的是，辩论赛也是一个提高自信心的过程。
每次参加辩论赛，我都会感到非常紧张，担心自己无法胜任，担心自己的观点和论据不够强。
然而，通过不断的准备和练习，我逐渐克服了这些担忧，让自己更加自信。
每个胜利和失败都是对自己能力的检验，都帮助我更好地认识自己，在失败中吸取教训，再接再厉。
辩论赛让我明白了，只有相信自己，才能在舞台上发挥出最好的表现。
最后，我认识到辩论赛也是一次提升综合素质的机会。
辩论赛的心得体会经典范文8篇
辩论赛的心得体会经典范文8篇辩论赛的心得体会经典范文 (1) 我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。
一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。
我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢?!但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。
于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。
从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。
经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍?等等。
选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。
为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。
学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。
谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。
万事具备，只欠主持人。
这对老师来说又是一个巨大的挑战。
老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。
马主任说那就选个年轻人历练历练。
于是就选了办公室年纪最小的我。
起初接到任务的我既害怕又激动。
害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。
并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。
于是我就接受了这项任务。
可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。
于是我开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。
辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。
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《当辩论成秀大学生辩论赛反思 (10千字)》德国历史最悠久的海德堡大学。
中国留学生莫海力急匆匆穿过校园用石子铺就的甬道，去图书馆参加一个社团的辩论活动。
这位曾参加第二届全国大专辩论会的中国学生之所以选择海德堡大学的哲学专业，有特别的原因：历史上，这显然是名家雄辩的园囿。
同一天，上海教育电视台演播大厅里，一个故事在接近尾声时达到高潮：闪烁的灯光、挥舞的鲜花、含蓄的微笑、如潮的掌声，还有景泰蓝的奖杯和拥抱，握手——历时一周的第八届中国名校大学生电视辩论赛以西南政法大学的胜出而落下帷幕。
“现在的辩论赛在走向浮躁。
”已是湖南电视台节目主持人的郭宇宽说，这位第四届国际大专辩论会冠军队成员讲这话的时候，四平路１０００多米长路段上的醒目跨街横幅已经被收起，其中一幅上是复旦大学已故老校长谢希德的名言，“辩论赛的胜利是读书的胜利。
”一位参赛辩手说，“辩论赛的功利性越来越强了，攻击、讥讽、嘲笑对方，甚至怒责以显示其势汹汹，已经失去了读书人的儒雅风度。
”反思流弊追求表演性无可厚非，但表演并不等同于华丽词藻堆砌、语言陷阱密布和煽情效果，辩论赛因此而文化品质下降，并因为学士风度的走失而令人困惑“任何事情都要经过千锤百炼才能慢慢形成自己的风格特点，才能变得更成熟，辩论赛也一样，它形成了自己的特殊风格——倾听对方说话，通过论理、比较，双方共同构建真理的完整性。
”连续主办了八届中国名校辩论赛的上海教育电视台副台长汪天云说。
如果说辩论的最大魅力在于让我们学会倾听另一种声音：一种不同于自己观念的声音，一种站在其他视角观察并反对的声音，一种针对“真理在我手中”信条的诘问的声音。
这样的魅力在辩论赛上体现得尤其明显——每一届电视辩论赛本身也都会招致同样鼎沸的批评的声音。
１１月２５日，在初赛第一场比赛结束后，一位观摩了整场比赛的教练对记者说，热闹了十年的大学生电视辩论赛，本身也已经到了恭谦平和倾听反思和批判的声音的时刻。
最后他补充：刻不容缓。
十年前复旦大学辩论队在新加坡可谓一夜成名，时至今日，《狮城舌战》仍被不少辩论爱好者奉为圭臬，而事实上，今天的诸多批评之辞和“新加坡模式相关”。
哈工大团委书记吴松全说，今天的辩论赛已经越来越追求其表演性。
树立自我良好形象和赢取观众乃至评委理解固然不可一概否定，但关键是应当主要靠辩手的内在气质、辩词的内在价值呢，还是应当采用外在的宣传和煽情性表演？有时让人颇为费解：是朗诵还是辩论？是表演还是表达？更多的时候，辩手们在辩论中违背基本逻辑，使用孤证、大众证明、循环论证等方法，这就更为可怕。
有的不正面阐述自己的观点，也不正面回答或者反驳对方的问题。
这不仅是近年比赛功利主义的目的导致，也在一定意义上透视了社会风气和治学风气。
当辩论少了追求真谛的锋芒，多了人为斧凿的技巧，少了先忧后乐的使命感，多了卖弄学问的书卷气，辩手们，又做何感想呢？质疑公正当辩手力图用清新的空气吹去浮躁的学术尘埃时，他们可能会成了辩赛的牺牲品，这种不乏黑色幽默的结局，让人质疑竞赛的公正性，而此种导向很可能误人子弟一场很难用极为简单清晰的脉络标准衡量胜负的比赛一定会有异议，辩论赛的评判更是这样，因为这是“见仁见智的评判”。
一位参加名校辩论赛的高校领导说，我们本不想再参加全国范围的辩论赛的，因为作为地处偏远地区的高校，几次参赛的结果都是一样的，当我们期望用自身的努力影响辩论风气，我们总是辩赛牺牲品。
他甚至戏言，中央电视台主办的任何辩赛，我们都不会参加，除非可以现场打分，当场公布。
此外，他还有一个附加条件，某教授不能担任评委。
其实，质疑评委的公正性几乎在每届辩论赛都有激烈反应。
２００１年的第三届全国大专辩论会后，中国政法大学的学生张天任、陈文炯、赵琪昊三人，因质疑自己的知情权遭到侵犯，将中央电视台和北京市公证处起诉到法院。
他们认为：央视没有履行评判公开的承诺，拒绝公开评委的评分，侵犯了他们作为参赛队员应有的知情权。
中国政法大学辩论队是在半决赛输掉“胜券在握”的比赛的，而且比分差距极大。
一场“从初赛到半决赛发挥最正常、战术最成功、贯彻教练意图最好的比赛”，却以“令人惊讶”的大比分输掉，政法大学的几个辩手不能接受。
政法大学的教师王涌曾经多次担任政法大学辩论队教练，他的理解和队员一样，“这场比赛一结束，我从心里就觉得赢了，听到结果时的第一感觉是评委的评分出了问题”。
尽管公开评委评分曾是中央电视台在赛前公开承诺的内容，但辩手们的查分要求没有得到认同。
正是评分不公开、赛前对几个重要规则临时更改和意外地大比分输掉比赛，使张天任对大专辩论赛的公正性开始产生质疑，再加上无法通过查分来弄清事实真相，辩手们以个人名义将中央电视台和北京市公证处告到了北京市朝阳区人民法院。
但他们未能如愿，北京市朝阳区法院没有受理他们的诉讼请求。
“我们的出发点首先是质疑游戏规则的合理性。
这么大的全国性的比赛，为什么不可以当场公开分数呢？为什么赛后还不能公开呢？作为辩论的热爱者，我们希望通过一场诉讼来提醒央视注意规则的合理性，希望今后的比赛里，能把这些不合理的规则改掉。
”得知消息后，三位辩手对记者说。
复旦大学的俞吾金教授在接受本刊专访时也指出，评委的公正性问题的确也是目前辩赛存在的问题，有的评委是某方面的专家，但并不懂辩论。
话语陷阱辩论的题目具有两难的特征：任何一方的立场都不能完全成立，都有不尽完善之处。
因而，双方所维护的是不同的理想价值。
辩手在明知自己观点有缺陷的情况下还要为取得胜利而修补旗帜，自己也会感到乏味和伤感，这是辩证法的胜利，还是锦标主义的疯狂１１月２６日，对于香港浸会大学新闻专业二年级学生吕文汇来说，是个难忘的日子，这一天，他拎着硕大的行李走出天益宾馆返回香港。
作为二年级的学生，他的功课压力很大，其实这一天，初赛阶段的比赛还没结束。
只是，作为香港特别行政区大学生普通话辩论赛冠军队，香港浸会大学因为初赛的“出局”而只能做好观众。
这个“自然主义”风格的辩论队“中坚”依然是温文尔雅，尽管开赛落败，他们赢得了更多的尊重，因为他们的说理式辩论尽管过于平实，却正是大陆高校辩论所普遍缺乏的。
而数度与辩论赛亲密接触的周国平教授，却从辩论的目的阐述着辩论的意义。
“如果辩论的目的是要对争议中的问题寻求一个合理的解决，那么，辩论者的心态也不应该是惟胜负是问。
其实，无论正方还是反方，只要抱着一决胜负的气概踏上战场，就不仅会表现出坏风度，而且会施展出坏辩术，因为他就会誓死捍卫自己这一方的观点，非把它推至极端而成为明显的谬误不肯罢休。
事实上，那些引起广泛争论的辩题多半具有两难的特征，任何一方的立场都不能完全成立，追究起来，一切重要争论都源于价值观的分歧，双方所维护的都是某一种不容忽视的正面价值。
在多数情况下，往往是一方要维护某种理想主义价值，另一方要维护某种比较可行的实用性价值，也有的时候，双方所维护的是不同的理想价值，透底地说，价值无争论，只有选择。
辩论之所以发生，是因为两种正面价值形成了冲突，因此辩论的真正使命不是在两者之间一决胜负，而是寻求对两者最大限度兼顾的最佳方案。
”俞吾金教授认为，“辩论赛在一段时间之后，出现了过于讲究辞藻的华丽，对辩时避实就虚等等问题，大家探索一些新的规则来进行限制，比如提问后指定队员必须回答等等。
这种模式的探索本身是有益的，但是对简单的电视辩论赛设置这么多规则，反而会束缚了辩手的发挥。
我觉得规则太多，零碎、繁琐，条条框框影响学生想象力的发挥，我觉得还是让他们多一点自由空间比较好。
”媒体困局电视辩论更像一场婚姻，辩手因电视而扬名天下，电视因辩论赛而吸引观众和广告商的眼球，联姻双方要警惕的是：不要制造肥皂剧在“百舸争流”的媒体时代，做一个好节目难，做一项好活动更难，连续做相同的活动尤其难。
作为国内两大常规高校辩论赛的主办方，中央电视台和上海教育电视台有着不小的苦衷。
单单约请评委、改进规则、征求意见、拿出辩题、邀请学校，就是一项浩繁的系统工程。
余秋雨在接受媒体采访时曾说，“既然是电视辩论，既然要追求即兴感和现场交锋，或多或少还是要一点表演性，但这种表演要是自然出来的，而不是事先准备的，不要为了表演而表演，不要纯粹地低层次地玩弄手势或背诵功能的提线木偶式的表演，而是要通过辩论的内容和激烈度自然迸发。
”对于表演的理解，一位老辩手说出了他的理解，“在辩论赛制的更新过程中，有一种意见值得注意，那就是强凋完全的临时性，即预先不告知辩题，一切以抽签为准。
但辩论赛说到底是一种表演，是表演就要有观众，那么对于观众而言，看比赛无非就是两个目的，一是增长见识，二是获得美感。
而辩手的知识储备必然是有限的，在此种模式之下，很容易对所涉辩题知识甚少甚至一无所知，这个时候辩论恐怕完全就是口舌之争、技巧之辩，对观众而言，增长见识无从谈起，获得美感恐怕亦难以保证。
所以，辩论赛一定要防止‘背’，但是要提倡在‘备’的基础上灵活运用。
因为有思想没碰撞还不可怕，可怕的是没思想的瞎碰撞，那恐怕与吵架无异。
” 电视辩论的发展与更新在一定程度上取决于其赛制的发展与更新。
对于给辩论赛的尖锐批评，俞吾金教授向记者解释说，“辩论本身可以分两类，一类是实用性的，比如运用在我们生活中的法律诉讼、商业谈判、议会辩论、博士答辩、求职面试等等；另一类是娱乐性的，就像电视辩论赛，它的特点是：立场由抽签决定，不为真理辩论，带有一定表演性，本身就是电视节目的一种，因此不应对娱乐性辩论强加批评。
我对电视辩论赛是持肯定态度的，它对大学之间的交流，对学生之间的沟通，对促进整个社会对环境、科技等问题的关注都是有好处的。
我们不应该因噎废食，辩论赛还是属于一种高雅活动，足球流氓这么多，我们也没有取消足球比赛，那我们有什么必要取消辩论赛这样的文化生活呢？这是一种积极的活动，这样的电视节目我也觉得比才富大考场要有意思得多，它考的是人的临场应对能力，锻炼思维能力、反应能力，也为实用性的辩论创造了条件。
”诗人尼采曾经狂热地追求他心中那“快乐的智慧”，今天的我们仍然不能缺少这种追求，只是，我们需要更健全的理智，更丰富的知识，更执著的热情。
在一个空前制度化、结构化的文明社会，保持“游戏”的心态尤其珍贵。
辩手结局辩士已不再是一个职业，但当更多的辩手从走入传媒开始职业之路时，更多青年人应当清楚：辩论是辩论，生活是生活“我曾经的理想是做职业经理人。
”中央电视台《对话》节目主持人路一鸣说，信息管理专业本科、系统工程专业硕士、企业管理专业博士的专业结构，为他的“职业经理人”之路铺垫着基础，但他最终选择了媒体，在夺得“第四届国际华语大专辩论会”的冠军后。
“电视传媒开阔了我的视野和思路，我想我更适合现在的工作。
”路一鸣很看中节目的定位，“我现在的两档节目都是谈话类节目，《商界名家》和《对话》，我所对话的一批最聪明的头脑，这样的挑战时时诱惑着我。