电工作业(复训)剖析
电工反思报告范文
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电工培训总结（精选10篇）
电工培训总结（精选10篇）电工培训总结篇120xx年x月x日，在xx公司的安排下，风电场数十名员工进行了短期的高压电工进网作业和风场登高作业培训。
为我风电场220kv变电站运行，风场风机维护、管理奠定了基础，培养了人才取得了国家电监局颁发的电工进网作业证和登高作业证。
回顾数天来的培训学习，感受颇多，收获很大，对变电站系统设备有了更全面的认识，对电气设备的安全操作有了更深刻了解，开阔了眼界和思维。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的机会，虽然都毕业在风场工作了一段时间了，还是很快在最短时间内完成了由工作者到学生的角色，大家认真虚心诚恳地接受培训，态度端正，学习专注，认真的聆听和记录老师讲解的每一节内容，如饥似渴的接受者新鲜的理念。
大家都觉得这次培训机会难得，因此学习气氛十分浓厚。
首先讲师给我们培训的是在风场工作的最为重要的内容“安全“，没有安全谈不上生产。
”安全“我不知道大家如何理解，但我知道安全对于一个从事电力行业的工作者来说是多么重要。
因此安全工作要时刻牢记心头，它不仅关系到我们个人的安全，也关系到他人的安全。
为此老师给我们讲解了几起由于某种操作安全措施没有做到位发生的伤亡事故进行了事故分析和总结以此来提高员工安全生产的防范意识。
强烈要求做到”三不伤害”不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害。
全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针。
第二部分讲师讲解了高压电工基础理论知识，实践要以理论为基础，只有掌握了丰富的理论知识，才能更好的进行实际操作。
第三部分是变电一次、二次在35kv配电室内进行培训，这部分老师采用了理论联系实际的教学方法，使我们对升压站一二次系统设备有了更清楚的.认识理论实践得到很大提高。
第四部分是触电急救，电视生产和日常生活的基本能源，操作不当具有极大危险性和破坏性甚至会危机人们的生命。
因此每个电气工作人员都必须熟练掌握触电急救方法，课上讲师给我们详细举例讲解了如何对触电人员进行事故突发急救，急救方法首先使伤者脱离电源，脱离电源后用看、听、试的方法对伤者进行意识判断了解伤势情况进行救治。
电工复训
欠压脱扣器的额定电压=线路的额定电压 断路器作总开关：电源进线侧必须加装刀开关 和熔断器
交流接触器
用于频繁接通和断开带有负载的主电路大容量的控制电 路
由电磁部分、触头部分、弹簧部分组成
主触头接在主电路，电磁铁的线圈接在控制电路 短路环的作用:减少噪声和振动
低压配电屏=开关屏=配电柜
手持电动工具
由驱动部分、传动部分、控制部分、绝缘和机械防护部分组 成 绝缘包括基本绝缘和附加绝缘
变配电所防雷
装设避雷针。避 雷针与配电装置 的空间距离＞5m
高压侧装设阀型 避雷器或保护间 隙。主要保护主 变
低压侧装设阀型 避雷器或保护间 隙
防静电措施
静电的危害：爆炸或 火灾、电击、妨碍生 产 消除静电的措施：接 地、泄漏法、静电中 和法、工艺控制法
接地主要用于消除导 电体上的静电
不宜用来消除绝缘体 上的静电
绝缘安全用 具：基本安 全用具、辅 助安全用具
高压绝缘用 具：绝缘棒、 绝缘夹钳、 高压验电器、 高压钳流表
辅助安全用 具：绝缘手 套、绝缘靴、 绝缘台和绝 缘毯
电工用具的使用
绝缘棒：操作棒=绝缘拉杆，操作35kv以下电气
高压验电器：发光电压≤25%额定电压
低压验电器：=验电笔
氖灯两极发光是交流电，一极发光是直流（-）
电力变压器
变压器室不得开窗。单台变压器油量超过600kg，下方要有储油坑 油浸变压器应倾斜安装，没有储油柜-有储油柜上升1-1.5% 变压器油的闪点在135-160℃ 变电室无人值班时，每周巡视1次
新变压器带负荷前空载运行24小时
A级绝缘材料的最高工作温度为105℃ 油箱上层油温＜95℃ 黄色不易燃气体-变压器内部木质绝缘过热分解 黑色、深灰色有焦味的易燃气体——变压器内有闪络
电工作业(复训)
8/11/2020
5.劳动者享有下列职业卫生保护权利： （1）获得职业卫生教育、培训； （2）获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病 防治务； （3）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因 素、危害后果和应当采取的职业病防护措施； （4）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病 防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件； （5）对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康 的行为提出批评、检举和控告； （6）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的 作业； （7）参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业 病防治工作提出意见和建议。
8/11/2020
2.用人单位应当为劳动者建立职业健康监 护档案，并按照规定的期限妥善保存。
3.发生或者可能发生急性职业病危害事 故时，用人单位应当立即采取应急救援和 控制措施，并及时报告所在地卫生行政部 门和有关部门。对遭受或者可能遭受急性 职业病危害的劳动者，用人单位应当及时 组织救治、进行健康检查和医学观察，所 需费用由用人单位承担。
临沂市特种作业安全技术培训
电工作业（复训）
主编：刘艳 临沂市南翔职业技术培训学校
第一章 电工安全生产常识
第一节 安全生产法律法规 第二节 电工作业与电工安全职责 第三节 电气安全工作制度及相关 技术措施
8/11/2020
第一节 安全生产法律法规
(一)《安全生产法》 为了加强安全生产监督管理，防 止和减少生产安全事故，保障人民群 众生命和财产安全，促进经济发展， 我国于2002年6月29日颁布了《安全生 产法》，于2002年11月1日起施行。这 是我国第一部规范安全生产的综合性 基础法律.
维修电工实训总结（精选10篇）
维修电工实训总结（精选10篇）维修电工实训总结篇120xx年我有幸参加了高级维修电工的培训，通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业知识，同时结交了一些经验丰富的同行，进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距，明确了努力的目标，受益匪浅。
现将此次培训体会总结如下：一、培训内容回味十几天的培训生活，五位老师的精彩讲座仍历历在目。
此次培训共分三大模块：电力电子与电机拖动工作原理及电路调试和性能测定；镗床、铣床工作原理及电气排故；PLC工作原理。
章老师的讲课深入浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；高从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的数控机床的编程，遇到我们不会编的复杂程序，他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。
随后几天的中，我发现到，原来看似没什么事情做的工作，通过自己寻找和发现，也是可以充实忙碌的。
军训时帮文杰摄影，整理和管理医药包，帮助女学员搬水，虽然是小事情，做了即有充实感，又不致无所事事。
这也许就是所谓的细节吧，关键就在于自己主动去找事情做。
二、培训体会通过这次培训不仅让我了解了较前沿的'教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。
教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。
培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真总结、及时反馈。
培训是一次很好学习提高的经历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探索的足迹。
培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的知识教会学生，及时投入到实践中去。
低压电工作业安全技术(复训)
双人操作复苏术
双人操作复苏术是由两 名抢救者相互配合进行口对 口人工呼吸和体外心脏按 动脉有否搏动以判断体外心 脏按压是否有效，在抢救一 段时间后判断触电者是否恢 复自主呼吸和心跳．另一位 抢救者位于触电者一侧进行 体外心脏按压．（如图）
电工作业安全技术
一、基本操作 二、识别判定 三、触电急救 四、隐患查找
一、基本操作
1、自动往返 3、二地控制 5、漏电开关接线 7、照明回路故障 9、双联开关 11、三相有功表接线
2、可逆起动 4、三相表配电流互感器 6、照明联接 8、三元三表接线 10、倒闸操作 12、220V/36V变压器
二、识别判定
1、判断触电者是否意识存在（整个判断时间在5-10S内完成） 2、呼救（如丧失意志，表明情况严重，应及时向当地急救部门救援） 3、保持复苏体位（仰卧位，头、颈、躯干平直无扭曲，双手放二侧 躺在硬地上，并打开衣领和裤带）
恢复体位（触电者有心跳无呼吸，但昏迷时可能气道内有异物， 必须马上处于侧卧，使口腔内的异物排出）； 4、开放气道（口腔内有异物要立即清除，使触电者处于恢复体位， 用手取出异物，再恢复到复苏体位） 5、判断有无呼吸存在（靠近触电者的胸、口、鼻、嘴等部位，听有 无呼吸存在，时间不超过5S；有呼吸时，保持气道畅通状态；无呼 吸时，进行人工呼吸） 6、判断有无心跳存在（用手触摸颈动脉是否有搏动，无搏动进行体 外按压）
• 6、禁止攀登，高压危险 （工作人员上下的铁架临近：可能上
下的另外铁架上：运行中变压器的 梯子上）
• 7、 已接地
（悬挂在已接地线的隔离开关操作手 柄上）
安全用电标示牌
禁止合闸 线路有人工作
在此工作
止步
高压危险！
从此上下 已接地
高压电工作业(复训)判断题(1-500)
[判断题]第1题：短路电流通过线路,要产生很大的电流降,使系统的电流水平骤降,引起电动机转速突然下降,甚至停转,严重影响电气设备的正常运行。
()尚未作答正确答案：错答案解析：产生很大的电压降。
[判断题]第2题：金具必须有足够的机械强度,并能满足耐腐蚀的要求。
()尚未作答正确答案：对[判断题]第3题：完成工作许可手续后,工作负责人(监护人)应向工作班人员交代现场安全措施、带电部位和其他注意事项。
()尚未作答正确答案：对[判断题]第4题：避雷带是沿建筑物易受雷击的部位(如屋脊、屋檐、屋角等处)装设的带形导体。
(？)尚未作答正确答案：对[判断题]第5题：S11-M(R)-100/10表示三相油浸自冷式,双绕组无励磁调压,卷绕式铁芯(圆载面),密封式,额定容量100kVA,低压侧绕组额定电压为10kV电力变压器。
()尚未作答正确答案：错答案解析：高压侧绕组额定电压为10KV。
[判断题]第6题：电流互感器运行前检查外壳及二次侧应接地正确、良好,接地线连接应坚固可靠。
()尚未作答正确答案：对[判断题]第7题：低压侧接地保护是站用变保护测控装置在保护方面的一项功能。
()尚未作答正确答案：对[判断题]第8题：S11-160/10表示三相油浸自冷式,双绕组无励磁调压,额定容量160kVA,低压侧绕组额定电压为10kV电力变压器。
()尚未作答正确答案：错答案解析：高压侧绕组额定电压为10KV。
[判断题]第9题：使用绝缘棒,可以不用戴绝缘手套、穿绝缘靴。
()尚未作答正确答案：错答案解析：使用绝缘棒，必须戴绝缘手套，穿绝缘靴。
[判断题]第10题：电流通过人体,对人的危害程度与通过人体的途径有密切关系。
()尚未作答正确答案：对[判断题]第11题：新线路投入运行3~5年后,混凝土电杆各部坚固螺栓坚固螺栓需紧一次。
()尚未作答正确答案：错答案解析：投入运行后一年。
[判断题]第12题：验电前后应在有电的设备上或线路上进行试验,以检验所使用的验电器是否良好。
电工高压作业(复训)
是我国第一部规范安全生产的综合性
基础法律.
(1)从业人员的安全生产权利
• (1)知情建议权 、检举、控告权
• (3)合法拒绝权 停、撤权
• (5)保(险)外索赔权
(2)批评 (4)遇险
（2）从业人员的安全生产义务
• 1.遵守安全生产规章制度和操作规程 的义务，服从管理的义务，正确佩戴 和使用劳动防护用品的义务
病防治务；
•
（3）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害
因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；
•
（4）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业
病防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件；
•
（5）对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健
康的行为提出批评、检举和控告；
•
（6）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施
报警。严禁谎报火警。
四、《职业病防治法》
•
２００１年１０月２７日第九届全国
人民代表大会常务委员会第二十四次会议
通过。《职业病防治法》对劳动过程中职
业病的防治与管理、职业病的诊断与治疗
及保障有以下规定：
•
1.对从事接触职业病危害的作业的劳
动者，用人单位应当按照国务院卫生行政
部门的规定组织上岗前、在岗期间和离岗
的作业；
•
（7）参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职
业病防治工作提出意见和建议。
•
6. 用人单位和医疗卫生机构发现职业病病
人或者疑似职业病病人时，应当告知劳动者本人
并及时通知用人单位。
•
7．职业病病人依法享受国家规定的职业病
待遇。
•
8. 职业病病人的诊疗、康复费用，伤残以
电焊工本复审案例分析及名词解释
一、触电事故案例分析1、事故原因分析1)没有经过电焊工专业技术培训，不具有电焊工资格，属于无证上岗。
2）设备附件有缺陷，破损漏电，电击后坠地身亡。
2）电焊机未采用接地保护或漏电保护器，发生触电不能及时断电。
3）企业安全生产管理不严，未按规定配备二次空载保护器。
4）施工现场安全防护措施不完善，作业区未设操作平台。
4）施工现场的安全管理存在漏洞，对违反安全操作规程的不安全行为没有及时发现和制止。
5）未按规定穿戴劳动保护用品。
2、事故教训1）焊工的安全意识淡薄，在焊接作业中忽视安全问题，自我保护意识差是造成事故的主要原因。
2）企业安全防护措施不完善，电焊机未按规定配备二次空载保护器，领导和安全管理人员难辞其咎。
3、防范措施1)加强对职工进行“安全第一”的思想教育，提高全员的自我保护安全意识，严禁违章指挥，违章作业，并按规定配备好个人防护用品，满足安全的需要。
2）加强机械设备管理，电焊机按规定配备二次空载保护器，并经常检查电焊机的运转情况及焊钳的完好情况，发现问题及时整改、修理或更换。
3）对电焊机采取有效的接地保护措施，严禁将设备、金属构件当做地线使用。
4）加强施工现场的安全监督检查，对违反安全操作规程和安全制度的行为要坚决制止。
5）对环境恶劣（如易燃易爆或潮湿），不具备焊接作业条件的，要采取严格周密的安全保护措施；在容器内等特殊场合，要采用缘垫板将焊工与焊件隔开，并加强通风，安排专人坚护；在高空从事焊接作业时要系好标准安全带。
6）推、拉电源闸刀时，要戴绝缘手套，站在侧在并且动作要快。
二、火灾、爆炸事故案例分析2、原因有关人员思想麻痹大意，疏忽大意，不执行规章制度，不执行安全操作规程一，预先采取防范措施不当。
3、防范措施1）加强对焊接作业人员的安全教育，严格操作规程，禁止在焊接作业时把焊机地线搭在工艺管线和设备本体上。
2）消除“跑、冒、滴、漏”现象，发现泄漏问题应及时处理，对因生产不能停车处理的部位挂上指示牌，待检修时集中处理。
电工作业(复训)讲解
（二）电工作业的安全组织措 施
值班员如发现工作人员违反 安全规程或任何危及工作人员安 全的情况，应向工作负责人提出 改正意见，必要时可暂时停止工 作，并立即报告上级。
（二）电工作业的安全组织措施
4、工作间断、转移和终结制度
工作间断时，工作班人员应从工作现场撤 出，所有安全措施保持不动，工作票仍由工作 负责人执存。每日收工，将工作票交回值班员。 次日复工时，应征得值班员许可，取回工作票， 工作负责人必须首先重新检查安全措施，确定 符合工作票的要求后，方可工作。
（二）电工作业的安全组织措施
全部工作完毕后，工作班人员应清扫、整 理现场。工作负责人应先周密检查，待全 体工作撤离工作地点后，再向值班人员讲 清所修项目、发现的问题、试验结果和存 在的问题等，并与值班人员共同检查设备 状态、有无遗漏物件、是否清洁等，然后
在工作票上填明工作终结时间，经双方签 名后，工作票方可终结。
（二）电工作业的安全组织措施
2、工作许可制度
工作票签发人由车间（分场）或工作（所） 熟悉人员技术水平、设备情况、安全工作规程 的生产领导人或技术人员担任。工作票签发人 的职责范围为：工作必要性；工作是否安全； 工作票上所填安全措施是否正确完备；所派工 作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神 状态是否良好等。工作票签发人不得兼任该项 工作的工作负责人。
（二）电工作业的安全组织措施
工作票一式填写两份，一份必须
经常保存在工作地点，由工作负责人收 执，另一份由值班员收执，按值移交，在 无人值班的设备上工作时，第二份工作票 由工作许可人收执。
（二）电工作业的安全组织措施
一个工作负责人只能发一张工作票。 工作票上所列的工作地点，以一个电气连 接部分为限。如施工设备属于同一电压、 位于同一楼层、同时停送电、且不会触及 带电导体时，可允许几个电气连接部分共 用一张工作票。在几个电气连接部分上， 依次进行不停电的同一类型的工作，可以 发给一张第二种工作票。
电工工作反思总结(精品8篇)
电工工作反思总结(精品8篇)电工工作反思总结篇1我从事一线电工工作已有X个年头，多年来，我严格要求自我，兢兢业业。
我为今年的工作做了以下总结：一、思想政治学习及民主管理方面我认真学习，进取参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、安全生产方面1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工职责心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。
3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。
4、用电者要确保自身安全和他人安全。
三、培训学习方面多年来，我进取参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制等有关知识体系。
每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改善，受到一致的好评。
四、节能降耗方面在节能方面，我进取运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。
如对工厂线路改造方面，为工厂每年节俭电能十几万度。
同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春五、实践生产方面1、电动机的电气故障的查找和排除实例。
(1)、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否贴合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确;(2)、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。
绕组中有否断路、短路及接地等现象;(3)、通电检查在上述检查后末发现问题时，能够直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。
利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。
2、电压电器故障的检修实例：电压断路器故障。
(1)、触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。
此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。
(2)、通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起的。
电工实训结果分析与反思
电工实训结果分析与反思电工实训是一项非常重要的训练课程，通过实际操作和实践能够加深对电工知识的理解和掌握。
在这次实训中，我经历了很多困难和挑战，但也学到了很多宝贵的经验。
在本文中，我将对这次实训的结果进行分析和反思，以期能够更好地改进和提高。
首先,在本次实训中，我学到了很多电工理论知识，如电路原理图、电路规划、电工设备的原理和使用方法等。
这些知识在实际操作中起到了非常重要的作用，使我能够正确理解和解决实际问题。
例如，在安装灯具时，我能够准确地根据电路图找到线路，正确连接导线，并确保灯具正常工作。
这是我在实训中取得的非常重要的成果。
其次，在实际操作中，我也遇到了一些问题和困难。
比如，我发现自己在分析和解决电路问题时缺乏一定的经验和技巧。
有时候，即使我知道了正确的操作方法，但由于缺乏经验，我还是会出现错误。
这就需要我在以后的实训中加强实际操作，并积累更多的经验。
此外，在实训中，我还发现自己在电工设备的使用和维护方面存在一些不足。
例如，在使用万用表时，我可能不太熟悉各个量程和测量功能的使用方法，导致测量结果不准确。
因此，我需要加强对电工设备的理解和使用。
针对这些问题和困难，我需要采取一些措施来改进和提高。
首先，我要加强对电工理论知识的学习和掌握。
只有牢固掌握了理论知识，才能在实际操作中更好地应用。
其次，我要多加练习和实践。
通过反复地实际操作，我可以加深对电工知识的理解和记忆，熟悉各种操作步骤和技巧。
另外，我还需要多参加实际项目和实践机会，以便更好地锻炼和积累经验。
最后，我还要加强对电工设备的学习和熟悉，了解各种设备的使用方法和注意事项，以便更好地进行操作和维护。
总而言之，电工实训是一项非常重要的课程，通过实际操作和实践可以加深对电工知识的理解和掌握。
在本次实训中，我取得了一些成果，但也遇到了一些问题和困难。
通过对这些问题和困难的分析和反思，我认识到了自己的不足之处，并制定了一些方案来改进和提高。
在以后的实训中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的电工技能。
提高电工培训实操训练效果分析 汪焱
提高电工培训实操训练效果分析汪焱摘要：本文笔者根据多年工作经验对提高电工培训实操训练效果进行简要分析。
仅供业内同行参考。
关键词：电工培训；实操训练；效果“实践是检验真理的唯一标准”，学员想要真正成为一名合格的电工，必须要经历“千锤百炼”，只有“百炼”才能“成钢”。
一、电工培训实操训练的必要性分析1.实操训练是素质教育的需要电力设备在人们日常工作和生活中日益重要，这就要求电力工作人员必须具备高素质、高技术、高能力，实行素质教育是大势所趋，而实操训练是提高电工实际动手能力最为直接、最为有效的方法之一。
2.实操训练丰富培训教学形式实操训练打破了传统的电工培训课堂的教学模式，让培训人员走出教室、现身一线，在模拟或现实的操作中学习，改变了单一、枯燥的理论教学模式，极大丰富了电工培训的教学形式，有效激发了学生的学习兴趣。
3.实操训练提高实际操作能力提高电工培训人员的实际操作能力是开展实操训练的主要目的。
在真实的操作过程中体验、学习，更能发现自己的真实水平和实际问题，便于后续进行有针对性的改进和提高。
及时地学以致用，更能有助于培训人员理解消化、加深记忆。
二、电工培训实操训练存在的主要问题1.培训态度不端正电工培训的实操训练中存在学习态度不端正的问题，表现为学习积极性不高、需要考试的内容才认真练习、以应付差事、完成任务的心态去学习等。
分析造成这些问题的原因，主要包括：对实操训练重要性认识不够，认为实操训练只是为了应付实操考试，只要考试合格就可以了；实操训练的实用性不强，与培训者的实际工作或者未来可能从事的行业距离较远、脱离实际，培训者在未来的工作中无法学以致用，从而失去了参与练习的兴趣。
2.学习效果不一致不同的培训人员在电工培训的实操训练中的收获和学习效果不一致，导致训练无法达到预期目的，影响教学目标的完成。
分析造成这一问题的原因，主要包括：培训人员学习能力和基础水平不一致，接受同样的训练自然收获不同，特别是特种作业电工证资格培训，参与人员来自社会的不同层级，差异性大；训练标准不高，电工实操训练的要求以考试合格为准，对于本身能力较强的培训人员，要求过低，缺乏挑战，不仅增加他们对训练的倦怠感，还不利于能力的提升。
低压电工作业换证(复习)模拟题2016剖析
温馨提示：1、2016 年 1 月起特种作业复审（换证）理论考试 80 分为合格；2、理论考试采用电脑考试（即机考），题型：判断题 70 题、单选题 30 题，合计 100 题。
*********************************************************************************************************** 低压电工作业（复训）模拟题 2016.01一、判断题，共 277 题。
1，当电气火灾发生时，如果无法切断电源，就只能带电灭火，并选择干粉或者二氧化碳灭火器，尽量少用水基式灭火器。
（错误）2，当电气火灾发生时首先应迅速切断电源，在无法切断电源的情况下，应迅速选择干粉、二氧化碳等不导电的灭火器材进行灭火。
（正确）3，对于在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所作业的工作人员，不可以发放和使用化纤防护用品。
（正确）4，自动空气开关具有过载、短路和欠电压保护。
（正确）5，组合开关在选作直接控制电机时，要求其额定电流可取电动机额定电流的 2~3 倍。
（正确）6，万能转换开关的定位结构一般采用滚轮卡转轴辐射型结构。
（错误）7，热继电器是利用双金属片受热弯曲而推动触点动作的一种保护电器，它主要用于线路的速断保护。
（错误）8，在供配电系统和设备自动系统中，刀开关通常用于电源隔离。
（正确）9，隔离开关是指承担接通和断开电流任务，将电路与电源隔开。
（错误）10，中间继电器的动作值与释放值可调节。
（错误）11，熔断器的特性，是通过熔体的电压值越高，熔断时间越短。
（错误）12，漏电断路器在被保护电路中有漏电或有人触电时，零序电流互感器就产生感应电流，经放大使脱扣器动作，从而切断电路。
（正确）13，自动切换电器是依靠本身参数的变化或外来讯号而自动进行工作的。
（正确）14，一般情况下，接地电网的单相触电比不接地的电网的危险性小。
（错误）15，触电分为电击和电伤。
电工作业(复审)课件
电工工具的使用
电工刀
用于切割电线绝缘层和裁剪电缆，使用时应注 意安全，避免割伤。
螺丝刀
用于拧紧或松开各种螺丝，根据螺丝头型选择 合适的螺丝刀。
钳子
用于夹持、弯曲或剪断金属材料，分为钢丝钳 、尖嘴钳和斜口钳等。
电路图的识别与绘制
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电路图的基本要素
电路图由各种电气元件和导线组成，应了解元件的符号、规 格和连接方式。
人才培养
随着电工作业的不断发展，对人才的需求也越来越高。加强 电工作业人才培养，提高从业人员的技能水平和综合素质， 是推动电工作业发展的关键。
职业发展前景
随着电工作业的不断壮大，职业发展前景也越来越广阔。电 工作业领域将不断涌现出新的职业岗位和机会，为从业人员 提供更多的发展空间和机会。
THANKS
电路图的识读
能够根据电路图分析电路的工作原理和元件作用，为后续的 安装和调试提供依据。
电路图的绘制
能够根据实际电路绘制相应的电路图，提高工作效率和准确 性。
导线连接与绝缘恢复
导线连接方式
根据需要选择合适的连接方式， 如缠绕连接、压接和焊接等。
绝缘层的恢复
在导线连接完成后，应恢复绝缘 层以确保安全，可以使用绝缘胶 带或绝缘套管进行恢复。
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常用电气设备
开关设备
开关设备种类
断路器、隔离开关、负荷开关等。
开关设备功能
控制电路的接通与断开，保护电路和设备的安全。
开关设备的选用
根据电路需求选择合适的开关设备，考虑其额定电流、电压和操作方式等参数。
照明设备
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照明设备种类
白炽灯、荧光灯、LED灯 等。
照明设备功能
电工培训总结
电工培训总结电工培训总结（通用14篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是店铺帮大家整理的电工培训总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电工培训总结篇1近几年来，随着我国经济的迅猛发展，各用人单位对劳动力的要求也有所提高，我县每一年初中、高中毕业生未能升学的毕业生就业较难，薪水也少，有的流入社会，无所事事。
对这群人的去向和发展是家庭和社会的一大问题，解决他们的就业和人生发展目标是一个亟待解决的问题，也是各级政府的一项重要职责。
通过培训，使他们基本掌握一门专业技能和有关政策法规知识，文明道德规范，安全生产知识，为他们从事劳动增加收入创造条件。
为此，我县教育局委托我校对我县1000多名未能继续升学的初高中毕业生进行了电工、焊工、汽车等专业的培训。
为做好这项培训工作，我校特设立了培训工作小组：组长：牟智国付组长：孟祥禧由我校培训处主任郭盛利具体组织实施培训工作。
我们学校接受这项培训任务后，根据培训教学计划，立刻组织业务能力强的教师，积极组织教材，检查各种实习设备，认真备课。
使培训工作快速地开展起来。
电工专业的培养目标是：培养职业道德好安全意识强，从事电子整机设备的装配、检测、维修工作和供用电设备、机电的安装、调试、运行维护及技术改造等工作的中等技能型人才和管理人才。
电工专业主要设置课程：电工技术基础、电子技术基础、电力内外线安装、电工及电子技能训练、电机与变压器维修、低压电器配电设备、家电维修技术、电工仪表与测量、机械常识、有线电视技术等课程，总计培训500学时。
焊工专业的培养目标是：熟练掌握电焊、气割、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、空气等离子切割、半自动切割等焊接技能及各种焊接设备使用的技术人员。
焊工专业的课程设置：焊工工艺学、焊工生产实习、电工基础、钣金下料、机械制图、金属材料与热处理。
电工工作反思报告(优秀范文10篇)
电工工作反思报告（优秀范文10篇）电工工作反思报告篇1一、实习时光：9月18日—9月22日二、实习地点：__电工电子实习基地三、指导老师：__四、实习目的：1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实习资料：(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱，成对使用。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。
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（二）电工作业的安全组织措施
工作负责人（监护人）由车间 （分场）或工作（所）主管生 产的领导书面批准。工作负责 人可以填写工作票。
（二）电工作业的安全组织措施
工作许可人不得签发工作票。工作许可人的 职责范围为：负责审查工作票所列安全措施 是否正确完备，是否符合现场条件；工作现 场布置的安全措施是否完善；负责检查停电 设备有无突然来电的危险；对工作票所列内 容即使发生很小疑问，也必须向工作票签发 人询问清楚，必要时应要求作详细补充。
3、工作监护制度
完成工作许可手续后，工作负责人（监 护人）可以参加工作班工作。部分停电时，只 有在安全措施可靠，人员集中在一个工作地点， 不致误碰带电部分的情况下，方能参加工作。 工作期间，工作负责人若因故必须离开工作地 点，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应 将工作现场交接清楚，并告知工作班人员。原 工作负责人返回工作地点时，也应履行同样的 交接手续。若工作负责人需要长时间离开现场， 应由原工作票签发人员变更新工作负责人，两 工作负责人应做好必要的交接。
（二）电工作业的安全组织措施
工作许可人（值班员）在完成施工现场的安 全措施后，还应会同工作负责人到现场检查 所做的安全措施，以手触试，证明检修设备 确无电压，对工作负责人指明带电设备的位 置和注意事项，同工作负责人分别在工作票 上签名。完成上述手续后，工作班方可开始 工作。
（二）电工作业的安全组织措施
（二）电工作业的安全组织措施
只有在同一停电系统的所有工 作票结束，拆除所有接地线、临时 遮拦和标示牌，恢复常设遮拦，并 得到值班调度员或值班负责人的许 可命令后，方可合闸送电。 已结束的工作票，保存3个月。
（三）电工作业的技术措施
电工在全部停电或部分停电的电气设 备上作业时，必须完成停电、验电、装设 接地线、悬挂标示牌和装设遮拦后，方能 开始工作。上述安全措施由值班员实施，无值
（二）电工作业的安全组织措施
第一、二种工作票的有效时间:
以批准的检修期为限。第一种工作票至 预定时间，工作尚未完成，应由工作负责人办 理延期手续。
（二）电工作业的安全组织措施
（3）口头或电话命令
用于第一和第二种工作票以外的其他 工作口头或电话命令，必须清楚正确，值 班员应将发令人、负责人及工作任务详细 记入操作记录簿中，并向发令人复诵核对 一遍。
（二）电工作业的安全组织措施
若一个电气连接部分或一个配电装置全部停电， 则所有不同地点的工作，可以发给一张工作票， 但要详细填明主要工作内容。几个班同时进行 工作时，工作票可发给一个总的负责人。若至 预定时间，一部分工作尚未完成，仍须继续工 作而不妨碍送电者，在送电前，应按照送电后 现场设备带电情况，办理新的工作票，布置好 安全措施后，方可继续工作。
（二）电工作业的安全组织措施
1、工作票制度
在电气设备上工作，应填用工作票按 命令执行，其方式有下列三种：
（1）第一种工作票
（二）电工作业的安全组织措施
填用第一种工作票的工作为：高压设备 上工作需要全部停电或部分停电的；高压室 内的二次接线和照明等回路上的工作，需要 将高压设备停电或采取安全措施的。
（二）电工作业的安全组织措施
全部工作完毕后，工作班人员应清扫、整 理现场。工作负责人应先周密检查，待全 体工作撤离工作地点后，再向值班人员讲 清所修项目、发现的问题、试验结果和存 在的问题等，并与值班人员共同检查设备 状态、有无遗漏物件、是否清洁等，然后
在工作票上填明工作终结时间，经双方签 名后，工作票方可终结。
（二）电工作业的安全组织措施
（2）第二种工作票
填用第二种工作票的工作为：带电作业和在带电 设备外壳上的工作；在控制盘和低压配电盘、配电 、电源干线上的工作；在二次接线回路上的工作；无 需将高压设备停电的工作；在转动中的发电机、同期 调相机的励磁回路或高压电动机转子电阻回路上的工 作；非当班值班人员用绝缘棒和电压互感器定相或用 钳形电流表测量高压回路的电流。
（二）电工作业的安全组织措施
2、工作许可制度
工作票签发人由车间（分场）或工作（所） 熟悉人员技术水平、设备情况、安全工作规程 的生产领导人或技术人员担任。工作票签发人 的职责范围为：工作必要性；工作是否安全； 工作票上所填安全措施是否正确完备；所派工 作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神 状态是否良好等。工作票签发人不得兼任该项 工作的工作负责人。
（二）电工作业的安全组织措 施
值班员如发现工作人员违反 安全规程或任何危及工作人员安 全的情况，应向工作负责人提出 改正意见，必要时可暂时停止工 作，并立即报告上级。
（二）电工作业的安全组织措施
4、工作间断、转移和终结制度
工作间断时，工作班人员应从工作现场撤 出，所有安全措施保持不动，工作票仍由工作 负责人执存。每日收工，将工作票交回值班员。 次日复工时，应征得值班员许可，取回工作票， 工作负责人必须首先重新检查安全措施，确定 符合工作票的要求后，方可工作。
（二）电工作业的安全组织措施
工作票一式填写两份，一份必须
经常保存在工作地点，由工作负责人收 执，另一份由值班员收执，按值移交，在 无人值班的设备上工作时，第二份工作票 由工作许可人收执。
（二）电工作业的安全组织措施
一个工作负责人只能发一张工作票。 工作票上所列的工作地点，以一个电气连 接部分为限。如施工设备属于同一电压、 位于同一楼层、同时停送电、且不会触及 带电导体时，可允许几个电气连接部分共 用一张工作票。在几个电气连接部分上， 依次进行不停电的同一类型的工作，可以 发给一张第二种工作票。
电工作业
大家好！
您的手机设置到静音了吗？
第一章
《初训》知识巩固与提高
一、电工安全技术要求
（一）电工安全工作基本要求（见教材） （二）电工作业的安全组织措施
电工在工作时，一方面必须要提高安全意识，
遵守安全操作规程，认真谨慎地进行工作，另一方面 则需要安全组织措施，运用组织措施手段，实现安全。 安全的组织措施主要有；工作票制度工作许可制度， 工作监护制度，工作间断、转移和终结制度等。