王羲之书法赏析(1).ppt
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《书圣王羲之》PPT课件
后人所加。
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6
有关“序跋”
序也写着“叙”或称 “引”，犹如今日的“引言”、 “前言”。是说明书籍著述或出 版意旨、编次体例和作者情况的 文章。也有对作者作品的评论和 对有关问题的研究阐发。“序” 一般写在文章前面，列于书后称 为“跋”或“后序”。这类文章， 按内容分别书属于说明文或议论 文；以叙事为主、夹叙夹议的， 不多见；抒情成分较多的序，多 半是为诗歌唱和的h 集子而作，例 7
3、在第二自然段中，作者的思绪和心境有 了怎样的变迁？
思绪：
人生的际遇
相聚的欢乐（联想）
生命将老
爱好有倦
时光的短暂 欢乐易尽
“死生亦大矣”
生死随化
心境：
痛
h
11
第三段译文：
（我）看过去人产生感慨的缘由，是一模
一样的。没有不面对文章（有的）惊叹
（有的）伤感，（但我）心中不能明白的是：
本来明白把死生一样看待，把彭祖似长寿的
誉 写” 毅 家， 、 本重 发
为 “ 行 书 第
的， 行他 草的 《兰行草书
论 》 《 黄 庭 经
，诞 被生 后了 世一 誉位 为中
草奠 书定 又了 得汉 到字 长形
要 作 用 ： 一 方
展 史 上 ， 魏
》
“飘如浮云，矫若游龙” “天机流布，挺然秀出”
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2
兰亭集序
王羲之
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3
教学目标
1、 熟悉作者，简单了解一下序这种体 裁。
孙子荆以有才，少所推服，唯雅敬王武子。武子 丧时，名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭，宾客莫不 垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿 作。”体似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存， 令此人死！”
王羲之PPT课件
为了练好书法，他每到一个地方，总是跋 山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书 法资料。他在书房内，院子里，大门边甚至 厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔，墨， 纸，砚，每想到一个结构好的字，就马上写 到纸上。他在练字时，又凝眉苦思，以至废 寝忘食。
王羲之书换白鹅
他认为养鹅不仅可以陶冶情操，还能从鹅的某些 体态姿势上领悟到书法执笔，运笔的道理。有一 天清早，王羲之和儿子王献之乘一叶扁舟游历绍 兴山水风光，船到县禳村附近，只见岸边有一群 白鹅，摇摇摆摆的模样，磨磨蹭蹭的形态。王羲 之看得出神，不觉对这群白鹅动了爱慕之情，便 想把它买回家去。王羲之询问附近的道士，希望 道士能把这群鹅卖给他。道士说：「倘若右军大 人想要，就请代我书写一部道家养生修炼的《黄 庭经》吧！」王羲之求鹅心切，欣然答应了道士 提出的条件。这就是「王羲之书换白鹅」的故事。
王羲之48岁任会稽内史，永和九年 (353)三月初三，与谢安、孙绰等42 人 修禊兰亭，写下了被称为“天下第一 行书”的《兰亭集序》。这篇序言， 不仅文采斐然，书法艺术更是精美绝 伦，为千余年来书家所公认。这实际 上也是王羲之书法艺术的顶峰。正因 为此，兰亭雅集也被千古传颂，流传 至今。
王羲之七岁那年，拜女书法家卫铄为师学习 书法。王羲之临摹卫书一直到十二岁，虽已 不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老 师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东 汉「草圣」张芝的书法产生了钦羡之情，并 决心以张芝的「临池」故事来激励自己。
《兰亭集序》（神龙本）
唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏
《 兰 亭 集
序 》 （ 局
部 ）
王 羲 之 《 黄 庭 经 》 墨 迹
唐 临 本 ）
(
王羲之（321—379年，或303—361 年），字逸少，号澹斋，原籍琅琊临 沂（今属山东），后迁居山阴（今浙 江绍兴），官至右军将军，会稽内史， 是东晋伟大的书法家，被后人尊为书 圣。
王羲之书换白鹅
他认为养鹅不仅可以陶冶情操，还能从鹅的某些 体态姿势上领悟到书法执笔，运笔的道理。有一 天清早，王羲之和儿子王献之乘一叶扁舟游历绍 兴山水风光，船到县禳村附近，只见岸边有一群 白鹅，摇摇摆摆的模样，磨磨蹭蹭的形态。王羲 之看得出神，不觉对这群白鹅动了爱慕之情，便 想把它买回家去。王羲之询问附近的道士，希望 道士能把这群鹅卖给他。道士说：「倘若右军大 人想要，就请代我书写一部道家养生修炼的《黄 庭经》吧！」王羲之求鹅心切，欣然答应了道士 提出的条件。这就是「王羲之书换白鹅」的故事。
王羲之48岁任会稽内史，永和九年 (353)三月初三，与谢安、孙绰等42 人 修禊兰亭，写下了被称为“天下第一 行书”的《兰亭集序》。这篇序言， 不仅文采斐然，书法艺术更是精美绝 伦，为千余年来书家所公认。这实际 上也是王羲之书法艺术的顶峰。正因 为此，兰亭雅集也被千古传颂，流传 至今。
王羲之七岁那年，拜女书法家卫铄为师学习 书法。王羲之临摹卫书一直到十二岁，虽已 不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老 师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东 汉「草圣」张芝的书法产生了钦羡之情，并 决心以张芝的「临池」故事来激励自己。
《兰亭集序》（神龙本）
唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏
《 兰 亭 集
序 》 （ 局
部 ）
王 羲 之 《 黄 庭 经 》 墨 迹
唐 临 本 ）
(
王羲之（321—379年，或303—361 年），字逸少，号澹斋，原籍琅琊临 沂（今属山东），后迁居山阴（今浙 江绍兴），官至右军将军，会稽内史， 是东晋伟大的书法家，被后人尊为书 圣。
《书圣王羲之》课件
推动书法发展
他的艺术理念和追求激发 了后人的创造力，Байду номын сангаас动了 书法艺术的不断发展和创 新。
提升书法地位
王羲之对书法的独到见解 和卓越成就，使书法在艺 术领域中的地位得到提升 。
04
王羲之的艺术评价
历史评价与地位
总结词
王羲之在书法史上具有无可替代的地位，被尊为“书圣”。
详细描述
王羲之的书法作品被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”，其独特的艺术风格和卓越的技艺使 他在书法史上独树一帜。他的作品被历代书法家奉为典范，对后世产生了深远的影响。
当代评价与影响
总结词
王羲之的书法作品在当代仍备受推崇，被视 为中华文化的瑰宝。
详细描述
在现代，王羲之的作品被广泛收藏和研究， 其独特的艺术风格和技巧被广泛应用于书法 教育和创作中。他的作品不仅代表了古代书 法的巅峰，也为现代书法的发展提供了宝贵
的启示和借鉴。
对未来的启示与意义
要点一
总结词
王羲之的书法作品对未来的书法发展具有重要的启示和意 义。
成长经历与教育
总结词
王羲之从小受到良好的教育，展现出过人的才华和天赋。
详细描述
王羲之从小受到家庭严格的管教，学习书法、文学、礼仪等 多方面的知识。他先后师从多位书法大师，不断精进自己的 书法技艺。同时，他也受到当时文化氛围的熏陶，吸收了丰 富的艺术养分。
艺术成就与地位
总结词
王羲之的书法艺术成就极高，被誉为“ 书圣”，在中国书法史上占有重要地位 。
勤学苦练
王羲之在艺术实践中，注重勤学苦练 ，不断探索和尝试新的表现手法。
创新求变
王羲之不满足于传统，勇于创新，不 断突破自我，追求更高的艺术境界。
王羲之书法赏析
序
永和九年，岁在癸丑， 暮春之初，会于会稽 山阴之兰亭，修禊事 也。群贤毕至，少长 咸集。此地有崇山峻 岭，茂林修竹；又有 清流激湍，映带左右， 引以为流觞曲水，列 坐其次。虽无丝竹管 弦之盛，一觞一咏， 亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目
每览昔人兴感之由，若合一契， 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！ 故列叙时人，录其所述，虽世殊事 异，所以兴怀，其致一也。后之览 者，亦将有感于斯文。
20个“之”
不同的“之”字比较
后之视今，亦犹今之视昔。 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 此地有崇山峻岭，茂林修竹； 楷书以《黄庭经》、《乐毅论》为最； 此地有崇山峻岭，茂林修竹； 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 草书以《快雪时晴帖》、《初目帖》等为最。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。 其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。 后之览者，亦将有感于斯文。 他精研体势，心摹手追，广采众长，冶于一炉，创造出“天质自然，丰神盖代”的行书，被后人誉为“书圣”。 楷书以《黄庭经》、《乐毅论》为最； 此地有崇山峻岭，茂林修竹； 唐太宗视为国宝，号召天下临摹他的字体，其书法成为代替汉魏笔法的书体正宗。 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 王羲之博采众长，备精诸体，笔势开放俊明，结构严谨。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 草书以《快雪时晴帖》、《初目帖》等为最。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 行书以《兰亭序》为最； 唐太宗视为国宝，号召天下临摹他的字体，其书法成为代替汉魏笔法的书体正宗。 其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。
永和九年，岁在癸丑， 暮春之初，会于会稽 山阴之兰亭，修禊事 也。群贤毕至，少长 咸集。此地有崇山峻 岭，茂林修竹；又有 清流激湍，映带左右， 引以为流觞曲水，列 坐其次。虽无丝竹管 弦之盛，一觞一咏， 亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目
每览昔人兴感之由，若合一契， 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！ 故列叙时人，录其所述，虽世殊事 异，所以兴怀，其致一也。后之览 者，亦将有感于斯文。
20个“之”
不同的“之”字比较
后之视今，亦犹今之视昔。 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 此地有崇山峻岭，茂林修竹； 楷书以《黄庭经》、《乐毅论》为最； 此地有崇山峻岭，茂林修竹； 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 草书以《快雪时晴帖》、《初目帖》等为最。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。 其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。 后之览者，亦将有感于斯文。 他精研体势，心摹手追，广采众长，冶于一炉，创造出“天质自然，丰神盖代”的行书，被后人誉为“书圣”。 楷书以《黄庭经》、《乐毅论》为最； 此地有崇山峻岭，茂林修竹； 唐太宗视为国宝，号召天下临摹他的字体，其书法成为代替汉魏笔法的书体正宗。 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 王羲之博采众长，备精诸体，笔势开放俊明，结构严谨。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 草书以《快雪时晴帖》、《初目帖》等为最。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 行书以《兰亭序》为最； 唐太宗视为国宝，号召天下临摹他的字体，其书法成为代替汉魏笔法的书体正宗。 其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。
书法赏析——王羲之PPT
书法赏析——王羲之
关于王羲之 • 王羲之（303-361），东晋书法家，
字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)， 居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军 将军，会稽内史，人称“王右军”。 • 王羲之书风最明显特征是用笔细 腻，结构多变。王羲之最大的成就在 于增损古法，变汉魏质朴书风为笔法 精致、美仑美奂的书体。 • 《黄庭经》、《东方朔画赞》，、 <<兰亭序>>快雪时晴帖、频有哀帖、 丧乱帖、远宦帖、姨母帖、《圣教序》 等。
•
• 王羲之的书法影响到他的后代子孙。其子玄之，善草书；凝之，工草隶；徽 之，善正草书；操之，善正行书；焕之，善行草书；献之，则称“小圣”。 黄伯思《东观徐论》云：“王氏凝、操、徽、涣之四子书，与子敬书俱传， 皆得家范，而体各不同。凝之得其韵，操之得其体，徽之得其势，焕之得其 貌，献之得其源。”其后子孙绵延，王氏一门书法传递不息。武则天尝求王 羲之书，王羲之的九世重孙王方庆将家藏十一代祖至曾祖二十八人书迹十卷 进呈，编为《万岁通天帖》。南朝齐王僧虔、王慈、王志都是王门之后，有 法书录入。释智永为羲之七世孙，妙传家法，为隋唐书学名家。
心 印 ” 四 字 。 后 纸 有 宋 至 明 家 题 跋 、 观 款 ， 钤 鉴 藏 印
本 卷 前 隔 水 有 “ 唐 摹 兰 亭 ” 四 字 标 题 ， 引 首 乾 隆 题 “ 晋 《丧乱得示二谢帖》是唐代内府的双钩填墨摹本，奈良时期由遣唐使 传入日本。日本皇室宫内厅三之丸尚藏馆藏 本纸右端钤有日本桓武天 皇（737－806）的"延历敕定"朱文印。原帖为卷子，现改装为轴，为 "丧乱帖"、"二谢帖"和"得示帖"三通尺牍合装。2006年3月来上海博物 馆展出。
《 珊 瑚 网 书 录 》 、 吴 其 贞 《 书 画 记 》 ，
关于王羲之 • 王羲之（303-361），东晋书法家，
字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)， 居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军 将军，会稽内史，人称“王右军”。 • 王羲之书风最明显特征是用笔细 腻，结构多变。王羲之最大的成就在 于增损古法，变汉魏质朴书风为笔法 精致、美仑美奂的书体。 • 《黄庭经》、《东方朔画赞》，、 <<兰亭序>>快雪时晴帖、频有哀帖、 丧乱帖、远宦帖、姨母帖、《圣教序》 等。
•
• 王羲之的书法影响到他的后代子孙。其子玄之，善草书；凝之，工草隶；徽 之，善正草书；操之，善正行书；焕之，善行草书；献之，则称“小圣”。 黄伯思《东观徐论》云：“王氏凝、操、徽、涣之四子书，与子敬书俱传， 皆得家范，而体各不同。凝之得其韵，操之得其体，徽之得其势，焕之得其 貌，献之得其源。”其后子孙绵延，王氏一门书法传递不息。武则天尝求王 羲之书，王羲之的九世重孙王方庆将家藏十一代祖至曾祖二十八人书迹十卷 进呈，编为《万岁通天帖》。南朝齐王僧虔、王慈、王志都是王门之后，有 法书录入。释智永为羲之七世孙，妙传家法，为隋唐书学名家。
心 印 ” 四 字 。 后 纸 有 宋 至 明 家 题 跋 、 观 款 ， 钤 鉴 藏 印
本 卷 前 隔 水 有 “ 唐 摹 兰 亭 ” 四 字 标 题 ， 引 首 乾 隆 题 “ 晋 《丧乱得示二谢帖》是唐代内府的双钩填墨摹本，奈良时期由遣唐使 传入日本。日本皇室宫内厅三之丸尚藏馆藏 本纸右端钤有日本桓武天 皇（737－806）的"延历敕定"朱文印。原帖为卷子，现改装为轴，为 "丧乱帖"、"二谢帖"和"得示帖"三通尺牍合装。2006年3月来上海博物 馆展出。
《 珊 瑚 网 书 录 》 、 吴 其 贞 《 书 画 记 》 ，
王羲之书法赏析
临沂)人
南迁后，他在开阳县 城内开设书塾，接触
南方的文化
南迁后，他在开阳县 城内开设书塾，接触
南方的文化
永嘉三年(309年)，王 羲之随父亲赴官后一 直生活在开阳县城内
生平与背景
建兴三年(315年)，朝廷任 命他为秘书郎，次年改任开 阳县城内开设书塾，接触南
方的文化
永嘉三年(309年)，王羲之 随父亲赴官后一直生活在开
阳县城内
8 7
永嘉三年(309年)，王羲之 随父亲赴开阳县城内开设书
塾，接触南方的文化
6 5
建兴三年(315年)，朝廷任命 他为秘书郎，次年改任开阳 县城内开设书塾，接触南方 的文化
西晋末年，西晋王朝岌岌可危，他 父亲王旷建议琅琊王司马睿南迁
1 2
南迁后，他在开阳县城内开设书塾， 接触南方的文化
3 4
永嘉三年(309年)，王羲之随 父亲赴开阳县城内开设书塾， 接触南方的文化
永嘉三年(309年)，王羲之随父 亲赴官后一直生活在开阳县城 内
生平与背景
永嘉三年(309年)， 王羲之随父亲赴开 阳县城内开设书塾， 接触南方的文化
永嘉三年(309年)， 王羲之随父亲赴官 后一直生活在开阳
县城内
建兴三年(315年)， 朝廷任命他为秘书 郎，次年改任开阳 县城内开设书塾， 接触南方的文化
67 LOREM
在评价王羲之的书法时，我们不仅 要看其技法的娴熟和创新的独特性， 更要看其背后所蕴含的文化精神和 人文情怀。他的书法作品不仅是一 种艺术表现形式，更是一种文化精 神的传承和发扬
10 LOREM
4
结语
结语
总的来说，王羲之的书法 艺术是中国书法史上的瑰
宝。他的作品
-
南迁后，他在开阳县 城内开设书塾，接触
南方的文化
南迁后，他在开阳县 城内开设书塾，接触
南方的文化
永嘉三年(309年)，王 羲之随父亲赴官后一 直生活在开阳县城内
生平与背景
建兴三年(315年)，朝廷任 命他为秘书郎，次年改任开 阳县城内开设书塾，接触南
方的文化
永嘉三年(309年)，王羲之 随父亲赴官后一直生活在开
阳县城内
8 7
永嘉三年(309年)，王羲之 随父亲赴开阳县城内开设书
塾，接触南方的文化
6 5
建兴三年(315年)，朝廷任命 他为秘书郎，次年改任开阳 县城内开设书塾，接触南方 的文化
西晋末年，西晋王朝岌岌可危，他 父亲王旷建议琅琊王司马睿南迁
1 2
南迁后，他在开阳县城内开设书塾， 接触南方的文化
3 4
永嘉三年(309年)，王羲之随 父亲赴开阳县城内开设书塾， 接触南方的文化
永嘉三年(309年)，王羲之随父 亲赴官后一直生活在开阳县城 内
生平与背景
永嘉三年(309年)， 王羲之随父亲赴开 阳县城内开设书塾， 接触南方的文化
永嘉三年(309年)， 王羲之随父亲赴官 后一直生活在开阳
县城内
建兴三年(315年)， 朝廷任命他为秘书 郎，次年改任开阳 县城内开设书塾， 接触南方的文化
67 LOREM
在评价王羲之的书法时，我们不仅 要看其技法的娴熟和创新的独特性， 更要看其背后所蕴含的文化精神和 人文情怀。他的书法作品不仅是一 种艺术表现形式，更是一种文化精 神的传承和发扬
10 LOREM
4
结语
结语
总的来说，王羲之的书法 艺术是中国书法史上的瑰
宝。他的作品
-
王羲之PPT课件
兰亭布局，以曲水流觞为中心，四
周环绕着鹅池、鹅2021池亭、流觞亭、
47
鹅池的左旁，
是一座式样别致
的三角形石质碑
亭。碑上镌刻
“鹅池”两字，
气势磅震荡礡。 传说“鹅池”两字出自王羲之、王献之父子两人的手
笔。当年，王羲之在池边刚写完“鹅”字，忽然听到“圣
旨到”，便搁笔迎旨。一旁正在练字的儿子王献之，趁父
2021
50
“兰亭”景区门口的古典标志，是一颗大型印章。
2021
51
流觞亭
2021
52
“流觞亭”内部陈设，展出202一1 些历代书法名家作品。 53
右军祠2021
54
王羲之当时任右将军、会稽内史，因此人们常 称他为王右军，祠内以方型回廊围绕的“墨华池” 上有“墨华亭”。
2021
55
“御碑亭”，始建于清康熙年间，八角攅尖顶， 重檐翘角。
2021
63
‖古代书法名家
二王——指东晋王羲之、王献之父子。前者为书圣。
钟王——三国魏钟繇、东晋王羲之
苏黄米蔡——宋“四大家”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
颜柳——唐书家颜真卿、柳公权，书史上又有“颜筋柳骨”之 称。
初唐四大书法家－－虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷
唐草书的杰出代表“颠张醉素”－－张旭和怀素
（禊：洁也。）
2021
40
吴道子《萧翼20赚21 兰亭图卷》
41
流 觞 曲 水
2021
42
流 觞 曲 水
2021
43
参考译文
永和九年，这年是癸丑年，三月初，（名士们） 在会稽郡山阴县的兰亭集会，为的是到水边进行消灾 求福的活动。许多有声望有才气的人都来了，有年轻 的，也有年长的都聚集在一起。这里有高大的山和险 峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流， （在亭的）左右辉映环绕，把水引到（亭中）环形水 渠里来，让酒杯漂流水上（供人们取饮），人们在曲 水旁边排列而坐。虽然没有管弦齐奏的盛况，一边饮 酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。
课件书圣王羲之
课件书圣王羲之
王羲之是中国古代著名书法家，被誉为“书圣”。他的卓越艺术成就对后世书法 艺术和中华文化产生了深远影响。
王羲之的生平
王羲之（303年-361年），字逸少，一字中国。他是东晋时期的书法家和文学 家，出生于山东济南。早年受到家族书法传统的熏陶，后来在长江流域的六 朝时期，他的艺术才华得到了广泛认可。
草书
王羲之的草书作品表现了他激情四溢的个性，代 表作品有《十七帖》。
王羲之的书法影响
1
对后世书法艺术的影响
王羲之的书法风格被后世无数书法家所推崇和模仿，成为后世书法艺术发展书法作品代表了中国传统文化的精髓，对中华文化的发展产生了深远影响。
结论
王羲之是中国书法史上的巨匠，他的卓越艺术成就和对后世的影响使他成为 永恒的艺术传奇。
王羲之的书法艺术地位
卓越技艺
王羲之的书法技艺非常高超，他的手法和用笔娴熟，字迹流畅美观。
创新风格
他在传统书法的基础上，大胆创新，形成了独特的艺术风格。
文化贡献
他的作品不仅是艺术品，也是对中国文化的重要贡献。
王羲之的书法作品
行书
王羲之的行书作品，以流畅的笔力和独特的字形 闻名，代表作品有《兰亭集序》。
语文人教版八年级上册欣赏王羲之书法PPT文档24页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走 法
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走 法
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《书圣王羲之》PPT课件
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87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基
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88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
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89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。
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90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
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91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
兰亭序
兰亭序
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
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57、暗自伤心，不如立即行动。
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58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。
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59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
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61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
又一次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六 角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰， 引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着 急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说： “你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字， 怎么样？”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把 竹扇交给他写了。
语文人教版八年级上册欣赏王羲之书法PPT24页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Βιβλιοθήκη 语文人教版八年级上册欣赏王羲之书 法
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈