小学春游活动总结8篇
春游活动方案总结大班
春游活动方案总结大班一、活动背景。
春天来啦，阳光明媚，花红柳绿的，这么美的季节，当然要带着咱们大班的小宝贝们去春游啦，让他们也去感受一下大自然的魅力，撒欢儿地玩耍一下。
二、活动目标。
1. 让孩子们亲近大自然，感受春天的气息，认识各种花草树木。
2. 锻炼孩子们的身体，增强他们的团队合作意识，毕竟咱们大班的小朋友马上就要升小学啦，得有点小团队的样子了。
3. 给孩子们创造一个轻松愉快的氛围，让他们在游玩中学习、成长。
三、活动地点。
[具体的公园或者郊外地点]。
这个地方可棒了，有大片的草地可以让孩子们打滚儿，还有好多盛开的花朵，就像走进了一个大花园一样。
四、活动准备。
1. 物资准备。
我们准备了好多好吃的，像小面包、水果、小饼干啥的，都是孩子们爱吃的。
还有足够的水，可不能让小宝贝们渴着了。
野餐垫也不能少，总不能让孩子们坐在地上弄脏小屁股吧。
各种游戏道具，比如小皮球、跳绳、风筝，想着到时候让孩子们玩个痛快。
当然了，还有急救药品，不怕一万就怕万一嘛。
2. 人员安排。
每个小组都安排了一个老师负责照顾小朋友，就像小队长一样，保证每个孩子都在视线范围内，安全第一呀。
还联系了公园的工作人员，让他们知道我们要来，有啥特殊情况也能帮忙照应着。
五、活动过程。
# （一）出发啦。
早上，孩子们都早早地来到了幼儿园，一个个兴奋得像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停。
我们清点好人数，就坐上大巴车出发喽。
一路上，孩子们看着车窗外的风景，不停地问这问那，“老师，那个树为什么是绿色的呀？”“老师，我看到小花啦！”那好奇的小模样可招人喜欢了。
# （二）到达目的地。
到了地方后，我们先找了一片宽敞又漂亮的草地作为我们的“根据地”。
让孩子们把小书包放好，休息了一会儿，就开始了我们的活动。
# （三）认识大自然。
1. 老师带着孩子们在周围转了转，认识了好多花草树木呢。
我们指着桃花告诉孩子们，“看，这就是桃花，粉红色的，像小脸蛋一样漂亮。
”孩子们就会凑上去闻一闻，还会轻轻地摸一摸花瓣。
小学最后一次春季研学活动的作文500个字
小学最后一次春季研学活动的作文500个字全文共8篇示例，供读者参考篇1我最后一次春季研学活动这个春天,我们全班一起去了福州,参加了为期三天的研学活动。
这是我们小学最后一次这样的活动,所以大家都特别期待也很珍惜。
第一天,我们坐着大巴车来到了福州,先参观了三坊七巷。
那里老街小巷很多,到处都是特色小店。
我最喜欢一家卖手工糖画的小铺子,老板娘亲手给我们示范制作糖画,我也学着做了一幅六一儿童节的糖画。
真不敢相信糖也可以这样作画!接着,我们前往闽台缘博物馆。
那里珍藏着大量的历史文物,讲解员阿姨向我们生动地讲解了闽台地区的人文历史。
最让我印象深刻的是一件宋代的青花瓷盘,上面的花纹精美绝伦。
晚上,我们住在一家农家乐。
乡村的夜晚静谧无声,只有蛙声和虫鸣在耳边萦绕。
我们一起在院子里赏月、聊天,度过了一个不一样的夜晚。
第二天,我们去了著名的武夷山。
虽然攀山小路曲折崎岖,但看到那些千姿百态的奇石和满山遍野的茶园,就让我浑身精神为之一振。
导游哥哥给我们介绍了武夷岩茶的制作工艺,我们还现场品尝了正宗的岩茶,喝一口就让人神清气爽。
回程时,我们在一户当地农家体验采摘新鲜蔬菜的乐趣。
亲自从菜地里拔下自己种植的蔬菜,味道别有一番风味。
短短三天,我们不仅增长了见识,更学会了珍惜和感恩。
这次春游之旅给我留下了难忘的回忆,我希望小学的最后一年也能像这次活动一样精彩纷呈!篇2标题:小学最后一次春季研学游记大家好,我是小六的小明。
最近我们班去乡下做了一次春季研学旅行,可真是有趣极了!在出发的前一天晚上,我们全班同学就已经按捺不住内心的小宇宙了。
大伙儿你一言我一语,热火朝天地讨论着即将到来的乐趣,直到老师严厉的眼神让我们安静下来为止。
那天晚上,我做梦都在盼望天亮,好立即开启这难忘的大冒险。
第二天一大早,我们就整装待发,浩浩荡荡乘车前往乡村。
一路上,车窗外青翠的田野、蓝天白云美景让我们赞不绝口。
几个小时后,我们终于抵达目的地。
乡村的空气是那么新鲜清香,令人深深陶醉。
春游活动总结怎么写-小学生春游活动总结-春游活动总结范文
春游活动总结怎么写|小学生春游活动总结|春游活动总结范文春游活动总结范文(三)阳春三月，春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，也是开展春游活动的好季节。
首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案，并上报教育局审批。
校长马劲松担任活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明和董丽荣老师分别担任各年级领队。
各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。
出发前一天，学校全体会上董老师详细讲解了春游路线以及注意事项，刘书记进行了春游安全的专项教育，让全体师生都能把安全两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。
老师们按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。
不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出春游中的各种注意事项，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。
八点，各班开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了，按照事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。
在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。
青龙湖游乐园，是孩子们尽情撒欢的地方，旋转的木马转出童年的味道，把周围的观者带入了童话般的世界，在碰碰车游乐区里，伴随着一次次的碰撞传出阵阵笑声，大家的烦恼随之抛到了九霄云外。
在地震博物馆，孩子们增加了对地震知识的了解，为我们家乡的变化所折服。
很快，时间到了下午两点半，在老师的带领下，同学们又以班为单位，井然有序地回到了学校。
活动的总结模板8篇
活动的总结模板8篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《活动的总结模板8篇》，一起来看看！活动的总结篇1这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。
一、纪律方面在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。
在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。
在灵谷寺自由活动时，孩子们能够按照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。
但在集体活动中，由于时间等因素，尽管准备较为充分，但并没有按原定计划进行。
在春游活动结束后，同学们能够按照老师的要求，快速回家。
二、卫生方面在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。
家长在活动中增进了彼此交流，增强彼此之间的感情。
此次活动总体来讲非常成功，希望以后这种亲子活动能够多举行。
活动的总结篇29月10日，县中心幼儿园工会举行“弘扬高尚师德，潜心立德树人”教师节系列活动，庆祝第34个教师节。
镜头一：短信送祝福一大早，全体教师就收到了温馨的祝福短信：“金秋时节，秋风送爽，我们迎来了第34个教师节。
在此，中心幼儿园工会送上最诚挚的问候与祝福——老师，您辛苦了！祝您教师节开心快乐，身体健康，阖家幸福！”寥寥数语却温暖着大家的心田。
镜头二：鲜花表心意幼儿园操场上，周苏凤园长携班子成员为上班的教职工送上一支鲜花和温暖的拥抱，祝福大家节日快乐！让大家非常感动，带着一份好心情开始一天的工作。
小学班主任春游总结
小学班主任春游总结一、活动概述5月12日，我校小学部举办了以班级为单位的春季户外活动。
我作为班级班主任，带领我的学生参加了此次活动。
活动地点位于城市郊区，环境清幽，空气清新。
本次春游活动主要包括自然观察、野餐、运动竞赛等环节，全程时长为4个小时。
由于天气条件良好，让我们的活动更加添了一份欢乐和美好。
二、活动目的此次班级春游活动的目的是为了：1.增强学生的团队合作意识2.提高学生的生存能力和自我保护意识3.培养学生对自然环境的认知和爱护之心三、活动过程下面是此次活动的详细过程：第一项活动——自然观察在自然观察环节中，我们带领学生寻找不同的动植物，并介绍一些动植物的特点和生活习性。
其中，学生最感兴趣的就是两只松鼠正在树枝上追逐嬉戏的场面，真是非常有趣。
第二项活动——野餐野餐是一项必不可少的环节。
我们提前安排好食材和餐具，班级同学们带来了各式美味佳肴。
孩子们在户外享用美食的同时畅快地聊着天，分享着自己的心情。
气氛非常轻松愉快。
第三项活动——运动竞赛多形式的运动竞赛，在最后一个小时展开了。
进行了早上晨练、接力赛、飞镖、篮球等多种运动，让孩子们全身心地投入。
在竞技中，孩子们展现出了积极向上的精神风貌，本着团结合作的精神，取得了很好的成绩。
四、活动评价通过参加此次班级春游活动，我们班级得到了很好的锻炼和提高。
在活动中，同学们之间的联系更加紧密，任何一位同学有困难的时候都有同学主动扶起。
同时，孩子们对外然环境以及彼此之间的关注度也得到了很好的加强。
此次活动也暴露出一些不足。
例如在活动中，学生出现了饮食不规律，体力消耗过度等问题。
这些问题都需要我们班级在以后的活动中注意，加以改正。
总之，此次班级春游活动是一次很好的体验。
它不仅丰富了孩子们的课余生活，也让他们更深刻地认识了自然、认识了彼此，表达了班级凝聚力。
相信在此基础上，我们的班集体会更加强大。
参观小学活动总结【通用8篇】
参观小学活动总结【通用8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于参加春游活动的总结范文
关于参加春游活动的总结范文春游是每年春天都会举行的活动，旨在让人们在美丽的大自然中放松身心，增加自然环境意识，培养团队合作精神。
我作为学校社团的一员，今年也有幸参加了春游活动。
在这次春游中，我深感到了大自然的美好和团队合作的重要性。
下面我将对这次春游活动进行总结。
首先，我想谈谈对大自然的感悟。
我们这次春游活动地点选择了一个风景优美的公园，那里有绿树成荫、鸟语花香。
在公园里，我感受到了大自然的宁静与美好。
蓝天、白云、碧水、绿树交织在一起，让人心旷神怡。
我看到了不少小动物，比如松鼠、天鹅和野兔。
它们在自己的领地上自由自在地生活着，给我们带来了很多乐趣。
从中，我深刻体会到了我们应该保护环境，与自然和谐相处的重要性。
其次，我想谈谈团队合作的重要性。
春游活动不仅是一次观赏大自然的机会，更是一次团队合作的机会。
在活动中，我们被分成了几个小组，每个小组都有自己的任务。
有的小组负责采集昆虫，有的小组负责景点的导航，还有的小组负责记录活动过程。
通过这些任务，我们不仅锻炼了团队协作能力，还培养了我们的观察力和记录能力。
在活动过程中，我们相互帮助，互相支持，共同完成了各自的任务。
这种团队合作的精神在春游活动中得到了充分展示。
最后，我想谈谈对本次春游活动的建议和反思。
虽然我们在春游活动中取得了很大的成果，但也暴露出一些问题。
比如，活动前准备工作不够充分，导致我们在活动中出现了一些不必要的困难，时间安排也不合理，有时候会出现过长的等待时间。
因此，我们在以后的活动中需要提前做好准备工作，加强时间管理，确保活动的顺利进行。
另外，我们在活动中应该更加注重环境保护，不随意破坏自然环境，保持公园的整洁和美观，给其他人留下一个良好的印象。
总之，今年的春游活动给我留下了深刻的印象。
通过这次活动，我不仅感受到了大自然的美好，还培养了团队合作精神。
在以后的学习和生活中，我会更加注重保护环境，与自然和谐相处。
同时，我也会更加注重团队合作，通过团队合作的力量，共同完成我们的目标。
小学社会实践(春游)活动方案和总结.docx
社会实践（春游）活动方案和总结一年之计在于春。
在这春满大地的时候，我校组织了春游活动，让同学们走向美丽的大自然，亲近大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感，在活动过程中让学生接受思想品德教育。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:20XX—20XX学年三江镇中心小学第二学期社会实践（春游）活动方案一年之计在于春。
在这春满大地的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感，在活动过程中让学生接受思想品德教育。
在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
一、活动时间、地点时间：20XX年4月18日（星期五）活动地点：鹿鸣公园、盘古文化园、参观县消防中队、县看守所、游览三江河畔（各年级可根据学生年龄特点确定春游地点）。
二、参加人员全校师生。
三、活动领导小组组长：游国勤副组长：魏建伟陈惠梅成员：盘运珍祝国营陆海燕曾井旺潘子存刘少凡郑雪霞黄剑桃潘秀娟班玉文唐海英房春梅各年级负责人：一年级：陈惠梅郑雪霞二年级：魏建伟黄剑桃三年级：祝国营潘秀娟四年级：陆海燕班玉文五年级：盘运珍唐海英六年级：曾井旺房春梅四、春游注意事项：1.春游期间一切行动听指挥。
带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数。
确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
2.带队老师时刻注意学生旅途的安全。
（1）出发前各班要整理好队伍，排队出发，活动结束后排队返校。
（2）过马路时，严格遵守交通规则，确保学生安全过马路。
（3）参观和游戏时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追跑、不打闹，爱护动物和花草树木。
（4）班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，3.教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
活动效果总结
活动效果总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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旅游活动总结(精选15篇)
旅游活动总结(精选15篇)旅游活动总结1此次的“遇见、春天”的亲子踏青活动已经圆满结束。
通过这次出游活动加强了同学们的团队意识，安全意识以及增强了家长之间的凝聚力。
在此特别感谢我们班的家委会，给我们的活动出谋划策，不辞辛苦的组织这次亲子活动。
本次活动确定后由__妈妈牵头，同__妈妈撰写活动计划多次与学校沟通落实活动方案，最终取得学校的认可。
然后安排家委会成员__妈妈、__妈妈、__妈妈、钟心妈妈、子威爸爸、__爸爸召开此次活动的碰头会，会中敲定活动方案及人员安排。
然后大家根据自己的任务分头落实活动计划。
首先落实租车，因为此次的春游路途稍远为了让同学及家长坐上安全又舒适的大巴车家委会刘__妈妈，苏__爸爸多方联系汽车出租公司，先后联系了山东大厦、公交总公司、山青世界及交运集团，按照先后顺序价格分别为49座元，45座元（车龄10年以上），45座元，49座元，通过多方磋商价格最后在权衡车的使用年限以及根据我们报名的人数预定了汽车总公司的49座元车龄为两年的金龙大巴车（另司机午饭1人50元）；班旗还有条幅是由苏__爸爸找打字社设计定做的，总价为150元；__妈妈、钟心妈妈、__妈妈组织报名及收费的各项环节；__妈妈设计打印游学任务；细心的刘__妈妈还有__妈妈还想到为了避免小朋友旅途枯燥，利用锁碎时间准备了适合孩子们共同参与的小游戏；__妈妈自发购置部分应急药品及瓶装水以备不时之需，子威爸爸全面协调家长负责孩子们在春游活动中的安全工作。
在活动当天，格格爸爸也帮着组织点名，组织孩子们做游戏，还自己购买了很多小礼物发给了大巴车上的宝贝们。
书港妈妈、奕博妈妈和__妈妈主动自掏腰包买了很多矿泉水分给大家喝。
丰羽爸爸租的观光车提供给每个孩子玩耍，带给了孩子们别样的欢乐。
所有爸爸们一刻不离的保护着孩子们的安全，还扛着班旗，那么长的竹竿不容易携带，真的是很辛苦！所有的妈妈们为孩子们准备好吃的，提前到草地上选好地方，保证了我们中午的午餐和休息！大家做的实在太多太多，而在此次活动中我做的实在太少太少，真的，此时的我早已热泪盈眶，真的觉得咱班的孩子们太可爱了！家长们太可爱了！能有大家这么帮我，这么爱每一个孩子，奉献自己的大爱，不计较个人得失，全心全意支持班级工作，我必须更要加油！有时一忙起来难免有工作做的不周的地方或是做错的地方，请大家谅解，为给我指出来，我会虚心改正！而且有了孩子我才更能体会作为家长的心情。
小学生课外实践活动总结【精彩5篇】-最新
小学生课外实践活动总结【精彩5篇】当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
下面是为大伙儿带来的5篇《小学生课外实践活动总结》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
小学生课外实践活动总结篇一20xx年12月7日下午13时，我校“动感校园秧歌集体舞比赛”在冬日暖阳的映照下隆重开始了，本次活动有我校初一级、初二级27个班，40多位老师、1500多名同学参与，规模空前，气势宏大。
从教师培训到学生学习、比赛短短一个月，在时间紧，任务重，学生和部分老师观念意识偏差等困难中，我们依靠学校领导、依靠班主任、多渠道引导启发学生。
在教育理念上更新，在教法、学法和教学组织等方面开展教学活动，取得了预期的教育效果。
成绩斐然、成效显著，为今后我校的大型活动提供了参考和借鉴，为贵定县初级中学《第一套全国中小学校园集体舞》的开展做出了示范。
为此特总结如下：一、校园文化的回归，教育理念的升华根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式，提供优质艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导中小学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，教育部组织创编了第一套全国中小学校园集体舞，并于20xx年6月1日发出通知，决定自9月1日起在全国中小学校全面推广。
《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》，初中组《青春旋律》《校园秧歌》，高中组《青春风采》《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。
这套校园集体舞是在充分调查研究和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。
气宇轩昂小队春游总结
气宇轩昂小队春季实践活动总结制作人：孔念祖 叶子谦今天，是我们期盼已久的春游。
这也是我们最后一次小学阶段的春游。
我们来到了位于馒头山上的气象站。
上面的专业设备种类很多，比如说，风向仪、风速仪、以及我们熟知的风度计和湿度计，还有我们从未听说过的云高仪和闪电仪。
其中好些仪器和场馆内的知识都是我们闻所未闻的。
我们气宇轩昂小队最好奇的，还是要数那个大大白白的巨形球了。
听说它有一个学名，叫做——闪电仪，它是用来预测闪电的。
有一个叫做云高仪，它是通过激光原理测试云的高度的。
他先把激光射向天空，等射到云时，激光会自动折射回来，这样就可以准确的测出云的高度了。
这种高科技既可以使观测到的参考数据精准，又可以省时间，省精力。
在气象馆里我们了解到，厄尔尼诺现象是太平洋一种反常的自然现象。
在南美洲西海岸、南太平洋东部，自南向北流动着一股著名的秘鲁寒流，每年的11月至次年的3月正是南半球的夏季，南半球海域水温普遍升高，向西流动的赤道暖流得到加强。
这时，全球的气压带和风带向南移动，东北信风越过赤道受到南半球自偏向力(也称地转偏向力)的作用，向左偏转成西北季风。
西北季风不但削弱了秘鲁西海岸的离岸风--东南信风，使秘鲁寒流冷水上泛减弱甚至消失，而且吹拂着水温较高的赤道暖流南下，使秘鲁寒流的水温反常升高。
这股悄然而至、不固定的洋流被称为"厄尔尼诺暖流"。
总之，小学阶段的最后一次春游既开心又遗憾的收官了。
再这个童真快乐的时光里的一切快乐的、天真的行为，也许会在未来成为最美好，最饱含深意的回忆吧！。
春游的活动总结8篇
春游的活动总结8篇春游的活动总结8篇不经意间，一个活动就结束了，我们一定积累了不少感想吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编整理的春游的活动总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春游的活动总结篇14月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、漂亮的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，能够使孩子的好奇心取得满足和释放。
同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。
小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志取得了磨练，体质取得了锻炼，身心获得了发展。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
秋游活动总结精选优秀范文3篇
秋游活动总结精选优秀范文3篇秋游活动总结1一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经历的一年级孩子关于于春游活动更是期盼不已。
这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。
借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。
一、”瞧瞧春之景’虚游境地，明眸正行记得上学期学校组织学生去"淹城春秋乐园’秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子关于境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。
（没有充分了解天气情况）2、境地之大，游戏项目之多，要找准适宜的项目，故而费时不少。
教师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有突显其价值。
（没有关于游玩地进行前期了解）3、学生所带吃食过多，游玩背负重。
（关于于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选）4、外出游玩的文明礼仪欠佳。
（出游前的吩咐文明礼仪面窄了些，仅口头吩咐，孩子印象不深）为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。
只有万事俱备后，东风起，才可获得成功。
于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。
然后开展了”瞧瞧春之景'主题班队活动，让孩子一同”虚游'一番。
活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和善卷洞。
孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简单地介绍了宜兴紫砂壶和善卷洞。
接着，我利用多媒体，展示了宜兴的紫砂壶和善卷洞的美景，并且且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。
孩子们赏着这样的奇景，向往之情油然而生。
紧接着第二步，让孩子们谈谈：如果要我们这次游玩快乐，需要注意些什么呢？一只只小手立即举起，我知道大部分孩子们会就安全方面思考。
于是我在黑板上写出了三项：出行安全、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项讨论一下注意点。
关于参加春游活动的总结
关于参加春游活动的总结参加春游活动总结春季是一个充满活力和希望的季节，正是万物复苏生机盎然之时。
为了增加学生们的活动的乐趣和增加学生们对大自然的了解和感悟，我校组织了一次春游活动。
为期两天的春游活动结束了，我对此次活动进行了总结，总结如下。
首先，这次春游活动给我留下了深刻的印象。
在活动中，我有幸参观了许多令人惊叹的自然景观，如绿树成荫的森林、清澈见底的湖泊、绵延不绝的山脉等等。
这些美景让我感受到了大自然的无穷魅力和生命的奇迹。
同时，这次春游活动还让我结交了许多新朋友，和他们一起分享了欢笑和惊喜，留下了美好的回忆。
这次春游活动的经历将一直在我心中绽放，激励我不断追求美好的生活。
其次，这次春游活动也让我意识到了环境保护的重要性。
在游览的过程中，我看到了大量的垃圾和污染。
这些污染物破坏了自然环境的生态平衡，对生物多样性和地球气候产生了巨大的威胁。
因此，我们要积极参与环境保护，减少垃圾的产生，节约资源，推动可持续发展。
只有这样，我们才能让下一代继续享受美丽的自然景观。
再次，这次春游活动也对我个人的成长产生了积极的影响。
在活动中，我遇到了许多困难和挑战，如攀爬陡峭的山峰、跨越湍急的溪流等等。
面对这些困难，我用我自己的努力和坚持克服了它们。
这次经历让我更加勇敢和自信，让我明白只要坚持努力，就能够战胜一切困难。
同样，这次春游活动也让我意识到了团队合作的重要性。
在活动中，我们需要互相协作，化解矛盾，共同完成任务。
团队合作的力量是巨大的，只有团结一致，我们才能取得更大的成功。
最后，这次春游活动还给我留下了许多宝贵的经验教训。
在活动中，我发现自己的身体条件和技能还有很大的提升空间。
为了更好地适应户外运动，我需要加强锻炼，提高自己的体能素质。
同时，在参加活动的过程中，我也发现了自己在计划和组织方面的不足之处。
下次我会更加注重规划和沟通，以确保活动的顺利进行。
总之，这次春游活动是一次难忘的经历，给我留下了许多美好的回忆。
小学生踏青活动总结（2篇）
小学生踏青活动总结因为最近这段时间的影响，即使是待在农村的，我们也都是在家上网课没有出去，说起来也是挺搞笑的。
我们一行总共有八个人，跟我同龄的有三个，剩下的五个都是院子里的大人，我叔叔、朋友他已经上大学的哥哥，以及我表哥和表嫂，我们次行的目的是去爬山。
我们这边几乎都是山，只有很少的地方是平旷的地方就是我们住的地方了。
我们从马路边上的一个路口走上去，一进入山林就闻到了清新的味道，感觉整个人都放松下来了，再听写树林里面鸟儿的叫声，让人更加的快乐了，我们在路边看到树林里长出了不少的蘑菇，听叔叔说前几天下了雨长出来的，不过他让我们不要去摘，因为分不清哪些是可以吃的蘑菇，哪些是毒蘑菇，所以还是小心谨慎一点。
终于我们爬到了山顶，这里是有一个农家乐的，是山的另外一边一个村子里的人修建的，他们那边修了一条马路上来，所以可以开农家乐，正好我们可以在他们这里吃午饭。
我们站在山顶上看着山下，村子周围的景色都映入了眼帘，天气非常的好，所以山下的景色都懒得十分的清楚，别人家里种的油菜花田开除了黄色的花朵，站在山下看特别的美丽，在吹着山上的风，更加地让人预约了起来。
因为是农家乐，所以所有的东西都要我们自己来弄，所以大人们商量了下还是回去吃饭算了，所以我们很快就下山回家了，不过我们这次是走的隔壁村的马路，虽然绕路了，但是因为路好走一点反而回家的时间更快了。
我们也因为走了不同的路，欣赏到了不同的景色，在下山的途中看到了一户人家后面的桃林，来着红色和粉色的桃花，特别的美丽，我们也拍了不少的照片。
这一次我们几个人的踏青活动虽然时间不长，但是都让我们玩的特别的开心，感受到春天里面独特的风景，感受到了大自然的独特美丽。
好了，我也要跟表哥欣赏这次踏青拍的各种照片去了。
小学生踏青活动总结（二）踏青活动是中小学生课外活动中的一项重要内容，不仅可以让孩子们享受户外自然的美妙，增进对大自然的了解，还能锻炼他们的体力和团队合作能力。
最近，我们学校组织了一次踏青活动，让我们不仅度过了愉快的时光，还汲取到了许多宝贵的经验。
小学外出秋游活动总结(20篇)
小学外出秋游活动总结（20篇）篇1：小学秋游活动总结我校一年一度的春游实践活动全部结束了。
活动从组织和实施来看还是很成功的。
下面我就本年级此次春游活动做一个总结：首先，活动计划到位，组织有序。
我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。
其次，安全和文明礼仪到位。
在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。
学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。
在安全教育的同时，也树立了实验小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。
在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。
学校提倡“一项活动，多项成果。
”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。
因此在活动前提出了举行班级交流活动。
对这次活动的成果进行进一步的总结提升。
从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。
所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。
在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。
我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。
最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。
有关小学秋游活动总结学生们盼望已久的秋游结束了，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上学生们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——大堡寨。
参加春游活动的总结模版（2篇）
参加春游活动的总结模版在这阳光明媚，和煦春风吹拂的____月里，太平小学三（1）七彩班的孩子们踏着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。
一路上欢声笑语，孩子们一个比一个兴奋，在导游姐姐的安排下唱歌、猜谜、聊天…..来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。
根据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的安排下开始了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车……二十几个的游戏项目，孩子们一次性玩个痛快。
午后的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，____点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的感受。
”一双双小手高举，“快乐”“失败”“刺激”“兴奋”“搞笑”“恐惧”…….孩子们首先用一个个词语能概括了自己感受，随后还分享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是目不转睛，若有所思。
老师更是根据孩子的故事分享抓住契机进行了教育，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组长进行了表扬。
有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很悲哀。
班主任也抓住这些教育的契机，分别对个别小组，个性是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。
总结会上，有的孩子更是和同学们分享了自己的感动。
春游活动是是有好处的，班级也以此为契机，评选出了优秀小组长、优秀个人。
孩子们透过这样的一次活动，小组长锻炼了自己的组织、管理潜力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也透过一件件小事建立了更深刻的友谊。
参加春游活动的总结模版（二）春游活动总结一、活动背景和目的本次春游活动是由学校组织的，旨在增强学生们的团队合作能力、提高交流沟通能力，丰富学生们的校园生活，拉近同学之间的距离，以及激发学生们对自然的兴趣。
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小学春游活动总结8篇不经意间，一个难忘的活动结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学春游活动总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春游活动总结篇1这是学生和我都期待的日子，从领导开会说要植树我的心就和学生一样热切地盼望这一天。
这一天终于来了。
心里千万地祈祷有个好天气，可这天公总和我们作对，春和景明没有，温风如酒没有，只有北国的特色春天：远天浮动着浅灰的幕帐，太阳温暖地没有一点力量，苍白而又软弱地病模样。
唉，这难道是我们去郊游去踏青的好日子吗！但这不能影响我们的行动。
我们是去植树，去完成一件光荣的圣神的任务，无论刮多大的风，无论太阳如何惨白，我们必须出发，还要斗志昂扬地出发。
一路是浩浩荡荡的自行车队，学生们才不在乎天如何呢，他们是快活的。
虽然跟班老师不停地呼喊注意安全，但就有那胆大的如脱缰的野马，一个个把车子蹬的飞快，敏捷地穿梭超车。
一支逶迤绵延的车队，笑闹喧哗的车队，喧腾在春天的田野。
我的兴致也来了，全身鼓胀了无穷的力量，好啊，你们还想超过我！我早忘了我的职责是“压阵”，两脚生风和学生展开比赛！一排排皮色转青的白杨飞掠而过，一块块平整的灰褐色的农田随我们延伸。
偶尔有冬麦绿毯子一样显赫地炫耀自己的春色。
再需要你眼尖才能在小小的水渠或者湿润的地埂边发现细嫩地探头探脑的小草！耳边是呼呼的风声，所有的“武装”都解除了，帽子口罩。
让风儿梳理着我的长发，任它漫天乱飞；让风儿拍打我的脸颊，任它红黑粗糟！我且受用这无边的惬意与舒畅吧！我们这样放松自己的机会实在太少！就让我做一个完全自由的人！洒脱无拘束地飞驰飞驰！平日里人家怎么形容我们：走在街上目不斜视，一脸正气的女人就是教师；走在路上眉头紧缩，一副苦大仇深模样的男人也是教师。
现在，我不要任何“伪装”！“鸟儿在前面带路，风啊吹向我们……”一个学生哼起了这首歌，我童年的歌。
更多的学生放开了喉咙，我的歌声也从心里流出，我和着他们！是沙漠，由北到南绵延不见尽头，光洁的黄沙熠熠地闪烁着。
我总想沙漠是最温柔的，常想躺在那细细的干净的黄沙上，闭目仰天，让太阳的光幻化成无数绚烂的光斑，洒满在身上，什么都可以想，什么都可以不想。
这样的时刻我想我应该是世界上的最遭人妒的富翁！暂且收起美梦吧！植树了！很细弱的只有尺把长的小苗，一个小小的坑埋进根部，然后浇上水就好了！我怀疑它有没有绿色的梦呢！但林场相关的工作人员告诉我，这是一种生命力极强的植物，它的根系很发达，成活率高。
我也就欣慰了，怀了美丽的绿色梦与学生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望！很不费劲我们的活就干完了！剩下的就是今天的主要节目——爬沙漠，玩！天仍然是朦胧的不透明的，风却柔和了许多，太阳若有若无，我们现在才发现这样的天气的好处：不热不渴！沙漠边有一条不甚宽的小河，水清泠泠的。
同学们便想出各种办法要过这河，有人跑上跑下找较窄的地方要跳过去，有那调皮的男生撑了长长的旗杆做“撑杆跳”，很潇洒敏捷地“飞”过去，引地岸边观望的同学们一片声的喝彩。
看看，还有聪明的呢，两腿“穿”了两个特别的“靴子”——两个大水桶涉水而过！于是好多学生效仿起来很快就“渡”过去了大部分。
过去的呼叫着冲向沙漠，去爬那高高的沙丘。
早有爬上沙丘顶峰的面向下面的同学大声地呼喊，尽着嗓子地吼叫，挥舞着衣服帽子尽情地疯.过不了河的只能望“漠”兴叹了！但他们不会甘心这样做个观者的！他们自有自己的节目与玩法。
放风筝是最理想的。
没有任何的牵绊，天太空阔了，地太平坦了，风也是没有阻挡的！只一举起，风筝马上就开始飞升飞升。
就这样看着，我的心都快乐地要飞出去了！结果禁不住学生的“怂恿”也涉河而过，与沙漠亲密接触。
比赛爬沙丘！一，二，开始。
天，必定岁月不饶人啊！我那是学生的对手！尽管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已经是心慌气喘。
极目远眺，祁连山如屏隐隐，东沙窝如驼静卧，西望是甘州千里沃野平畴！不由人不生胸怀之叹，才理解了涕下的登台者和圣人小鲁的实情！因为没有强烈的阳光，今天的沙漠不是很热情，有点冰冷，但尽管这样还是忍不住躺下去触摸它的温柔！欢乐永远是短暂的。
回来的时候，我依然是想要年轻，想证明我是有活力的，一路和学生赛车！飞驰的感觉真好！小学春游活动总结篇2在中心学校的统一安排下，老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的`欢笑声中落下了帷幕。
阳光灿烂，春风轻拂，孩子们玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。
一、计划到位，组织有序1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。
由校长、大队辅导员层层协调指挥，每辆车设立专门的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班由班主任管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。
并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由校长分配。
活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生92人参加，随行老师7人。
在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。
整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。
4、本次活动我们邀请村医参与，若学生出现安全问题及时解决。
二、安全和文明礼仪到位1、在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。
学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。
当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时，也树立了良好的清水塘小学生形象，所有学生穿着整齐的民族服装，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼其他学校的老师好，非常有礼貌。
在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。
三、引导到位，促进预期目标学校提倡“一项活动，多项成果。
”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。
通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，上交的作文和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。
所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明。
2、个别班级文明谦让表现不足。
在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。
3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。
同学之间也不会互相帮助，所以让学生知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。
活动方案如下一、主题名称：我与蔬菜交朋友二、主要线索和涉及领域：综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。
其中研究性学习的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。
我校本学期四年级的研究性主题为“我与蔬菜交朋友”，学生在活动过程中要走进社区调查采访，通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案，设计开题报告。
学会通过各种途径查资料。
学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。
通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。
学会与他人一起合作学习，能够通过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自己的意见，并认真听取他人意见的能力习惯。
学会在活动中正确评价自己与他人。
在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正达到各个领域的统一。
三、主题设定依据：综合实践活动课的开发要依据现有资源，而且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。
针对我校的现有资源和我校学生的实际情况，我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程，其目的就是让学生通过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用，纠正学生厌食、偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯，并使学生通过活动，学习知识，掌握能力，使各方面的综合素质得到培养和发展。
四、学生情况分析：随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。
餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。
因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。
通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。
五、主要能力培养目标设定：1．知识与能力:认识市场上的各种蔬菜，蔬菜有哪些营养。
学会利用多种途径收集资料的方法；2．过程与方法:通过组织主题班会，使学生掌握简单的的活动设计方式，并能对设计方案进行初步的评价。
3．情感态度与价值观:通过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处有科学”的道理。
并在活动过程中，发展学生与人交往与合作的能力。
六、活动形式：1、组织形式:采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
2、实践形式：收集资料和信息。
研究、设计。
小组合作和交流，规划表达和反思。
七、活动时间安排：1、活动准备阶段：第八周。
2、活动方案实施阶段：第九周、第十周。
3、活动评价、总结阶段：第十一周。
八、活动过程：（一）本主题实践活动的实施对象是四年级学生，共分为四个阶段进行：１．活动准备阶段；２．自主探究、分组合作阶段；3、资料汇总、整理阶段；4、汇报、倡议、评价阶段。
每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使研究有序、有效地进行，我们对学生的研究过程作了一些跟踪指导。
第一阶段1、确定主题，制定活动方案2、确定研究专题，自主选择伙伴3、制订活动方案，明确研究方法具体做法是：全班48个同学就自觉地分成4大组，并推选出组长。
我针对学生的个人兴趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类，提炼出调查研究课题（活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。
）学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。
第二阶段：活动方案实施阶段1、深入社会生活，搜集相关信息2、交流调查情况，整理资料3、确定汇报形式，创作展示作品（去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1．用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料；2．对获取资料进行复制、整理和打印）学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。