给一年级学生家长的建议书
【K12学习】给一年级学生家长的建议书
给一年级学生家长的建议书第一篇：我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。
引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。
那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。
铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。
尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书皮：白色稍厚的纸张，包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。
在使用中损坏了要及时更换。
小镜子：学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
二帮助孩子养成良好的生活习惯1、每天准备好卫生用品：手绢：一块，用于擦汗或擦嘴。
手纸：若干张。
口杯：塑料杯或塑料瓶。
抹布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯：每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
在校不带饮料、水果、零食、点心，如果不喝纯净水，可用水瓶带白开水。
3、每天晚上8点30分前睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。
4、注意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。
5、服装：整洁、舒适，不穿拖鞋进校园；体育课一定要穿球鞋。
三为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。
给一年级家长的建议
给一年级家长的建议尊敬的家长朋友：大家好!孩子从幼儿园到小学，这是他们人生道路上的第一个转折点，也是一个新的起点，那么如何让孩子在这个起点上走好呢？我有以下建议：1、学生的安全永远是放在第一位的，我们老师都很注重抓住机会向学生宣讲安全的重要性，教育他们不玩危险游戏，不和陌生人搭讪，不随意离开老师与家长的视线。
但是，还是有部分生性活跃的孩子依然我行我素，喜欢在学校疯跑追打，自行翻越单双杠，攀爬栏杆、窗台，用桌子、黑板、门为道具做游戏等等，其实，稍不留意间，孩子的人身安全就可能受到伤害，这些都是有前车之鉴的。
所以，除了学校教育以外，也希望家长能帮助教育孩子提高自己的安全保护意识。
2、在教养子女的过程中，父亲与母亲同样重要。
建立良好的亲子关系：拉近亲子之间的距离，形成互动关系，彼此理解对方、尊重对方。
即使父母工作再忙，也应拨出时间陪孩子，教导孩子。
3、帮孩子准备一个适宜的读书环境：属于自己的书桌，远离电视，让他专心学习。
保证孩子充足的睡眠。
每天十点前睡觉、七点前起床，上学不拖拉、不迟到。
无重要事情不得随意请假，家长更不能随孩子的心情而姑息迁就。
4、每天帮助并指导孩子按课程表带好教科书及学习用品（语文、数学每天必带），不带玩具和零食。
5、每天回家询问孩子在校的学习情况，督促孩子完成作业再玩。
孩子做功课时，父母在旁边看书，既能随时指导，又可作良好的示范。
请各位家长帮忙检查孩子家庭作业，一看格式对不对，第二看书写得认不认真，第三看是否书写得是不是很规范，最后看书写得是否干净整洁。
如果有一点没有达标，可以让孩子重新做一遍，强调要先多观察书上的样体字，再慢慢地，一笔一划静下心来写，不求快，但求好。
我们的作业量很小，我想这样是不会给孩子增加很大的负担的。
写得合格后，家长可给予孩子一点评价，写得好，为他画一面红旗，或者为他写一句话评价一下今天的作业完成情况，（例：今天的作业完成得又快又好，只花了十五分钟）类似这样的形式可以自由选择。
给一年级学生家长的建议书（通用6篇）
给一年级学生家长的建议书（通用6篇）给一年级学生家长的篇1我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《》，开头就是这样几句:“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理:孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究:小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。
引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。
那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作: 一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品:文具盒:铁皮，单层，不要有其他功能。
铅笔:HB型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
橡皮:白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。
尺子:长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书包:双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫板:2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书皮:白色稍厚的纸张(不要买现成的塑料书套)，包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。
在使用中损坏了要及时更换。
小镜子:学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
(由于一年级的孩子还不会写字，请家长准备一个透明的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。
)二帮助孩子养成良好的生活习惯1、每天准备好卫生用品:手绢:一块，用于擦汗或擦嘴。
手纸:若干张。
口杯:塑料杯或塑料瓶。
抹布:一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯:(1)每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
(2)一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
(3)在校不带饮料、水果、零食、点心，如果不喝纯净水，可用水瓶带白开水。
3、每天晚上8点30分前睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。
老师给小学生家长的建议和意见
老师给小学生家长的建议和意见建议和意见：老师给小学生家长的建议和意见尊敬的家长们：作为小学教师，我深知教育是一个家庭与学校紧密结合的过程。
家长是孩子成长中最重要的伴随者和引导者。
因此，我想借此机会，向您们提供一些建议和意见，以帮助您们更好地支持和引导孩子的成长。
1. 建立良好的家庭教育环境孩子的成长环境对其学习和发展起着至关重要的作用。
请尽可能在家中为孩子创造安静、整洁、有序的学习环境。
建议设立一个专门的学习角落，让孩子有一个属于自己的学习空间。
2. 培养孩子的良好学习习惯学习习惯是孩子未来学习的基石。
家长可以帮助孩子制定并培养规律的学习时间表，保证孩子有充足的时间进行功课和复习。
同时，鼓励孩子进行自主学习，培养他们的自我管理能力。
3. 关注孩子的身心健康身心健康是学业成功的基础。
请家长关注孩子的饮食、睡眠和体育锻炼，确保他们有一个健康的生活方式。
此外，请和孩子保持良好的沟通，关注他们的情感需求，帮助他们建立良好的情绪管理能力。
4. 鼓励孩子广泛阅读阅读是培养孩子综合素质的重要途径。
请家长鼓励孩子多读书、读好书，并和他们一起探讨书中的故事和寓意。
此外，可以经常带孩子去图书馆或书店，让他们体验到阅读的乐趣。
5. 教育孩子具备良好的品德和社交技能在家庭中培养孩子具备良好的品德和社交技能非常重要。
请家长尽量做到言传身教，并通过与孩子一起阅读、观察和分享的方式促进他们的道德和社交发展。
此外，多给孩子提供社交机会，鼓励他们参与集体活动和团队合作。
6. 积极参与学校活动和家长会学校和家庭是密不可分的，家长的参与对学生的学习和发展至关重要。
请家长积极参与学校举办的活动和家长会，与老师进行良好的沟通和合作。
通过与老师密切合作，可以更好地了解孩子的学习情况，共同制定和实施教育计划。
最后，我想强调的是，家庭教育是一个长期而持续的过程。
请家长们不断学习和提升自己的教育水平，为孩子提供更好的教育环境和支持。
相信在您们的努力下，孩子们一定能够获得更好的成长和发展。
告一年级新生家长书小学一年级家长意见
告一年级新生家长书小学一年级家长意见
尊敬的一年级新生家长：
大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您选择我
们学校给予孩子一个优质的教育环境。
为了更好地开展教育工作，促进孩子的全面发展，我们诚挚地希望能听取各位家长的宝贵意见和建议。
我们深知家长对孩子教育的重要性，孩子的成长需要学校和家庭的共同努力和配合。
因此，我们非常愿意倾听您对学校教育的评价和期望，以便我们更好地满足各个家庭
的需求，为孩子提供更加优质的教育服务。
在此，我想提醒各位家长，作为一年级新生家长，您对于孩子的教育起到了举足轻重
的作用。
以下是一些常见的家庭教育意见，我们非常希望得到您的理解和支持：
1. 建立良好的沟通渠道：与老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现和学习进度，
并及时沟通解决可能出现的问题。
2. 注重孩子的情感成长：鼓励孩子表达自己的情感和想法，培养良好的情感表达能力，帮助孩子树立积极向上的人生态度。
3. 每日阅读：在家中培养孩子的阅读习惯，提供丰富多样的阅读材料，帮助孩子开拓
视野，培养热爱阅读的兴趣。
4. 定期参与学校活动：积极参与学校组织的家长会、活动等，了解和参与孩子在学校
的各项活动，为孩子提供全方位的支持和关爱。
我们真诚地希望与各位家长建立良好的合作关系，共同助力孩子的成长。
学校将一如既往地关注家长的意见和建议，不断提升教学质量和服务水平，为孩子们创造更加优越的学习环境。
最后，再次感谢各位家长对学校的支持与信任。
祝愿孩子们度过一个充实而快乐的学年！
谢谢！
学校领导团队。
写给家长们的建议书（3篇）
写给家长们的建议书尊敬的家长们：您们好！作为家庭教育的伙伴，我始终感到责任重大，因为您们是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。
在当下快速发展的社会环境中，我们面临着诸多挑战，而家长的角色也愈发重要。
因此，我想借此机会给您们写信，分享一些建议，希望在孩子教育的道路上与您们共同成长。
首先，我想强调的是，您们是孩子最亲密的人，因此，给予他们足够的关爱和情感支持是最为重要的。
家庭是孩子成长的港湾，无论他们面临什么困难和挫折，有您们相互倚靠和帮助的支持，他们将会更加坚强和自信。
请记住，您们的陪伴和鼓励是孩子奋斗的动力，可以塑造他们积极向上的人生态度。
其次，教育是一项长期春耕的事业。
您们的责任不仅仅在于满足孩子的当下需求，更重要的是帮助他们培养良好的品质和习惯。
请量身定制孩子的成长规划，为他们制定合理的目标，并督促他们坚持努力。
在过程中，要注重培养孩子的自主力和解决问题的能力，让他们在每一个阶段都能感受到成长的喜悦和成就感。
与此同时，教育也是一项协同工作。
请在教育孩子上与老师形成良好的合作关系，相互沟通和支持。
您们可以定期参加家长会，了解孩子的学习情况和表现，与老师共同商讨如何帮助孩子更好地发展。
此外，鼓励孩子参加校内外的课外活动，培养他们的综合素质和社交技巧。
同时，也请设置适当的家庭规则和约定，帮助孩子养成良好的生活习惯和行为礼仪。
再者，要注重孩子的心理健康。
现代社会带来了繁忙的生活和高强度的竞争，孩子们面临着压力的挑战。
请时刻关注孩子的情绪变化和心理状态，与他们进行沟通、倾听和理解。
如果发现孩子出现学习上或情绪上的问题，及时与专业人士沟通，寻求帮助。
同时，也鼓励孩子培养健康的生活方式，如适量锻炼身体、养成良好的作息习惯和合理的饮食习惯。
最后，我想提醒您们尊重孩子的个性和兴趣，为他们提供多元化的成长空间。
每个孩子都是独特的，拥有自己的天赋和潜能。
请不要将自己的期望和梦想强加于孩子身上，而是从尊重他们的兴趣和意愿出发，为他们提供多样化的学习和发展机会。
班主任写给一年级小朋友家长的一封信
写给16班小朋友家长的一封信对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我有几点想法和各位家长交流一下，向各位家长提出以下几点建议：一、纪律方面1、孩子的礼仪教育。
在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。
让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师同学。
2、孩子的合群教育。
有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。
这也是教师关注的。
希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。
毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
我会竭尽全力，尽量不让那种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
3、孩子的自我保护意识和安全意识教育。
课间游戏做到文明安全，活动做操排好队，听从指挥。
对家长接送孩子的要求：如您有事不能与时接送孩子，请家长一定要给老师打电话。
我们上午和下午第三节课，有时不是班主任的课，下课后由任课教师带到学校门口，所以你最好和孩子约定一个固定的地点，每天放学后在那接他（她）。
4、孩子的集体活动。
学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。
二、卫生方面每位学生都带好纸巾、水壶，不带饮料零食进校园；随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。
在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
另外，要记得给孩子剪指甲、勤洗澡。
三、生活方面1、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。
不少孩子早晨起不来床，甚至来不与吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。
第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。
这一点非常重要。
若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，会出现手足无措的情况。
2、周末时间放手让孩子做家务，会帮忙做家务的孩子会学习。
学校给一年级学生家长的工作建议书
学校给一年级学生家长的工作建议书刚进入一年级,家长都是非常焦急地期望孩子能够尽早适应小学生活,能够多得到老师的关注。
下面为大家分享了一年级学生家长的建议书，欢迎借鉴！我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。
引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。
那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。
铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。
尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书皮：白色稍厚的纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。
在使用中损坏了要及时更换。
小镜子：学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
（由于一年级的孩子还不会写字，请家长准备一个透明的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。
）二帮助孩子养成良好的生活习惯1、每天准备好卫生用品：手绢：一块，用于擦汗或擦嘴。
手纸：若干张。
口杯：塑料杯或塑料瓶。
抹布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯：（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
（2）一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
一年级家长会给家长的建议三篇
一年级家长会给家长的建议亲爱的家长朋友：你们好！首先很感谢大家在百忙中抽出时间来参加这个家长会，今天能有机会和大家一起交流培养孩子的一些体会，我也感到十分荣幸。
因为孩子，我们走到了一起，开学初，我们曾向大家传递过这样一个理念：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。
而此时此刻，我更加深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美好的明天打下坚实的基础。
相信每一位家长有着比我更为由衷而急切的愿望。
能力对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。
因为这是他的责任。
” “家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。
” “所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。
”现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将多么不同。
“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。
人的大脑好比有待开垦的荒地，广泛的高品位的阅读，能使它长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果。
只抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。
即便现在的考分很高，他的将来也不容乐观。
部分家长有这样一种错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经很费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。
对于这种看法，我们还是听听教育专家的观点：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
”“正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书———这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。
致一年级新生家长书小学一年级家长意见
致一年级新生家长书小学一年级家长意见
尊敬的一年级新生家长：
首先，我向您表示热烈的欢迎，并衷心感谢您对我们学校的信任与支持。
作为小学一年级的家长，您对孩子学习和成长的关注和参与非常重要。
我们希望通过这封信，听取您的宝贵意见，以便更好地满足您和孩子的需求。
以下是我们衷心希望您提出的意见和建议的一些方面：
1. 学习目标和教学方法：请分享您对学习目标和教学方法的看法。
您是否觉得学校的课程设置和教学方法有助于培养孩子的兴趣、提高学习效果？您对孩子的学业成绩和进步有何期望？
2. 学校管理和环境：您对学校的管理和环境有何评价？学校是否提供了安全、舒适的学习环境？您对校园文化和师生关系有何意见和建议？
3. 学生发展和多样化：我们致力于培养每个学生的兴趣和才能。
请告诉我们您对学生发展和多样化的期望。
您是否认为学校提供了丰富多样的课外活动和社团组织？
4. 家校沟通和参与：我们重视家校合作。
请分享您对家校沟通和参与的看法。
您是否认为学校提供了足够的家长参与和了解孩子学习情况的机会？
5. 其他建议：请您在此处提出其他您认为值得关注和改进的方面。
无论是关于学校设施、教师素质、学校活动等方面的建议，我们都非常欢迎并重视。
感谢您抽出时间提供宝贵的意见和建议。
我们相信通过您和学校的合作，我们能够为孩子们提供更好的学习和成长环境。
如果您有什么问题或需求，请随时与我们联系。
祝愿您和孩子度过愉快、充满成长的小学一年级学习岁月！
再次感谢您的支持！此致，
XXX小学校长。
给一年级家长的建议
给一年级家长的建议孩子一年级了，很多家长很焦虑，怎样帮孩子顺利的适应小学生活？从我的经验出发，结合我校的特点，提取了一些优秀家长的做法，真诚的给大家一些建议，希望能给大家一些帮助，让我们的孩子顺利的通过幼小衔接，快乐而健康的在育才一小成长。
一、不要性急——家长的心态。
孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。
“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号，学习多么重要，不言而喻。
家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。
但我今天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。
我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。
既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。
小学生活和幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。
因此，和幼儿园相比会多遇到一些困难，但生活也一定是更精彩、更丰富，请相信在育才，孩子一定是快乐的。
在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。
不要只盯着分数，请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。
孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，一抓就灵，那是吃激素呢？在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一次考试后，发现孩子考了92分，在班上基本是处于后者。
很着急，就开始给孩子加大训练力度，有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣，没精打采的，与他家长沟通，才发现这个妈妈为了提高成绩，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。
这把我吓了一跳，孩子太了不起了，能做这么多。
但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。
这位家长把这句话贴在了床头。
过了一段时间，孩子无论题目难易，成绩还在92分左右徘徊，还是没有起色，又着急了，我又送了她一句话：学会等待。
给一年级家长的学生家长的建意
给一年级学生家长的建议1、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。
孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。
接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课以后。
特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。
在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。
如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。
”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。
家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
2、读书要在不会分心的场所。
孩子的书桌安排在什么地方？注意：马路噪音，电视声音等都会分散注意力，使读书缺乏效率。
如果在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中注意力不利。
所以为孩子单独准备书桌，书桌就只能读书，值得提醒的是：很多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必须可以自由出入孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。
书桌正面不要放多余的物品，如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。
4、准备必要的参考书籍。
入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。
建议书之一年级家长意见建议
一年级家长意见建议【篇一：一年级家长意见怎么写】《学生成绩报告单》上的“家长意见”家长们填写的非常认真。
读到最多的是家长们对老师工作的肯定和衷心的感谢，这些将成为我们今后工作的动力和目标——努力让每个孩子进步，让家长满意。
同时我们也要谢谢家长们的理解、包容和配合，没有这些，我们的工作将无法顺利的进行。
成绩的背后有老师的付出，更有家长的努力，谢谢！家长们对孩子的期待和厚望也饱含其中，其实这些也是我们共同的愿望。
希望在本学期及今后的学习生活中，我们能够更好的沟通，更好的配合，确保我们的孩子在小学的生活健康、快乐，学有所得！另外，部分家长对学校工作和班级工作提出了一些宝贵建议，有些确实很好，切实可行，我们会尽量参考。
所有问题在此回复如下：1、为离家远的学生解决午饭问题。
目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡，而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间，下午才能有足够的精力参与学习活动。
所以请家长们谅解，可以暂时将孩子安顿在学校附近的小饭桌。
如果明年有可能的话，尽量为孩子们争取。
2、加强对孩子各种安全方面的教育。
现在社会治安让人担忧，天灾不断也让人忧心忡忡，所以安全问题一直是学校和家庭最为关注的问题。
为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育，每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。
下周一班会时间，我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。
其实平日家长也应该结合生活实际对孩子进行安全教育。
本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打闹的现象越来越严重。
有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒、撞伤的情况就在所难免。
另外，最近发现孩子们吃零食的现象较为严重。
寻问得知，有的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品，随走随吃。
病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还请家长们严把零食关。
让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好习惯。
给一年级新生家长的建议
五缘第二实验学校给一年级新生家长的建议一、重视孩子的作息调整，培养孩子的时间观念，养成良好的生活习惯。
开学在即，家长们在孩子即将入学之前，要注意调整好孩子的作息时间，培养孩子的时间观念，让孩子有规律地起床、吃饭、睡觉的时间，保证孩子的充足睡眠，使他们入学后每天都能够精神饱满、高高兴兴地按时走进校门。
二、重视孩子的生活自理能力的培养，提高孩子的动手能力，培养孩子的责任感。
让孩子自己吃饭，学着自己穿衣、自己洗澡，自己洗杯子、小手帕，培养孩子的动手能力。
教孩子做一些简单的家务劳动，如：扫地、拖地板、抹桌子。
玩具用完自己整理收拾，外出时背包、水壶自己管理。
多让孩子搭积木、剪纸、做手工……三、注重孩子坐、立、行、读、写等正确姿势的养成，培养孩子按要求行事的习惯。
了解正确的读书姿势、写字姿势、握笔姿势，开学前适当地练习握笔。
每天用15分钟练习握笔，书写基本笔画和数字，做到“头正、肩平、身直、足安”、“一拳、一尺、一寸”、“专注”。
训练孩子听要求完成某个任务。
在游戏、外出、或者做小家务时，要跟孩子说清楚要求，把任务细致化，并给孩子示范一个整体的概念，把一个任务分拆成数个步骤，让孩子确切理解要求。
然后，观察孩子的执行情况，发现问题及时肯定或者矫正。
四、帮助孩子做好学前的心理准备，实现角色的转换。
带孩子参观学校，和孩子聊一聊未来的学校，让孩子爱上未来的学校，产生想到学校的强烈愿望；聊一聊未来的学习生活，让孩子对未来的学习生活有所了解，有所准备，不畏惧，不陌生，充满期待；聊一聊周围熟悉的人和事，树起孩子心中的榜样，让孩子对小学生、好学生这一概念有正确的认识。
五、提倡亲子同步阅读，在生活中培养对字的敏感。
读书是所有学习的开始，亲子同步阅读，可从绘本开始，拼音读物、文字读物逐步过渡，从家长讲、读，孩子听开始，到孩子讲，孩子读，家长听，到亲子共同讨论、交流、评议。
在亲子同步阅读中感受读书的乐趣，使孩子从小爱上书籍，养成天天阅读的好习惯。
致一年级学生家长书
致一年级学生家长书尊敬的各位家长：首先感谢各位家长对学校各项工作的支持，小学是教育的基础，对一年级学生的教育可谓是基础的基础。
学生良好的学习习惯的养成对其有着不可低估的作用。
为此，我们特向您提出几点希望和要求，请您协助学校作好教育工作，使您的孩子尽快适应小学生活。
1、孩为子创设一个良好的学习环境。
孩子在学习时，家长不做喧闹的娱乐活动，不大声讲话，不看电视，保持学习环境的安静。
2、正确的握笔、写字姿势，也需要我们家长在家中进行训练和督促。
家长在孩子写作业的时候，要注意看看他们的握笔姿势和写字姿势，发现问题要及时不断向他们指出，开始阶段很重要，要多关心，养成正确的握笔姿势和写字姿势后，就不用家长去操心了，但若不正确的握笔姿势和写字姿势形成后，再想纠正就很难很难了，而且字也会写得很慢很难看。
3、培养孩子的听力。
听得仔细、专心、边听边想。
可以讲或读故事给孩子听，听完以后再让孩子复述听到的故事，这样既训练记忆能力，又培养了口头表达能力。
4、可以让孩子把在学校里学的课文读给大家听，把自己新认识的字向大家作介绍，家长应以欣赏的心态给孩子以热情的鼓励，让孩子体验到学习的快乐；家长可有意识地让学生在生活中多接触汉字，如读路牌，看广告等，不断激发学生识字的兴趣；5、做事（做作业）速度的培养。
在讲求作业质量的同时讲求速度，因为速度，对孩子学习来说，也很重要。
完成任何事情有一个时间的规定，比如：写三行字10分钟完成等。
6、每天晚上辅导孩子当天作业，孩子识字极少，家长一定要帮助读题，读的慢点清晰点（只读、不能直接告诉答案，要让孩子自己去想），和孩子交谈在校情况，帮助并教会孩子整理书包。
提醒孩子整理好明天的学习用具7、有病有事必须亲自向班主任请假，如孩子身体或其他发面需要老师特别注意的事项，要提前告诉班主任。
8、一年级新生入学学习的前两个月最为关键，也是最困难的两个月，如果学校和家长能达成共识，形成合力，帮助孩子顺利地过这一关，那孩子以后的学习就会显得相对轻松了。
学校给一年级学生家长的工作建议书
学校给一年级学生家长的工作建议书尊敬的一年级学生家长：首先，我们衷心感谢您对我们学校的支持和信任。
为了让孩子们在学校取得良好的学习成绩和全面的发展，我们特此向您提供以下三项建议：1. 培养良好的学习习惯：学习习惯的养成对孩子们的学习成绩和未来发展至关重要。
请您鼓励孩子每天按时完成作业，并帮助他们制定合理的学习计划。
同时，也请您提供一个安静的学习环境，避免嘈杂声音对孩子们的学习造成干扰。
此外，鼓励孩子们多阅读，培养阅读兴趣和提高阅读能力。
2. 培养良好的生活习惯：生活习惯对孩子们的身心健康和日常生活起到重要的影响。
请您教育孩子们保持良好的卫生习惯，如勤洗手、保持个人卫生等。
另外，饮食均衡也是保持健康的关键，请您合理安排孩子的饮食，并鼓励他们多食用蔬菜和水果。
良好的生活习惯将为孩子们打下健康成长的基础。
3. 积极参与学校活动：学校活动是孩子们学习和成长的重要环节。
请您多关注学校的活动安排，并积极参与其中。
您的支持和参与将鼓励孩子们更好地参与学校活动，促进他们的个性发展和团队合作精神的培养。
此外，您也可以与其他家长建立联系，共同交流、探讨教育问题，促进孩子们的共同成长。
最后，请您相信我们学校将竭尽所能为孩子们提供良好的学习环境和全面的教育资源。
同时，我们也希望您能积极配合学校的工作，与我们共同关注孩子们的学习和发展。
再次感谢您的支持！敬上学校校长尊敬的一年级学生家长：您好！感谢您对我们学校教育工作的支持和信任。
为了让孩子们有一个快乐学习、全面发展的学习环境，我们特给您提出以下几点建议：1.培养孩子的想象力和创造力：在孩子的成长过程中，培养他们的想象力和创造力是非常重要的。
鼓励孩子们多参与绘画、手工制作等创作活动，培养他们的艺术细胞。
同时，您也可以和孩子进行想象力游戏，鼓励他们建构自己的世界，培养他们独立思考和解决问题的能力。
2.建立良好的沟通渠道：家长与孩子之间的良好沟通是孩子成长的重要保障。
请您和孩子保持良好的沟通，关心他们的内心想法和感受，帮助他们解决遇到的困难，让他们感受到您的支持和关心。
写给家长们的建议书模版（2篇）
写给家长们的建议书模版给一年级爸爸妈妈的建议：1、帮助孩子记住学校的名字和老师的名字;2、和孩子一起认识要学习的课程吧，每一本叫什么，老师是谁，懂得和他分享，他就会记住;3、帮助孩子每天记住___个同学的名字，并在门口让孩子指给你看;4、帮助孩子形成良好的生活规律：按时作息、按时到校、按时完成作业;5、告诉孩子在学校里遇到困难一定向老师求助;6、一直带着喜欢学校、喜欢老师、喜欢孩子的所有课程的心情跟孩子交流，这种喜欢会传递的;7、照顾孩子吃饭是妈妈们的强项，但是要注意细节，比如营养的均衡、色香味的搭配、食用安全等都要考虑的，孩子会吃得好，且以此为荣;8、每天提醒孩子带上手纸，小孩子上厕所假如没有手纸会非常无助的;如果孩子常流鼻涕，别忘了给他带上一包纸巾。
9、提醒孩子要帮助身边的小朋友，例如让路、帮助学习;尤其是要帮助弱小者，而不是歧视他们。
10、穿衣整洁朴素大方，无论您多有钱，都不要娇惯他;发型要符合小学生的样子，尽量不要戴首饰，诸如项链，有时会危险的。
11、家长把孩子养这么大，一定不希望交给一个陌生人，因此建议您经常跟老师交流、跟孩子一个班的家长交流，这对孩子成长很有帮助。
12、学校会布置适当的作业，建议您和孩子一起去完成，不要打击他贬低他，而是要鼓励他。
13、最美丽的姿态是读书，建议您从现在开始看电视、上网的休闲时间都要有规律，给孩子做个榜样。
14、最好的教育是陪伴，有时间多陪陪孩子，无论是玩耍还是学习，对孩子而言，玩耍时一个创造学习的过程。
15、尊重孩子的真实想法，但不要纵容他。
让他诚实、正直、善良是从小事中去培养的。
16、培养孩子从来不是一件容易的事情，多用的心思去观察、思考、引导他，趁着他还小。
17、他们喜欢唠叨，那就始终让他的嘴巴打开，在喋喋不休中发现教育的起点和秘诀，慢慢让他知道说话的秘诀和礼仪。
写给家长们的建议书模版（2）尊敬的家长们：您好！作为家长，您是孩子的第一任教师，也是他们的引路人。
学校给一年级学生家长的工作建议书
学校给一年级学生家长的工作建议书下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!尊敬的一年级学生家长们：您好！首先，欢迎您的孩子加入我们的学习大家庭。
给一年级家长的建议
给一年级家长的建议亲爱的一年级家长们，你们好呀！我是一名小学生，今天想跟你们唠唠一年级那些事儿。
一年级，这可是个超级重要的阶段！就好像小种子刚刚发芽，需要特别精心的照顾。
你们是不是有时候会有点小迷茫，不知道该怎么帮自家的小宝贝？别担心，听我跟您说一说。
咱们先说学习吧！一年级的知识不难，可也不能掉以轻心。
每天陪孩子一起读读书，那感觉多棒呀！您想想，就像一起在知识的大花园里散步，多有意思！孩子要是读错了，可别着急发火，要耐心地告诉他：“宝贝，再试试，你能行！”难道您不希望孩子觉得学习是件快乐的事儿吗？还有写作业，这可是个让家长头疼的问题。
我跟您说，您得给孩子准备一个安静的小角落，让他能专心写。
别一会儿送个水果，一会儿问一句，这会打扰他的。
就像小蜜蜂采蜜的时候，可不能随便打扰它，不然它会迷路的哟！要是孩子写累了，就让他休息一会儿，伸伸懒腰，活动活动。
再说说和老师的沟通吧！老师就像孩子在学校的引路人，您得多和老师交流。
问问孩子在学校的表现，有啥优点，有啥不足。
这可不是打小报告，而是为了让孩子更好地成长呀！您说是不是？还有啊，别老是拿自己家孩子跟别人家的比。
每个孩子都是独一无二的花朵，有的开得早，有的开得晚。
您要是总说：“你看谁谁谁多厉害！”孩子得多伤心呀！要多鼓励孩子，让他知道，您爱他，不管他是考了100 分，还是只考了60 分。
一年级的孩子也得有玩耍的时间。
周末带孩子去公园跑一跑，放放风筝，那多开心！就像小鸟在天空自由自在地飞，孩子也需要自由自在地玩耍。
家长们，一年级是孩子成长的重要一步，咱们可得一起努力，给孩子一个温暖、快乐的一年级。
让他们像小树苗一样，茁壮成长！我的观点就是，一年级是孩子成长的关键时期，咱们家长要多陪伴、多鼓励、多理解，和孩子一起度过这美好的时光！。
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给一年级学生家长的建议书
第一
给一年级学生家长的建议书
我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深
刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。
引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。
那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：
一帮助孩子养成良好的学习习惯
1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品：
文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。
铅笔：HB型，六角形，不要带橡皮头，6支，
削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写橡
上名字。
尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书皮：白色稍厚的纸张，包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。
在使用中损坏了要及时更换。
小镜子：学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
二帮助孩子养成良好的生活习惯
1、每天准备好卫生用品：
手绢：一块，用于擦汗或擦嘴。
手纸：若干张。
口杯：塑料杯或塑料瓶。
抹布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯：
每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
在校不带饮料、水果、零食、点心，如果不喝纯净水，可用水瓶带白开水。
3、每天晚上8点30分前睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。
4、注意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。
5、服装：整洁、舒适，不穿拖鞋进校园；体育课一定要穿球鞋。
三为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。
这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。
一般说来，我们认为这个空间应该有如下的物质准备：①课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。
带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；②一把舒适的坐椅，最好也是能
调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。
③一盏台灯；④一个小书架；⑤一个漂亮的日历，明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。
另外，也可以将学校、老师的安排和要求，
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写在上面，免的孩子忘了。
⑥电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。
⑦另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透明胶等也必不可少。
以上是一个比较完备的环境安排，如果不能有这样一个空间，可以简单一点，但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。
在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。
有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。
“做几道了？还有几道？”看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。
因此提醒各位父母注意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。
同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。
四培养孩子的时间观念。
一般说来，在幼儿园大班阶段，幼儿园就应适当提高对作息时间的要求。
到了小学，对时间的要求更加严格，而且基本上没有午休的时间。
所以，家长一定要在暑假与孩子一起商讨制定孩子的作息
时间，并严格遵守。
以便保证孩子的睡眠时间。
按时睡觉，也
要按时起床，按时到校。
良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。
相对严格的遵守作息时间，可以让孩子更快的适应学校的生活节奏。
一年级的孩子，下午三点二十就放学了，但因为家长还在上班，所以许多孩子在放学后到晚饭前这段时间，完全自由活动。
刚上学的孩子，还没有能力自己合理地安排时间，我们应该注意培养孩子科学地安排时间的习惯。
一般说来，孩子在一天中的学习精力是有差别的。
上午精力最好，中午减弱，午后二三时又开始提高，到下午四五时，是下午精力最好的时候，这个时间用来学习是最好的，所以，放学以后，让孩子玩半至一小时，然后让孩子完成他的回家作业，这样的安排比较合理。
家长不在家，要求孩子自己形成习惯，对提高学习自觉性，树立责任感都是很有好处的。
习惯都是在开始时培养最容易形成。
从
一年级时养成的良好习惯，以后就能保持下去，若一年级时没培养好习惯，以后来纠正，就很费力了。
五、提高孩子的受挫能力。
上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性。
幼儿园大班孩子注意的保持时间为8~10分钟，而到了小学阶段，一节课的时间是
40分钟。
家长可以有意识地延长孩子的活动的时间。
对孩
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子借口不感兴趣而频繁变换活动内容的现象，父母可以从孩子最感兴趣的活动并陪着玩入手，逐步提高时间要求，直到孩子一个活动二十五分钟不觉疲劳。
上小学后，对孩子在知识上的要求也提高了，老师的要求也会更严格，所以孩子必然会遭受各种能够挫折。
所以家长要和老师一起，有意识的创造各种机会，提出较高的要求或较难的问题。
让孩子在失败中成长，逐渐提高受挫能力。
鼓励孩子在遇到困难时积极思考，主动解决，同时也要学会在有困难的时候学会向老师、家长或者其他人求助。
六、让孩子喜欢学校和老师。
上小学是孩子成长中的一件大事，家长要以积极的态度去感染孩子，帮助孩子了解小学及小学生的
生活，不能用上学来恐吓孩子，如“你玩呀，等到上小学就玩不成了！”“你开心不了几天了，到小学有你受的！”“等上小学给你上紧箍咒”，以免孩子因态度和情感问题产生入学障碍，从而产生冷漠、紧张、惧怕等消极态度。
家长也不能光以上小学可以背书包、戴红领巾等表面现象吸引孩子兴趣，还要通过参观、交谈、激发孩子做一名小学生的愿望和好奇心，从而形成正确的入学动机与学习态度。
家长需要向孩子讲明上小学读书是件很愉快的事情，学校还有少先队组织，成为一名少队员很光荣，可以佩戴红领巾等，使他们产生一种新鲜感和好奇心。
学校里有哪些规章制度不要急于告诉孩子，不能让他们产生一种害怕制度约束的心理。
到校后的第一天教师就会向孩子讲清楚学校有哪些规章制度，到那时孩子放学回家你再跟他交流，让其说说学校里的新鲜事，和托儿所有什么不一样的规矩，这样配合您的正确引导，更有利于孩子们去遵守制度。
家长还要有意识的了解学校和老师的一些信息，告诉孩子学校很棒，老师很优秀，让孩子产生自豪感，这会让孩子更喜欢学校和老师，重要的是这会让孩子喜欢学习。
七引导孩子多读书。
家长能引导孩子，想办法培养孩子看书的兴趣，休息日可以带孩子上新华书店，当孩子不能静下心来阅读时，你们要适时加入这一活动，坐下来和孩子一起阅读，并读些精彩片段来吸引孩子，从而引发孩子对书籍的兴趣。
“言教不如身教”，天天读书学习的父母，是孩子的最大的榜样。
培养孩子的阅读兴趣，父母要与孩子一起阅读，一起进步，经常与孩子交流看书的体会。
想要孩子喜欢读书，让孩子选他自己的喜欢的书很重要，但也不能完全凭借孩子的兴趣买，
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可以买老师推荐的书籍，也可以登陆购书，引导孩子多读书，读书时间的设定也很重要。
在孩子的作息时间表中，一定要有固定的一段读书时间。
这个时间开始可以短一点，循序渐进，越来越长。
一年级的孩子如果能保证每天一刻钟的读书时间就可
以了。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。
家长们，为了孩子的明天，为了孩子的一生，请您从这些小事做起，并持之以恒！
第一。