网络对青少年的影响结题报告 (1000字)
网络对青少年影响调查报告范文
一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响，包括对学习、社交、娱乐等方面的影响，并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示，超过80%的青少年每天都会上网，平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机（65%）、电脑（30%）和平板电脑（5%）。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具，他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料，学习不同的学科知识。
此外，网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会，受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣，他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活，但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育，让他们明白网络的正确使用方法，避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间，避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐，但也应注意合理选择，避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护，不随意透露自己的隐私，避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
网络发展对青少年的影响调查报告
网络发展对青少年的影响调查报告网络发展对青少年的影响调查报告3篇我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的网络发展对青少年的影响调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络发展对青少年的影响调查报告1随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。
目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国迅速普及。
“网络文化”无论就其内容还是形式而言，都迥异于以往所有的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。
那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？日前，我对我院中文系的四个教学班做了“网络对大学生的影响”问卷调查。
下发问卷170份，收回150份，有效率约88%。
此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校、家长和大学生本人的重视。
因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。
并限度地消除网络对大学生的负面影响。
一、正面影响1、网络对大学生道德素质的影响网络对大学生思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学生访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。
如在调查问卷中，学生对“网络的使用对社会道德水平的影响”的回答：网络的使用会提高社会道德水平占35%，网络的使用会降低社会道德水平占10%。
这个结果表明网络对大学生的道德素质有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在着一定的负面影响。
2、网络对大学生智力素质的影响3、网络对大学生社会适应能力的积极影响主要体现为：网络技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的.新型人际关系，有助于启发和引导大学生培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立为大学生在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为大学生的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进大学生的社会化。
网络发展对青少年的影响调查报告
网络发展对青少年的影响调查报告【篇一】网络发展对青少年的影响调查报告一、调查目的随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。
网络对小学生的利弊到底如何呢?为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法调查对象：小区内小学生;球友;同学及校友等。
调查方式：采访询问。
三、调查结果调查中上网学生中，男生上网人数多于女生，男生大多数都是在家上网，有个别在网吧上网的。
男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。
女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，看视频，偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出：1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想。
3、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。
4、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。
四、网络对小学生的积极影响1、可以开阔视野，扩大知识面。
2、可以促进小学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料。
3、由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况。
4、增强了学生学习微机的兴趣，打字速度也变快了，经常玩游戏反应速度也快，思维敏捷。
五、网络的弊端1、影响学生的学业。
小学生上网大多为了打游戏聊天，这些娱乐方式对小学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，沉溺其中不能自拔。
有的学生上网时间过长，上课无精打采，注意力也不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学。
社会实践调查报告--网络对青少年的影响
社会实践调查报告--网络对青少年的影响摘要：现今在社会发展中，网络已经占据了社会生活的主要地位。
在这一进程中，青少年也受到影响。
本文通过实地调查，对青少年网络使用的现状、影响及解决办法进行总结和分析，以期我们对网络的影响有更深一步的认识，从而契合现状，进一步建议发挥青少年在社会发展中的潜力。
关键词：青少年；网络；影响评估网络对青少年的影响近几年，随着网络技术的发展，网络正在逐渐成为一个重要的社会事务，同时也给数千万青少年带来不同程度的改变。
本文旨在通过考察实际情况，评估网络对青少年的影响。
本次调查主要采用了实地调查的方式，并以青少年为测试对象，调查了100名来自五所学校的青少年。
通过调查发现，绝大多数青少年有着一定的网络使用习惯和能力，他们每天均使用网络超过2小时，有80%青少年更喜欢在网上阅读新闻和学习，10%青少年更喜欢网上购物，10%青少年更喜欢社交交友。
在此之后，本文根据调查结果总结了网络对青少年的影响，发现对青少年的影响主要有三个方面：一是影响学习。
网络在青少年的学习过程中起着重要的作用，让孩子们可以通过网络更快的学习到自己想学的知识。
二是影响职业规划。
青少年可以通过网络获取面试或职业规划的经验，提高自己的职业竞争力。
三是影响生活方式。
青少年可以通过网络了解各种信息，有助于提升生活质量，帮助其发展更多方面的兴趣，更有利于他们进行社会活动。
最后，结合实际情况，本文进一步建议，家长应该加强对青少年的网络使用的监督，建立一种健康的使用习惯，同时，学校也应当积极的组织各种丰富的课外活动，让青少年可以有更多的充实的社会活动，最大限度的发挥他们的潜力，从而使他们能够发挥更大的社会责任和作用。
综上所述，网络使用可以给青少年带来诸多好处，但同时也会带来一定的潜在风险和影响，因此，学校和家庭的共同努力，能在较大程度上控制网络的影响，有效的管理青少年的网络使用，以求有效地发挥青少年在社会发展中的潜力。
网络对青年的影响的调研报告（精选五篇）
网络对青年的影响的调研报告（精选五篇）第一篇：网络对青年的影响的调研报告信息化时代的进入，企业的发展越来越离不开网络，一些有条件的单位早已建立了自己的域名阵地，并通过网络尝试着网上办公，OA 系统的运用。
汽车运营情况、每日派工统计系统等等这些根据工作所需自编软件的使用已大大增进了工作效率，也使网络随着计算机渐渐与企业管理人员、后勤人员、班组人员开始朝夕相处、形影不离了。
在这种大环境下，使得接受新生事物很快的青年群体正成为操作、驾驭计算机的主力军，也使得青年群体成为了“计算机网络瘾民”。
(一)网络对青年的帮助第一、可以开阔视野。
因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青年人在网上可以随意获得自己的需求。
在网上浏览世界、认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态;在电子商务网足不出户购到本地所没有的新奇产品……青年人在网上交流、交友的自由化，使他们交往的领域空前的宽广，极大地开阔了青年的视野，给青年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
第二、可以加强对外交流。
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
青年上网可以进一步扩展青年对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。
第三、可以促进青年个性化发展。
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的，因特网就是一个提供无限多样发展机会的环境。
青年可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。
在网上注册开店、在网上创作网络文学、在网上论坛当个“斑竹”，利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的成就都能拥有一批爱戴者，极大地发展了青年的个性。
第四、可以促进青年的学业。
因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。
网络发展对青少年的影响调查报告
【导语】随着信息技术的⾼速发展，上已在学⽣中形成了⼀股热潮。
以下是整理的络发展对青少年的影响调查报告，欢迎阅读！【篇⼀】络发展对青少年的影响调查报告 ⼀、调查⽬的 随着信息技术的⾼速发展，上已成了我们⽣活的⼀部分也在学⽣中形成了⼀股热潮，然⽽，络也给少年⼉童带来了许多危害。
络对⼩学⽣的利弊到底如何呢?为此，我特地做了⼀个⼩学⽣上情况调查报告。
⼆、调查对象和⽅法 调查对象：⼩区内⼩学⽣;球友;同学及校友等。
调查⽅式：采访询问。
三、调查结果 调查中上学⽣中，男⽣上⼈数多于⼥⽣，男⽣⼤多数都是在家上，有个别在吧上的。
男⽣上⼀般是玩游戏聊天，偶尔上学习查资料。
⼥⽣都是在家上，⼀般都是在上聊天，看视频，偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出： 1、对于上，学⽣随着年级的升⾼，基本上都会上，熟练上的⽐率也越来越⾼，且男⽣多于⼥⽣。
2、学⽣上时间，⼀般选择在双休⽇、放学回家时，平均每星期上时间为2～3⼩时;但有15%的学⽣痴迷于络之中，难以⾃拔，每星期上时间⾄少7⼩时，⼏乎是天天想。
3、⼩学⽣上的⽬的，主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。
4、对于孩⼦上，家长持⽀持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，⼤多家长是反对或控制孩⼦上。
四、络对⼩学⽣的积极影响 1、可以开阔视野，扩⼤知识⾯。
2、可以促进⼩学⽣的学业。
在上查阅信息⾮常⽅便，学⽣可以根据学习的需要，找到合适的学习资料。
3、由于络的虚拟性，学⽣在上与其他⼈交谈时，不受时空的限制，⽅便交流看法、⼼得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某⼀⽅⾯来讲，教师、学⽣家长可以在上更好的了解学⽣的意见、建议，以及思想情况。
4、增强了学⽣学习微机的兴趣，打字速度也变快了，经常玩游戏反应速度也快，思维敏捷。
五、络的弊端 1、影响学⽣的学业。
⼩学⽣上⼤多为了打游戏聊天，这些娱乐⽅式对⼩学⽣很有吸引⼒，意志不坚定的学⽣常常⾝不由⼰，沉溺其中不能⾃拔。
网络对青少年的影响----调查报告
网络对青少年的影响——调查结果报告一、背景：网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。
据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。
在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。
并不能真正利用好网络。
互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。
但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。
网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。
有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。
上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。
因此，我们出展了研究工作。
二、目的：1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。
三、计划：通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。
最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。
结论：虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
选择传统媒体（广播、电视、报纸）作为第一信息来源的上海青少年占36位，互联网作为第一信息来源的青少年只占24位。
调查显示，互联网之所以最吸引人，信息量大、获取信息方便、可获取其它媒体没有的服务和信息列了前三位。
网络游戏对青少年学业影响调研报告
网络游戏对青少年学业影响调研报告概述在当今数字化时代，网络游戏已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏与学业之间的关系备受争议。
本报告旨在对网络游戏对青少年学业的影响进行调研，并从多个角度探讨其可能的正面和负面影响。
一、网络游戏对学业成绩的影响1. 正面影响虽然网络游戏有可能造成学业下滑，但也有一些积极的影响。
例如，一些线上教育游戏可以增加儿童的学习动机和学习兴趣，提高他们的学业成绩。
2. 负面影响通过调查和研究发现，频繁沉迷于网络游戏会导致学业成绩下降。
青少年可能在学习时间上投入较少的精力，将时间花费在游戏上。
长时间使用电子设备也可能对眼睛和身体健康造成负面影响。
二、网络游戏对学习习惯的影响1. 学习动机网络游戏中的成就感和奖励机制可能会促使青少年在游戏中获得更高的动机和积极性。
然而，这种动机可能会转化为对学习的缺乏兴趣和投入，导致学业成绩下降。
2. 学习能力过度依赖网络游戏可能会削弱青少年的学习能力。
频繁的游戏活动可能增加分心和注意力不集中的倾向，影响到学业的表现和记忆力。
三、网络游戏对社交能力的影响1. 虚拟社交网络游戏提供了一种虚拟社交的平台，使青少年可以与其他玩家互动。
这一方面可以增强社交技能和沟通能力，但也可能导致现实社交的减少，影响面对面的人际交往。
2. 团队合作一些网络游戏鼓励玩家进行团队合作，这对培养合作意识和团队精神有一定的积极作用。
然而，如果青少年过度沉迷于游戏中，可能会忽视现实中的团队协作，对其日后的社交能力产生负面影响。
结论及建议本报告的调研结果表明，网络游戏对青少年学业和社交能力具有一定的影响。
为了合理利用网络游戏并避免其负面影响，家庭、学校和社会应共同努力，采取以下措施：1. 家庭监督：家长应关注青少年的游戏时间和游戏内容，制定合理的游戏时间规定，并与孩子进行沟通。
2. 学校教育：学校可以开展与网络游戏相关的教育活动，提高学生对游戏的意识，培养正确的游戏观念和学习习惯。
互联网对青少年的影响演讲稿
互联网对青少年的影响演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我将围绕“互联网对青少年的影响”这一话题，
和大家分享一些我的看法。
首先，让我们来看一下互联网给我们带来的便利。
互联网的出
现让我们可以方便地获取各种信息，可以轻松地和世界各地的人交流，可以享受各种娱乐活动。
这些都是互联网给我们带来的积极影响。
然而，互联网也给青少年带来了一些负面影响。
首先，互联网
上的信息量太大，有些信息并不准确甚至是错误的，这容易误导青
少年。
其次，互联网上存在着大量的不良信息，比如色情、暴力、
恐怖等，这些信息对青少年的心理健康造成了极大的影响。
再者，
互联网上的网络游戏、短视频等娱乐内容，容易让青少年沉迷其中，影响他们的学习和生活。
那么，面对这些问题，我们应该怎么办呢？首先，我们要学会
正确使用互联网，要有辨别是非的能力，不轻易相信互联网上的信
息，不接触不良信息。
其次，家长和老师也要加强对青少年的引导和监督，帮助他们树立正确的世界观和价值观。
最后，我们要多参与一些有益的活动，比如运动、读书、志愿服务等，让自己的生活丰富多彩，不要沉迷于互联网的虚拟世界。
总之，互联网对青少年的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们要学会正确使用互联网，做一个理性、积极的青少年。
谢谢大家！。
网络对青少年的影响为论点的作文
网络对青少年的影响为论点的作文全文共9篇示例，供读者参考网络对青少年的影响为论点的作文篇1网络对我们来说真是太重要了!我们这些小朋友上学的时候,老师经常教育我们,上网要有节制,不能沉迷网络。
我也深有同感,因为网络确实有很多坏处,但如果合理利用的话,网络也能给我们带来许多好处。
先说网络的坐途吧!我身边就有很多小朋友,整天泡在网络游戏里,上学的时候心不在焉,作业也马虎了事。
更可怕的是,有些小朋友上网看到一些不良信息,学会了骂人、打架,变得很粗鲁。
网络上也有很多色情暴力内容,让人感到不安全。
网瘾小朋友如果晚上通宵上网玩游戏,第二天精神萎靡,影响学习和生活。
不过,如果我们善于利用网络,它也能给我们带来很多益处。
比如,我在网上可以查阅自己感兴趣的知识,了解世界各地的风土人情,开阔视野。
有些编程入门的课程也可以在网上免费学习。
网络还能加强我们的联系,与世界各地的朋友互动交流,结交更多好朋友。
我们要学会控制上网时间,遵守家长的规矩。
在规定的时间内,选择有益的网站,扩展自己的知识面。
玩游戏也可以,但不能过分沉迷。
而对于那些负面内容,我们应该远离和避免。
这样,网络就能发挥它的好处,帮助我们健康快乐地成长。
总之,网络是把双刃剑,利用得当能带来好处,但如果陷入网瘾就会严重影响生活和学习。
我们要学会自律,理智地使用网络,让它为自己的成长助力,而不被它牵着鼻子走。
只有这样,我们才能在网络的海洋里遨游自如,从中获益良多。
网络对青少年的影响为论点的作文篇2不轻易评论我们不知道的事情，因为我们看到的不一定是真相的全部；不随便把别人说得那么糟糕，因为我们自己做的也并没有多好。
—题记网络，如今已遍布我们的生活，已成为生活中必不可少的一部分。
但，近几年有一股“洪流”在网络上盛行，几乎所到之处无人涉足，即使触碰，也会被怼的遍体鳞伤，体无完肤。
那股“洪流”还有一个“响亮”的名字——键盘侠。
他们凭借着手速和犀利著称，想必有人已经知道这是什么了吧？暂且抛开正文，我先说一段前段时间我刚看到的视频。
2023年网络发展对青少年影响的调查报告
2023年网络发展对青少年影响的调查报告2023年网络的快速发展对青少年产生了深远的影响。
以下是关于2023年网络发展对青少年影响的调查报告：1. 使用手机和电脑的时间增加：根据调查结果，青少年在2023年使用手机和电脑的时间明显增加。
这主要归因于互联网的普及和无处不在的移动设备。
使用这些设备的时间增加可能导致青少年在学业和社交方面的时间减少。
2. 社交网络的流行：调查显示，在2023年，青少年对社交网络的依赖程度大大增加。
他们更频繁地使用社交媒体应用程序与朋友和同龄人交流。
这种社交媒体使用的普及可能导致青少年对虚拟世界的过度关注，而忽视了现实生活中的人际关系。
3. 网络暴力和欺凌增加：调查结果显示，在2023年，网络暴力和欺凌的案例急剧增加。
青少年经常成为网络欺凌的目标，这对他们的心理健康和社交适应能力产生了负面影响。
网络暴力和欺凌的增加是因为青少年更多地暴露在互联网和社交媒体上，而这些平台经常被滥用。
4. 过度使用互联网的依赖和成瘾：调查发现在2023年，越来越多的青少年对互联网产生依赖和成瘾。
他们对网络游戏、社交媒体和在线购物等在线活动有强烈的渴望和依赖。
这种过度使用互联网的行为可能导致他们在学业、健康和人际关系方面出现问题。
5. 资讯获取渠道扩大：网络的发展给青少年提供了更广阔的资讯获取渠道。
通过互联网，他们可以在短时间内获得各种各样的信息，扩大了他们的知识和视野。
然而，这也带来了信息过载的问题，需要青少年具备辨别和判断信息真实性的能力。
综上所述，2023年网络发展对青少年产生了深远的影响。
虽然网络给他们提供了更多的信息和社交机会，但也带来了一系列的负面影响，如时间管理困难、网络暴力和欺凌增加、过度使用互联网的依赖和成瘾等。
因此，青少年和他们的家长、学校和社会应该共同努力，根据实际情况制定健康的网络使用策略，保护他们的身心健康。
关于网络对青少年的影响的报告
关于网络对青少年的影响的报告在我国，上网人员中18岁以下的青少年占15.8%，休闲娱乐是他们上网的最主要目的，而网络游戏是互联网休闲娱乐方式中最吸引人的一种类型，网络游戏中角色扮演型对青少年成长产生的影响最大。
中国网络游戏作为一种新型产业正处于一个高速发展期，在发展运作过程中必然有很多不完善的地方，给青少年成长带来一些负面的影响。
网络游戏不仅仅影响了青少年身心健康，还深刻地影响了青少年的世界观、人生观、价值观等多方面领域。
所以，有必要分析研究网络游戏影响青少年的内在原因，加强网络游戏的监管力度，给青少年带来一个纯净的网络文化空间。
对于涉世未深的孩子来说，一个个网络游戏在带给他们欢乐的同时，更多的却是无尽的痛苦和悲哀。
时间、金钱的无谓消耗是次要的，更重要的是网络游戏在带给他们一个虚拟世界的同时，让他们不成熟的心智很容易滑向各种不健康的深渊。
然而，一方面是家长和孩子们与网瘾的苦苦斗争，一方面是网络游戏商们想尽办法要让青少年越陷越深，一场不见销烟的斗争背后，谁来保护未成年人的合法权益？谁来帮助他们走出网瘾的深渊？又是谁来让他们在雨季花季的阳光下，自由和健康地呼吸？网络游戏对青少年的一些负面影响逐渐表现出来,越来越多的中学生开始沉迷于网络游戏,甚至患上了"网络游戏成瘾症".网络游戏混淆虚拟游戏与现实生活.网络游戏影响青少年的道德认知.网络游戏对青少年心理、身体健康、学习等产生不良的影响.网络游戏引来国外不良文化的入侵.对网络行业加强监管,创建良好的社会文化环境.对中学生开展预防和救助行动,加强家庭教育指导,加大学校教育投入。
网游成瘾，给青少年的身心健康带来了许多负面影响。
医学专家表示，从生理的角度而言，沉溺于网络游戏中的青少年往往长时间面对电脑，保持着同样的姿势，眼睛盯着屏幕，精神完全沉浸于虚幻的游戏世界，这些都会对身体的健康造成不良的影响，网游沉溺对青少年的视力，语言表达能力与植物神经系统等都会产生危害，严重时，甚至会直接导致沉溺者的死亡。
网络对未成年人成长的影响的调查报告
网络对未成年人成长的影响的调查报告网络对青少年影响调查报告篇一网络对青少年影响调查报告一、前言21世纪是网络的时代，网络以它特有的优势和发展速度，正在改变我们的工作、学习和思维方式，随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入，渗透到我们日常生活的每一个角落，将我们带进了一个新的时代。
然而，凡事有利必有弊，计算机信息网络是一把“双刃剑”，网络的负面效应有如它的积极作用一样，涉及社会生活的各个方面。
青少年受众认知尚不成熟，自制力较差。
网络对他们的影响关系到民族下一代的健康成长。
二、调查目的、方法1.目的：了解网络对青少年的影响2.方法①调查对象：周边25岁以下的青少年网民②数据信息来源：上网搜集和采访整理三、调查数据网民：中国互联网络信息中心(CNNIC)对网民的定义为：半年内使用过互联网的6 周岁及以上中国公民。
未成年网民：指年龄在18周岁以下的网民。
青少年网民：指年龄在25周岁以下的网民。
截至，中国互联网已经走过了二十一年的历程。
据中国互联网络信息中心第25次中国互联网络发展状况统计报告数据，截至底，我国网民规模达到3.84亿人，较增长28.9%，在总人口中的比重从22.6%提升到28.9%。
其中，中国25岁以下网民总规模最大，达1.95亿人，占网民总体的50.7%，已经达到了总网民的半壁江山。
中国新增青少年网民2800万，同比增长16.8%。
中国青少年互联网使用普及率达到54.5%。
此后年龄越大，网民数量越少，中国1.7亿60岁以上老年人中，网民规模仅有170万人。
青少年“学生”网民数已经占总网民比例的1/3(35.8%)，占青少年网民的70%，结构特点非常突出。
规模最大的是高中生网民，有万人；其次是大专及以上青少年学生网民，有1800万；初中和小学生共同构成了其他的2000万网民。
这些青少年学生网民中大多居住在城镇，接近3/4的青少年学生网民都集中在城市，农村仅有1/4约1600万。
网络文学对中学生影响的结题报告doc
网络文学对中学生影响的结题报告篇一：网络文学对中学生影响结题报告。
结题报告课题名称：网络文学对中学生的影响课题成员：陈梦佳杜世嘉裘俊杰丁立立赵家俊指导老师：夏英音相关课程：语文总编号：111研究时间：XX年—XX年4月目录序言摘要。
3 背景。
3 正文一、网络文学的认识。
41、网络文学的定义2、网络文学的分类二、网络文学产生的背景。
6三、网络文学及其主要内容。
7四、网络文学在中学生中流行及其原因。
11五、网络文学和传统文学的比较。
15六、网络文学的缺陷及对中学生的负面影响。
21七、网络文学的优点及对中学生的正面影响。
24八、对策与建议。
26附件。
32[序言]网络作为文学的“工具”，是人类迄今为止发表作品最容易、传播作品最便捷的技术载体。
在这个虚拟空间里，人们可以笼天地于尺幅之间，挫万物于光标之处，能够“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，达成“咫尺天涯”、“瞬间永恒”，让幻想成为现实而不失其真。
但大家都发现用它来抠耳朵简直是世界上最合适的工具。
“文学”的某一部分功能在二十世纪末一不留神，充满热情地跨上了网络的时代列车，成了文学爱好者业余创作时最舒畅理想的交通工具，新兴的网络文学一路狂奔高歌、直奔梦想中的精神乐园。
[摘要]在信息高速发展的现代，网络文学在信息网络上成为了不可缺少的重要成分，伴随着中学生上网人数比例的不断增加，网络已经成为许多中学生课余生活的新空间,越来越多的中学生开始关注网络文学，随着网络文学的发展，我们很有必要了解中学生对其看法，看清网络文学对中学生产生了哪些积极或消极的影响。
它带来的网络文学深深地吸引着中学生,影响着中学生。
我们对网络文学是赞同还是否定?是拒绝还是接受?目前还有许多种看法。
就网络文学对中学生的影响这一问题进行研究,并清醒地认识到网络文学给中学生带来的各种影响,难能可贵。
这种清醒的认识将会帮助中学生们更好地运用网络文学,享受网络文学带来的乐趣。
[关键词]信息网络文学作品中学生原创个性化语言一、网络文学的认识 (1)网络文学的定义网络文学，指新近产生的，以互联网为展示平台和传播媒介的，借助超文本连接和多媒体演绎等手段来表现的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品。
互联网对青少年的影响演讲稿
互联网对青少年的影响演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是“互联网对青少年的影响”。
互联网是当今社会的重要组成部分，它给我们的生活带来了便
利和快捷，让我们可以随时随地获取信息、交流思想、进行学习和
娱乐。
然而，互联网也给青少年带来了一些负面影响。
首先，互联网让青少年沉迷于虚拟世界。
他们可能会花费大量
的时间在社交媒体、网络游戏和短视频平台上，忽略了现实生活中
的学习、运动和人际交往。
这种行为不仅影响了他们的身心健康，
还可能导致学业成绩下降和社交能力的退化。
其次，互联网使青少年容易接触不良信息。
在互联网上，存在
着大量的色情、暴力、谣言和迷信信息，这些信息可能会对青少年
的价值观和行为习惯产生负面影响，甚至导致他们走上犯罪的道路。
另外，互联网也使青少年容易受到网络欺凌的伤害。
在网络上，
一些不法分子可能会利用青少年的天真和好奇心，进行网络诈骗、网络暴力等行为，给青少年带来心理和身体上的伤害。
面对互联网的这些负面影响，我们应该怎么办呢？首先，家长和老师应该加强对青少年的引导和监督，帮助他们正确地使用互联网，避免沉迷和受到不良信息的影响。
其次，青少年自己也应该提高自我保护意识，学会辨别和拒绝不良信息，避免成为网络欺凌的受害者。
总之，互联网对青少年的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们应该充分利用互联网的优势，避免其带来的负面影响，让互联网成为我们学习和生活的好帮手。
谢谢大家！。
网络文学对中学生的影响结题报告（共8篇）
网络文学对中学生的影响结题报告(共8篇)：对中网络文学结题影响报告网络文学读者类型看网络文学的年龄段中国知名网络文学网站篇一：网络文学对中学生影响结题报告。
结题报告课题名称：网络文学对中学生的影响课题成员：陈梦佳杜世嘉裘俊杰丁立立赵家俊指导老师：夏英音相关课程：语文总编号：111研究2010年—2011年4月目录序言摘要。
3 背景。
3正文一、网络文学的认识。
41、网络文学的定义2、网络文学的分类二、网络文学产生的背景。
6三、网络文学及其主要内容。
7四、网络文学在中学生中流行及其原因。
11五、网络文学和传统文学的比较。
15六、网络文学的缺陷及对中学生的负面影响。
21七、网络文学的优点及对中学生的正面影响。
24八、对策与建议。
26 附件。
32[序言]网络作为文学的“工具”，是人类迄今为止发表作品最容易、传播作品最便捷的技术载体。
在这个虚拟空间里，人们可以笼天地于尺幅之间，挫万物于光标之处，能够“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，达成“咫尺天涯”、“瞬间永恒”，让幻想成为现实而不失其真。
但大家都发现用它来抠耳朵简直是世界上最合适的工具。
“文学”的某一部分功能在二十世纪末一不留神，充满热情地跨上了网络的时代列车，成了文学爱好者业余创作时最舒畅理想的交通工具，新兴的网络文学一路狂奔高歌、直奔梦想中的精神乐园。
[摘要]在信息高速发展的现代，网络文学在信息网络上成为了不可缺少的重要成分，伴随着中学生上网人数比例的不断增加，网络已经成为许多中学生课余生活的新空间,越来越多的中学生开始关注网络文学，随着网络文学的发展，我们很有必要了解中学生对其看法，看清网络文学对中学生产生了哪些积极或消极的影响。
它带来的网络文学深深地吸引着中学生,影响着中学生。
我们对网络文学是赞同还是否定?是拒绝还是接受?目前还有许多种看法。
就网络文学对中学生的影响这一问题进行研究,并清醒地认识到网络文学给中学生带来的各种影响,难能可贵。
这种清醒的认识将会帮助中学生们更好地运用网络文学,享受网络文学带来的乐趣。
网络成瘾对青少年的影响演讲稿
网络成瘾对青少年的影响演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我想和大家讨论一个十分严肃的话题，那就是网络成瘾对
青少年的影响。
随着互联网的普及和移动设备的普及，越来越多的
青少年沉迷于网络世界，无法自拔。
这种现象不仅影响了他们的学
习和生活，更严重的是对他们的身心健康造成了严重的影响。
首先，让我们看看网络成瘾对青少年的学习和生活造成的影响。
沉迷于网络世界的青少年往往无法集中精力学习，他们会花费大量
的时间在网络游戏、社交媒体上，而忽略了学业。
这不仅导致了他
们的成绩下降，也影响了他们的未来发展。
此外，长时间盯着屏幕
也会对他们的视力造成伤害，甚至影响到他们的身体健康。
其次，网络成瘾也对青少年的身心健康产生了不良的影响。
沉
迷于网络世界的青少年往往会出现情绪不稳定、易激动、易冲动的
情况。
长时间的网络使用也会导致他们缺乏锻炼，影响到身体的健康。
更严重的是，一些青少年因为网络游戏而产生了依赖性，甚至
出现了严重的心理问题。
那么，面对这一严峻的问题，我们应该怎么办呢？首先，我们
要认识到网络成瘾对青少年的危害，引导他们正确对待网络。
其次，家长和老师要加强对青少年的教育，引导他们正确使用网络，培养
他们健康的生活方式。
最后，社会应该加强对网络成瘾的治理，建
立健全的网络监管制度，为青少年营造一个清朗的网络环境。
在结束我的演讲之前，我想和大家分享一句话，“掌握网络，
不被网络掌握。
”希望我们每个人都能正确对待网络，让网络成为
我们学习和生活的助力，而不是成为我们的枷锁。
谢谢大家！。
网络对青少年的危害作文1000字
网络对青少年的危害作文1000字篇一：《网络的利与弊》1000字论文资料网络的利与弊今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。
青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。
但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。
一、网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。
还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。
这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。
上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。
同样，又可提高青少年综合素质。
通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
二、网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络对青少年的影响结题报告网络对青少年的影响班级：
指导教师：
课题组长：
课题组成员：
本课题执行时间：
（一）背景及目的
背景：近几年随着互联网突飞猛进的发展，网络为人们的生活带来了极大的便利。
与此同时，它给人们带来的负面影响己经成为全社会面临的新课题。
青少年网络成瘾问题越来越引起有关部门的关注，已成为一个不可忽视的公共卫生问题。
青少年是社会中的一个特殊群体，正处于青春发育期，心理发育尚未完全成熟，思想还不稳定，对外界的各种诱惑没有足够的抵御能力。
网络交往的自由性、虚拟性、广泛性正好符合青少年这一年龄阶段的心理特征。
太多的人沉溺于互联网己成为一种不容忽视的社会心理顽症，对社会生活秩序和网虫的身心健康造成了危害
目的：有助于青少年了解沉迷网络的危害
为正确上网提供建议
（二）调研分析
1.你是否沉溺于互联网？
是：22% 否：78%
由“你是否沉溺于互联网？”可以看出，大部分青少年觉得自己没有沉迷网络
2.你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感？
是：26% 否：74%
大部分青少年都需要通过逐次增加上网时间以获得满足感。
这反映青少年的网络的依赖性强。
3你是否经常不能抵制上网的诱惑？是74% 否：26%
调查结果表明大部分青少年不能抵制上网的诱惑。
这表明青少年的控制力较弱。
4.通常上网时间？
a．2个小时以内占39%
b．4个小时以内占55%
c．8个小时以内占4%
d．超出8个小时占2%
调查结果表明青少年上网主要集中在2到4个小时之内，
但也有个别达到8个小时或8个小时以上的。
这反映青少年上网时间太长，应该尽量控制上网时间。
5.上网主要干什么？
a．玩游戏，看电影占60%
b．聊天，听音乐，写博客，看论坛等占29%
c．查找学习资料，搞学习占：9%
d．研究电脑程序占0%
e．其他占2%
调查结果表明大部分青少年都是以玩游戏，娱乐休闲为主。
而上网学习占的比例不大。
这反映青少年上网主要在娱乐自我，很少有人去干对自己真正有帮助的事情，如上网查资料等。
我们觉得青少年应该少玩游戏，多干对自己有帮助的事情。
6.你认为网络对中学生的积极影响
a．开阔视野，放松心情占40%
b．学习新知识，结交新朋友占21%
c．方便了我们生活中的许多事情，如：网上购物等占24%
d．丰富了课余生活，便于查找急需的资料占10% e．其他占5%调查结果表明大部分青少年都觉得上网时开阔视野，放松心情。
7. 你认为网络对中学生的消极影响。
a．导致视力下降，身体虚弱等占35% b．会使人沉迷网络，从而走上犯罪的道路，荒废学业。
占23% c．挥霍现实金钱满足虚拟世界。
占15% d．会使人沾染上不良信息。
占20%e．其他占5% f．没有任何消极影响。
占2%
调查表明大部分青少年都认识网络的危害，但也有极少部分人认识不到这一点。
8. 你认为网络对中学生的利与弊之比
a．利大于弊占22% b．弊大于利占13% c．利弊都一样相等占65% 调查结果表明大部分青少年都觉得上网利弊都相等
9. 你经常上网的地点
a．家里占98% b．网吧占0% c．学校占0% d．其他场所如亲戚家。
占2% 调查结果表明大部分青少年是在自己家里进行上网，这反映青少年的上网环境还是不错的。
10. 喜欢哪一类网站
a．休闲占33% b．新闻占9%c．游戏占52% d．学习占
6%
调查表明大部分青少年都是喜欢游戏和休闲类的网站。
我们觉得青少年应该尝试接受学习类的网站，这样能够使上网变得更加有价值。
（三）调查结果总分析
本课题小组采用网络调查为主，问卷调查为辅的调查方式
问卷调查方面:本次在梅林中学投放了30份。
调查结果表明现在高中学生只是一部分沉溺于网络当中。
而大部分高中学生都认识到网络对自己的影响，从而控制自己对网络的需求量。
而这些沉溺于网络的学生，只是在网络中解决自己的心理障碍。
只要我们调整好学生的心理状况，就可以减少沉溺于网络的学生数量。
网络调查方面：本次调查面向所有在网的青少年，但由于条件有限，本次调查只针对在校的青少年。
调查结果表明，沉迷网络大部分是初中小学生，他们由于对网瘾的危害认识还不深，不能够正确的认识网络，正确地使用网络，从而往网络不好的方面走，越走越远，导致无法自拔。
（四）我们的感受与体会经过长达一个月探究学习，我们对青少年上网状况深感担忧。
青少年上网有利也有弊，不可能说做到只有好处没有坏处，而只能让危害尽量减少。
现在互联网上有丰富的资源提供网民使用，
但这些丰富的资源背后也隐含着危险，互联网上各种不良信息正在吞噬着青少年们纯洁的心灵。
所以，家长，学校以及社会应该联合起来，改善青少年的上网环境，引导青少年正确上网。
政府部门应该改善互联网的环境，对不良网站应该给予坚决打击！在进行本课题的研究学习过程中，本课题小组成员们都加强了有关“正确上网”方面的知识，同时也提高了我们的探究能力，观察力，锻炼了我们的团队意识，以及调动了我们的积极性、主动性，培养了我们的创新精神和实践能力
（五）建议
我们倡议青少年们遵守《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不污辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
我们建议 1.要多多关注青少年的成长状况。
家长，学校以及社会应该正确的引导青少年上网。
2.学校利用现有的条件，开办“校园绿色网吧”。
学校可以利用课余时间，吸引学生在学校的“绿色网吧”上网，这样不仅可以观察到学生的上网状况，也可以杜绝一些学生上黑网吧的行为。
3.要加强青少年“上网成瘾”问题的研究，对已经上网成瘾的青少年要拿出有效措施。
帮助他们戒除网瘾。