医疗废物处理协议

医疗废物处理协议

医疗废物处理协议甲方:

乙方:

根据《中华人民共和国固体废物污染坏境防治法》、《中华人民共和国传染病防治法》和《医疗废物管理条例》等有关法律、法规的相关规定，为确保医疗废物规范化处理，故甲乙双方签订本协议，甲方为苏州工业园区医疗废物集中收集定点单位，乙方为苏州工业园区医疗废物非定点收集医疗单位。乙方委托甲方暂时贮存乙方的医疗废物，并由甲方统一交由医疗废物处置单位集中处理。甲、乙双方就乙方所产生医疗废物的处理事宜达成如下协议:

1、甲方在本单位内设立医疗废物暂时贮存地点，并派专(兼)职人员负责管理。

2、乙方将医疗废物按照类别存放在密封容器(桶)内，并作好相应标记(必须标明乙方的单位名称)，由运送人员按规定时间、规定路线运送至甲方。

3、进行医疗废物交接时双方应填写《医疗废物转移单》，由乙方运送人员和甲方暂时贮存地点医疗废物管理人员交接时共同填写，双方分别保存，保存时间为3年以上。

4、甲方负责将乙方医疗废物统一交由医疗废物处置单位集中处置。

5、甲方仅负责医疗废物的暂时贮存，不负责乙方的医疗

废物的分类整理，乙方因未按《医疗废物管理条例》要求分类收集所产生的后果，由乙方全部承担责任。如果甲方产生医疗废物流失等事故，由甲方全部承担责任。

6、乙方向甲方支付医疗废物暂时贮存管理费为，双方签字后由乙方向甲方一次性立即支付，如未能及时付款，甲方有权停止收集乙方的医疗废物。

7、本协议生效后，双方必须严格履行，如有违反上诉条款，按照有关规定处理，违约方一次性付给守约方违约金。

8、本协议生效后，乙方不得再与任何第三方签订医疗废物处理协议，在履行本协议过程中发生的争议，双方应协商解决，协商不成的，双方均有权向当地人民法院提起诉讼。

9、本协议壹式贰份，甲乙双方各留一份。

10、本协议自双方签字后立即生效，有效期为壹年。

甲方(签字盖章) 乙方(签字盖章)

年月日

年月日

下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除谢谢～～～

上半年中学语文教研工作个人总结

根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:

一、主要工作

(一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作

中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。

每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。

(二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨

网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。

(三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况

我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。

因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。

参与成员

(四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩

接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。

此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。

(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作

根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。

我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。

(六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题

本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。

(七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动

为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。

(八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务

1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。

2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。

二、存在的问题和今后的努力方向

(一)存在问题

1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。

2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。