北师大版三年级下册数学课件-《商是几位数》
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三年级下册数学《商是几位数》课件 北师大版
从题中你可以得到哪些 数学信息？
平均每时运行多少千米？ 该如何列式呢？
888÷6=
新知探究
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时 间约6时，平均每时运行多少千米？
888÷6=
估一估商是几位数
(1)独立思考如何估算 (2)小组间互相交流各自的想法
方法一 : 600÷6=100 888>600 888÷6>100
答：平均每时运行148千米。
新知探究
先估一估商是几位数，再算一算。
465÷5=
456÷3=
784÷7=
百位上4＜5 百位上4＞3
百位上7=7
所以商是两位 所以商是三位 所以商是三位
数
数
数
新知探究
先估一估商是几位数，再算一算。
465÷5= 93 456÷3= 152 784÷7= 112
93
5 )4 6 5
北师大版三年级下册
商是几位数
三年级 下册
复习导入
算一算。 38÷2= 58÷7= 52÷4=
63÷9= 90÷9= 300÷3=
新知探究
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。
新知探究
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。
根据所给信息，你可以提出 什么样的数学问题
新知探究
结合下图说一说竖式说一说每一步的意思。 240÷6=40
把240平均分成6份，每份是40
新知探究
结合下图说一说竖式说一说每一步的意思。
把48平均分成6份，每份是8
48÷6=8
新知探究
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。平均每时运行多少千米？
北师大版三年级下册数学课件《商是几位数》 (共30张PPT)
把这些书平均分给5个班。
685÷5= 137 （本 ） 答：每班分到137本书。
685本
解决问题：
（2）长劲鹿的身高是小青蛙的多少倍？
584÷4= 146
一只长劲鹿的 身高是584厘米。
一只小青蛙的身高只 有4厘米。
答：长劲鹿的身高是小青蛙的146倍。
解决问题： 笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要 把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个 班，每个盒子里放多少颗？
平均每时运行多少千米？
先估一估商是 几位数，再算
一算。
•
888 ÷ 6 = （ ）
路程 ÷ 时间 = 速度
平均每时运行多少千米？
先估一估商是 几位数，再算
一算。
•
888 ÷ 6 = （ ）
600÷6=100，888>600， 888÷6>100，那商一定是 个三位数......
让被除数百位上的数字8与6作比较，如果比6小的 话商是两位数，比6大的话则商是三位数。8>6， 所以商是三位数。
375+309= 684 （颗） 684÷6 114 （颗） 每个盒子里放114=颗。
我们来聊聊吧：
判定三位数除以一位数的商是几位。
1、判断三位数除以一位数的 商是几位数，先看被除数最 高位是几，如果等于或者大 于除数，那商一定是三位数， 如果小于除数就是两位数。
我们来聊聊吧：
三位数除以一位数的竖式计算方法
北师大版 三年级数学下册 第一单元 除法 商是几位数
你知道“高铁”吗？我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快了解一 下这个崭新的“世界冠军”。
从北京到四平的铁路全长888 千米，动车运行时间约6 小时。
【精品】北师大版小学三年级下册数学《商是几位数》课件ppt
一 除法
第3课时 商是几位数
北师大版·三年级下册
新课导入
小梦和小欣整理照片
238÷6=
100÷7 =
参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如 果一共有456人参观，儿童有多少人？
参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如 果一共有456人参观，儿童有多少人？
456÷（1＋2） ＝456÷3 ＝152(人) 答：儿童有152人。
年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之 时刻。——格里尔
当堂训练
1．判断下面各题的商804÷6的商是( (3)183÷4的商是( (4)317÷2的商是(
)位数 )位数 )位数 )位数
2．计算下面各题：
计算下面各题，并且验算
53÷8
856÷7
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第3课时 商是几位数
北师大版·三年级下册
新课导入
小梦和小欣整理照片
238÷6=
100÷7 =
参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如 果一共有456人参观，儿童有多少人？
参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如 果一共有456人参观，儿童有多少人？
456÷（1＋2） ＝456÷3 ＝152(人) 答：儿童有152人。
年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之 时刻。——格里尔
当堂训练
1．判断下面各题的商804÷6的商是( (3)183÷4的商是( (4)317÷2的商是(
)位数 )位数 )位数 )位数
2．计算下面各题：
计算下面各题，并且验算
53÷8
856÷7
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版三年级下册数学课件第三课商是几位数PPT模板
0
03 课 堂 检 测
新知讲解
我
（1）627÷ 的商是三位数， 里最大能填（ 6）。 （2）算式： 06÷7
①要使商是三位数， 里可以填（ 7 8 9）； ②要使商是两位数， 内最大可以填（ 6 ）。
新知讲解
三位数除以一位数的 商是几位数主要看被 除数的最高位是几。
如果等于或者大于除数， 那么商就是三位数，否则 就是两位数。
441÷7
852÷6
53
商是两位数
商是三位数
新知讲解
2.先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝ 174 636÷4＝ 159 868÷7＝ 124
三位数
三位数
三位数
1 74
2 348 2 14 14 8 8 0
1 59
4 636 4 23 20 36 36 0
商是几位数
北师大版三年级下册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
新知导入
我国首列国产化时速 300 千米的“和 谐号”动车组列车 2007 年 12 月竣工， 这标志着我国已进入世界动车组列车 研制与生产的先进行列。
14 8
6 888 6 28 24
48 48
0
列竖式计算。
答：平均每时运行148千米。
新知讲解
结合下图说一说竖 式每一步的意思。
600÷6＝100
14 8
6 888 6 28 24
48 48
0
240÷6＝40
48÷6＝8
100＋40＋8＝148
新知讲解
《商是几位数》PPT
240÷6=40
把600平均分成6份，每份是100
把240平均分成6份，每份是40 把48平均分成6份，每份是8
100+40+8=148
48÷6=8
返回
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。 平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。
888÷6 = 148（千米） 答：平均每时运行148千米。
北师大版 数学 三年级 下册
1 除法
商是几位数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
笔算下列各题。
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0
这两道题有什么相同 点？有什么不同点？
64÷4＝ 16 16
4 64 4 24 24 0
情境导入
从北京到四平的铁路全长888 千米，动车运行时间约6时。
平均每时运行多少千米?先估 一估商是几位数,再算一算。
返回
三位数除以一位数的笔算方法: 从被除数的最高位百位除起,除得的商写在
百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的 数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和 个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要 比除数小。
返回
先估一估商是几位数，再算一算。
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
因为500÷5＝100， 因为300÷3＝100，
把888平均分成6份， 求每份是多少？
888÷6=
用除法计算
返回
探究新知
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。 平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。
把800多平
888÷6
均分成6份。 百位上：8÷6= 1……2
北师大版三年级数学 下《商是几位数》课件PPT
714÷7= 651÷7=
• 巩固练习
估一估商是几位数：
倒计时
588÷7= 178÷2=
642÷3= 357÷7=
488÷4= 448÷4=
• 巩固练习
估一估商是几位数：
倒计时
818÷9= 542÷2=
749÷7= 385÷5=
672÷6= 945÷5=
• 巩固练习
估一估商是几位数：
倒计时
பைடு நூலகம்
855÷5= 246÷6=
981÷9= 192÷6=
378÷3= 222÷2=
先估一估商是几位数
888÷6
讨
论 商是三位数
中
你从中发现了什么？
用被除数的最高 位的数字和除数 作比较若大于或 等于除数，商一 定是 三位数
• 微课展示
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时， 平均每时运行多少千米？
• 新知探究
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。平均每时运行多少千米？
888÷6 =148（千米）
答：平均每时运行148千米。
• 巩固练习
计算过程中需要注意什么？
数位对齐
• 巩固练习
练一练 1.先估一估商是几位数，再算一算：
456÷3=152
152
3 )4 5 6
3
15 15
6 6 0
258÷6= 43
43
6 )2 5 8
24
18 18
0
• 巩固练习
练一练
2.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说 一说每一步的意思。
北师大版三年级下册
商是几位数
•你知道吗？
当今陆地上最快的交通工具是高铁。
三年级数学下册1.3商是几位数 PPT精品课件3北师大版
100＋40＋8＝148
结合下图说一说竖式每一步的意思。
600÷6＝100
240÷6＝40
48÷6＝8 100＋40＋8＝148
三位数除以一位数的口算方法： 三位数除以一位数的口算方法可以分为三步： 一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十 +几”的形式； 二除：分别用分后得到的几百、几十与几除 以这个一位数； 三合：把第二步中得到的三个商分别相加。
565 5 ÷5＝
4 456÷3＝
784 7 ÷7＝
先估一估商是几位数，再算一算。
565÷5＝113 456÷3＝152 784÷7＝112
113 565 5 6 5 15 15 0 152 456 3 15 15 6 6 0 11 2 784 7 8 7 14 14 0
用竖式计算。 9 279 31 279 27 9 9 0 7 497 3 183
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
685本
685÷5=137(本) 答：每班分到137本。
584÷4=146 答：长颈鹿的身高是小青蛙 的146倍。
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星， 他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给 幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
北师大版三年级下册课件：1_3 商是几位数
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
375+309=684(颗) 684÷6=114(颗) 答:每个盒子放114颗。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.三位数除以一位数的除法,如果三位数百位上的数比一 位数大,那么商就是三位数。 2.三位数除以一位数的笔算方法: 从被除数的最高位百位除起,除得的商写在百位的上面; 然后将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写在十 位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除,每次除 得的余数要比除数小。
685本
685÷5＝137（本） 答：每班分到137本书。13 7 5 )6 8 5
5
18 15
35 35
0
笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这
些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个
盒子放多少颗?
这些幸运星一 共有多少颗?
求每个盒子装多少颗, 用总颗数除以6
笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们 要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园 的6个班,每个盒子放多少颗?
北师大版 数学 三年级 下册
1 除法
商是几位数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
从长白山到沈阳的高铁全长692千米，列车运行 时间约4时。 平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再 算一算。
把692平均分成4份， 求每份是多少？
692÷4=
用除法计算
探究新知
从长白山到沈阳的高铁全长692千米，动车运行时间约4时。 平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。
百位上余的2与 十位上的9合起
三年级数学下册第1单元除法第3课时商是几位数授课pptx课件北师大版
131 4 524
4 12 12
4 4 0
2．先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝
商是三位数 348÷2＝174
868÷7＝
商是三位数 868÷7＝124
636÷4＝
商是三位数 636÷4＝159
396÷3＝
商是三位数 396÷3＝132
885÷5＝
商是三位数 885÷5＝177
896÷8＝
商是三位数 896÷8＝112
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
565÷5＝
456÷＝
784÷7＝
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．分一分，并算一算。
268÷2 =( 134 ) 分一分略
1．分一分，并算一算。
200 ÷ 2 = 100 60 ÷ 2 = 30 8 ÷ 2= 4 100 + 30 + 4 = 134
3．⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
685本
685÷5＝137(本) 答：每班分到137本书。
584÷4＝146 答：长颈鹿的身高 是小青蛙的146倍。
4．笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这 些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个 盒子放多少颗？
2 268
竖式略
1．分一分，并算一算。
468÷3＝( 156 )
300 ÷ 3 = 100 150 ÷ 3 = 50
3 468
18 ÷ 3 = 6
竖式略
100 + 50 + 6 = 156
2．填一填。 (1)664÷4的商的最高位在( 百 )位上，商是( 三 )位数；
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先估一估商是 几=
（）
路程 ÷ 时间 = 速度
平均每时运行多少千米？
先估一估商是 几位数，再算
一算。
•
888 ÷ 6 =
（）
600÷6=100，888>600， 888÷6>100，那商一定是个 三位数......
让被除数百位上的数字8与6作比较，如果比6小的 话商是两位数，比6大的话则商是三位数。8>6， 所以商是三位数。
2、三位数除以一位数的竖式计算方法：先用被除数百位上的数来除 以除数，商写在被除数的百位上；百位上的数除完了，就把被除数十 位上的数直接写下来继续除以除数，（如果没有除尽就余下来和十位 上的数一起来除以除数），这时商写在十位上；十位上的数除尽了， 就直接被除数个位上的数字写下来继续除以除数，商写在个位上， （如果还没除尽就余下来和个位上的数一起除以除数）。
在课堂作业本上用竖式计算。
348÷2=
636÷4=
885÷5=
868÷7=
396÷3=
896÷8=
1．判断下面各题的商是几位数？
(1)257÷5的商是( )位数 (2)804÷6的商是( )位数 (3)183÷4的商是( )位数 (4)317÷2的商是( )位数
知识总结：
1、判断三位数除以一位数的商是几位数，先看被除数最高位是几， 如果等于或者大于除数，那商一定是三位数，如果小于除数就是两位 数。
北师大版 三年级数学下册 第一单元 除法
你知道“高铁”吗？我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快了 解一下这个崭新的“世界冠军”。
从北京到四平的铁路全长888 千米，动车运行时间约6 小时。
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约 6 小时。 平均每时运行多少千米？
•
=
（）
平均每时运行多少千米？
•
565÷5=
456÷3=
784÷7=
500÷5=100
565>500 565÷5>100 商是三位数
300÷3=100
456>300 456÷3>100 商是三位数
700÷7=100
784>700 784÷7>100 商是三位数
先估一估商是几位数，再算一算，看你们的了。
•
565÷5= 113
113
5 565
5 6 5
15 15
0
500÷5=100 50÷5=10 15÷5=3 100+10+3=113
说一说 你算的过程
456÷3=
说一说 你算的过程
456÷3= 152
100+50+2=152
152 3 456
3 15 15
6 6
0
300÷3=100 150÷3=50
6÷3=2
自测练习：
把这些书平均分给5个班。
685÷5= 137 （本 ） 答：每班分到137本书。
685本
解决问题：
（2）长劲鹿的身高是小青蛙的多少倍？
584÷4= 146
一只长劲鹿的 身高是584厘米。
一只小青蛙的身高只 有4厘米。
答：长劲鹿的身高是小青蛙的146倍。
解决问题： 笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要 把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个 班，每个盒子里放多少颗？
888÷6= （）
14 8
6 888
6 28 24
48 48
0
888÷6=148(千米）
14 8
6 888
6 28 24
48 48
0
888÷6=148(千米）
14 8
6 888
6 28 24
48 48
0
结合下图说一说竖式每一步的意思。 600÷6=100
先把888中 的600平均 分成6份， 每份是100.
375+309= 684 （颗） 684÷6= 114 （颗） 每个盒子里放114颗。
我们来聊聊吧：
判定三位数除以一位数的商是几位。
1、判断三位数除以一位数的 商是几位数，先看被除数最 高位是几，如果等于或者大 于除数，那商一定是三位数， 如果小于除数就是两位数。
我们来聊聊吧：
三位数除以一位数的竖式计算方法
练一练
369÷3=
练一练
300÷3=100
369÷3= 123
60÷3=20
9÷3=3
100+20+3=123
练一练
369÷3= 123
3 369
练一练
524÷4=
估一估商是几位数
348÷2=
三位
868÷7=
三位
636÷4=
三位
396÷3=
三位
885÷5=
三位
896÷8=
三位
解决问题：
（1）、每班分到多少本书？
2、三位数除以一位数的竖式计算方法：先用被除数百位上的数来除 以除数，商写在被除数的百位上；百位上的数除完了，就把被除数十 位上的数直接写下来继续除以除数，（如果没有除尽就余下来和十位 上的数一起来除以除数），这时商写在十位上；十位上的数除尽了， 就直接被除数个位上的数字写下来继续除以除数，商写在个位上， （如果还没除尽就余下来和个位上的数一起除以除数）。
240÷6=40
再把240 拿出来平 均分成6 份，每份
是40.
48÷6=8
100+40+8=148
把48平均 分成6份， 每份是8.
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约 6 小时。 平均每时运行多少千米？
•
888 ÷ 6 = 148 （千米）
答：平均每时运行148千米。
先估一估商是几位数，再算一算，看你们的了。