果酒和果醋的制作

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高中生物课件《果酒和果醋的制作》

高中生物课件《果酒和果醋的制作》

知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
知识点二 果酒和果醋的制作过程
1.发酵装置
知识梳理
(1)各部位的作用
①充气口:在□01 ___醋__酸_发__酵_______时连接充气泵进行充气。 □ ②排气口:排出 02 __酒__精__发_酵__时__产__生__的__C_O_2___;与排气管相连的长而弯曲 □ 的胶管的作用是 03 __阻_止__空__气__中_微__生__物__的__进_入__,__避__免_来__自__空__气__的_污__染_____。
③发酵时间:10~12 d。
(4)葡萄酒深红色原因









红葡萄皮的色素 _______________






使




_______深__红______色。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
2.果醋制作的原理及条件 (1)菌种:___醋__酸__菌________。 ①菌种来源:人工接种醋酸菌。 ②代谢类型:_异__养__需__氧__型____,对___氧__气________的含量特别敏感。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
③出料口:□04 ___用__来__取__样______。 (2)装置的使用:使用该装置制作果酒时,应该□05 _____关__闭________充气 口;制作果醋时,应将充气口连接充气泵,输入□06 _____氧__气________。
将乙醛变为醋酸。 反应式: C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O 。知识点一知识点二Fra bibliotek当堂检测

1.1 果酒和果醋的制作 (共22张PPT)

1.1 果酒和果醋的制作 (共22张PPT)
闻一闻有没有醋味
尝一尝有没有醋酸
显微镜观察是否有醋酸菌存在
检测和比较醋酸发酵前后的pH值
果酒和果醋的制作小结
酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系: 区别 酒精发酵 醋酸发酵 微生物 酵母菌(真核) 醋酸菌(原核) 30~35℃ 最适温度 20℃左右 前期有氧, 氧气 有氧 后期无氧 联系 酒精发酵为醋酸发酵提 供 酒精 。
1、某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒 精。他们用酶将木薯淀粉降解成单糖,安装的酒精发酵装置、 采用的发酵条件如下图:
(1)酵母菌代谢类型是异养需氧型 _________。向发酵瓶中加入 5g酵母菌开始试验,发酵初期,通气阀①需要偶尔打 开,并在A通气口处打气,以利于酵母菌大量繁殖 _____________;实 验过程中,通气阀②需要偶尔短时间打开,目的是 排出二氧化碳 ____________ 。 (2)第3天,取出少量发酵液,滴加含有重铬酸钾 _________ 的浓硫酸溶液来检测酒精。
(1)、如何检测果酒的制作是否成功?
闻一闻有没有酒味 尝一尝有没有酒精 用显微镜观察酵母菌 重铬酸钾检测是否有酒精
用重铬酸钾检测是否有酒精
【原理】
橙 红 色
灰 绿 色
重铬酸钾
重铬酸钾与酒精反应
【实验】
H2SO4 重铬酸钾
对 照 组 酒 精
H2SO4 重铬酸钾
发酵液
(2)、如何检测果醋的制作是否成功?
②若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再 将乙醛变为醋酸.(酒变醋)
三、果酒和果醋实验流程示意图
挑选 葡萄 冲 洗
榨 汁
酒精 发酵
醋酸 发酵
果酒
果醋
四 果酒、果醋的发酵装置示意图A
(1)发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧 松一次,为什么? 酒精发酵过程中产生CO2,瓶盖拧松放出CO2 (2)此后再将瓶盖拧紧,目的是 防止进入O2,继续进行酒精发酵

果酒,果醋制作步骤

果酒,果醋制作步骤

酿造酒的步骤(15.5L醇美腌泡箱)一、葡萄酒:25斤葡萄+7斤冰糖(无需其他任何食材)红葡萄酒:紫皮巨峰葡萄(越紫出酒的颜色越深)白葡萄酒:绿皮长葡萄1、将葡萄一颗一颗带一点根蒂的剪下来,去除坏的,破皮的,洗干净,平铺晾干备用(大概一晚的时间,不干的葡萄不能用。

)2、将晾干的葡萄捏破皮,一层葡萄(连带根蒂与葡萄籽)一层冰糖的平铺在15.5L醇美腌泡箱中,盖盖儿(盖子盖好后即密封)。

3、发酵过程中会产生气泡,看到盖子鼓了后要掀起一角放气。

4、25度的环境中,大概发酵20天即可饮用;10度的环境中,大概发酵30-40天天即可饮用。

发酵的时间越长口感越好。

二、苹果酒原料:红富士10斤,糖3斤(以长方四号为例)做法:苹果削皮,刨丝(越碎越容易发酵)与糖拌好,直接放入盒中发酵即可。

室温在20度左右,30天(没有成形的苹果即可)过滤饮用。

出酒率:10斤苹果能出3.5-4斤酒苹果酒功效:含有丙酮酸(脂肪燃烧剂)--有助于减肥有机酸:降低血脂、软化血管开胃:可做为餐前酒饮用含有矿物质及微量元素:帮助人体维持酸碱平衡含有25种氨基酸:美容养颜,预防疾病三、山楂酒(季节10-3月)用具:15.5L腌泡奇妙果菜蓝纤巧壶或油壶用料:山楂7斤冰糖5斤水14斤做法:1、将山楂洗净,去头去尾,锅中加水烧开(净水器水效果会更好)把山楂放入沸水中焯一下,看到山楂裂小口捞出放入果菜蓝中滤水晾凉。

2、锅中加入冰糖化开,等锅中焯过山楂的水和奇妙果菜蓝中的山楂凉却后倒入腌泡箱中两者混合,盖上盒盖,大约在15-30天即可将用纤巧壶过滤盛装饮用.山楂酒功效:山楂,又称仙果,几乎含有水果的所有营养成分,18种氨基酸,特别是维生素C的含量较高,达到89克,比苹果高17倍,比梨高30倍。

其主要成分有:山楂酸、黄酮、维生素C。

主要功能:健胃消食、减肥、降血脂血压、防衰老、增强肌体免疫力等。

据《本草纲目》记载:山楂可消化饮食,消肉积症瘕及痰饮痞满吞酸、血瘀胀痛。

生物选修一专题一课题一果酒和果醋的制作详尽知识点

生物选修一专题一课题一果酒和果醋的制作详尽知识点

题一:传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作一、基础知识(一)发酵1、概念:利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体及各种不同代谢产物的过程。

2、类型:据氧气需求情况分为厌氧发酵和需氧发酵;据发酵生成产物分为酒精发酵和醋酸发酵等。

(二).果酒的制作原理1、菌种:酵母菌1)形态结构:酵母菌是单细胞真菌,属真核生物,细胞大小为1~30um,呈圆形、椭圆形等。

2)繁殖方式:酵母菌的繁殖方式有出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖(有性生殖),但多以出芽方式进行无性生殖。

温度低时形成孢子,进入休眠状态;温度适宜时,进行出芽生殖,繁殖速度快。

3)生存环境:自然界中,酵母菌分布广泛,但多分布在含糖较高的偏酸环境中,如水果、花、树皮上,一年四季,土壤始终是酵母菌的大本营。

4)新陈代谢类型:异养兼性厌氧型。

同化作用类型:异养;异化作用类型:兼性厌氧型。

5)菌种来源:主要来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。

在果酒的工业生产中为了提高果酒的品质也可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌。

2、制作原理有氧时进行有氧呼吸:C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O在无氧条件下,进行酒精发酵: C6H12O6 2C2H5OH + 2CO23、发酵条件1)温度:18--25 ℃,20℃左右是最适宜温度。

补充:温度对发酵的影响酵母菌只能在一定温度下生活。

温度低于10℃,酵母菌发育很缓慢。

随着温度的升高,繁殖速度加快,20℃时为最佳繁殖温度,此时酵母菌生殖速度快、生活力强。

超过35℃,酵母菌生长受到抑制,繁殖速度迅速下降,到40℃酵母菌停止出芽,开始出现死亡。

如果想要获得高酒精浓度的发酵液、减少损耗,必须控制好发酵温度。

2)PH值:4.0-5.8为最适PH,在最低PH为2.5,最高为8.0的条件下酵母菌尚能生存但是生长及其缓慢甚至容易死亡。

3)前期通氧,然后控制缺氧。

(三).果醋的制作原理1、菌种:醋酸菌1)形态、结构:醋酸菌是单细胞原核生物,细胞从椭圆到杆状,单生、成对或成链。

果酒和果醋的制作

果酒和果醋的制作
6.简易装置2-4天排气一次。(拧松瓶盖)
7.10天后,取样检验。
8.加入醋酸菌或醋曲,然 后移至30-35℃条件 下发酵,适时充气。
5、某同学用带盖的瓶子制葡萄酒(如图) (1)发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧
松一次(注意不是打开瓶盖)为什么?
酒精发酵过程中产生CO2,瓶盖拧松放出CO2
(2)此后再将瓶盖拧紧,目的是
出 料
制 酒 时 关 闭
排气口?
排出 CO2 排气口胶管长而弯曲的作用? 防止空气中杂菌感染
出 口?

酵 液
果酒的发酵装置示意图
课题1 果酒和果醋的制作
〖思考〗根据你的理解,设计出家庭实用型发酵装置。
利用水缸、塑料桶、陶罐等均可。 (但注意密封性、温度控制、防止杂菌感染方 面的设计。)
课题1 果酒和果醋的制作
课题1 果酒和果醋的制作
阅读教材,讨论并完成思考。 〖思考1〗在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”。 “通气”的目的是 使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 。 “密封”的目的是 使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。
〖思考2〗酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象, 其原因是什么?
酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水, 然后进行无氧呼吸才产生酒精。
三、发酵操作 阅读教材,思考 1.材料的选择与处理?
〖思考〗先冲洗后去枝梗的目的是
防止杂菌感染 。
注意不要反复冲洗!?
2. 防止发酵液被污染?
为防止发酵液被杂菌污染, 实验中所用的 榨汁机 、发酵装置 等器械进行消毒,
并使发酵装置处于 封闭 状态。
课题1 果酒和果醋的制作
〖思考〗在实际生产中,还要对发酵液进行煮沸处理,
5.在酿酒的过程中,温度对酒精的发酵过程起到重要的作用,应把发酵温度控制在( ) A 0-10 ℃ B 25-35 ℃ C 18-25℃ D 40℃以上

1.1果酒和果醋的制作-2020-2021学年高二生物人教版选修1

1.1果酒和果醋的制作-2020-2021学年高二生物人教版选修1

问题1:图1-4a装置每隔一段时间(12h)拧松瓶盖或打
开排气口,其原因是什么?为什么不能打开瓶盖?
在发酵过程中产生CO2 ,防止瓶内气压过高引起爆裂; 防止杂菌和氧气进入
问题2:图1-4a装置发酵产生酒精后,发酵液盖上一层纱
布的目的?
防止发酵液被污染,因为操作的每一步都可能混入杂菌。
2.发酵装置的设计
2018海南卷30.[选修1:生物技术实践](15分) 葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的。酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。
回答下列问题:
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)试管中的X溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,与乙装置相比,用甲装
置酿制葡萄酒的优点是
(答出两点即可)。
不需要开盖放气;避免了因开盖引起的杂菌污染
(2)葡萄汁装入甲装置时,要留有约1/3的空间,这种做法的目的是
氧气、糖源充足时:
C6H12O6+2O2


2CH3COOH+2CO2+2H2O;
缺少糖源、氧气充足时:C2H5OH+O2酶→ CH3COOH+H2O。
2.温度控制:最适为30~35 ℃ 酒精发酵的最适温度在哪个范围?
3.氧气控制:需要充足氧气
三、实验设计 1.实验流程
挑选葡萄
冲洗
榨汁
酒精发酵
酒精发酵和醋酸发酵比较
思考: 1、酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,
其原因是什么? 酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水,
然后进行无氧呼吸才产生酒精。
2、为什么发酵之后的葡萄酒呈现深红色?
红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈红色。
思考: 3、为什么发酵时不需要灭菌?
在缺氧 、呈酸性的发酵液中,酵母菌能生长繁 殖,而绝大多数其他微生物无法生长。故酵母菌制 酒,不需要灭菌。

实验8果酒和果醋的制作

实验8果酒和果醋的制作

(二)果酒制作的过程
防止葡萄破损葡萄汁 1、挑选葡萄、冲洗 流失及杂菌污染 〖思考1〗挑选成熟而完好的紫葡萄先用水冲洗(洗 去浮尘)(但冲洗次数不能太多)原因是 。 〖思考2〗葡萄用水冲洗后,在用高锰酸钾溶液浸泡 的目的是 消毒防止杂菌污染 。 〖思考3〗挑选葡萄时通常是先用清水冲洗再去枝梗 的原因是 防止葡萄破损葡萄汁 。 流失及杂菌污染 〖思考4〗此实验中用具如发酵瓶、烧杯等先用温水 反复冲洗几次,再用体积分数为75%的乙醇溶液檫拭 消毒,防止杂菌污染 的目的是 。
〖思考9〗在实际生产中,还要对发酵液进行煮沸处理 (此实验中的葡萄汁不需煮沸处理),其目的是 消灭发酵液中的杂菌 〖思考10〗图12发酵瓶塞的孔中插一装着水的弯曲的 玻璃管的作用是 可防止氧气进入;防止空气中杂菌污染 . 酵母菌代谢产生的气体可以从装水的玻 璃管中出去,减小瓶中的压力。 所以若为密闭的装置必须定期的打开瓶塞放气, 防止发酵瓶爆炸。
(2)将水族箱通气泵的出气管与 乙瓶上塞棉花的玻璃管相连,通 气. (3)发酵48h,检测PH,若明显酸 性,则进入下一步. (4)调节甲到乙的流量为每5 分钟1滴;乙到丙也同样速度.
(5)每天检测PH,等到流出 液PH不再减少,或甲瓶液 体全部流入乙瓶时,停止实 验.
4.酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系: 区别 酒精发酵 醋酸发酵 酵母菌 醋酸菌 微生物 有氧 无氧 氧气 酒精 联系 酒精发酵为醋酸发酵提供_____。 5.实验现象 发酵 酒精发酵
(四)果醋制作的原理
1.装置连接 如图.甲内装入800ml酒-水, 铝箔盖住上口;乙瓶为发酵 瓶,内填锯末至八分满;下 口各插入一直角玻璃管(发 酵液出口)和另一直角玻璃 管(内塞脱脂棉,用以过滤 空气,另一端升至锯末之上)

果酒与果醋制作的化学原理

果酒与果醋制作的化学原理

果酒与果醋制作的化学原理
果酒和果醋的制作均涉及发酵过程,主要原理是利用微生物(酵母或乳酸菌)将果汁中的糖分转化为酒精或醋酸。

具体化学原理如下:
1. 果酒制作的化学原理:
将果汁与酵母菌混合后,酵母菌通过发酵作用将果汁中的葡萄糖和果糖转化为乙醇(酒精)和二氧化碳。

这个过程可以用化学方程式表示为:C6H12O6 →
2C2H5OH + 2CO2。

2. 果醋制作的化学原理:
将果汁与乳酸菌混合后,乳酸菌通过发酵作用将果汁中的葡萄糖和果糖转化为乳酸,然后再氧化为醋酸。

这个过程可以用化学方程式表示为:C6H12O6 →
2C3H6O3 →2CH3COOH。

总的来说,果酒和果醋的制作都是通过微生物发酵将果汁中的糖分转化为有机化合物,最终形成酒精或醋酸。

高中生物果酒果醋的制作知识点

高中生物果酒果醋的制作知识点

高中生物果酒果醋的制作知识点高中生物课程中,我们学习到了很多食品制作的知识,其中包括了果酒和果醋制作。

果酒和果醋是常见的饮料,也是我们日常生活中需要用到的食品调料。

在本文中,我们将学习关于高中生物果酒果醋的制作知识点。

一、果酒的制作制作果酒需要以下材料:果实、白糖、酵母以及水。

首先,将果实清洗干净并压碎成泥状。

然后将果泥放入大瓶中,加入适量的白糖和水。

水要加入的量要保证果泥完全浸泡,并向瓶口留出一定的空间,以便发酵时空气可以流动。

接下来,将酵母添加到果泥混合物中。

酵母会使果泥中的糖分发酵,产生酒精。

将瓶口用纱布等清洁的物品盖住,防止杂菌进入。

随着发酵的进行,果泥混合物开始产生气泡。

发酵周期为1-2周,过程中需持续观察瓶内气泡情况。

当气泡减少且瓶内的果泥开始沉淀时,即发酵完成。

将瓶口覆盖紧,用过滤纸将果泥混合物过滤,将果酒从沉淀物中分离出来。

用食用酒精或其他酒精将果酒的酒精度调整到合适的范围后,最后放入干净的瓶子中密封放置即可。

二、果醋的制作制作果醋需要以下材料:果实、水、白糖以及酵母或醋酸杆菌。

首先,将果实清洗干净并压碎成泥状。

然后将果泥放入大瓶中,加入适量的白糖和水。

水加入的量大致为果泥混合物的2-3倍。

与制作果酒不同的是,发酵过程中的瓶内不能有空气,否则将会导致酸化难度增大。

在混合物中添加醋酸杆菌或者醋母。

这些细菌会将混合物中的成分发酵并逐渐转化成醋酸。

将瓶口用纱布等清洁的物品盖住,防止杂菌进入。

发酵周期大概为2-4周,期间应持续观察瓶内气泡情况。

当混合物中产生醋酸味道的时候,即可进行瓶中采块控制。

最后将果醋过滤,并储存在干净的瓶子中。

三、注意事项1.制作过程中尽量使用无菌操作,以保证混合物中的细菌单一。

2.制作果醋时不建议使用过多的白糖,以免过甜影响酸味的品质。

3.在发酵过程中,不要震动混合物,以减少空气的进入。

4.果酒和果醋储存在密封的容器中,最好放置于阴凉通风处。

总结:通过这篇文章,我们可以知道果酒果醋的制作方法,学习这些知识可以拓宽我们在食品制作、发酵和细菌研究方面的知识,也能够让我们在日常生活中吃到更多各种美味的酸甜饮料,同时提高我们日常生活中对于食品的认知水平。

高中生物选修一专题一:果酒和果醋的制作

高中生物选修一专题一:果酒和果醋的制作
闭充气口。(为什么?)
塑料瓶中不能装满葡萄液汁,应留一定空间, 有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖形成种群优势。
②制葡萄酒的过程中,要严格密闭, 将温度严格控制在18℃~25℃, 时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵
的情况进行。及时的监测。
③制葡萄醋的过程中,要适时通充气口充气。 将温度严格控制在30℃~35℃, 时间控制在前7~8d左右。
应该先冲洗,然后再除去枝梗,以避免除 去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会
2、清洗(WHY?) 70%酒精消毒
3、榨汁
防止榨汁机、发酵瓶带菌引起发酵液污染
将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。
4、发酵:发酵装置如下
5、注意事项
①将葡萄汁装人发酵瓶, 要留大约1/3的空间 (如图右图所示),并封
将乙醛变为醋酸
制作果酒
最适发 18℃——25℃
酵温度
对氧
前期:需氧
的需求 后期:不需氧
pH
酸性环境 (3.3~3.5)
发酵时间 10——12 d
制作果醋
30℃——35℃
需充足氧 酸性环境 (5.4~6.3)
7—— 8 d
㈠制作果酒(前期需氧,后期厌氧)
出芽生殖,
1、有氧呼吸: 增加酵母菌数量
酵母菌 制酒

2C2H5OH+O2 →2CH3CHO(乙醛)+2H2O

2CH3CHO+O2 →2CH3COOH(醋酸)
五、实验流程示意图
六、实验操作
1、材料的选择与处理 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,
除去枝梗。 ①、取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 ②、用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。

高中生物选修1学案 1-1果酒和果醋的制作

高中生物选修1学案 1-1果酒和果醋的制作

课题1果酒和果醋的制作学习目标1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。

2.掌握发酵作用的基本原理和方法。

3.学习制作果酒、果醋的实际操作技能。

4.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置5.培养学生综合分析能力,培养学生利用已建立的知识解决实际问题的能力。

课题重点:1.说明果酒和果醋的制作原理;2.设计制作装置制作果酒和果醋。

课题难点:制作过程中发酵条件的控制。

学习过程(一)基础知识Ⅰ.果酒制作原理(1)利用的微生物是,其异化作用类型是,明确酵母菌发酵的反应式:①有氧条件:②无氧条件:(2)影响酒精发酵的主要环境条件有。

①酒精发酵是一般将温度控制在℃范围内,在℃时最适宜。

②酒精发酵过程中,要保持。

〖思考〗1.为什么在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”?2.酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么?3.葡萄酒呈现深红色的原因?4.酵母菌是如何进行生殖的?酵母菌在环境适宜时进行,环境不适宜时产生进入休眠状态。

Ⅱ.果醋制作原理(1)利用的微生物是,其异化作用类型是。

在,降糖分解形成醋酸;当缺少糖源时可将转变成,并进一步转变成醋酸。

醋酸发酵的反应式是:(2)醋酸发酵的最适宜温度为℃。

〖思考〗1.影响醋酸发酵的环境因素还有哪些?。

2.醋瓶子、未喝干的啤酒瓶子放置久了,在醋和啤酒表面形成一层“白膜”。

它是怎样形成的?。

(二)实验设计1.设计发酵装置:根据图1-4a、4b回答(1)在酒精发酵过程中,每隔一段时间(12h)拧松瓶盖或打开排气口,其原因是什么?(2)在醋酸发酵过程中,需要注意什么?(3)在图1-4b装置中:①充气口的作用是在发酵中补充氧气;②排气口的作用是在发酵中排出;③出料口的作用是便于;④排气口胶管长而弯曲的作用是防止。

2.酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系:区别酒精发酵醋酸发酵微生物温度氧气联系酒精发酵为醋酸发酵提供____________。

3.发酵操作⑴材料选择和处理选择的葡萄,然后依次和榨汁。

果酒和果醋的制作

果酒和果醋的制作
当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布, 将装置转移到30—35℃的环境中,进行葡萄醋的发酵。
思考 为什么要用70%的酒精对瓶子进行消毒?
减少杂菌污染。
装置a: A同学用带盖的并用70%的酒精消毒过 的瓶子制葡萄酒。 首先,他先将葡萄汁装入发酵瓶,并留 有1/3的空间,然后盖上盖子,将发酵瓶置 于18—25℃的环境中。在发酵过程中,每12h左右将瓶 盖拧松一次(注意,不是打开瓶盖),以放出CO2,此 后再将瓶盖拧紧。
抑菌
缺氧、酸性的发酵液中,大多数 其他微生物无法适应而被抑制。
一、果酒和果醋的制作原理:
酶 CH3COOH
来源 变酸的酒的表面的菌膜。
醋酸菌
氧气、糖原充足时,将糖分解成醋酸。
原理 缺少糖原时,将乙醇变成醋酸。 温度 30-35 ℃。
一、果酒和果醋的制作原理:
酶 CH3COOH
来源 变酸的酒的表面的菌膜。

C2H5OH + O2
CH3COOH + H2O
一、果酒和果醋的制作原理:
酶 CH3COOH
来源 变酸的酒的表面的菌膜。
醋酸菌
氧气、糖原充足时,将糖分解成醋酸。
原理 缺少糖原时,将乙醇变成醋酸。 温度 30-35 ℃。
设计方案
酵母菌:
醋酸菌:
二、果酒和果醋的制作的实验设计:
挑选 葡萄


酒精
2. 正误秒判:
(8)条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解 成醋酸。
课堂反馈
2. 正误秒判:
(9)在利用葡萄发酵产生果酒的后期,加入醋 酸菌即可产生醋酸。
课堂反馈
2. 正误秒判:
(1)苹果酒的发酵过程中,若发酵液表面出现 菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气。

2021年高二生物人教版选修1教学案:专题1 课题1 果酒和果醋的制作 Word版含答案-

2021年高二生物人教版选修1教学案:专题1 课题1 果酒和果醋的制作 Word版含答案-

一、果酒和果醋的制作原理 (阅读教材P2~3 )1.果酒制作的原理(1)菌种及来源①菌种是酵母菌,其代谢类型为兼性厌氧型.②在葡萄酒的自然发酵过程中,菌种来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 .(2)反响式①有氧条件下:C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O .②无氧条件下:C6H12O6―→2C2H5OH+2CO2 .(3)条件①氧气:酵母菌先在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖,然后在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精.②温度:最|适繁殖温度为20_℃左右,发酵温度一般控制在18~25_℃ .2.果醋制作的原理(1)菌种是醋酸菌,其代谢类型为需氧型.(2)原理①当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸.②当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.反响简式为:C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O .(3)发酵所需条件①环境条件:氧气充足.②温度:最|适生长温度为30~35_℃ .二、果酒和果醋的制作流程 (阅读教材P3~5 )1.制作流程2.酒精的检测检测原理:在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反响呈现灰绿色.[共研探究](一)果酒制作的原理和流程发酵技术离不开微生物的作用,果酒制作中需要用到酵母菌(如图) ,仔细观察模式图并答复相关问题:1.酵母菌属于真核(填 "真核〞或 "原核〞)生物,其繁殖方式为孢子生殖和出芽生殖.温度低时形成孢子,进入休眠状态;温度适宜时,进行出芽生殖,繁殖速度快.2.果酒的制作原理在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖.在无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵.其代谢类型为异养兼性厌氧型.3.果酒的制作流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒.(1)冲洗的目的是洗去浮尘,要在去枝梗之前(填 "前〞或 "后〞)进行,防止除去枝梗时引起葡萄破损而增加被杂菌污染的时机.同时要防止反复冲洗,防止酵母菌菌种数量减少.(2)传统工艺制作葡萄酒时,菌种主要来自附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.(3)葡萄酒通常呈深红色,原因是发酵中红葡萄皮的色素进入发酵液,使葡萄酒呈深红色.4.制作果酒的四个易误点(1)为什么在酒精发酵过程中往往 "先通气后密封〞?提示: "通气〞使酵母菌大量繁殖 , "密封〞使酵母菌进行酒精发酵产生酒精.(2)酒精发酵过程中,发生 "先来水后来酒〞的原因:酵母菌先进行有氧呼吸产生水,然后进行无氧呼吸产生酒精 .(3)发酵后期,在缺氧和酸性发酵液中,绝|大多数微生物的生命活动受到抑制,而酵母菌可以适应这一环境成为优势菌种.(4)啤酒生产过程中,发酵是重要环节.发酵后期,假设发酵罐密封不严,酒精在醋酸菌的作用下被氧化产生乙酸,从而使啤酒变酸.(二)果醋制作的原理和流程发酵技术离不开微生物的作用,酿造果醋需要用到醋酸菌(如图) ,仔细观察模式图并答复相关问题:1.醋酸菌:又名醋酸杆菌,属于原核(填 "真核〞或 "原核〞)生物.(1)繁殖方式:二分裂.(2)代谢类型:异养需氧型 .2.果醋制作的原理(1)在氧气、糖源都充足时,醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸.(2)当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇变为乙醛,并进一步变为醋酸.反响式:C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O .3.果醋的制作流程:酒精发酵―→醋酸发酵―→果醋.4.变酸的酒外表有菌膜,菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的.在溶液内部,由于氧气含量缺乏,醋酸菌不能大量繁殖,无法形成菌膜.[总结升华]1.酵母菌和醋酸菌的比拟酵母菌醋酸菌生物学分类单细胞,真核生物单细胞,原核生物代谢方式异养兼性厌氧型异养需氧型生长繁殖的18~25 ℃左右30~35 ℃最|适宜温度主要繁殖方式出芽生殖二分裂生殖生产、生活应用酿酒、发面等制醋【特别提醒】关于酵母菌和醋酸菌的两点提醒(1)酵母菌在氧气和营养物质充足时 ,进行出芽生殖;在没有氧气的条件下 ,进行孢子生殖.醋酸菌主要进行二分裂生殖.(2)酵母菌属于真菌 ,醋酸菌属于细菌 ,二者最|适生长温度不同的原因是不同生物中不同酶的最|适温度不同.2.果醋制作的关键果醋制作过程中要始终通入氧气,因为醋酸菌是好氧菌,对氧气的含量特别敏感.当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡.另外,醋酸的生成也会受到影响.[对点演练]1.某研究性学习小组以樱桃、番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验,以下相关表达正确的选项是()A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最|适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝|空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌的生长繁殖解析:选D果醋发酵的最|适温度高于果酒 ,A项错误;应先进行果酒发酵 ,再进行果醋发酵 ,B项错误;人工接种的菌种品质更好 ,且不易有杂菌污染 ,C项错误;适当增加接种量可缩短到达一定数量菌种所需的时间 ,并且有利于所需菌种在与其他杂菌的竞争中占优势 ,故能够提高发酵速率、抑制杂菌的生长繁殖 ,D项正确.[共研探究]如图是某同学设计的果酒和果醋的发酵装置,根据教材内容,结合图1和图2分析:1.实验装置(1)图1在发酵过程中,每隔一段时间(12 h左右)拧松瓶盖一次,目的是什么?提示:排出发酵过程中产生的CO2 ,防止瓶内气压过高引起爆裂 .(2)在图2装置中,充气口的作用是在醋酸发酵时补充氧气,排气口的作用是排出CO2或剩余气体,出料口便于取样检查和放出发酵液.使排气胶管长而弯曲的目的是防止空气中杂菌污染.(3)结合果酒、果醋的制作原理,使用图2发酵装置制酒时应关闭充气口,制醋时应通过充气口充入无菌空气.2.发酵条件的控制(1)防止杂菌污染:榨汁机要清洗干净 ,并晾干;发酵装置清洗干净后要用体积分数为70%的酒精进行消毒处理,或用洗洁精洗涤.(2)控制氧气含量①果酒发酵中,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间.原因:先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖,消耗完氧气后再进行酒精发酵;防止发酵过程中产生CO2造成发酵液溢出.②醋酸发酵中,要从充气口持续泵入无菌空气,原因是醋酸菌是好氧菌,在酒精变为醋酸时需氧气参与,因此要适时向发酵液中充气.(3)温度、pH和发酵时间温度pH 发酵时间3.由果酒制作果醋需要增加的操作有哪些?提示:①接种醋酸菌;②改变发酵的环境温度 ,即30~35 ℃;③充入氧气 .4.实验现象5.(1)检验果酒的制作是否成功①检验原理:酸性条件下,重铬酸钾与酒精反响呈现灰绿色.②检验步骤:先在试管中参加发酵液2 mL ,再滴入物质的量浓度为3 mol/L的H2SO4 3滴,振荡混匀,最|后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管,观察颜色的变化.(2)检验果醋的制作是否成功可通过嗅味和品尝进行初步鉴定,再通过检测和比拟醋酸发酵前后的pH做进一步的鉴定.[总结升华]果酒制作与果醋制作的比拟[对点演练]2.图1是果酒和果醋制作的实验流程,图2是某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示答复以下问题:图1 图2(1)完成图1中的实验流程 .(2)冲洗的主要目的是________ ,冲洗应特别注意不能________ ,以防止菌种的流失.(3)图2装置中的充气口在________时关闭,在________时连接充气泵,并连续不断地向内________ .(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由________产生的________ ,在果醋发酵时排出的是___________________________________________ .(5)假设果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因_______________________________________ .(6)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在________ .醋酸发酵时温度一般应控制在________ .(7)果酒制作完成后,可以用________来检测酒精的生成,酒精与之反响呈现________色.解析:酒精发酵后可进行醋酸发酵.冲洗的主要目的是洗去浮尘 ,不能反复冲洗 ,以防止菌种流失.在果酒制作过程中排气口排出的是CO2,而在果醋制作过程中因醋酸菌是好氧细菌 ,需要连续充气 ,因此排气口排出的既有CO2,又有含氧量较低的空气 .醋酸菌发酵的条件是氧气充足 ,果酒发酵旺盛时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长 ,所以醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸.醋酸菌和酵母菌正常生长都需要一定的温度 ,在适宜温度时可得到较多的代谢产物.酒精与酸性重铬酸钾发生颜色反响呈灰绿色.答案:(1)醋酸发酵(2)洗去浮尘反复冲洗(3)果酒发酵果醋发酵泵入空气(氧气) (4)酵母菌CO2(含氧量少的)空气和CO2(5)不能.醋酸发酵的条件是氧气充足,而果酒发酵时的缺氧环境会抑制醋酸菌生长(6)18~25 ℃30~35 ℃(7)重铬酸钾灰绿1.以下关于酵母菌的表达,错误的选项是()A.酵母菌是异养型真菌B.酵母菌是兼性厌氧微生物,即有些进行有氧呼吸,另外一些进行无氧呼吸C.酵母菌在有氧存在时,能将葡萄糖分解成CO2和H2OD.酵母菌的无氧呼吸能产生酒精和CO2解析:选B酵母菌是一种在有氧条件下能进行有氧呼吸产生CO2和H2O ,在无氧条件下进行发酵作用产生乙醇和CO2的真菌 .并不是有的只进行有氧呼吸 ,有的只进行无氧呼吸.2.在果酒制作过程中,以下哪项操作会使发酵液受到污染()A.榨汁机用热水进行清洗,并晾干B.发酵瓶先用温水清洗,再用体积分数为70%的酒精擦拭后晾干使用C.葡萄先去除枝梗,再冲洗D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开解析:选C A、B项属于消毒 ,能防止杂菌污染 .葡萄应冲洗后再除去枝梗 ,防止破损引起杂菌污染.D项中 ,不将瓶盖完全揭开 ,是为了防止空气中的微生物污染发酵液.3.以下有关果酒、果醋制作的表达,正确的选项是()A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B.果酒制成后只需将装置转移至|温度较高的环境中即可制作果醋C.在果醋制作过程中发酵罐必须不断充入无菌空气D.为防止杂菌污染,果酒和果醋制作过程中需要对发酵罐和发酵液进行灭菌解析:选C酵母菌是真核生物 ,含有线粒体;醋酸菌是原核生物 ,无线粒体;果酒发酵温度为18~25 ℃左右 ,而醋酸发酵温度为30~35 ℃,且醋酸菌是需氧型 ,在果醋发酵过程中 ,还需充足的氧气;发酵罐和发酵液只能进行消毒 ,不能进行灭菌.4.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行________ ,以增加酵母菌的数量,然后再________获得葡萄酒.(2)随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变小(可用密度计测量) ,原因是_________________________________________ .(3)以下表达中不正确的选项是()A.图甲中进行搅拌是为了增加溶氧量B.图甲中,酵母菌的能量来源将全部消耗C.图甲与图乙中放出的气体主要是二氧化碳D.揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生(4)如果用葡萄酒来制作葡萄醋,请写出反响式:__________________________ .醋酸菌的最|适生长温度范围是______________ .解析:果酒酿制的原理是先通气使酵母菌进行有氧呼吸 ,以使酵母菌繁殖 ,增加酵母菌的数量.然后再密封发酵使酵母菌无氧呼吸产生酒精.随着发酵程度加深 ,葡萄糖被消耗 ,酒精含量增加 ,酒精的密度比葡萄糖溶液低 ,液体密度会逐渐降低 .在通气使酵母菌大量繁殖时 ,酵母菌的能量主要来自于葡萄糖 ,不可能被全部消耗 ,否那么缺少原料 ,酵母菌不能进行无氧呼吸产生酒精 .当氧气充足、糖源缺乏时 ,葡萄酒可转化为葡萄醋 .醋酸菌的最|适生长温度范围是30~35 ℃ .答案:(1)有氧呼吸密封(2)发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2 ,酒精的密度比葡萄糖溶液低(3)B(4)C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O30~35 ℃。

高中生物复习专题1 课题1 果酒和果醋的制作

高中生物复习专题1  课题1  果酒和果醋的制作

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解析:改变通入气体的种类,例如分别通入氮气和氧气,可研 究无氧呼吸和有氧呼吸对发酵的影响;果酒发酵中期通入氮气, 更利于创造无氧条件,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸; 果醋发酵的菌种是醋酸杆菌,其生长的适宜温度是 30~35 ℃, 温度能影响醋酸杆菌的代谢,从而影响果醋的发酵周期;气体 的入口必须伸入培养液中,气体出口不能伸入培养液中,如果 气体的入口和出口交换,会导致发酵液喷出。 答案:D
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[题组冲关]
3.(江苏高考)如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意
图。下列相关叙述错误的是
()
A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响
B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸
C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关
D.气体入口与气体出口可以交换使用
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二、果酒和果醋的制作流程 1.实验流程
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2.发酵条件[填表]
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果酒制作
果醋制作
温度
18~25 ℃
30~35 ℃
时间
10~12 d
7~8 d
通气 先通气后密封,或预留约1/3的空间 始终_通__气_
3.酒精检测 (1)检测试剂:重铬酸钾 。 (2)检测条件: 酸性条件。 (3)实验现象:呈现 灰绿色 。
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3.下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸( A)
A.氧气、糖源充足
B.氧气充足、缺少糖源

果酒和果醋的制作

果酒和果醋的制作

果酒和果醋的制作一.果酒的制作过程:1.材料准备:选择新鲜成熟的水果,洗净并去皮去核,将水果切成小块备用。

同时准备好烧瓶、密封瓶、容器、砂糖和酵母。

2.浸泡:将水果块放入烧瓶或容器中,加入适量的砂糖搅拌均匀,让水果充分浸泡在砂糖中。

这个过程有助于水果释放出部分汁液。

3.发酵:在水果块上加入酵母,然后将烧瓶或容器盖好放置于阴凉通风处进行发酵。

发酵时间一般在5-7天左右,期间需每天轻轻摇晃烧瓶或容器,以促进发酵。

4.过滤:发酵完毕后,将果汁通过滤网过滤,去除果渣并将液体分离出来。

5.瓶装:将过滤后的果汁倒到密封瓶中,密封好并放置于阴凉处进行二次发酵,发酵时间一般在1-2个星期。

6.装瓶:二次发酵完成后,将果酒倒入干净的玻璃瓶中。

此时果酒已经可以饮用,但存放时间越久,口感和香气会更好。

二.果醋的制作过程:1.材料准备:选择新鲜的水果,洗净并去皮去核,将水果切成小块备用。

同时准备好瓶子、白醋和糖。

2.浸泡:将水果块放入瓶子中,加入适量的白醋搅拌均匀,让水果充分浸泡在白醋中。

这个过程有助于将水果的香味和营养成分溶解到白醋中。

3.发酵:将搅拌均匀的水果和白醋混合物密封好,并放置于阴凉通风处进行发酵。

发酵时间一般在2-3周左右,期间需每天轻轻摇晃瓶子,以促进发酵。

4.过滤:发酵完毕后,将果醋液通过滤网过滤,去除果渣并将液体分离出来。

5.糖化:将过滤后的果醋液倒入锅中,加入适量的糖,然后在小火上加热慢慢糖化,直到糖完全溶解。

6.冷却:将糖化后的果醋液倒入容器中冷却。

此时果醋已经可以使用,但存放时间越久,味道会更加醇厚。

以上是制作果酒和果醋的一般过程,具体的制作方法和发酵时间等可根据水果的种类和个人的口味而有所不同。

同时,注意卫生和材料质量也是制作果酒和果醋的重要环节,以确保食品安全和口感。

果酒与果醋的制作

果酒与果醋的制作

10.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过 程,下列叙述正确的是( C)
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同
二、非选择题
11.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回 答问题:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微 生物是 酵母菌 。
⑤检测指标:7 d~10 d以后,可 以开始进行取样检验。例如,可 以嗅味和品尝、用重铬酸钾检验 酒精含量、进行酵母菌的镜检、 测定pH等
⑤检测指标:果醋的制作是否成功可 以通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝 初步鉴定,再通过检测和比较醋酸发 酵前后的pH进一步鉴定。还可以在显 微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌。 并统计其数量作进一步鉴定
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解 葡萄糖 ,产生的 终产物是 乙醇 和 CO2 。 (3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应 的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如上 图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。 据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错 误是 未夹住发酵瓶的充气管 ,导致发酵中出现的主 要异常现象是 发酵液从充气管流出,发酵液变酸 。 瓶中发酵液过多,淹没了排气管在 丙同学的错误是 瓶内的管口 ,导致发酵中 出 现 的 主 要 异 常 现 象 是 排气时发酵液从排气管流出 。上述发酵过 程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次 葡萄醋(或果醋) 、 葡萄酒(或果酒) 、 是 葡萄酒(或果酒)。
× (4)在葡萄酒制作中,采摘的葡萄应反复冲洗,且要先除枝梗再冲洗
(× )
结果分析与评价 1.如何检测果酒的制作
是否成功?
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(3)为什么排气口要通过一个长 而弯曲的胶管与瓶身连接?
答:让酵母菌先进行有氧呼吸,快速繁殖, 耗尽氧气后再进行无氧呼吸;同时防止产生 的CO2造成发酵液溢出。 答:充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。 排气口是在酒精发酵时用来排出CO2的 出料口是用来取样的 答:排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身 连接,其目的是防止空气中微生物的污染,其 作用类似巴斯德的鹅颈瓶。 使用该装置制酒时,应该关闭充气口;制 醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。
乙醇→乙 (2)氧气充足、糖源不足:醋酸菌将 醛→ 醋酸 。 (酒变醋) 果酒制作果醋的反应式为: CH3COOH + H。 C2H5OH + O2 2O
操作过程应注意的问题:
(1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用 70%酒精 消毒。 (2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约 1/3 的 空间。 (3)制作葡萄酒时将温度严格控制在18-25 ℃ ,时间 控制在 d左右,可通过 对发酵的情况进行 10-12 从出料口取样 及时的监测。
(3)当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布, 原因是 制造有氧条件,进行醋酸发酵 方程式为: C H OH+O 酶 CH COOH+H O
2 5 2 3 2
(4)分析此发酵装置不足之处 易被杂菌污染
思考讨论
(1)为什么发酵瓶中只装入2/3的 液体?
(2)装置中充气口、排气口和出 料口分别有哪些作用?
在 缺氧 、 呈酸性 的发酵液中,酵母菌能大 量生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适 应这一环境而受到抑制。故在利用酵母菌自制葡 萄酒的过程中,不需要进行灭菌。 2、制作原理:(用反应式表示) (1)C6H12O6 + 6O2
6CO2 + 6H2O ; 2C2H5OH + 2CO2.
(2) C6H12O6
如果进行大规模生产果酒、果醋时,需要解 决哪些问题?
大规模生产果酒、果醋时,需要解决全面考虑,如:
a: 原料的来源和选择
b: 菌种的培养 c: 发酵设备、发酵条件的自动化控制 d:严格控制杂菌污染等 e: 实际生产中还要考虑沉淀、消毒包装、保存,风味色泽等
左:葡萄酒窖;中:啤酒酒窖;右:白酒酒窖
最适PH
主要反应式
【实验设计】
一、实验流程

二、发酵装置的设计
A同学用带盖的瓶子制 葡萄酒,在发酵过程中, 每隔12h左右将瓶盖拧 松一次(注意,不是打 开瓶盖),再拧紧。当 发酵产生酒精后,再将 瓶盖打开,盖上一层纱 布,进行制醋的发酵。
(1)发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧 松一次(注意不是打开瓶盖)为什么? 酒精发酵过程中产生CO2,瓶盖拧松放出CO2 (2)此后再将瓶盖拧紧,目的是 防止进入O2,继续进行酒精发酵
1)温度
繁殖:30~35 ℃ 时间:7-8天
2)氧气条件
有氧制醋
好氧细菌,适时向发酵液中充气。
果酒制作 主要微生物 代谢类型 最适温度
果醋制作
最适PH
主要反应式
果酒制作 主要微生物 代谢类型 最适温度
酵母菌,真菌 兼性厌氧型 20℃ 4.0~5.8
果醋制作
醋酸菌,细菌 需氧型 30~35℃ 5.4~6.3
闻一闻有没有醋味 尝一尝有没有醋酸 观察菌膜的形成
检测和比较醋酸发酵前后的pH值
显微镜观察是否有醋酸菌存在
• 1.由于发酵作用,葡萄浆中糖分大部分转 变为CO2和C2H5OH,及少量的发酵副产品。 CO2排出越来越旺盛,使发酵液出现沸腾, CO2从排气口排出,在发酵10天后,现象最 明显。发酵过程产热,会使发酵液温度上 升,但酒精发酵温度应严格控制在18℃~ 25℃,发酵过程中,果皮上的色素及其他 成分逐渐溶解于发酵液中;在发酵瓶表面, 生成浮槽的盖子。
(二)、果醋制作
1、菌种: (1)分类地位:单细胞 原核 生物 (2)代谢类型: 异养需氧型 . (3)发酵条件: ①温度:醋酸菌的最适生长温度为30℃~35℃ , 醋酸发酵时将温度严格控制在此范围内。 ②氧气:醋酸菌是好氧细菌,要供应充足,要 不断通入氧气。 ③PH:呈 酸性 。
2、原理:(用反应式表示) (1)氧气、糖源都 充足 :醋酸菌将葡萄汁中 的糖 分解成 醋酸 。 (糖制醋)
2、设置对照组,将葡萄汁进行高压灭菌, 分别装入1和2号发酵瓶中,1号加入酵母菌, 2号不加。比较发酵结果。证明醋酸,则用 品尝或pH试纸。 3、理想的葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、 有浓郁的果实香味;果醋具有琥珀色或棕 红色,具有特有的果香,酸味柔和,稍有 甜味,不涩。
【课题延伸】
用重铬酸钾检测是否有酒精
课题目标
•1.说明果酒和果醋的制作原理
•2.设计果酒和果醋的发酵装置
•3.制作果酒和果醋
【实验原理】
一、果酒的制作原理 (阅读课本,思考以下问题):
1、从果汁到果酒是通过何种微生物的生命活动实现 的?请写出相关反应式 2、关于酵母菌的生物学特性你还知道些什么? 3、果酒制作过程中需要控制怎样的温度空气条件? 4、传统发酵技术所使用的酵母菌来源于哪里?其他 微生物与酵母菌的关系是什么?在制作葡萄酒的 时候,要对葡萄进行消毒吗?为什么? 5、为什么在一般情况下葡萄酒呈红色?你知道白葡 萄酒怎么形成的吗?葡萄酒分成干红、干白等种 类的依据是什么?
(4)制葡萄醋的过程中,将温度严格控在30-35 ℃ ,时 7-8 充气口 间控制在 d,并注意适时通过 充气。
①在有氧条件下,酵母菌进6CO2+6H2O __________________________________。
②在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发 酵,反应式为:
【原理】
橙 红 色
灰 绿 色
重铬酸钾
重铬酸钾与酒精反应
【实验】
H2SO4
重铬酸钾
实 验 组
发酵液
H2SO4
重铬酸钾
对 照 组
酒精
【相关链接】
课题1、如何将葡萄上附着 的酵母菌分离出来?
课题2、尝试从食醋中分 离醋酸菌。
一、基础知识
(一)、果酒制作 1、发酵菌种: (1)分类地位:单细胞 真核 生物 (真菌) (2)代谢类型:异养兼性厌氧型. (3)发酵条件: ①温度:是酵母菌 生长 和 发酵 的重要条件。酵母 菌生长繁殖的最适温度为 20℃ 左右,酒精发酵 时将温度严格控制在18℃~25℃ 。 ②氧气:前期需O2,后期 不需O2 。(理由是 先有氧呼吸大量繁殖,后无氧条件酒精发酵 ) ③PH:呈 酸性 。(5.0~6.0)
1.酒精发酵的参与者——酵母菌
异养型 同化作用类型: 兼性厌氧型 异化作用类型: 适宜发酵温度: 18-25℃ 真菌(真核生物) 分类: 生殖(主要方式):出芽生殖 来源 主要是附着在葡萄皮上的 野生型酵母菌 新个体
过程:母体 芽体
2.酒精发酵需要适宜的条件:
1)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件
大规模生产果酒的发酵和保存
【实验操作】
(1)材料的选择与处理
• 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲 洗,除去枝梗。 • ①、取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 • ②、用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。 (注意冲洗次数不宜太多,为什么? )
讨论:你认为应该先冲洗葡萄还是先除 去枝梗?为什么? 答:应该先冲洗,然后再除去枝梗。以避 免除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌 污染的机会;同时防止葡萄汁流失。
1.醋酸发酵参与者——醋酸菌
代谢类型: 生殖方式: 异养需氧型 分裂生殖 原核生物
适宜发酵温度:30-35℃ 分类:
2.果醋制作的原理
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄 汁中的糖分解成醋酸; 当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛, 再将乙醛变为醋酸。
C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O
3.制醋发酵所需的条件
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 ____________________________。
发酵
• 人们把利用微生物在有氧或无氧条件下 的生命活动制备微生物菌体及各种不同 代谢产物的过程统称为发酵(ferment) • 根据对氧气需求情况可分为有氧发酵 (如醋酸发酵、谷氨酸发酵)和无氧发 酵(如酒精发酵)。
1.天然发酵阶段
2.纯培养阶段
3.深层培养阶段
4.微生物工程阶段
课题1 果酒和果醋的制作
10天后,取样检验。(酸性条件下重 铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色)
取果酒的上清液,加入醋酸菌,然后移至30-35℃ 条件下发酵,适时充气以制备葡萄醋。
【结果分析与评价】
1、如何检测果酒的制作是否成功?
闻一闻有没有酒味 尝一尝有没有酒精 用显微镜观察酵母菌 并用重铬酸钾检测是否有酒精
2、如何检测果醋的制作是否成功?
(2)灭菌 讨论:你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? 对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。 每次排气时只要拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖等。 (3)榨汁 将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。 (4)发酵 将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约1/3的空 间(为什么?)
将发酵瓶置于适宜的温度(18- 25℃)下发酵。简易装置2-4天排 气一次。(拧松瓶盖)
• 认清操作的目的和原理 • 了解操作对象和工具的性质 • 熟悉操作的顺序和要领 • 观察和分析操作的效果 • 杜绝操作中的安全事故
专题1
传统发酵技术的应用
洪荒时代的古猿 将一时吃不完的果实 藏于岩洞、石洼中, 久而久之,果实腐烂, 那含有糖分的野果通 过自然界的野生酵母 菌自然发酵而生成酒 精、酒浆,因而有了 “猿猴善采百花酿 酒”、“尝于石岩深 处得猿酒”等传说。
• 最适:20 ℃左右。 • 发酵:18℃~25 ℃ • 时间:10-12天
2)充足的糖源。 3)生活在偏酸、无氧环境中。
• 最适:4.0~5.8 • 最低pH=2.5,最高pH=8.0时尚能生 存,易死亡。
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