北师大版九年级物理全册高效课堂导学案16、1 探索微观世界的历程

北师大版九年级物理全册高效课堂导学案16、1 探索微观

世界的历程

学习目标

1、了解人类对探索物质微观结构的认识过程

2、了解电子的发现过程和原子的核式结构模型

3、了解夸克模型

4、了解纳米材料的应用

教学重点

电子的发现及原子的核式结构夸克模型

通过摩擦起电我们知道原子是可分的，原子内部除了电子以外，还有带正电的原子核．那么，电子和原子核是如何分布的？原子核是否可分呢？

活动一：认识原子的核式结构模型

1.自主阅读：阅读教材p.31第三段内容，了解原子的核式结构模型．

2.组内交流：物理学家卢瑟福建立了类似的核式结构模型，该模型认为，原子是由和构成的，原子核位于原子的，核外电子受原子核的吸引，绕核．

活动二：了解科学家探索微观世界的历程

1.自主阅读：阅读教材p.31最后一段～p.32的内容．

2.组内交流：原子核是由和构成的，质子带电，中子不带电.质子和中子又是由被称为的更小的微粒构成的．

2010年10月1日傍晚，中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空．嫦

娥二号的主要目的是验证嫦娥三号任务的部分关键技术，为后续的嫦娥三号、嫦娥四号探测器实现成功落月积累经验，进一步深化嫦娥一号月球科学探测．

活动三：了解人类认识宇宙的过程

1.自主阅读：阅读教材p.34～p.35“从‘地心说’到‘日心说’”图文部分．

2.组内交流：最早提出了“地心说”，最早提出了“日心说”，创立了万有引力理论。

活动四：了解星空世界

1.自主阅读：阅读教材p.35～p.36页“星空世界”图文部分．

2.组内交流：光年是单位。

活动五：了解宇宙的起源

1.自主阅读：阅读教材p.37的内容，了解宇宙的起源．

2.组内交流：宇宙诞生于距今约的一次．

【课堂小结】

物体由组成，物质由构成，分子由构成，原子由和构成，原子核由和构成，质子和中子都是由构成。

【巩固反馈】

1．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似（）