才艺大比拼活动策划书范文

合集下载

才艺比赛活动策划书3篇

才艺比赛活动策划书3篇篇一《才艺比赛活动策划书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称[才艺比赛活动具体名称]二、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]三、活动地点[活动举办地点]四、活动内容1. 比赛项目：[具体比赛项目，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等]2. 比赛规则：[详细说明比赛的评分标准、奖项设置等]3. 活动流程：[列出活动的各个环节，如报名、初赛、复赛、决赛等]五、甲方权利与义务1. 甲方有权对活动的策划和执行进行监督和指导。

2. 甲方负责提供活动所需的场地、设备等必要条件。

3. 甲方负责活动的宣传和推广，吸引更多的参与者。

4. 甲方有权对活动的奖项设置和评选结果进行最终决定。

六、乙方权利与义务1. 乙方负责活动的策划和执行，确保活动的顺利进行。

2. 乙方负责组织评委团队，进行比赛的评审工作。

4. 乙方负责活动的安全保障工作，确保参与者的人身安全。

七、费用及支付方式1. 活动费用共计人民币[具体金额]元，由甲方承担。

2. 甲方在签订本协议后的[具体日期]内，支付活动费用的[百分比]作为预付款；活动结束后的[具体日期]内，支付剩余费用。

3. 乙方应在收到预付款后的[具体日期]内，提供正式发票给甲方。

八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[具体金额]元。

2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。

九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关的协议变更或补充协议。

2. 若活动因不可抗力等原因无法继续进行，本协议自动终止。

十、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十一、其他条款1. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。

学校才艺大赛策划书3篇

学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，展现学生的才艺风采，激发学生的艺术创造力和表现力，特举办本次学校才艺大赛。

二、活动主题“绽放青春，闪耀才艺”三、活动目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。

2. 丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

3. 培养学生的艺术素养和审美能力，促进学生的全面发展。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 提前发布活动通知，宣传活动的目的、内容和要求，鼓励学生积极报名。

3. 确定评委名单，邀请专业的艺术教师、学校领导和学生代表担任评委。

4. 准备活动所需的场地、音响、灯光、舞台布置等设备和道具。

5. 制定活动评分标准和奖项设置，确保评选公正公平。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定时间内通过班级报名或线上报名的方式提交参赛作品信息。

筹备小组对报名作品进行审核和筛选，确定入围决赛的选手名单。

2. 初赛阶段（[具体时间 2]）在多功能厅举行初赛，选手按照抽签顺序进行才艺展示，评委根据评分标准进行打分。

初赛结束后，公布入围决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（[具体时间 3]）决赛在多功能厅举行，选手进行更加精彩的才艺表演。

表演结束后，评委进行打分和点评，评选出各类奖项。

举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

2. 通过学校广播、校园网站、公众号等渠道发布活动通知和宣传信息。

3. 鼓励班级宣传委员在班级内宣传活动，动员学生积极参与。

十、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。

2. 二等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。

3. 三等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。

才艺比拼活动策划书3篇

才艺比拼活动策划书3篇篇一才艺比拼活动策划书一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人才艺的平台，促进交流与合作，丰富业余生活，同时也为发掘和培养优秀才艺人才提供机会。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[明确参与活动的对象，例如全体员工、学生等]六、活动内容1. 才艺表演：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术、杂技等形式。

2. 比赛环节：根据不同才艺类型设置相应的比赛环节，如初赛、复赛、决赛等。

3. 评委评选：邀请专业评委或相关领域的专家组成评委团，对参与者的表演进行评分。

4. 观众互动：设置观众投票环节，增加观众的参与度。

5. 颁奖仪式：对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。

七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，参与者通过指定方式报名，并提交相关才艺展示视频或资料。

2. 初选阶段：根据报名情况，进行初步筛选，确定进入初赛的名单。

3. 初赛阶段：组织初赛，评选出进入复赛的选手。

4. 复赛阶段：进行复赛，评选出进入决赛的选手。

5. 决赛阶段：举行决赛，评选出各个奖项的获得者。

6. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 根据不同才艺类型，设置多个奖项，如最佳歌唱奖、最佳舞蹈奖、最佳表演奖等。

2. 设立一、二、三等奖及优秀奖若干。

九、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等，在活动场所、社交媒体等渠道进行宣传。

2. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

3. 鼓励参与者通过社交媒体分享活动信息，扩大活动的传播范围。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场需配备必要的安全设施和人员，确保参与者和观众的安全。

2. 活动组织者需提前做好活动的各项准备工作，确保活动的顺利进行。

才艺比赛策划方案通用9篇

才艺比赛策划方案通用9篇才艺比赛策划方案1一、目的意义为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题“我做附小新少年！”三、比赛形式比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。

初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法即日起开始， 5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。

报名表交到学生处。

复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅才艺展示时间：6月1日地点另行通知六、参赛项目及要求1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

2.戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。

相声、小品、快板等。

3.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

4.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

6.书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

7.语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

8.手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等七、奖项设置设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖八、参赛要求1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

4.凡进入决赛的.学生均予以奖励。

5.作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。

才艺大赛策划书主题3篇

才艺大赛策划书主题3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本次才艺大赛旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的创新精神和团队合作意识。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织校内宣传队伍，进行班级宣传。

（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。

（三）比赛流程1. 初赛（1）选手自行准备才艺表演内容，形式不限。

（2）表演时间不超过 5 分钟。

（3）评选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛（1）入围选手进行现场才艺展示。

（2）评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（3）设置观众互动环节，增加比赛趣味性。

（四）颁奖典礼1. 颁发奖项，表彰获奖选手。

2. 获奖选手发表感言，分享参赛心得。

六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。

2. 比赛所需道具、服装等由选手自行准备。

3. 遵守比赛规则，尊重评委评判结果。

4. 保持比赛现场秩序，不得大声喧哗或随意走动。

5. 注意安全，避免在比赛过程中发生意外事故。

八、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价等方式对活动效果进行评估。

篇二才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，鼓励他们发挥自己的特长，展现个人风采，同时也为校园文化建设增添活力，促进学生之间的艺术交流与分享。

才艺比赛活动方案最新范文5篇

才艺比赛活动方案最新范文5篇才艺比赛活动方案1一.活动介绍本次活动是由株洲日报社和株洲市教育局共同主办，株洲网承办，针对株洲地区近200所中小学近十多万中小学生开展的株洲市规模最大的学生才艺比赛。

比赛将设声乐、西洋乐、民乐、舞蹈、朗诵五大项，预计全市范围内将有__左右的选手参与比赛。

活动特点介绍：1.宣传力度大，影响范围广本次比赛由日报社与市教育局共同主办，动用日报晚报和双方的网站同时进行三位一体的立体式宣传，并辅助全市中小学的海报宣传。

日报宣传将采用新闻形式介绍以比赛项目为单位的赛区海选和决赛的详细情况，晚报将不断以新闻和花絮及专版广告形式进行报道。

网站将为本次比赛开辟专版，从报名开始，到海选比赛，从复赛到总决赛，对参与的选手，比赛实况，幕后花絮，选手专访，家长专访，在线投票评选最具人气选手等各方面进行多层次多角度的综合性全面报道。

并将在比赛的官方网站——株洲网进行全面的视频和图文展示。

2.参与人数多，举办规模大株洲地区有近200多所中小学，有十几万的中小学生，背后更有着无数望子成龙的父母。

本次比赛不但是一次株洲本土最大规模的中小学生的才艺比赛，更是关系到株洲市各中小学知名度与荣誉的比赛，本次比赛的参与人数，关注人数，关注度和规模将是其它比赛所不能企及的。

二.主办单位：三.承办单位：四.媒体支持：五.报名及活动时间：20__年3月------20__年5月才艺比赛活动方案2一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。

校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”__周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间：20__年4月29日(具体时间待定)四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。

班级才艺比赛策划书3篇

班级才艺比赛策划书3篇篇一班级才艺比赛策划书一、活动主题“艺”展风采，“才”赢未来二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台。

2. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，助力同学们的全面发展。

3. 通过班级间的才艺比拼，增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神。

三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前申请活动场地，并进行场地布置和装饰。

3. 通过班级群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。

4. 邀请专业评委，制定评分标准和评选规则。

5. 准备奖品、证书等物资，设置奖项。

七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委嘉宾，宣布比赛正式开始。

2. 才艺展示：按照抽签顺序，选手依次上台进行才艺表演，评委根据表现进行打分。

3. 中场休息：为缓解紧张氛围，设置中场休息环节，如播放音乐、进行互动游戏等。

4. 互动环节：邀请观众上台参与互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

5. 公布结果：评委根据得分高低评选出各个奖项，并现场公布结果。

6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 奖品购置：[X]元3. 其他支出：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 要保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾，活动结束后及时清理场地。

3. 尊重评委和选手的意见，不得有任何不文明的行为或言论。

4. 观众要遵守现场秩序，不得随意离席或干扰比赛进程。

[策划人姓名][具体日期]篇二班级才艺比赛策划书一、活动主题“艺”展风采，“才”赢未来二、活动目的1. 为同学们提供一个展示才艺的平台，丰富校园文化生活。

2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

才艺大赛晚会的策划书3篇

才艺大赛晚会的策划书3篇篇一才艺大赛晚会策划书一、晚会主题“艺韵飞扬，梦想起航”二、晚会目的为了丰富校园文化生活，展示学生才艺，选拔优秀艺术人才，特举办本次才艺大赛晚会。

三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[具体地点]五、晚会对象全体师生六、晚会流程1. 开场舞：热情活力的舞蹈，营造热烈氛围。

2. 主持人开场白：介绍晚会背景、目的和流程。

3. 选手风采展示：按节目顺序，选手逐个登场表演，展示自己的才艺。

4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加晚会趣味性。

5. 评委点评：邀请专业评委对选手表现进行点评，提出改进意见。

6. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项，颁发证书和奖品。

8. 结束舞：精彩的舞蹈表演，为晚会画上圆满句号。

七、晚会节目安排1. 歌曲类：独唱、合唱等形式，展现美妙歌声。

2. 舞蹈类：独舞、群舞等，展现优美舞姿。

3. 语言类：朗诵、小品、相声等，展现语言魅力。

4. 其他类：乐器演奏、魔术、武术等，展现多样才艺。

八、晚会宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴晚会海报。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级宣传。

3. 网络宣传：利用学校官网、公众号等平台发布晚会信息。

九、晚会经费预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元十、晚会工作人员安排1. 总策划：[具体姓名]，负责晚会整体策划。

2. 节目统筹：[具体姓名]，负责节目安排和选手联络。

3. 舞台设计：[具体姓名]，负责舞台布置和道具准备。

4. 灯光音效：[具体姓名]，负责灯光音效调控。

5. 宣传推广：[具体姓名]，负责晚会宣传和网络推广。

6. 后勤保障：[具体姓名]，负责晚会后勤服务和安全保障。

十一、注意事项1. 晚会前需进行充分的排练和准备，确保节目质量。

2. 晚会当天需确保场地布置和设备调试无误。

3. 注意选手安全，避免发生意外事故。

才艺大赛的策划书3篇

才艺大赛的策划书3篇篇一《才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次才艺大赛旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目：本次大赛共设声乐、舞蹈、器乐、表演四大类比赛项目。

2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用淘汰制，决赛采用打分制。

3. 比赛要求：参赛选手需自备比赛所需的服装、道具、乐器等。

参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。

参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何作弊行为。

七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、传单、班级宣传等方式，向全校学生宣传本次才艺大赛的相关信息。

在学校官网、公众号等平台发布比赛通知和报名方式。

2. 报名方式：线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。

线下报名：在学校指定地点填写报名信息。

3. 初赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。

评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。

4. 决赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。

评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、班级宣传等费用，预计[X]元。

2. 比赛费用：场地租赁、音响设备租赁、评委费用等，预计[X]元。

3. 奖品费用：证书制作、奖品购买等费用，预计[X]元。

4. 其他费用：工作人员酬金、饮用水等费用，预计[X]元。

九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，特别是在比赛现场，要做好安全防范措施，确保参赛选手和观众的人身安全。

2. 公平公正：评委要严格按照比赛规则进行打分，确保比赛的公平公正。

才艺大赛活动策划书(精选4篇)

才艺大赛活动策划书(精选4篇)带来的有关才艺大赛活动策划书，希望大家喜欢才艺大赛活动策划书【篇1】一、指导思想全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。

坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容本届大赛的主题是“畅想未来”。

大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。

三、参赛对象全办事处幼儿园、小学一至五年级学生(幼儿)。

四、赛点设置时码中心小学五、竞赛类别及时间安排1、竞赛类别本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类(村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项)，每类别再按学段分成幼儿组、小学组(幼儿组不设器乐比赛)。

2、时间安排①报名时间：5月25日前。

②比赛时间：5月29日下午1：30开始。

六、奖项设置。

本次大赛设以下奖项：1、优秀表演奖(21名)：共设一等奖5名(其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名)，参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。

二等奖8名(其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名)。

三等奖8名(其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名)。

2、伯乐奖(5名)：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。

3、优秀组织奖(2名)：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评委组成由小教办全体成员担任评委。

八、成绩考核本次大赛成绩将作为考评各校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。

才艺大赛活动策划书【篇2】一、活动前言：新学年新气象，经管学院迎来了对大学生活充满期待的12级新生。

才艺大赛策划书15篇

时间稍纵即逝，⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，我们⼜将续写新的诗篇，迎接我们的是新的⼯作内容和⼯作⽬标，是时候抽出时间写写策划书了。

是不是⽆从下笔、没有头绪？下⾯是店铺为⼤家收集的才艺⼤赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

才艺⼤赛策划书1 ⼀、新⽣才艺赛主题： “飞扬青春展现⾃我”；为了迎接我院06级新⽣的到来，更好的为新⽣提供⼀个展现⾃我的舞台，我院将举办⼀台⼤型的才艺赛，并⼒将体现迎新及教学评估的主题。

⼆、初选时间和决赛以及报名⽅式；初选：10⽉13⽇晚上19：15 决赛：10⽉22⽇晚上19：45 报名⽅式：由06级各班班长将报名单给⽂娱部吴探；也可以在初赛现场报名。

三、⽐赛场地南校活动中⼼四、晚会筹备组晚会负责⼈：李来斯节⽬负责⼈：⽥媛钟雪吴探宣传组：周羲肖枫杨云波后勤组：王岩松⾼辉韩伟五、节⽬类型舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺⽅⾯的节⽬，在⽐赛的过程中还有邀请嘉宾进⾏节⽬表演。

六、活动现场流程 1、初赛现场流程：晚上19：15分选⼿⼊场签到将伴奏带交给服务台 ——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选⼿众多，将适合当将表演时间缩短。

（初赛选⼿可不必化妆以及穿着演出服装。

乐器表演⾃备乐器。

） 2、决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到 ——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进⼊选⼿席，并由⼯作⼈员宣读⼀些注意事项。

（决赛选⼿须化妆以及穿着演出服装。

乐器表演⾃备乐器。

表演内容健康⽂明。

若在内未到服务台签到者，视为⾃动放弃⾏为。

）七、初赛评委⽂娱部部长以及⼀些学⽣⼲部，王⽼师或章⽼师。

决赛评委：学院领导，⽼师，团委学⽣会⼋、评选⽅式：采取现场评分并确定⽐赛最后成绩。

九、获奖情况：将选出⽐赛中成绩前⼗的表演选⼿。

按得分的⾼低顺序评⼀等奖⼀名，⼆等奖⼆名，三等奖三名，优秀奖四名。

若有特殊情况，⼀等奖可出现并列获奖情况。

⼗、奖品情况：⼀等奖，⼆等奖，三等奖，各获奖状⼀张。

才艺大赛活动策划方案（精选8篇）

才艺大赛活动策划方案才艺大赛活动策划方案（精选8篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是小编收集整理的才艺大赛活动策划方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

才艺大赛活动策划方案篇1一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。

为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。

二、大赛目的：三、大赛内容：1，报名对象：全院大一新生。

2，参赛形式：（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。

（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。

参赛选手自备服装、伴奏带。

（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。

（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。

参赛选手自备服装、表演道具。

（5）主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。

参赛选手自备服装。

3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！4，比赛日程：（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。

（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5，大赛时间：初赛xx年10月30日18：30决赛xx年11月20日18：30大赛地点：初赛大学生活动中心五楼或老院办二楼决赛大学生活动中心五楼6，奖励方案：1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。

2、奖项评比：（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

才艺大比拼策划书才艺比拼活动策划书五篇

才艺大比拼策划书才艺比拼活动策划书五篇才艺比拼活动策划书1一、活动目的贯彻教育学院“三风”建设活动的精神，提高学前教育专业学生的专业技能，提升本专业学生的专业意识和应用水平。

构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。

二、活动主题指导老师：刘天娥讲故事学本领三、活动人员安排专业顾问：李国毅1、综合协调组负责人：章甜张霞工作职责：(1)负责活动的整体统筹安排(2)负责督促各工作组落实各组下达的各项任务(3)负责起草“学前教育技能比拼之唱儿歌比赛”活动的策划方案及实施方案(4)负责班级所有人员的临时调配及比赛活动的顺利进行2、宣传组负责人：欧雪丽(组长)吕微王丽戴雪艳张志杰孙雅慧工作职责：(1)负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施。

(2)负责写通讯稿、现场采集图片。

(3)负责比赛当天会场的布置及所需小道具的制作。

3、监察组负责人：肖媛(组长)喻珍珍董明工作职责：(1)负责各个班级的宣传和通知工作(2)负责组织各班报名并进行统计(3)嘉宾的邀请及比赛当天嘉宾的接待4、统计组负责人：张佳曼(组长)饶珍熊双张瑞星张玉萍工作职责：(1)负责比赛现场参赛选手的签到工作(2)比赛现场的分数统计工作5、主持人：冯丹主持的起草稿及比赛当天的全程主持6、摄影组：李琼刘海薇负责活动过程的摄影照片拍摄7、采购组：熊晓云贺红芬(1)负责各组所需物品的采买(2)负责奖品及证书的采买。

8、后勤组:祝元王泉(1)负责财务支出及做账(2)负责嘉宾的服务及配合主持人进行互动环节9、音响组：高娜郭海英(1)负责选取比赛所需要的所有歌曲并进行整理(2)负责比赛当天所需音乐的播放四、活动对象教育学院学前教育专业08、09、10级学生五、组织单位主办单位：教育学院学前教育专业学工办承办单位：教育学院学前教育0911班六、活动时间和地点活动时间：_年5月活动地点：8栋七、活动流程安排前期准备：策划、宣传、报名及主持人的确定工作1、宣传工作由宣传组(1)以宣传板、海报、广播稿等形式进行宣传(2)通知各班相关负责人以班级为单位进行宣传2、由监察部通知每位参赛选手并做好选手信息统计工作3、将邀请冯丹担任此活动的主持人活动期间：后勤组、宣传组共同协作，做好现场布置和秩序的维护及后勤工作，监察组人员做好统计分数成绩工作，一名监察人员做好记时工作。

才艺比赛活动策划书(8篇)

才艺比赛活动策划书（8篇）才艺比赛活动策划书（精选8篇）才艺比赛活动策划书篇1一、活动目的为进一步发展校园文化，活跃校园氛围，给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我院决定举办一场“相聚湖科院，炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与集体精神。

二、活动时间：20__-10-18至20__-10-26三、活动地点：预赛和复赛。

在6608形体房，决赛在报告厅四、主办单位：共青团__学院委员会承办单位：__学院学生联合会协办单位：各系学生联合会五、大赛内容1、参与人员：全体11级新生均可报名参加2、报名方式：在院学生会设臵报名点（食堂门口）报名或班级报名3、大赛形式:（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带；（2）器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏，自备服装、乐器；（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等，选手自备服装、伴奏带；（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等，选手自备服装，表演道具。

六、大赛时间安排：（1）18号（星期二）开始在食堂门口摆点报名，预计从19号（星期三）开始选拔节目，19—20号（星期三、四）进行预赛选拔，21号（星期五）进行复赛；（2）选定决赛演出节目单，22—23号为前期准备时间（节目编排，邀请评委等）（3）24号晚（星期一），决赛。

（只比赛，不颁奖）（4）25号为颁奖晚会准备时间，26号晚（星期三）举行颁奖晚会。

七、大赛内容：（1）初赛：在6608按报名顺序的方式进行参赛，其他参赛者候场,参赛选手做简单的自我介绍，限时30秒左右。

参赛选手自选歌曲清唱，舞蹈自带伴奏，限时1分钟左右，初赛中共选出20-40人进入复赛（按照实际人数选定进入复赛的人数）。

宣传部制作出复赛录取名单展板摆放在食堂门口。

（2）复赛：按签到顺序进行比赛，在各类型节目中评出前三名进入决赛，名单以展板的形式公布。

才艺大赛晚会的策划书3篇

才艺大赛晚会的策划书3篇篇一《才艺大赛晚会策划书》一、活动主题“展现才艺，闪耀舞台”二、活动目的本次才艺大赛晚会旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。

2. 主持人登场介绍活动背景、目的和评委嘉宾。

3. 比赛环节（1）选手按照抽签顺序依次进行才艺展示，形式包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。

（2）每位选手表演结束后，评委进行打分。

4. 互动环节（1）设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。

（2）进行现场抽奖，抽取幸运观众并颁发奖品。

5. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。

6. 颁奖环节（1）根据评委打分结果，公布获奖名单。

（2）颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

7. 闭幕表演邀请学校合唱团进行一首歌曲的演唱，为活动画上圆满的句号。

七、前期准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

2. 报名工作（1）设置报名点，接受选手报名。

（2）收集选手的表演资料和音乐伴奏。

3. 场地布置（1）根据活动主题进行场地布置，营造出舞台效果。

（2）准备音响设备、灯光设备等。

4. 物资准备（1）购买奖品、证书等物资。

（2）准备互动游戏的道具。

5. 人员安排（1）确定主持人、评委、摄影师等人员。

（2）安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。

八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识。

2. 工作人员要提前到达现场进行准备工作，确保活动顺利进行。

3. 评委要公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 奖品、证书购买费用：[X]元5. 宣传物料制作费用：[X]元6. 互动游戏道具购买费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念相册或视频，发布到学校网站或社交媒体上，扩大活动影响力。

才艺比赛策划书模板3篇

才艺比赛策划书模板3篇篇一《才艺比赛策划书模板》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的本次活动旨在为[参与人群]提供一个展示才艺的平台，丰富[参与人群]的业余生活，同时也为了促进[参与人群]之间的交流与合作。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与对象]五、活动内容1. 比赛项目：本次比赛包括[具体比赛项目]等多个项目，参赛者可以根据自己的特长选择相应的项目进行报名。

2. 比赛规则：参赛者需在规定时间内完成表演，超时将被扣分。

比赛采用评委打分制，评委将根据参赛者的表现进行打分，最终得分将根据评委打分的平均值计算。

参赛者需遵守比赛规则，如有违反将被取消比赛资格。

3. 比赛流程：报名阶段：参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。

初赛阶段：根据报名情况，将参赛者分为若干小组，进行初赛。

初赛将采用淘汰制，每组前[X]名晋级复赛。

复赛阶段：晋级复赛的参赛者将进行新一轮的比赛，复赛将采用打分制，最终得分前[X]名晋级决赛。

决赛阶段：晋级决赛的参赛者将进行的角逐，决赛将采用打分制，最终得分前三名分别获得冠、亚、季军。

六、活动宣传1. 海报宣传：在活动现场、学校、社区等地方张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、内容等信息。

2. 网络宣传：在学校官网、公众号、微博等网络平台上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。

3. 班级宣传：通过学生会、社团等组织，向各个班级宣传活动信息，鼓励同学们积极参与。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 安全第一：在活动现场设置安全警示标志，确保参赛者和观众的安全。

2. 公平公正：比赛评委将由专业人士担任，确保比赛的公平公正。

3. 现场秩序：活动现场将安排专人负责维持秩序，确保活动的顺利进行。

4. 环境保护：活动结束后，将安排专人清理活动现场，保持环境整洁。

才艺节目比赛策划书3篇

才艺节目比赛策划书3篇篇一才艺节目比赛策划书一、活动主题“展现自我，绽放光彩”二、活动目的为了丰富人们的文化生活，给有才艺的人提供一个展示自我的平台，同时促进文化交流与艺术发展，特举办此次才艺节目比赛。

三、活动主体面向所有有才艺、热爱表演的人群。

四、活动时间及地点[具体时间][详细地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行广泛宣传，吸引参赛者报名。

2. 报名阶段设置报名渠道，收集参赛者信息及参赛节目。

3. 比赛流程初赛：筛选出优秀的参赛节目进入复赛。

复赛：进一步选拔，确定进入决赛的节目。

决赛：评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 参赛节目形式不限，包括但不限于唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、小品等。

2. 节目内容应积极健康，符合主流价值观。

3. 比赛将根据节目内容、表演技巧、创意等方面进行综合评分。

七、奖项设置根据比赛结果，设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应的奖品和荣誉证书。

八、评委组成邀请专业的艺术人士、业内专家等组成评委团。

九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品购置、设备租赁等各项费用。

十、人员安排明确活动组织人员的职责分工，包括主持人、评委联络人、后勤保障人员等。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防范措施。

2. 合理安排比赛时间，确保流程顺畅。

3. 与参赛者保持良好沟通，及时解决问题。

4. 做好现场秩序维护和观众引导。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《才艺节目比赛策划书》一、活动主题“展现自我，绽放光彩”二、活动目的通过举办才艺节目比赛，为参与者提供一个展示自我才华的平台，同时丰富人们的文化生活，促进文化交流与艺术发展。

三、活动主体面向所有有才艺的个人或团体。

四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名，收集参赛信息。

2. 初赛阶段组织评委对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛准备阶段通知进入决赛的选手，给予一定时间进行准备和排练。

才艺比拼方案策划书3篇

才艺比拼方案策划书3篇篇一《才艺比拼方案策划书》一、活动主题“展才艺风采，秀青春魅力”二、活动目的通过才艺比拼活动，为参与者提供一个展示自我才华的平台，丰富大家的业余生活，同时促进交流与合作，增强团队凝聚力和创造力。

三、活动主体全体员工/学生等（根据具体情况确定）四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过海报、内部通知、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

（二）报名阶段1. 设置报名渠道，收集参赛选手信息。

2. 明确报名截止日期。

（三）比赛阶段1. 开场表演，活跃气氛。

2. 选手按照抽签顺序依次进行才艺展示。

3. 评委根据选手表现进行打分。

4. 中间穿插互动环节，增加观众参与度。

5. 所有选手表演结束后，公布比赛结果并进行颁奖仪式。

六、才艺类型唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、小品、相声、朗诵等各类才艺。

七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成才艺展示。

2. 表演内容需积极健康，符合活动主题。

3. 评委将从才艺水平、创意表现、舞台感染力等方面进行综合评分。

八、奖项设置根据比赛结果设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发相应奖品和证书。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 奖品及证书费用：[X]元。

3. 宣传物料费用：[X]元。

4. 其他费用（如布置场地等）：[X]元。

十、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。

2. 评委：邀请专业人士或相关领域的专家担任评委。

3. 工作人员：负责活动现场的组织、协调和后勤保障等工作。

十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 提醒参赛选手注意表演安全。

3. 活动现场安排专人负责秩序维护和应急处理。

4. 合理安排活动时间，避免过长或过短。

篇二《才艺比拼方案策划书》一、活动主题“展现自我，绽放光彩”二、活动目的通过才艺比拼活动，为参与者提供一个展示自我才华的平台，促进交流与合作，激发创造力和潜能，丰富业余生活，营造积极向上的氛围。

才艺比赛活动策划书3篇

才艺比赛活动策划书3篇篇一才艺比赛活动策划书一、活动主题飞扬青春，展现自我二、活动目的本次才艺比赛旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

同时，通过比赛发掘和培养具有才艺特长的同学，为学校的文艺活动储备人才。

三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍比赛的时间、地点和比赛内容。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，吸引更多同学关注和参与。

3. 组织学生会成员在校园内发放传单，宣传比赛活动。

六、活动组织1. 成立筹备委员会：负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 设立评委会：由专业教师和学生代表组成，负责对参赛选手的表现进行评分。

3. 设立后勤保障组：负责活动的场地布置、设备调试、安全保卫等工作。

4. 设立宣传组：负责活动的宣传报道、摄影摄像等工作。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：参赛者可通过线下或线上的方式进行报名。

报名材料：参赛者需提交个人简历、才艺展示视频等相关材料。

2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]评委会对参赛选手的报名材料进行审核，选出进入初赛的选手。

初赛采用现场表演的形式，每位选手的表演时间不超过 5 分钟。

评委会根据选手的表现，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛采用现场表演的形式，每位选手的表演时间不超过 8 分钟。

评委会根据选手的表现进行现场打分，评选出各个奖项的得主。

举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

4. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间和选手风采制作成视频或图片，发布在学校官方网站、公众号等平台上，进行后续宣传。

八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将根据选手的表现评选出最佳人气奖、最佳创意奖等单项奖。

才艺大赛策划书范文3篇

才艺大赛策划书范文3篇篇一《才艺大赛策划书范文》一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，发掘和培养学生的才艺特长，给学生提供一个展示自我的平台，特举办此次才艺大赛。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级宣传等方式，让更多的学生了解此次活动。

2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息。

3. 初赛阶段组织报名选手进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（1）选手进行自我介绍和才艺展示。

（2）评委进行打分和点评。

（3）评选出各个奖项。

六、活动准备1. 准备比赛所需的音响、灯光、舞台等设备。

2. 邀请专业评委进行评判。

3. 安排工作人员负责现场秩序、计分等工作。

七、奖项设置根据选手表现，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 设备租赁费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好相关防护措施。

2. 工作人员要认真负责，保证比赛的顺利进行。

十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]，[联系电话]篇二《才艺大赛策划书范文》一、活动主题“展现自我，绽放光彩”二、活动目的为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，给同学们提供一个展示自我才艺的平台，特举办此次才艺大赛。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 通过校园海报、广播、班级群等方式进行广泛宣传。

2. 设立报名点，接受同学们的报名。

（二）比赛阶段1. 初赛：对报名选手进行初步筛选，选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛：通过现场表演的方式，评选出各个奖项。

（三）奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 最佳人气奖、最佳创意奖等若干单项奖。