幼儿园预防细菌课件
合集下载
幼儿园秋季常见传染病预防知识宣传PPT课件
02
呼吸道传染病预防
流行性感冒预防措施
保持室内空气流通，避 免去人群密集场所。
养成良好的卫生习惯， 勤洗手，避免用手触摸 口鼻眼。
加强锻炼，提高身体免 疫力。
接种流感疫苗，降低感 染风险。
手足口病预防措施
01
02
03
04
注意个人卫生，饭前便后、外 出后要用肥皂或洗手液洗手。
不喝生水，不吃生冷食物。
均衡的饮食
幼儿需要摄入均衡的营养来保证身体的健康。建议幼儿多食用新 鲜的蔬菜和水果，适量摄入蛋白质食物，如鱼类、肉类、豆类等 。同时，要注意控制盐和糖的摄入量。
增强户外活动和体育锻炼
增加户外活动时间
多让幼儿进行户外活动，可以增 加阳光照射时间，有利于体内维 生素D的合成，从而提高免疫力 。
定期进行体育锻炼
干燥环境
秋季空气干燥，呼吸道黏膜容易受到刺激，降低其 防御功能，使得病原体易于侵入。
接触传播
幼儿园孩子们相互接触频繁，共用玩具、餐具等， 容易造成病原体传播。
秋季常见传染病类型
01
02
03
04
流行性感冒
由流感病毒引起的急性呼吸道 传染病，症状包括发热、头痛 、咳嗽、喉咙痛等。
手足口病
由肠道病毒引起的传染病，主 要表现为手、足、口等部位出 现疱疹。
增强免疫力
鼓励孩子多参加户外活动，增加阳光照射，提高 身体免疫力。
隔离治疗
一旦发现孩子出现腹泻症状，应及时就医并隔离 治疗，避免传染给其他孩子。
细菌性痢疾预防措施
01
02
03
04
个人卫生
教育孩子养成饭前便后洗手的 好习惯，防止细菌通过手口途
径传播。
幼儿园常见传染病的预防与管理ppt课件
能力很弱，因此传染性较小。患过本病以
后（，1可）质以病获因量得；终与身安免疫全。 管理委员会会议
前驱期 不振等前驱症状。一般时间为1～2日。有的发病急骤，可不出现前驱 期。前驱期患者已具有传染性
发病期 病过病程症中伴由轻随发而热重2，，0但逐18不渐年同出传现0染某2月病种发传0热染9持病日续特的有时的间症长状短。不多同数。传这染一病时发
期一般又可分为上升期、高峰期和缓解期三个阶段
恢复期
体温逐渐下降，主要症状大部分消失，病情好转，直至完全康复
因素，是幼儿园义不容辞的职责。
幼儿园常见传染病的预防与管理
2
有关传染病的基本知识
（一）传染病2的0基1本8特年征第1季度
传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）侵入机体 引起的，并能在人群之间，人与动物之间传播的疾病。传
染病的质基本量特与性如安下：全管理委员会会议
1. 有病原体 病原体是指周 围环境中能使人感染疾病的微生
此病传染性很大，四季均可流行。其流行特点是突然发病，迅
速蔓（延1，）患病者因众；多，2但01流8行年过0程2月较0短9，日一般多流行于冬春季。
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
幼儿园常见传染病的预防与管理
9
➢ （潜2伏）期症数状小；时2至0一1二8日年。第1季度
➢ 起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血。
➢ 个别质幼儿量可与出现安暂时全性管皮疹理，或委有员脑膜会炎、会腹议泻等症状。
➢ 经三五天可退热，重症约10天左右。
➢ 部分幼儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥等。婴幼儿常
并发中耳炎。 2018年02月09日
幼儿园常见传染病的预防与管理
10
（3）护理与预防
后（，1可）质以病获因量得；终与身安免疫全。 管理委员会会议
前驱期 不振等前驱症状。一般时间为1～2日。有的发病急骤，可不出现前驱 期。前驱期患者已具有传染性
发病期 病过病程症中伴由轻随发而热重2，，0但逐18不渐年同出传现0染某2月病种发传0热染9持病日续特的有时的间症长状短。不多同数。传这染一病时发
期一般又可分为上升期、高峰期和缓解期三个阶段
恢复期
体温逐渐下降，主要症状大部分消失，病情好转，直至完全康复
因素，是幼儿园义不容辞的职责。
幼儿园常见传染病的预防与管理
2
有关传染病的基本知识
（一）传染病2的0基1本8特年征第1季度
传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）侵入机体 引起的，并能在人群之间，人与动物之间传播的疾病。传
染病的质基本量特与性如安下：全管理委员会会议
1. 有病原体 病原体是指周 围环境中能使人感染疾病的微生
此病传染性很大，四季均可流行。其流行特点是突然发病，迅
速蔓（延1，）患病者因众；多，2但01流8行年过0程2月较0短9，日一般多流行于冬春季。
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
幼儿园常见传染病的预防与管理
9
➢ （潜2伏）期症数状小；时2至0一1二8日年。第1季度
➢ 起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血。
➢ 个别质幼儿量可与出现安暂时全性管皮疹理，或委有员脑膜会炎、会腹议泻等症状。
➢ 经三五天可退热，重症约10天左右。
➢ 部分幼儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥等。婴幼儿常
并发中耳炎。 2018年02月09日
幼儿园常见传染病的预防与管理
10
（3）护理与预防
幼儿园卫生保健培训ppt课件
日常保健
③加强锻炼
增强免疫力。积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，在锻炼的时候，必须注意气 候变化，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
④生活有规律
保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律， 劳逸结合。劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
日常保健
4.呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或者洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要 用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的 儿童护肤品。
宝 宝 护
宝宝的嘴唇容易干裂，妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝
肤
的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的
品
黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
日常保健
你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。 你拍九，我拍九，太阳下面气飞沫直接传播为主，也可 通过被病毒污染的物品间接传播。要保持学习、生活场所的卫生； 饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要勤洗手。 刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、 辣椒等。流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道 传染病，具有很强的传染性。
刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品， 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热 量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、 桂圆、橘子等，也应尽量少吃。
日常保健
3.冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”，即使体质好的孩子也不能 天天吃冷饮。除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的酸 奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷 水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力，冷水擦洗包 括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序逐渐进,先用 与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。
幼儿园卫生保健培训PPT课件(带内容)
紧急情况的判断：根据幼儿的症 状和体征，判断是否需要紧急处 理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
协作：与相关人员密切配合，共 同处理紧急情况
急救措施：掌握基本的急救技能， 如心肺复苏、止血等
06
幼儿园卫生保健之教育引导
培养幼儿卫生习惯的教育方法
增强卫生保健知识 培养良好卫生习惯 建立卫生制度 做好监督指导
幼儿健康教育的内容和形式
健康教育活动 日常生活活动 游戏活动 定期健康检查
健康教育效果的评估和反馈
健康教育计划：制定符合幼儿年龄特点的卫生保健计划 教育内容：包括身体健康、心理健康、饮食健康等方面的教育内容 教育方法：采用多种形式的教育方法，如讲解、演示、游戏等
健康教育效果的评估和反馈：对教育效果进行评估和反馈，及时调整教育计划和方法
观察病情，采取 急救措施
做好记录，保存 相关资料
常见意外事故的应急处理方法
烫伤：立即用冷水冲洗，涂抹烫伤药，严重时送往医院 摔伤：观察伤势，轻微者可自行处理，严重时送往医院 异物卡喉：使用海姆立克急救法进行急救 骨折：固定受伤部位，等待救援
紧急情况的联络和协作
联络：及时通知相关人员，如园 长、医护人员等
食品留样：每餐 食物留样，以备 检查
04
幼儿园卫生保健之疾病预防
定期健康检查制度
定义：定期对幼 儿进行身体检查， 监测健康状况
目的：及时发现 潜在疾病，预防 传染病的传播
要求：每学期至 少进行一次健康 检查
意义：保障幼儿 身体健康，维护 家庭和谐
常见疾病预防知识
戴口罩：避免空气传播的病 毒和细菌
宣传教育：加 强家长和幼儿 园的宣传教育， 提高幼儿卫生
幼儿园秋季传染病预防PPT
支气管炎通常是由普通感冒，流行性感冒等病毒性感染引起的并发症， 也可能由细菌感染所致，是儿童常见的一种急性呼吸道感染。
大多先有上呼吸道感染症状，继而出现频繁而较深的咳嗽，以后渐有 支气管分泌物。
肺炎
肺炎是由细菌、病毒、支原体等病原菌感染所引起的肺部炎症， 主要临床表现为发热、咳嗽、呼吸急促、呼吸困难以及肺部啰音等。
02 常见的预防措施
四．生活规律
充足的睡眠能消除疲劳，调节 人体各种机能，增强免疫力。
五．加强锻炼
体育锻炼可增强血液循环，提 高免疫力。
02 常见的预防措施
六．个人防护
要注意勤洗手，养成正确洗手这个简单的习惯，加强 卫生意识，防止传染病的扩散。
02 常见的预防措施
七.七步洗手法
02 常见的预防措施
01 秋季常见的传染病
1.勤洗手。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物 排泄物后，要用流水洗手，或使用含酒精成分 的免洗洗手液进行手部卫生。 2.戴口罩。医用外科口罩或N95口罩，能挡住 大部分含有病毒的飞沫。 3.远离人群。尽量避免到封闭、空气不流通的 公众场合和人群集中区，咳嗽、打喷嚏时用纸 巾或屈肘遮挡口鼻。
4．孩子有身体不适不能上学， 请您及时和老师电话沟通，给 孩子请假。如确诊为传染性疾 病时，要第一时间告知班主任 老师，以便学校采取相应的措 施。
5．当您自身出现以上不适时， 请尽量安排家里其他人接送孩 子，有事情可通过电话与班主 任取得联系
防疫课堂
再见！谢谢大家的聆听！
幼儿园秋季传染病预防
主讲人：刘老师 时间：2024年9月
一、秋季传染病预防
01 秋季常见的传染病
秋冬常见 传染病
呼吸道传染病 消化道传染病
流行性感冒 普通感冒 支气管炎 肺炎 水痘 麻疹 猩红热
大多先有上呼吸道感染症状，继而出现频繁而较深的咳嗽，以后渐有 支气管分泌物。
肺炎
肺炎是由细菌、病毒、支原体等病原菌感染所引起的肺部炎症， 主要临床表现为发热、咳嗽、呼吸急促、呼吸困难以及肺部啰音等。
02 常见的预防措施
四．生活规律
充足的睡眠能消除疲劳，调节 人体各种机能，增强免疫力。
五．加强锻炼
体育锻炼可增强血液循环，提 高免疫力。
02 常见的预防措施
六．个人防护
要注意勤洗手，养成正确洗手这个简单的习惯，加强 卫生意识，防止传染病的扩散。
02 常见的预防措施
七.七步洗手法
02 常见的预防措施
01 秋季常见的传染病
1.勤洗手。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物 排泄物后，要用流水洗手，或使用含酒精成分 的免洗洗手液进行手部卫生。 2.戴口罩。医用外科口罩或N95口罩，能挡住 大部分含有病毒的飞沫。 3.远离人群。尽量避免到封闭、空气不流通的 公众场合和人群集中区，咳嗽、打喷嚏时用纸 巾或屈肘遮挡口鼻。
4．孩子有身体不适不能上学， 请您及时和老师电话沟通，给 孩子请假。如确诊为传染性疾 病时，要第一时间告知班主任 老师，以便学校采取相应的措 施。
5．当您自身出现以上不适时， 请尽量安排家里其他人接送孩 子，有事情可通过电话与班主 任取得联系
防疫课堂
再见！谢谢大家的聆听！
幼儿园秋季传染病预防
主讲人：刘老师 时间：2024年9月
一、秋季传染病预防
01 秋季常见的传染病
秋冬常见 传染病
呼吸道传染病 消化道传染病
流行性感冒 普通感冒 支气管炎 肺炎 水痘 麻疹 猩红热
幼儿手卫生PPT课件
预防病从口入
保持手部清洁卫生，可以避免在进食 时将细菌和病毒带入口腔，预防消化 道疾病。
03
幼儿手卫生现状及问题
幼儿手卫生现状调查
01
02
03
调查方法
采用问卷调查、实地观察 等方式，对幼儿手卫生状 况进行全面了解。
调查结果
多数幼儿存在手卫生问题， 如洗手不彻底、洗手频率 低等。
原因分析
幼儿缺乏手卫生知识，家 长和幼儿园重视程度不够， 洗手设施不完善等。
评选“洗手小能手”
1 2 3
制定评选标准 例如洗手方法正确、洗手时间足够、手部清洁彻 底等。
评选过程 通过观察幼儿在日常生活中的洗手表现，结合老 师的评价和家长的反馈，评选出表现优秀的“洗 手小能手”。
表彰奖励 为获奖的幼儿颁发证书和小奖品，鼓励其他幼儿 向榜样学习，提高手卫生的意识和能力。
06
鼓励幼儿自主参与手卫生管理，学会自我保护和关爱他人。
THANKS
取适量肥皂或洗手液
02
取适量肥皂或洗手液于掌心，量不宜过多也不宜过少，以保证
双手能够涂抹均匀。
均匀涂抹双手
03
将肥皂或洗手液均匀涂抹在双手的各个部位，包括手心、手背、
指缝、指尖和手腕等，确保每个部位都得到充分清洁。
揉搓双手至少20秒
掌心对掌心揉搓
将双手掌心相对，十指交叉，相互揉搓， 使肥皂或洗手液产生丰富的泡沫。
防止病从口入
幼儿在用手拿取食物时，容易将手上的病菌带入口腔，引发消化道疾病。因此， 加强手卫生管理对于预防病从口入具有重要意义。
促进健康成长
01
增强免疫力
02
提高身体素质
保持良好的手卫生习惯有助于减少幼儿接触到的病菌数量，从而减轻 免疫系统的负担，增强幼儿的免疫力。
幼儿园卫生保健消毒培训PPT课件
晾晒干燥
将清洗后的纺织品晾晒在阳光 充足、通风良好的地方，确保 充分干燥。
玩具、图书等物品定期清洁和晾晒要求
定期清洁
定期对玩具、图书等物品进行清 洁，去除灰尘和污渍。可使用湿 布擦拭或清洗剂清洗，注意选择
适合物品的清洁方式。
晾晒通风
将清洁后的玩具、图书等物品晾 晒在通风良好的地方，确保充分
干燥，避免发霉和细菌滋生。
就医。
夏季肠道传染病防范策略
保证饮食卫生
严把食品采购关，保证食品新鲜、清洁，避 免食用变质或受污染的食品。
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成饭前便后洗手、不喝生水等良 好卫生习惯。
做好餐具消毒
餐具使用前后应清洗干净，并定期消毒，确 保幼儿用餐安全。
加强环境卫生管理
保持幼儿园内外环境清洁，及时清理垃圾和 污水，减少病毒滋生和传播。
正确使用卫生用品和纸巾方法
卫生用品的选择
介绍适合幼儿使用的卫生用品，如洗手液、湿巾 等，并强调选择正规品牌的重要性。
纸巾的正确使用
演示并指导孩子们正确使用纸巾，包括擦拭口鼻 分泌物、清洁物品表面等。
环保意识的培养
教育孩子们减少浪费，合理使用卫生用品和纸巾 ，培养环保意识。
05
季节性传染病预防措施
紫外线消毒
对于部分不易清洗的玩具和图书 ，可采用紫外线消毒的方式进行 杀菌处理。注意紫外线使用时需 遵循安全规范，避免对人体造成
伤害。
04
个人卫生习惯养成教育
手部清洁和指甲修剪指导
手部清洁的重要性
讲解手部是细菌、病毒传播的主要途径，强调勤洗手的必要性。
正确的洗手方法
演示并指导孩子们掌握正确的六步洗手法，确保清洁效果。
秋冬季节流感等呼吸道疾病防范策略
幼儿园七步洗手法ppt课件
吃饭吃药前，大小便后
1
8
2 接触过眼泪、鼻涕和唾液后
摘戴口罩前后
7
3
和宠物玩耍后
咳嗽、打喷嚏后
6 5
从外面回家后
4
去医院、商场等公共场所后
想一想，还有什么时候需要洗手呢？
七步洗手法
正确洗手 细菌快走
七步洗手法清除手部污物和细菌，预防接触感染，减少疾病传播。
1234567
步骤 口诀
内外夹攻大力丸
内外夹攻大力丸
准备 湿手后，取适量 洗手液于掌心
注意事项
正确洗手 细菌快走
▶ 要用流动清洁的水
01
▶ 每一个步骤至少来回5次， 总揉搓时间大于15秒
▶ 要用适量的香皂或 者洗手液
03
02
04
▶ 洗手后，可以用一次性纸 巾、干净的毛巾等擦干双手
七步洗手法儿歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。 饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。
1、双手掌心对掌心，手指并拢互相揉搓 2、掌心对手背，两手交叉揉搓，交替进行 3、掌心对掌心，十指交叉相互揉搓 4、十指弯曲紧扣，在另一掌心旋转揉搓 5、一手握另一手大拇指，转动揉搓 6、指尖并拢，在另一手掌中揉搓 7、双手交替，清洗手腕
正确洗手 细菌快走
第7步
七步洗手法：内 » 外 » 夹 » 攻 » 大 » 力 » 丸 正确洗手 细菌快走
1、手心相对搓一搓 2、手心手背蹭一蹭 3、手指中缝相交叉 4、握成拳，搓一搓 5、拇指拇指别忘掉 6、指尖指尖揉一揉 7、手腕手腕转一转 做个整洁好宝宝。
正确洗手 细菌快走
•
感
感
谢 阅 读
谢 阅
读
正确洗手 细菌快走
第3步
幼儿园手卫生ppt课件
幼儿园是培养儿童良好行为习惯 的重要场所，手卫生习惯的培养 也是其中的重要一环，有助于预
防疾病传播和保障儿童健康。
幼儿园手卫生的特殊要求和措施
定期洗手
幼儿园应设置洗手设施，并定期为儿童洗手，尤其是在入园和离 园时。
手部消毒
在接触敏感区域如餐具、图书等之前，儿童需要进行手部消毒。
监督和指导
幼儿园老师应监督儿童的手卫生习惯，并对他们进行指导，确保 他们在日常生活中保持良好的手卫生习惯。要求。来自宣传和教育02
通过宣传和教育活动，向幼儿园全体员工宣传手卫生的必要性
和正确方法。
严格执行制度
03
应严格执行手卫生制度和规范，对违反制度的行为及时予以纠
正和处罚。
手卫生工作的定期检查和评估
定期检查执行情况
应定期对幼儿园手卫生工作进行检查， 了解全体员工对手卫生制度和规范的执 行情况。
VS
评估手卫生质量
幼儿园手卫生ppt课件
• 手卫生的重要性 • 手卫生的正确方法 • 手卫生的设备和设施 • 手卫生的宣传和教育 • 手卫生的监督和评估 • 幼儿园手卫生的特殊考虑
01
手卫生的重要性
手卫生与儿童健康的关系
降低儿童感染疾病的风险
手卫生能够有效地减少病菌的传播，从而降低儿童感染疾病 的风险。
促进儿童健康成长
干燥
用干净的毛巾或纸 巾擦干双手。
洗手的时间和频率
01
02
03
04
每次接触公共物品后，如门把 手、电梯按钮等。
在使用卫生间后。
在接触食物前，特别是准备食 物时。
在接触宠物后，特别是宠物粪 便后。
手卫生的注意事项
使用洗手液
使用含有至少60%酒精的洗手 液，特别是在接触公共物品或
防疾病传播和保障儿童健康。
幼儿园手卫生的特殊要求和措施
定期洗手
幼儿园应设置洗手设施，并定期为儿童洗手，尤其是在入园和离 园时。
手部消毒
在接触敏感区域如餐具、图书等之前，儿童需要进行手部消毒。
监督和指导
幼儿园老师应监督儿童的手卫生习惯，并对他们进行指导，确保 他们在日常生活中保持良好的手卫生习惯。要求。来自宣传和教育02
通过宣传和教育活动，向幼儿园全体员工宣传手卫生的必要性
和正确方法。
严格执行制度
03
应严格执行手卫生制度和规范，对违反制度的行为及时予以纠
正和处罚。
手卫生工作的定期检查和评估
定期检查执行情况
应定期对幼儿园手卫生工作进行检查， 了解全体员工对手卫生制度和规范的执 行情况。
VS
评估手卫生质量
幼儿园手卫生ppt课件
• 手卫生的重要性 • 手卫生的正确方法 • 手卫生的设备和设施 • 手卫生的宣传和教育 • 手卫生的监督和评估 • 幼儿园手卫生的特殊考虑
01
手卫生的重要性
手卫生与儿童健康的关系
降低儿童感染疾病的风险
手卫生能够有效地减少病菌的传播，从而降低儿童感染疾病 的风险。
促进儿童健康成长
干燥
用干净的毛巾或纸 巾擦干双手。
洗手的时间和频率
01
02
03
04
每次接触公共物品后，如门把 手、电梯按钮等。
在使用卫生间后。
在接触食物前，特别是准备食 物时。
在接触宠物后，特别是宠物粪 便后。
手卫生的注意事项
使用洗手液
使用含有至少60%酒精的洗手 液，特别是在接触公共物品或
幼儿园卫生保健培训PPT课件
10、工作人员应身体健康，每年健康体检一次，取 得健康证方可上岗。保教人员上岗前应接受卫生防
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全 面检查1次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园（所）后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶，直径15~20厘米，一只装清水， 一只装消毒液，椅子每天用清水抹一遍，每周用消毒液擦一 遍。
（二）餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣，用洗涤剂去油污，清水冲洗干净。
（四）毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗，肥皂水搓洗后清水过干净，阳光照 射4－6小时，不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒；突发 肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味，每 日消毒，符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件，有专 人保管，存放安全，标志醒目，并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍，保温桶内 胆每周清洗，再用生活饮用水冲洗干净，壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15－20分钟，消毒柜30分钟。毛巾要松 散开，不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒，浓度250－400毫克/升，时长20分钟， 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次，窗帘每季度清洗1次 （五）毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全 面检查1次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园（所）后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶，直径15~20厘米，一只装清水， 一只装消毒液，椅子每天用清水抹一遍，每周用消毒液擦一 遍。
（二）餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣，用洗涤剂去油污，清水冲洗干净。
（四）毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗，肥皂水搓洗后清水过干净，阳光照 射4－6小时，不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒；突发 肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味，每 日消毒，符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件，有专 人保管，存放安全，标志醒目，并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍，保温桶内 胆每周清洗，再用生活饮用水冲洗干净，壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15－20分钟，消毒柜30分钟。毛巾要松 散开，不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒，浓度250－400毫克/升，时长20分钟， 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次，窗帘每季度清洗1次 （五）毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
幼儿园教学课件细菌
3
通过本节课的学习，学生将了解细菌的基本特 征、分类、对人类的影响以及如何预防细菌感 染等知识。
课件教学目标
让学生了解细菌的基本特征和分类。 让学生掌握预防细菌感染的方法。
让学生知道细菌对人类的影响，包括有益和有害两个 方面。
培养学生的科学素养和探究精神。
适合年龄段
本课件适用于幼儿园中大班的学生，年龄约为4-6岁。
THANKS
感谢观看
个案研究法
对个别学生进行深入的个案研究，了解他们在学习细菌知识前后的卫生习惯和健康状况。
教学反馈与改进
反馈
及时收集孩子们和家长对教学的反馈意见，分析并找出教学 中存在的问题和不足。
改进
根据反馈意见和评价结果，及时改进教学方法和内容，提高 教学质量和效果。可以增加更多的实际案例和实践性的内容 ，让孩子们更好地理解和掌握细菌知识，同时也要注意培养 孩子们的独立思考能力和科学素养。
保持良好的个人卫生习惯
勤洗手，不与他人共用个人物品，保持室内空气流通等。
饮食卫生
不食用不洁食物，不喝生水，保持餐具清洁等。
增强抵抗力
合理饮食，规律作息，适度锻炼，保持良好的心态等。
细菌感染的药物治疗
01
02
03
抗生素治疗
使用抗生素来杀死细菌， 缓解症状。
抗病毒药物
针对病毒感染，使用抗病 毒药物进行治疗。
幼儿园教学课件《细菌》
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 细菌概述 • 细菌与人体的关系 • 细菌感染的预防与控制 • 课件特色分析 • 教学应用与效果评估
01
引言
主题简介
1
幼儿园教学课件《细菌》是一节面向幼儿园中 大班学生的科普启蒙课程，旨在让学生了解关 于细菌的基本知识。
幼儿园儿童支原体肺炎感染与防控主题培训ppt课件
05
幼儿园中支原体肺炎的 治疗和护理
Chapter
及时就医与治疗
及时发现
当幼儿园中的儿童出现疑似支原体肺炎的症状时，应及时带其 去医院就诊，并告知医生可能的感染原因。
就医顺序
首先应选择正规医疗机构，确保医生具备合法资质和丰富经验 。
积极配合
在医生治疗过程中，应积极配合其提出的建议和措施。
合理使用抗生素
开窗通风
每天定时开窗通风，保持室内空气流通，可以减少病菌的滋 生和传播。
使用空气净化器
在室内使用空气净化器可以帮助过滤空气中的细菌和病毒。
避免儿童聚集和密切接触
分散活动
在疫情期间，尽量减少孩子们的聚集和密切接触，如减少集体活动，保持社交距离。
错峰上下学
错峰上下学可以减少孩子们在幼儿园门口的聚集，降低交叉感染的风险。
设立监测站点
在幼儿园内设立监测站点，定期对儿童进行健康检查，以及时发 现潜在的病例。
培训专业人员
培训专业的医护人员，确保他们具备正确的诊断和报告支原体肺 炎感染的能力。
定期对儿童进行健康检查
01
02
03
制定健康检查计划
定期对儿童进行健康检查 ，包括但不限于体温、呼 吸频率、心率等指标的检 测。
关注易感儿童
培训内容
包括支原体肺炎的概述、感染途径及传播方式、症状及诊 断方法、治疗措施、预防措施以及案例分析等。
培训方式
采用线上和线下相结合的方式进行培训，包括视频教程、 PPT讲解、案例分析等，使培训内容更加生动形象，便于 学员理解和掌握。
培训对象
幼儿园教师、家长及其他相关人员均可参加本次培训。
培训效果评估
增强免疫力
平时应注重儿童的营养均衡和锻炼，以增强其免疫力，预防疾病的 发生。