六年级安全教育主题班会课件

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生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

防溺水安全
总结词
远离水源,防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍;不擅自下水游泳;学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息,防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息,不随意透露个人信息;不点击不明链接,防范网络诈骗;学会使用安全软件, 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况,及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验,增进应 急处理能力,更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关,是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理,对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作,有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则,避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险,如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次, 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础,更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命,同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。

小学生主题班会 日常安全教育(课件)(共42张PPT)

小学生主题班会  日常安全教育(课件)(共42张PPT)

七、消防安全(用电) 电的危害
电器火灾
人身触电
电的危害
安全用电,防范火灾
电器老化,停止使用; 电器附件不可堆放可燃物; 电器接线要牢固,插头不能松动; 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时,应立即 停电并检查电器是否故障。
生活中的安全用电
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 正常情况下,家用电器的外壳不带电。 如果连接它的导线破损或受潮漏电,外壳就会 带电,就可能发生触电事故。
四、新冠肺炎疫情防护
五、饮食安全
食物卫生的安全要求
(1)不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、 无保质期);买食品时要注意是否过了保质期。
(2)不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。
(3)万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报,并送医 药院抢救。
二、交通安全篇
家长在开车接送孩子停放在校 门口违停等待,极易引发拥堵
家长推着婴儿车在车道 上通行,险象环生
家长应做好孩子的榜样,走斑马线过街
孩子直接站在电动车前 踏板上,非常危险
家长看过来
接送孩子莫添堵
• 每天上学放学时段,校门口及周边都会聚集着大量家长和接送车辆,容易发生拥堵。家长在接送孩子时, 应尽量减少在校门口聚集;自驾的家长应服从现场工作人员指挥,在允许的地方即停即下即走,切勿 制造堵点。
莫让孩子坐副座
• 儿童乘车时,不少家长喜欢让孩子坐在副驾驶座上,方便照看。但车辆若急刹或急转弯,副座上的儿 童很容易被甩出,加上孩子身材矮小,安全气囊也极易打在孩子脸上,出现致命危险。
正确使用安全带
车内原装安全带是给成人设计的,并不适合儿童的体形。如果系得太紧,可能会勒伤孩子,如果系得太松 ,起不到有效的防护作用。根据规定,12岁以下儿童乘车,家长应在后排使用安全座椅、12岁以上儿童可 坐在后排使用安全带。

安全教育主题班会PPT课件

安全教育主题班会PPT课件

10、防危险品进入校园: 学生不得把易燃易爆危险品如火柴、打 火机、蜡烛、鞭炮、酒精灯等、家用电 器和可能致人伤害的物品带入宿舍,违 背规定者一经发现,除没收该物品外, 对当事人还将进展批评教育。
11、防不良习气: 学生不得在宿舍房间抽烟、喝酒、打麻将、 赌博、开生日晚会等。违者将严肃处理。
12、防自然灾害: 假如学生进出学校时段,突然发生台风、 暴雨、洪水、雷电等恶劣天气,那么, 骑单车的学生要停顿骑车,改由家长来 校接学生。学生离校时一定有家长陪同。
如何防范交通事故?
• 1、行走时要三看:看车、看路、看灯。 • 2、骑单车要做到:车好、慢行、走专用
路。 • 3、骑单车时不耍车、不与其它交通工具
抢道、不借助其它交通工具行车。 • 4、乘坐别人车时,有权利要求司机不喝
酒、不超速、不疲劳驾驶。
六.饮食平安
• 1、不吃不放心的食品,不吃不洁的食物、 过期的食物。〔易得乙肝〕.
7、防自然灾害:
8、防意外事故: 晚自习后,应尽快回到宿舍,不得在教室、 运动场等校园各场所长时间逗留,更不准 到偏僻或昏暗的角落去聊天。
9、防盗: 学生不得把非学习和生活所必需的贵重财 物带入宿舍,生活必需的物品一定妥善保 管,不得随处乱放,如违背规定,除损失 自负外,还要对当事人进展批评教育。
7、刮大风时,尽量不要外出,千万不要在河、湖、海的路堤或楼下、桥下、 广告牌下行走,万不得已时,一定要上下左右都看好,注意平安,稳步慢 行。
8、台风降临时,停顿骑自行车、电动车,驾车外出要低速慢行。
四、防止踩踏事故
• 案例一:08年9月20日夜间11:00,龙 岗舞王俱乐部正在演出时突然发生大火, 人们在惊慌中涌向门口,人挤人、人推 人,后面的人从前门的人身上走过去, 造成44人死亡,有绝大多数人是被踩死、 再被烟熏死、再烧死。

六年级安全教育主题班会课件-怎样预防和应对校园暴力 全国通用(共17张PPT)

六年级安全教育主题班会课件-怎样预防和应对校园暴力 全国通用(共17张PPT)

口诀:
校园暴力可以防
方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障
老师寄语:
校园是我们一生中能留下最美好 记忆的地方。我们青少年共同生活 在一起,就应当互相帮助、互相包 容。
最后让我们一起大声说“文明校 园,拒绝暴力”!
预防和应对洪水中自救
一、创设情境,导入新课
一、创设情境,导入新课
二、合作交流、探究新知
怎样预防与应对校园暴力
了解什么是校园暴力; 知道引发校园暴力的原因及危害; 掌握避免校园暴力伤害的对策 。
什么是校园暴力
校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之间 的暴行以及对学校的破坏行为。
校园暴力是暴力行为不仅 止于肢体行为所造成的伤害 ,也包括了其它如:语言伤 害、被强迫做自己不喜欢的 事、被故意陷害致造成生理 、心理的伤害等 。
交流 为什么引发了校园暴力?
析原因 引发校园暴力的主要原因
(一)学生自身的原因
• 1、 学生身心发展不平衡 • 2、 压力 • 3、不良交往 • 4、 法律意识淡薄 • 5、 受害者忍气吞声或以暴制暴
•(二)家庭的原因 1 、家庭教育的失败
2 、家庭结构的缺陷
•(三)学校的原因 1、校风校纪 2、应试教育
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松花 江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步统 计,包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑龙 江四省,全国共有29个省(区、市)遭受了不 同程度的洪涝灾害,受灾面积3.18亿亩,成灾 面积1.96亿亩,受灾人口2.23亿人,死亡4150 人,倒塌房屋685万间,直接经济损失达1660 亿元。1998年洪水大、影响范围广、持续时间 长,洪涝灾害严重。在党和政府的领导下,广 大军民奋勇抗洪,新中国成立以来建设的水利 工程发挥了巨大作用,大大减少了灾害造成的 损失。

小学安全教育主题班会完整版PPT课件

小学安全教育主题班会完整版PPT课件
详细描述
教授学生如何设置和保护个人隐私,如何识别和避免网络陷阱,以及如何安全地 使用网络。
警惕网络诈骗和网络陷阱
总结词
了解网络诈骗和网络陷阱的常见形式 和应对方法。
详细描述
介绍网络诈骗和网络陷阱的常见形式 ,如钓鱼网站、虚假广告等,以及如 何识别和应对这些诈骗行为,避免上 当受骗。
06
总结与展望
总结词
模拟火灾逃生演练和自救互救实践
详细描述
组织学生进行模拟火灾逃生演练,让 他们在实际演练中掌握逃生技巧和自 救互救方法。
04
防溺水安全教育
认识溺水的危害和危险水域
溺水是常见的意外事 故,多发生在游泳、 洗澡等涉水活动中。
溺水会导致窒息、休 克、心肺功能衰竭等 严重后果,甚至危及 生命。
危险水域包括河流、 湖泊、水库、池塘等 ,以及未经过安全检 测的水域。
总结词
了解火灾的严重性和后果,提高预防意识
详细描述
介绍火灾的形成原因,讲解火灾对生命财产安 全的危害,强调预防火灾的重要性。
总结词
掌握预防火灾的基本措施
详细描述
教授学生如何正确使用电器,遵守禁止烟火的规定 ,保持消防通道畅通等预防措施。
总结词
了解常见的火灾隐患和排查方法
详细描述
列举常见的火灾隐患,如电线老化、燃气泄漏等,并教 导学生如何进行隐患排查和报告。
详细描述
强调遵守交通规则的重要性,如遵守交通信号、礼让行人等。通过互动问答、小组讨论等形式,引导学生们深入 思考交通安全问题,培养他们的交通安全意识。同时,介绍一些实用的交通安全小贴士,如怎样安全过马路、怎 样安全乘坐公交车等,让学生们在日常生活中更好地保障自身安全。
03
消防安全教育

小学主题班会《防溺水安全教育:珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件

小学主题班会《防溺水安全教育:珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件
、、 小水 溪库 等、 不楼
看图说话 讲安全 懂救生
看图说话 讲安全 懂救生
中 行 走 , 应 注 意 安 全 避 免 滑 倒 。
看图说话 讲安全 懂救生
情 脚被 况 在水 , 前冲 预 、走 做 头时 安 在, 全 后身 措 ,体 施 才应 。 能保
看持 清仰 前姿 方且
看图说话 讲安全 懂救生
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做 完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着 他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏 鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开 始时可稍慢,以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行4个
如何开如展岸上急救
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝 的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向 下,另一手压在背部,使水排出;
看图说话 讲安全 懂救生
上 过在 岸 度水 休 疲里 息 劳不 , ,宜 可 通停 恢 常留 复 半太 体 个久 温 小, 。 时以
即免
看图说话 讲安全 懂救生
在 水 中 不 过 分 自 信 或 逞 强 好 胜 。
看图说话 讲安全 懂救生
酒 后 、 过 饿 、 过 饱 都 不 宜 下 水 。
看图说话 讲安全 懂救生
生利 钩用 、长 衣条 服物 、
看图说话 讲安全 懂救生
获 类 绳可 救 、 子抛 。 水 及掷

《安全教育》主题班会ppt课件

《安全教育》主题班会ppt课件

PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
冒充亲友诈骗是指犯罪分子通过盗取或伪造学 生的个人信息,冒充学生的亲友或同学,以急 需用钱、遇到困难等为由,请求学生转账或提 供银行卡信息。由于犯罪分子能够准确说出学 生的个人信息,学生很容易上当受骗。因此, 学生应增强个人信息保护意识,不轻易透露个 人敏感信息,遇到类似情况应及时与家人、朋 友核实。
诈骗有哪些形式?
培训机构诈骗:诈骗者会打着“提高成绩、包过考试”的幌 子,在校园内或网络上推广虚假的培训课程。 他们通常会夸大宣传效果,骗取学生的学费。 学生应选择正规、有资质的培训机构,并仔细了解课程内容。
诈骗安全隐患的危害有哪些?
网络环境恶化:网络诈骗的频发使得网络环境不断 恶化。 诈骗者利用各种手段在网络上进行欺诈活动,破坏 了网络空间的正常秩序。 这不仅影响了人们的网络使用体验,还可能引发更 严重的社会问题,如网络暴力、网络犯罪等。
不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。 前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而 行。 与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激 方式。 提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以 便在危险的时刻进行自保。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
食品安全是保障人民群众身体健康的重要基础。 食品是人们日常生活中不可或缺的一部分,如 果食品不安全,将会对人体健康产生严重的危 害,甚至导致疾病和死亡。 此外,食品安全问题也会对经济发展和社会稳 定产生负面影响。因此,保障食品安全是每个 公民和企业的共同责任。只有确保食品的安全, 才能让人们吃得放心,从而保障社会的和谐与 稳定。

六年级安全教育主题班会课件-生命与安全 全国通用(共22张PPT)

六年级安全教育主题班会课件-生命与安全 全国通用(共22张PPT)

动动脑
除了以上方法,大家还知道哪些 ?
火灾来了拔腿跑,弯腰捂嘴往下逃。 不乘电梯走楼道,被困挥手大声叫。
演一演
做一做
起火了,你认为哪种做法比较安全 1、康康被火困住,躲进浴缸,拧开水龙头,
等待救援。 2、安安用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰向门外
逃生。 3、房间到处是烟雾,芳芳躲进衣柜里。 4、宁宁身上着火了,他大声呼叫,来回跑动
燃烧使氧气被消 耗,缺氧环境危 及生命
浓烟有毒有害,容 易使人呛伤而导致 窒息
缺氧
吸入高温的热气, 人会窒息。
高温
烟气
火焰或热气流 烧伤皮肤:大 面积烧伤会引 起并发症。
烧伤
方 法 一 :
方法二:
方法三:
方法四:
讨论一:
为什么发生火灾时,要用湿毛 巾捂住口鼻,低头弯腰呢?
讨论二:
为什么火灾中逃生不能坐电 梯,要走楼梯和消防通道

写一写 你有什么感受?
小结
珍惜宝贵生命,提高防火意识。
谢谢观赏!
生 命 与住口鼻!
从淘气猴的故事中你有什么收获 呢?
掌握一定的求生技巧是非常必要 的
火灾发生巧逃生
平安导航
火灾是最经常,最普遍的威胁公众安全的 主要灾害之一。失去控制的火,不仅毁坏财 产,造成混乱,还危害生命。
火灾对人造成伤害甚至导致死亡的主要因 素有哪些呢?

六年级安全教育主题班会课件-安全伴我行 全国通用(共20张PPT)

六年级安全教育主题班会课件-安全伴我行 全国通用(共20张PPT)
(√) 6、上下楼梯时不喧哗,排好队靠右行。 ( √ )
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处 理方法正确的是( A ) A、原谅同学或报告老师,让老 师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训 对方。
C、叫家长到学校来教训对方。
(2)遇到别人打架时( C )
• A、上前围观,给自己认识的人加 油、帮忙。
预防和应对洪水中自救
一、创设情境,导入新课
一、创设情境,导入新课
二、合作交流、探究新知
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松 花江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步 统计,包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑 龙江四省,全国共有29个省(区、市)遭受了 不同程度的洪涝灾害,受灾面积3.18亿亩,成 灾面积1.96亿亩,受灾人口2.23亿人,死亡 4150人,倒塌房屋685万间,直接经济损失达 1660亿元。1998年洪水大、影响范围广、持 续时间长,洪涝灾害严重。在党和政府的领导 下,广大军民奋勇抗洪,新中国成立以来建设 的水利工程发挥了巨大作用,大大减少了灾害 造成的损失。
洪水的危害
洪水的危害
2 洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
1 2
来不及转移时,应该向水泥结构的楼 房顶层 或山坡 高处转 移 可趴在木板上,等待救援
3
即使会游泳也不能贸然下水
4 5
服从救援人员的安排 不要舍不得财物,生命才是最重要的
洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
暴雨来临时,如果我们家处在地势低 洼地区 ,可因 地制宜 采取“ 小包围 ”措施 ,如用 红砖砌 围墙、 大门口 放置沙 袋、配 置小型 抽水泵 等。如 果我们 家住在 底层则 应将家 中的电 器插座 、开关 等移到 离地1米 以上的 安全地 方。一 旦室外 积水漫 进屋内 ,应及 时切断 电源, 防止触 电伤人 。当 受到洪 水威胁 时,如 果时间 充裕, 我们应 按照预 定路线 ,有组 织地向 山坡、 高地等 安全处 转移;在 措手不 及,已 经受到 洪水包 围的情 况下, 要尽可 能利用 船只、 木排、 门板、 木床等 适合飘 浮的物 品,作 水上转 移。如 果洪水 来得太 快,已 经来不 及转移 了,我 们要立 即爬上 屋顶、 楼房高 层、大 树、高 墙,作 暂停避 险。但 千万不 要游泳 逃生, 更不能 攀爬带 电的电 线杆、 铁塔, 也不要 爬到泥 坯房的 屋顶。 同时利 用各种 渠道向 外界求 援,尽 快与当 地政府 防汛部 门取得 联系, 告诉他 们我们 的方位 和险情 ,积极 寻求救 援。如 洪水继 续上涨 ,我们 暂避的 地方已 难自保 ,则要 充分利 用身边 的救生 器材从 水上转 移逃生 。找一 根比较 结实且 足够长 的绳子( 也可用 床单、 被套等 撕开替 代), 先把绳 子的一 端拴在 屋内较 牢固的 地方, 然后牵 着绳子 走向最 近的固 定物(例 如树、 水泥柱 等),把 绳子在 固定物 上绕若 干圈后 再走向 下一个 固定物 ,如此 重复, 逐渐转 移到地 势更高 的地方 。如已 被卷入 洪水中 ,一定 要尽可 能抓住 固定的 或能漂 浮的东 西,寻 找机会 逃生。

主题班会安全教育小学-完整版PPT课件

主题班会安全教育小学-完整版PPT课件
定期召开家长会
学校定期组织家长会,向家长汇报学校工作,了 解学生在家庭中的表现,共同商讨教育方法。
建立家校联系制度
学校设立家长接待日,设立家长信箱,及时了解 家长对学校工作的意见和建议。
开展家访活动
教师定期进行家访,了解学生的家庭情况,与家 长共同探讨教育问题。
家长参与孩子安全教育过程,提高教育效果
通过实践操作和模拟演练,让学生学 会自我保护的方法和技巧,提高自我 保护能力。
掌握基本的安全知识
通过讲解和演示,让学生掌握基本的 安全知识,如遇到危险时的应对方法 。
02
校园安全知识普及
校园安全基本常识
安全意识
培养师生员工的安全意识,认识 到安全的重要性。Fra bibliotek遵守规定
遵守学校的各项安全规定,不私自 外出、不私自留宿等。
01
家长参与安全教育课程
学校邀请家长参与安全教育课程,让家长了解安全教育的重要性和方法

02
家长参与安全演练
学校组织安全演练时,邀请家长参与,与孩子一起学习应对突发事件的
技能。
03
家长与孩子共同制定安全计划
家长与孩子一起制定安全计划,明确安全目标和方法,提高孩子的自我
保护能力。
家校共同营造安全和谐校园环境
树立安全意识
通过安全教育,使学生树 立安全意识,认识到安全 的重要性。
掌握基本安全知识
让学生了解基本的安全知 识,如交通安全、防火、 防溺水等。
学会自我保护
通过实践操作和模拟演练 ,让学生学会自我保护的 方法和技巧。
本次班会安全教育目的
提高学生对安全的认识
提高学生的自我保护能力
通过本次班会,让学生更加深入地了 解安全的重要性,增强安全意识。

安全教育主题班会ppt(PPT)

安全教育主题班会ppt(PPT)
逃生时,尽量用湿毛巾捂住口鼻
关闭门窗,防止火势蔓延
消防器材的使用方法
灭火器:根据火源选择合适的灭火器,站在火源的上风位置,拔掉安全栓,对准火源根部按压喷嘴
消防栓:打开消防栓箱,旋转阀门,将水带连接在接口上,打开水阀,对准火源进行灭火
烟雾报警器:安装在吊顶或墙上,当烟雾达到一定浓度时,发出警报并启动喷淋系统
网络浏览的安全注意事项
不在公共场合透露个人信息
保护个人账户,及时登录并更新密码
定期更新密码,并使用复杂且独特的密码
不打开来自未知来源的电子邮件和链接
网络交流的安全注意事项
不轻易透露个人信息
不轻信陌生人的邀请
学会使用虚拟世界的规则
避免在网购时泄露个人信息
网络安全问题的应急处理方法
立即断开网络连接,防止继续遭受攻击。
班会目的:提高学生安全意识,预防意外事故
03
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养安全意识是预防意外的重要前提
增强安全意识,提高自我保护能力
通过学习与实践,培养安全意识
从小事做起,培养良好的安全习惯
安全教育对成长的重要性
形成正确的价值观
培养安全习惯
提高自我保护意识
防止意外事故发生
安全事故的预防措施
开车交通安全
遵守交通规则:不酒驾、不疲劳驾驶、不超速行驶
避免危险行为:不拨打手机、不抽烟、不与乘客交谈
正确使用安全带:驾驶员和乘客都要系好安全带
注意安全行驶:保持车距、避让行人、礼让行车
交通事故的应对方法
保持冷静,立即报警
关注伤者,避免二次伤害
记录现场情况,等待交警处理
配合调查,提供相关证据和资料
收集证据,记录事件发生的时间、地点和影响范围,以及攻击来源和方式等。

《安全教育》主题班会ppt课件

《安全教育》主题班会ppt课件

如何预防消防安全问题?
一、防火知识宣传 防火知识宣传是防止火灾的第一道防线。通过各种渠道,如电视、广播、 报纸、互联网等,向公众普及防火知识,提高人们的防火意识和技能。宣 传内容可以包括火灾的危害、火灾的预防措施、火场逃生的方法等。 二、建立防火安全制度 建立防火安全制度是防止火灾的重要保障。企业、学校、社区等单位应该 制定防火安全制度,明确各级责任人,定期进行防火安全检查,及时消除 火灾隐患。同时,应该对消防设施进行定期维护和保养,确保消防设施的 正常运行。
如何预防校园欺凌?
如果发现孩子突然不愿上学、无端情绪变化、抱怨被同学针对、身上出现 伤痕等问题,学校、老师和家长就应该警觉是否出现校园欺凌现象。 发生校园欺凌,学校应当坚持“救助为主、适度惩戒、快速反应、低调弥 补”的原则,积极发挥对校园欺凌的管控作用,肩负起对未成年人进行教 育、管理与保护的职责。救助为主是指对于被欺凌者,校方应当立即组织 医疗救助、心理干预、司法协助等措施。 适度惩戒是指对于校园欺凌的加害者,校方一定要给予严肃批评教育,并 通报其家长,绝不姑息。
安全无小事 人人关注安全
如何预防诈骗问题?
开展法制教育:学校应将法制教育纳入课程体系,向学生普及法律知识, 特别是与防诈骗相关的法律法规。 通过法制教育,学生可以了解诈骗行为的法律后果,增强法律意识,自觉 遵守法律法规。 同时,学校还可以邀请法律专家或律师来校开展讲座或咨询活动,为学生 提供法律支持和帮助。
完结
主讲人: 时间:
消费者是食品安全问题的直接受害者。因此,提高消费者的食品安全意识 是预防食品安全问题的重要途径。 政府应通过多种渠道和方式向消费者普及食品安全知识,如开展食品安全 宣传活动、发放宣传资料、举办讲座等。 同时,还应鼓励消费者在购买食品时仔细查看食品标签和说明书,了解食 品的成分、生产日期、保质期等信息,以便做出明智的选择。

《安全教育》主题班会ppt课件

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如何预防诈骗问题?
开展法制教育:学校应将法制教育纳入课程体系,向学生普及法律知识, 特别是与防诈骗相关的法律法规。 通过法制教育,学生可以了解诈骗行为的法律后果,增强法律意识,自觉 遵守法律法规。 同时,学校还可以邀请法律专家或律师来校开展讲座或咨询活动,为学生 提供法律支持和帮助。
完结
主讲人: 时间:
食品安全隐患的危害有哪些?
校园食品安全问题的发生会严重损害学校的声誉和 形象。学校作为教育机构,承担着培养学生健康成 长的重要责任。 如果学校无法保障学生的食品安全,就会让学生和 家长对学校的管理和服务产生质疑和不满。这种不 满情绪会通过网络、媒体等渠道传播,进一步损害 学校的声誉和形象。
如何预防食品安全问题?
完善的法律法规体系是保障食品安全的重要基础。政府 应加强对食品安全法律法规的研究和制定工作,确保法 律法规的针对性和可操作性。 同时,还应加大对违法违规行为的打击力度,提高法律 的威慑力和执行力。通过建立健全的法律法规体系,为 食品安全提供有力的法律保障。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
诈骗有哪些形式?
校园贷诈骗:诈骗者会打着“低利息、无抵押”的旗号, 在校园内推广非法贷款。 一旦学生借款,诈骗者会收取高额的利息和手续费,甚 至通过暴力手段催债。 学生应树立正确的消费观念,远离非法校园贷。
诈骗安全隐患的危害有哪些?
信息安全威胁:网络诈骗往往伴随着个人 信息的泄露。 诈骗者通过骗取受害者的个人信息,如身 份证号、银行卡号、密码等,进行非法活 动。 这不仅侵犯了受害者的隐私权,还可能导 致更严重的后果,如身份盗用、金融诈骗 等。
如何预防消防安全问题?
安装烟雾报警器 安装烟雾报警器是防止火灾的有效手段之一。烟雾报警器可以在火灾初期 及时发出警报,提醒人们尽快采取措施,避免火势扩大。建议在家庭、办 公室、仓库等场所安装烟雾报警器,并将其纳入家庭安全防护系统。 使用防火材料 使用防火材料是防止火灾的关键措施之一。建筑材料、家具、窗帘等物品 应该使用防火材料制作,以降低火灾发生的可能性。此外,在装修过程中, 应该避免使用易燃材料,尽量采用不燃或难燃材料。
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六年级安全教育主题班会课件
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
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(2)大家认真观察表演后讨论:
a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果
不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出
了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演:
(1)、第四组代表:
(2)、大家认真观察表演后讨论:
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火
打119,急救中心120。

2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,
迅速采取有效措施。

注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。

注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

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防坏人:不轻信陌生人的话。

不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。

站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,
一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
班会目的:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

班会准备:
(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,
(2)常见交通标志,
(3)学生活动前搜集的有关图片资料,
(4)节目表演。

班会过程:
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(1)队会仪式
(2)歌曲导入,出示队会主题
主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。

那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。

谁知,那一次谈话竟成了永别。

那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。

那一天,她刚满
13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。

歌曲完毕,出示本次队会主题。


(3)讨论交流
主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。

像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多。

(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。

主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事,(吴雪艳父母出车祸,至今还躺在医院里)学生讨论介绍。

(4)认识交通标志
主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。

因此,我们必须注意交通安全。

现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

B、相声表演:《交通法规人人遵守》。

C、交通知识竞赛。

(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)
(5)平日活动的安全
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主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,
后果就不堪设想。

展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。

(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
A、在人多的地方或马路上踢球,
B、在楼道上追逐狂打,
C、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,
D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,
E、没有做准备活动便下水游泳,
F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,
G、看到路上有断了的电线,捡起就玩。

主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?A(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛?
它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)B多媒体展示这些电话号码及用处。

C表演小品《小同学得救了》。

主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。

周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告
诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。

救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。

(6)学会自我保护
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①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

A游戏:翻头像。

出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。

再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

B多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

路遇抢劫的歹徒。

去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。

遇到雷雨天气,躲在大树下。

(7)防火安全
人们的生活离不开火。

但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造
成巨大损失。

消防安全十分重要。

主要注意以下几个方面:
A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。

B在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。

C不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

D发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。

E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

(8)设施方面的安全
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A学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:
B前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。

以防发生不必要的安全事故。

C教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。

D在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。

E要学会自护自救。

(9)辅导员讲话。

(10)活动延伸:
A请有关人员进行安全动员和教育。

B组织学生上街进行交通安全宣传。

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