《明天,我们即将毕业》主题队会
六年级下主题班会系列教案明天,我们毕业_通用版
六年级下主题班会系列教案明天，我们毕业_通用版一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月事。
（陈晓）讲述故事。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。
这是人间的春风，这是生命的源泉。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
（甲）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。
（乙）我们的每一点进步，都离不开您的心血和汗水。
（一组）是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；（二组）是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；（三组）是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料歌曲《每当走过老师窗前》中间过渡在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
2、感谢学校。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
（孙若谦）绿茵场、雨露池、金钥匙都显得那么熟悉，那么亲切。
在这离别之际，我写下了这首《金钥匙》送给我们的母校！诗歌朗诵——金钥匙（小组）古筝配乐（半）等我们这些小树长成参天大树，（半）等到我们成为祖国的栋梁，（齐）我们大家再来母校团聚，再来看望我们的老师。
明天,我们毕业主题班会设计
明天,我们毕业主题班会设计关于《明天,我们毕业主题班会设计》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
《明天,我们毕业啦》主题班会设计
《明天，我们毕业啦》主题班会设计活动目标：１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
２．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：１．准备关于《难忘同学的笑》、送给老师、同学的赠言。
２．每个学生准备一件最得意的作品或节目。
３．音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题齐：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！六（1）《明天，我们毕业啦》主题班会现在开始1：昨天，我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，2：昨天，我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
齐：一切都那么新鲜。
3：绿草如茵的操场，窗明几净的教室，4：天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，齐：一切都是那么诱人。
1：明天，6年的小学生活即将画上圆满的句号，2：明天，我们即将告别亲爱的母校，齐：我们难掩心中留恋。
3：今天，我们怀着依依不舍之情相聚在这里，4：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里，齐：话友情，道别离，展未来。
请欣赏歌曲《毕业歌》第二板块——恋恋同学心1 2：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，接下来让我们一起看看我们在摇篮里留下的成长足迹。
（课件演示同学们的校园生活照）3 4：时间虽然可以冲淡一切，但是这一张张照片，再一次勾起了我们的回忆。
六年来我们朝夕相处、六年来我们晨昏相伴，六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。
请听《忘不了的笑声》。
1 2：几位同学写得真好，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的同学们的笑声。
它已印在我的脑海中，永远也忘不掉，让我永远记住我们这个快乐的班级！记住同桌的你。
请听歌曲《同桌的你》3 ：为什么同学情难以割舍，一生牵挂？4：那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
请欣赏故事表演《卖鱼蛋》1:床前明月光生齐2：疑是地上霜生齐3：举头望明月生齐4：低头思故乡生齐齐：老师，是您的引领，唐诗就像清泉，流进了我们心窝。
明天我们毕业班队方案
明天，我们毕业六（2）班主题队会方案一、活动目的。
1、通过本次主题队会，让同学们珍惜每一分钟认真学习，珍惜和小伙伴、老师在一起的美好时光，在最后几个月的时光中，为进入自己心目中的初中而努力！2、通过本次队活动，让学生懂得感恩，感恩同学，感恩老师，感恩母校，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
二、活动准备排练节目，制作PPT三、活动过程1、（出旗、敬礼、唱队歌）中队长宣布活动开始，有请主持人和主持人甲：光阴似箭，日月如梭主持人乙：银杏叶黄了又绿，绿了又黄甲：转眼间，我们快乐的小学生活将要结束了。
今天，我们六（2）班的全体师生欢聚一堂，举行主题队会——合：《明天我们毕业》2校园美：播放校歌伴奏甲：听着熟悉的校歌，想到就要告别美丽的校园，心中满是不舍。
乙：听着熟悉的校歌，想到就要告别朝夕相处的老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。
甲：清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
乙：窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
甲：高大挺拔的银杏树，宏伟的大成殿，艺术楼、诺尔士科技园，一切都是那么吸引人！合：我们的校园多像一幅五彩斑斓的画卷！跟着小记者的录像，我们一起去静静欣赏！《看录像》甲：每天清晨，迎着朝阳跨进学校的大门，我是幸福的银杏娃！乙：早操开始了，我们浸染有序进入操场，整齐的动作，真有几分军人气概！甲：课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈。
乙：我们就像棵棵幼苗，在银杏树下，尽情吮吸着知识的甘泉，茁壮成长！。
合：这个个小镜头成了银杏树下最美丽的风景！请欣赏小组唱《校园的早晨》3、同学谊甲：有一种激情，恰同学少年，乙：有一种情谊，叫心手相牵；甲：有一种承诺，叫同舟共济；乙：有一种幸福，叫如饮甘醇。
合：六年的小学生活，同学之间结下了深厚的情谊！请欣赏小品《考砸之后》甲：友谊，是一句温柔的话语，是一个鼓励的眼神。
明天我们毕业班会教案
“明天，我们毕业”主题班会设计一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：高阳、钱祺4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。
（齐）我们有《星星火炬》班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小银星”广播台。
多媒体播小银星采访记实。
（约5分钟）5、爱心助学篇。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是一本特殊的存折——献爱心，钱不多——只有3055元，却有一段催人泪下的故事。
（陈晓）讲述故事。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。
这是人间的春风，这是生命的源泉。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
《明天我们毕业》教案板书
《明天我们毕业》教案板书一、教学目标：1. 让学生理解和体验毕业的意义，认识到毕业是成长的一个阶段，也是人生新篇章的开始。
2. 培养学生的感恩之情，对老师、同学和学校的感激之情。
3. 提高学生的演讲能力和表达能力，通过写作和演讲的方式表达自己的毕业感言。
二、教学内容：1. 毕业的意义和价值2. 感恩之情3. 毕业感言的写作和演讲技巧三、教学方法：1. 讲授法：讲解毕业的意义和价值，引导学生理解毕业的重要性和意义。
2. 示范法：老师示范如何写毕业感言，并分享自己的毕业感言。
3. 小组讨论法：学生分组讨论自己的毕业感言，互相交流和分享。
四、教学步骤：1. 导入：引导学生回顾自己在学校的点点滴滴，引发对毕业的思考。
2. 讲解：讲解毕业的意义和价值，让学生认识到毕业的重要性和意义。
3. 示范：老师分享自己的毕业感言，示范如何表达自己的感激之情。
4. 写作：学生根据自己的感受和体验，写一篇自己的毕业感言。
5. 演讲：学生进行毕业感言演讲，培养演讲能力和表达能力。
五、教学评价：1. 学生写毕业感言的质量，表达对学校和同学的感激之情。
2. 学生在演讲中的表现，包括语言表达的清晰度、情感表达的真挚度等。
3. 学生对毕业的意义和价值的理解程度，认识到毕业的重要性。
六、教学拓展：1. 组织一次毕业主题班会，让学生分享自己的毕业感言，增进同学间的感情。
2. 邀请校友分享他们的毕业经历和成长感悟，激发学生的未来憧憬。
3. 举办毕业照片展览，让学生通过照片回忆在校时光，感受毕业的珍贵。
七、教学资源：1. 毕业主题班会组织指南2. 校友分享PPT3. 毕业照片展览素材八、教学要点：1. 引导学生正确理解毕业的意义，积极面对未来的挑战。
2. 培养学生感恩之心，珍惜同学友谊。
3. 提高学生演讲能力和表达能力，为未来人生奠定基础。
九、教学建议：1. 教师在讲解毕业意义时，要注重情感渲染，让学生产生共鸣。
2. 鼓励学生积极参与演讲，充分展示自己。
明天我们毕业班会教案
“明天，我们毕业”主题班会设计一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：高阳、钱祺4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。
（齐）我们有《星星火炬》班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小银星”广播台。
多媒体播小银星采访记实。
（约5分钟）5、爱心助学篇。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是一本特殊的存折——献爱心，钱不多——只有3055元，却有一段催人泪下的故事。
（陈晓）讲述故事。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。
这是人间的春风，这是生命的源泉。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
《明天,我们毕业》主题活动
设计背景：随着毕业生离校时间的一天天临近，大学里各种“散伙饭”日渐盛行，酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”随之出现，更令人担忧的是该现象已波及蔓延到了许多中小学校：校园里砸碎的玻璃片不时可见；撕破的书籍簿本随意丢弃在楼道、垃圾箱里，不少公物也遭到破坏……学生们怎么了？和母校有什么过不去的？反观我们现在的教育，实际除了过多关注学生的知识和技能外，很少重视人文和道德氛围的建设，缺乏对学生精神层面的塑造。
活动目标：1．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2．培养学生尊敬老师、热爱母校的思想，以实际行动维护学校荣誉。
活动过程：主持人：同学们，我们就要离开母校，升入中学了。
面对将要和你分别的朝夕相处的同学们，告别关心帮助我们成长的老师们，我们禁不住心潮起伏，感慨万千。
为了表达同学间、师生间依依不舍之情，我们今天召开一次《明天，我们毕业》的主题班会。
一、浓浓校园情主持人：六年来，这里留下了我们多少的欢歌笑语，撒下了我们多少学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别之时，让我们再来看一看自己熟悉的校园吧！1．观看母校校园环境、教学设施的录像。
2．谈观后感，如令人感到自豪骄傲的母校、对母校的感激之情、对母校环境的爱护等方面。
主持人：六年了，六年来我们的母校发生了巨大地变化。
眼前的一切，让我们纵有万千思绪，也不知从何说起，纵有千言万语，也难以表达自己的心声……3．学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》。
二、恋恋同学心主持人：的确，母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着哪些我们成长留下的足迹。
1．校园生活照大展示（野炊、春游、运动会、爬山等生活照展示）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊。
我们亲如兄弟、爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达。
《明天,我们毕业》主题班队会教学设计
《明天，我们毕业》主题班队会教学设计——六年级中队唐雅鱼活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动地点：六年级教室活动重点：1、准备关于给校长、老师、同学的赠言2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：主持人：全体起立，各小队整队！小队长：稍息！立正！报数！主持人：小队长向中队长汇报人数！小队长：报告中队长，第1小队应到人，实到人，报告完毕。
（回到小队中，稍息，立正，就坐）中队长：接受你的汇报！主持人：中队长向中队辅导员老师汇报人数，并邀请中队辅导员参加我们的队会。
中队长：报告中队辅导员，五年级中队，应到人，实到人，在此召开安全警钟长鸣主题队会，邀请您参加我们的队会，汇报完毕！老师：接受你的汇报，预祝本次活动圆满成功。
主持人：全体起立！稍息，立正。
出旗，敬礼。
主持人：礼毕，唱中国少先先锋队队歌。
（有人指挥）主持人：请坐第一板块——谈话揭主题（女）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（男）走进今天的班队会，我们心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在**小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们今天召开《明天，我们毕业》主题中队会。
（合）**六（1）班《明天，我们毕业》主题中队会正式开始。
第二板块——浓浓校园情女：六年来，我们在**小学留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
下面请所有同学起立，齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》男：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……，在这离别的时候，你想对母校说些什么？生说。
明天我们毕业主题班会设计
明天我们毕业主题班会设计活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。
明天我们毕业班会教案
“明天，我们毕业”主题班会设计一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：高阳、钱祺4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。
（齐）我们有《星星火炬》班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小银星”广播台。
多媒体播小银星采访记实。
（约5分钟）5、爱心助学篇。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是一本特殊的存折——献爱心，钱不多——只有3055元，却有一段催人泪下的故事。
（陈晓）讲述故事。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。
这是人间的春风，这是生命的源泉。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
明天我们毕业教学设计2022届高三主题班会
2022年高三“明天，我们毕业”主题班会设计活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
毕业主题班会设计方案【《明天,我们毕业》主题班会设计】
《毕业主题班会设计方案【《明天，我们毕业》主题班会设计】》摘要：１．学习成展示（容可有法、绘画、作业、作、科技作品、手工制作、摄影等，５．学谈观感（不忘教师恩、母校情维护学校、老师荣誉乐学校、老师争光）主持人是啊参天树忘不了根须浩荡江河忘不了头我们又怎能忘记与己朝夕相处恩师呢，让我们对老师说声谢谢敬爱老师（齐说）让我们对养育我们六年母校说声谢谢你亲爱母校（齐说）让我们把对母校和老师感谢化成我们实际行动吧６．向母校献匾仪式并向老师们敬献鲜花张淼、赵《教学与管理(学》00年0期设计背景据《扬子晚报》报道随着毕业生离校临近各种散伙饭也日渐盛行酒闹事、半夜喧嚣、破坏公物等毕业综合症也随出现更令人担忧是该现象已蔓延到了许多学校校里砸碎玻璃片随处可见；撕破丢弃籍簿随扔楼道、垃圾箱里；不少公物也遭到破坏尽管出现毕业综合症只是极别学生但看完这则消息还是令人震惊学生们怎么了？和母校有什么不？反思我们现教育出现这些现象是由我们多关学生知识和技能却忽视了人和道德氛围建设缺乏对学生精神层面塑造活动目标１．通活动引导学生重温往昔丰富多彩学习生活感受母校温暖、学友谊、教师关心２．培养学生尊敬老师、热爱母校以实际行动维护学校荣誉乐学校争光活动准备１．准备关校环境及名人、伟人尊师影像２．每学生准备件得作品或节目３．音乐播放器及相关歌曲活动程板块谈话揭主题主持人学们再几天我们就要离开母校升入学面对将要分别朝夕相处学、关心助我们成长老师我们不禁心潮起伏了表达依依不舍情我们组织次《明天我们毕业》主题班会二板块浓浓校情六年我们这里留下了无数欢歌笑语撒下了学习和劳动辛勤汗水这离别候让我们再看看己可爱校吧１．观看关校环境、教学设施录像２．谈观感（从令人感到豪骄傲从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人六年了六年我们学校发生了巨变化眼前切让我们感慨万千３．学生齐诵诗歌《校亲爱校》三板块恋恋学心主持人母校是我们生活乐、成长摇篮让我们起看看摇篮里记着我们哪些成长足迹１．课件演示班级六年校生活照（野炊、春游、运动会、爬山等）主持人虽然可以冲淡切但是这张张老照片定然勾起了我们许多回忆六年我们朝夕相处、晨昏相伴共学习生活结下了深厚友谊我们亲如兄弟爱如姐妹这即将离别际定有万语千言要表达下面请学相交流２．学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人言心声但精美友谊卡更承着我们无声胜有声深情厚下面让我们赠友谊卡３．学赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人什么学情直教人难以割舍生牵挂？那是因这份情像玉壶冰心似银色月光让人心透明让人生温馨虽然课桌曾画起三八线偶尔吵吵闹闹；虽然曾竞争对手暗较劲但面对毕业分别女学眼泪汪汪男学夜长惜别纯净了学情让我们齐声歌唱曲《学情》４．齐唱歌曲《学情》四板块拳拳老师主持人母校六年里除了这份浓浓学情我们还收获了累累硕它是我们刻苦攻、奋力拼搏结晶下面请学把己得硕展示给１．学习成展示（容可有法、绘画、作业、作、科技作品、手工制作、摄影等；也可有唱歌、跳舞、相声、品、杂技、魔术等既可以直观展示也可用实物投影展示或者电脑展示了避免量重复可将部分学作品布置教室四周选择有代表性作品展示由主持人总结）主持人学们我们今天能有这样丰硕成除了我们己刻苦与努力更应该感谢是谁啊？（齐答老师）是啊老师是勤勤恳恳丁是默默无闻春蚕如没有老师辛勤耕耘、没有老师对我们热情关心又哪有我们今天累累硕？谁说说老师平怎么关心我们啊？２．学生交流教师助、关心己事例（从生活、学习、思想等方面）主持人老师对我们爱实是太深太深了望着生活了六年母校望着日渐憔悴恩师刻就让我们用首诗表达对他们感激情吧３．诗朗诵《谢谢老师》主持人十年树木年树人老师谆谆教诲我们没齿难忘离开学校我们应如何对待己老师和母校呢？请看录像４．播放影像材《名人尊师录》激发学生爱师情主持人看了以上录像我们定会深受启发谁能说说？５．学谈观感（不忘教师恩、母校情维护学校、老师荣誉乐学校、老师争光）主持人是啊参天树忘不了根须浩荡江河忘不了头我们又怎能忘记与己朝夕相处恩师呢？让我们向敬爱老师表示崇高敬和衷心感谢吧（全体起立向所有老师鞠躬示谢）师恩难忘母校恩情更难忘让我们对老师说声谢谢敬爱老师（齐说）让我们对养育我们六年母校说声谢谢你亲爱母校（齐说）让我们把对母校和老师感谢化成我们实际行动吧６．向母校献匾仪式并向老师们敬献鲜花由音乐教师起头师生共唱歌曲《棵树》五板块殷殷期盼情主持人也许我们永远无法再起聆听老师教诲了临别母校际让我们次聆听老师对我们教诲吧１．老师讲话光飞逝流年似水六年光阴弹指挥几年沐浴使你们汲取了年郑精华她让你们从幼稚走向了成熟几年熏陶她让你们感受到了敢人先、不流俗性和品质她让你们从张白纸变成幅五彩缤纷画这些将会使你们受益终身也许将你们人生旅途不会很平坦但老师坚信进入学你们定会继续发扬刻苦钻研、勇拼搏母校精神定不会辜母校对你们谆谆教诲和殷切期盼上世纪初印诗人泰戈尔先生华访问送别国行问他有什么落下了没有？泰戈尔先生沉吟了会儿说没有了只是我心学们希望你们常回看看因这里有你落下心；这里有你心常想人；这里有期待着与你继续交流许多颗心母校永远是你们你们永远是母校骄傲主持人亲爱老师啊对我们谆谆教导让我们受益终身我们绝不会辜对我们殷切期望明天定会听见万水千山都传了我们歌声（齐诵）明天定会看见天涯海角都树起了我们丰碑（齐诵）亲爱母校啊请相信有我们就有东方巨龙有我们（齐诵）有我们就有腾飞国（齐诵）让我们起用己真情把这首歌献给亲爱母校和老师吧２．音乐响起校校歌齐唱（边拍手边唱校歌结束次活动）。
把握今天开创明天主题班会-“明天,我们毕业”主题班会设计
把握今天开创明天主题班会|“明天，我们毕业”主题班会设计“明天，我们毕业”主题班会设计活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
活动准备：1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。
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《明天，我们即将毕业》主题班会兴庆区回民一小六（3）班薛海峰教师开场白：走过恋恋风尘,才知道怀念是人生永远的炊烟,飘荡在你我心灵的春天。
纵然岁月之舟将渡你们远涉万水千山,而今天的你们将会是我记忆中不老的容颜。
此刻,小学生活即将结束，中学的大门即将向你们敞开。
当你们即将背起行囊为各自的梦启航,我愿为我们相聚的六年时光作一次回首,以我心底最深的祝福与爱恋与我的孩子们相拥，无论将来身在何方，让我们记住今天，珍惜明天，共同享受着六年来共同耕耘拼搏收获的惬意。
这节课是我们本学期最后一次主题班会课，也是你们在小学的最后一次主题班会课，希望这节课能给大家留下美好的回忆，下面让我们用热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场引子播放《让爱住我家》伴奏主持人出场，宣布本次主题班会开始。
第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们用矫健的步伐将校园的角落挽留。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。
（男合）六（3）班，紧密团结的一家人。
（女合）六（3）班，互相关心的一家人。
（全班合）六（3）班，相亲相爱的一家人。
今天，我们在回一播下希望的种子，明天，将会在需要我们的地方收获沉甸甸的希望。
甲：昔日的雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。
乙：６年的小学生活就要画上圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。
甲：我们兴奋、我们憧憬，却难掩心中留恋。
乙：６年的小学生活，还在我们眼前闪耀。
（合）：那一幕幕的情景，我们怎能忘怀？甲：毕业，是一个沉重的动词；乙：毕业，是一个让人一生难忘的名词；甲：毕业，是感动时流泪的形容词；乙：毕业，是当我们以后孤寂的时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；甲：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
乙：难忘母校的恩情，母校，我永远爱您！（李子晟同学）表达了他最真挚的爱恋。
甲：有人说，母校像一颗苍天大树，庇护着颗颗幼苗。
乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游在知识的海洋。
（合）：我们要说：母校是我们人生的摇篮，在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念，在她博大的胸怀里充满了雨露阳光。
甲：的确，母校里有我们太多太多让我们难以忘怀的东西，现在我们出几个题目考考大家。
大家说好吗？（好）乙：请问我校的办学理念是什么？（关注细节成就梦想）对，这就是我们回一非常暖人心的的办学理念。
甲：请问我校五月份定为什么月？（读书月）主题是标语是什么？（经典照亮童年，书香伴我成长）。
乙：请问六一儿童节活动中，你最难忘的节目是什么？（）为什么难忘？还有谁回答？甲：以上同学表现得非常不错，能够关注身边的点点滴滴，我希望同学们走出我们的校园，也要关注身边的一切。
下面请欣赏《母校的回忆----我的幸福在回一》（伴奏：）A：看茫茫人世，听沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉水般清澈的爱河中的我们，那些平凡而又珍贵的爱，你们感受到了吗？B：是的, 爱，是人类最崇高的奉献。
爱，是人与人之间团结友爱，互相帮助，互相关心的源泉。
我们的生活充满了爱，我们的集体充满了爱，我们的身边充满了爱。
A：每当水房和教室洗手液用完时，总有同学默默地买来新的一瓶，洗手液的清香散发着爱的温馨。
B：每当同学有困难的时候总有同学送上安慰的话，虽然没有华丽的字眼，但字字间透露着浓浓的爱。
A：校运会比赛场上有同学的全力拼搏，火红的跑道上有拉拉队响亮的加油声，彼此明亮的双眸透露着坚定的信念。
B：教室里有我们琅琅的书声，阅览室里有我们孜孜不倦的身影。
A：成功时，同学的热情祝福，是乘胜前进的风帆。
B：攻关时，同学的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，A：拼搏时，同学的大力支持，是冲越激流的航船。
B：挫折时，同学的亲切鼓励，是闯出困境的号角。
AB合：请欣赏诗歌朗诵《我们的集体充满了爱》,朗诵者: 全体男生和全体女生（伴奏；相亲相爱的一家人）A：正如诗歌中所说的:我们欢乐，所以我们笑；我们幸福，所以我们爱。
今天我们的脸上洋溢着爱的微笑。
B：但最忘不掉的是我们是那样的任性与调皮，请看情景剧表演。
（或成长的记录）成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。
（学生六年的学习生活图片播放）3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
不仅学到了不少知识和技能，更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
（课件播放学生尊老爱幼的故事和图片）第二幕：爱的乐园第一篇章：爱自己校园情景剧《爱自己》表演：爱心小队甲：哎，小王，我觉得剧中的某某同学真够爱自己的，什么事情都先为自己考虑。
你觉得呢？乙：我倒不是这样认为。
这样的爱并不是真正爱自己的表现，恰恰是对自己的不负责任，最终会害了他自己。
我们也别在这里争论了，听听大家的想法吧。
（学生代表发言）甲：刚才两位同学都谈了自己的看法，我想当事人姜某某肯定也有话想说。
有请某某同学。
乙：谢谢某某同学的坦率。
至此，我相信在座的每一位同学对于爱自己应该有了更为深刻的理解。
谁愿意来总结一下爱自己应该体现在哪些方面？（学生代表发言。
）甲：惭愧啊惭愧，我刚才对爱的理解实在太肤浅太狭隘了。
乙：爱自己，对自己好，不是放纵，不是任性，不是逞一时之快，不是做事凭一时的冲动和心血来潮。
所谓爱己，就是要对自己负责，严于律己，积极向上，有益社会，有益他人，真正做到自尊.自重.自勉.自信.自强.自立。
第二篇章：爱父母丙：只有学会了如何爱自己，才能逐步把爱的行为迁移到他人身上；才能把爱心延伸到给予我们生命、浇灌我们成长、无时无刻不在牵挂着我们的爸爸妈妈。
丁：困倦时，母亲的双臂，是安然入梦的摇篮。
丙：困惑时，父亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
丁：疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。
丙：失足时，父亲的善意规劝，是迷途识返的路标。
丁：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！丙：父亲，你是一束阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！丁：下面让我们走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，倾听父母为我们付出的点点滴滴，感受最崇高、最圣洁，最温暖的爱。
（亲子互动主持人：吴某某）第三篇章：爱集体A：父母的爱是最伟大、最无私的，刚才的实话实说让我们情不自禁地为爱而感动。
B：家庭之爱让许多人为之动容，但小鸟总有一天要离巢，浓荫下的小树难成材。
随着年龄的增长，我们逐渐成长了。
A：我们离开了父母，来到学校，原以为会有几分不舍和眷恋，但我们发现，我们并不孤单，并不寂寞，因为这里同样不乏温暖和爱。
在这个更大的家庭中，我们每个人，每一天都被爱包围着。
B：虽然在这条爱的大河中会有波澜，但所有的波澜最终都会被爱抚平。
AB合请欣赏小品《课间风波》。
表演者：A：一滴水，经不起风的吹拂和烈日的蒸晒，只有汇入江河大海才能永不干涸！B：“单丝难成线，独木难成林。
”只有相互帮助，彼此宽容，才能把集体建设得更美好！（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的栀子花；忘不了宿舍楼下的林荫路……这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
男女合：在母校怀抱里，我们度过了快乐的童年，我们在这里快乐地学习，快乐地嬉戏，快乐地生活。
第三幕、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
（甲）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。
（乙）我们的每一点进步，都离不开您的心血和汗水。
（一组）是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；（二组）是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；（三组）是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料歌曲《每当走过老师窗前》中间过渡甲;在这即将离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养甲：而老师，就是园丁，给了我们爱心的阳光。
乙：回想过去的时光，是谁用勤劳的双手帮助我们打开知识的门窗？甲：是谁用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田？乙：是谁不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白？甲：是谁呕心沥血，用双手托起明天的太阳？（合）：她，就是——老师！甲：老师是一门崇高的职业，人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，也许以后我们的同学当中也会出现许多优秀的老师。
现在请欣赏歌伴舞《长大后我就成了你》2、感谢学校。
（齐）一想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
那么熟悉，那么亲切。
在这离别之际，我写下了这首《金钥匙》送给我们的母校！诗歌朗诵——金钥匙（小组）古筝配乐（未敏）（伴）等我们这些小树长成参天大树，（伴）等到我们成为祖国的栋梁，（齐）我们大家再来母校团聚，再来看望我们的老师。
（孙）道一声（齐）老师，我们没有辜负您的希望！乙：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。
甲：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。
乙：千言万语说不完我们对老师的感谢。
甲：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。
（请学生代表发言）乙：中学的大门已向我们敞开。
甲：中学的时代已向我们走来。
（合）：我们将增添青春的风采。
我们要憧憬美好的未来。
乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们应该以优异的成绩来为母校增光添采。
第四幕我的未来不是梦（背景音乐：隐形的翅膀）（女）大家是六年的朋友，也许也是你最后一次见到的人。
今天，我们就在极度的百感交集的心情中度过。
告别朋友，告别同窗，告别六年来已经习惯的生活，但是人生总是有许多事情我们必须学会面对。
我想问一下我们的每位同学，在这里你们还有什么话要对大家或那位同学说吗？（举手回答）说得真好，那些难忘的幸福，我想我们今后再也不能和身边的挚友分享了，让我们用心记住每一个人的样子，因为那里有我们生命中最美好的回忆和永恒的思念。