职能、作用、功能与价值的区别和联系
法的功能和作用法的作用和价值
法的功能和作用法的作用和价值法的作用和价值第一节法的作用和价值一、法的作用和职能的作用“作用”和“职能”两个术语所表述的意思十分相近，都说明被研究对象的活动、运作和它对外界的影响。
但“作用”(role)着重表述的是该客体扮演的是什么角色，强调的是活动的效用，而职能（function）一语则着重表达事物本身具有的活动。
职能体现了作用，作用也可通过职能看出，二者是事物本质的外化和外在表现。
作用和职能往往被人们通用。
二、法的作用和职能的分类法既是一定社会关系的体现，又是一定社会关系的调整器，不同的法的作用，既有在社会政治内容和价值取向上的不同方面，又有在作用手段、形式上相同的方面。
因此研究法的作用和职能，也可从两个角度进行：从法本身、把法作为手段来看的法的作用和职能；联系法的社会目的和使命来看法的作用和职能。
我们把前者叫做法本身的作用和职能或者法的规范作用和职能；把后者叫做法的社会作用和职能。
法本身的作用和职能也可以叫做法的专门法律作用和职能，法的社会作用和职能也可以叫做法的社会政治作用和职能。
三、法本身的作用和职能法本身的作用（即法的规范作用）是指法通过对人们思想的影响，实现对人们行为的评价、指引、预测，实现对合法行为的保护和对非法行为的谴责、制裁、警戒和预防的作用法本身的职能（或称专门法律职能）是指法通过规范人们的行为，都有确认、建立、发展一定的社会关系并运用法律手段保护这种社会关系的能力四、法的社会政治作用和社会政治职能这是联系法的社会政治目的和使命来观察的法的作用和职能。
从这个角度观察，法的作用和职能同与该法紧密联系的一定国家权力的作用和职能是一致的。
一定的国家权力有什么样的作用和职能，该国的法也有什么样的作用和职能。
国家既是从社会产生的与社会日益脱离的、驾于社会之上的实现阶级统治的机关；又是整个社会的正式代表。
所以国家既执行着阶级统治的职能，又执行着“由一切社会的性质产生的各种公共事务”，这种执行社会公共事务的职能我们叫它“社会公共职能”。
目的、价值、功能
教育目的、价值、功能教育目的、价值、功能关系教育功能是教育对于个体和社会所具有的能力和作用, 它由教育的本质和结构所决定。
教育价值就是教育功能对于不同主体所具有的意义。
在人们期望着用教育来干什么时, 实际上就对教育目的的内容作出了选择。
教育价值的选择决定了教育目的的制定, 教育目的体现了一定的教育价值观, 同时教育目的的实现又会促进教育价值的实现和教育功能的发挥。
一、教育功能分析功能是指事物所具有的一种能力、力量和影响、作用, 它体现着/ 是什么0 、/ 具有什么作用0。
教育功能就是指教育这一事物本身所具有的作用和影响。
由于教育功能是由教育的结构所决定的, 功能是指事物所具有的一种能力、力量和影响、作用, 它体现着/ 是什么0 、/ 具有什么作用0。
教育功能就是指教育这一事物本身所具有的作用和影响。
由于教育功能是由教育的结构所决定的,在理解教育功能这一概念时, 人们常常赋予其理想色彩, 将之与教育职能混为一谈。
教育职能是指教育必须实现的任务与作用。
从表面看来, 两者都是指教育在与人及周围环境的互动过程中所发挥的作用。
但是, 两者是有着本质不同的: 教育功能是教育本身固有的客观属性, 是由教育的结构所决定的, 它是不以人的意志为转移的。
教育职能强调的是教育的职责, 是从社会期待出发断定教育应当发挥何种作用。
教育功能与教育本质是两个既有区别又有联系的概念。
对教育本质的研究, 重在从观念形态上回答教育究竟是什么; 而对教育功能的研究, 则是从教育结构和运行机制的角度, 分析教育具有何种作用和影响。
对教育本质的不同认识, 会影响对教育功能的确定; 对教育功能研究的深入, 又会加深对教育本质的认识。
二、教育价值分析教育价值是指作为客体的教育现象与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定的关系。
它所体现的是一种关系范畴, 即主体的需要与客体的属性二者之间的关系。
这一界定有以下基本内涵: 首先, 教育价值体系中的主体可以分为两大类, 即社会主体和个体主体。
功能和作用的关系
功能和作用的关系功能和作用是两个紧密相关的概念，它们在各个领域都有着重要的作用。
在科技领域，功能和作用是产品设计和开发的核心，而在人类社会中，功能和作用则是人们行为和社会规范的基础。
本文将从不同角度探讨功能和作用的关系。
一、科技领域中的功能和作用在科技领域中，功能和作用是产品设计和开发的核心。
功能是指产品所具备的各种技术特性和性能指标，如速度、容量、精度等。
而作用则是指产品在实际使用中所能发挥的效果和价值，如提高工作效率、降低成本、改善生活质量等。
在产品设计和开发中，功能和作用是密不可分的。
只有在满足产品功能的基础上，才能实现产品的作用。
例如，一款智能手机的功能包括通话、短信、上网、拍照等，而它的作用则是提供便捷的通讯和娱乐功能，改善人们的生活质量。
如果一款智能手机的功能不够强大，那么它的作用也会受到限制。
二、人类社会中的功能和作用在人类社会中，功能和作用是人们行为和社会规范的基础。
功能是指人们行为的目的和意义，如工作、学习、娱乐等。
而作用则是指人们行为所产生的效果和影响，如提高生产力、促进社会发展、增进人际关系等。
在人类社会中，功能和作用也是密不可分的。
只有在实现个人和社会的功能的基础上，才能实现个人和社会的作用。
例如，一个人的功能包括工作、学习、娱乐等，而他的作用则是为社会做出贡献，促进社会发展。
如果一个人的功能不够强大，那么他的作用也会受到限制。
三、功能和作用的相互影响在科技领域和人类社会中，功能和作用是相互影响的。
功能的强大可以增强作用的效果和价值，而作用的强大也可以促进功能的发展和提升。
在科技领域中，产品的功能越强大，它的作用也就越大。
例如，一款智能手机的功能越强大，它的作用也就越大，可以为人们提供更多的便利和娱乐。
而在人类社会中，个人的功能越强大，他的作用也就越大。
例如，一个人的工作能力越强，他的作用也就越大，可以为社会做出更多的贡献。
作用的强大也可以促进功能的发展和提升。
在科技领域中，产品的作用越强大，它的功能也就越发达。
功能和作用的区别
功能和作用的区别功能和作用是两个不同的概念，但在某些情况下可以相互关联。
功能是指某个事物或系统所具有的能力或特性，它描述的是这个事物或系统可以做什么，是它的一种属性。
功能可以是具体的、可测量的，也可以是相对抽象的。
例如，一个手机的功能可以包括打电话、发短信、上网、拍照等等。
作用是指某个事物或系统在使用或实施过程中所起到的效果或影响，它描述的是这个事物或系统的用途和目的，是它的一种表现。
作用常常是与目标、结果或效果相关的。
例如，一个手机的作用可以是帮助人们方便地进行通信、获取信息等。
从定义上来看，功能主要关注的是对象的属性和能力，描述的是对象的“是什么”；而作用主要关注的是对象的影响和效果，描述的是对象的“为什么”。
功能强调的是对象自身的特性，作用强调的是对象对其他事物产生的影响。
然而，在实际应用中，功能和作用往往是相互关联的。
一个事物或系统的功能通常是为了实现某种作用或目的而设计的。
例如，手机的功能是为了帮助人们进行通信和获取信息，它的作用是提供便捷的交流和信息传递方式。
同样地，一个系统的功能模块是为了实现整体系统的作用或目标而存在的。
此外，功能和作用的关系也可以从过程和结果的角度来理解。
功能强调的是对象的性质和能力，它是实现作用的基础和手段；而作用强调的是对象的影响和效果，它是功能的结果和体现。
在这个意义上，功能和作用构成了一个因果关系，功能是作用的前提和基础，而作用是功能的体现和结果。
总的来说，功能和作用是两个相互关联的概念，功能关注的是对象本身的属性和能力，作用关注的是对象对其他事物的影响和效果。
在实际应用中，一个事物或系统的功能和作用常常是相互关联和相互支持的，它们共同构成了事物或系统的完整性和有效性。
05第五章 系统评价的功能、标准和原则解析
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5.1.4系统评价的职能分析 （监测，诊断，鉴别）
根据系统评价在系统管理中的职能特点及 相适应的评价目标的特点，我们可以将系 统评价划分为三大类： (1)诊断性评价；
(2)鉴定性评价；
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(3)评比性评价。
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5.1.4.1诊断性评价
医生诊断就是要判断一个病人是否有病?病得程度 如何?然后根据诊断的结果，或判定无需治疗，或 判定吃些药，或判定要进行或大或小的手术。诊 断性评价就是要对发觉有问题的系统,通过对用各 种方法采集到的信息资料的分析判断,找到问题所 在及其严重的程度。除此之外，对各级各类系统 还可进行定期评价，为系统管理决策提供全面的 信息服务，此类似于定期进行的体检。
纪律是原则的一种表现形式。
系统评价学
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5.3.2系统评价原则的基本特性
1.实践性：从实践中来，到实践中去。发现， 修正，完善。 2.不可违背性和具体针对性：规律的层次性。 什么叫违背规律？原则不可违背是什么意思？
3.发展变化性：前两条的推论。具体性、认识 性和习惯性就隐含着要变。
素质标准（条件标准）
从价值客体完成主体要求的能力角度对客体的考察。 素质表现为客体的一定状态，所以是一种静态考察。 从对工作过程要求的角度对客体行为的衡量。 任何效果都是通过一定的过程来实现的，不可能工作过程做得完美无缺 而效果不好的。 评价内容的现在完成时态特性。
从主体的最终目的的要求对客体满足主体需要的考察。 一方面是最终效果要求，另一方面是效率效益要求。
职能与职责的区别
职能与职责的区别工作要素：工作中不能再继续分解的最小动作单位。
任务：为达到某一明确目的所从事的一系列活动。
职能：是指人、事物、机构所应有的作用。
从人的职能角度讲，是指把一定职位的人完成其职务的能力；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包括机构所承担的侨务、职权、作用等内容。
职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动部门、企业对工作、经济的影响力与竞争力。
职能又分为以下几种：1.核心职能：可以让公司产生创新的产品与延伸市场占有率、能够为公司的客户创造利益，创造竞争优势，同时也可塑造出企业文化及价值观。
2.专业职能：指的是和工作内容及目标直接相关，能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力。
3.管理职能：是指主管这样的特定职务或角色，例如：基层主管、中阶主管或高阶经理人等，所需具备的工作相关特定职务能力。
4.一般职能：企业里的一般行政、幕僚人员所应该具备的才能，也就是从事这类工作必要的特性(通常是指知识或基本的技巧，如阅读、书写能力、计算机操作技巧等)。
职责：组织要求的在特定岗位上需要完成的任务。
职权：依法赋予的完成特定任务所需要的权力。
职位：即岗位。
是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。
职务：即工作。
是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为，由一组主要职责相似的职位所组成。
工作族（职系）：由两个或两个以上有相似特点的工作组成。
职业：由不同时间内不同组织中的相似工作组成。
职组：工作性质相近的若干职系综合而成为职组。
职级：工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。
职等：工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的职级为同一职等。
功能与作用的区别
功能与作用的区别功能与作用是两个相近但又有细微差异的概念。
在日常生活和学术领域中，功能和作用经常用于描述某种事物的属性或能力。
然而，它们在用词和意义上略有不同。
首先，从字面上理解，功能是指某物的用途或目的，即某物被设计或制造出来以实现特定的任务或满足特定的需求。
例如，手机的功能包括打电话、发短信、上网等，这些功能是手机被制造出来就具备的。
又如，洗衣机的功能包括洗涤、漂洗、脱水等，这些功能是洗衣机被设计出来就能够执行的。
作用则更强调某物对事物或环境的影响或效果。
作用更侧重于描述某物的效果或结果，它是基于某物的功能实现而产生的。
例如，手机的作用是方便人们进行通信和获取信息，洗衣机的作用是解决人们的洗涤需求并节省时间。
可以说，作用是功能的直接或间接结果。
另一个区分功能和作用的关键是时间因素。
功能是事物被设计或制造时就具备的，它存在于事物的本质中；而作用是在使用或应用事物时产生的，它是外在的结果。
以汽车为例，汽车的功能包括载人、载货和快速移动等，这些功能是汽车设计时赋予的。
但汽车的作用包括方便出行、提高效率和促进经济发展等，这些作用是汽车在实际使用中产生的。
此外，功能和作用也可以从不同层面进行区分。
功能通常是指事物的基本功能或主要功能，它是事物的本质属性；而作用则可以包含更加宽泛和细致的影响。
以药物为例，某种药物的功能可以是治疗头疼，而它的作用可能还包括镇静、促进睡眠等。
总而言之，功能是某物本身或设计时就具备的属性，强调事物的用途和设计目的；而作用是在使用或应用某物时产生的结果，强调某物对事物或环境的影响或效果。
功能是基础，作用是对功能的实践和展现。
通过了解区别，我们可以更准确地使用这两个概念来描述事物和现象，进而提高我们的思维和表达能力。
职能与职责的区别
职能与职责的区别工作要素：工作中不能再继续分解的最小动作单位。
任务：为达到某一明确目的所从事的一系列活动。
职能：是指人、事物、机构所应有的作用。
从人的职能角度讲，是指把一定职位的人完成其职务的能力；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包括机构所承担的侨务、职权、作用等内容。
职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动部门、企业对工作、经济的影响力与竞争力。
职能又分为以下几种：1.核心职能：可以让公司产生创新的产品与延伸市场占有率、能够为公司的客户创造利益，创造竞争优势，同时也可塑造出企业文化及价值观。
2.专业职能：指的是和工作内容及目标直接相关，能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力。
3.管理职能：是指主管这样的特定职务或角色，例如：基层主管、中阶主管或高阶经理人等，所需具备的工作相关特定职务能力。
4.一般职能：企业里的一般行政、幕僚人员所应该具备的才能，也就是从事这类工作必要的特性(通常是指知识或基本的技巧，如阅读、书写能力、计算机操作技巧等)。
职责：组织要求的在特定岗位上需要完成的任务。
职权：依法赋予的完成特定任务所需要的权力。
职位：即岗位。
是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。
职务：即工作。
是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为，由一组主要职责相似的职位所组成。
工作族（职系）：由两个或两个以上有相似特点的工作组成。
职业：由不同时间内不同组织中的相似工作组成。
职组：工作性质相近的若干职系综合而成为职组。
职级：工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。
职等：工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的职级为同一职等。
职能、作用、功能与价值的区别和联系
职能、作用、功能与价值的区别和联系
职能、作用、功能与价值的区别和联系
职能是指事物或机构所具有的或所担当的专门职责，如农民要种田，学生要学习，工人要做工，这些都是他们的职能。
职能是事物本身所具有的固有属性，是事物的职责和能力，它与事物的功能具有一定的关联性，是与事物直接同在的。
而作用是通过人、事物、机构所具有的职责和能力而产生出来的一种功效与结果，是职能的外化。
功能并不完全等同于作用：功能是对事物自身而言的，作用是对自身以外的对象而言的；功能是一种潜在的作用，作用则是一种表现出来的功能；但功能的实现是有条件的，只具备功能的事物而不与他事物发生关系，便不能形成作用。
而价值从哲学上讲主要是指客体对主体的有用性。
价值具有主观性、主体性，它是人的需要的满足，而需要是因人而异的，因此对同一事物的价值不同的人由于各自不同的需要而会做出不同的评价。
价值是主观的，相对的；对象本身不存在价值问题，对象的价值完全是人赋予的。
关于教育功能、作用和价值概念的辨析
关于教育功能、作用和价值概念的辨析教育价值、作用和功能的概念界定与解析关于教育的“价值、作用和功能”三个概念的概念界定与相互关系问题，来自于05年还在北师大读研期间刘焱老师课上她向大家提出的一个问题，当时同学们纷纷发表意见，但莫衷一是、最终没有结果，也因此给子自己脑子里留下了一大悬疑。
2010年的仲夏一个凌晨，早早醒来读教科出版社的《教育学基础》一书，再次遇到这个问题，突然头脑灵光，豁然顿悟了这个问题。
第一，“价值、作用和功能”的差异和区别一、《现代汉语辞典》对“价值、作用和功能”三个概念的解释的差异：价值：①体现在商品里的社会必要劳动；②用途或积极作用作用：①动词，对事物产生影响；②名词，对事物产生某种影响的活动③名词，对事物产生的影响、效果、效用。
功能：名词，事物或方法所发挥的有利作用；效能。
二、意义相近、相关的英文单词value和function释义看三个概念的差异：Valu e: ①how much sth is worth in money or other goods for which it can be exchanged.(商品)价值。
②the quanlity of being useful or important. 用途、积极用途Function: a special activity or purpose of a person or thing . 作用、功能、职能、机能。
由此可见，“value”与中文“价值”的意义接近，而“function”则与中文“作用”、“功能”相近。
三、从逻辑关系角度的差异：虽然在生活中这三个词语经常被人们混用，但作为人对一个事物属性不同侧面的认识，其区别还是有的。
价值：人对某种事物与其层级他相近事物进行功能和作用比较而形成的主观评价；作用：某种事物相对于另外一个或若干事物的关系；功能：某种事物区别于周围其他一切事物的特殊性；第二，教育的“价值、作用和功能”的差异和区别一、定义的区别教育价值：人们对教育这一社会活动与社会中同层级的人类活动，比如“工业制造、农业种植、行政管理”等活动的功能和作用进行比较，而最终形成对教育特殊性的主观评价。
职能概述
职能概述职能，是指事物、机构本身具有的功能或应起的作用。
一、基本信息词目：职能拼音：zhí néng英文：[function]定义：职能（Competency）是指人、事物、机构所应有的作用。
从人的职能角度讲，是指一定职位的人完成其职务的能力；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包括机构所承担的职权、作用等内容。
二、基本含义职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动企业对经济的影响力与竞争力。
分为以下几种：1. 核心职能(Core competency)可以让公司产生创新的产品与延伸市场占有率、能够为公司的客户创造利益，创造竞争优势，同时也可塑造出企业文化及价值观。
2. 专业职能(Functional Competency)指的是和工作内容及目标直接相关，能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力。
3. 管理职能(Managerial Competency)是指主管这样的特定职务或角色，例如：基层主管、中阶主管或高阶经理人等，所需具备的工作相关特定职务能力。
4. 一般职能(General Competency)企业里的一般行政、幕僚人员所应该具备的才能，也就是从事这类工作必要的特性(通常是指知识或基本的技巧，如阅读、书写能力、计算机操作技巧等)。
而在104教育网的职务进修专区所提及的工作职能，主要是探讨各类职务所需要的「核心职能」（Core competency）。
期望能够藉由不同的面向提供更多元的参考，帮助还在找方向的网友检视自己并了解胜任每个职务都有其独特的「核心职能」要求，进一步找到自己能够充分发挥的领域，做个快乐工作人。
三、基本解释职能[function] ，事物、机构本身具有的功能或应起的作用。
四、引证解释指人和事物以及机构所能发挥的作用与功能。
萧乾《随想录》：“当记者最要提防糖衣炮弹，因为他的职能是反映情况，也即是既可通天，又可以通左右。
功能和作用 词语辨析
功能和作用词语辨析
功能和作用是两个相关但又有区别的概念。
功能指的是某个事物具备的能力或特点，它描述了该事物可以执行的任务或活动。
一个事物的功能可以是它所具备的基本属性或特征，也可以是它能够实现的具体操作或效果。
作用则指的是某个事物对其他事物产生的结果或影响。
一个事物的作用描述了其所能够产生的效果或者对其他事物产生的改变。
作用可以是积极的，也可以是消极的。
词语辨析：
1. 功能和功能性：功能强调了某个事物所具备的能力或特点，而功能性则强调了某个事物的特性或属性是为了实现某种目的而存在的。
2. 作用和效果：作用强调了某个事物对其他事物产生的结果或影响，而效果则指的是实现某种预期目标或产生某种预期结果。
3. 使用和运用：使用强调了对某个事物的简单操作或利用，而运用则指的是能够灵活地应用某个事物的特性或能力，以产生更多的效果或成果。
总结起来，功能和作用描述了事物的不同方面和表现，功能强调了事物的特点和能力，而作用强调了事物对其他事物的影响或结果。
职能与职责的区别
职能与职责的区别之袁州冬雪创作工作要素：工作中不克不及再继续分解的最小动作单位.任务：为达到某一明白目标所从事的一系列活动.职能：是指人、事物、机构所应有的作用.从人的职能角度讲，是指把一定职位的人完成其职务的才能；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包含机构所承担的侨务、职权、作用等内容.职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，可以帮忙提升个人的工作成效，进而带动部分、企业对工作、经济的影响力与竞争力.职能又分为以下几种：1.核心职能：可让公司发生创新的产品与延伸市场占有率、可以为公司的客户创造好处，创造竞争优势，同时也可塑造出企业文化及价值观.2.专业职能：指的是和工作内容及方针直接相关，可以有效达成工作方针所必须具有的特定职务才能.3.管理职能：是指主管这样的特定职务或脚色，例如：基层主管、中阶主管或高阶司理人等，所需具有的工作相关特定职务才能.4.一般职能：企业里的一般行政、幕僚人员所应该具有的才干，也就是从事这类工作需要的特性(通常是指知识或基本的技巧，如阅读、书写才能、计算机操纵技巧等).职责：组织要求的在特定岗位上需要完成的任务.职权：依法赋予的完成特定任务所需要的权力.职位：即岗位.是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和.职务：即工作.是按规定担任的工作或为实现某一目标而从事的明白的工作行为，由一组主要职责相似的职位所组成.工作族（职系）：由两个或两个以上有相似特点的工作组成.职业：由分歧时间内分歧组织中的相似工作组成.职组：工作性质相近的若干职系综合而成为职组.职级：工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位.职等：工作性质分歧或主要职务分歧，但其坚苦程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的职级为同一职等.。
职能与职位区别
职能与职责的区别李祖军职能：是指人、事物、机构所应有的作用。
从人的职能角度讲，是指把一定职位的人完成其职务的能力；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包括机构所承担的侨务、职权、作用等内容。
职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动部门、企业对工作、经济的影响力与竞争力。
职能又分为以下几种：1.核心职能：可以让公司产生创新的产品与延伸市场占有率、能够为公司的客户创造利益，创造竞争优势，同时也可塑造出企业文化及价值观。
2.专业职能指的是和工作内容及目标直接相关，能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力。
3.管理职能是指主管这样的特定职务或角色，例如：基层主管、中阶主管或高阶经理人等，所需具备的工作相关特定职务能力。
4.一般职能企业里的一般行政、幕僚人员所应该具备的才能，也就是从事这类工作必要的特性(通常是指知识或基本的技巧，如阅读、书写能力、计算机操作技巧等)。
职责：组织要求的在特定岗位上需要完成的任务。
职权：依法赋予的完成特定任务所需要的权力。
职位：即岗位。
是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。
职务：即工作。
是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为，由一组主要职责相似的职位所组成。
工作族（职系）：由两个或两个以上有相似特点的工作组成。
职业：由不同时间内不同组织中的相似工作组成。
职组：工作性质相近的若干职系综合而成为职组。
职级：工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。
职等：工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的职级为同一职等。
职能与职责的区别
职能与职责的区别工作要素：工作中不能再继续分解的最小动作单位。
任务：为达到某一明确目的所从事的一系列活动。
职能：是指人、事物、机构所应有的作用。
从人的职能角度讲，是指把一定职位的人完成其职务的能力；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包括机构所承担的侨务、职权、作用等内容。
职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动部门、企业对工作、经济的影响力与竞争力。
职能又分为以下几种：1.核心职能：可以让公司产生创新的产品与延伸市场占有率、能够为公司的客户创造利益，创造竞争优势，同时也可塑造出企业文化及价值观。
2.专业职能：指的是和工作内容及目标直接相关，能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力。
3.管理职能：是指主管这样的特定职务或角色，例如：基层主管、中阶主管或高阶经理人等，所需具备的工作相关特定职务能力。
4.一般职能：企业里的一般行政、幕僚人员所应该具备的才能，也就是从事这类工作必要的特性(通常是指知识或基本的技巧，如阅读、书写能力、计算机操作技巧等)。
职责：组织要求的在特定岗位上需要完成的任务。
职权：依法赋予的完成特定任务所需要的权力。
职位：即岗位。
是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。
职务：即工作。
是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为，由一组主要职责相似的职位所组成。
工作族（职系）：由两个或两个以上有相似特点的工作组成。
职业：由不同时间内不同组织中的相似工作组成。
职组：工作性质相近的若干职系综合而成为职组。
职级：工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。
职等：工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的职级为同一职等。
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职能、作用、功能与价值的区别和联系
职能是指事物或机构所具有的或所担当的专门职责，如农民要种田，学生要学习，工人要做工，这些都是他们的职能。
职能是事物本身所具有的固有属性，是事物的职责和能力，它与事物的功能具有一定的关联性，是与事物直接同在的。
而作用是通过人、事物、机构所具有的职责和能力而产生出来的一种功效与结果，是职能的外化。
功能并不完全等同于作用：功能是对事物自身而言的，作用是对自身以外的对象而言的；功能是一种潜在的作用，作用则是一种表现出来的功能；但功能的实现是有条件的，只具备功能的事物而不与他事物发生关系，便不能形成作用。
而价值从哲学上讲主要是指客体对主体的有用性。
价值具有主观性、主体性，它是人的需要的满足，而需要是因人而异的，因此对同一事物的价值不同的人由于各自不同的需要而会做出不同的评价。
价值是主观的，相对的；对象本身不存在价值问题，对象的价值完全是人赋予的。