高一开学第一课+初高中英语衔接课程1--国际音标(堂哥亲测版)
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2024-2025学年高一英语初升高衔接课之音标教学课件
cake date radio game name email
应答音
[ceik] [deit] [‘reidiəu] [ɡeɪm] [neɪm] [‘i:meil]
Diphthongs 双元音
双元音：由两个单元 音组成，发音饱满
/aɪ/
阿姨音
由/a/和/ɪ/两个单音组成， 前重后轻，口形由开到合， 与字母I的发音相同。
/ɪə/
由/ɪ/和 /ə/两个单音组 成，前重后轻，双唇始终 半开。
near dear hear year here fierce
[nɪə(r)] [dɪə] [hɪə] [jɪə(r)] [hɪə] [fɪəs] (强烈的)
Diphthongs 双元音
双元音：由两个单元 音组成，发音饱满
/eə/
/ɒ/
lock [lɒk] box [bɒks] job [dʒɒb] hot [ hɒt ] stop [ stɒp ] dog [dɒɡ]
Pure Vowels 单元音
长元音： 发音延长1-2秒
/u:/
火车音
发音技巧： 长元音，嘴形小而圆 微微外凸，舌头尽量后缩。 呜—— 火车汽笛声。
cool [kuːl] food [fu:d] room [ru:m] tooth [tuːθ] who [hu:]
blue [blu:]
Pure Vowels 单元音
短元音： 短促有力收小腹
发音技巧： 短元音 嘴唇张开略向前突出 嘴形稍收圆并放松些 发音短促有力。
/ʊ/
book [bʊk] look [lʊk] cook [kʊk] football [ˈfʊtbɔːl] good [ɡʊd] put [pʊt]
boy [bɔi] (男孩) toy [tɔi] (玩具) joy [dʒɔi] (欢乐) enjoy [in'dʒɔi] (享受) noise [nɔiz] (噪音) join [dʒɔɪn] (加入)
初高衔接课
[ʃ]
[set] [ʃeɪm]
[z]
[ʒ]
[zest] [dɪ’sɪʒn] [tr]
[θ]
[θɪŋk] [ð]
[tri:t] [dr]
[ðæt]
[drʌg]
Consonants
[h] [r] [m] [n]
[hænd] [ri:d] [met] [ni:d]
[ŋ] [l] [j] [w]
[kɪŋ]
Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us. We Chinese people are brave and hard-working.
A good beginning makes a good ending. 善始者善终
THANK YOU
时间状语
地点状语
his sister because today is her birthday.
原因状语
修饰形容词和副词：This is a pretty simple problem. He runs very fast.
常见的状语可分为11种：时间、地点、原因、目的、结果、条件、让 步、方式、程度、伴随、比较等。
宾语和宾补的关系相当于逻辑上的主系表的关系。
宾补和双宾的区别：用“是或不是”来判断。 He gives me a book.
Tom is tall.
主语+系动词+表语 (S+ link.V + P)
I am a teacher. They are back.
表语：说明主语的身份、性质、品质、特征和状态，因而表 语也可以叫做主语补足语，修饰主语。
修饰语
状语
主语+谓语
高一上学期初高衔接英语教学课件
day.
说出下列简单句的种类： 8. Will you please pass the book to me ? 9. My parents bought a bicycle for me. 10. We have made our school a beautiful
garden. 11. The girl saw two men enter the house. 12. I can hear someone playing the violin
词类 实词
名词noun n. 代词pron. 数词num. 形容词adj. 或 a. 副词adv.或ad. 动词verb v. vt. vi.
冠词 art.
虚词 连词conj.
介词prep. 感叹词int.
说出下列单词的词性：
discover dialogue banana but eleven from happy now what write near often very short think usually when until ninth their beauty aha the decide popular still well Lily I before hard beyond hair rise raise happen must be shall does
音节
闭音节
非重读音节
开音节：
①以一个元音字母结尾的重读音节。
②一个元音字母后又有一个辅音字母（r 除外）再加e的重读音节。
闭音节：
以一个元音字母，后面又跟一个或几个辅 音字母（r除外）的重读音节。
三、元音字母在重读开、闭音节中 的读音：
重读开音节 a 【】 e 【】 i 【】 o 【】 u 【】
说出下列简单句的种类： 8. Will you please pass the book to me ? 9. My parents bought a bicycle for me. 10. We have made our school a beautiful
garden. 11. The girl saw two men enter the house. 12. I can hear someone playing the violin
词类 实词
名词noun n. 代词pron. 数词num. 形容词adj. 或 a. 副词adv.或ad. 动词verb v. vt. vi.
冠词 art.
虚词 连词conj.
介词prep. 感叹词int.
说出下列单词的词性：
discover dialogue banana but eleven from happy now what write near often very short think usually when until ninth their beauty aha the decide popular still well Lily I before hard beyond hair rise raise happen must be shall does
音节
闭音节
非重读音节
开音节：
①以一个元音字母结尾的重读音节。
②一个元音字母后又有一个辅音字母（r 除外）再加e的重读音节。
闭音节：
以一个元音字母，后面又跟一个或几个辅 音字母（r除外）的重读音节。
三、元音字母在重读开、闭音节中 的读音：
重读开音节 a 【】 e 【】 i 【】 o 【】 u 【】
2022-2023学年初升高英语教学衔接开学第一课课件
初高中英语教学衔接实施 建议及解决办法
学生和家长忧心忡忡
原因：
１．教材容量大 2. 初高中英语教法有所不同 3. 试题类型和分值改变
几点做法：
一. 培养兴趣，消除初、高中英语衔接的障碍 二. 培养学生学习英语的良好习惯 三. 讲明教法，指引学法 四. 做好语音、词汇、语法的衔接
1
培养兴趣
2
烛
(3)spark名词“火花” park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起
“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火
(4)snowflake “雪花，雪片” snow雪花，f想象成飞
hesitate
hesitate―犹豫，分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat的 过去式）。联想：他犹豫地坐着吃。
就算是Believe，中间也藏了一个lie；就算是Friend，还是免 不了end；就算是Lover，还可能会over；就算是Wife，心里 也夹杂着if；欣慰的是：即便是Forget，也曾经get，就算 impossible，但还藏着possible
2.运用思维方法 形成自己的知识体系
词汇体系
2
Vocabulary
写作体系
4
解题技能体系
Writing
Skills
1
语法体系
Grammar
3
背诵体系
Reciting
5
4
做好语音、词汇、语法的衔接
做好语音、词汇、语法的衔接
集中补语音 扩大词汇量 分散补语法
高一
高二
There is no easy road to learning.
初中
SUCCESS
良好习惯的培养
1 2 3
学生和家长忧心忡忡
原因：
１．教材容量大 2. 初高中英语教法有所不同 3. 试题类型和分值改变
几点做法：
一. 培养兴趣，消除初、高中英语衔接的障碍 二. 培养学生学习英语的良好习惯 三. 讲明教法，指引学法 四. 做好语音、词汇、语法的衔接
1
培养兴趣
2
烛
(3)spark名词“火花” park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起
“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火
(4)snowflake “雪花，雪片” snow雪花，f想象成飞
hesitate
hesitate―犹豫，分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat的 过去式）。联想：他犹豫地坐着吃。
就算是Believe，中间也藏了一个lie；就算是Friend，还是免 不了end；就算是Lover，还可能会over；就算是Wife，心里 也夹杂着if；欣慰的是：即便是Forget，也曾经get，就算 impossible，但还藏着possible
2.运用思维方法 形成自己的知识体系
词汇体系
2
Vocabulary
写作体系
4
解题技能体系
Writing
Skills
1
语法体系
Grammar
3
背诵体系
Reciting
5
4
做好语音、词汇、语法的衔接
做好语音、词汇、语法的衔接
集中补语音 扩大词汇量 分散补语法
高一
高二
There is no easy road to learning.
初中
SUCCESS
良好习惯的培养
1 2 3
“新学期 新起点” 2024初升高英语衔接 开学第一课
3 词汇长
词汇
appreciate phenomenon criterion circumstance
approach independence
responsibility contemporary
4 搭配多
词汇
call at (拜访+地点) call on（拜访+人）
call for (提倡)
call in （召集）
call off (取消)
call up（给……打电话）
give away（分发） give in（屈服、让步）
give off （散发气体、热量等）
give out（分发、宣布） give up（放弃）
5 系统复杂
语法
高中将会学习: 定语从句，名词性从句（宾语从句，表语从句，主 语从句，同位语从句），状语从句，非谓语动词， 倒装句，强调句，虚拟语气等。 另外，初中学习语法可能不太要求句子结构和成分 的分析，一般来说，记住相关句型即可，但高中的 许多语法知识的掌握必须要以句子结构和成分的分 析为前提的。
2 学习习惯
第一，Learn to use resources 第二，Learn to use
dictionaries. 第三，Learn to take notes. 第四，Ready to ask for help
and to offer help
3 学习准备
1. A Notebook （笔记本 ） 2. A Dictation Book （听写本） 3. A Composition Book（写作本） 4. a Dictionary （字典）
新学期 新起点
《2024高一英语开学第一课》
英语老师：X老师
初升高英语衔接课 英语国际音标
• /ʊ/ /u/ book/buk/ put/put/ should/[ʃʊd]/
• /e/ egg/eg/ bet/bet/ vet/vet/
• /æ/ apple /′æpl/ bad/bæd/ pack /pæk/
初升高英语衔接课 英语国际音标
认识48个国际音标---双元音
/ei/ /ai/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 发音特点：平滑过渡；嘴型渐变
/s/ face /feɪs/ nice /naɪs/ settle /ˈsetl/
/z/ vase /vɑːz/ please /pli:z/ rise /raɪz/ /ʃ/ fish /fɪʃ/ ship /ʃɪp/ Shakespeare /ˈʃeɪkspɪə/ /ʒ/ measure /meʒə/ pleasure /pleʒə/ occasion /əˈkeɪʒn/ /θ/ math /mæθ/ mouth /maʊθ/ thunder/ˈθʌndə/
初升高英语衔接课 英语国际音标
小 结
爆破音：/p//b/; /t//d/; /k//g/; 摩擦音：/f//v/ /s//z/; /ʃ//ʒ/; /θ//ð/;
/h//r/ 破擦音：/tʃ//dʒ/; /tr//dr/; /ts//dz/ 鼻 音：/m/ /n/ /ŋ/ 半元音：/j/ /w/; 舌边音：/ǀ/
Thankyou
• /i:/ bee/bi:/ please /pli:z/ teenager /ˈti:neɪdʒə/
• /u:/ food/fu:d/ fool/fu:l/ loose/lu:s/
初升高英语衔接课 英语国际音标
识48个国际音标---单元音 短元音：/ʌ/ /ɒ/ /ə / /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/ 发音特点：短促有力，干净利落
高一年级英语音标教学案(初高中衔接)
语音复习26个字母复习一、学习目标【知识与技能】1、掌握26个英文字母标准书写和读音。
2、识记26个英文字母及五个元音字母。
3、掌握26个英文字母按音标归类。
4、掌握“an” 和“a”的用法。
【过程与方法】1、通过复习26个英文字母，使学生掌握规范书写、正确读音的方法。
2、通过识记26个英文字母，掌握按音标归类的方法。
3、通过元音字母的学习，掌握选“an”或“a”的方法。
【情感态度与价值观】通过复习26个英文字母使学生充分认识到26个英文字母是学好英语的基础；书写规范是今后卷面干净，提高分数的保证。
二、学习重难点1、掌握26个英文字母标准书写和读音。
2、掌握26个英文字母按音标归类。
3、掌握“an” 和“a”的用法。
三、学习课时1课时四、学习过程Step 1 自主学习学习任务：感知26个英文字母正确书写和读音。
【学生活动】学生集体唱26个字母歌并且默写26个字母。
Step 2任务导学学习任务：①掌握26个英文字母正确书写和读音；②掌握26个英文字母按读音规类；③“an” 和“a”的用法。
学习任务一：熟练掌握26个字母的规范大小写【学生活动】写出26个英文字母的大小写。
1学习任务二：掌握26个英文字母按读音归类【学生活动】1、朗读26个字母，完成下列表格。
2、观察其规律，自我小结。
【教师活动】1、带读26个字母。
2、引导学生观察元音的发音，领悟其它相类似的发音。
学习任务三：用“an” 或“a”填空。
【学生活动】两人一组进行讨论完成配套练习。
【配套练习】1. There is______old woman in _____empty room.2. I think it is______intersting story3. It is necessary for a parent to write______after-school note for their children.4. T here is ______“F” in the word “flowers”.5. I can see_____ man over there.6. In three years, I want to go to_____ university.7.Yesterday I bought ___useful dictionary and saw _____European in the bookshop.【教师点拨】单词前表“一”用“a”的字母:单词前表“一”用“an”的字母:2Step 3目标导结【师生活动】教师引导学生梳理下列目标体系。
初升高英语衔接开学第一课课件
teacher, actor, engineer, actress, musician, scientist 2. 抽象名词和集体名词后缀
-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, -hood,-ance, -th, -dom marriage, failure, creativity, employment, education, bilingualism,
a man——men
a woman——women
a tooth——teeth
a foot——feet
a child——children a goose—geese（鹅）
如：fish，deer，sheep，Chinese。 注：fish 虽有复数形式，但其复数 不表示数量，而表示种类。
a mouse —mice(老鼠）an ox——oxen（牛）
eg. Let’s go for a walk.
• 其他转化法 adj – noun
• Dear adj. 亲爱的 – n. 亲爱的人 • Total adj. 全部的 – n. 总数 • Quiet adj. 安静的 – n. 安静 • Pink adj. 粉色的 – n. 粉色
eg. All students have donated to this charitable activity, and the total is RMB 2,000.
派生法：Adding a prefix or suffix
prefix
suffix
negative
noun
adj
other
adv
verb
Prefix：un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-
-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, -hood,-ance, -th, -dom marriage, failure, creativity, employment, education, bilingualism,
a man——men
a woman——women
a tooth——teeth
a foot——feet
a child——children a goose—geese（鹅）
如：fish，deer，sheep，Chinese。 注：fish 虽有复数形式，但其复数 不表示数量，而表示种类。
a mouse —mice(老鼠）an ox——oxen（牛）
eg. Let’s go for a walk.
• 其他转化法 adj – noun
• Dear adj. 亲爱的 – n. 亲爱的人 • Total adj. 全部的 – n. 总数 • Quiet adj. 安静的 – n. 安静 • Pink adj. 粉色的 – n. 粉色
eg. All students have donated to this charitable activity, and the total is RMB 2,000.
派生法：Adding a prefix or suffix
prefix
suffix
negative
noun
adj
other
adv
verb
Prefix：un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-
初高中衔接高一英语第1讲高中英语第一课课件(初高(2) (共30张PPT)
He is writing with a pen.
定语
• 定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数 词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词， 从句都可以充当定语．
• The black bike is mine.
• What’s your name? A broken vase.
• I have 5 oks. A sleeping boy.
• They made paper flowers.
• The boy in the room is Jack.
• I have something to do.
• It is a swimming pool.
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class? ⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.
❖ 3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。 ❖ 4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。 ❖ 5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听
到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。 ❖ 6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是
正确的东西才值得去牢记。 ❖ 7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在
言方面的才能。
定语
• 定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数 词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词， 从句都可以充当定语．
• The black bike is mine.
• What’s your name? A broken vase.
• I have 5 oks. A sleeping boy.
• They made paper flowers.
• The boy in the room is Jack.
• I have something to do.
• It is a swimming pool.
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class? ⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.
❖ 3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。 ❖ 4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。 ❖ 5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听
到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。 ❖ 6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是
正确的东西才值得去牢记。 ❖ 7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在
言方面的才能。
初高中衔接高一英语开学第一课课件
Self-introduction
1
Find your classmates who have the following characters.
Sign his/her name.
① Find who love English
② Find who love pets
③ Find whose hobby is playing
系统全面，难度加大
注重深层次理解，语 篇加长，设题偏难。
篇幅长，生词量大， 材料面广泛，注重综 合能力
要求句型多样化，注 重逻辑和学生个人观 点的表达，分值高
词汇
高 中
词法
词构量类词
简法单
英 语 知 识
语言知识
并句列 定名语词
复句合 虚句拟
从性状句从语
高中英语
体 系
句法 语主气谓 从句句
构 架
语言运用
10小题（每题1.5分） 10小题（每题1.5分）
无
10小题（每题1分）
第一节 应用文 15分 第二节 读后续写或概 要写 25分
应用文 25分
What to learn?
高一上期：必修一 必修二 高一下期：必修二、必修三
时间紧，任务重
How to learn
4
1. To enlarge vocabulary
附中高一学生每月读一本英文缩略版小说；首师大附中课外使用新概念3作 为课外教材。
给大家推荐英语时文，新概念英语阅读，大家可以根据自己的英语水平 选择读哪些。
4. To improve oral English
Vocabulary Imitation（模仿） Open your mouth Never be afraid of making mistakes
初高中衔接---高中英语第一课课件 (共57张PPT)
2021/1/26
• 补语 • 英语中补语的作用对象是主语和宾语,具有
鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上 是不可或缺的。补语是起补充说明作用的 成份。最常见的是宾语补足语。名词、动 名词、形容词、副词、不定式、现在分词 、过去分词都可以在句子中作宾补。 • 1、主语补足语 • 主补结构常用在被动句中。 • 1.He was seen walking in the street.
2021/1/26
• 英语词性缩写 • n = 名词，noun的缩写 • c = 可数名词，countable noun的缩写 • u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 • pl = 复数，plural的缩写 • pron = 代名词，pronoun的缩写 • num = 数词，numeral的缩写 • adj = 形容词，adjective的缩写 • v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的
缩写
• vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 • vt = 及物动词，transitive verb的缩写
2021/1/26
• aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 • adv = 副词，adverb的缩写 • art = 冠词，article的缩写 • conj = 连接词 ，conjunction的缩写 • prep = 介系词；前置词，preposition的缩
2021/1/26
宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介
词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、 动词不定式或整个句子。如：
I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket .
I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗? He certainly did not want to join them. 他确实不想
• 补语 • 英语中补语的作用对象是主语和宾语,具有
鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上 是不可或缺的。补语是起补充说明作用的 成份。最常见的是宾语补足语。名词、动 名词、形容词、副词、不定式、现在分词 、过去分词都可以在句子中作宾补。 • 1、主语补足语 • 主补结构常用在被动句中。 • 1.He was seen walking in the street.
2021/1/26
• 英语词性缩写 • n = 名词，noun的缩写 • c = 可数名词，countable noun的缩写 • u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 • pl = 复数，plural的缩写 • pron = 代名词，pronoun的缩写 • num = 数词，numeral的缩写 • adj = 形容词，adjective的缩写 • v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的
缩写
• vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 • vt = 及物动词，transitive verb的缩写
2021/1/26
• aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 • adv = 副词，adverb的缩写 • art = 冠词，article的缩写 • conj = 连接词 ，conjunction的缩写 • prep = 介系词；前置词，preposition的缩
2021/1/26
宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介
词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、 动词不定式或整个句子。如：
I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket .
I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗? He certainly did not want to join them. 他确实不想
初高中英语衔接教育第1课精品PPT课件
funny，smart，cute，intelligent， friendly，shy，lazy， serious， unfriendly， quiet， easygoing， outgoing， generous， lovely， lively ， talented， upset， nervous， unusual， creative， hard-working， warm-hearted， gentle， polite， confident， energetic， realistic， anxious， brave
Self-introduction
I am called/named.../My name is
I graduated from.../I am from…
I like/love/enjoy...
I am fond of... ...is my favorite.
hobby
I am a person who is ....
为更好满足学习和使用需求，课件在下载 后自由编辑，请根据实际情况进行调整
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
Huaiyang High School is a place where I will spend 3 years. It is large in size. Besides, it is a beautiful campus with trees and flowers. What impresses me most is that all the classrooms and dormitories are well equipped. In a word, I like it a lot.
1 高一开学第一课+初高中英语衔接课程1--国际音标(堂哥亲测版)
高一做些什么？
1 夯实基础，做好初高中衔接 单词拼读，音标掌握程度如何？ 词汇记忆方法最佳吗？----- 规划、反思、总结 有听、说、读、写的习惯吗？-----阅读达三倍于课本的量 有自主学习的意识和能力吗？----- 高中学习的要求 2 课本为依托，话题为主线，注重词汇、短语、句型的积 累 重点词汇在什么地方出现，今后能否提取（想起）他们 对重点知识整理、分类并适时运用（翻译、写作） 3 培养良好习惯，提高考试能力 书写规范、字迹美观（从高一开始练）
..Your character, hobbies, specialties, learning difficulties in English---
Share experiences in Summer Holiday
About English
• Do you like English? • Do you think it difficult? why? • Learning English is a big challenge(挑
第一讲 国际音标
一、语音知识 1．英语共有__4_8__个音素，分为__元___音和_辅____ 音两大类。元音有20个，分为单____元音和双____元音。 辅音有__2_8__个，按声带振动情况分为_浊____辅音和 __清___辅音。英语音素中半元音音素是__/_w_/_和 __/_j/__，鼻音是__/m__/、__/n_/_、__/ŋ_/____。 2．英语中元音字母有__5__个，它们分别是 __a__e _I_o_u___，一个半元音字母是_y___。元音字母 在重读开音节中发_字__母_的__名__称__音______，在重读闭 音节中发_短__音____。
the most important thing of learning English
【新教材】新人教版高中英语必修1课件： 衔接课一-音标课件
2.浊化(soft) 浊化就是把清辅音发成与其相应的浊辅音。一般情况下， 在音节开头如果有两个在一起的清辅音，那么第二个清辅 音就要浊化，即发成浊辅音。 常见的有：/sp/→/sb/如：sport；/st/→/sd/如：stair； /sk/→/sɡ/如：sky；scarf；school 3．连读(liaison) 在英语的实际运用中，人们常将属于同一意群的词连在一 起，一口气说出来。意群中词与词之间不留空隙，这种读 法叫连读。如：
在闭音节中读[ɔ] clock, not, box, shop, sock, knock, strong, fond
元音字母u 在开音节中读[ju:] use, refuse, excuse, cute, muse
在闭音节中读[Λ] bus, cup, cut, jump, much
或读[u] put, push, full, bull,
连读、失去爆破、被“吃掉”的音标 (2)
• 失去爆破 例如： sky, star, stand, sports, strong, strange, expert, extreme, school, scholar, scold
question, suggestion
连读、失去爆破、被“吃掉”的音标 (3)
例如: take, name, bike, nice, rose, smoke, use
二、闭音节: 元音字母后只有辅音字母构成的音节
元音字母读短元音，例如：it, bad, bed, sit, hot, cup, leg, cross, map, flood, begin, forget
5个元音字母a, e, i, o, u在开闭音节中的发音
(1)两个或两个以上的爆破音相连，只爆破最后一个 爆破音，其他爆破音只需要作出口形即可。如act ；two (2)爆破音后跟破擦音时，爆破音失去爆破。如 pi(c)ture； tha(t) judge (3)爆破音后跟摩擦音时只需做出口形，不爆破。如 ：brea(k)fast (4)爆破音后跟鼻音时，爆破音亦不爆破。如： goo(d) morning
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English class?
• Grammar: more complicated
• Vocabulary: about 3500, more difficult.
Four Skills
ห้องสมุดไป่ตู้our Skills
4.Error-correcting Book （错题，难题，摘抄本）
5. a dictionary （字典）
Well begun is half done.
Let’s work hard together, I believe we can achieve the goals we set.
What is the difference between senior middle school and junior middle school
3. Learn to finish your homework by yourself
How can we do better?
R•ePvereemrpyeacrmleasybsoe.u（rr 预lems习so）ornes!well before
•Review what you’ve learned in time.
..Your character, hobbies, specialties, learning difficulties in English---
Share experiences in Summer Holiday
About English
• Do you like English? • Do you think it difficult? why? • Learning English is a big challenge(挑
the most important thing of learning English
Have a high mark in the College Entrance Examination (高考)
Have a better future
Good habits for learning Senior English 1.Learn to use dictionaries and Internet
Self-introduction
Hello, everyone. I’m ______and I graduated from_________. As a 17-year-old boy/girl, I’m fond of _____. In my free time, I spend much time in_(d_o_i_n_g_s_t_h)_. In a word, I’m a person who____________.
2.Learn to take notes.
HOW TO MAKE NOTES？
在书上做笔记 不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线 五角星标出新句型 三角形标出旧句型 圆圈标出介词和连词 方框标出新的短语和词组 直线或水浪曲线划出课文中的关键句 在笔记本上做笔记 1.重点单词和短语 2.每单元的语法 ……
Anewschool,anewlife. Anewterm，anewstart.
Self-introduction
Name Age
I am .../ My name is…/I am called/named... I graduated from... I’m 17 years old. I’m a 17-- year-- old girl /boy.
help.（多问）
Remember
Change Your Attitude … And You Change Your Life ! ! !
Attitude is everything 态度决定一切
Success comes from good habits 成功源自好习惯
Prepare:
1.Notebook （笔记本） 2.Dictation Book(听写本） 3. Composition Book（作文本）
战） or a piece of cake（小菜一碟）?
In fact , learning English is interesting.
Life English
雪碧 Sprite 精灵 乐百氏 Robust 健壮的 飘柔 Rejoice 欣喜
汰渍 Tide 潮流
纳爱斯 Nice 美好的
品 牌
E（ •Rx复eea习drc）miosree amndorreea!d different
materials.（多读）
R•Wervitiesaes omftoenreas! possible.（多写）
•Talk more either in class or out of class.（多说）
H•Taurvnetotyhoeur tweaacyhsersofforyadovuicre oanwdn!
I like/love/enjoy（doing sth）...
I am fond of...
Hobbies I am interested in…
My hobby is…./ My hobbies are…..
...is my favorite. qualities I am a person who....
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词 炫富 flaunt wealth 骨感美女 boney beauty
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表妹
搞
no wdoaoyr
没门
笑
“”
gWoeawndillloseoek.
走着瞧
英 语
LIodvoenw’thcoarwe.ho
爱谁谁
YSotoupg!ive me stop! 你给我站住！
hJuosrstesohosors.e tiger tiger 马马虎虎
Advice on learning English
• Grammar: more complicated
• Vocabulary: about 3500, more difficult.
Four Skills
ห้องสมุดไป่ตู้our Skills
4.Error-correcting Book （错题，难题，摘抄本）
5. a dictionary （字典）
Well begun is half done.
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What is the difference between senior middle school and junior middle school
3. Learn to finish your homework by yourself
How can we do better?
R•ePvereemrpyeacrmleasybsoe.u（rr 预lems习so）ornes!well before
•Review what you’ve learned in time.
..Your character, hobbies, specialties, learning difficulties in English---
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• Do you like English? • Do you think it difficult? why? • Learning English is a big challenge(挑
the most important thing of learning English
Have a high mark in the College Entrance Examination (高考)
Have a better future
Good habits for learning Senior English 1.Learn to use dictionaries and Internet
Self-introduction
Hello, everyone. I’m ______and I graduated from_________. As a 17-year-old boy/girl, I’m fond of _____. In my free time, I spend much time in_(d_o_i_n_g_s_t_h)_. In a word, I’m a person who____________.
2.Learn to take notes.
HOW TO MAKE NOTES？
在书上做笔记 不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线 五角星标出新句型 三角形标出旧句型 圆圈标出介词和连词 方框标出新的短语和词组 直线或水浪曲线划出课文中的关键句 在笔记本上做笔记 1.重点单词和短语 2.每单元的语法 ……
Anewschool,anewlife. Anewterm，anewstart.
Self-introduction
Name Age
I am .../ My name is…/I am called/named... I graduated from... I’m 17 years old. I’m a 17-- year-- old girl /boy.
help.（多问）
Remember
Change Your Attitude … And You Change Your Life ! ! !
Attitude is everything 态度决定一切
Success comes from good habits 成功源自好习惯
Prepare:
1.Notebook （笔记本） 2.Dictation Book(听写本） 3. Composition Book（作文本）
战） or a piece of cake（小菜一碟）?
In fact , learning English is interesting.
Life English
雪碧 Sprite 精灵 乐百氏 Robust 健壮的 飘柔 Rejoice 欣喜
汰渍 Tide 潮流
纳爱斯 Nice 美好的
品 牌
E（ •Rx复eea习drc）miosree amndorreea!d different
materials.（多读）
R•Wervitiesaes omftoenreas! possible.（多写）
•Talk more either in class or out of class.（多说）
H•Taurvnetotyhoeur tweaacyhsersofforyadovuicre oanwdn!
I like/love/enjoy（doing sth）...
I am fond of...
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英 语
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爱谁谁
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