高鸿业版西方经济学第六版宏观部分优秀课件_图文

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经济增长的两大政策问题
短期问题，即确保现实增长能使现实 产出尽可能地接近潜在产出。
长期问题，即什么因素决定了潜在经 济增长率。
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中国经济增长和经济周期
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0 -119053 1958 1963 1968 1973 1978 1983 1988 1993 1998 2003 2008 -20 -30
失业，国际收支）
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讲授内容
国民收入核算[教材第十二章] 国民收入决定理论[1]——收入－支出模型[教材第十三
章] 国民收入决定理论[2]——IS－LM模型[教材第十四章] 国民收入决定理论[3]——总需求—总供给模型[教材第
十七章] 宏观经济政策[教材第十五、十六章] 失业与通货膨胀理论[教材第十八章] 开放经济的宏观经济学[教材第十九章、二十章] 经济增长与经济周期理论[教材第二十一章] 新经济自由主义简介[教材第二十二章]
和无效率？ 5. 最近你关心什么经济问题？是否有疑问？寻找到了答案
了吗？ 6. 你所学的专业与你关心的宏观经济问题有关联吗？ 7. 你想从宏观经济学的学习中得到什么？如何得到？
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第十二章 国民收入核算 [National Income Accounting]
第一节 宏观经济学概论 第二节 国民收入核算概述 第三节 国民收入核算的方法 第四节 国民收入核算的指标体系 第五节 国民收入核算中的恒等关系
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财经新闻快报
新华社 –财经网
凤凰财经 凤凰财经-新主流财经门户-凤凰网 经济观察报
新浪财经
2014年GDP含金量排名:海南位居全国前十 2015世界GDP排行
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第一节 宏观经济学概论 一、宏观经济学的特点
宏观经济学[Macroeconomics]
以整个国民经济为研究对象，通过研
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1999 1.7 2.3 1.3 1.4 1.7 2.6 1.9 2.4 1.8 6.0 6.8
0-百度文库
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OECD
经济合作与发展组织，简称经合组织（OECD），是由34个市场经济国家组成的 政府间国际经济组织，旨在共同应对全球化带来的经济、社会和政府治理等方面的挑 战，并把握全球化带来的机遇。
大家好
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宏观经济学
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骑士时代已经过去，随之而来的 是智者、经济学家的时代。
——埃德蒙·伯克（Edmund Burke，1729年1月12日—1797年7月9 日） 此人是爱尔兰政治家、作家、演说家、 政治理论家、和哲学家。
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将思考进行到底！
1. 微观经济学研究什么？方法？中心思想？ 2. 宏观经济学与微观经济学有何区别和联系？ 3. 宏观经济学是否是微观经济学思想的简单加总？ 4. 是否有些活动在微观上是有效的，但是宏观上却不合理
经合组织成员国提供了全世界近 60% 的商品和服务，但在一个相互依存的全球 经济中，经合组织显然不能独自发挥作用。它和世界上其他超过70多个国家进行着技 术和观点的交流。
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经合组织的成员国
丹麦 瑞典 芬兰 挪威 瑞士 冰岛 奥地利 比利时 英国 德 国 法国 意大利 卢森堡 荷兰 葡萄牙 西班牙 希腊 爱 尔兰 爱沙尼亚、斯洛文尼
（一）经济增长
一国经济持续增长意味着将有更多的商品和服 务供人们消费。
现实经济增长指国内生产总值的年度增长百分 比，即现实的增长率。
潜在经济增长是整个经济可能增长的速度。资 源的增加和资源使用效率的提高两个因素有 助于潜在经济增长。
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部分国家经济增长情况
法国 德国 意大 日本 利
经合组织的历史可以追溯到二战后重建欧洲经济的马歇尔计划，其最初的宗旨一直 延续到今天：促进成员国的持续经济增长、就业以及生活水平的提高，同时保持财政 的稳定，以此对世界经济的发展做出贡献；帮助成员国和其他国家在经济发展进程中 保持健康的经济增长步伐；在多边、平等的基础上促进世界贸易的发展。
经合组织提供了这样一种机制：各国政府可以相互比较政策实践，寻求共同问题的 解决方案，甄别出良好的措施和协调的国内、国际政策。该机制以平等的监督作为有 效的激励手段来促进政策的进步，执行的是“软法”而非强制性的手段（比如OECD公 司治理原则），有时也促成了正式的协议或条约。
究社会经济中的有关总量的决定及其
变化来说明如何从整个社会角度实现 资源的有效配置和利用。
研究对象-------社会总体的经济行为
研究方法-----总量分析方法
中心理论-----国民收入决定理论
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宏观经济学的歌
一二三四 1234像首
歌
一个中心 二条辅线 三个模型 四大问题
（国民收入决定理论） （政策+思想） (AE-Y,IS-LM,AD-AS) (经济增长，通货膨涨，
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二、宏观经济基本问题
物价或通货膨胀问题（包括通货紧缩问 题）
就业或失业问题 经济增长与经济周期问题
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宏观经济学的研究对象
宏观经济学所关心的是整体的经 济行为。
它涉及经济增长、通货膨胀、失 业、国际收支和汇率等问题的研 究。
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宏观经济学的研究对象
匈牙利 波兰 捷克共和国 斯洛伐克共和国 土耳其 加拿大 美国 墨西哥 智利 日本 韩国 澳大利亚 新西兰 以色列
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经济增长问题
各国的增长率为什么不同？这就需要我 们去寻找经济增长的原因以及政府采取 什么政策实现快速长期增长。
政府不仅只关心长期增长，还关心短期 波动问题。
宏观经济学帮助政策制定者决定如何去 防止经济衰退和当衰退发生时使衰退尽 可能短暂和温和。
英国 美 国
欧盟 经合 巴西 马来 新加
15国 组织
西亚 坡
OECD
196 7.5 4.4 5.3 10.9 2.9 4.3 3.5 4.6 5.4 6.5 8.8
0-
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9
197 3.2 2.6 3.8 4.3 2.0 2.8 3.2 3.6 8.1 7.9 8.3
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197
1998 2.2 1.8 2.4 4.0 2.4 2.5 2.2 2.6 3.0 5.8 6.1