四川大学(含原华西医科大学)硕士研究生培养方案----微生物学专业

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微生物学专业硕士研究生培养方案

微生物学硕士研究生培养方案一、培养目标在思想品德、业务水平、工作能力等方面达到较高要求，成为从事微生物科研、教学、技术推广和管理工作的高层次人才。

1、思想素质上。

要求较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国、献身农业，遵纪守法，品德高尚，爱岗敬业，治学严谨，具有强烈的开拓意识，创新精神及组织协作的科学作风，积极服务于社会主义现代化建设。

2、业务素质上。

掌握本学科坚实的基础理论，系统的专门知识和熟练的实验操作技术。

具有较强的社会实践能力，以及分析和解决问题的能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态，有较强的独立从事教学、科研、技术推广和管理工作的能力，能用外语较熟练地参阅专业外文资料，具有初步的听、说、写能力，能通过论文的发表阐明研究工作的进展及成果。

3、身体健康。

二、研究方向1、应用微生物学2、微生物分子生物学三、学习年限全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般为 2.5 —3年，可根据实际情况允许提前或延期毕业。

非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。

四、培养方式1、实行导师负责制。

以导师为主建立研究生指导小组，由导师和指导小组全面负责研究生培养工作，制定培养计划，对论文进行全面指导。

2、研究生入学半年后在导师和指导小组的指导下确定培养计划。

结合自身和本学科发展需要以及研究领域所需的知识结构，确定选修课程，鼓励跨学科选修。

3、研究生在导师和指导小组指导下，积极参加各种学术活动、教学实践和社会实践。

4、学习课程考核。

公共课及专业基础课以笔试为主，专业课采用笔试和专题报告相结合的方式，重点考核对专业知识的把握程度及其基础理论分析实际问题的能力。

5、研究生入学后第四个学期进行中期考核。

由学科点有关教师组成的考核小组对研究生的课程学习情况、毕业论文的准备（开题报告）和进展情况以及对本学科国内外最新研究动态的了解掌握情况等进行综合检查和考核，对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。

四川大学华西医学院医学微生物学I--教学大纲

四川大学华西医学院医学微生物学I--教学大纲医学微生物学Ⅰ《教学大纲》一、课程基本信息课程名称：医学微生物学（Medical Microbiology）课程号：501106030课程类别：类级平台课学时：48 学分：3二、教学目的及要求医学微生物学是生命科学中的重要学科，是研究病原微生物的形态、结构、生命活动规律以及与机体相互关系的一门重要的基础医学二级学科。

为医学生学习临床的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤发生等奠定重要的理论基础。

要求学生熟悉微生物学基本理论知识，掌握病原微生物的致病机制及其诊断、预防的主要措施。

三、教学内容本课程主要讲述微生物的基本概念，各类微生物的生物学特性、感染及抗感染免疫的机理、感染性疾病的诊断、预防和治疗原则。

针对五年制医学类本科生，着重介绍与人类疾病相关的各种病原微生物（以常见的病原性细菌和病毒为主）的形态结构、培养特性、生化反应、抗原构造、分类、抵抗力等各种生物学特性，致病机理及所致疾病，病原体的分离培养方法及鉴定原则，相关疾病的预防及治疗原则。

通过学习，使同学牢固树立“有菌观念”并掌握无菌操作的原则，学会保护自己，也为将来专业课的学习奠定良好的基础。

同时，针对八年制学生的特点，不仅讲述上述知识，而且结合目前临床感染的现状，向同学介绍新现和再现的病原微生物、有关细菌的耐药、微生态平衡与失调、医院内感染及肿瘤相关病毒的知识，以适应七年制教学的要求，拓展学生的视野，提高学生的科学研究能力，培养更高层次的学生。

大纲中的英文黑体字内容要求掌握，其他内容要求熟悉。

Outline of Medical MicrobiologyIntroduction （1 h）1. Definition, Classification and Characteristics of Microorganisms.（1）Concept:（2）Classification:1）Non-cellular type: Virus2）Prokaryotic group：Bacteria，Actinomyces，Rikettsia，Chlamydia，Mycoplasma，Spirochete3）Eukaryotic type：Fungi（3）Characteristics.2. Relation between Microbes and Human.Be more beneficial than harmful to Human.3. Developmental history of microbiology（1）Experiential period of microbiology（2）Experimental period of microbiology1) Morphological period2) Physiological period:Louis Pasteur; Robert Koch; Iwanovsky（3）Modern Microbiological period.Chapter 1 Bacterial Morphology (4 h)1. Bacterial Size and Morphology（1）unites of measurement：μm (micron or micrometer)（2）Basic morphology：:Coccus；Bacillus；Spirillar bacterium (Vibrio；Spirillum)（3）Arrangement of bacteria2. Basic structure of bacteria（1）Cell Wall1) Composition.Main component: Peptidoglycan：Backbone，Side chain，peptide cross-bridge : Teichoic acid of Gram+ bacteria Outer membrane of Gram- bacteria2) Cell Wall Comparison between Gram+ and Gram- bacteria.3) Function4) L Type bacteria（2）Cell membrane：Composition；Function；Mesosome （3）Cytoplasma：Ribosomes；Plasmid；Metachromatic granules（4）Nucleus3. Special structures of bacteriaCapsule；Flagellum；Pilus or Fimbriae；Spore4. Examination and Staining:Simple staining:; Complex staining:Gram’s Stain：M e c h a n i s m；Procedure；Result；Practical SignificanceChapter 2 Bacterial Physiology (3 h)1. Chemical Composition and Physical Characteristics of Bacteria.2. Growth and Mutiplication of bacteria（1）Nutritional types of bacteria（2）Mechanism of nutrient intake（3）Basic requirment of bacterial mutiplication1）Nutriention：water；carbon source；nitrogen source；inorganic salt；growth factors (Enzymes，Amino acid)2) Optimal pH：pH 7.2-7.6 for the most pathogen；pH 6.5-6.8 for T.b；pH 8.5-9.0 for vibro3) Proper Temperature：37℃for the most pathogen4) Definite gaseous: O2, CO2, N2Anaerobic principles of anaerobes：Do not possess cytochrome oxidase nor cytochrome；Do not possess hydrogen peroxidase, catalase and superoxide dismutase 3. Methods and speed of bacteria growth.Manner：Simple binary fissionSpeed：one generation/15-20’；one generation/20h. (T.b.)4. Typical growth curve of bacteria.（1）Lag phase：a period of adaptation（2）Logarithmic phase：rapid growth，have typical biological property and higher sensibilityto external factor（3）Stational phase：Gain bacterial metabolite and spore（4）Decline phase5. Cultivation of bacteria（1）Classification of media（2）The phenomenon of bacterial growth6. B a c t e r i a l m e t a b o l i s m（1）Metabolic products and biochemical Testing（2）Synthetic products:Pyrogen ；Exotoxins ；Endotoxins；Antibiotics；Bacteriocin；Vitamin；pigmentChapter 3. Bacterial genetics and variation (4 h )1. Bacterial variation:（1）Morphological and structure change：H-O ；（2）Colonial variation：S-R（3）Lose of virulence：BCG；（4）Antibiotics-resistant variation.2. Genetic basis of bacteria（1）Chromosome：P a t h o g e n i c i t y i s l a n d（2）Plasmid: Concept；Character；F factor；R factor；Col factor（3）Transposable element：I n s e r t i o n s e q u e n c e s；T r a n s p o s o n s（T n）；Integron（In）（4）Bacteriophage1) Concept2）Properties of phage:3）Relation between host cell and phageVirulent phage；T emperate phage (Lysogenic phage)；Prophage；lysogenic bacteium.4) Application of phage3. Mechanism of Bacterial Variation.（1）Mutation（2）Gene transfer and recombination1) Transformation: The Naked DNA derive from one cell is taken up by anotherrecipient and DNA recombination can take place.2) Transduction：Gene transfer mediated by a bacteriophage.i.e. the DNA of one bacterial cell is introduced into another recipient by bacteriophage infection.(a) Generalized transduction -- any of donor genetic information transfer to thechromosome of recipient(b) Restricted transduction -- Bacteriophage can only transfer certain genes from thedonor to recipient cells.3) Lysogenic Conversion: Some bacteria are infected by a temperate phage and theirDNA recombinated together and expressed.4) Conjugation:Many bacteria can transfer genetic information (chromosome,plasmid) through contact of the two cells by way of sex pili 4．Practical Significance of Bacterial Variation（1）Diagnosis & nontypical strain；Prevention &vaccine；Clinical treatment.（2）Apply of auxotroph mutation（3）Use in taxonomy and epidemiology（4）Genetic engineering：Gene therapy.Chapter. 4 Bacterial Drug-Resistance (1 h)Self-learning + Discussion1．IntroductionAntibiotic resistanc in human and animal; mutiple antibiotic resistance, mar2. Mechanisms of anti-bacterial agents：3. Mechanisms of antibiotic resistance（1）Genetic MechanismsR Plasmid ；Transposon；IntegronDrug-resistance could be transmitted by conjugation. transformation and transduction.(2) Biochemical mechanism1）Target site modification: PBPs ; DNA gyrase; gyrA, gyrB gene mutation..2）Modified enzyme：β–lactamase；extended –spectrum β–lactamase；aminoglycoside-modifiled enzymes3）Active efflux pump4）Change of permeability of bacterial cell wall：porin, OmpF; OmpC5）Biofilm4. Common drug-resistant bacteria in hospital infection5. Prevention and treatment principlesChapter . 4 Bacterial infection and Anti-bacteria Immunity (3h) 1. Normal flora and opportunistic pathogens(1) Concept and Physiologic functions of normal flora（2）Conditions of opportunistic infectionConolization changed；Lower immune function；Dysbacteriosis.2. Bacterial Pathogenecity（1）Virulence：LD50(Lethal Dose 50) —the number of microbes that must beadministered to kill 50% of the animals.Invasiveness and T oxin1）Invasiveness：Bacterial related structures（pili，LTA，capsule，microcapsule）；Invasive enzyme（Hyaluronidase；Coagulase:）2）Bacterial toxin：Exotoxin；Endotoxin；Differentiation of exotoxin and endotoxin （2）Number of bacterial entry （3）Portal entry.3. Anti-bacteria Immunity（1）I nnate immunity: Barrier system；Phagocyte；Immune molecule（2）Adapted immunity ：Humoral immunity；Cellular immunity；Mucosal immunity （3）Immunity to extracellular bacterium：Antibody, Phagocyte and Complement （4）Immunity to intracellular bacterium：T cell-mediated immunity （5）Immunity to exotoxin：Antitoxins4. Bacterial infection（1）Infectious sources.1) Exogenous infection：patients；carrier；animal.2) Endogenous infection（2）Infectious types1) Inapparent infection (subclinical infection)2) Apparent infection：Toxemia；Septicemia；Bacteremia；Pyemia；Endotoxemia5. Hospital infection（nosocomial infection）（1）Concept（2）Classification of hospital infection1）According to the sources of pathogens：Endogenous nosocomial infection (self-infection)；Exogenous nosocomial infection (cross-infection) patients2）According to the infection position：urinary drainage infections is most common；surgical infections；skin infection（3）Common properties of pathogenic microbs（4）prevention and control1）Asepsis：sterilization and disinfection.2) Isolation and precaution：patients；drainage-secretion；blood mainpulation.3) Antibiotics application in rationality4) Organization:Chapter . 6 Microbiological Diagnosis &Prevention &Treatment of Bacterial Infection(1.5 h)1. Procedure of detection for pathogenic bacteria（1）Sample collection and treatment; to smear and stain;（2）Isolation and culture；（3）Biological tests;（4）Serological tests. (Identification)；（5）Animal tests（6）Drug sensitive test；（7）Phage typing;（8）Molecular technology: fingerprinting ,DNA hybridization; PCR（9）Serological diagnosis：For detection of Antibodies.2. Prevention (control) of bacterial infection（1）Artificial active immunity：Vaccines；T oxoids（2）Artificial passive immunity：Antiserum；Antitoxins3. Treatment of bacterial infectionAntimicrobial agents include antibiotic and synthetic drugs Chapter . 7 Disinfection and Sterilization (1.5h)1. Introduction of ConceptDisinfection；Sterilization；Asepsis & Aseptic technique；Antisepsis；Sanitation 2. Physical methods of Disinfection and Sterilization（1）High Temperature：Including dry heat and moist heat.1）Dry heat：Incineration；Flame；Hot air sterilizer；Ultra-red ray；Microwave 2）Moist heat：Pasteurization；Boiling water；Autoclaving；Free-flowing steam；Fractional sterilization（2）Radiation：Ultraviolet Radiation；Ionizing Radiation（3）Filtration：Remove bacteria in liquid or gas through mechanical obstruct of filter Filter；Biological Cleaning technology3. Chemical methods of Disinfection and Sterilization4. Affected agents to disinfection5. Usage of disinfection6. BiosafetyChapter. 8 Coccus （3 h）1．Common features and classification2．Comparison between staphylococcus and streptococcus （1）Biological Characterisation :Morphology and staining; Culture; Ag structure;（2）Pathogenic substances and diseases caused.（3）Microbiological diagnosis.1) Stained smear. 2) Isolation and culture：α、β、γ strain（4）Principle of prevention and treatment:Personal hygiene; Carriers; Hospital cross infection; Patients.3. Pneumococcus (streptococcus pneumoniae)Pathogenisis is relate to capsule；Pneumococcal pneumonia4. MeningococcusPathogenisis is related to endotoxin and capsule；Meningitis5. Gonococcus：PathogenisisChapter.9 Enteric bacilli （2.5 h）1. Common properties of Enteric bacilli.2. Escherichia Coli(E. Coli)（1）Basic properties（2）Pathogenisis：Apportunitistic bacilli；Pathogenic E. Coli .1) Pathogenic factors ：Colonization factor (adhesin)；Enterotoxin ()Heat Labile erterotoxin (LT) & Heat stable enterotoxin(ST)2）diseases：Infection in outside of intestinal tract：Pyogenic diseases：peritonitis，cholecystitis，pyelitis.Diarrhea：ETEC，EPEC，EIEC，EHEC，EAggEC（3）Diagnostic tests:For pathogen：1) Specimen: urine, stool , blood, pus.2) isolation and identification:Hygienic tests.3. Shigella（1）Comparison in biological properties.（2）Pathogenesis：1) Pathogenic factors ：adhesin；Endotoxin；Exotoxin2）Infection：Shigellosis(3) Diagnostic laboratory test：Specimens，Procedures（4）Prevention and Control：.3. Salmonella（1）Comparison in biological properties.（2）Pathogenesis：1) Pathogenic factors ：2）Infection：Enteric fever (typhoid fever)；Septicaemia；Enterocolitis.(food poison)；Nonsymptome Carriers(3) Diagnostic laboratory test：Specimens，Procedures，widal test（4）Prevention and Control：.Chapter. 10 Vibrio Cholerae （0.5 h）1. Basic Properties2. Pathogenisis.（1）Pathogenic factors：1）V. Cholerae hibitate only adherence to the intestinal epithelial cellular surface. not enter into cells and blood.2）Cholerae enterotoxin: basic structure and pathogenic mechanism.（2）Infection：Cholera3. Diagnostic laboratory test：Rapid diagnosis；Culture.4. PreventionChapter. 12 Mycobacterium （2 h）1. General characteristicsMorphology；Culture；Resistance2. Pathogenicity：（1）Pathogenic factors：without exotoxin，endotoxin and invasive enzymes，its cell composition (lipid)，capsule and protein (tuberculin protein) related to pathogenicity.（2）Infection：1) lung infection：Primary infection (children) ；Secondary infection (age>25 )2）Out lung infection3. Immunity and-infection immunity（1）Cellular immunity；Infection immunity；hypersensitivity（2）Tuberculin test（OT test）：principle，procedure，results and explanation 4. Baterial diagnosis（1）Specimens：sputum, pus, CSF, stool, urine, etc.（2）Microscopic examination：Acid fast stain.（3）Culture：solid culture media method; slide culture media method.Animal inoculation-guinea pig.5. Prevention：BCG vaccinationChapter. 13 Anaerobic bacteria （1 h）(Clostridium)Cl.Tetani ; Cl.Perfringens ; Cl.Botulinum1．Common characteristicsMorphology and stain: G+ Bacilli; posses spore.Culture；Resistant；Exotoxin；2. Pathogenicity.（1）Pathogenic factors:Cl. Tetani Cl. Perfringens Cl. BotulinumTetanospasmin. Tetanolysin; Exotoxin (12)invasive enzyme;Exotoxin (8)（2）Diseases:3. Diagnostic laboratory tests.4. Prevention and treatment.Chapter. 16 Actinomyces（0.5 h）1. Concept & Characteristicsprocaryotic. Taxonomic position between Fungi and bacteria.2. Important species——A. Israelii3. “sulfur granules”in pus or tissue are diagnostic significanceChapter. 17 Mycoplasma（0.5 h）1. Concept & Characteristicsprocaryotic. smallest (0.2~0.3um) free-living microorganisms, no cell wall, highly pleomorphic, can pass through filtres that retain most bacteria.Colonies minute (<0.2mm), show a “fried-egg appearance”Exist in mouth, respiratory and genito-urinary tracts, common contaminants of tissue-culture.2. lmportant species and infectionM. pneumoniae：primary atypical pneumonia;M. hominis：genito-urinary infections.Ureaplasma urealyticumChapter. 18 Spirochete（0.5 h）1. Concept & Characteristics(1) Procaryotic, slender, flexible, helical, actively motile organisms.(2) Not easily to stain, always use: dark-field microscopy for livingspecimens silver-impregnation for fixed specimens negative stain2. Classification:three genera of pathogenic spirochetes:(1) Leptospira; (2) Treponema; (3) Borrelia.3. lmportant species and infectionLeptospira；T.phllidumChapter. 19 Chlamydia（0.5 h）1. Concept & CharacteristicsA procaryotic organisms of obligate intracellular parasites, have a unique development cycle, can pass through the filters.（1）Both DNA+RNA；Binary fission.（2）Intracellular multiplication.（3）D e v e l o p m e n t a l c y c l eElementaly body—has infectivity；Initial body——No infectious.2. lmportant species and infectionC.trachomatis；C.pneumoniae；Chapter. 20 Rickettsia（0.5 h）1. Concept & CharacteristicsProcaryotic；Obligate intracellular parasites；Most of them infect both human & animals, transmitted by arthropod vectors.2. lmportant species and infection3. Share common antigens with certain strains of proteus (OX19, OX2, OX k).Weil-Felix test is a famous test to help diagnosisChapter. 21 General properties of viruses (3 h) 1．Size and shape:2．Structure and composition:（1）Necleocapsid =Nucleic acid +capsid（2）Virion = Nucleocapsid (Naked virus)= Nucleocapsid + Envelope (envelope virus)（3）Nucleic acids & protein3．Multiplication or Replication;（1）Replicative cycle1) Adsorption and penetration;2) Uncoating:;3) Biosynthesis: dSDNA4) Assembly, maturation and release：release by lysis or budding（2）Growth Curve of virusEclipse phase; Logarithmic phase; cell death phase.（3）Interference（4）Abnormal multiplicationDefective virus；Abortive infection4. Genetics and Variation（1）Viral variation types（2）Viral molecular genetics.（3）Practice significance of viral variatio n：Research in viral pathogenesis；In diagnosis；In treatment；In prevention；In genetic engineering.5. Reaction to physical and chemical agents（1）Physical factors:Temperature：Resistant to cold —be stored -70℃；Susceptible to heatpH（2）Chemical factors6. Classification of viruses（1）Usually according to transmission routes;（2）Subvirus：virusoid；viroid；prion.Chapter. 22 Viral Infection and Anti-viral immunity (3 h)1. Viral Infection（1）Transmission and Entrance1) Horizontal transmission (between individuals):2) Vertical transmission (mother to baby)3）Spreading within the host（2）Viral infectious forms1) Inapparent viral infection (subclinical infection)2) Apparent infection (Dominant infection)Acute infectionPersistent Infection：Chronic infection；Latent infection；Slow virus infection （3）Viral Pathogenesis1) Effect on host cellCytocidal effect；Steady state infection；Cell apoptosis；IntegrationCell transformation；Inclusion body formation (Negribody)2) Effect on hostDirect damage；Immunopathology(Type II、III、IV hypersensitivity)Direct effect on immune system2. Anti-viral immunity（1）Non-Specific Immunity (Innate resistance)Interferon（IFN）（2）Specific ImmunityVirus neutralizing antibody；Cellular immunity（3）Duration of acquired immunityChapter. 23 Diagnosis, Prevention &Treatment of Viral Infection(1 h) 1. Microbiologic diagnosis for virus（1）Sample collection and treatment（2）Rapid diagnosis：Direct identification of virus；viral nucleic acid or viral Ag；Virus particles — EM or IEM；Inclusion body — microscopy;Immuno-Label techniques; Other Immunoassay: RIA, ELISA, IF;Nucleic acid hybridization technique; Isolation and identification of viruses.（3）Culture method selection and cultivation1）Animal inoculation2）Egg-embryo inoculation；3）Tissue culture (cell culture)：Primary cell ; Cell line ; Blind subculture Recognition of virus growing in cell culture --- CPE Identification：Serological identification；Nucleic acid identification（4）Serologic diagnosis (detect unknown Ab) methods:（5）Quantification of virus：either alive or inactivated virus：Electron microscopy；Hemagglutinationonly for alive virus：Plaque assay；50% Lethal dose (LD50) and 50% infect dose (ID50, TCID50), 2. Prevention (control) of viral infection（1）Artificial active immunity：Vaccines（2）Artificial passive immunity：3. Treatment of viral infectionAnti-viral drugsChapter. 24 Respiratory Viruses (Influenza virus)（2 h）1. Biological properties（1）Morphology and structure：HA & NA Relationship between the antigenic variation and epidemiology （2）Replicative cycle（3）Type and VariationAntigenic drift：median or small epidemicAntigenic shift：large scale epidemicVariation of HA and NA of influenza virus2. Pathogenicity and immunity（1）Source of infection patients and carriers.（2）Pathogenesis3. Laboratory diagnosisIsolation and identification of viruses；Serological diagnosis：HI，NT.4. Prophylaxis and treatmentpersonal hygiene; vaccines.Chapter. 26 Hepatitis Viruses （3 h）In general, heptatitis viruses are composed of HA V, HBV, HDV, HCV, HEV and HGV .1．Hepatitis A virus (HA V)（1）Biological properties（2）Pathogenicity and immunity1）Source and transimssion：acute patients；fecal --oral (mainly)2）Pathogenesis：direct damage and immunopathogenesis.3）Immunity：persistant imunity after recovery2. Hepatitis B virus (HBV)（1）Biological properties1）Morphology and structure：Dane particle ：42nm with double coats; dsDNA.Small spherical particle：22nm with HBsAg only.Tubular or filamentous form：22nm with 100-700nm in length.2）Genetic structureStructural features；4 ORF3）Composition of viral antigensHBsAg：glyco-lipoprotein in viral surface；Pre-S1 Ag；Pre-S2 AgHBcAg：protein, viral core Ag；HBeAg：protein, viral e Ag.（2）Pathogenisis and Immunity.1) Transmission：Sources：Patients，HBV carriersRoutes：Parenteral administration；Human Plasma；Blood products2) Immunopathology:（3）Microbiologic diagnosis:1) Specific Ag & Ab：HBsAg & Anti-HBs；HBeAg & Anti-HBe；Anti-HBc2) HBV DNA:DNA hybridization techniques；PCR3) Dane Particle: IEM;4) DNA polymerase:（4）Prevention and treatment.treatment of patients；Cut off the infectious route；Immunization：Vaccines；HBIg3. HCV ，HDV & HEVChapter. 29 Herpes virus family （1 h）1. Introduction2. Common biological properties（1）dsDNA: Surrounded by protein coat (Nucleo-capsid) icosahedral symmetry. （2）Envelope: (Size 150-220 nm)：Sphericalvirion（3）DNA replication in cellular nucleus, and budding from nuclear membrane （4）produced intranuclear acidophilic inclusion body.3. lmportant species and infectionHSV；VZV4. Microbiolocal diagnosis（1）Isolation of virus:(cell culture)（2）DNA Hybridization（3）Antibody：IF, ELISAChapter . 30 Retrovirus (HIV) （2 h）1. Introduction:（1）Basic Properties（2）Classification: (3 Subfamilies)2.HIV（1）Biological properties1）Morphology and structure：gp120；gp41Genome: SS RNA；Structure genes；Regulatory genes2）Replication：Reverse transcription（2）Pathogenisis and Immunity1）Transmission：Sources：AIDS，HIV carriersRoutes：Sexual transmission route；Blood transmission route；Vertical transmission 2）Pathogenic mechanism CD4 co-recepter：CCR5 & CXCR4T4/T8 <1；Cellular Immunity↓3）Clinical symptoms:Clinical stages；ARC：fever，weight↓，fatique，diarrhea；Kaposi Sarcoma；Opportunistic infection:（3）Diagnosis:1）Anti-HIV：Preliminary screening：ELISA；Confirmatory test：WB2）Isolation of HIV from blood.；3）T4↓. T H/T S <1；4）HIV RNA ：PCR. （4）Treatment and Control:Treatment of patients；Cut off the infectious route；Chapter . 32 Prion （0.5 h）1. Biological properties（1）Nature：Protein（2）Gene（3）PrP c & PrP sc2. PathogenisisMain Prion diseases3. Diagnosis:4. Treatment and Control:Chap. 33-34 Fungi (2 h)1. Biological properties（1）Morphology and structure：Eucaryotic cellUnicellular——yeasts，yeast-like organism，cryptococcus neoformans Multicellular——molds：hyphae；spores （2）CultureSabouraud’s medium；3 types colony（3）Variation and resistance2. Classification and disease（1）Dermatophytes, causing superficial mycoses (skin, hair, nail).（2）Causing opportunistic mycose s1) Candida albicans:2) Cryptococcus neoformans（3）Causing allergy（4）Causing Mycocoxicosis（5）Causing Cancer-related disease.3. Detection:（1）direct observed by microscope: hair; （2）Culture:（3）Animal inoculation: cryptococcus neoformans.四、教材（名称、作者、出版社、出版时间）。

微生物学硕士研究生培养方案

微生物学硕士研究生培养方案(2012年5月修订)一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，适应经济和社会发展需要，具有创新精神，能独立从事科学研究、教学工作的微生物学学科专门人才。

1.具有坚定正确的政治方向，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质与严谨学风，具有勇于追求真理和献身教育、科学事业的敬业精神。

2.具有较扎实的专业基本功，掌握坚实的微生物学基础理论和系统的专业知识，了解所研究方向的国、内外发展动态；至少能用一门外国语熟练地阅读、翻译本专业的文献资料，并具有初步的写、听、讲能力；能在研究中熟练地使用计算机。

3.具有良好的学术道德、合作精神和创新精神，能独立从事微生物学方向教学、研究、管理及其相应工作；学位论文创新性强，具有学术意义和应用价值，达到在学术刊物上发表的水平。

4.具有健康的心理和体魄。

二、研究方向1.微生物资源保育与开发研究结合秦巴山区微生物资源丰富的特点，开展植物内生菌多样性、珍稀食药用菌保育及利用研究。

2.微生物代谢活性物质研究以秦巴山区丰富的微生物资源为研究对象，以生物工程技术和天然药物化学技术为主要研究手段，开展微生物活性代谢产物研究。

三、学习年限根据国家有关规定，全日制攻读硕士学位的学习年限一般为3年。

因特殊原因不能按时完成学业者，由硕士研究生本人在毕业前一年的10月上旬提交延期答辩的申请，经导师同意，学院分管领导审核，研究生处审批，可适当延长学习时间，但在校学习时间最多不超过4年。

攻读硕士学位的学习时间以课程学习和科学研究各占一半，课程学习一般在前三学期内完成。

四、课程设置与学分硕士研究生课程采用学分制，学习期间必须修满总学分32学分。

课程分必修课、选修课和补修课三种。

必修课包括公共课（外国语、政治理论课）、基础理论课和专业课；选修课包括专业选修课和公共选修课，课程安排1-3学期。

具体课程设置见附表。

微生物与生化药学专业研究生培养方案

微生物与生化药学专业研究生培养方案一、培养目标1．牢固树立爱国、爱校的思想，具备献身科学、探索、坚持真理的勇气和品质，具有高尚的科学职业道德、敬业和团结协作精神。

2．具备扎实的生物学理论基础和宽广的知识面。

掌握本学科的基础专业知识，具有与本学科相关的知识和科学文化修养。

3．能利用现代多种信息媒体获取所需的知识，有的放矢、高效、灵活地加以应用，解决实际中的相关问题。

4．掌握植物科学的最新发展动向，熟悉所从事研究方向的发展趋势，并能在知识和技术开发方面有所创新。

5．掌握一至二门外国语，熟练地阅读外文专业书籍、文献，并较熟练地用外文撰写科学论文，并具利用外文进行国际学术交流的能力。

6．具备健康的身体和良好的心理素质。

二、研究方向1.微生物来源的新药研究2.天然生物活性物质3.多肽药物的基因工程4.酶抑制剂三、招生对象1．报考硕士研究生者应具有大学本科毕业文凭或同等学历的应届或往届毕业生。

2．报考博士研究生者应具有硕士学位或同等学历的应届或往届毕业生。

3．报考硕、博连读研究生（简称硕博连读生）应具有大学本科毕业文凭的应届或往届毕业生。

4．报考直接攻读博士的研究生（简称直博生）者应具有学士学位的应届或往届毕业生。

四、学习年限1．硕士研究生学制为3年；分阶段培养的博士研究生者学制为3年；在职博士生学制一般为4年。

2．硕博连读生或直博生学制一般均为5年。

五、课程设置（一）硕士阶段A类：科学社会主义理论与实践（2学分）马克思主义与社会科学方法论（或自然辩证法概论、马克思主义原著选读，在此三门中任选一门。

）（1分）英语（4学分）B类：现代生物学进展（3学分）分子生物学进展（3学分）C类：分子免疫学（3学分）微生物发酵工程（2学分）真菌学（2学分）糖基化工程概要（2学分）酶抑制研究进展（3学分）基因工程药物概论（3学分）D类：生化分析（2学分）生化分析实验（3学分）药物化学（2学分）生化药物新剂型与新技术（2学分）现代植物学研究方法（3学分）必修课程根据课程的具体情况一般采取课堂讲授及讨论两种方式进行，选修课采取讨论与自学方式为主。

生物学学科硕士研究生培养方案

生物学学科硕士研究生培养方案生物学学科（0710）硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作的高级专业人才。

1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2．业务水平要求掌握生物学学科某一领域的基础理论和系统的专业知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新看法。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3．学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与她人沟通与合作，遵守学术规范。

4．身心素质具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

二、学科方向本培养方案按生物学一级学科设置。

生物学一级学科包括植物生物学、动物生物学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生物数学、生物信息学、微生物学、遗传学等10个二级学科硕士点。

具体研究方向如下：1．植物生物学植物生物学是生物学的分支学科。

研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。

植物学的研究目的在于了解和掌握植物的生长和发育规律，从而更好地控制、利用和改造植物，为人类服务。

植物学的研究内容主要包括植物的形态构造，生理机能，生长发育规律，植物与环境的相互关系以及植物分布的规律、植物的进化与分类和植物资源的利用等。

四川大学关于攻读硕士学位研究生培养工作的规定

四川大学关于攻读硕士学位研究生培养工作的规定根据国务院学位委员会和国家教育部有关文件精神，结合我校硕士学位研究生培养工作的具体情况，制定本规定。

一、培养目标1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。

热爱祖国、热爱人民，具有良好的职业道德，救死扶伤和奉献精神。

作风正派、遵纪守法、积极为社会主义现代化建设服务。

2.在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、高校教学和本专业其他实际工作的能力。

掌握一门外国语，具有熟练地阅读专业书刊和撰写专业论文摘要的能力。

3.身体健康。

二、培养方案和个人培养计划硕士生培养方案由硕士学位授权学科、专业所在院系会同硕士生指导教师讨论制定，各学科、专业硕士生培养方案应根据自己的实际情况，充分体现特色。

内容主要包括：培养目标、学习年限、研究方向、课程设置、学位论文、教学实践等。

硕士生入学后一个月内，硕士生指导教师应根据本专业硕士生培养方案的要求，结合硕士生的研究方向和个人特点，制定出每个研究生的个人培养计划，培养计划应对课程学习、科学研究、学位论文等项的要求和进度作出计划。

个人培养计划要充分注意因材施教，发挥硕士生的特长和积极性、创造性。

每位硕士生制定好个人培养计划后，应填写《四川大学硕士研究生个人培养计划表》一式三份，原件交研究生院培养办，所在院系和教研室各存一份。

三、培养方式硕士生培养实行导师负责制，也可组成以指导教师为主的研究生指导小组(2—3人)协助导师工作。

硕士生培养采取理论与实际相结合，课程学习与科学研究相结合，导师负责与指导小组，教研室集体培养相结合的办法。

硕士生培养要注意因材施教，发挥硕士生个人的才能与特点，培养研究生独立学习，分析问题，解决问题的能力，确保研究生培养质量。

四、研究方向各专业可在专业范围内根据学科的发展和国家建设的需要，并结合我校实际情况，设置若干研究方向(一般3—5个)。

研究方向划分不宜过窄，应使研究生毕业后有较强的适应能力，并有利于新兴边缘学科的发展。

四川大学华西医学院医学微生物学II--教学大纲

医学微生物学II教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：医学微生物学II（Medical Microbiology II）课程号（代码）：501107020课程类别：类级平台课[授课对象] 基础、临床、口腔、预防、医学技术、法医、护理学等专业学时：32学时学分：2分二、教学目的及要求本课程是医学培养课程中一门重要的专业基础课程，主要学习与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、特异性检测方法以及相关感染性疾病的防治措施等。

通过本课程学习，可为学习临床各科的感染性疾病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。

本大纲所规定的内容，都是本科生在学习医学微生物学过程中必须掌握、熟悉和了解的基本理论和基本知识，主要通过课堂讲授、自学、课堂讨论等方式进行教与学。

重点与难点内容以下划线标示，供学生学习参考。

课程考核方法为理论考核。

三、教学内容医学微生物学是研究病原微生物的形态、结构、生命活动规律以及与人体相互关系的一门科学，是基础医学中的一门重要学科。

根据医学微生物学的系统性和教学上的循序渐进，全课程分为绪论、细菌学、病毒学和真菌学4部分。

绪论主要介绍微生物的基本概念和分类、学科发展史及展望。

细菌学、病毒学和真菌学均由总论与各论组成，总论介绍该类微生物共同特点，主要有形态结构、生长繁殖、遗传变异等生物学特征，致病性和免疫性以及微生物学检查法和防治原则。

各论主要介绍一些有代表性的、医学上非常重要的微生物，从总论列举的各方面内容进行学习。

绪论学时分配：1学时内容：微生物的概念、种类与分布；非细胞型、原核细胞型及真核细胞型三大类微生物的基本特点；微生物与人类的关系；微生物学及医学微生物学的学科概况；微生物学发展史及展望。

第一篇细菌学第一章细菌的形态与结构学时分配：3学时内容：细菌的定义；细菌的大小与形态；分为球菌、杆菌和螺形菌三种基本形态，各自的形态特征；细菌的基本结构与特殊结构；细菌细胞壁的结构，革兰阳性菌与革兰阴性菌各自的细胞壁特点及比较；细胞壁的功能及意义；细菌细胞壁缺陷型的定义及医学意义；细菌细胞膜的结构和功能；细菌细胞质的组成及各自特点；细菌核质特征；细菌的特殊结构荚膜、鞭毛、菌毛及芽胞的定义、特征、功能以及医学意义；细菌形态与结构检查法（显微镜及染色法）。

川大硕博研究生培养方案

生物治疗国重交叉学科生物医学类硕士培养方案类别课程名称总学时学分考核方式备注必修课中国特色社会主义理论与实践研究36 2 考试公共必修课自然辨证法概论或马克思主义与社会科学方法论二选一18 1 考试第一外国语90 4 考试学术交流活动15次 2 考核中国文化·英文论文写作5次 2 考核生物医学基础与前沿（自学）全程自学 4 考查公共平台课（选两门）医学分子生物学70 4 考试医学统计学75 4 考试分子病理学45 3考试选学≥9学分医学免疫学45 3 考试医药生物技术前沿36 2 考试医学遗传学45 3 考试肿瘤学基础60 4 考试医学发育生物学45 3 考试神经生物学导论45 3 考试分子药理学45 3 考试发病机制的细胞及分子基础45 3 考试现代组织病理技术45 3 考试分子微生物学45 3 考试干细胞与组织工程概述54 4 考试生殖生理学48 3 考试人类基因组研究进展54 3 考试蛋白质组学54 3 考试医学免疫学进展48 2 考试药物研究新技术与新方法72 4 考试生物制药工艺学54 3 考试药物研究新技术与新方法54 4 考查创新药物研究72 4 考试药物作用的受体理论及信号传导54 3 考试选修课专业英语（自学）40 2 考试选学≥6学分实验动物学基础36 2 考试动物实验技术与方法40 2 考试生物技术药物传递系统54 3 考试新型药物传递系统概论72 4 考试新药技术与新药申报72 4 考试管理学基础54 3 考试代谢组学导论54 3 考试医药知识产权及保护18 1 考试蛋白质和酶分离纯化技术54 3 考试生物治疗国重交叉学科生物医学类硕博连读培养方案类别课程名称总学时学分考核方式备注必修课中国特色社会主义理论与实践研究36 2 考试公共必修课自然辨证法概论或马克思主义与社会科学方法论二选一18 1 考试第一外国语90 4 考试学术交流活动20次 3 考核中国文化·英文论文写作5次 2 考核生物医学基础与前沿（自学）全程自学 4 考查公共平台课（选两门）医学分子生物学70 4 考试医学统计学75 4 考试分子病理学45 3 考试选学≥14学分医学免疫学45 3 考试医药生物技术前沿36 2 考试医学遗传学45 3 考试肿瘤学基础60 4 考试医学发育生物学45 3 考试神经生物学导论45 3 考试分子药理学45 3 考试发病机制的细胞及分子基础45 3 考试现代组织病理技术45 3 考试分子微生物学45 3 考试干细胞与组织工程概述54 4 考试生殖生理学48 3 考试人类基因组研究进展54 3 考试蛋白质组学54 3 考试医学免疫学进展48 2 考试药物研究新技术与新方法72 4 考试生物制药工艺学54 3 考试药物研究新技术与新方法54 4 考查创新药物研究72 4 考试药物作用的受体理论及信号传导54 3 考试选修课专业英语（自学）40 2 考试选学≥6学分实验动物学基础36 2 考试动物实验技术与方法40 2 考试生物技术药物传递系统54 3 考试新型药物传递系统概论72 4 考试新药技术与新药申报72 4 考试管理学基础54 3 考试代谢组学导论54 3 考试医药知识产权及保护18 1 考试蛋白质和酶分离纯化技术54 3 考试生物治疗国重交叉学科生物医学类博士培养方案课程设置及教学计划表类别课程名称总学时学分考核方式备注必修课中国马克思主义与当代36 2 考试公共必修课第一外国语90 3 考试学术交流活动20次 3 考核中国文化·英文论文写作5次 2 考核生物医学基础与前沿（自学）全程自学 2 考查分子病理学45 3 考试选学≥6学分医学免疫学45 3 考试医药生物技术前沿36 2 考试医学遗传学45 3 考试肿瘤学基础60 4 考试医学发育生物学45 3 考试神经生物学54 3 考试分子药理学45 3 考试发病机制的细胞及分子基础45 3 考试现代组织病理技术45 3 考试分子微生物学45 3 考试干细胞与组织工程概述54 4 考试医学生殖生理学48 3 考试人类基因组研究进展54 3 考试蛋白质组学54 3 考试医学分子生物学70 4 考试医学统计学75 4 考试生物制药工艺学54 3 考试创新药物研究72 4 考试药物研究新技术与新方法54 4 考试药物作用的受体理论及信号传导54 3 考试选修课马克思主义经典著作选读18 1 考试选学≥3学分专业英语（自学）40 2 考试实验动物学基础36 2 考试动物实验技术与方法40 2 考试新型药物传递系统概论72 4 考试生物技术药物传递系统54 3 考试新药技术与新药申报72 4 考试管理学基础54 3 考试医药知识产权及保护18 1 考试蛋白质和酶分离纯化技术54 3 考试代谢组学导论54 3 考试生物治疗国重交叉学科化学及材料类硕士培养方案课程设置经济教学计划表类别课程名称总学时学分考核方式备注必修课第一外国语90 4 考试公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究36 2 考试自然辨证法概论或马克思主义与社会科学方法论二选一18 1 考试学术交流活动15次 2 考核中国文化·英文论文写作5次 2 考核药物研究新技术与新方法72 4 考试公共平台课在导师指导下选学8学分高等药物合成化学54 3 考试现代药理学前沿46 2 考试药物设计与先导化合物优化46 2 考试靶向纳米药物传递系统设计理论与应用54 3 考试高等药剂学（限药剂学专业）80 4 考试药学基础与前沿（自学）72 4 考试靶向药物研究进展36 2 考试选学≥9学分功能高分子54 3 考试分子药理学54 3 考试近代药物化学原理72 4 考试分子模拟54 3 考试高等天然药物化学80 4 考试生物医学材料的表面与界面54 3 考试近代有机合成72 4 考试药物化学前沿72 4 考试波谱分析72 4 考试生物材料评价54 3 考试创新药物研究72 4 考试药物现代评价方法54 3 考试研究专题54 3 考试高等化学实验36 2 考试药物制剂研究与开发54 3 考试计算机辅助药物分子设计方法和进展36 2 考试药物现代评价方法54 4 考试医学分子生物学概论54 3 考试现代色谱及其药物分析中应用543考试选修课专业外语(自学) 36 2 考试选学≥6学分药物作用受体理论及信号传导54 3 考试新药技术与新药申报72 4 考试肿瘤学基础54 3 考试现代中药制剂学54 3 考试组织细胞培养和流式细胞术54 3 考试医学统计学54 3 考试分子病理54 3 考试生物药物分析72 4 考试药用植物分类学72 4 考试生物技术药物传递系统54 3 考试药物制剂研究与开发54 3 考试药用辅料基础与应用72 4 考试实验动物学基础36 1 考试有机杂环化学54 3 考试天然产物分离技术54 3 考试天然药物合成72 4 考试医药生物技术前沿36 2 考试生物治疗国重交叉学科化学及材料类硕博连读培养方案课程设置经济教学计划表类别课程名称总学时学分考核方式备注必修课第一外国语90 4 考试公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究36 2 考试自然辨证法概论或马克思主义与社会科学方法论二选一18 1 考试学术交流活动20次 3 考核中国文化·英文论文写作5次 2 考核药物研究新技术与新方法72 4 考试公共平台课在导师指导下选学8学分高等药物合成化学54 3 考试现代药理学前沿46 2 考试药物设计与先导化合物优化46 2 考试靶向纳米药物传递系统设计理论与应用54 3 考试高等药剂学（限药剂学专业）80 4 考试药学基础与前沿（自学）72 4 考试靶向药物研究进展36 2 考核选学≥14学分功能高分子54 3 考试分子药理学54 3 考试近代药物化学原理72 4 考试分子模拟54 3 考核高等天然药物化学80 4 考核生物医学材料的表面与界面54 3 考核近代有机合成72 4 考试药物化学前沿72 4 考试波谱分析72 4 考试生物材料评价54 3 考试创新药物研究72 4 考核药物现代评价方法54 3 考核研究专题54 3 考核药物制剂研究与开发54 3 考核高等化学实验36 2 考核计算机辅助药物分子设计方法和进展36 2 考试药物现代评价方法54 4 考试医学分子生物学概论54 3 考试现代色谱及其药物分析中应用543考试专业外语(自学) 36 2 考核药物作用受体理论及信号传导54 3 考核选修课新药技术与新药申报72 4 考核选学≥6学分肿瘤学基础54 3 考核现代中药制剂学54 3 考核组织细胞培养和流式细胞术54 3 考试医学统计学54 3 考核分子病理54 3 考试生物药物分析72 4 考试药用植物分类学72 4 考试生物技术药物传递系统54 3 考核药用辅料基础与应用72 4 考核实验动物学基础36 1 考核有机杂环化学54 3 考核天然产物分离技术54 3 考核天然药物合成72 4 考核医药生物技术前沿36 2 考试生物治疗国重交叉学科化学及材料类博士培养方案课程设置经济教学计划表类别课程名称总学时学分考核方式备注必修课中国马克思主义与当代36 2 考试公共必修课第一外国语90 3 考试学术交流活动20次 3 考核中国文化·英文论文写作5次 2 考核药学基础与前沿（自学）全程自学2 考查药物研究新技术与新方法72 4 考试选学≥14学分高等药物合成化学54 3 考试现代药理学前沿46 2 考试药物设计与先导化合物优化46 2 考试靶向纳米药物传递系统设计理论与应用54 3 考试高等药剂学（限药剂学专业）80 4 考试靶向药物研究进展36 2 考核功能高分子54 3 考试分子药理学54 3 考试近代药物化学原理72 4 考试分子模拟54 3 考核高等天然药物化学80 4 考核生物医学材料的表面与界面54 3 考核近代有机合成72 4 考试药物化学前沿72 4 考试波谱分析72 4 考试生物材料评价54 3 考试创新药物研究72 4 考核药物现代评价方法54 3 考核研究专题54 3 考核药物制剂研究与开发54 3 考核高等化学实验36 2 考核计算机辅助药物分子设计方法和进展36 2 考试药物现代评价方法54 4 考试医学分子生物学概论54 3 考试现代色谱及其药物分析中应用543考试选修课马克思主义经典著作选读18 1 考试选学≥6学分专业外语(自学) 36 2 考核药物作用受体理论及信号传导54 3 考核新药技术与新药申报72 4 考核肿瘤学基础54 3 考核现代中药制剂学54 3 考核组织细胞培养和流式细胞术54 3 考试医学统计学54 3 考核分子病理54 3 考试生物药物分析72 4 考试药用植物分类学72 4 考试生物技术药物传递系统54 3 考核药用辅料基础与应用72 4 考核实验动物学基础36 1 考核有机杂环化学54 3 考核天然产物分离技术54 3 考核天然药物合成72 4 考核医药生物技术前沿36 2 考试备注：1.请会同导师认真选课；2.总学分硕士修满34学分，硕博连读修满40学分，博士修满21学分；3.平台课可作为必修课，必修课可作为选修课，选修课不仅限于表中所列，可自由地选择；4.硕士和硕博连读自学的平台课网上培养方案显示2个学分，实际应为4个学分，我们录入成绩时会作调整。

四川大学（含原华西医科大学）博士研究生培养方案----病原生物学专业

四川大学（含原华西医科大学）博士研究生培养方案----病原生物学专业四川大学（含原华西医科大学）博士研究生培养方案----病原生物学专业病原生物学专业（100103）博士学位研究生课程设置和计划表研究方向： 1.分子病原生物学与感染性疾病的疫苗构建2.病原微生物分子致病机制及其耐药机制3.抗感染药物的筛选和疫苗的研制4.病原微生物致病机理5.医学原虫的分子生物学6.生物制药应修总学分：56学分类别课程名称开课学期总学时学分考核方式公共课自然辩证法1或2 54 3 考试科学社会主义1或2 36 3 考试现代科学技术与发展 5 60 3 考试英语第一学年240 4 考试英语 5 120 3 考试专业必修课病原生物学24自学为主4 考试分子病原生物学58 2 考试专业英语（第一阶段）24 2 考试专业英语（第二阶段）58 2 考试医学免疫学 2 24/36 2 考试临床微生物学1 30∕10 2 考试分子生物学 1 58/32 3.5 考试医学遗传学 2 48 2.5 考试细胞微生物学 1 36 1.5 考试细胞生物学24 60 3 考试病原生物学进展58 自学 2 文献综述分子细菌学实验技术58 自学 2 文献综述感染性疾病疫苗研究进展58 自学2 文献综述细菌耐药性机制58 自学 2 文献综述选修课医学统计学 2 35/35 2 考查医学文献检索与应用 1 20/40 1 考查核酸及分子克隆技术 2 0/48 1 考查蛋白质与酶分离纯化技术 2 0/48 1 考查基因治疗基础与临床2 15∕10 1 考查实验动物学基础 1 30/0 1 考查知识产权及保护 1 15 1 考查心理学 1 25 1 考查学术交流活参加不少于１２次，其中本人作学术报告不少于２次 2 动。

生物医学工程专业硕士研究生培养方案

生物医学工程专业硕士研究生培养方案一、培养目标根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对硕士研究生的培养提出如下要求：1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。

2、树立实事求是和勇于创新的科学精神，在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握必要的实验技能；具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。

4、具有健康的体魄。

二、研究方向：1、生物固体力学；2、生物医学测试技术及装置；3、肢体康复工程；4、口腔生物力学；5、计算机在生物医学中的应用。

详见附表一。

三、学习年限及时间分配1、本学科的主导学制2年制，延期和提前毕业的具体限制和要求。

2、课程学习不超过一年，论文工作的时间不少于一年。

3、硕士生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于一年。

四、课程设置及时间要求硕士研究生的课程分为必修课和选修课两类。

必修课(学位课)应包含公共课、基础理论课、专业课三部分；专业文献阅读、开题报告应作为硕士研究生的必修内容，并记相应学分。

硕士研究生的课程学习实行学分制。

硕士研究生在其学习过程中至少应修满26学分、必修课学分不低于16学分、选修课学分应不低于10学分。

选修课可以从本专业开出的课程中选，也可以跨专业选课。

1、马克思主义理论课 60学时，3学分。

对所有的硕士研究生均开设“科学社会主义理论与实践”课（30学时，1学分）。

对理工农医科类各专业硕士研究生开设“自然辩证法概论”课（40学时，2学分）。

2、第一外国语 100学时，3学分。

3、专业基础课和专业课不少于10学分。

详见附表二。

学位课程的考核必须以考试方式进行，以百分制评定成绩。

非学位课程的考核方式一般为考查，也可根据专业或导师要求定为考试课。

四川大学华西医学院大纲口腔微生物

《口腔生物学/口腔微生物学》教学大纲（供五年制、七年制及研究生用）一、课程基本信息课程名称（中、英文）：口腔生物学（Oral Biology）/口腔微生物学（Oral Microbiology）课程号（代码）：50300720(七年制) 50301220（五年制）课程类别：专业基础课学时：32学时学分：2分二、教学目的及要求目的：了解口腔常见微生物及其与口腔常见病龋病、牙周病、牙髓病、根尖周感染、粘膜病、颌面部感染的关系为今后学习专业课及进行口腔感染性疾病细菌学病因机制的研究奠定理论基础。

要求：掌握口腔微生物主要种群的生物学/生态学特性及其致病机理。

三．教学内容前言口腔微生物学是现代口腔医学的一门基础学科，是口腔生物学的重要内容之一。

开设口腔微生物学课程的目的是认识和了解口腔微生物的生物学/生态学特性，及其与口腔常见感染性疾病龋病、牙周病、牙髓病、根尖周感染、粘膜病、颌面部感染有关的致病机理，为今后专业课的学习、临床诊治及其口腔常见感染性疾病的基础和临床治疗研究奠定基础。

口腔微生物学的讲授特点是以口腔常见感染性疾病为主线，介绍口腔微生物的组成分布及影响口腔微生物的各种生态因子；牙菌斑及与疾病相关的可疑致病菌的特点和致病性。

主要内容包括：口腔生态系、牙菌斑、龋病微生物学、牙髓根尖周病微生物学、牙周病微生物学、粘膜病微生物学、颌面部感染的微生物学和口腔微生物的分离鉴定技术。

绪论［学时］2学时［要求］１．掌握口腔生态系的定义及组成；口腔正常微生物的定义及特性２．了解口腔微生物的相互关系及口腔生态系的影响因素。

［内容］ 1. 口腔微生物学简介（历史及现状）；2. 口腔生态环境的特点及影响因素；3. 口腔正常微生物群的粘附、演替、分布及相互关系。

口腔微生物种群［学时］2学时［要求］１．掌握口腔常见细菌和真菌的主要生物学特性２．了解口腔常见微生物种类。

［内容］ 1.口腔常见微生物的种类；2.口腔细菌的分类特点；3.口腔优势菌的主要生物学特性。