学生跟岗实习报告
最新大学生跟岗实习报告（通用10篇）
最新大学生跟岗实习报告（通用10篇）最新大学生跟岗实习报告（通用10篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，想必你学习了很多新方法，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的最新大学生跟岗实习报告（通用10篇），希望能够帮助到大家。
最新大学生跟岗实习报告篇1前言再次踏进公司的时候，我的感觉是：一切都变新了！名字是新的，设备是新的，职工新有了自己的食堂，甚至仓库，也变得更宽敞了，崭新的威马，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
我的心很紧张，我能胜任经理安排的工作吗？能跟上威马的步伐吗？威马发展的太快了！去年来威马实习，是以一个高中生的身份来体验工人生活的，今年不同了，今年我成了一名大学生，身份的不同，让我对自己和工厂都有了新的认识和要求。
首先，我庆幸的是经理能给我一次锻炼的机会，我一定要以更高的标准来要求自己，磨炼自己，我更应该把自己对威马的认识总结出来，以期对威马有些微的帮助。
中国加入世贸组织，给我们带来了很大的商机，但同时也给我们带来了更大的挑战，我们面临着更多更强的国内外的竞争对手，如果我们自己没有清醒的认识，仅仅依靠政府的支持，跟在政府改革的后边，我们势必会处于被动地位。
在加入世界贸易组织之后，政府需要对内资外资企业实行同等的待遇，难以制定和实施偏向内资中小企业的政策措施。
因此，增强企业竞争能力，主要是通过我们自身的努力。
针对这种形势，我们厂也要在产品的种类及科技含量上下功夫，在销售渠道上开辟新路径。
这显然已是刻不容缓的事情了。
虽然我们公司在技术进步方面比较重视，但公司应该在自己的技术上有个合理的定位，抓好员工培训，这是知识更新和技术进步的必要途径。
实习内容一、首先在同事的耐心指导下学会了计量器具的使用，能够准确的运用计量器具进行产品检验。
二、能够对原材料进行检验，对原材料的含量进行了认真的学习，并做了系统的归纳。
三、能熟练对柱塞、泵筒进行检验。
四、对标准件的检验有了初步了解，现在看着图纸能够进行标准件的检验。
2023年关于跟岗实习报告心得体会5篇范文
关于跟岗实习报告心得体会5篇范文关于跟岗实习报告心得体会篇1短短一周的跟岗实践活动已匆匆过去，很幸运这次能到瑞安市中心幼儿园跟岗，让我受益良多，对于他们的热情，我非常地感动亦感激。
一、在一日常规方面的感悟首先，要尊重幼儿，使每个幼儿充分发挥其主体作用。
在每节活动课中教师都充分尊重幼儿，每位教师都教态亲切，表情丰富，她们用和蔼的目光、温柔的语言、优美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱，所以在这种轻松和谐的师幼关系下，幼儿大胆的进行着探索，充分发挥了其主体性。
例如：在中班活动《春雨》中，教师首先让幼儿大胆的说出春天里的变化，并模仿。
再出示教具学习诗歌。
其次，教师要提高自身素质，以发挥教师在活动中的主导作用。
活动中，每位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。
她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作……而这些魅力的展现，是需要教师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素质做基础的，这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。
三是材料准备要新颖并贴近幼儿的生活，以引起幼儿的共鸣。
在每次活动中，教师都做了精心的准备，这些准备使得活动更加有吸引力了。
她们使用多媒体教学，设计生动形象的教具，这也是很值得学习的地方。
我们也要将课件与教具，勤于动手动脑，多为孩子们准备充足的道具，使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。
二、在日常管理方面的感悟做为幼儿园的管理者，园长黄晓梅让我们学到要赏识每个教师，挖掘她们的优点，帮助她们达到预期的目标。
更要为她们的成长搭建平台，例如开课，论文，案例，园本教研等等以多种形式，多种角度激励教师，培养教师职业的整体感、成就感和幸福感。
更是要变讲授者为倾听者、变检查者为挖掘者、变评价者为质疑者、变要求者为建议者。
教研组的例会也让我感触良多，同一个段，教研组长组织教师学习一些跟日常教学有关的问题，每位教师都很重视也很积极。
提出了一些很新颖的解决方案，并且具有实效性。
集体备课时每个老师都有自己独特的见解，独特的方式。
跟岗实习报告5篇
【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。
以下是⽆忧考整理的跟岗实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】跟岗实习报告 转眼间，五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中，我学到了很多。
⾸先感谢领导给我这次机会，让我有机会⾛出园门，学习别⼈之长，再是感谢xx幼⼉园的园长、⽼师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中，让我深深感受到了xx幼⼉园教师的刻苦专研的敬业精神。
回⾸这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半⽇活动、有⼤教研组活动、有集体备课等。
下⾯我就具体讲讲我的感受： ⼀、环境美：⾛进机关幼⼉园，就让⼈感到⽿⽬⼀新。
公共环境极具特⾊，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。
家长园地展⽰了⼀周教学和每⽇具体的活动，⽽且很好地结合了⼗个“⼀”⼯程的内容，让家长对教学内容⼀⽬了然。
这⾮常有利于引发、⽀持孩⼦们与周围环境的积极互动。
⼆、常规细：观摩了各年龄段的半⽇活动，我感觉⽼师更关注的是幼⼉的⾃理能⼒的培养和⽣活习惯的养成。
如点⼼前要洗⼿、便后要洗⼿，⽽且要把⾐服束在裤⼦⾥，这是⽼师们⼀直在强调的事情。
还有是孩⼦良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，⾮常注重孩⼦规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩⼦提⾼不同的⽔如⽣姜⽔等，预防感冒，增强孩⼦的体制。
三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、⾃然，更让我看到了⽼师们的⼯作态度、专业素质，对孩⼦们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩⼦语⾔能⼒的培养、有的注重孩⼦发散思维的培养、有的注重孩⼦经验的分享、能⼒的提⾼。
正如庄春梅⽼师说的“⼀沙⼀风景、⼀花⼀世界”，每个⽼师各具特⾊。
四、注重游戏与户外活动：⽼师每天总能保证幼⼉的户外活动时间，⼒求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，⽼师⼀会⼉让幼⼉学习⽑⽑⾍爬，⼀会⼉复习螃蟹⾛、⼀会⼉再玩侧滚翻。
跟岗实习工作总结(5篇)
跟岗实习工作总结（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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跟岗实习总结最新范文8篇
跟岗实习总结最新范文8篇为大家整理的跟岗实习总结最新范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
跟岗实习总结最新范文精选篇1本人非常荣幸参加了20__年广东省思想品德骨干教师培训，也非常荣幸来到__九中进入广东省特级教师林__名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。
（一）表现：①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。
②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在__中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到__和__进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。
（二）收获：①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。
②开阔了我的视野，增长了我的见闻。
如:A、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。
B、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、__博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。
③收获了珍贵的友谊。
（三）不足：在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的不足。
如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。
感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。
2021年个人跟岗实习报告5篇
2021年个人跟岗实习报告5篇_跟岗实习报告范文(一)我于__年4月_日至__年5月_日在中国银行□□分行人力资源部跟岗实习,在赵老师的悉心指导下,从事薪酬管理方面的辅助性工作.实习期间,认真负责.忠于职守,虚心学习业务知识,努力提高业务技能,圆满完成了交办的各项任务.通过实习,丰富了知识,提高了能力,开阔了视野,做出了成绩,为以后正式走上工作岗位打下了良好基础.人力资源部位于四楼电梯口,位置优越,来往方便.室内环境舒适优雅,办公设备简洁大方,人员配置科学合理,工作氛围轻松愉悦.主任统筹全局,人员岗位管理.绩效考核与培训.薪酬福利管理各司其职.密切配合.赵老师经验丰富.业务娴熟,主管薪酬管理工作,在他的精心指导下,我尽心尽力,边学边干,先后参与并完成了文件资料的归档整理.员工收入明白卡的制作.员工薪酬确认函的制作等工作,并与其他老师和同事一起,参与了省行对□□分行全辖员工的〝金融产品知识与营销技巧培训〞的筹备与组织工作,虽然工作辛苦,任务繁重,时常加班加点,但是过得很充实,心情很愉快.实习期间,我系统学习了员工薪酬的组成.确定.计算.汇总与录入等业务流程,熟练掌握了文件归档的操作方法,大致了解了员工绩效考核方面的基本知识,深刻体会了中行员工高度的敬业精神和良好的团队精神,收获很多,受益匪浅.同时,我也认识到自己还有许多不足之处:营销意识不强,沟通能力有待提高,今后定会大力改进.金融是现代经济的核心,银行在金融体系中处于主导地位.当前,我国银行业已经全面对外开放,行业竞争日益激烈.一流的银行要考一流的绩效来打造,一流的绩效要考一流员工的一流服务来创造.现代商业银行的持续健康稳定发展需要知识全面.业务精湛.服务周到.勇于创新的一流人才.我很早就立志从事银行工作,希望能够成为一名优秀的银行员工,贡献社会,实现自我.在学好大学课程的同时,我广泛涉猎,购书自学,先后参加并通过了中国银行业从业人员资格认证考试和理财规划师(三级)考试,功夫不负有心人,如今梦想成真,身归中行,且能获得一个月的实习机会,感到万分荣幸,所以格外珍惜. 〝工欲善其事,必先利其器.〞一切成绩的取得都需要从最基本的做起.需要学习的还很多,需要改进的地方还很多,虽然实习结束了,学习却不会中止,离七月份的培训还有一个多月,来日方长,我会加倍努力的.中行〝追求卓越〞的核心价值观以及〝诚信.绩效.责任.创新.和谐〞的企业文化深深吸引着我,热情奔放.充满活力的中行员工的优秀行为时刻鼓舞着我,激励着我不断反思自己.完善自己.超越自己.在以后的工作中,我一定会加强学习,提高技能,团结同事,服务大众,为中行的基业长青奉献自己的青春和智慧._跟岗实习报告范文(二)作为_年公开招聘事业单位被聘为教师岗位的其中一员,根据国培计划的安排,为了使我们这一批老师尽快进入角色,在今后工作中表现优异,从_年_月_日到_月_日组织我们进行为期一个月的跟岗实习.我回到了学校,在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项教学工作,完成任务要求.在实习过程中,我认真备课积极参与学校和班级组织的各项活动,在校领导和指导老师帮助指导下取得了一些成绩,同时也找出了自己的不足和弱项.下面我就将近一个月的实习情况总结如下:一.勇于接受新的任务,努力实现全面发展.回到学校报到,由于学校师资力量严重不足,我被安排带一年级的数学,直接上岗.这让我压力巨大,因为本来我是作为语文老师招进的,完全没有接触过数学教学,更何况是没有较好学习习惯,组织教学难度较大的一年级,这项任务让我有些没有信心.回想起前期的培训,经常有老师和领导跟我们讲,小学老师要是全能老师,什么课程都得能教会上.虽然这项任务让我感到了沉甸甸的担子和责任,但是我告诉自己,培训了这么长时间,反思了这么多问题,总结了这么多经验.如果不大胆的实践,怎么能提高自身能力呢?所以,我更应该接受挑战,让自己成长的更加全面.二.认真学习教学方法,不断积累教学经验.我的指导老师是宋会老师学习,她有丰富的教学方法和课堂管理经验.初见宋老师感觉她对人和蔼可亲,对工作非常认真严谨.宋老师仔细了解了我的具体情况,她结合我的实际情况,帮我制定这次实习的计划和方案,还给我布置了一些任务.如,听老师怎样导入新课,怎样在课堂上衔接前后学过的知识点,学习写教案,试着讲课,怎样与学生课堂互动等等. 听了宋老师的课之后,我开始走上讲台,开始了自己教学生涯的第一课.即使我在课下积极备战并满怀信心的走上讲台,可是由于教学经验不足和应变解决小学生提出问题多样化的能力不强,课堂出现了〝讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契〞等等.针对出现的问题,指导老师要求我再多听听课,并鼓励我多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点.她还帮助我修改教案,却没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈.为了弥补自己教学经验的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力.三.不断反思教学方法,亲身实践学习成果.通过第一节课的失利,我感觉到了对小学生讲课存在压力.想想当年我们上小学时的情景,老师的讲课方式方法,都是〝一言堂〞和填鸭式的教学模式,并且以老师和教材为中心,再看看现在的教学模式,而是以学生为主体,老师仅仅起着引导作用.我原以为教小学生是最简单的,后来我发现我的观点是错误的,最简单往往也是最难教的,因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的,没有什么〝为什么〞〝怎么来的〞,但你却必须要去弄清楚,要想着怎么教那些孩子们才会懂,并且小孩子天生注意力不容易集中,你的教学不能太枯燥,要在黑板上画图画.简笔画??来吸引孩子们的注意力,而且小学老师的责任很大,你的教学方法.做题步骤.思维都可能是被学生模仿的目标.在教学过程中,备课的重要性就不用多说了,它是你上课的核心.但备课毕竟强调的是知识重点,课堂的活跃与效果也是要注意的.我还发现一个问题就是小学老师的综合能力一定要好.它不仅仅要求你明白哪些是教学重点,它更要求你具备较好的口舌,会说五彩缤纷的话,还要有好的画功,这样才能吸引小朋友的眼球,课堂才能达到预期的目标.上课时在孩子们开展小组讨论活动时,在孩子情绪激昂.忘情投入的时候,难免会有〝吵闹〞的问题,可能会出现〝我想??我要??我能??我来做??我还有??我认为??〞.我们不能轻易否定孩子的思维成果,不能把自己的意见强加给孩子,否则会打击孩子学习的兴趣.我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程,感受到学习的快乐,这样教学效果才会高.对于孩子提出的不同结论,如果讲得有道理,都给予肯定,让孩子有机会说出自己的想法,尊重孩子的思维成果,不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案.另外,我们年轻教师在讲课过程中经常会遇到许多困难:譬如学生的上课不配合就常常令我们痛心疾首.作为教育工作者,就要想方设法创造和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系.而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友.我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题.一年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果.为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好.以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了.四.积极参加各项活动,提高自身教学能力.在跟岗实践过程中,我不仅仅只注重备教批等基本的教学日常,也参加了校内外一系列活动,更新了理念,开阔了视野.特别是参加了小学数学综合实践课的课题展示活动,让我收获颇丰,获益良多.听了三位我市优秀数学老师的综合实践课,他们充分的课前准备.精妙的教学设计.热烈的课堂氛围.充满魅力教姿教态处处吸引着我,让我更加明确了自己的目标,看到了自己努力的方向.同时我也积极参加校内组织的〝比教学〞活动,听了本校老师们的小学科课程,既没有过多的修饰,也没有太多的花俏.这样的常态课让我感到朴实.自然,遵循了小学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于小学生各种能力及良好个性的健康发展.〝在体验中学习,在学习中体会〞,这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟.虽然跟岗实习的时间很短暂,却使我的教学经验得到了一个质的飞跃.我深深感受到:作为教师,一定要具有扎实的技术技能和丰富的教学经验,才能在教学中获得成功.今后,我要努力提高自身素质,不断完善自我,不断学习新知,不断提高教学水平,相信成功是属于我们的!_跟岗实习报告范文(三)近四个月的教育实习已经结束了,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任.同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学.刚来到学校,最重要的首先是适应环境:对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解.其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或自己主动去了解.教学方面听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以我尽量去听自己学科的每一节课.在这期间,我听了不同老师.不同年级.不同科目的课,每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方.在他们的课堂上都体现了精心.细心.爱心:对环节设置精心,课堂提问设计精心,对孩子有爱心.现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法..目的不一样,听课的注意点就不一样.每过一段时间,陈主任都会启示我们这段时间的任务是什么.所以针对性比较强.学习的效率就高了.听课需要注意的是指导老师的上课方式,上课的思想.然后,在课后结合在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的进行反思.在备课过程中认真分析教材.分析大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.另外,为了上好这节课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都搜索各种教学反思,因为教学反思能够告诉这节课需要注意哪几方面.例如:我第一次汇报课,我上的是立定跳远,然后我就搜索立定跳远课后反思,从而知道上立定跳远这节课需要注意那些问题,怎样教才能使学生更感兴趣.集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点.突破难点,形成比较完整的知识结构.真正的实战便是课堂教学,能真正提高教学的能力.刚开始上课时,面对学生多少会有点紧张,经过几次实战的磨练,驾驭课堂的能力已经有了提高.现在基本上能做到讲课思路清晰,知识点落实.也尽量去锻炼自己的口头表达能力,使自己的语言能够凝练.在上课的过程中,我也发现存在一些,就是习惯一直按着自己准备的思路讲,不够顾虑到学生的反应,后面这个问题自己也在逐步改正.另外,也需要提升自己的社会知识面,多了解学生的生活经验,从学生的生活实际出发,去进行课堂教学,使他们对这门学科感兴趣.在这个教学工作方面,我做到了认真仔细听课.备课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重心放在课堂教学上,不断提高技能,课后也帮忙批改作业和试卷等,真正学习体会,并融入到一名教师的角色中去._跟岗实习报告范文(四)我于__年4月_日至__年5月_日在中国银行___分行人力资源部跟岗实习,在赵老师的悉心指导下,从事薪酬管理方面的辅助性工作.实习期间,认真负责.忠于职守,虚心学习业务知识,努力提高业务技能,圆满完成了交办的各项任务.通过实习,丰富了知识,提高了能力,开阔了视野,做出了成绩,为以后正式走上工作岗位打下了良好基础.人力资源部位于四楼电梯口,位置优越,来往方便.室内环境舒适优雅,办公设备简洁大方,人员配置科学合理,工作氛围轻松愉悦.主任统筹全局,人员岗位管理.绩效考核与培训.薪酬福利管理各司其职.密切配合.赵老师经验丰富.业务娴熟,主管薪酬管理工作,在他的精心指导下,我尽心尽力,边学边干,先后参与并完成了文件资料的归档整理.员工收入明白卡的制作.员工薪酬确认函的制作等工作,并与其他老师和同事一起,参与了省行对□□分行全辖员工的〝金融产品知识与营销技巧培训〞的筹备与组织工作,虽然工作辛苦,任务繁重,时常加班加点,但是过得很充实,心情很愉快.实习期间,我系统学习了员工薪酬的组成.确定.计算.汇总与录入等业务流程,熟练掌握了文件归档的操作方法,大致了解了员工绩效考核方面的基本知识,深刻体会了中行员工高度的敬业精神和良好的团队精神,收获很多,受益匪浅.同时,我也认识到自己还有许多不足之处:营销意识不强,沟通能力有待提高,今后定会大力改进.金融是现代经济的核心,银行在金融体系中处于主导地位.当前,我国银行业已经全面对外开放,行业竞争日益激烈.一流的银行要考一流的绩效来打造,一流的绩效要考一流员工的一流服务来创造.现代商业银行的持续健康稳定发展需要知识全面.业务精湛.服务周到.勇于创新的一流人才.我很早就立志从事银行工作,希望能够成为一名优秀的银行员工,贡献社会,实现自我.在学好大学课程的同时,我广泛涉猎,购书自学,先后参加并通过了中国银行业从业人员资格认证考试和理财规划师(三级)考试,功夫不负有心人,如今梦想成真,身归中行,且能获得一个月的实习机会,感到万分荣幸,所以格外珍惜. 〝工欲善其事,必先利其器.〞一切成绩的取得都需要从最基本的做起.需要学习的还很多,需要改进的地方还很多,虽然实习结束了,学习却不会中止,离七月份的培训还有一个多月,来日方长,我会加倍努力的.中行〝追求卓越〞的核心价值观以及〝诚信.绩效.责任.创新.和谐〞的企业文化深深吸引着我,热情奔放.充满活力的中行员工的优秀行为时刻鼓舞着我,激励着我不断反思自己.完善自己.超越自己.在以后的工作中,我一定会加强学习,提高技能,团结同事,服务大众,为中行的基业长青奉献自己的青春和智慧._跟岗实习报告范文(五)作为___年公开招聘事业单位被聘为教师岗位的其中一员,根据国培计划的安排,为了使我们这一批老师尽快进入角色,在今后工作中表现优异,从_年_月_日到_月_日组织我们进行为期一个月的跟岗实习.我回到了学校,在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项教学工作,完成任务要求.在实习过程中,我认真备课积极参与学校和班级组织的各项活动,在校领导和指导老师帮助指导下取得了一些成绩,同时也找出了自己的不足和弱项.下面我就将近一个月的实习情况总结如下:一.勇于接受新的任务,努力实现全面发展.回到学校报到,由于学校师资力量严重不足,我被安排带一年级的数学,直接上岗.这让我压力巨大,因为本来我是作为语文老师招进的,完全没有接触过数学教学,更何况是没有较好学习习惯,组织教学难度较大的一年级,这项任务让我有些没有信心.回想起前期的培训,经常有老师和领导跟我们讲,小学老师要是全能老师,什么课程都得能教会上.虽然这项任务让我感到了沉甸甸的担子和责任,但是我告诉自己,培训了这么长时间,反思了这么多问题,总结了这么多经验.如果不大胆的实践,怎么能提高自身能力呢?所以,我更应该接受挑战,让自己成长的更加全面.二.认真学习教学方法,不断积累教学经验.我的指导老师是宋会老师学习,她有丰富的教学方法和课堂管理经验.初见宋老师感觉她对人和蔼可亲,对工作非常认真严谨.宋老师仔细了解了我的具体情况,她结合我的实际情况,帮我制定这次实习的计划和方案,还给我布置了一些任务.如,听老师怎样导入新课,怎样在课堂上衔接前后学过的知识点,学习写教案,试着讲课,怎样与学生课堂互动等等. 听了宋老师的课之后,我开始走上讲台,开始了自己教学生涯的第一课.即使我在课下积极备战并满怀信心的走上讲台,可是由于教学经验不足和应变解决小学生提出问题多样化的能力不强,课堂出现了〝讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契〞等等.针对出现的问题,指导老师要求我再多听听课,并鼓励我多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点.她还帮助我修改教案,却没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈.为了弥补自己教学经验的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力.三.不断反思教学方法,亲身实践学习成果.通过第一节课的失利,我感觉到了对小学生讲课存在压力.想想当年我们上小学时的情景,老师的讲课方式方法,都是〝一言堂〞和填鸭式的教学模式,并且以老师和教材为中心,再看看现在的教学模式,而是以学生为主体,老师仅仅起着引导作用.我原以为教小学生是最简单的,后来我发现我的观点是错误的,最简单往往也是最难教的,因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的,没有什么〝为什么〞〝怎么来的〞,但你却必须要去弄清楚,要想着怎么教那些孩子们才会懂,并且小孩子天生注意力不容易集中,你的教学不能太枯燥,要在黑板上画图画.简笔画??来吸引孩子们的注意力,而且小学老师的责任很大,你的教学方法.做题步骤.思维都可能是被学生模仿的目标.在教学过程中,备课的重要性就不用多说了,它是你上课的核心.但备课毕竟强调的是知识重点,课堂的活跃与效果也是要注意的.我还发现一个问题就是小学老师的综合能力一定要好.它不仅仅要求你明白哪些是教学重点,它更要求你具备较好的口舌,会说五彩缤纷的话,还要有好的画功,这样才能吸引小朋友的眼球,课堂才能达到预期的目标.上课时在孩子们开展小组讨论活动时,在孩子情绪激昂.忘情投入的时候,难免会有〝吵闹〞的问题,可能会出现〝我想??我要??我能??我来做??我还有??我认为??〞.我们不能轻易否定孩子的思维成果,不能把自己的意见强加给孩子,否则会打击孩子学习的兴趣.我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程,感受到学习的快乐,这样教学效果才会高.对于孩子提出的不同结论,如果讲得有道理,都给予肯定,让孩子有机会说出自己的想法,尊重孩子的思维成果,不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案.另外,我们年轻教师在讲课过程中经常会遇到许多困难:譬如学生的上课不配合就常常令我们痛心疾首.作为教育工作者,就要想方设法创造和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系.而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友.我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题.一年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果.为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好.以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了.四.积极参加各项活动,提高自身教学能力.在跟岗实践过程中,我不仅仅只注重备教批等基本的教学日常,也参加了校内外一系列活动,更新了理念,开阔了视野.特别是参加了小学数学综合实践课的课题展示活动,让我收获颇丰,获益良多.听了三位我市优秀数学老师的综合实践课,他们充分的课前准备.精妙的教学设计.热烈的课堂氛围.充满魅力教姿教态处处吸引着我,让我更加明确了自己的目标,看到了自己努力的方向.同时我也积极参加校内组织的〝比教学〞活动,听了本校老师们的小学科课程,既没有过多的修饰,也没有太多的花俏.这样的常态课让我感到朴实.自然,遵循了小学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于小学生各种能力及良好个性的健康发展.。
大学生跟岗实习报告1000字【五篇】
大学生跟岗实习报告1000字【五篇】【篇一】大学生跟岗实习报告1000字为期一个月的跟岗学习结束了，我觉得受益匪浅，这种收获不亚于聆听专家的讲座。
记得第一天来到十堰市实验幼儿园观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、感说感讲的行为表现。
我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。
为此我在心中暗暗下定决心，作为示范幼儿园的一名骨干教师我一定要不虚此行，将规范的幼儿园一日生活常规深植于我心中，用它来指导我今后的教育教学工作。
一、先进的教育理念，优化的教育环境。
通过观摩活动可以看出幼儿园无论是与园长的交流、幼儿活动的安排、环境创设还是档案材料的收集整理传递地是同样先进的教育理念。
幼儿园的大环境创设，真的可以用朴素、大方来形容，有的地方如楼道，集教育性、人文性于一体，充分体现了老师们独具匠心的一面；园舍虽然不大，但到处都干干净净。
细节管理非常出色，特别是环境创设细致入微，小到班内每件设施的饰品，使得每个班级就像一个小家，身在其中让人感觉到非常温馨、舒服，富有情趣。
看到了那些随手拈来的废品经过孩子、老师的手变成了一件件艺术品，这些真的令人触动。
我们还看到实验幼儿园是一所教研工作做的特别扎实有效、有深度、有层次的幼儿园，这些从幼儿园的规范管理和孩子的一日生活中的各个流程中我们都能看得到、感觉得出来。
在这里的老师是辛苦的，也是快乐的，因为只有工作着才是幸福的。
二、丰富的游戏活动，创新的教育方法。
1、注重激发幼儿的创造兴趣。
幼儿正处在感兴趣的反映活动时，对现实中的周围环境、事物的感知会更加敏锐、迅速、牢固，会主动寻找认识事物的方法和手段，积极地、创造性地完成某些活动。
在一次观摩活动中，老师为孩子们准备了许多自由选择的活动器械，并提出“想想，这些东西可以怎么玩呢？”老师先让小朋友观察，使幼儿在直觉上对这些活动器械产生浓厚地兴趣。
随后，幼儿之间、幼儿与教师之间可以展开讨论，如何利用这些器械进行活动。
面点学生跟岗实习报告
一、实习单位简介本次跟岗实习的单位为我国某知名面点制作培训学校，该校成立于上世纪九十年代，是国内最早一批从事面点制作培训的专业机构。
学校拥有一支专业的师资队伍，教学设施齐全，为学生提供了良好的学习环境。
实习期间，我有幸成为该校的一名实习生，以下是我对实习过程的总结和反思。
二、实习目的1. 提高自己的面点制作技能，为今后从事面点制作工作打下坚实基础。
2. 学习先进的面点制作技术，拓宽自己的视野。
3. 了解面点制作行业的发展趋势，为今后的职业规划提供参考。
三、实习过程1. 实习初期在实习初期，我主要进行了面点制作的基本功训练。
学校安排了经验丰富的师傅对我进行一对一指导，从揉面、擀面、切面等基础技能开始，逐步提高我的动手能力。
在此期间，我认真学习，虚心请教，努力掌握各项基本功。
2. 实习中期实习中期，我开始接触各种面点制作技术。
师傅们带领我学习制作包子、馒头、饺子、汤圆等传统面点，同时，还学习了制作寿桃、寿面、花卷等创新面点。
在师傅们的耐心指导下，我的面点制作技能得到了很大提高。
3. 实习后期实习后期，我开始独立完成各种面点的制作。
从选材、配料、制作到包装，我都亲力亲为。
在此期间，我深刻体会到了面点制作过程中的严谨和细致。
同时，我也学会了如何根据客户需求调整面点口味和造型。
四、实习收获1. 技能提升：通过实习，我的面点制作技能得到了很大提高，基本功更加扎实，制作出的面点质量也得到了师傅们的认可。
2. 知识拓展：实习期间，我学习了各种面点制作技术，了解了面点行业的发展趋势，为今后的职业规划提供了参考。
3. 团队协作：在实习过程中，我与同学们互相帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
4. 职业素养：实习让我认识到，面点制作不仅是一门技术，更是一种职业素养。
在今后的工作中，我会严格要求自己，不断提高自己的职业素养。
五、实习反思1. 严谨认真：面点制作是一门严谨的技艺，需要我们在制作过程中认真对待每一个环节。
跟岗实习报告
跟岗实习报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学跟岗实习报告教师指导
小学跟岗实习报告教师指导一、实习概况在过去的一个月里，我有幸参加了小学跟岗实习项目，深入了解了小学教育教学的实际情况。
在这段时间里，我不仅在教师指导下进行了课堂教学实践，还参与了学校的各项教育教学活动，收获颇丰。
二、实习内容1. 课堂教学实践在实习期间，我按照教师指导，准备了教案，进行了课堂教学实践。
我深刻体会到，一节成功的课堂需要充分准备和精心设计。
在教学过程中，我注重启发学生思考，引导学生主动探究，以提高他们的学习兴趣和积极性。
2. 作业批改与辅导我积极参与作业批改和辅导工作，了解学生的学习状况，针对不同学生的需求给予个性化的指导。
通过与学生面对面交流，我发现他们在学习过程中存在的问题，并及时给予解答，帮助他们提高学习成绩。
3. 参与学校活动在实习期间，我参加了学校的听课、教研、家长会等活动，了解了学校的教育教学现状，学习了其他优秀教师的教学方法，为今后的教育教学工作积累了宝贵经验。
4. 教育教学反思实习期间，我不断反思自己的教育教学工作，认真总结经验教训，努力提高自己的教育教学水平。
我认识到，作为一名教师，不仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的身心健康，培养他们良好的学习习惯和道德品质。
三、实习收获1. 提高了教育教学能力通过实习，我深入了解了小学教育教学的实际情况，掌握了课堂教学技巧，提高了自己的教育教学能力。
2. 学会了与学生沟通在实习过程中，我学会了如何与学生沟通，了解了他们的需求和困惑，为今后的教育教学工作打下了坚实基础。
3. 增强了团队协作能力实习期间，我与同事们共同参与教育教学工作，学会了协作、配合，提高了团队协作能力。
4. 提升了自身素质通过实习，我认识到作为一名教师，要不断提高自身素质，以胜任教育教学工作。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提升自己的综合素质。
四、实习感悟实习期间，我深刻体会到教育教学工作的重要性，认识到作为一名教师，肩负着培养祖国花朵的重任。
在今后的工作中，我将始终坚守教育教学岗位，为我国教育事业贡献自己的力量。
跟岗实习总结（15篇）
跟岗实习总结跟岗实习总结(15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的跟岗实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跟岗实习总结1根据公司统一安排，热电生产准备人员于20xx年10月11日至20xx年1月13日赴热电进行了为期三个月的现场跟岗实习。
此次实习得到了兄弟单位热电领导的大力支持，实习单位不论在现场跟班实习方面，还是仿真机培训方面都做了详细的安排，为本次实习提供了良好的学习环境。
实习总负责和领队积极与热电发电部领导沟通协调，根据现场实际确定培训方案，严格管理，使全体学员达到了预期培训的目的，圆满完成了此次实习培训任务。
现就实习情况总结如下：一、实习目的根据《热电生产准备部热电实习方案》，此次实习采取理论培训、现场实习和仿真机培训相结合的方式，将所有学员分为五个组跟值倒班，并利用休息时间进行理论培训学习。
为确保此次实习取得良好的效果，出发前生产准备部为实习员工配备了运行规程及系统图，为人员现场实习争取了便利；同时，实习总负责通过与热电领导积极沟通，协调召开了实习见面会，并确定了跟班实习中值内一对一的现场指导培训方案，另外各专业还采取了灵活多样的培训方式，通过热电专工理论讲课，使实习人员更好的将理论知识和生产现场的系统、设备结合起来，加深了运行人员对设备常规操作的理解。
对于我厂人员在实习过程中存在的一些共性难点，在我厂专工带领大家进行讨论的同时，邀请热电专工进行现场讲解，确保学员实习过程中的知识点不留死角。
对于8月份第二批新到学员，值内采用现场讲解方式和模拟操作的方法进行培训，使大家加深印象，让新学员逐步掌握了电厂集控设备生产流程和各系统的组成及作用。
同时我们还采取自主讲课方式，调动学员的学习积极性，并逐一对电厂各个系统进行讲解，让大家根据自己所学或掌握到的操作进行互动交流，充分形成大家赶、学、比、拼的良好学习氛围。
学生跟岗实习个人总结(18篇)
学生跟岗实习个人总结____年月至今，我非常地幸运拥有在阳江职业技术学院附属学校跟岗实习的机会，并且很感谢一路走为我辛勤付出的导师和其他老师，他们不吝啬自己的才识，倾己所能地一心一意教导我，使得我相比于之前有了不少的进步。
我不仅从中得到了鼓励，也从中拥有了更多的自信。
这里，就是一个舞台，可以吸取别人的优点，施展自己的才华，实现自己的理想。
一个学期即将过去，转眼到了要挥手暂别校园的时刻，回顾这一段历程，心中难免有些许的感触。
在这个学校里，留下了我的身影;在老师的身上，留下了我敬佩的目光;在孩子的身上，留下了我爱的种子。
一切事物的最初都是于爱，一切事物最好的归结也是爱，作为教师，我们更应如此，用一颗爱的心，去播撒言行，打动人心，使人乐观向上。
那么，具体从哪些方面使我得到了收获，取得了进步呢学校为我们用心创建的各种环境起到了至关重要的作用。
首先，学校的行政和领导为我们考虑得十分周详，给我们每一个跟岗老师安排了学科指导老师和班主任工作指导老师。
这一举措，为我们的跟岗实习作了一个成功的铺垫。
一方面，使我们在教学工作上得到详尽的指导，比如我们去听、试教、评等都可以得到导师们耐心细致的指导。
另一方面，使我们充分地了解班主任工作，近距离感受到班主任是如何与学生、家长和科任老师交流，如何落实学校下达的任务，还有怎样组织家长会等。
我们想到的或是没想到的，学校都替我们想到了，目的是让我们在教学技能和班级管理工作上有所提升，从而在下个学期能胜任一个班级的教学工作。
因此，我们是十分幸运，非常幸福的。
再次，还是回归到一项教学的基本功，即是粉笔字和钢笔字的练习。
“亲其师，信其道”，教师写得一手漂亮的粉笔字，自然而然地会吸引到学生以师为榜样，把字写得也美美的。
这样就足以看出我们写得一手好字的重要意义了。
功夫不负有心人，在一个学期的练习中，我自己写的字也有了一些进步，心中不免窃喜，但也告诫自己再接再厉。
时光荏苒，瞬间四个多月就过去了，跟岗实习进入了尾声，但它并不影响我们对教学的热爱，对学生的眷恋，待到暑假归的____月份，迎接我们的依然会是一张张灿烂的笑脸，而我，只想在心中对自己说：“继续努力吧!”学生跟岗实习个人总结（二）时光荏苒，一个学期的时间悄然过去了，回顾这一段的历程，心中感慨万千，看着校园里的一草一木似乎都见证了我的成长，现将具体总结如下：一、努力备课，及时反思1、在日常上课过程中，提前进行详细的备课，确保课程的顺利进行。
校内跟岗实习报告
校内跟岗实习报告一、实习背景与目的随着我国教育改革的深入推进，高中阶段教育逐渐成为人才培养的重要阶段。
为了提高学生的实践能力和综合素质，学校开展了丰富多彩的实习活动。
我作为一名高中生，有幸参加了校内跟岗实习活动，旨在通过实习提高自己的职业素养，为将来的职业生涯做好准备。
本次实习我在学校的图书馆进行，实习时间为一个月。
实习期间，我主要负责协助图书馆管理员进行图书管理、读者服务等工作。
通过实习，我深刻体会到了图书馆工作的艰辛与乐趣，同时也锻炼了自己的沟通、组织、协调等方面的能力。
二、实习内容与过程1. 图书管理在实习过程中，我学会了如何高效地整理图书、分类图书、编号图书，以及如何使用图书馆管理系统进行图书的借还、查询等工作。
在整理图书的过程中，我认真核对每一本书的信息，确保图书的准确无误。
同时，我还学会了如何处理图书的破损、遗失等问题。
2. 读者服务在读者服务方面，我热情地为读者提供咨询、引导、推荐等服务。
遇到读者有疑问时，我耐心解答，帮助他们找到所需的书籍。
此外，我还参与了图书馆举办的各类活动，如读书节、讲座等，为读者提供更多的学习资源。
3. 团队协作在实习期间，我与图书馆的其他工作人员密切配合，共同完成各项工作。
我们相互学习、相互帮助，共同提高工作效率。
在团队协作中，我学会了如何与他人沟通、如何处理人际关系，这对我的成长具有重要意义。
4. 自主学习实习期间，我利用空闲时间自主学习图书馆相关的知识，如图书分类法、图书馆管理学等。
通过自主学习，我进一步丰富了自己的专业知识，为今后的工作打下了坚实基础。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）提高了专业素养：通过实习，我掌握了图书馆基本的工作流程和技能，为将来从事相关工作奠定了基础。
（2）锻炼了沟通能力：在与读者、同事的互动中，我学会了如何有效沟通，提高了自己的表达能力。
（3）培养了团队精神：在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，学会了与他人共同分担工作、共同进步。
学生跟岗实训实习报告
一、实习单位简介本次跟岗实训实习的单位为XX科技有限公司，该公司成立于2010年，位于我国XX市，主要从事XX行业的研发、生产和销售。
公司占地面积5000平方米，拥有员工200余人，是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。
二、实习目的与意义1. 实习目的（1）了解企业实际运作情况，提高自己的实践能力。
（2）熟悉XX行业的业务流程，为今后的就业打下基础。
（3）培养团队协作精神，提高自己的沟通能力。
2. 实习意义（1）通过实习，使我对XX行业有了更深入的了解，为今后的职业生涯奠定基础。
（2）实习过程中，我学到了许多专业知识，提高了自己的业务能力。
（3）实习让我结识了许多志同道合的朋友，拓宽了人际交往圈。
三、实习岗位及职责1. 实习岗位：XX部门实习生2. 职责：（1）协助部门主管完成日常管理工作。
（2）参与项目研发、生产、销售等环节。
（3）收集市场信息，为部门提供决策依据。
（4）撰写相关报告，协助部门主管进行工作总结。
四、实习过程及收获1. 实习过程（1）实习初期，我在部门主管的带领下，熟悉了公司的组织架构、业务流程及工作环境。
（2）在实习过程中，我积极参与项目研发、生产、销售等环节，学会了如何与团队成员协作。
（3）实习中期，我负责收集市场信息，为部门提供决策依据。
在此过程中，我提高了自己的信息搜集、整理和分析能力。
（4）实习后期，我协助部门主管完成日常管理工作，撰写相关报告，为部门工作总结提供数据支持。
2. 实习收获（1）提高了自己的实践能力，掌握了XX行业的业务流程。
（2）培养了团队协作精神，提高了自己的沟通能力。
（3）学会了如何与同事、领导相处，提高了自己的综合素质。
（4）拓宽了人际交往圈，结识了许多志同道合的朋友。
五、实习体会与建议1. 体会（1）实习让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
（2）在实习过程中，我学到了许多专业知识，提高了自己的业务能力。
（3）实习让我更加明确自己的职业规划，为今后的就业奠定了基础。
流水线学生跟岗实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，制造业已成为国民经济的重要支柱。
为了提高学生的实践能力，增强就业竞争力，我国许多高校开设了流水线实习课程。
本人作为一名即将毕业的学生，有幸参加了为期一个月的流水线跟岗实习。
以下是我对这次实习的总结与反思。
二、实习单位及岗位实习单位：某知名电子生产企业实习岗位：生产线操作员三、实习过程1. 实习前期准备在实习前，我们进行了为期一周的岗前培训，学习了企业的规章制度、生产流程、产品质量要求、安全操作规程等内容。
同时，我们还在老师的带领下参观了企业的生产线，对产品有了初步的了解。
2. 实习过程（1）适应阶段实习初期，由于对生产线操作不熟悉，我遇到了很多困难。
在师傅的指导下，我逐步掌握了生产线的操作技能。
在此期间，我学会了如何正确使用各种工具，如何进行产品检查，以及如何处理生产线上的突发事件。
（2）熟练阶段在适应阶段结束后，我开始独立完成生产任务。
在此期间，我逐渐熟悉了生产线的运作规律，提高了工作效率。
同时，我还学会了与同事之间的沟通与协作，为顺利完成生产任务奠定了基础。
（3）总结阶段实习后期，我对整个生产流程进行了总结，并针对生产过程中存在的问题提出了改进建议。
同时，我还参加了企业组织的技能培训，提高了自己的综合素质。
四、实习收获1. 提高了实践能力通过这次实习，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 增强了团队协作意识在实习过程中，我与同事们共同完成生产任务，学会了与他人沟通、协作。
这使我认识到团队协作在企业发展中的重要性。
3. 培养了严谨的工作态度在实习过程中，我严格要求自己，对待工作认真负责。
这使我养成了严谨的工作态度，为今后的职业生涯奠定了基础。
4. 了解了企业文化通过实习，我对企业的文化有了更深入的了解。
这使我更加珍惜实习机会，努力学习，为企业的发展贡献自己的力量。
五、实习反思1. 理论知识与实践操作相结合在实习过程中，我发现自己在理论知识方面还存在不足。
跟岗实习报告月记
一、前言随着我国高等教育的普及，越来越多的学生选择通过实习来提前接触社会，积累实践经验。
作为一名即将步入社会的大学生，我怀着激动的心情踏入了实习的征程。
以下是我在跟岗实习过程中的一个月的月记。
二、实习单位及岗位简介实习单位：XX公司岗位：市场部实习生实习期间，我主要参与了市场部的一些日常工作，包括市场调研、市场推广、客户关系维护等。
通过这段时间的实习，我对市场部的工作有了更深入的了解，同时也提升了自己的实践能力。
三、实习过程及心得1. 初入职场，适应环境实习的第一周，我主要进行了入职培训，了解了公司的基本情况、组织架构以及各部门的职责。
在培训过程中，我感受到了公司严谨的工作氛围和积极向上的团队精神。
为了尽快适应工作环境，我主动与同事沟通交流，熟悉工作流程，努力融入团队。
2. 市场调研，了解行业动态在市场部实习期间，我参与了市场调研工作。
通过查阅资料、实地考察等方式，我对所在行业的市场现状、竞争对手、客户需求等方面有了初步的了解。
在这个过程中，我学会了如何分析市场数据，为公司的市场决策提供依据。
3. 市场推广，提升品牌知名度在市场推广方面，我参与了线上线下的活动策划与执行。
通过活动策划，我学会了如何根据公司战略目标，制定合适的推广方案。
在活动执行过程中，我负责现场布置、物料准备、人员协调等工作，锻炼了我的组织协调能力。
4. 客户关系维护，提升客户满意度在客户关系维护方面，我主要负责与客户沟通，了解客户需求，解答客户疑问。
通过与客户的互动，我学会了如何站在客户的角度思考问题，提升了自己的沟通技巧。
同时，我还学会了如何运用CRM系统，对客户信息进行分类管理，提高工作效率。
5. 团队协作，共同进步在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
与同事共同完成任务，让我学会了如何与他人沟通、协调，共同解决问题。
在团队中，我充分发挥自己的专长，为团队贡献自己的力量。
四、实习收获与反思1. 收获（1）提升了实践能力：通过实习，我将所学理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
学生跟岗教学实训实习报告
学生跟岗教学实训实习报告一、实习背景及目的作为一名计算机专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用水平，我参加了学校组织的企业跟岗教学实训实习活动。
通过这次实习，我希望能够深入了解企业的工作环境，掌握实际工作中的技能和技巧，为将来的就业奠定基础。
二、实习内容及过程在实习期间，我所在的团队被分配到了一家软件开发公司。
公司规模较大，有着完善的培训体系和丰富的工作经验。
在实习过程中，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 了解企业文化和组织架构：在实习初期，我们参观了公司的各个部门，并与各部门的负责人进行了交流，了解了企业文化和组织架构，为后续的实习工作打下了基础。
2. 参与项目开发：在实习过程中，我参与了公司的一个实际项目开发。
通过与团队成员的合作，我学会了如何分析需求、设计方案、编写代码和测试软件等实际操作。
3. 学习实际工作中的技能和技巧：在实习过程中，我注意观察和请教同事们在实际工作中所使用的技能和技巧。
例如，他们如何使用各种开发工具和软件，如何解决编程中的问题等。
通过学习，我掌握了许多实用的技能和技巧。
4. 参加公司培训和活动：在实习期间，公司为我们安排了一些培训和活动，如技术讲座、团队建设等。
通过参加这些活动，我不仅提高了自己的专业素养，还增强了团队合作能力。
三、实习收获和反思通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何在实际工作中应用所学的专业知识，提高了自己的实践能力。
其次，我了解了企业的工作环境和团队协作的重要性，为将来的就业做好了准备。
最后，我结识了许多优秀的同事和导师，他们的经验和见解对我今后的职业发展有着重要的影响。
同时，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足之处。
例如，我在实际项目开发中遇到了一些问题，由于自己的基础知识不扎实，导致解决起来比较困难。
因此，我需要在今后的学习中更加努力，加强自己的基础知识学习，提高自己的解决问题的能力。
四、总结通过这次跟岗教学实训实习，我对自己的专业有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。
校园跟岗实习报告
校园跟岗实习报告一、实习背景及目的作为一名在校大学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
为此，我积极参加了学校组织的跟岗实习活动，以期在实际工作中锻炼自己的专业技能，提高自己的综合素质。
本次实习我选择了xx公司，实习岗位为市场营销助理。
二、实习内容及收获1. 实习内容在实习期间，我主要负责以下工作：（1）市场调研：针对市场现状，进行市场调研，收集并整理相关数据，为市场营销策略提供依据。
（2）数据整理与分析：对收集到的市场数据进行整理和分析，为市场营销决策提供参考。
（3）营销活动策划：参与策划公司的营销活动，包括活动主题、形式、场地等。
（4）文案撰写：撰写公司宣传稿、活动通稿等，为公司宣传活动提供文字支持。
2. 实习收获（1）专业技能提升：通过实际工作，我对市场营销的专业知识有了更深入的理解和掌握，提高了自己的专业素养。
（2）团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
（3）抗压能力：面对工作压力，我学会了合理安排时间，提高工作效率，克服困难，顺利完成任务。
（4）职场礼仪：实习过程中，我注重学习职场礼仪，提升自己的职业形象。
三、实习总结通过本次实习，我对市场营销工作有了更加清晰的认识，对自己的职业规划也有了更明确的方向。
同时，我认识到理论知识与实践相结合的重要性，今后我将更加注重实践锻炼，提高自己的综合素质。
首先，实习让我深刻理解了市场营销工作的实质。
市场营销不仅仅是简单的推销产品，更是一种针对市场需求，制定有效策略，满足消费者需求的过程。
在这个过程中，我们需要充分了解市场，把握市场动态，为企业创造价值。
其次，实习使我认识到团队协作的重要性。
在实际工作中，我学会了与同事沟通，共同解决问题。
这使我更加明白，一个优秀的市场营销人员，不仅要有专业素养，还要具备良好的团队协作能力。
最后，实习让我明白了自我提升的重要性。
在职场中，我们要不断学习，提高自己的专业技能和综合素质，才能适应不断变化的市场环境。
校园跟岗实习报告
一、实习背景为了更好地了解教育教学工作，提高自己的教育教学能力，我在本学期参加了学校组织的校园跟岗实习活动。
通过这段时间的实习，我对教育教学工作有了更深刻的认识，以下是我对本次实习的总结和反思。
二、实习内容1. 观摩课堂教学在实习期间，我深入课堂，观摩了多位教师的课堂教学。
通过观摩，我了解了不同学科、不同年级的教学特点和教学方法，对教育教学有了更全面的认识。
2. 参与教学活动在实习过程中，我有幸参与了学校举办的教学活动，如公开课、教研活动等。
通过参与这些活动，我学习了如何进行教学设计、如何组织课堂活动，以及如何与同事合作，共同提高教学质量。
3. 辅助教师工作在实习期间，我协助教师进行备课、批改作业、辅导学生等工作。
通过这些工作，我了解了教师的工作流程，学会了如何与学生沟通，以及如何处理课堂突发事件。
4. 交流与反思在实习过程中，我与实习教师、指导教师以及同事进行了深入的交流。
通过交流，我学会了如何改进自己的教育教学方法，如何提高自己的教育教学能力。
三、实习收获1. 提高教育教学能力通过本次实习，我对教育教学有了更深入的了解，掌握了多种教学方法，提高了自己的教育教学能力。
2. 增强团队合作意识在实习过程中，我与实习教师、指导教师以及同事共同完成了各项工作。
通过团队合作，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 培养了职业素养在实习过程中，我遵守学校的规章制度，尊重学生，关爱学生，树立了良好的教师形象。
同时，我也学会了如何处理人际关系，培养了良好的职业素养。
四、实习反思1. 教学方法需多样化在实习过程中，我发现教师需要根据学生的实际情况，采用多样化的教学方法。
我将在今后的教育教学工作中，不断尝试新的教学方法，以提高教学质量。
2. 注重课堂管理课堂管理是教师的重要职责。
在实习过程中，我意识到要注重课堂管理，确保课堂教学有序进行。
今后，我将加强对课堂管理的学习，提高自己的课堂管理能力。
跟岗岗实习报告通用
跟岗实习报告一、前言随着我国教育改革的深入推进，高校实习环节日益受到重视。
作为在校大学生，通过实习锻炼自己，提高综合素质和实践能力，为将来走向社会奠定坚实基础。
我有幸参加了跟岗实习项目，实习期间，我认真履行实习职责，努力学习，收获颇丰。
现将实习情况报告如下。
二、实习单位与岗位（一）实习单位本次实习单位是某知名企业，企业规模较大，业务范围广泛，具有较高的行业声誉。
企业注重人才培养，为员工提供良好的工作环境和晋升空间。
（二）实习岗位我实习的岗位是市场营销部实习生，主要负责市场调研、数据分析、营销活动策划等工作。
三、实习内容与过程（一）岗前培训实习开始前，企业为我们进行了岗前培训，包括企业文化、组织架构、岗位职责等方面的介绍。
通过培训，我们对企业有了更深入的了解，为后续实习工作打下了基础。
（二）实际工作1. 市场调研实习期间，我参与了多个市场调研项目，通过问卷调查、访谈等方式收集一线数据。
在调研过程中，我学会了如何与陌生人沟通，提高了自己的应变能力。
2. 数据分析针对收集到的数据，我运用统计学方法进行分析和处理，为市场营销决策提供依据。
在此过程中，我掌握了Excel、SPSS等专业软件的操作技巧。
3. 营销活动策划我参与了多个营销活动的策划工作，包括活动主题、内容、形式等方面的构思。
在策划过程中，我学会了如何结合市场需求和企业优势，制定切实可行的营销方案。
4. 团队协作实习期间，我充分体验了团队协作的力量。
与同事们共同解决问题，分享工作经验，共同为企业的市场营销事业贡献力量。
四、实习收获与反思（一）实习收获1. 专业知识与技能的提升通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的专业素养。
同时，掌握了市场营销的基本方法和技巧，为未来职业发展奠定了基础。
2. 沟通能力与团队协作能力的培养在实习过程中，我学会了如何与同事、上级、客户等进行有效沟通。
同时，团队协作能力的提升使我更加适应企业环境。
3. 职业素养与敬业精神的培养实习期间，我深刻体会到职业素养和敬业精神的重要性。