教师普通话学习心得体会
教师普通话学习心得体会5篇
教师普通话学习心得体会5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师学习普通话心得体会（通用6篇）
教师学习普通话心得体会教师学习普通话心得体会（通用6篇）当我们备受启迪时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的教师学习普通话心得体会（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
普通话是教师的职业语言，为了大力提高教师的普通话水平，区教育局工作人员1月31—2月4日组织开展了中小学普通话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参加了此次培训，我有幸成为其中的一员。
虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。
以前在讲普通话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过聆听老师们的讲解，我也找到了答案。
在此感谢领导和老师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习平台。
以前总感觉学说普通话并不是件难事，但通过这几天的学习我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易。
以前说的普通话有很多地方并不是很规范，现在再改也确实有些困难。
可想而知，如果我把这些不规范的普通话交给学生们，将会给他们带来多少误区！所以本次学习我格外珍惜。
培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念、测试及其有关的理论知识。
他们的授课亲切自然，认真严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我认真聆听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足。
而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
下面具体谈谈我本次学习的心得体会：一、我感觉要想真正说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
过去总是抹不开面子去和周围的人说普通话，只有在课堂上面对学生不得不说普通话，所以讲起来也不是很流畅。
其实说好普通话是我们教师必须熟练掌握的一项技能，我们就应该多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。
二、要想说好普通话必须多听、多读、多记、多问、常总结、多练习。
幼儿园教师学习普通话的心得体会(优秀8篇)
幼儿园教师学习普通话的心得体会（优秀8篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师学习普通话的心得体会优秀5篇
幼儿园教师学习普通话的心得体会优秀5篇幼儿园教师学习普通话的心得体会篇一作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。
因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。
这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的`学习。
尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。
既不能怕，又不能不以为然。
这是学习好普通话的`思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。
在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。
因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。
这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。
例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。
类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。
这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。
这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。
这是延伸学习法。
幼儿园教师学习普通话的心得体会篇二我觉得一口流利的普通话会有助于我的交流，有助于我的工作，也有助于我结交更多的朋友！我喜欢说普通话带给我的优越感！我一定会好好练习，争取说的越来越好。
对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。
教师普通话培训心得体会【三篇】
教师普通话培训心得体会【三篇】【篇一】老师一般话培训心得体会一般话是老师的职业语言，为了大力提高老师的一般话水平，区训练局工作人员xx月xx—xx月xx日组织开展了幼儿老师一般话骨干老师培训，来自全区160名骨干老师参与了此次培训，我有幸成为其中的一员。
虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。
以前在讲一般话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过倾听老师们的讲解，我也找到了答案。
在此感谢领导和老师们为我们工作在一线的老师搭建了这样一个难得的学习平台。
以前总感觉学说一般话并不是件难事，但通过这几天的学习我才发觉原来学说一般话、说好一般话并不太简单。
以前说的一般话有许多地方并不是很规范，现在再改也的确有些困难。
可想而知，假如我把这些不规范的一般话交给同学们，将会给他们带来多少误区！所以本次学习我非常珍惜。
培训课上们为我们深化浅出、幽默诙谐的叙述了一般话的概念、测试及其有关的理论学问。
他们的授课亲切自然，仔细严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我仔细倾听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的不足。
而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。
下面详细谈谈我本次学习的心得体会：一、我感觉要想真正说好一般话首先要端正态度，通过多种方式培育良好的说话习惯过去总是抹不开面子去和四周的人说一般话，只有在课堂上面对同学不得不说一般话，所以讲起来也不是很流畅。
其实说好一般话是我们老师必需娴熟把握的一项技能，我们就应当多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。
二、要想说好一般话必需多听、多读、多记、多问、常总结、多练习多听，就是多听些规范标准的示范读音，比如每天收听新闻联播、节目主持来订正、强化自己的读音。
多读，就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，熬炼说一般话的感觉。
多记，就是多专心记拼音字母的发音规律，把握发音部位。
教师普通话心得体会
教师普通话心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师普通话培训心得体会6篇
教师普通话培训心得体会6篇读后感是我们对书籍内涵和思想的深刻体会和领悟，在生活中得到启发之后，都可以用写心得体会的方式记录下来，以下是本店铺精心为您推荐的教师普通话培训心得体会6篇，供大家参考。
教师普通话培训心得体会篇1尊敬的各位领导、老师：大家上午好！首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。
我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。
8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。
虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。
此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。
本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。
本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。
8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。
并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20XX年为第12届推普周。
下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。
教师普通话培训心得体会7篇
教师普通话培训心得体会7篇教师普通话培训心得体会（篇1）五年前，我还在读大三，那时我是班里最优秀的学生，当我满怀信心参加第一次普通话考试的时候，所有的同学都认为，我考80分很定是没有问题的。
那时普通话给我的感觉就是：你会说别人能听懂就是普通话。
所以我没有做任何的准备都去了考试，结果，我考了全班最差的分数——64分，这个分数意味着你说的普通话人家几乎是听不明白，这一次考试，让我认识到，原来我的普通话是那么的差。
后来我带着一口很浓的家乡口音参加了工作，在和别人说话时还常给别人笑话，有时候我也很埋怨为什么自己的普通话那么差，其实归根结底是在读书的时候没有学好，因为读中小学的时候，老师的普通话也是非常的差，上课的时候都是用家乡话来上课，我们平时朗读课文也是用家乡话，所以，你的普通话说得好不好，所有的人都不在意，老师更不用为你纠正普通话了。
五年后的今天，我再一次报名参加普通话考试，这一次我吸收前一次失败的教训，不再随随便便的应付了，这一次我几乎拿出了100%的工夫，就连吃奶的力气都使出来了。
我甚至这样想：即使考不过，我也要拼一下，希望奇迹会发生。
像著名的体育运动品牌阿迪达斯做的广告说的：一切佳有可能。
从报考到考试之间有一个月的时间，学习普通的第一个星期，身边的同事都在打击我，就连我的亲信——妻子都劝我放弃，不要做那些达不到的事情，我没有理会，坚持着。
在练习的过程中，我的口腔感觉很不舒服，出现翘舌舌头疼痛，喉咙发声时声音嘶哑。
一个星期后的星期天，我去了考试单位的培训中心参加培训，在和培训老师聊天的过程中，那位培训的老师跟我说，你不要再练了，你最多只能考75分。
当时听她这样说，我真的想彻底放弃了，身边的同事朋友打击我已经够多的了，再加上这位培训老师打击真是要了我的命啊！记不起来，那一天被打击后是怎样熬过的，心情总觉得很糟糕。
第二个星期，有三天的时间一直都没有碰到普通话那本书，被打击后的伤还在流血。
后来想想我还是坚持下来了，第四天，我疼痛的舌头有所好转，声音也不再嘶哑，又重新拿起被放下三天的普通话的书本，猛读猛练，我不怕别人笑，反正都是豁出去，还担心个啥？这两个星期来，身边的人一边笑我，一边帮我纠正，不知不觉中，自己普通话水平一点一点在进步。
教师普通话培训心得体会范文（3篇）
教师普通话培训心得体会范文作为一名教师，我深知普通话的重要性。
一个优秀的教师不仅需要掌握扎实的学科知识，还需要用正确、标准的普通话与学生交流。
为此，我报名参加了一期为期一个月的普通话培训班。
在普通话培训班的一个月时间里，我学到了很多有关普通话的知识和技巧。
首先，我们通过课堂学习了普通话的基本发音规则和语音特点。
通过大量的练习，我们逐渐纠正了自己错误发音的习惯，提高了普通话的准确性和流利度。
同时，我们还学习了普通话的语调和语速，如何正确使用停顿和语气，以及如何通过声调和节奏表达语义。
这些知识对我们提高普通话的口语能力非常有帮助。
除了课堂学习，我们还参加了很多实践活动。
比如，我们组织了普通话演讲比赛，每个人都有机会在舞台上展示自己的普通话水平。
通过这样的实践，我们不仅增强了自信心，还发现了自己的不足之处，可以有针对性地进行改进。
此外，我们还在班级里进行了普通话对话练习，模拟了真实的教学场景，通过互相交流，我们吸取了彼此的经验，共同提高。
在普通话培训班的学习过程中，我还深刻体会到了正确发音的重要性。
一个清晰、准确的发音能够提高学生对于教学内容的理解和接受度。
同时，学生们也会受到良好的语音模范的影响，潜移默化中提高自己的普通话水平。
因此，在以后的教学中，我将更加注重普通话的发音，通过不断的练习和自我纠正，使自己的普通话更加标准。
此外，在普通话培训班的学习过程中，我还受益于与他人的交流和互动。
每个人都有自己的发音习惯和问题，通过互相交流，我们不仅可以找到自己的不足之处，还可以学习到他人的优点和经验。
同时，互相鼓励和帮助也增强了我们的凝聚力和集体荣誉感。
在今后的教学工作中，我将更加注重与他人的交流和合作，借鉴别人的经验，持续提高自己的能力和水平。
此外，普通话培训班还教会了我如何进行普通话教学。
在教学过程中，我应该注意使用合适的授课语言，尽量避免使用方言和地方特色词汇。
同时，我还学会了如何纠正学生的错误发音。
学讲普通话的心得体会范文(3篇)
学讲普通话的心得体会范文（3篇）学讲普通话的心得体会范文（精选3篇）学讲普通话的心得体会范文篇1普通话是教师的职业语言, 为了改革适应时代的需要，为了大力提高教师的普通话水平,我市组织开展了教师普通话培训活动。
培训从普通话的概况，主要介绍了什么是普通话、为什么学习普通话、怎样学习普通话的情况。
又从声母、韵母、音变详细介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我对普通话又有了新的认识，感觉说一口流利的、标准的普通话能体现一个人的气质内涵。
通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点：一、坚持使用普通话。
（1）普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。
（2）在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。
（3）在课堂上用好普通话。
课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。
使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。
（4）字典要在手边。
读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。
（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来纠正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。
（6）举办讲故事比赛、教学论坛、说话比赛及多和普通话比较好的人用普通话交谈。
能使教师互相学习，共同进步、共同提高，达到资源共享，是学习的一个好方法。
也是培养敢于讲话的一个场所。
二、学校举办普通话培训，给教师的训练搭建平台（1）聘请辅导教师，定期开展培训活动。
（2）先把拼音读准。
打基础很重要，好的开始是成功的一半！（3）比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天坚持半小时，几个月之内就会有进步。
三、要学好普通话，我体会到这么几条要领：（1）学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
教师普通话心得体会(精选5篇)
教师普通话心得体会(精选5篇)教师普通话心得体会（精选篇1）短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
一、克服障碍是前提普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。
我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。
针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。
反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。
调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。
所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。
发音准确是语音学习最基本的要求。
发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。
在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。
正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。
方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
教师普通话培训心得体会（3篇）
教师普通话培训心得体会作为一名教师，普通话的培训对于提高自身教学水平和专业素养至关重要。
以下是我参加普通话培训的心得体会。
首先，我觉得普通话培训对于教师提高教学水平和语言表达能力非常有帮助。
在普通话培训中，我学到了很多地道的表达方式和口语技巧。
这些知识和技巧让我在课堂教学中更加准确、清晰地表达，使学生更容易理解我所讲的内容。
同时，普通话培训还让我意识到了一些常见语言错误和不规范说话的习惯，通过纠正这些错误和习惯，我可以提高自己的语言表达能力，给学生树立一个良好的语言榜样。
其次，普通话培训还培养了我正确的语音语调和发音习惯。
在培训中，老师教给我们一些正确的语音发音方法和技巧。
通过多次的模仿和练习，我的发音得到了有效的改善。
而且，普通话培训还让我了解到了一些普通话的重点和难点，让我能够在教学中有意识地强调和讲解这些内容，提高学生的听说能力。
此外，培训还帮助我纠正了一些语义模糊和句法错误，让我在教学中更加准确和规范地表达，避免产生误导和歧义。
另外，普通话培训还使我对教育的重要性有了更加深刻的认识。
在培训中，老师不仅教给我们语言技巧和知识，还讲解了很多与教育相关的理论和实践经验。
通过学习这些理论和经验，我认识到了作为教师的责任和使命。
我意识到教育不仅仅是传授知识，还要培养学生的综合素质和品德修养。
只有真正关注学生的成长和发展，才能够成为一名优秀的教师。
同时，普通话培训还培养了我的责任感和教育专业精神，让我更加热爱并坚守教育事业。
此外，普通话培训还提高了我与学生和家长的沟通能力。
在培训中，我学到了一些有效的沟通技巧和方法。
这些技巧和方法让我能够更加有效地与学生和家长进行交流，了解他们的需求和关切。
通过良好的沟通和合作，我能够更好地与学生和家长建立信任关系，促进教育和学习的有效进行。
最后，普通话培训还提高了我的自信心和自我管理能力。
在培训中，老师鼓励我们多进行口语练习和表达训练。
通过多次的练习和演讲，我的口语表达能力得到了明显的提高，同时也增强了我的自信心。
学普通话的心得体会(精选10篇)
学普通话的心得体会(精选10篇)学普通话的心得体会篇1说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，顺利通过省语言文字的验收工作，在各级领导的关心支持下，3月14--15日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。
多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。
多读就是多出声阅读些带拼音的*或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。
多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。
我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。
同时也希望大家一齐学普通话的心得体会篇2开学伊始，新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们，语言文字是人与人之间交往的纽带，是人与人之间沟通的桥梁，它能体现一个人的修养。
作为一名中国人，我们要说好普通话，写好规范汉字。
我自小在乡下长大，要改掉说方言的毛病可真有点难。
普通话教学技能培训心得感悟7篇
普通话教学技能培训心得感悟7篇普通话教学技能培训心得感悟篇1为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。
尤其是每一位授课教师优美流利的普通话，更激发了我学好说好普通话的信心。
在这次普通话培训学习的过程中,我发现我的总体语音面貌不容乐观：我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。
虽然我讲普通话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。
通过这次培训学习，我认为要学好普通话，必须做到以下几点：1要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。
2作为教师，普通话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切机会讲普通话，并和普通话语言面貌好的老师经常练习。
3我应该经常收听广播电视的普通话节目，跟学，形成良好的语感。
4我应该经常读一读经典文章，并大声朗读出来。
因为朗读是训练普通话的最好捷径。
5《普通话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应该对照列表多读多练，直到滚瓜烂熟。
相信自己会有更大的提高！普通话教学技能培训心得感悟篇2普通话是教师的职业语言，作为一名教师，普通话是一门必修课。
为了进一步提高我的普通话水平，我参加了普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
因此，作为教师，我们学好普通话是教学的基石。
在培训学习期间，我收获良多。
首先，培训教师为我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得十分悦耳，感觉是主持人的音调，所以在学习时我非常认真，也努力在模仿。
通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
其次，我感觉要想说好普通话最重要的是端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
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教师普通话学习心得体会
说文明话，做文明人!一般话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的一般话水平，学校组织了少年教师一般话竞赛，并邀请了日照市闻名播音员徐聪老师为我们举办了一般话知识说座，感受受益匪浅。
第一、徐xx教师为我们深入浅出、幽默诙谐地说述了我们全校教师在一般话竞赛中浮现的咨询题，她的课亲切自然、耐人找味，她的学识及成长记忆更是让我佩服，因此在学习时我学的特别用心，经过学习别仅让我学到了一些珍贵的一般话专业知识，寻到了自己学习和发音中的别脚，而且对一般话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好一般话的信心。
第二、我感受要想说好一般话首先要端正态度，经过多种方式培养良好的说话适应。
多学习一些一般话专业知识。
如：声母的发音决定于发音位置和发音办法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;发音要完整;朗读中别能拖腔拖调，要用说话的方式朗读;朗读时要寻准重音;读句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。
第三、要想说好一般话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。
多学算是要多学一般话中汉语拼音的基本理论知识;多记算是多专心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。
多读算是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说一般话的感受，或者看到一具字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
多听算是多听电视节目主持人专业的播音;常总结算是把遇到的好办法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵便运用。
多练算是多坚持用一般话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。
我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。
并且也希翼全体教师一齐努力，同心携手，真正把一般话说好、推广好，让一般话在我们的校园里扎根!
补充：我很荣幸获得一般话优胜奖。
当时正值不少活动，没有时刻预备，而且嗓子也有些哑，竞赛时，我朗诵了二年级下册第五课课文《泉水》，这是一篇爽朗的小童话，全篇洋溢着助人为乐的幸福与欢乐，我尽可能地用声音来传达这一点，朗诵完获得了评委们一片掌声。
我当时想，在强手如云的金海岸小学，我这副嗓子想获得十大优胜奖真是别太可能，获得评委的掌声，我就差不多知脚了。
竞赛过后也没关注过成绩、询咨询过结果。
厉老师说她没获奖，但分数挺高的，我心想厉老师的嗓音那么好，都没获奖，我更没戏了。
我还说：六十多位少年教师，一般话都那么好，竞争太激烈了，想获奖挺难的，我们重在参与嘛!没想到，尚校长在开会时宣布获奖名单时难道有我的名字，我一点精神预备都没有，穿着一身运动服就上台了，领到那个意料之外的奖，内心挺高兴的，但并且要求自己，未来一定要更加努力，对得起这份荣誉呢!。