国培信息技术在线考试答案
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共三套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共三套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
（）A. 正确B. 错误答案：B2.教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。
A. 正确B. 错误答案：B3.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A4.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案：B5.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B6.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B7.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动A. 对B. 错答案：B8.QQ影音工具可以对音视频文件进行播放，也能对音视频文件进行剪切、拼接和格式转换。
A. 正确B. 错误9.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是定位A. 正确B. 错误答案：B10.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。
A. 正确B. 错误答案：A11.文本编辑的基本操作包括：插入点的移动和定位、文本的选择、插入内容、删除、撤销操作A. 正确B. 错误12.一台计算机的性能完全取决于CPU的性能。
A. 正确B. 错误答案：B13.目前，在中小学的应用中，利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。
A. 正确B. 错误答案：A14.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。
A. 正确B. 错误15.计算机犯罪是传统犯罪以外的另一种新的犯罪形态。
A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel 会请示否将目的地的数据后移。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(一)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
A. 正确B. 错误答案：A2.在多媒体教学环境中，教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。
A. 正确B. 错误答案：A3.巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
B. 错误答案：A4.交互式电子白板软件也可以用来制作课件A. 对B. 错答案：A5.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B6.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
（）B. 错误答案：A7.中国开放教育资源协会于2003年成立A. 正确B. 错误答案：A8.数学化图像数据在计算机中的存储方式有2种A. 正确B. 错误答案：A9.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件A. 正确答案：B10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案：A11.修改Excel文档后，换名存盘，可以单击文件菜单中的"另存为"命令。
A. 正确B. 错误答案：A12.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确答案：A13.PDF阅读器只可以阅读期刊A. 正确B. 错误答案：B14.录音机中的声音可以直接插入课件中。
A. 正确B. 错误答案：A15.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。
使用外来盘时，应查毒后再用。
A. 正确B. 错误16.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共四套)
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（共四套）2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（一）1.Photoshop是目前最常用的位图图像处理软件。
A. 正确B. 错误答案：A2.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A. 正确B. 错误答案：A3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B4.微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容A. 正确B. 错误答案：A5.杀毒软件，也称反病毒软件或防毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件。
A. 正确B. 错误答案：A6.MindManager中可以插入图片。
（）A. 正确B. 错误答案：A7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B8.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A9.在Photoshop中，绘制圆形选区时，先选择椭圆选框工具，在按下Shift键的同时，拖动鼠标，就可以实现圆形选区的创建。
A. 正确B. 错误答案：A10.如果Excel某单元格显示为#DIV/0，这表示行高不够。
A. 正确B. 错误答案：B单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.在幻灯片放映时，用户可以利用绘图笔在幻灯片上写字或画画，这些内容（）A. 自动保存在演示文稿中B. 可以保存在演示文稿中C. 在本次演示中不可擦除D. 在本次演示中可以擦除答案：D12.PowerPoint 2003文件的设计模板的扩展名为A. potB. pptC. xlsD. txt答案：A13.什么的制作应该以受众的需求为主A. FlashB. excelC. wordD. ppt答案：D14.Word里字体格式主要指字符的属性，它包括字体，字形，_____及各种效果等。
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（八）
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（八）2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（八）判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.Flash MX中，元件放在舞台上称为实例，一个元件可以创建多个实例。
A. 正确B. 错误答案：A2.硬盘、U盘都是计算机的内存储器。
A. 正确B. 错误答案：B3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。
（）A. 正确B. 错误4.一般情况下，在退出所有Word 程序之后，只有复制的最后一个项目保留在 Word 剪贴板中；若退出所有 Word 程序并重新启动计算机，则会清除 Word 剪贴板中的所有项目。
A. 正确B. 错误答案：B5.杀毒软件，也称反病毒软件或防毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件。
A. 正确B. 错误答案：A6.在Excel中，如果要在第5行与第6行之间插入新行，要选定第5行，然后再进行插入操作。
A. 正确答案：B7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确B. 错误答案：A8.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的A. 对B. 错答案：A9.在Word的一张表格中，在对同一列三个连续单元格做合并的前提下，然后再拆分此单元格，则行数可选择的数字为1和3。
B. 错误答案：B10.在Photoshop中，按住Shift键，并单击鼠标在色板（Swatches）调板中改变工具箱中的背景色。
A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改：A. 文字大小B. 文字的遮盖模式C. 卷帘文本D. 排列对齐12.通过桌面图标启动PowerPoint2003，以下操作正确的是（）A. 右键单击图标B. 右键双击图标C. 单击图标D. 双击图标答案：D13.母版主要是针对于同步更改所有幻灯片的（）而定的。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(四)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（四）1.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案：B2.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案：A3.信息可以依附多种载体传播。
A. 正确B. 错误答案：A4.我们使用Word编辑教案时，按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A. 正确B. 错误答案：B5.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用。
A. 正确B. 错误答案：A6.MindManager中，主题的填充颜色、线条颜色都可以管理，但并不是颜色越多越好。
（）A. 正确B. 错误答案：A7.在探究教学中，教师是引导者，基本任务是启发诱导，学生是探究者，其主要任务是通过自己的探究，发现新事物A. 正确B. 错误答案：A8.微课就是课程实录的局部切片A. 正确B. 错误答案：B9.Voki平台需用拼音名字或英文名字和电子邮件注册，便于通过邮件确认并激活你的注册用户帐号A. 正确B. 错误答案：A10.在Photoshop中，PSDB不属于位图格式。
A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按（）。
A. Esc键B. Tab键C. 回车键D. Del键答案：D12.PowerPoint 2000中，关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A. 可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中B. 对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C. 只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D. 双击图表占位符可以插入图表答案：C13.在Authorware制作课件时，为了在显示图标中实时显示变量的值，必须需设置显示图标属性的何种选项A. 层B. 更新变量显示C. 防止自动擦除D. 最优显示答案：B14.在PowerPoint 2000的打印对话框中,不是合法的打印内容选项是( )。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共八套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（共八套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（一）判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.多媒体计算机不仅能处理文字、数字，还能处理图形、图像、动画、声音和影像等多种信息。
A. 正确B. 错误答案：A2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致A. 正确B. 错误答案：B3.使用电子白板时，对于烧杯里的液体，可以通过属性浏览器来更改液面的高度。
A. 正确B. 错误答案：B4.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容A. 对B. 错答案：A5.如果要强调分支的顺序，可以在子主题分支关键词旁写上序号。
A. 正确B. 错误答案：A6.在思维导图中，如果要强调各关键词之间的关系，可以用箭头或者其他形式来表达。
A. 正确B. 错误答案：A7.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展A. 对B. 错答案：B8.语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字A. 正确B. 错误答案：A9.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A10.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。
A. 正确B. 错误答案：B11.旋转图像时，右击快捷菜单包括旋转180度A. 正确B. 错误答案：A12.信息技术对创设情境有潜在的优势，但是应该注意不能以媒体情境代替全部的真实情境。
A. 正确B. 错误答案：A13.所谓总线，是指计算机设备和设备之间传输信息的公共数据通道。
A. 正确B. 错误答案：A14.将Word文档的大纲加入PowerPoint，可将Word文档另存为ppt格式。
（）A. 正确B. 错误答案：B15.信息只有经过加工、处理和利用才能产生价值。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(三)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（三）1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多”A. 正确B. 错误答案：B2.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线A. 正确B. 错误答案：A3.同手机功能一样，不同白板的主要功能是比较类似的。
A. 正确B. 错误4.当前的技术和实践并不能为个性化学习需求提供充分的支持A. 正确B. 错误答案：A5.可以使用Mind Manager软件制作网页。
A. 正确B. 错误答案：A6.教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标，不一定遵循教育和心理学原则，也不必考虑学生特点。
A. 正确B. 错误7.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障A. 对B. 错答案：A8.PPT不可作为微课程的录制工具A. 正确B. 错误答案：A9.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误10.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。
A. 正确B. 错误答案：B11.视频媒体有WAV文件格式（*.wav）和MIDI文件格式（*.mid）等。
A. 正确B. 错误答案：B12.计算机的内存储器一般由ROM和RAM两大类组成。
A. 正确B. 错误13.网站主页的文件名只能是index.htm，用其它的文件名就不能访问。
A. 正确B. 错误答案：B14.如果在放映演示文稿时，希望自己能看到备注中的内容，但观众通过投影仪只能看到全屏播放.可在“幻灯片放映”→“设置放映方式”→“多监视器”中，选择幻灯片放映显示于“主要监视器”，并选择“显示演讲者视图”A. 正确B. 错误答案：B15.要经常或定期备份硬盘中的重要文件，一旦遭受计算机病毒的破坏，可最大限度地减少损失。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(一)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（一）1.在Flash中，执行“修改”/“分离”命令，可以将多个对象组合为一个整体，对这个整体进行单独的编辑。
A. 正确B. 错误答案：B2.压感模拟电子技术式，准确度高，但精度不高A. 正确B. 错误答案：A3.维普网也可以用手机客户端浏览资源A. 正确B. 错误答案：A4.微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容A. 正确答案：A5.用杀毒软件可以清除一切病毒。
A. 正确B. 错误答案：B6.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。
（）A. 正确B. 错误答案：B7.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成pdf文件吗？（）A. 正确B. 错误答案：A8.微课程是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。
A. 正确B. 错误9.Photoshop中从打开着的文件上可以看出文件的分辨率。
A. 正确B. 错误答案：B10.课程内容留有余地，以增强历史课程的开放性和弹性，一方面为教材编写留下一定的空间，另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利，各地区可根据实际情况开发课程资源。
A. 正确B. 错误答案：A11.Word提供了强大的帮助功能，为我们在日常使用中出现的疑问进行解答，在Word操作界面中的任何时候，只要按下（）键即可开启帮助功能。
A. ESCB. F1C. F2D. F3答案：B12.Word里字体格式主要指字符的属性，它包括字体，字形，_____及各种效果等。
A. 色差B. 色彩C. 色度D. 色调答案：B13.如果想在幻灯片中插入一张图片，可以选择下列哪个菜单？A. 图片B. 插入C. 视图D. 工具答案：B14.编辑试卷时，如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式设置，则我们可以使用（）实现快速设置格式。
国培计划考试试题及答案(全)(附找题方法)
本文档有找题方法和全部试题答案一档在手别无他求杜平制作侵权必究怎样得高分（满分也不是问题啊^_^）我们的教育技术考试是从题库里随机抽取的题目，共有12个题库1、在网上下载一份题库答案，这个我一找到并下载，放在QQ群的共享资源里，但是大量的答案，用眼睛找谁也受不了，所以就有接下来的办法；2、下载下来的答案格式是WORD文档，WORD文档有个“查找”功能，在“编辑”里面，点击“查找”后，会出一个窗口最小化这个WORD文档不管它，然后打开你的考试界面，开始考试。
3、考题出现后，回到文档在跳出的窗口里输入你要找的题目的关键字，就能快速找到答案。
如果不是你要的那道题，还可以继续查找直到找到为止，2个小时，50道题，时间足够。
教育技术基础知识（6分）一、第1题（单选）关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。
（3分）A.教育技术以信息技术作为基础B.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象C.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同D.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源第2题（单选）下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。
（3分）A.信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习B.信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面C.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好D.通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好二、第1题（单选）以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。
（3分）A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基第2题（单选）关于教育技术应用的意义和作用的描述，不正确的一项是（）。
国培考试答案
国培考试答案第一模块测试答案1、教育技术的研究对象是：答：教学资源、教学过程2、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？答：信息技术与教育技术是有着交叉的地方3、教育技术的本质是：答：运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践4、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在答：资源获取、加工、利用，知识创建、展示、演示，情境创设和实验模拟，交流、通讯、协作，练习、测试、评估，以上都是。
5、根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。
答：利用、管理第二模块测验答案1.如果您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：答案学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析2 一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？答案确定目标前端分析评价和修改制定策略和选择媒体与资源试行方案3 端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括：答案学习环境分析4 信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？答案行为主义5 当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：答案评价6 让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：答案理解7 从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论答案认知主义人本主义建构主义8 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？答案教学对象条件行为标准9 在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？答案一般特征学习风格入门能力10 从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？答案认知领域第三模块1、选择教学媒体的四个主要依据包括答：依据教学条件、目标、内容、对象2、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？答：王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音3、王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26个英文字母，为了形象地表达所要讲解的内容，她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段，最合适的是什么？答：字母卡片4、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？答：重现性5、以下属于学生主导的教学方法的是：（）答：发现学习、讨论、协作学习6、多媒体是高级的综合媒体，因此应作为优先使用的教学媒体。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共四套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共四套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
A. 正确B. 错误答案：A2.柱形图、曲线图、饼图通过Word、Excel就可以生成。
A. 正确B. 错误答案：A3.有理有据的系统连贯的理论阐述，中间不插入或很少插入其他的活动，多用于小学及中学低年级的教学。
A. 正确B. 错误答案：B4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案：B5.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。
A. 正确B. 错误答案：A6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B7.电子书包的课堂里师生的关系是老师主导的A. 正确B. 错误答案：B8.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A. 正确B. 错误答案：A9.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案：A11.所谓全景图片是将一系列的图片拼接成为完整的一张图片。
A. 正确B. 错误答案：A12.压感模拟电子技术式，准确度高，但精度不高A. 正确B. 错误答案：A13.利用浏览器可以方便地获取网络资源。
A. 正确B. 错误答案：A14.电子书就是将课本上的内容以数字化的形式提供给学生A. 正确B. 错误答案：B电子书代表人们所阅读的数字化出版物, 从而区别于以纸张为载体的传统出版物, 电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息, 通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中, 借助于特定的设备来读取、复制、传输15.计算机病毒也是一个文件，也有文件名A. 正确B. 错误答案：B16.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
信息技术培训习题答案
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机机内数据的运算可以采用二进制、八进制或十六进制形式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案：A解析：6.将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响A. 正确B. 错误答案：B解析：7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价及反思。
B. 错误答案：B解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计及制作。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Audacity是一款多轨录音软件，可以把伴奏音乐和人声录制在不同的音轨上，甚至把一首歌的每一句都单独录制在不同的音轨上，这样可以单独编辑处理任一个音轨的信息，无需全部返工。
A. 正确答案：A解析：11.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用A. 对B. 错答案：A解析：12.微课是一段课堂实录吗A. 正确B. 错误答案：B解析：13.技术及工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固及学习A. 对B. 错答案：B解析：14.“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图及操作有利于提高学生对概念的理解程度。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共五套)
D.演示文稿中的各幻灯片只能填充相同的背景图案
答案：ABD
46.要进行信息化学习教学创新必须实现哪些突破
A.突破时空限制
B.改变教师角色
C.改变学生角色
D.突破思维限制
答案：ABD
47.下列符合PPT文字设计原则的是？
A.便于理解
B.理清逻辑，善用图表，突出关键字
9.在Photoshop动作（Action）调板中，按Shift键可以选择多个不连续的动作。
A.正确
B.错误
答案：A
10.在Photoshop中，设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现选区边缘的模糊效果。
A.正确
B.错误
答案：A
11.我们使用Word编辑试卷时，如果要在“插入”和“改写”状态之间切换，可以按_____键。
A.组织
B.学习
C.交流
D.表达
答案：C
20.“初中生物的李老师在讲解DNA重组技术时，利用电子白板的任意切割技术来模拟DNA的切割与拼接，并利用电子白板的记录与回放功能来重现这一过程，加深了学生们对DNA重组概念的理解。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？
A.应用信息技术解决教学问题
A.项目符号和编号
B.段落
C.序号
D.直接输入标号
答案：A
12.我们使用Word编辑文章时会发现，格式栏中没有直接对应按钮的对齐方式是_____。
A.左对齐
B.右对齐
C.两端对齐
D.分散对齐
答案：A
13.什么是“微课”？()
A.微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共五套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（共五套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（一）判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确B. 错误答案：A2.计算机内部存储汉字时，100个字节可存放100个汉字。
A. 正确B. 错误答案：B3.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。
A. 正确B. 错误答案：A4.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter）A. 正确B. 错误答案：A5.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A. 正确B. 错误答案：B6.使用直接插入视频的方法，可以在视频播放时控制播放的进度。
B. 错误答案：B7.探究式教学中，不同的学生或者团队就同一问题应该提出同样解释或看法A. 正确B. 错误答案：B8.Moodle 这个词是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模块化面向对象的静态学习环境的缩写A. 正确B. 错误答案：B9.excel中，可以将图表插入某个单元格中。
A. 正确答案：A10.在Photoshop中，设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现选区边缘的模糊效果。
A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.如果希望在多个段落的文字的每一段文字前加上标号(例如1，2)，最快速简洁的方法是设置（）。
A. 项目符号和编号B. 段落C. 序号D. 直接输入标号答案：A12.我们使用Word编辑文章时会发现，格式栏中没有直接对应按钮的对齐方式是_____。
A. 左对齐B. 右对齐C. 两端对齐D. 分散对齐答案：A13.什么是“微课”？()A. 微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B. 微课就是时长小于20分钟的课C. 微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共九套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（共九套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（一）1.虚拟实验过程中不会出现意外事故，没有安全隐患。
A. 正确B. 错误答案：A2.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现A. 正确B. 错误答案：B3.在使用电子白板的音标工具时，可以通过对该对象属性的设置来改变单词和音标。
A. 正确B. 错误答案：A4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案：B5.思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。
A. 正确B. 错误答案：A6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B7.电子书包使用特定人群是学生,其核心功能是为学生服务。
A. 正确B. 错误答案：A8.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件A. 正确B. 错误答案：B9.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息A. 正确B. 错误答案：A11.Photoshop是图像处理软件，所以不能处理图形。
A. 正确B. 错误答案：B12.计算机内部存储汉字时，100个字节可存放100个汉字。
A. 正确B. 错误答案：B13.QQ可以方便地进行即时通讯，并且具有离线留言功能。
（）A. 正确B. 错误答案：A14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。
A. 正确B. 错误答案：B15.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。
A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel中创建图表时，一般应首先选定创建图表的数据区域。
A. 正确B. 错误答案：A17.确定合作学习的目的是开发有意义且能增强学生学习的活动的第一步。
国培信息技术提升工程测试试题1
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。
A. 正确B. 错误答案：B解析：信息技术素养是每门学科都应培养的2.反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在多媒体教学环境中，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识A. 正确B. 错误答案：A解析：4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力A. 对B. 错答案：A解析：5.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明A. 对B. 错答案：A解析：6.网络学习平台只有学生可以用A. 对B. 错答案：B解析：7.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：8.教师在掌握运用信息技术改善教学、改进学生学习方式的同时，也要注重自身的能力发展。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.从书包到电子书包变化的本质是功能更强大A. 正确B. 错误答案：B解析：14.自主学习就是自己学自己的，不需要与他人交流讨论。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障A. 对B. 错答案：A解析：16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
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1. 下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。
. B 信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面
2. 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。
计算机理论
3. 结合所给案例思考，进行教学设计前期分析时，以下各项中可以暂时忽略的是（）。
D. 如何对学生的学习结果进行“等级”评定
4. 结合给定教案，下列不属于本课“知识与技能”目标的是（）。
A. 形成利用网络进行交流和学习的意愿
5/在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。
D. 投影机
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）
C. PhotoShop
7. 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。
A. 教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展
8. 下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。
D. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
9. 以下不适合作为本课知识与技能这一维度的教学目标的是（）。
A. 整体感知课文的思想感情，形成崇高的爱国主义情操
10. 在引入课文之前，为调动学生学习本课的兴趣，更好地体会该诗歌表达的思想感情，
以下教学方法最佳的是（）。
B. 播放由相关内容的视频、诗歌文本以及配乐朗诵组成的课件
11. 老师在“生字教学”这一环节，为了让学生掌握生字词。
您认为以下生字词的呈现方
式最恰当的是（）。
B. 老师每讲解一个生字词，就用演示文稿呈现，以加深学生的记忆
12. 刘老师在教学活动5“布置课后作业”这一环节，主要与加涅提出的学生内部学习加
工过程的九个教学事件中的哪一个相对应？
C. 促进知识的保持
13. 下列对教学评价的理解不正确的一项是（）。
B. 期末考试、考核都属于量的评价，它们更能反映学生的真实水平
14. 关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。
B. 教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂
15. 某位教师想在课堂上播放一段Flash视频，当他想要打开该视频文件时发现，该电脑系
统中没有安装可播放该视频的软件，不能正常播放，从而打乱了该教师的上课程序安排，你认为该教师进行教学设计时哪一步骤没有做好（）。
D
．学习环境分析
16. 下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。
B. 教学资源的搜集
18. 发现一个很好的教案、课件资源网站，希望以后能够经常便捷地访问该网站，以下
方法中最为合适的是（）。
B. 利用浏览器的收藏功能保存该网站，需要使用时点击浏览器收藏夹下的该网站即可
19. 在利用Word编辑软件进行文字处理时，需要用到一些快捷键，以下关于快捷键的
功能描述正确的是( )。
D. Ctrl + Z 撤销
20下面对教学反思描述不正确的是（）。
C. 教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内
21. 对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。
B. 在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中
22. 教师正在使用课件向学生展示戊戌变法过程中的相关资料图片，中途突然出现故
障，不能继续演示课件，教师想到手头有一些可用的纸质图片，利用下面哪种设备可继续该教学活动（）。
B. 实物投影仪或者投影机
23. 在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在
发表观点，其他同学都在听。
为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。
D. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
24. 在教学反思的环节中，可以忽略的选项是（）。
D. 课程标准的具体内容
25. 除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。
下面关于非智力因素对学
习者学习的影响的描述中正确的是（）。
C.在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好
26下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容（）。
A. 理解亚洲人口对资源和环境所产生的压力，树立正确的人口观
27. 为了调动学生学习的积极性，并为本课“人文环境”服务，以下呈现的图片中比较合
适的是（）。
B. 亚洲不同地区民族服饰
28. 在讨论“亚洲的这些国家人口为什么这么多？”的活动中，您认为
下列分组策略中最合适的是（）。
B. 平均分组，男女搭配，教师适
当调整
29. 点评学生在本课学习过程中的表现，下列选项不适合作为参考标准的是（）。
B. 普通话的标准程度
30. 在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是
（）。
D. 媒体不是万能的，不存在万能媒体
31. 下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则（）。
C. 应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与
32. 电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）
C. 便于教案的修订，但不便于携带
33. 在制作“人文资源.PPT”时，在（）视图下，不能对幻灯片的内容进行编辑。
A. 幻灯片浏览视图
34. 教师在选择教学媒体时，应当考虑“最小代价律”
原则，也就是要选择（）。
B. 教学功能强而使用成本低的媒体
35. 在上课过程中，发现事先准备的演示文稿中很多自定义动画效果不能实现，可
能的原因是（）。
C. Office版本不同
36. 在幻灯片视图窗格中，若状态栏中显示“幻灯片3 / 6”的字样，则表示（）。
A. 共有6张幻灯片，目前显示的是第3张
37. 在本课活动2“完成联系框图的填充”的教学中，教师希望激发学生互动，您认为采
取哪种方法最为恰当？（）。
D. 分组讨论，小组推选代表发言
38. 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。
B. 教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
39. 根据行为主义编写学习目标的标准，下列学习目标表述不恰当的是（）。
D. 学生能够理解课文的内容
40. 上课刚开始时，为很好的导入“圣诞节”这个主题，激发学生联想原有的知识经验，
你认为下列哪种导入形式最恰当（）。
B. 教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片，提问一系列逐步深化的问题，引导学生进
行讨论
41. 为帮助学生理解文章，教师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料，这段材料
能帮助学生从总体上把握全文，我们通常把这段材料称作“先行组织者”，以下对“先
行组织者”理解不正确的是（）。
B. “先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学
42. 在讲解生词、词组等语法知识时，为了使全班学生积极思考，你认为下列那种提问方式比较恰当（
D. 教师边讲解边穿梭于教室之中，随时让学生准备起来回答问题
43. 在英语课上，教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论，组织讨论的主要目的
不包括（）。
A. 让学生练习准确表达句子，达到发言标准
44. 下列哪种总结方式最有利于学生的积极参与（）。
D. 教师用课件展示本课的重难点，并适时提问，让学生造句、报告自己的理解
45. 你想为学生播放一段音乐，电脑上显示音频文件播放正常，但是却播放不出声音，
你认为不可能的原因是（）。
D. 电脑出了故障，需要重新启动
46. 以下课件评价标准不正确的一项是（）。
教学资料来源清楚，无侵权行为
47. 在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处
理方式中最恰当的是（）。
错误太多，无法批改，让学生重写
48. 下列对教学评价的认识正确的的是（）。
A. 按评价分析方法的不同，教学评价可以分为定性评价和定量评价
49. 在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合键是
（）。
D. Alt+Tab
50. 王老师上课的教室电脑配置较低，在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，
如果他想打开“Windows任务管理器”停止一些应用程序，应使用的组合键是（）。
C. Ctrl+Alt+Del。