四年级作文：快乐的课间十分钟作文400字

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课间十分钟四年级作文400字5篇

【导语】每天在学校里，同学们最期待的就是课间十分钟了，以下是整理的《课间十分钟四年级作文400字5篇》，希望对您有所帮助。

【篇一】课间十分钟四年级作文400字每当一阵清脆的下课铃响起，我们班的同学像脱了缰的野马，一窝蜂地从教室向门口的空地上跑去，宁静的门口顿时沸腾起来。

我们女生都十分踊跃地参加跳长绳，这也深深地蕴含着我们对跳长绳的喜爱。

只见我们挤在一起，都迫不及待地开始跃跃欲试了。

张雅淳和刘梦娇用力地挥动手臂，甩起绳子，犹如金蛇狂舞，发出一阵“呼呼”的响声。

又使绳子在空中划过一道道美丽的弧线，像彩环一样飞舞起来，令人眼花缭乱。

陆晓怡先“飞”过长绳，我们也紧随其后，一个个身轻如燕，就像小飞侠一般。

在阳光的照耀下，我们像蝴蝶蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。

该我跳了，我的心跳随着绳子的落地声也怦怦直跳，那颗心悬着，七上八下着，“一，二”我数了两下，便跑进绳圈里，绳子从我脚下一闪而过，我也跟着跳得飞快，头发在我后背甩来甩去的，拍打着我。

此时的我们，像松鼠似的上蹿下跳，像猴子一般左右跳跃，像燕子那样往返疾飞，像喜鹊一样活泼得很……“叮铃铃”上课铃声划破了我们的这种“疯狂”，只好依依不舍地走进教室，这课间十分钟过得可真快，好想时光倒流啊！【篇二】课间十分钟四年级作文400字“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。

原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。

瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解难分。

就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。

大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的一下把球发了过来，球像离弦的箭一样，打在了大哥哥的头上，“小观众”忍不住哈哈大笑起来，大哥哥的脸羞的通红。

课间十分钟小学作文（精选74篇）

课间十分钟小学作文（精选74篇）课间十分钟小学作文（精选74篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课间十分钟小学作文（精选74篇），欢迎阅读与收藏。

课间十分钟小学作文篇1“铃……铃……”下课铃响了起来，同学们像小鸟一样从每个教室奔出来，跑到操场上，开始做各种游戏。

一群女生正在跳皮筋，只见小莹同学上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，真是好极了！我看得真是眼花缭乱了，丈二和尚——摸不着头脑。

男生们当然爱玩乒乓球喽！他们三人一群，两人一伙，玩了起来，好在我们学校的球台比较多，五个绿色的“大怪物”，也够他们玩的。

只见我们班小瘦子小菲同学和大胖子伟伟同学打得正火热呢！小菲同学左手一回，来了个旋转球，把伟伟打得惊慌失措，伟伟可真急了，又是高球，又是低球，但他毕竟还是不如小菲同学呀！没过几个回合就败下阵来。

远处，幼儿班的小朋友坐在小板凳上和老师一起玩“拍拍手”这个游戏。

不时地从远处传来嬉笑声和优美的歌声。

“铃……铃……”上课铃响了，唉！还没玩够呢！同学们带着玩性未消的心理走进了每个教室，又开始上课了。

课间十分钟小学作文篇2“铃铃铃……”下课了，我们高兴地冲出了教室。

来到操场上，一看就是人山人海，恐怕整个操场都要掉到十层地狱了。

我和吴晨宸，吴悠然，吴芷妍等好多同学一起玩抓人。

我们先看谁最后到红点，谁知，竟是我们班的跑步健将林星月！我们跑啊跑，有的躲到柱子后面，有的偷偷躲到司令台后面，有的躲在清凉池和清凉园，还有的躲在停车场和大厅呢！才过了5分钟，就有一半的人被林星月抓住了，躲在柱子后面的人悄悄地把头探出，惊讶地嘴巴都张得老大老大，几乎可以吃一台电脑了。

突然，一只手重重的压在了吴悠然的肩膀上，吴悠然转头一看，吓地惊慌失措，原来，刚才是悠然在看的时候，林星月一下子抓住了她。

这时，铃声又响起来了，我们只好迅速地跑进了教室。

课间十分钟作文400字（通用7篇）

课间十分钟作文课间十分钟作文400字（通用7篇）课间十分钟作文1“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。

原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。

就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。

你看，那边有一群女生正在跳皮筋，中间的小女孩扎着一个羊角辫，嘴里边唱边跳，动作十分敏捷。

咦？那边是谁在丢沙包。

原来是刘伟在丢沙包，别人都被打中了，只有刘伟他还在左闪右躲，别人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。

虽然课间十分钟很短暂，但它让我回味无穷。

课间十分钟作文2“叮铃铃……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看会儿书。

”每次的课间十分钟，教室都会响起玩的“交响曲”，老师被吵得不亦乐乎。

不过，先别管老师了吧！今天的课间十分钟又会发生什么有趣的事呢？下课了，我和于明轩、王乙植、赵恩新等几个好朋友一起在操场上玩扔毽子的游戏。

一开始，我就大显身手，把毽子扔到了九霄云外，“哎！纪钧腾，你把毽子扔哪去了？”没等赵恩新说完，就听“砰”的一声，仿佛炸弹落地，毽子从天而降，吓了我们一大跳。

下一个是于明轩，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。

我逗他说“嘿！于明轩，你可以当我徒弟了。

”于明轩也很高兴，后来，逢人便吹自己有了个师父。

接着，剩下的几个人也各显身手，真是“小将显神威”啊！又轮到于明轩扔的时候，他一使大劲，把毽子扔到了房顶，他一下子紧张起来，我赶紧安慰他说“不要紧，于明轩，反正我还……”话没说完，“叮铃铃……”咳，又上课了。

快乐的课间十分钟作文（精选15篇）

快乐的课间十分钟作文快乐的课间十分钟作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的快乐的课间十分钟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的课间十分钟作文1今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。

第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。

你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。

你看，这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地下着他们自己画的五子棋呢！同学们有的玩这个，有的玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也不甘示弱了。

于是我快速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。

同学们全都在看我的一号作品――超级火箭。

我的超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。

我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的胜利，我做了一个有防有攻的装置。

同学七嘴八舌的，有的说：“不错，不错。

”有的说：“好玩，好玩。

”啊，课间十分钟真是太快乐了！快乐的课间十分钟作文2丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。

你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。

其中，最有趣的要数摸人的游戏了。

你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。

被摸的同学呢，东躲西闪，一会儿藏到“小瞎子”背后，一会儿躲到大树后面，一会儿钻进玩其他游戏的人群中，像一只只机灵的猴子。

突然，“小瞎子”文文连蹦带跳地叫起来：“摸着了，摸着了，我终于摸着了！”旁边的同学哈哈大笑起来，“小瞎子”文文取下布条一看，啊，原来摸到的是前来巡查的体育老师，文文不好意思地摸摸头，拿起布条一溜烟跑远了。

精选快乐的课间十分钟三年级作文五篇

们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。

正当同学们听课听的快被的“催眠曲”催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。

清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。

老师说：“下课了，同学们休息。

”“老师休息！”老师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。

“冲啊！”不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道。

我也漫不经心的走出去散散心。

“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请群我去打篮球。

“啊！我脚疼就不去了吧！”“好吧！”他说完便冲向了抢占地盘去了。

我在楼上看他打篮球。

他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。

张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了！“好球！”我暗自替他叫好。

突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：“由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。

”我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：“先生请慢走！”他又飞快的跑去打乒乓球去了。

再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：“一个，两个，三个，四个······”旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：“黄果树，黄果丫······。

”她们好似一群轻盈的小燕子。

幸福的时光总是太短暂，快乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。

正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。

喧闹的霎时间恢复了宁静。

指导老师评语：小作者把课间十分钟的活动写得丰富多彩，生动有趣。

快乐的课间十分钟作文集合三篇

快乐的课间十分钟作文集合三篇范文一：快乐的课间十分钟当我们听到奏响的下课铃声响起时，我们学生会不约而同的感到一股子快乐的气息涌上心头。

课堂上听讲、做题、训练，认真锻炼自己的头脑，让我们疲惫不堪。

此时放松时刻来了，快乐的十分钟也就到了。

在这十分钟的时间里，任何人都可以自由发挥。

有的学生聚在一起，玩起了五子棋、猜谜语、猜字谜、打扑克牌等等。

也有些人去篮球场打球，或是一起跑个步，呼吸新鲜空气，享受自由天地的感觉。

还有一些人选择一个角落，读起了自己喜欢的书，或者和同学闲聊几句，眼神迷离的看着周围。

不管做什么，这十分钟都是我们自己的时间。

在这个时间里，我们可以做自己喜欢的事情，也可以享受自由的感觉，最重要的是，我们突然感到了一种轻松的感觉，一切压力都变得虚浮。

快乐的课间十分钟就像是一片港湾，为我们带来了短暂而美好的缓冲时间。

在这个时间里，我们可以放下枯燥、紧张的课堂，让自己心态变得更加平和、愉悦。

让我们从快乐的十分钟开始，一步步走向更加美好的未来。

要点分析：本文描述了学生们享受快乐的课间十分钟的场景和感受，语言流畅、条理清晰。

文章以描述开始，继而点出了这个时间对于学生来说的重要性，突出了这个时间可以带来的益处，最后提醒大家要从这个美好的时间中感受到正面的能量。

用词分析：本文中用词生动准确，以多种词汇、多角度、多情调的描写手法，使文中形象鲜明，情感真挚，给人留下深刻的印象。

范文二：快乐的课间十分钟下课铃声响起，我们学生便开始欢欣雀跃，向校园各处奔去。

在我印象深刻的是这十分钟里，学校广场最热闹。

同学们在这个开阔的场地里，尽情释放自己的能量。

有些人选择与好友闲聊，侃侃而谈。

他们聊着好看的影片、感触深刻的书籍、令人愉快的校园生活和自己的小愿望。

与此同时，有一些同学组成了球队，放声大吼，比赛得意洋洋。

这十分钟也是每个人自我发掘的时候。

在这短短的时间里，我们可以选择各种各样的活动，寻找自己社交恐惧症时的自卑感，充分释放自己的个性和才智，同时还能尝试与更多的人交朋友、找到共同点，并为自己寻找志同道合的人一起分享生活和学习中的快乐。

课间十分钟作文400字（精选77篇）

课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字（精选77篇）课间十分钟作文400字篇1我最喜欢的时候就是课间十分钟了，虽然很短，但对于我们小学生来说，那是短暂和有趣的。

“叮铃铃，同学们，下课时间到了，老师你们辛苦了。

”下课铃响起，就是我们最开心的时候了。

下课，我会和同学们玩沙包。

我们通常是几个人在台阶上的长廊玩。

几个人在长廊下相互扔沙包。

而我是在长廊下面的。

“战斗”开始了，由长廊上的同学发球。

长廊上的同学先拿起沙包，再摆出扔东西的动作，然后“嘭”的一声，沙包像一只小鸟飞了出去，我顿时跳了起来，往沙包飞的地方飞奔，也有几个同学朝沙包跑去，这时，我们就像是几个饿狼，而沙包是一只小羊。

我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我机智地马上抓起沙包，扔向长廊……我课间还会玩“老鹰捉小鸡”，可我“石头、剪刀、布”没赢，所以只能当一只老鹰了。

可我一直也抓不到一只小鸡，正当我束手无策的时候，突然计上心来，我先假装说：“我不玩了！”小鸡们分散开了，我抓住时机，抓了一只小鸡，我胜利了！我们的课间生活丰富多彩，你的课间生活是什么？好玩吗？有趣吗？有机会我们一起玩。

课间十分钟作文400字篇2天空灰蒙蒙的一片，乌云滚滚，似乎永远没有尽头，如一幅画，用黑色和灰色装饰着。

“铃铃铃……”上课铃响了，吵闹的教室变得鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见。

外面的雨下个不停，教室里，同学们认真地听讲，老师手中的粉笔在黑板上写个不停。

外面突然放晴了，火红的太阳又炙烤大地，带来一丝热意。

放松的时刻快要到来，马上就要到课间休息十分钟了。

老师一走，教室又变得沸腾起来，吵闹的声音震耳欲聋。

教室里，同学们做什么的都有，有的同学爱学习，下课了都捧着书看，津津有味的样子；有的在玩游戏，三五个聚在一起有说有笑；有的在追逐打闹，不光满教室跑，还跑到楼道去了。

而我呢？我正看着借来的书，这些书都十分好看。

很快，课间十分钟只剩两分钟了，老师来到教室要是看到这幅“群魔乱舞”的情景，可得发火了。

课间十分钟作文400字

课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字（通用98篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的课间十分钟作文400字，欢迎大家分享。

课间十分钟作文400字篇1叮铃铃！下课的铃声响了起来，我突然来了精神，我看了看我的同桌，天呀！我都惊到了，他竟然趁着老师在黑板上写字的时候，站起来跳舞！他的胆子真大呀！老师离开了教室，教室瞬间热闹起来了。

我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心，我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风，他们玩的可嗨了。

旁边的耿颢伦在看他俩玩，周品艺看高梓涵玩着很好玩，便一把夺过来，周品艺紧紧抿着嘴唇，双手抱着瓶子使劲摇了起来。

班里不仅他们玩的高兴，谢子睿他们玩的也很开心，我过去一看，谢子睿、王思潼等等好多同学，他们每人拿着把尺子，玩尺子大战呐！李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦！就这样，他们噼噼啪啪的大战着。

除了这些爱玩的，还有抓紧一切时间看书的同学。

周恭然和张怡杉在自己的座位上安静的看书。

刘佳妮和我在自己的座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。

而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐！小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。

除了我们，班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”，刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业，要赶紧给老师送作业去。

李莳瑀和刘璐菡在擦黑板，李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦，刘璐菡在收拾讲桌。

叮铃铃！上课了。

唉，快乐的课间时光结束了！我们只好把书拿出来，准备上课，心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟！课间十分钟作文400字篇2“铛！铛！铛！”下课钟声响了！我的心早已经飘到九霄云外，不想听老师继续“碎碎念”，坐在教室中的同学，都把老师说的话从左耳进去，又从右耳飞出来，而我呢？就像准备要飞出去的火箭呢！当下课钟声慢吞吞地响起，我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子，找她说说话、谈谈天。

课间十分钟作文400字

课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字【课间十分钟作文400字】【篇一:课间十分钟】叮铃铃,叮铃铃……,下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上.这时,本来冷冷清清的校园一下子热闹起来,校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界,到处都充满了欢声笑语.“哈哈……”咦?那边是谁在笑?原来是一位同学正在进行即兴表演,摩仿爸爸的鼾声.他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音.他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音,快的时候像飞机出了故障,慢的时候就像飞机没油了,缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了,没声音的时候像飞机没起飞似的……,那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演,逗得同学们捧腹大笑.操场的东南角有几个同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学吱溜一声,来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了.这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场.远处,还有些同学在赛跑,他们像永不服输的小马驹不停地追赶着.叮铃铃,叮铃铃……,上课了,同学们重新回到了教室,走廊里、操场上又变得空荡荡的,校园内恢复了平静,课间十分钟结束了.【篇二:课间十分钟】清脆的下课铃响了,这是第二节课后的大休息.学校规定的课间十分钟活动时间,同学们像小鸟一样地涌出教室,去做自己喜爱的各种游戏.踢毽子是冬天同学们最喜爱的活动.你看,同学们在甬道上这一群、那一组玩得多高兴啊!“加油,加油!”只见毽子像系在樊莉身上一样,随着她脚的一起一落就是不掉到地上.199,200……“好!好!”同学们爆发出一阵热烈的掌声.“丢沙包”也是同学们十分喜爱的活动.小院子里围了许多人.瞧,他们玩得多带劲!两边丢包的同学互相配合,向中间躲包的同学发动着猛攻.咦,中间躲包的同学动作怎么那样敏捷?噢,原来是徐昱朔呀,她可称得上是我们班的躲包能手了.只见她左躲右闪,跳来跳去,沙包就是打不到她的身上.跳绳,也是同学们常玩的游戏.在后院跳绳的同学三两个,四五个玩得正起劲.他们有的双摇,有的单摇,有的编花,玩的花样可多啦.啊!我们的课间十分钟活动,是多么丰富多彩呀!【篇三:课间十分钟】听,下课钤响了,同学们像小鸟般飞出了教室.操场上顿时热闹了起来.同学们玩的可开心了啦!有的`像小活猴似的在双杠上翻上翻下、有的在打羽毛球,那激烈的比赛仿佛把羽毛球变成了上下翻飞的白鸽、有的在打乒乓球,那乒乒乓乓的小黄球就像是活蹦乱跳的小鸡在舞蹈.这些活动里最热闹的就是捉飞盘了.第一局是我和张自豪比赛,我接过飞盘就向张自豪用力扔去,只见张自豪猛地一跳,飞盘到没接着,还在空中来了个空翻摔在了地上.顿时围观的同学都哈哈大笑起来.这局我得了一分.第二局该王帆和马傲比赛了,只见（next88）王帆拿起飞盘轻轻一挥,飞盘便飞向了马傲,马傲怕摔在地上就点起脚尖去接,可他有点矮,没抓到.马傲看自己没得分便说:“再来一局”,说着拿起飞盘就向王帆用力扔去.只见王帆紧盯飞盘,跃身来了个“大钳子功”一下子就夹到了飞盘.顿时四周响起了热烈的掌声.课间,操场变成了欢乐的大海,而我们就是那大海中最美的浪花.【篇四:课间十分钟】下课了,广播里传来美妙的下课铃声.同学们你捅我挤地跑出教室,飞快会来到操场上,玩自己喜欢的项目.刚刚还是北极的气候,现在一下子就到了火红的太阳里,同学们像热锅上的蚂蚁----乱窜.教学楼东侧有几张乒乓球台,蓝色桌面上的一层层薄灰被打出了好多“小坑”,那是被好多小将打出来的.下课后,球台四周都挤满了人,连一只蚂蚁都钻不进去.乒乓小将的动作非常标准,个个都像奥运冠军一样,他们的球拍紧握在手心,像握着一块金子.操场上一个小同学正在爬竿,他刚从竿上滑下来,另外一个小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了顶尖.有的人爬了上去,可不久就滑了下来,因为,下面的同学也想爬,就使劲地摇竿子,他害怕,只有下来了.砸沙包是每个同学都喜欢玩的项目.这一组,那一组,玩得好高兴.两头扔的人,像早就约好了,决不放过一个人,中间的人左躲右闪、蹦来蹦去地像一只猴子,不久便纷纷败阵下来.只要一被砸中,就垂头丧气的下去等着,他人再接到一包,再让他上战场.沙包飞来了,只见马嘉豪一跳,沙包“嗖”地一下从他身边飞了过去,这时沙包又从他背后飞来了,直接给“菜鸟”来了个黄金爆头,袁英杰一转身把沙包接住了.课间活动真是丰富多彩.你看,校园里有人在打乒乓球、有人在跳绳、有人在踢健子、有人在扔沙包……上课了,广播里传来一阵音乐声,短短的十分钟在同学们意犹未尽中结束了.【篇五:课间十分钟】“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去.看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟.在教室里,一些同学你追我打,那声音真像杀活猪的嘶叫.另一些同学在教室里跳来跳去,真像一只快死的鸡在垂死挣扎.连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”.谈论声,欢笑声和命令声和在了一起.有的男同学跑到走廊上互相扑在一起,有的男同学坐在位置上谈天说地,有的男同学则站在窗边发呆.这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍.全部同学都开心得血管要爆了,玩得脸都红了,依然那么疯狂.我在座位上坐着,与邻桌讨论那些八卦见闻,说得嘴都累了,可还是没有说完.大家都像鸟儿一样,怕晚了没虫吃一样.尤其是平时爱捣蛋的那些同学,犹如发炮一样热闹,简直比贪玩的同学更贪玩.一些同学还拿着自己的作品一一纸球,在那悠闲地抛着.“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们又一窝蜂地涌了回来.这欢乐的十分钟让我们都非常快乐,此时又恢复了平静,面红耳赤面色的又恢复了原色.【篇六:课间十分钟】下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种好玩的游戏.他们有的赛跑,有的打乒乓球,有的爬竿,有的丢沙包,还有的在比双杠.他们玩得可真开心!后院东头,传来一阵欢乐的笑声.那是同学们在打乒乓球,球台四四周满同学.在比赛的两位乒乓小将打得难分难解.他们你推我挡,一个球打了十几次合还不分胜败.围观的同学不断为他们喝彩.操场东边的大树下,同学们在比爬竿呢.那两位六年级的大哥哥纵身一跃,捉住了铁杆,他们一手接一手,一脚接一脚,还分上下,势均力敌.同学们呼喊着:“加油,加油!”只见他们争分夺秒地往顶上爬往,可谓身轻如燕.最后,穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了!“丢沙包”是我们同学十分喜爱的游戏.在操场上,一群中年级同学在玩丢沙包的游戏.他们分成两组,四个人一组,中间躲包,两头丢沙包的同学密切合作,中间的同学左躲右闪,累得汗流浃背.又一个沙包飞来了,他灵敏地抬起脚,“嗖”地一声,沙包飞向另一个同学,那位同学一个“海底捞月”,稳稳当当地接了住了沙包.教师宿舍前,也有很多同学在比双杠,他们排着长长的队伍,一位接一位,玩得真开心!课间活动真是丰富多彩【篇七:课间十分钟】下课了,整个学校一下子沸腾起来了,教室内、楼道内、操场上充满快乐的同学们.我们班分成好几组,一组玩跳皮筋、一组在跳绳、一组在一玩“老鹰捉小鸡”……,老鹰捉小鸡是在家都喜欢的,一下子就有一堆人参加.我们找一个男生当“老鹰”,一个大个子的女生当“母鸡”,我拉小鸡们在母鸡的身后很紧张,开始了,鸡妈妈在前面左抵右挡,小鸡们吓的哇哇大叫,母鸡也很紧张,张开双臂,瞪着双眼,喘着粗气护卫着小鸡们,可小鸡们一会儿跑跑东,一会儿跑跑西,就在一只小鸡没精打采时,老鹰机灵过人,非快地跑到小鸡面前将其捉住,得意洋洋,小鸡着急了,连声说不算,这次不算,可已经被捉住了!教室里,有的女生堆在一起,不知在玩什么,时不时从人堆里传出阵阵笑声.楼道里,故事大王又在高谈阔论,引来许多羡慕的眼光…….这就时我们的课间,多有趣呀!【篇八:课间十分钟】“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟,我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室.啊,外面的空气真新鲜,让我们尽情地做游戏吧!先看看学校的西南角,那里可是我们踢毽子的乐园.瞧瞧这些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的在用脚后跟踢,有的一口气能踢几十个,还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高,却又稳稳地落在了他的脚上,博得了同学们的阵阵掌声.再看看院子的正中间,有很多高年级的同学在跳大绳.她们配合得真默契:有两个同学在悠绳,其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度,像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞.哎呀,绳子不小心拌了一位同学的脚,她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳.新一轮的游戏又开始了.最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了.有的同学为了表现自己的“绝活”,边转呼啦圈边摆出各种高难度动作.那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样,稳稳地配合着她的节奏,真是太精彩了.咦,那个男同学是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃,任凭他怎么使劲,“娃娃”老是往地上跑,忙得他满头大汗,惹得旁边的同学哈哈大笑.“丁零零”,上课铃响了.同学们赶紧调整好情绪,投入到紧张的学习中.。

小学生快乐的课间活动作文400字【六篇】

【导语】同学们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字我们的⽣活很简单，学校，家⾥，两点⼀线，⼗分乏味。

但课间⼗分钟却多姿多彩。

下课铃⼀响，同学们的稚⽓⽴刻涌上⼼头，完全⼼不在焉。

若⽼师⾮要拖⼏分钟课，那么⽆疑是徒劳的。

“⼀下课⼼就飞到教室外⾯了，*就坐不住了，千⾔万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”⽼师经常⽤这些话语讽刺我们乐此不疲。

若哪位⽼师从来不拖课，反⽽提前下课，不⽤多长时间，我们在上他(她)的课时⼀定⼗分活跃，事半功倍嘛。

若哪位⽼师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，⼤家都会眉飞⾊舞的⾼声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。

初⼀了，我们也懂事了。

课间⼗分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课⽂预习等。

所以，我希望⽼师们能体谅我们，劳逸节合才是的学习⽅法。

课间⼗分钟的休息就像我们在⽆垠的沙漠中看到海市蜃楼的⼼灵安慰，就像是找到⼀⽅绿洲的⾝体调节。

这就是为什么同学们期待下课的原因。

【篇⼆】⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字叮铃铃，随着⼀声清脆的铃声，⼩朋友兴⾼采烈的⾛出教室。

你瞧，绿茵场上踢⾜球的⾼年级的⼤哥哥在进⾏着激烈得⽐赛，⼤哥哥们个个⽣龙活虎，⽐赛开始了，⼤家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，⼀个⼤哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的⼈，来到球门前，抬起脚⼤⼒射门，球像箭⼀样飞过去，“球进了，球进了！”台下⼀⽚欢呼声。

中年级的同学们在玩⽻⽑球，⽻⽑球像⼩鸟⼀样飞来飞去。

再看低年级的⼩朋友在玩“⽼鹰捉⼩鸡”游戏。

刚开始，⼩鸡警惕性很⾼，每个⼩鸡都随着母鸡的节奏快闪，⽼鹰⽆可奈何，只有想办法，他脑筋⼀动，想到了⼀个办法。

他假装散步，悠闲的⾛着。

好像忘了要捉⼩鸡，⼩鸡也放松了警惕。

小学生快乐的课间活动作文400字【六篇】

小学生快乐的课间活动作文400字【六篇】【导语】同学们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！wo为大家提供《小学生快乐的课间活动作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学生快乐的课间活动作文400字我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。

但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。

若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。

“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。

若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。

若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。

初一了，我们也懂事了。

课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。

所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是的学习方法。

课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。

这就是为什么同学们期待下课的原因。

【篇二】小学生快乐的课间活动作文400字叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。

你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了！”台下一片欢呼声。

中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。

再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。

刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。

他假装散步，悠闲的走着。

好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。

小学生课间十分钟作文(精选13篇)

小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。

同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。

而我在教室里看书。

你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。

简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。

“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。

可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。

我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。

这下，真是手快有，手慢冇了。

有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。

在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。

不敢想象，那声音有多大。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。

2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。

上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。

“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。

空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。

楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。

我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。

高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。

“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。

3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。

快乐的课间十分钟作文

快乐的课间十分钟作文快乐的课间十分钟作文10篇快乐的课间十分钟作文1“叮咚叮咚”，伴随着悦耳的铃声，我们下课了。

我像平常一样收好书包，做好课前准备，准备在桌上睡一会儿。

“要不我们去玩老鹰捉小鸡，再练练劈叉吧。

”好朋友钱怡桦建议道。

我高兴得叫起来：“好呀好呀，再叫上邱邱、杨杨，一定很棒！”于是，我们一起奔向走廊。

先玩老鹰捉小鸡的游戏，我们以“黑白配”的方式来决定角色。

我想：老鹰跑来跑去运动量太大，还是当母鸡有意思。

第一轮选老鹰千万别是我呀！我默默祈祷，紧张地闭上了眼睛。

“黑白配！”随着邱依诺的口令，我慢慢睁开了眼睛：啊，我咋运气这么差，偏偏当老鹰！最后选出邱依诺当母鸡，钱怡桦和杨筱涵当小鸡。

游戏开始了，我左摇右晃，想转移“母鸡”的注意力，可“母鸡”似乎看穿了我的阴谋，坚定地护着“小鸡们”。

软的不行来硬的！我假装往左扑，趁“母鸡”正在朝左的时候，掐准时机猛地往右一跳，“母鸡”这才回过神来，正要拦我，“小鸡们”早已被我一个个抓住了。

过了一会儿，我们又开始玩劈叉。

我刚说完“自由分组”，钱怡桦就一把抱住我说：“我们一起吧！”正好被邱依诺看见了，她不甘示弱也抱住我，两人正好来个了“前后夹击”，把我憋得上气不接下气。

我大叫一声：“够啦！石头剪刀布来决定！”她俩点点头。

最后钱怡桦领着我这个“战利品”去玩劈叉。

第一局我石头她布，第二局我剪刀她石头，第三局我几乎一直输，到了第七局我完全下到底了才碰到她的脚尖。

我顿时像泄了气的皮球，感觉没戏了。

但第八局竟然我赢了。

她也将腿劈直了，可还是够不着。

“你真厉害！”“你也很棒呀！”“叮咚叮咚”，伴随轻快的铃声，我们意犹未尽地回到了教室。

虽然只是短短的十分钟，我们却玩得很开心。

快乐的课间十分钟作文2课间三十分钟，有的人觉得很漫长，但是在学校的我却觉得很短暂。

太阳快要落山时，我们还在打羽毛球，锻炼身体。

在课间三十分钟里，我做了一件有意义的事――打羽毛球。

我和夏宇、谭正玲、田丰瑞、曾维新，我们五个同学吃完饭迅速地来到操场上准备打羽毛球。

课间十分钟作文400字

简单易用轻享办公（页眉可删）课间十分钟作文400字在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是整理的课间十分钟作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文400字1“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。

没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。

瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。

红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。

蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。

瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。

母鸡张开双翅努力保护着小鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。

瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。

穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。

于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。

红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。

结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。

当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。

“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。

课间十分钟作文400字2“叮铃铃，叮铃铃”。

随着一阵清脆的铃声，同学们像离弦的箭一样冲出了教室，不一会儿，同学们就在操场上“炸开”了，到处都是小学生，他们有的跳绳，有的打篮球，有的在聊天，有的在跑步，还有的在玩游戏。

但我最喜欢的就是打篮球了。

说着，我便跑去和同学们一起打篮球了。

投篮！不！对方竟然进了一球，我本已经灰心了，课时，就在我垂头丧气的时候，机会来了，我猛然一投，篮球像子弹一样飞了上去，在球框里转了几圈掉了下去。

哦！我欢呼起来。

就在这个时候，一群玩游戏的同学吸引了我的注意力，我连忙跑去问：“你们在玩什么呀？“老鹰捉小鸡！”那些同学异口同声地回答。

快乐的课间十分钟作文400字_小学生作文

快乐的课间十分钟作文400字_小学生作文篇一：愉快的课间十分钟最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。

那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最后用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上面摇摇晃晃的。

有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。

有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。

眼里露出羡慕的眼神！叮！叮！叮！上课铃响了。

我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”哈！愉快的课间十分钟结束了！篇二：快乐的课间十分钟下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场快乐的玩耍起来。

他们有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳绳，有的玩智力游戏，那一刻，操场就是我们的小天地。

瞧，操场里的的一群孩子在玩沙包。

她们中，有两个人站在两旁扔沙包，中间站了三个人。

只见一个扔沙包的同学朝一个高个子的同学腿上砸去，高个子的同学跳了起来，躲过了一击。

另一位砸沙包的同学拾起了沙包，看了一眼她的搭档，那位同学做了个手势，示意让拿着沙包的人把沙包扔给她。

于是，这位同学把沙包向高空扔去，那位同学一跃而起，接住了沙包，并喊了声“定”，于是，在中间跑的那三位同学都不能动了。

那位砸沙包的同学打了一眼被定住的三位同学，选了一个离自己最近的人砸了过去，只听“啪”一声，一位同学被砸下了场，还不忘喊一声：“你帮帮我。

快乐的课间十分钟作文400字

篇一:《课间十分钟作文400字》课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字江苏省如皋市九华镇九华小学二（4）班花沐下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。

操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏……操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。

游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。

老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。

她眉头一皱，心生一计。

她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！一只小鸡终于成了她的掌下之囚。

接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。

可一个办法用了两次也就不灵了。

于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡，老鹰高兴得蹦呀，跳呀，正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。

课间十分钟真是太开心了！简评课间常常是孩子们一天中最开心的时刻。

小作者通过传神的细节的描写，独特的内心感受，描写了一次课间十分钟的游戏情景。

（指导老师：石芸）《课间十分钟作文400字》篇二:《小学作文：美好快乐的课间十分钟》美好快乐的课间十分钟叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。

你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了! 你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。

“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有他*的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。