高频电子竞赛培训资料
电子竞赛培训资料精品文档100页
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4、实施方案
第二阶段:初选(笔试)
时间:寒假前最后一周
知识面:模电、数电、单片机(或微原)、实验及 综合 题量:3小时作答,4-5小时平均题量。 难度:中等学生可基本作答。 题型:开放式、综合型设计或分析。【可参考IT企 业面试题】 考查目的:知识面是否广泛、牢固,能否灵活运用
内容提纲
1、赛制分析 2、培训思路 3、组织体系 4、实施方案 5、培训效果 6、经验教训
(1)思想动员 (2)笔试1(初选) (3)基础理论培训 (4)笔试2(复选) (5)动手能力培训 (6)真题训练 (7)模拟赛 (8)全国赛
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1、赛制分析
校园赛事(理工科电子类)
学科 / 综合 工程师 / 发明家 普及 / 专题 命题 / 开放
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2、培训思路
指导思想
积极认真参与竞赛,丰富学生科技活动,推动教学 改革与课程建设。
建立科学有效的培训体系,培养学生提高专业理论水 平、工程素质及创新能力,锻炼学生意志品德,树立协 作精神。
赛出成绩,赛出水平。
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2、培训思路
方法路线
电子设计竞赛赛前训练是精英教育模式的一个 重要环节。
// 0 的段码 // 1 的段码 // 2 的段码 // 3 的段码 // 4 的段码 // 5 的段码 // 6 的段码 // 7 的段码 // 8 的段码 // 9 的段码 // A 的段码 // B 的段码 // C 的段码 // D 的段码 // E 的段码 // F 的段码 // 消隐 的段码
全国大学生电子设计竞赛 全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题赛“Intel”杯 全国大学生电子设计竞赛信息安全技术专题邀请赛 陕西省大学生电子设计竞赛ALTERA 杯 NIOS 大奖赛 陕西省大学生德州仪器(TI)杯模拟及模数混合电路设计竞赛 全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯” 西安电子科技大学大学生课外学术科技作品竞赛“星火杯” Microsoft嵌入式应用设计大奖赛 TI DSP应用设计大奖赛 Freescale (Motorola) 单片机应用大奖赛/智能车邀请赛 ADI 创新设计竞赛 Xilinx开放源码大奖赛 Linear 模拟电路设计竞赛 NXP(philips)嵌入式系统设计大奖赛 Infineon杯校园设计竞赛 ……
电子设计大赛高频部分培训
1.2 无线电调幅广播接收设备的基本原理和组成
高频放大超器外对差式天调线幅所接接收收机组的成信框号图进行初步的选择,
fL的它出高进高抑原频中一频制检基等频步放无波带幅放滤大用器信信大除器频对号号器无输率中,,为用出的频然它中信载信放后们心号频号大经同频,fC,器低时的率并而送频送已固将将来放入调定有所的大混信在用需信器频号f信I上频号后器,号的率进输。本放选的行出在机大频信解。其振到放号调输荡足大加,出器够器以可端提值,放恢可供。大复获频。得率频为
1) 集电极馈电电路 集电极馈电电路是为集电极提供电源电压。
串馈是指直流电源、匹 配网络和功率管三者串 联连接的一种馈电方式。
串联馈电电路
LC:对基波分量选频
CC:高频旁路电容 LC:高频扼流圈
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3.高频功率放大器电路 1) 集电极馈电电路 集电极馈电电路是为集电极提供电源电压。
并馈是指直流电 源、匹配网络和 功率管三者并联 连接的一种馈电 方式。
时间导通。LC谐振回路起到滤波和匹配作用。基极电
源VBB应小于死区电压以保证晶体管工作于丙类状态,
一般VBB略小于0。集电极电压VCC是功率放大器的能
量来源。
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2.高频功率放大器的工作原理 (1)电路原理
在丙类工作状态下,uBE=VBB+Ubmcosωct较小, 且uBE>Uon时才有集电极电流流过,故集电极耗散 功率小、效率高。
率较低的中频已调信号,通常取中频频率fI= fL - fC 。
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1.2 无线电调幅广播接收设备的基本原理和组成 信号的“卸载”——解调 从高频已调波信号中“取出”调制信号的过程。
解调的三种方式: ①对调幅波的解调——检波 ②对调频波的解调——鉴频 ③对调相波的解调——鉴相
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第七届(2005年)全国大学生电子设计竞赛题目
单工无线呼叫系统(D题)
一、任务
设计并制作一个单工无线呼叫系统,实现主 站至从站间的单工语音及数据传输业务。
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第八届(2007年)全国大学生电子设计竞赛题目 无线识别装置(B题)
一、任务 设计制作一套无线识别装置。该装置由阅读器、 应答器和耦合线圈组成,其方框图参见图1。阅 读器能识别应答器的有无、编码和存储信息。
率较低的中频已调信号,通常取中频频率fI= fL - fC 。
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1.2 无线电调幅广播接收设备的基本原理和组成 信号的“卸载”——解调 从高频已调波信号中“取出”调制信号的过程。
解调的三种方式: ①对调幅波的解调——检波 ②对调频波的解调——鉴频 ③对调相波的解调——鉴相
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无线电波的发射
发射无线电波的装置:
振荡器
天线 开放电路
地线
L1
L2
振荡器电路
无实线 电由际波开 放路的电发 射发出 去射 装 置
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无线电波的接收
接收无线电波的装置:
收音机的调谐电路
通过可变电容 改变调谐电路的固 有频率,使其与接 收电可变台电的容 电磁波频 率相同,这个频率 的电磁波就在调谐 电路里激起较强的 感应电流,这样就 选出了电台。
图1 无线通信系统组成框图
受信者:信息的最终接收者
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1.1 无线电广播发送设备的基本原理和组成
调幅广播发 送设备组成 调振倍振制荡频幅放器器调大::制器产将器:生振:由高 荡将低频器输频信产入电号生的压的高和高频功频载率信波放号信大频号级率和组整低成数频,用倍调来升制放高信 大号天话变线筒换,所成然到产高后所生频辐需的已 射的微调到载弱信空波信号间信号,。号,并频并以率送足入够调大制的器功。率输送到 12
[教学计划]电子竞赛培训内部资料(一)
[教学计划]电子竞赛培训内部资料(一)教学计划:电子竞赛培训内部资料I. 简介电子竞技是近年来越来越受欢迎的一项娱乐活动,也是一项活跃于现代科技领域的赛事竞技,备受关注。
如何开展电子竞技培训,提高参赛选手的技能和竞技水平,需要制定一套科学合理的教学计划。
II. 培训目标1.提高参赛选手的游戏技能,提高竞技水平和比赛胜率。
2.强化参赛选手的团队合作能力,提高团队精神。
3.培养参赛选手的策略思维和判断能力,为电子竞技行业输送人才。
III. 教学计划1.技能培训(1)选手动作训练:包括游戏手柄的握法、操作流畅性、技能 Combo 练习等。
(2)设备设置训练:包括电脑硬件设备、图形设置、网络联机配置等。
(3)游戏技巧训练:包括团队战术训练,即使个人能力再强也要依靠团队才能获得胜利。
2.竞技心理训练(1)比赛前后的放松训练。
(2)分析赛事策略,掌握优势走位、操作手法等心理技巧。
(3)调节内心情绪,保持好的心态,掌握比赛时的节奏感。
3.教练陪伴和组队培训(1)选手和教练的互动。
(2)团队内部合作训练:分配角色、战术策略讨论、语音通讯训练,提高团队协作能力。
IV. 课程安排根据培训目标和教学计划制定以下课程安排:课程名称 | 讲课对象 | 课时数 | 基本内容技能培训 | 参赛选手 | 30 | 游戏技能、设备设置、团队技巧竞技心理训练| 参赛选手 | 20 | 赛前准备、赛前放松、心态调整团队协作训练| 参赛选手 | 20 | 讨论策略、分配角色、语音通讯教练陪伴 | 教练和参赛选手 | 5 | 分析赛事策略、联系时间V. 教学评估方法1. 能力测验:考核学员的实际操作能力和技巧水平。
2. 能力评估:通过对学员的日常表现和练习情况进行评估,检查其在培训过程中的进步程度。
3. 心理评估:对学员在比赛中的心理调节能力进行评估,尤其是在常规情况下的应对能力。
VI. 总结电子竞技培训,需要结合现代科技氛围,合理设置教学计划和安排合理的课程,引导参赛选手独立思考和团队协作,注重对学员的心理调节和能力评估。
高频电子技术复习资料
一、填空题:1. 按照测量方式来分,测量分为直接测量、____间接__测量和_组合_____测量三类。
2. 示波器属于____时__域测量仪器,而频谱仪属于___频___域测量仪器。
3. 用量程为 100mA 的电流表测量电流,若测量值为 95mA,实际值为,则绝对误差为,满度误差为%_____。
4. 仪表的等级分为____7__个等级,其中准确度最低的是。
5. 测量仪器准确度等级一般分为±级的 50V 电压表,其最大的满度误差为_2%_____,在量程范围里面,其最大的绝对误差为_1_____V。
6. 将数字和保留 3 位有效数字,其值为__105____和__104____。
7. 系统误差决定了测量的__正确____度;而随机误差决定了测量的_____精密_____度;而两者决定了系统的_精确____精确_______度。
8. 一色环电阻,四环的颜色顺序为红、紫、红、金,那么它的阻值为___2700Ω___。
9. 一般的高频信号发生器能够输出正弦信号、__脉冲信号____和__高频信号____。
10. 我们民用交流电的电压值是 220V,那么它的均值是_220V_______。
11. 用一个正弦有效刻度的峰值电压表测量一个三角波电压,示值为 10V,那么这个三角波电压的有效值是。
12. 如果一个放大器的增益为 100 倍,用分贝来表示,为____40____dB,两个放大器串联,总增益为____80____ dB。
13. 用测频法测量频率时,被测信号的频率越低,测量准确度越__高____。
14. 放大—检波式灵敏度较__高____,工作频率较___低___,这种电压表也称作__低频____毫伏表。
15. 基本量程为 1V,最大显示为的 DVM,通常称为_4又1/2_____位 DVM,___没有___(有/没有)超量程能力。
16. 欲在 X=10div 长度对测量信号显示两个周期为 1mS 的完整波形,示波器应具有的扫描速度为div______。
全国大学生电子设计竞赛培训系列教程
全国大学生电子设计竞赛培训系列教程《全国大学生电子设计竞赛培训系列教程——基本技能训练与单元电路设计》内容简介本书是全国大学生电子设计竞赛培训系列教程之一——《基本技能训练与单元电路设计》分册。
全书共7章,主要介绍了“全国大学生电子设计竞赛”的基本情况、设计竞赛命题原则及要求、历届考题的类型、考题所涉及的知识面和知识点、竞赛培训流程,以及赛前、竞赛期间的注意事项等内容;并较详细地讲解了电子竞赛制作的基础训练、单片机最小系统和可编程逻辑器件系统设计制作;最后介绍了单元电路的工作原理、设计与制作。
本书内容丰富实用,叙述简洁清晰,工程性强,可作为高等学校电子信息科学与工程类专业、电气工程及自动控制类专业的大学生参加“全国大学生电子设计制作竞赛”的培训教材,也可作为各类电子制作、详程设计、毕业设计的教学参考书,以及电子工程技术工程师的参考书。
前言全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、信息产业部人事司共同主办的面向大学生、大专生的群众性科技活动,目的在于推动普通高等学校的信息电子类学科面向21世纪的课程体系和课程内容改革,引导高等学校在教学中培养大学生的创新意识、协作精神和理论联系实际的学风,加强学生工程实践能力的训练和培养,鼓励广大学生踊跃参加课外活动,把主要精力吸引到学习和能力培养上来,促进高等学校形成良好的学习风气,同时也为优秀人才脱颖而出创造条件。
全国大学生电子设计竞赛自1994年至今已成功举办了七届。
深受全国大学生的欢迎和喜爱,参赛学校、队和学生逐年递增。
全国大学生电子设计竞赛组委会为了组织好这项竞赛事,编写了电子设计竞赛获奖作品选编,深受参赛队员的喜爱。
有许多参赛队员和辅导教师反映,若能编写一部从基本技能训练、单元电路设计直至综合设计系列教程,那将是锦上添花。
2006年北京理工大学罗伟雄教授在湖南指导工作时也曾提出这个设想。
当时就得到了国防科技大学的领导和教员响应。
立即组建了“全国大学生电子设计竞赛培训系列教程编写委员会”。
电子竞赛培训
电子竞赛培训1、经验分享人员组合与分工这是很关键的,人员组合主要考虑两点:1、大家相处融洽,团队有凝聚力,在学习过程中能互相学习,互相鼓励,形成一个良好的学习氛围,要现在的话说叫:和谐;(以实例说明)2、实现较好的知识组合,即队员之间在知识、技能上扬长避短,科学互补,每组3人,可以按照软件编程、硬件制作、设计总结报告写作三部分进行分工,每个队员各有侧重,分工合作,在制作过程中及时进行分析、交流和经验总结。
(说一下三人的工作去向,洪:创业,有一次去买篮球:老板开135,最后50元成交了,现在经商中)准备过程1、要有激情,要有对电子制作的爱好,有句话大家应该很熟悉了:兴趣是最好的老师。
孔圣人说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
所以,我希望大家能够真正的乐在其中。
本来有感情基础的可以加深,还没感觉的可以培养,不过,我想大家在这么热的天气不回家避暑,而是坐在这里听我讲课,可见大家对电子制作都是很感兴趣的。
2、要冷静。
你们肯定会觉得很奇怪了,刚叫我们要有激情,这又让我们冷静,老师这不是自相矛盾吗?其实不是的,荀子说过:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
那我们现在有了这个到“千里之外”的目标和热情,在行动上,就要脚踏实地,一步步来,要不可能就要“大跃进”时一样,雄心壮志,到最后变成“进一退二”了。
所以我希望同学们能根据各自小组的实际情况,制定比较切实可行的计划。
3、要坚持。
当时我们那届暑假刚开始时也有大十几组参加集训,最后真正报名参加比赛的有20几组,那中间总共有多少组真正在实验室里呢?你们猜一下?只有4组,不过,我们这4组在比赛是最低的成绩是省二等奖。
我们这几组的同学现在大多是公司的技术骨干了。
我希望大家能持之以恒,比赛的准备过程也是你学习、进步、挑战自我的过程。
元器件的选购与准备1、集中采购,量大价优。
我们这的人买东西就喜欢砍价。
我和继山每次去买东西,那个老板娘都很无奈,说你们买这么少还要这么优惠。
电子竞赛培训
受干扰设备
共模电流
差模电流
硬件抗干扰方法总结
一、降低接地阻抗的设计 1、控制地线尺寸以降低电感 2、地线并联以降低电感 3、减小地环路面积以降低电感 二、减小电源线阻抗的方法 导线尽可能的宽,电源线和地线平行靠近, 对于多层板可设计电源层和地层,并且相邻
电磁干扰的基本要素有三个:
(1)干扰源,指产生干扰的元件、设备或信号,用数学 语言描述如下:du/dt, di/dt大的地方就是干扰源。 如:雷电、继电器、可控硅、电机、高频时钟等都
可能成为干扰源。
(2)传播路径,指干扰从干扰源传播到敏感器件的通路 或媒介。典型的干扰传 播路径是通过导线的传导和 空间的辐射。 (3)敏感器件,指容易被干扰的对象。如:A/D、
D/A变换器,单片机,数字IC, 弱信号放大器等。
抗干扰设计的基本原则是: 1、抑制干扰源,
2、切断干扰传播路径,
3、提高敏感器件的抗干扰性能。
单片机应用系统电磁干扰控制的一般方法 1、精心选择元器件 2、元部件要精密调整 3、采用硬件抗干扰技术 4、采用软件抗干扰技术
ⅠN 干扰源 ⅠN
受干扰设备
三、信号传输线的尺寸控制 四、线间串扰控制 1、导线间的距离要尽量加大——3W原则 2、避免相互平行布线 3、线屏蔽 4、短接线 5、分开布线
五、辐射干扰的抑制 1、减少信号环路面积和环路电流 2、在高速IC芯片的电源和地端就近配置去耦电容 3、在印制电路板上尽量避免开口或开槽, 特别是靠近地线电流走线处 4、不要在印制电路板上留下空白铜箔
电磁干扰和抗干扰技术
1、噪声和干扰 2、干扰的分类 1)、持续正弦波 2)、浪涌脉冲波形 3)、脉冲列
EMC:Electro Magnetic Compatibility (电磁兼容性)
电子设计大赛高频部分培训
•1.2 无线电调幅广播接收设备的基本原理和组成 •信号的“卸载”——解调 •从高频已调波信号中“取出”调制信号的过程。
解调的三种方式: ①对调幅波的解调——检波 ②对调频波的解调——鉴频 ③对调相波的解调——鉴相
电子设计大赛高频部分培训
•无线电波的发射
•发射无线电波的装置:
电子设计大赛高频部分培训
•“高频无线电类”赛题对相关知识的要求
•掌握:模拟电路、数字电路、单片机等知识 •了解:RF(射频)发射、接收电路设计与制作
•高频功率放大器电路设计与制作 •小信号放大电路设计与制作 • LC振荡器电路设计与制作 •FM、ASK、FSK调制与解调电路设计与制作 • PLL(锁相环)电路设计与制作 •电感线圈的设计与制作
•小信号调谐放大器
电子设计大赛高频部分培训
•第三章 小信号谐振放大电路
•主要技术指标: •1.求自行选取。当f0=30MHz时, 选L13=1uH,则C=28pF
电子设计大赛高频部分培训
•第三章 小信号谐振放大电路
•主要技术指标: •2. 带宽BW
电子设计大赛高频部分培训
•第九届(2009年)全国大学生电子设计竞赛题目
•无线环境监测模拟系统(D题)
•一、任务
• 设计并制作一个无线环境监测模拟装置,实 现对周边温度和光源信息的探测。该装置由1个 监测终端和不多于255个探测节点组成(实际制 作2个)。监测终端和探测节点均含一套无线收 发电路,要求具有无线传输数据功能,收发共用 一个天线。
电子设计大赛高频部分培训
•3.高频功率放大器电路
• 1) 集电极馈电电路 • 集电极馈电电路是为集电极提供电源电压。
•串馈是指直流电源、匹 配网络和功率管三者串 联连接的一种馈电方式。
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改变UBE、UCE将使动态点移动,使谐振功放工作于不同的三种状态:
欠压状态:①临界状态:②过压状态:③
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3.负载特性指VCC、VBB、Uim不变时,谐振负载RP变化对放大器性能的影响。
2.3 丙类谐振功放的性能分析
观察集电极余弦脉冲变化
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3.2 LC正弦波振荡器
3、改进型电容三点式振荡器
①交流通路的基本形式:
(1) 克拉泼(Clapp)振荡器
电感L支路中串联了小电容C
②振荡频率:
低频(LF)
30~300kHz
长距离点与点通信
中波MW
102~103m
中频(MF)
300~3000kHz
广播、船舶、飞行通信
短波SW
10~102m
高频(HF)
3~30kHz
短波广播、军事通信
米波
1~10m
甚高频(VHF)
30~300MHz
电视、调频广播、雷达
分米波
1~10dm
特高频(UHF)
300~3000MHz
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第1章 高频小信号放大器
小信号谐振放大器集中选频放大器
主要内容:
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1. 小信号谐振放大器
1、什么是谐振放大器? 采用调谐回路作为负载的放大器。选频或滤波是其基本特点。2、分类
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1. 小信号谐振放大器
3、主要性能指标 ①谐振电压增益Au0—放大器在谐振频率上的增益,衡量对有用信号的放大能力。 ②通频带BW0.7—放大器电压增益下降到谐振电压增益的0.707倍时所对应的频率范围。 ③选择性 §抑制比: d=20lgAu0/Au(dB) §矩形系数: K0.1=BW0.1/BW0.7
电子竞赛培训内容-50页PPT资料
赛题分析及综合技能培训
梁西银 2019.1.18
主要内容
• 1.赛况介绍 • 2.赛题分析 • 3.获奖赛题深度剖析 • 4.准备及训练要点 • 5.电子系统设计方法 • 6.PIC单片机介绍
1.全国大学生电子设计竞赛 赛况介绍
竞赛介绍
大学生电子设计竞赛是教育部倡导的四 大学科竞赛之一,是面向大学生的群众性 科技活动
仪器仪表
(1)常用仪器仪表的工作原理与构成:示波器、频 率计、逻辑分析仪、失真度仪
(2)常用仪器仪表的一般使用与特殊应用:万用表、 程控数字电源、函数信号发生器、示波器(模 拟、数字、存储、多通道、触发电平、外触发 等等)、频率计、逻辑分析仪、失真度仪、LCR 测试仪、交流毫伏表等。
应用软件及开发工具
分组参赛
• 本科与高职高专分组参赛
– 组委会统一、专家组统一
• 在全国专家组中增补高职高专学校专家
– 分组出题
• 本科学生只能选择本科组赛题 • 高职高专可以选择 高职组 赛题 或本科组 赛题
– 分组评审
• 分组评审 • 奖项单列 • 上报全国评审比例单列
竞赛日程
• 7月份,审议征集竞赛题 • 8月17 日至 8月26 日,专家命题 • 8月26 日至 8月28 日,发放竞赛题 • 8月30 日网上公布和启封竞赛元器件及设备
• 通过竞赛把对人才素质的检验反馈到 教改 中去,以期推动全国普通高等学校 信息与 电子类学科课程体系和内容的改 革,促进 教育教学改革。
• 以赛促教、促学
竞赛规模
竞赛的现状与影响
• 大学生电子设计竞赛的现状
– 规模扩大 – 参赛学校类型 – 参赛队数
• 社会关注 • 功利影响
– 教师的参与程度 – 他人代做 – 评审的不公正现象
[教学计划]电子竞赛培训内部资料(二)
[教学计划]电子竞赛培训内部资料(二) - 电子竞赛培训内部资料
1. 培训目的
- 了解电子竞赛的基本知识和技能
- 提高参赛者的竞技水平
- 培养团队合作和沟通能力
- 提升参赛者的自信心和心理素质
2. 培训内容
- 电竞游戏规则和策略
- 游戏操作技巧和实战演练
- 团队合作和沟通训练
- 心理素质和比赛心态的培养
3. 培训方式
- 理论讲解和实践操作相结合
- 小组讨论和交流
- 模拟比赛和实战演练
- 个人辅导和集体评估
4. 培训时间和地点
- 时间:根据参赛者的时间安排灵活调整
- 地点:校内或者线上培训
5. 培训师资
- 由经验丰富的电竞教练和选手担任培训师
- 由专业的心理辅导师提供心理素质培训
6. 培训成果
- 参赛者能够掌握游戏规则和策略
- 参赛者能够熟练操作游戏并提高竞技水平- 参赛者能够有效地与团队成员合作和沟通- 参赛者能够培养健康的比赛心态和心理素质
7. 培训评估和反馈
- 培训结束后进行评估和反馈
- 根据参赛者的反馈和建议进行调整和改进- 对于表现优异的参赛者进行表彰和奖励
8. 培训后续支持
- 提供比赛指导和技术支持
- 组织参加电竞比赛并提供后勤保障
- 建立电竞俱乐部并提供常规训练和比赛机会。
湖南工业大学高频电子复习资料
高频电子复习资料波长与频率存在以下关系: c =f λ按频段划分:低频(LF )中频(MF )高频(HF )甚高频(VHF )特高频(UHF )超高频(SHF )极高频(EHF )主要传播方式:直射,绕射,折射和反射,散射传播串联谐振当ω=ω0时,感抗与容抗相等, |Z S|最小,并为一纯电阻r ,我们称此时发生了串联谐振, 且串联谐振角频率ω0为:并联谐振回路 Q 为回路的品质因数,有 谐振角频率ω0为: 回路在谐振时的阻抗达到最大,为一纯电阻R 0 幅频特性曲线: 相频特性曲线:阻抗的幅角LC 10=ωCr r L Q 001ωω==LC 10=ωr Q C Q L Q Cr L R ⋅====2000ωωξωωϕarctan 2arctan 0Z -=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∆-=Q谐振回路的通频带:例 2-1 设一放大器以简单并联振荡回路为负载,信号中心频率f s=10 MHz ,回路电容C =50 pF ,(1) 试计算所需的线圈电感值。
(2) 若线圈品质因数为Q =100,试计算回路谐振电阻及回路带宽。
(3) 若放大器所需的带宽B 0.7=0.5 MHz ,则应在回路上并联多大电阻才能满足放大器所需带宽要求?解(1) 计算L 值。
由式 ,可得(2) 回路谐振电阻和带宽。
由式回路带宽为(3) 求满足0.5 MHz 带宽的并联电阻。
设回路上并联电阻为R 1,并联后的总电阻为R 1∥R 0,总的回路有载品质因数为Q L 。
由带宽公式,有单调谐回路之间的关系:回路的品质因数越高,谐振曲线越尖锐,回路的通频带越窄,但其矩形系数并不改变。
选择性不变集中选频滤波器可以由多节电感、电容串并联回路构成的LC 滤波器构成,也可以由石英晶体滤波器、陶瓷滤波器和声表面波滤波器构成。
在电子线路中,噪声来源主要有两方面:电阻热噪声和晶体管噪声。
电阻热噪声的性质:晶体三极管的噪声来源:在晶体三极管中,除了其中某些分布电阻,如基区体电阻rbb ′会产生热噪声以外,还存在散粒噪声、分配噪声、闪烁噪声等几种噪声来源。
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短波调频接收机--F833型六管超外差收音机的安装实训任务I :《5天完成材料自购》设计并制作一个短波调频接收机,方框图如下:1实训目的:通过本实训操作,使学生熟悉收音机电路的基本原理与安装工艺; 掌握调幅收音机的统调与检测方法。
2实训器材2.1 F-833型六管超外差收音机散装套件:1套/人(见元件明细表); 它们的B 值应该在150〜200之间;BG6和BG7可用9013。
它们的B 值不要小于 100。
二极管为1N414&电阻全部为1/8W 碳膜电电阻。
电容 C4 C7、C8是电解 电容器;C3是涤纶电容器。
其余均为瓷介电容器。
4装配与调试由于收音机的元器件较多•为了使调试顺利,在焊接前应该用万用表将 所有元器件检查一遍,并做好引线的处理工作•注意磁性天线线圈的线较细,刮 去漆皮时不要弄断导线。
在安装时各种有极性的元器件不要插错。
振荡线圈和中 频变压器要找准位置•注意色标。
音频输入输出变压器要辨认清楚,输出变压器 的次级电阻不到I Q 。
与输入变压器初次级的电阻相差很大。
电阻全部为立式安 装(参见图3),所有电容器和三极管等的安装高度以中频变压器为准, 不能过高。
振荡线圈的外壳与中频变压器的外壳也要、焊在电路板上。
同时注意第一中频变 压器外壳的两个脚都必须焊好,因为它还有导电作用。
图1是袖珍六管超外差收音机的电原理图。
图2是其电路板安装图。
注意磁性天线线圈的连接位置。
扬声 器、耳机插座及电池均用导线与电路板连接。
焊接时一定要仔细•焊好后应对照 图1与图2检查一遍,确认无误即可2.2 组装工具;1套/人; 2.3万用表:1块/人;3元器件的选择:收音机所用的可变电容的种类很多 这里使用的是差容双联。
振荡联为 68pF 。
天线联为140PF 的中型双连。
在双连电容 器上标有“A ”的一端为天线联,标有“O ” 约一端为振荡联。
中间是标有“ G'的是 接地端。
磁性天线的磁棒尺寸为 55X12.5X4.5mm 线圈的绕法及圈数见电 路原理图。
线圈全部用①0.13的高强度漆 包线绕制。
中波振荡线圈B2(磁帽为黑色) 的型号为LF10— l ;中频变压器的型号为 TF10- 1和TF10- 2。
这两只中频变压器 中均带有谐振电容器。
第一中频变压器B3 中的磁帽为白色,第二中频变压器 B4中 的磁帽为绿色。
三极管全部为NPN 型硅材料塑封管,其中BG1 BG2 BG3均选 用3DG201 BG4可选用 3DG201或 9014。
袖珍收音机系列套件明细表图1六管超外差收音机的电原理图先不要焊接。
*ClBC4BGJ一呢「3DC2014.1静态工作点调整在通电调试时,先在电池与收音机中间串 接一个电流表,同时将可变电容全部旋入或者 全部旋出,保证在测量时收音机没有信号输 入。
在不焊接电阻R1、R5 R7的情况下通电 后总电流在0.5〜0.8mA左右。
这是三极管BG2 BG3的工作电流之和。
如果电流过大说明电路 中有短路,或者三极管 BG4- BG6中某只管子的引脚焊错,应仔细检查。
电流正常后再装BA上电阻R1,这时总电流增加0.4〜0.6mA.这是变频级的工作电流。
如果偏差较大可更换电阻R1。
变频级的工作点调整好后焊上电阻R5.这时总电流中又增加了2〜3mA这是推动级的工作电流。
它的大小由电阻R5控制,5越大,推动级工作电流越小;R5越小推动极的工作电流越大。
最后调整电阻R7,接上合适的电阻,使总电流在7〜10mA之间即可。
一定要注意这时不应收到电台信号,否则测到的是动态电流。
它与静态工作电流相差很大。
4.2 检查混频级电路是否起振用万用表的电压挡测量电阻R2的两端,应有1V左右的电压;这时用镊子短路可变电容器的振荡连两端,电阻R2两端的电压应有一点(约0.1V)下降。
这时因为电路振荡后电流有所增加,当短路振荡联后,破坏了振荡条件,电路不起振,电流有所下降,故发射极电压也稍有降低。
如果电压没有变化,应检查变频级的所有元件。
4.3 进行中频的调整打开收音机寻一个电台,一边听声音大小,一边调中频变压器电感的磁芯,当收不到台时可在可变电容器的天线边上接一根一米左右的导线作天线。
先调最后一只中频变压器,再调前边的一只,直到声音最大为止。
由于有自动增益电路的控制,以及当声音很响时,人耳对音响的变化不易分辨的缘故。
收听本地电台当声音已经调到很响时.往往不易调得更精确,这时可改收外地电台或转动磁性天线方向以减小输入信号。
按上述方法反复细调两三次就可以了。
4.4 调频率范围在调整中要配好刻度盘。
先在550〜700千赫范围内选一个电台,例如选中央人民广播电台639千赫、参考刻度盘将双联旋在刻度639千赫的这个位置,调中波振荡线图(黑色)的磁芯,收到这个电台,并调到声音较大。
然后在1400〜1600千赫范围内选一个已知频率的电台,参考刻度盘将双联旋在这个频率的刻度上,调节振荡回路中微调电容(即双联上的微调电容)收到这个电台并将声音调大。
由于高、低端的频率在调整中会互相影响,所以低端调电感磁芯、高端调电容的工作要反复调几次才能最后调准。
4.5 统调利用调整频率范围时收听到的低端电台。
调盘磁性天线线圈在磁棒上的位置,使声音最响,达到低端统调。
利用调至频率范围时收听到的高端电台,调节输入回路中的微调电容(双连上天线连的微调电容),使声音最响,以达到高端统调。
也和调整频率范围一样,需要高、低端反复调整几次。
六管外差式收音机的统调:一台收音机如果装配无误,工作点调试正确,一般接通电源后就可以收到当地发射功率 比较强的电台。
但即便如此,也不能说它工作得就很好了,这时它的灵敏度和选择性都还比 较差,还必须把它的各个调谐回路准确地调谐在指定的频率上,这样才能发挥电路的工作效 能,使收音机的各项性能指标达到设计要求。
对超外差式收音机的各调谐回路进行调整,使 之相互协调工作的过程就称为统调。
统调工作要用到高频信号发生器这样的仪器,高频信号发生器像一个小小的电台,可以 发出各种不同频率的信号,作为校正各个调谐回路的标准。
S2108型六管机共有四个调谐回路(T i 〜T 4)需要仔细调整,把它们一一调在预定的谐振频率上。
调整方法可按下列步骤进 行:一、调整中频打开收音机的电源开关 SA ,将音量电位器 RP 3旋到最大,双连 C i 部旋进(逆时针旋到 底)。
首先把振荡连 C ib短路,让本机振荡停止工作,不致对中频调试工作造成干扰。
使信 号发生器输出465kHz 的调幅信号,用一根0.5m 长的导线一端接在信号发生器的高频输出端, 另一端靠近收音机的磁性天线,依靠电磁感应作用使高频信号注入收音机。
这时在扬声器中 应该听到 呜…”的1kHz 低频叫声。
用无感起子(用无磁性的非金属材料制作的起子)微微 旋动中周T 4、T 3的磁帽使扬声器中发出的声音最响,调整次序是由后向前, 先调T 4后调T 3,如果扬声器中的叫声太响,可以将电位器适当关小一点再调中周。
因为人的耳朵对响度小的 声音比较敏感,只要有一点点变化就能辨别出来,对响度大的声音人耳的感觉就比较迟钝, 所以在调试过程中只须把音量开到刚刚能听到 呜 …’声就可以了。
反复调整 T 4、T 3二至三次使扬声器中声音最响,中频就调整好了。
这步调试工作完毕后,不要忘记去掉 C ib 上的短路线,以便进行下一步调试工作。
、调覆盖覆盖是指收音机能够接收高频信号的频率范围, 中波收音机的覆盖范围从 535kHz 到1605kHz 之间,对应的本机振荡 频率范围为1.0MHz 〜2.07MHz 。
覆盖的调整步骤如下:1、使信号发生器输出 520kHz 的调幅信号,把双连 C i 全部旋进(逆时针旋到底),用无感起子调整 T 2的磁帽,找到谐振点使扬声器发出的叫声最响, 这时是调整频率覆盖的低 端,频率值取520kHz 是为了留出3%的余量。
2、使信号发生器输出I650kHz ,这里同样留出了 3%的余量。
把双连C i 全部旋出(顺时针旋到底),调整 C ib 的微调(图6-5-I )使扬声器发出的声音最响,这是在调整频率覆盖 的高端。
反复调整高端和低端,使频率范围正好能覆盖535〜I605kHz 的中波段。
三、调同步1、 使信号发生器输出 570kHz 的调幅信号,双连先全部旋进然后缓缓旋出,使扬声器中 能听到1kHz 的低频叫声,仔细地拨动磁性天线线圈的位置,使声音最响。
2、使信号发生器输出 1500kHz 的调幅信号,双连全部旋出后再缓缓旋进,使扬声器发 出1kHz 的低频叫声,调整双连输入联微调(图 6-5-1)使声音最响。
反复进行高端和低端的输入连 进调图 fi-54同步调整,使两端灵敏度兼顾。
经过以上几个步骤的调整以后,求。
5主性能指标频率范围:525〜1605千赫输出功率:50mW (不失真)150mW (最大)扬声器:①57mm 8Q 收音机的灵敏度和选择性基本上可以达到规定的技术要体积:12X65X25mm重量:约175克(不带电池)耳机插孔:①2.5 mm电源:3V(两节五号电池)附录1:关于收音机中的一次变频技术先要说明一下什么是超外差式收音机,最初的收音机属于直放式收音机,它的特点是,从天线上接收到的高频信号,在检波以前,一直不改变它原来的高频频率(即高频信号直接放大)。
它的缺点是,在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不均匀。
如果是多波段收音机,这个矛盾更突出。
其次,如果要提高灵敏度,必须增加高频放大的级数,由此带来各级之间的统一调谐的困难,而且高频放大器增益做不高,容易产生自激。
如果能够把收音机接收到的高频信号,都变换成固定的中频信号进行放大检波。
由于中频频率比变换前的信号频率低,而且频率固定不变,所以任何电台的信号都能得到相等的放大量,同时总的放大量也可以较高。
从而克服了上述矛盾。
典型的超外差式收音机的框图可见9702说明书。
振荡器产生一个始终比接收信号高一个中频频率的振荡信号,在混频器内利用晶体管的非线性将振荡信号与接收信号相减产生一个新的频率即中频,这就是"外差"。
为了获得较好的选择性和灵敏度,在获得中频信号以后在加以放大,即中频放大,这样收音机的接收质量大大提高,这就是"超外差式"电路。
它有如下几个优点:1. 由于变频后为固定的中频,频率比较低,容易获得比较大的放大量,因此收音机的灵敏度可以做得很高。
2. 由于外来高频信号都变成了一种固定的中频,这样就容易解决不同电台信号放大不均匀的问题。
超外差收音机的工作原理任意的AM已调信号可以表示为S«t)=c(t)m(t),当m(t)=A°+f(t);c(t)=cos( 3 c t+9 0),且A不等于0时,称为常规调幅,其时域表达式为:S an(t)= c(t)m(t)= [A 0 +f(t)] cos( 3 c t+ 9 0)超外差接收技术广泛用于无线通信系统中。