机械制图习题答案讲课教案
《机械制图教案》第一章1-3讲
《机械制图》教案（3学时）第一讲绪论课题：1、本课程的研究对象2、本课程的任务和学习方法3、我国工程图学的发展概况课堂类型：讲授教学目的：1、讲解图样的概念及形成2、介绍本课程的任务、特点和学习方法教学要求：1、了解本课程的任务和性质2、领会本课程的学习方法教学重点：图样的形成及与立体图的比较教具：长方体模型教学方法：本次课是介绍绪论部分，主要目的是引导学生培养起对这门课的兴趣，讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式，并结合自己的体会和以往积累的教学经验，向学生介绍一些适时可行的学习方法。
教学过程：一、引入新课题机械制图是一门重要的技术基础课，它是是研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。
主要任务是培养学生看图、绘图和空间想象能力，达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求，以适应今后从事工程技术工作的需要。
二、教学内容（一）本课程的研究对象1、图样的概念准确地表达物体的形状、尺寸和技术要求的图，称为图样。
（对此定义作简要说明，并强调：形状、尺寸和技术要求三个方面，缺一不可）2、机械制图的概念在建筑工程中使用的图样称为建筑图样，在机械工程中使用的图样称为机械图样。
机械制图是以机械图样作为研究对象的，即研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。
3、图样的作用（1）图样是工厂组织生产、制造零件和装配机器的依据。
（2）图样是表达设计者设计意图的重要手段。
（3）图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具，被誉为“工程界技术语言”。
4、图样的形成（1）立体图表示物体的大致形状可以用立体图。
立体图是从一个方向、用一个图形来表达物体的形状。
如图所示，只能看见长方体的前面、上面和左面，后面、下面和右面无法看清；而且长方体是由六个矩形面构成的，但矩形都变形为平行四边形。
如果对此长方体作进一步加工，，则会发现：圆孔打得多深，方槽是否前后贯通，在立体图中表达不清楚，而圆形也变形为椭圆形。
《机械制图》公开课教案——视图
《机械制图》公开课教案——视图一、教学内容本节课选自《机械制图》教材第三章第二节，详细内容主要围绕视图的绘制和识别展开。
通过本节课的学习，使学生掌握视图的基本概念、分类及绘制方法，并能够熟练运用所学知识进行视图的识别和分析。
二、教学目标1. 理解视图的基本概念，掌握视图的分类及特点；2. 学会视图的绘制方法，能够准确表达物体的形状和尺寸；3. 培养学生的空间想象能力和图形表达能力。
三、教学难点与重点重点：视图的基本概念、分类及绘制方法。
难点：视图的识别和分析，以及空间想象能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、实物模型、挂图等；2. 学具：绘图板、绘图仪器、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 引入实践情景：展示一组实际工程图纸，让学生初步了解视图在实际工程中的应用。
2. 知识讲解：1) 视图的概念、分类及特点；2) 视图的绘制方法及注意事项；3) 视图的识别和分析方法。
3. 例题讲解：通过讲解典型例题，让学生掌握视图的绘制和识别方法。
4. 随堂练习：布置一些视图绘制和识别的练习题，巩固所学知识。
5. 互动环节：邀请学生上台展示自己的练习成果，并进行讲解和讨论。
六、板书设计1. 板书《机械制图》第三章第二节——视图2. 主要内容：1) 视图的概念、分类及特点；2) 视图的绘制方法及注意事项；3) 视图的识别和分析方法。
七、作业设计1. 作业题目：1) 根据所给物体，绘制三视图；2) 给出四个视图，识别物体并绘制其立体图。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对于视图的概念和分类掌握较好，但在视图的识别和分析方面仍有不足，需要在今后的教学中加强训练。
2. 拓展延伸：1) 研究其他绘图方法，如轴测图、透视图等；2) 了解计算机辅助设计软件在机械制图中的应用。
附录：作业答案1. 作业题目1答案：（此处插入三视图答案）2. 作业题目2答案：（此处插入立体图答案）重点和难点解析一、教学内容的选择与安排重点关注细节：《机械制图》教材第三章第二节，围绕视图的绘制和识别。
机械制图习题答案课件
详细描述
1. 孔位：叉架类零件 上的孔位应准确标注， 并与其他零件的孔位 相对应。
2. 孔径：根据所受载 荷和连接件的类型， 选择合适的孔径和孔深
3. 槽：为了减轻重量 和提高强度，叉架类 零件上常有槽，槽的 尺寸应根据零件的功 能要求进行设计。
03
CATALOGUE
机械部件组装
齿轮与齿条传动
要点一
1. 内外径：盘类零件通常具有内 外径，根据承载能力和转速等要 求，选择合适的尺寸和公差。
3. 孔：盘类零件上的孔可起连接、 定位和支撑等作用，需要根据连 接件的要求选择孔的尺寸和类型。
叉架类零件绘制
总结词：叉架类零件 包括拨叉、杠杆、支 架等，绘制时需要注 意孔位、孔径、槽等 特征的尺寸及标注。
机械制图习题答 案课件
contents
目录
• 机械制图基础知识 • 机械零件绘制 • 机械部件组装 • 机械制图综合实例 • 机械制图习题答案
01
CATALOGUE
机械制图基础知识
制图基本规范
01
02
03
制图标准
熟悉并掌握机械制图的国 家标准，如线型、比例、 标注等。
图纸幅面
了解和掌握图纸的幅面、 格式、标题栏等制图基本 要求。
04
CATALOGUE
机械制图综合实例
减速器综合实例
总结词：复杂
详细描述：减速器是机械制图中比较复杂的一种部件，其综合实例涵盖了机械制图的大部分知识，包括轴类零件、齿轮、键 销等，需要掌握的知识点较多。
齿轮泵综合实例
总结词：典型
详细描述：齿轮泵是机械制图中比较典型的一种部件，其综合实例具有代表性，可以作为学习机械制 图的基本范例。
机械部件组装习题答案
机械制图习题答案市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
未注圆角R2-R4
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第五章 机件惯用表示方法
5-4 绘制A3图纸——机件表示方法
B
B—B
3.
Φ52 Φ32
Φ92
答案
Φ72
10
A
A
100 10 12
170 20
Φ20 10
Φ40
120
4xΦ10 Φ16 6
第31页 R80
A—A
B
4xΦ10
40
R10 32
60 140
32
未注圆角R2-R4第2Fra bibliotek页15
Φ36 Φ20
70
48
45°
14
15
120
70
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第五章 机件惯用表示方法
5-4 绘制A3图纸——机件表示方法
Φ92
3.
Φ52 Φ32
10 12
Φ72
10
Φ20
Φ40
170
10 100
120 20
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4xΦ10 Φ16 6
4xΦ10
32 R10
40
R60 R80
60 140
32
第五章 机件惯用表示方法
5-2 剖视图
1. 把主视图画成半剖视图。
答案
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第五章 机件惯用表示方法
5-2 剖视图
2. 把主视图、俯视图画成半剖视图。
答案
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第五章 机件惯用表示方法
5-2 剖视图
3. 把主视图画成局部剖视图。
答案
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第五章 机件惯用表示方法
6-4 绘制A3图纸——机件表示方法
《机械制图》电子教案
《机械制图》电子教案一、教学内容1. 机械零件的视图表达：包括正视图、侧视图、俯视图、仰视图等基本视图的绘制方法。
2. 机械零件的剖视图表达：包括全剖视图、半剖视图、阶梯剖视图等剖视图的绘制方法。
二、教学目标1. 掌握机械零件的基本视图表达方法，能够准确绘制出各种视图。
2. 了解剖视图的概念，学会使用剖视图表达机械零件的结构特点。
3. 能够运用所学知识，分析并解决实际机械制图问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：剖视图的绘制方法，尤其是阶梯剖视图的绘制。
2. 教学重点：基本视图的表达方法及剖视图的概念与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、实物模型、制图板、丁字尺、圆规等。
2. 学具：制图板、丁字尺、圆规、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的机械零件，引导学生思考如何用视图表达其结构。
2. 知识讲解：a. 介绍基本视图的概念，讲解正视图、侧视图、俯视图、仰视图等基本视图的绘制方法。
b. 介绍剖视图的概念，讲解全剖视图、半剖视图、阶梯剖视图等剖视图的绘制方法。
3. 例题讲解：结合实物模型，演示如何绘制基本视图和剖视图。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，绘制给定机械零件的视图。
六、板书设计1. 基本视图的绘制方法：a. 正视图：物体正面投影到投影面上。
b. 侧视图：物体侧面投影到投影面上。
c. 俯视图：物体上面投影到投影面上。
d. 仰视图：物体下面投影到投影面上。
2. 剖视图的绘制方法：a. 全剖视图：将物体沿某一平面完全切开，展示物体内部结构。
b. 半剖视图：将物体沿某一平面切开一半，展示物体内部结构。
c. 阶梯剖视图：将物体沿两个或多个平面切开，展示物体内部结构。
七、作业设计1. 作业题目：a. 绘制给定机械零件的基本视图。
b. 绘制给定机械零件的剖视图。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握基本视图和剖视图的绘制方法，但部分同学在阶梯剖视图绘制方面仍存在困难，需要在课后加强练习。
机械制图习题集答案第三版PPT教案
会计学
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1
8-2 改正剖视图中的错误（将缺的线补上，多余的线上打“×”）。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻
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8-3 求作主视图（取全剖视）。
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8-4 求作左视图（取半剖视）。
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8-5 完成主视图(取半剖视),并求左视图(取全剖视)。
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8-12 求作左视图（取半剖视）。
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8-13 求作主视图（取全剖视）。
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8-14 求作主视图（取全剖视）。
A－A
A
A
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8-15 求作主视图（取全剖视）。
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8-16 求作左视图（取半剖视）。
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*8-17 求作左视图（取半剖视）。
*8-23 求作左视图（取全剖视）。
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*8-24 求作左视图（取全剖视）。
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*8-25 求作主视图（取半剖视）。
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*8-26 求作主视图（取全剖视）。
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8-27 判断下列剖视图的画法是否正确，将"是"或"否"填在括弧内。
⑴
⑵
⑶
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8-47 根据所给视图，看懂物体的形状，并在右 下角画出主视方向的外形图。
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8-48 根据所给视图，看懂物体的形状，并在右 下角画出主视方向的外形图。
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8-49 根据所给视图,看懂物体的形状，重新选择表达 方案将物体的内、外形表达清楚(画在空白处) 。
机械制图习题集及答案公开课获奖课件
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答案 第126页
机械制图习题答案课件
为了清晰表达装配关系，可将某些零件拆 开绘制，以便更好地展示装配关系。
装配图的尺寸标注与技术要求
尺寸标注
标注必要的尺寸，包括装配尺寸、
配合尺寸和安装尺寸等，以说明
部件的装配和安装要求。
01
公差与配合
02 根据零件间的配合要求，标注适 当的公差与配合代号，以说明零 件间的配合关系。
技术要求
编写简要文字说明部件的性能、
标注尺寸
根据需要标注装配尺寸、配合尺寸和安装尺寸等。
编写技术要求
根据部件的使用要求和装配工艺，编写相应的技术要求。
装配图的表达方法
全剖视图
用于表达部件内部结构和装配关系，通过 剖面线展示内部零件。
局部剖视图
仅对部分区域进行剖切，用于表达局部结 构和装配关系。
半剖视图
在装配图中，当左右对称时，可采用半剖 视图来同时表达内部和外部结构。
总结词
轴类零件是机械中常见的零件类型，其绘制方法包括确定视图、绘制中心线、标注尺寸 等步骤。
详细描述
在绘制轴类零件时，首先要确定主视图和其他视图的位置，并绘制出零件的中心线。接 着，根据轴的结构特点，逐步绘制出各个部分，包括轮毂、轴身、轴承座等。在绘制过 程中，要特别注意轴上的键槽、螺纹等细节特征。最后，根据需要标注尺寸、公差等参
03
装配图绘制
装配图的绘制流程
分析部件
首先对部件进行结构分析，了解其组成和功 能，为绘制装配图做准备。
选择视图
根据部件的特点选择主视图和其他必要的视图， 确保能完整、清晰地表达部件的结构。
绘制装配干线
以粗实线绘制装配干线，表示部件的主要装配关 系。
绘制零件
在装配干线上合理安排各零件的位置，并绘制出零 件的轮廓。
《机械制图》优秀教案
江苏省职业学校理论课程教案本（2015—2016学年第二学期）课程《机械制图》班级15高技、15焊接系部数控技术系授课教师汤郁徐州机电工程学校徐州机电技师学院授课提纲或板书设计1、图纸的幅面与格式、比例、字体、图线课堂教学安排授课提纲或板书设计§ 1 —1制图基本规定21、基本规则2、线型的应用课堂教学安排授课提纲或板书设计§ 1-2尺寸标注11、尺寸数字2、尺寸线3、尺寸界线课堂教学安排2、尺寸线（1 ）尺寸线用细实线绘制， 用以表示所注尺寸的方向。
尺寸 线的终端结构有两种形式一一箭 头和斜线两种；一、尺寸数字、尺寸线和尺寸 界限1、尺寸数字学生认真 预习，说出 自己的答案 提出问题 学生展讲 （约40分（1 ）线性尺寸的数字一般应 注写在尺寸线的上方，也允许注 写在尺寸线的中断处。
小线性尺寸数字图1-!5二所示的方向注写，并尽* ®可能避免在图示h30°范围内标注 这样体现 了学生的主 体，教师的 主导作用。
尺寸，当无法避免时可按图 1-15b 的形式标注。
学生再通 过 ＜ 看一看＞ ＜画一画＞ ＜ 记一记＞巩 固知识通过师生的 共同学习， 让学生的注 意力集中在 课堂，保证了学生的学 习效果授课提纲或板书设计§ 1-2尺寸标注21、圆的尺寸注法2、圆弧的尺寸注法3、简化的尺寸注法课堂教学安排钟) 主导作用2、圆弧的尺寸注法(1)圆弧的半径III)BI ]2i 寸能二、简化的尺寸注法1、图样上的尺寸数字表示机件的真实大小；2、图样上的尺寸以毫M为单位时,不需要标注单位；3、尺寸标注的三要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字；4、尺寸数字不能被任何图线穿过；5、对于线性尺寸来说，标注时学生再通过＜看一看＞＜画一画＞＜记一记＞巩固知识点通过师生的共同学习，让学生的注意力集中在课堂，保证了学生的学习效果授课提纲或板书设计习题册习题讲解与做课堂教学安排1、作用：主要用来绘制水平线。
机械制图教案(全)
机械制图教案（第一部分）一、教学目标1. 了解机械制图的基本知识，掌握国家标准的有关规定。
2. 学会使用绘图工具和仪器，掌握基本绘图方法。
3. 熟悉正投影原理，掌握基本几何体的投影特性。
4. 学会绘制组合体的三视图，并能正确表达其形状。
5. 掌握机械制图的标注方法，包括尺寸、公差、形位、表面粗糙度等。
二、教学内容1. 机械制图基本知识机械制图的国家标准绘图工具和仪器的使用绘图的基本方法2. 正投影原理投影面和投影方法基本几何体的投影特性投影变换3. 组合体的三视图组合体的组合方式画组合体三视图的方法和步骤常见组合体的三视图绘制实例4. 机械制图的标注尺寸标注的规则和方法公差、形位、表面粗糙度的表示方法标注的综合练习三、教学重点与难点1. 教学重点：国家标准在机械制图中的应用基本绘图方法和技巧正投影原理及基本几何体的投影特性组合体三视图的绘制方法机械制图的标注方法2. 教学难点：投影变换的计算组合体三视图的绘制标注的综合练习四、教学方法1. 采用讲授法，讲解机械制图的基本知识和技巧。
2. 采用演示法，展示绘图工具和仪器的使用方法。
3. 采用练习法，让学生通过实际操作，掌握基本绘图方法和技巧。
4. 采用案例分析法，分析实际工程图纸，提高学生对机械制图的理解和应用能力。
五、教学准备1. 教师准备教案、PPT、绘图工具和仪器。
2. 学生准备绘图用品，如铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
3. 准备一些典型的组合体模型或图纸，用于教学演示和练习。
机械制图教案（第二部分）六、教学内容1. 机械制图的标准标准的含义和作用标准的分类和结构标准的应用和执行2. 视图基本视图斜视图局部视图展开视图3. 断面图和剖面图断面图的种类和画法剖面图的种类和画法断面图和剖面图的应用4. 机械制图的符号和标注符号的种类和意义标注的规则和方法符号和标注的组合应用七、教学重点与难点1. 教学重点：机械制图标准的理解和应用视图的绘制方法和技巧断面图和剖面图的绘制方法符号和标注的规范使用2. 教学难点：视图的转换和绘制断面图和剖面图的绘制技巧符号和标注的综合应用八、教学方法1. 采用案例分析法，分析实际工程图纸中的标准应用。
完整版机械制图教案全
完整版机械制图教案全一、教学内容本节课的教学内容选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容包括：制图的基本知识，制图工具的使用方法，图线的绘制技巧，以及简单零件图的绘制方法。
二、教学目标1. 让学生掌握制图的基本知识，了解制图的标准和规范。
2. 学会使用制图工具，能够熟练绘制图线，提高制图技巧。
3. 能够阅读并绘制简单零件图，培养学生的空间想象能力和动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：图线的绘制技巧，简单零件图的绘制方法。
教学重点：制图的基本知识，制图工具的使用方法，图线的绘制技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：板书工具、制图工具、挂图、多媒体设备等。
2. 学具：制图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一些生活中常见的机械零件，引导学生关注这些零件的形状和结构。
2. 知识讲解（10分钟）讲解制图的基本知识，包括图线的种类、线型、线宽等，并强调制图标准和规范。
3. 例题讲解（15分钟）选取一个简单零件图为例，讲解图线的绘制方法和步骤，引导学生学会使用制图工具。
4. 随堂练习（15分钟）让学生根据所学知识，现场绘制一个简单零件图，教师巡回指导。
6. 互动交流（5分钟）让学生展示自己的作品，互相交流心得，教师点评并给予鼓励。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单轴测图。
2. 答案：根据所学知识，参照教材示例，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的掌握情况，对教学难点和重点的把握程度。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解更多制图知识，提高制图水平。
整个教学过程注重实践与理论相结合，让学生在实际操作中掌握制图知识，提高制图能力。
通过严谨的用词和流畅的段落衔接，使学生在轻松愉快的氛围中学习机械制图。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的详细步骤3. 随堂练习的组织与指导4. 作业设计的难易程度与答案解析5. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点与重点是教学过程中的核心，需要准确把握。
机械制图机械制图公开课教案
机械制图机械制图公开课教案一、教学内容二、教学目标1. 掌握正投影的基本概念，理解三视图的形成原理。
2. 学会运用三视图表达物体的形状和尺寸。
3. 能够独立绘制简单物体的三视图。
三、教学难点与重点重点：三视图的投影规律及其应用。
难点：如何将实际物体的形状准确地表达在图纸上。
四、教具与学具准备教具：投影仪、模型、挂图。
学具：图纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一些实际物体的三视图，引导学生思考如何将三维物体转化为二维图形。
2. 知识讲解：a. 介绍正投影的基本概念，引导学生了解投影规律。
b. 演示三视图的形成过程，讲解三视图的投影规律。
c. 通过实例讲解，让学生了解如何运用三视图表达物体的形状和尺寸。
3. 实践操作：a. 让学生分组讨论，分析给定物体的三视图。
b. 学生在教师的指导下，动手绘制简单物体的三视图。
4. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和步骤。
5. 随堂练习：布置一些有针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 投影原理2. 三视图的投影规律3. 简单物体三视图的绘制步骤4. 例题及解题步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制给定物体的三视图。
2. 答案：根据物体实际形状，正确绘制出三视图。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握情况较好，但在绘制三视图时，部分学生还存在一定困难。
在今后的教学中，应加强个别辅导，提高学生动手能力。
2. 拓展延伸：引导学生学习其他制图方法，如轴测图、透视图等，以便更全面地表达物体的形状和尺寸。
同时，鼓励学生参加制图比赛，提高制图技能。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
3. 作业设计及课后反思。
一、教学难点与重点的确定1. 投影原理：要让学生深刻理解正投影的基本概念，包括投影线、投影面、投影角等，这是掌握三视图投影规律的前提。
2. 三视图投影规律：重点讲解并演示三视图的形成过程，强调主视图、左视图、俯视图之间的相互关系和投影规律。
《机械制图》听课教案
《机械制图》听课教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握机械制图的基本知识、基本方法和基本技能，能够正确阅读和绘制机械图样。
2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等环节，培养学生的空间想象力、绘图能力和读图能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对机械制图学科的兴趣，培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 机械制图的基本知识：图线、比例、标注、基准等。
2. 机械制图的基本方法：投影法、剖面线画法、简化画法等。
3. 机械制图的基本技能：平面图形、立体图形、零件图、装配图等的绘制。
三、教学重点与难点1. 教学重点：机械制图的基本知识、基本方法和基本技能。
2. 教学难点：空间想象力、绘图能力和读图能力的培养。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示机械制图的实际应用案例，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解基本知识：讲解图线、比例、标注、基准等基本知识。
3. 示范基本方法：通过示范投影法、剖面线画法、简化画法等基本方法，引导学生掌握绘图技巧。
4. 练习与指导：布置练习题，引导学生动手绘制图形，对学生的练习进行指导和点评。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理学习笔记。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
3. 预习下一节课的内容，做好学习准备。
六、教学评价1. 学生自评：学生通过自我评估，反思自己在课堂学习中的表现，找出自己的不足之处，制定改进措施。
2. 同伴评价：学生之间相互评价，互相借鉴，共同提高。
3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、练习结果等方面进行评价，给予鼓励和指导。
七、教学反思1. 教学内容：反思本节课所教授的内容是否全面、深入，是否符合学生的认知水平。
2. 教学方法：反思所采用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学效果：评估学生的学习效果，反思自己在教学过程中的优点和不足，为下一步的教学提供参考。
八、教学拓展1. 举办机械制图竞赛：激发学生的学习兴趣，提高学生的绘图能力和读图能力。
机械制图教案(全)
课时授课计划斜度的简单计算，强调其格式锥度的计算稍复杂，请学生要细心计算思考（2）由上图可知：斜度＝tanα＝BC：AC＝1：n（3）斜度的作图方法与步骤：（老师即堂演练）2．锥度(GB/T15754-1995)（1）概念：锥度是指圆锥的底圆直径与高度之比，锥度也写成1：n的形式，（见上图可知：）（2）定义式：锥度=D/L=(D-L)/l=2 tanα＝1：n（3）作图方法与步骤：A 、求作如右图所示的1:5的锥度；B 、从O点开始任取五单位长度，得点N；C 、在左端面上取OM＝0.5单位长度，得点M；D 、连接MN，即得锥度为1:5的圆锥(老师演练，学生即堂练习)；E 、过A点作AC∥MN，即完成作图。
（提问：如何作平行线？为什么作了平行线就可完成作图？）【课堂练习】斜度、锥度练习题【课堂小结】1、斜度与锥度的概念及作图方法【课堂拓展】椭圆的作图方法边讲解边提问（学生回忆初中的数学知识）教师示范学生模仿（教师演练使用方法，并要求学生即堂练习）巩固练习（学生动手作图，要求独立学生完成）课时授课计划教学过程教学内容教学方法（教师板书，提问)机械图样中的线有很多种（老师结合表1-3逐一详细讲解）其中重点介绍粗实线、虚线、细点画线、细实线。
三、字体（GB/T 14691-1993）1．基本要求标准规定了汉字、字母和数字的结构形式。
书写字体的基本要求是：(1) 字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
(2) 字体高度(用h表示)的公称尺寸系列为：1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20mm字体高度代表字体的号数。
(3) 汉字应写成长仿宋体字，汉字的高度不应小于3.5mm，字宽一般为h/根号2。
(4) 在同一图样上，只允许选用一种型式的字体。
(5) 字母和数字可写成斜体或直体。
斜体字字头向右倾斜，与水平基准线成75°。
四、图线(GB/T 4457.4-2002)1．线型及图形尺寸图样中的图形是由多种图线组成的。
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制螺母6，拆去开口垫圈5、销8、钻模板2（包括钻套3），然后
取下被加工工件 。
装配图 9-2读拆卸器装配图
答案
答案
拆卸器工作原理
拆卸器用来拆卸紧 密配合的两个零件。 工作时，把压紧垫8 触至轴端，使抓子7 勾住轴上要拆卸的轴 承或套，顺时针转动 把手2，使压紧螺杆1 转动，由于螺纹的作 用，横梁5此时沿螺 杆1上升，通过横梁 两端的销轴，带着两 个抓子7上升，至将 零件从轴上拆下。
装配图 9-2读拆卸器装配图：拆画零件图
装配图 9-3 读阀装配图
立体图 答案
阀的工作原理 阀安装在管路系统中，
用以控制管路的"通"或" 不通"。当杆1受外力作 用向左移动时，钢珠4压 缩压簧5，阀门被打开； 当去掉外力时，钢珠在弹 簧力的作用下将阀门关闭。
作业要求 1.分析图中采用了那些 表达方法？ 2.试述件7旋塞的作用。 3.拆画出阀体3、管接 头6的零件图。
读懂钻模装配图并回答问题：
1、该钻模是由 9 种零件共 11 个零件组成；
2、主视图采用了 全 剖和 局部 剖，剖切平面与俯视图中
的 前后对称线 重合， 故省略了标注，左视图采用了 局
部
剖视；
3、零件1底座的侧面有几个弧形槽 3 ，与其相邻的零件有几
个 3 ，分别是 轴4、销8、螺母9
；
4、图中双点划线表示 被加工的工件 ，为 假想 画法；
第53页
装配图 9-5读自动闭锁式旋塞装配图:拆画零件图
第53页
装配图
9-6 画旋塞阀装配图
旋塞阀的构造、功用和工作原理
旋塞阀的构造如轴测装配图所示。 它是安装在管路中的一种液流开关装 置，它通过两端的法兰盘用螺栓连接 于管路中，其特点是开关迅速。图中 旋塞4的通孔对准阀体1的管孔，此时 为开启位置，管路畅通；当用扳手 （图中未画出）将旋塞4转过90°，则 旋塞将堵住阀体1的管孔，处于关闭 位置。为了使用方便，可在旋塞4的 上端面做出开、关位置的标记。
夹线体工作原理 夹线体是将线穿入衬套3中，然后旋转手动压套1，
通过螺纹M36×2使手动压套1向右移动，沿着锥面接 触使衬套3向中心收缩（因在衬套上开有槽）,从而夹 紧线体。当衬套3夹住线后，还可以与手动压套1、夹 套2一起在盘座4的ø48孔中旋转。
作业要求 1.读懂"夹线体"装配图； 2.在所给的位置处画出 A-A 全剖的左视图； 3.拆画零件2夹套的零件图。
6 填料压盖
5
填料
4
托架
3
阀杆
2
弹簧
1
阀座
4 35 GB/T119-2000 4 35 GB/T72-2000 1 30 1 皮革 1 35 2 Q235A GB/T91-2000 1 45 1 30 1 30 1 橡胶 1 35 1 45 1 钢丝 1 HT150
装配图 9-5读自动闭锁式旋塞装配图
作业要求
1.分析图中各零件的作用。 2.分析该装配体的拆装顺序。 3.若拆绘阀杆3的零件图，其主视图 应怎样选择（画在所给的位置处）。 4.拆绘托架4和六角头螺塞12的零件 图（画在所给的位置处）。
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14 圆柱销
13 螺钉M6x14
12 六角头螺塞
11
封片
10
杠杆
9 开口销3x15
8
轴
7 填料压盖螺母
5、零件3与零件7的主要作用是： 保护钻模板、易于更换 ；
6、Φ32H7/k6是零件号 4 与零件号 7 的配合尺寸，属于 基
孔制 配合制度，属于 过渡 配合，H7表示 孔 的公差带代
号，k表示 轴的基本偏差 代号， 7和6表示 孔轴的标准公差
等级 ；
7、要取下被加工工件，请写出拆卸顺序的零件及编号 旋下特
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装配图
9-2读拆卸器装配图 读拆卸器装配图并回答问题：
1. 该拆卸器是由___8_____种共 __10__ 个零件组成； 2. 主视图采用了__全__剖和__局部__剖，剖切面与俯视图中 _对称线_的重合，故省略了标注，俯视图采用了 _局部_剖； 3. 图中双点划线表示_ 被拆卸的工件_，系__ 假想 画法； 4. 图中件2系____中断和局部剖________画法； 5. 图中有_2_个10x60的销，其中10表示 销的直径 ，60表示 _销的长度； 6. SΦ14表示____球____形的结构； 7. 件4的作用是使把手2方便穿入件1，并防止从件1中窜出； 8. 拆画零件5的零件图（从装配图中量取尺寸，画在下面所给 位置处）。
第50页
装配图 9-3 读阀装配图
装配图 9-3 读阀装配图：拆画零件图
分析图中采用了那些 表达方法？ 1.图中采用了全剖和 单独表达某一零件的 画法。 2.旋转旋塞7以调整 弹簧对钢珠的压力， 进而调整阀门打开的 外力。
装配图 9-3 读阀装配图：拆画零件图
装配图 9-4 读夹线体装配图
立体图 答案
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装配图 9-34 读夹线体装配图
装配图 9-34 读夹线体装配图:拆画零件图
装配图
9-5读自动闭锁式旋
塞装配图
答案
自动闭锁式旋塞工作原理
自动闭锁式旋塞和一般阀门的作用 是相同的。它常用在需要间歇控制流 体的管路中。在图示位置时，阀杆3在 弹簧的作用下紧紧压在阀座的孔口上， 使通路关闭。当通过外力使杠杆10压 阀杆3时，流体自下孔管路进入，从阀 座1左端的孔流出。当去除外力后，阀 杆3在弹簧的作用下自动闭闭锁通路。
装配图 9-1 读钻模装配图
立体
答案
钻模工作原理
钻模时用于加工 工件（图中用双点 划线所示的部分） 的夹具，把工件放 在件1底座上，装上 件2钻模板，钻模板 通过件8圆柱销定位 后，再放置件5开口 垫圈，并用件6特制 螺母压紧。钻头通 过件3钻套的内孔， 准确地在工件上钻 孔。
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装配图 9-1 读钻模装配图
拆卸顺序：
1.零件9开口销、零件8轴、 零件10杠杆 2.零件13螺钉、零件14圆柱 销、零件4托架 3. 零件7填料压盖螺母、零件 6填料压盖、零件5填料、 4. 零件12六角头螺栓、零件11 封片、零件2弹簧、零件3阀 杆
第53页
装配图 9-5读自动闭锁式旋塞装配图:拆画零件图
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装配图 9-5读自动闭锁式旋塞装配图:拆画零件图
此外，在旋塞4的杆部和阀体1的上 腔之间装有石棉绳，即填料5，再装 上填料压盖3，并拧紧螺栓2，即可将 填料压紧，起到密封防漏作用。