招聘专员自我反省问题（5篇范例）

招聘专员自我反省问题（5篇范例）
第一篇：招聘专员自我反省问题
招聘专员的职责
最大限度地开发招聘渠道
1、常用的招聘渠道是哪些？
2、哪个渠道效果好？有数据吗？
3、有主动开拓的新渠道吗？
4、在开拓新渠道的时候都做了哪些工作？
5、新渠道效果如何？
6、通过各个渠道的使用，人均招聘成本是多少？
最大限度地邀请面试者
1、你常用的电话预约面试的术语是什么？
2、你的术语中有应聘者的亮点吗？
3、你打电话给应聘者的意图是什么？
4、你是通过哪些方式来实现你的意图的？
5、如何你是应聘者，按你所术的面试预约电话会产生面试意愿吗？
6、你想过去改善此术语吗？实施吗？效果如何？
运用合理的面试方法与技巧尽可能多地筛选符合条件的人
1、所招岗位职责你清楚吗
2、所招聘岗位要求的能力有哪些？
3、针对这些能力的考察方法是什么？
4、作为面试官，有去实践过面试礼仪吗？
5、面试过程中做笔记吗？,
6、面试过程中，你有对应聘者发表主观上的评价吗？
7、对侯选人的情况，你清晰地告知复试官吗？
8、复试通过人员，你是否站在侯选人的角度上做了妥善的安排？第二篇：自我反省
自我反省
《论语》中曾子有一句话叫“吾日三省吾身”。

俗世凡尘，诸多
纷扰，诸多得失，圣贤之人尚且需要自我反省以此得到自我教化，自我提升，何况我们凡尘俗子？
自我反省，是人生中一门重要的必须课。

世人总有过往和未来。

所谓过往如云烟，而未来不可知。

然而恰恰是诸如云烟般的来时路，几经回首，几经思量，便可为未知之路指明方向。

因为人生虽然不可重复，但是不论在哪里跌倒，当时所犯下的失误都不能成为今后障碍的清道夫，如若再犯，也只能是拦路石。

成功同样值得反思，成功具备的不只是天时地利，人为亦不可或缺，故而能够在以往的经验上取经，今后很多问题将事半功倍。

正因为“路漫漫其修远兮”故“吾当上下而求索”，不断的前进，并不断的自我反省，自我修正，将力量用在刀刃上，而不是重复的陷入泥淖中。

唯有如此，我们才能比别人走的更快，更笔直，更长远。

自我反省，需要敢于正视自己，戒骄除躁，直面错误。

“当局者迷，旁观者清”是亘古不变的真理。

人都是追求完美的。

当我们选择了一种态度或方式去处理事情时，那一刻我们主观上已经肯定了自己。

因此，面对失败，我们常常会怪罪时运不济，归责命运不公，埋怨怀才不遇··却很难正视自身的问题，反思当时失败的因由。

同样的，成功往往也是危险的。

小的成功往往容易取得，而大的成就却往往来之不易，很重要的一个原因便是“骄兵必败”。

当一个人成功之后，如若自我膨胀，不将难能可贵的实战
经验总结整理，同时改进不足与缺陷，形成独有的个人财富，最终将难成大器，甚至就此一落千里。

春秋时一代枭雄关羽在陆逊的一封信的糖衣爆弹轰炸下，最终败北孙权，可见骄傲有时甚至猛于虎。

唯有时刻自我反思，才可成就大事。

古语有言“人贵自知”。

而人能自知，便必须学会时时刻刻反省自己，检讨自己，凡事学会三思而后行，而不是等到别人给指出来之后才开始检讨自己，抑或是在别人给指出来之后仍还是执迷不悟。

这种好品格、好习惯会令每个人终生受益。

第三篇：自我反省
自我反省，提升自己
新年伊始，全县各个系统展开了轰轰轰烈的“转变作风，狠抓落实”的主题教育。

整个的教育系统不甘落后，通过多种形式对全县的教育工作人员开展了主题教育。

本人在此教育活动中积极参与，以“转变作风，狠抓落实”的主题教育为契机，严格剖析自我，找不足，求发展。

作为一名已到不惑之年的中年教师，在本职岗位上已工作了近20年，年轻时的激情干劲已随着时光的流逝而越来越少，取而代之的更多的是惰性的滋生蔓延。

产生了更多的消极态势，迷失了方向，丧失了动力:成绩名利无所谓;不求无功，但求无过；做一天和尚撞一天钟，得过且过;混天廖日。

最近几年在教学上毫无进展,产生更多是职业倦怠。

最近开展的“转变作风，狠抓落实”的主题教育，尤其仔细研读了赵县长、王局长的讲话，如一盏指路明灯，指明了方向；似一口警世钟，敲醒了浑浑噩噩的我；犹如一面明镜，看清了自己的越来越模糊的身影。

真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

回想自己的年轻时，激情四溢，干劲十足，追求创新，寻求突破。

此次教育活动让我越来越感到自己的自私，逐渐恢复了原有的状态，积极包含激情的投入到教学中去。

自己最近几年工作状况令人汗颜，愧对学生、愧对家长、愧对领导更愧对自己。

为了弥补自己的亏欠，时不我待，我要寻求突破，为自己所从事的事业奉献自己一切。

真正做到“转变作风，狠抓落实”，问心无愧。

首先从自律上转变自己。

改变自己过去的松垮，过去的无所谓。

俗话说的好：自身不正何以正人，何以为人师表。

改变自己重在思想转变，贵在持之以恒，强化落实。

为了让自己真正对得起“人民教师”这一光荣称号，我对自己提出了如些要求：严格遵守教师“十不行为”和教师“八严禁”，认真学习学校制定的各项规章制度，以制度约束自己，无规矩不成方圆吗。

因为自己的言行举止在潜移默化中影响着学生的发展，为此要求自己不管是在课堂上还是在平时的日常生活中必须语言得体，举止文明，以自己的实际表现感染着学生，让孩子们从自己的身上学到更多的优点。

其次，从工作态度上转变自己。

俗话说得好：态度决定一
切。

积极的工作态度会得到丰厚的回报，消极态度除了工作成绩得不到肯定外，自己的心理也会感到不安的，愧对教师这一称号，更加愧对学生、家长、学校对你的信任。

自己确实一段时间以来工作态度不够端正，平时工作疲于被动应付，缺乏主动性，工作积极性不高而导致了教学成绩不够理想。

本次教育活动催我梦醒，及时反思自己“转变作风，改变态度”刻不容缓。

本着对自己对学生负责的原则今后必须饱含热情、积极主动的干好本职工作：提高教学质量，教育好自己的学生。

第三，业务上精益求精。

作为一名还算年轻的教师不应满足于现有的水平，首先应从教育理念上转变自己。

现在的教育不是一成不变的，应该以发展的眼光看待教育，教育在发展，作为教育的服务者如果不及时发展提升自己。

只会落伍，最终将会被淘汰。

“物竞天择，适者生存”这一自然法则同样适用于教育行业。

其次及时完善自己的教学方法、教学模式。

虽然人们常说“教无定法”但是为什么同样的上课甚至同时教同一个年级，有的教师间的教学成绩会差距很大呢，虽然里面存在很多原因，但是教学方法的不同绝对起很大的作用。

第四篇：自我反省
自我反省
前几天，在报章的副刊看到两个有趣的故事：在美国有一位女士养了一只漂亮的鹦鹉，但是它有一个奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽声浓浊难听，女主人满以为它是患了呼吸系统疾病，就带它去看兽医。

兽医详细检查过它，发觉它并没有任何疾病，问题只是出在女主人身上，因为她经常抽烟，所以常常咳嗽，这只鹦鹉只是维妙维肖地将主人的咳嗽声学会罢了。

另外，在英国，有个年轻人向心理医生诉苦，说他的母亲经常罗罗嗦嗦，令人感到十分烦厌。

心理医生发现他的母亲的确十分罗嗦，但是同时发现她本来不是这样的，她之所以变得罗嗦，是因为儿子从来不在她只吩咐一两次的时候，就把事情做成，总要她三番四次地提醒，久而久之，便形成罗嗦的情况。

在这两个故事中，究竟是谁有问题？谁该修正缺失？是鹦鹉抑或有烟瘾的女主人？是不停提醒儿子的母亲抑或是不把母亲的话放在心的年轻人呢？法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说过：「人生在世，各
自的脖上扛着一个褡子：前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自己眼前，所以看得清清楚楚；背后装的自己的过错和丑事；所以自己从来看不见，也不理会。

」圣经上亦有这样的一句说话：「为什麼看见你弟兄眼中的剌，却不想自己眼中的梁木？」那女主人和年轻人都是看不到自己过错的人，若他们懂得自我反省，就不会轻易「理直气壮」地责怪别人。

反省就是检查自己的思想和行为，并作出评价，从而改正过失。

孟子曾说过：「仁者如射；射者正己而后发；发而不中；不怨胜己者，反求诸己而已矣。

」仁者立身处也像射箭一样，射不中，不怪比自己技术好的，只会从自身找原因。

当今最具影响力的心理学家加德纳强调内省智能是多元智能中一种十分重要的智能。

内省智能强的人能自我了解，意识到内在情绪，意向，动机，以及自律，自知和自尊的能力了解自己的优劣，紧慎地规划自己的人生。

不过，很多人都缺乏自我省察的能力，为什麼呢？首先，是因为「道德无知」，对「是非善恶与好坏」的认识不清，不能辨察这件事应当做，不可不做；那件事不应当做，不可去做。

例如有时我们在没有恶意的情况下说了一些话，却令别人不开心，甚或伤害到别人，但我们对为什麼别人不开心，或受到伤害却一无所知。

第五篇：自我反省
自我反省
夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。

他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。

从今天起，我一定要努力改正过来才是。

”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。

过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。

启示：遇到失败或挫折，假如能像伯启这样，肯虚心地检讨自己，马上改正有缺失的地方，那么最后的成功，一定是属于你的。

阅读训练
仁慈天使
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。

她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。

长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。

后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。

南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。

她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。

每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。

伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。

南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。

1912年。

国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。

1、为带点的字选择正确的读音。

（1）提① tí
② dī 提供（）提防（）提醒（）
（2）扎① zā ② zhā ③zhá
扎裤脚（）挣扎（）扎手（）驻扎（）一扎干草（）
2、在括号里填上合适的词语。

一颗（）的心一座（）的帐篷
一位（）的天使
3、把下面的句子改成“被”字句。

她把这里变成了干净的病房。

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4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

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