词语训练(含分类积词表)

人教版四年级上册生字表(全)词语盘点以及日积月累

小学四年级生字表（一）1、罩屹鼎沸贯崩恢2、穆玛涓滔脉卉罕3、茫桨律榕隙耀暇抛4、檀盈凶庙惚5、腊浑豚6、均匀茎柄蛟7、宅蔽弃慎择穴搜8、谧振枉浩资召源9、溢允喧添训酷颊拆10、彼锹杈诧麦务11、伐12、拽茸副怜魔杖13、颈厉吭吠苟倘脾供14、腔掂涟漪虑属宰15、乖凭职痒淘辟勃16、怨抗侮绩凄慈辛17、崇峻嘉峪瞭屯垒魄18、颐耸阁舫眺堤态19、誉瞰统率征靡魁搏20、鹤孟陵辞唯21、谴惰俗协序绰伏22、凋苞袭怀旷暂躯胞23、遭悯咛咐啕25、崛帝范巡嚷惩铿锵26、荐删词洽昏晖楷27、漱惬码驳逻辑28、昧寞睦析患匪逾29、赖耕潜舶哲30、仓储烹盗综判31、钝凌仅绘吨敏捷32、例筛辐汰肴尿碱四年级上册生字表（二）cháo chēnɡyán lónɡzhào ménɡbáo wù潮称盐笼罩蒙薄雾ánɡfèi ɡuàn jiùhuīcàn làn ɡān昂沸贯旧恢灿烂竿mánɡjiǎnɡɡuīlǜzhīzhūfénɡxì茫桨规律支株缝隙yào shāo jìmòlàhún yíhǔ耀梢寂莫腊浑疑虎zhàn pūjūn yún diéjīnɡbǐnɡchù占铺均匀叠茎柄触hén zhúzhái bìqìháo yùzé痕逐宅蔽弃毫遇择zhǐxuéjuésōu qīnɡbāpāo yì址穴掘搜倾扒抛溢yǔn qiánɡpái tiān xùn fùnínɡlà允墙牌添训覆凝辣kùyúchāi rónɡshènɡfáméi jǐnɡ酷愉拆融剩伐煤颈zhènɡlìjùcān tǎnɡyǐn shìpí郑厉剧餐倘饮侍脾dūnɡònɡlín xìnɡɡépínɡtān zhí蹲供邻性格凭贪职yǎnɡɡǎo cǎi méi shédiēzhuànɡpì痒稿踩梅蛇跌撞辟chónɡxuán jiāzhuānɡétún bǎo lěi崇旋嘉砖隔屯堡垒zhànɡfúzhìhuìpòdiàn lánɡzhù仗扶智慧魄殿廊柱zāi zhùɡézhūdīdiāo shītài栽筑阁朱堤雕狮态mènɡhào línɡcíwéi shějūn hónɡ孟浩陵辞唯舍君洪bào měnɡzhǎnɡkùlǎn wěn súhénɡ暴猛涨裤懒稳俗衡xùfúxiáɡuìyíwān bǐxí序伏峡桂移湾彼袭yúhuái kuànɡzàn bāo mài dìyì余怀旷暂胞脉帝义bózūzhèn fàn chuǎnɡfán xún rǎnɡ伯租振范闯凡巡嚷fùchénɡpiān jiàn fān lián xiéshān妇惩篇荐翻帘页删cízào wòqiàhūn tīnɡhúɡǎi词燥握洽昏厅糊改chénɡlài ɡēnɡjiàhuàn qián hékònɡ程赖耕驾幻潜核控lián zhéɡuīkǒnɡxiōnɡbèn ɡējǐn联哲归恐凶笨鸽仅dùn miáo huìdūn yínɡmǐn jiézhǎn顿描绘吨盈敏捷崭小学四年级上词语盘点以及日积月累第一单元读读写写宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚第一单元日积月累雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面；青山原不老为雪白头；山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；重重叠叠山曲曲环环路；丁丁冬冬泉高高下下树第二单元读读写写均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安第二单元读读记记蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海第二单元日积月累正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

小学三年级语文下册《词语归类训练》(含答案)

词语归类训练（人教版三年级上册）一、我会看拼音写词语。

pòlièāi yɑtàn qìālābóér qi ě（）（）（）（）（）kūn chónɡmìfēnɡzhǔn quèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ（）（）（）（）（）lǐfàchóu rén shuānɡbèi qiǎo kèlìféi zào（）（）（）（）（）yīnɡér ɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎn tuīlìhòu tuì（）（）（）（）（）húzǐxiōnɡměnɡzhèn jìnɡjīn càn càn fúwù（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望三、我会写出下面词语的近义词。

活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）冲洗——（）陌生——（）感动——（）艳丽——（）阻力——（）确实——（）辨认——（）展示——（）四、我会写出下面词语的反义词。

二年级下册语文课件-作文指导：积累词汇部编版(共34张PPT)

1、多认识事物
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带有地名的： ①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ②长安一片月，万户捣衣声。 ③秋风吹不尽，总是玉关情。 ④云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
1、多认识事物
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2、多观察事物，
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描写人物外貌的：英俊潇洒红光满面睡眼蒙眬身材魁梧满脸笑容泪眼通红个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小黑里透红眼睛深陷肩膀宽宽面容慈祥炯炯有神眉清目秀皱纹舒展浓眉大眼樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑神采奕奕满脸放光须发苍苍亭亭玉立鹤发童颜面如土色
一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。
掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。
在日常生活中，我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼，怎样称呼才符合别人的身分，才有礼貌，才合乎常情呢？因此，平时我们也要注意留心这方面的词语。
在父母身边，你是爸妈的（儿子）；在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（孙子）；在叔叔面前，你是叔叔的（侄子）；在舅舅家里，你是舅舅的（外甥）。在列车上，你是（乘客）；在商店里，你是（顾客）；在旅馆里，你是（旅客）；在公园里，你是（游客）。在汽车上卖票的叫（售票员）；在招待所服务的叫（服务员）；在机关里履行公务的叫（公务员）；在商店里卖货的叫（售货员）；在火车厢里值班的叫（列车员）；在运动场上比赛的叫（运动员）；在农场饲养牲口的叫（饲养员）。

【部编版】2020年三年级语文上册分类总复习2.词语专项(含参考答案)

词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。

zǎo chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（）kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn（）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn（）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。

访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。

三年级下册语文专项-词语归类训练 (部编版)(含答案)

词语归类训练一、我会看拼音写词语。

pò lièāi yɑ tàn qìā lā bóér qiě（）（）（）（）（）kūn chónɡ mì fēnɡ zhǔn què bīnɡ jī línɡ xiānɡ chánɡ（）（）（）（）（）lǐ fà chóu rén shuānɡ bèi qiǎo kè lì féi zào（）（）（）（）（）yīnɡér ɡuānɡ mánɡ nínɡ jìnɡ fǎn tuī lì hòu tuì（）（）（）（）（）hú zǐ xiōnɡ měnɡ zhèn jìnɡ jīn càn càn fú wù（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望三、我会写出下面词语的近义词。

活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）冲洗——（）陌生——（）感动——（）艳丽——（）阻力——（）确实——（）辨认——（）展示——（）四、我会写出下面词语的反义词。

基本功1词语

描写声音的
5描写铃声、钟声的
6描写枪声、炮声的 7描写笑声、哭声、喊叫声的
8描写掌声、鞭炮声的
9描写歌声的 10描写乐器演奏声的
（2）按下列要求分项写词语。
①写人物外貌的：_________________________________________
②写人物神态的：_________________________________________ ③写人物品质的：_________________________________________
第二种：ABCC式
兴致勃勃得意洋洋
忠心耿耿
忧心忡忡
雾气腾腾
春风习习
相貌堂堂
文质彬彬
第三种：AABB式轰轰烈烈冷冷清清老老实实真真假假蹦蹦跳跳吵吵闹闹
高高兴兴
第四种：AABC式欣欣向荣
规规矩矩
津津有味
唠唠叨叨念念不忘
心心相印
夸夸其谈
孜孜不倦
如给“花”字扩词：从花的种类思考：桃花梅花荷花
（1）给下面的字组词语，组得越多越好。
（1）比一比，下列几组句子，词序改变以后，意思有什么不同？
（2）改变下列句子的词序，使意思与原句不同。
想一想，练一练：
（1）按要求写出动植物的名称。 ①树的名称： ②花的名称： ③蔬菜的名称： ④水果的名称： ⑤鸟的名称： ⑥兽的名称： ⑦鱼的名称： ⑧昆虫的名称：
分类积词表类别分项摘抄
描写人物外貌的描写人物心理的写人的描写人物动作的描写人物神态的描写人物品德的
分类积词表类别分项摘抄
作文基本功
主讲人：子沫
词语训练词语训练一怎样积累词汇 1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。 2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

词语积累大全训练

以下是一些词语积累的训练方式，可以帮助你扩大词汇量，提
高语言表达能力：
1. 分类记忆：将词语按照不同的类别进行分类，例如动物、植物、水果、蔬菜、颜色、数字等等。

在每个类别下，列出相关的词语，并尝试在语境中使用它们。

2. 近义词和反义词：找出词语的近义词和反义词，并尝试在句
子中使用它们。

例如，“美丽”的近义词可以是“漂亮”、“秀丽”、“俊美”等，反义词可以是“丑陋”、“难看”等。

3. 词根和前缀：学习常见的词根和前缀，可以帮助你理解并记
忆更多的词语。

例如，“bio（生物）”可以组成“biology（生物学）”，“un（不）”可以用来形成否定意义的词语，如“unhappy （不高兴）”。

4. 语境中运用：尝试在日常生活中使用新学的词语，例如在写作、演讲、对话中。

通过实际运用，你可以更好地理解和记忆这些
词语。

5. 阅读和写作：通过阅读和写作来提高词汇量。

阅读可以帮助
你接触到更多的词语，而写作则可以帮助你巩固和运用这些词语。

6. 使用词典和词汇表：使用词典和词汇表来查找和学习新词语。

这些工具可以帮助你了解词语的定义、用法和相关短语。

7. 创造有趣的学习方式：尝试使用有趣的方式来学习新词语，
例如制作词语卡片、参与词汇游戏、观看语言类节目等等。

这些活
动可以使学习过程更加有趣和生动。

希望这些训练方式能够帮助你扩大词汇量，提高语言表达能力。

六年级语文上册带拼音词语表及日积月累

六年级语文上册带拼音词语表及日积月累qīnɡ shuǎnɡ yín sònɡ chànɡ hè pù bù dǒu qiào tǐnɡ bá（清爽）（吟诵）（唱和）（瀑布）（陡峭）（挺拔）shēn qū jīnɡ zhì yùn hán ào mì xiá kè jìnɡ mì（身躯）（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（静谧）zhuī suí xiǎo xiànɡ qiào lì hōnɡ kǎo yīn yùn yǎn zòu（追随）（小巷）（俏丽）（烘烤）（音韵）（演奏）tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn déɡāo wànɡ zhònɡ（探索）（勤勉）（漫游）（亲吻）（德高望重）jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì zuǒ chōnɡ yòu zhuànɡ yì wèi shēn chánɡ（津津乐道）（别有深意）（左冲右撞）（意味深长）pánɡ rán dà wù xínɡ sè cōnɡ cōnɡ shén qí yōu yǎ biàn rèn（庞然大物）（行色匆匆）（神奇）（优雅）（辨认）qīnɡ xīn huān yuè qīnɡ cuì nínɡ jùè zuò jù（清新）（欢悦）（清脆）（凝聚）（恶作剧）qí miào wú bǐ bù jū yìɡé nián ɡuò huā jiǎ（奇妙无比）（不拘一格）（年过花甲）单元二jié chū xiū zhù shè jì shīɡōnɡ zǔ náo kònɡ zhì（杰出）（修筑）（设计）（施工）（阻挠）（控制）hōnɡ dònɡ jiān jù yì rán chǎn pínɡ miǎn lìè liè（轰动）（艰巨）（毅然）（铲平）（勉励）（恶劣）ní jiānɡ chà dào zhēn zhì bì miǎn ménɡ lónɡ qī liánɡ（泥浆）（岔道）（真挚）（避免）（朦胧）（凄凉）yǐn yònɡ qiánɡ liè jū yōnɡɡuān xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo （引用）（强烈）（居庸关）（悬崖峭壁）（狂风怒号）rě rén jī xiào qǐn bùān xí sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān （惹人讥笑）（寝不安席）（思潮起伏）（可见一斑）kān cè tiáo jié chén mèn fēn xiǎnɡ fú yǎnɡ chún jié（勘测）（调节）（沉闷）（分享）（抚养）（纯洁）rè lièɡānɡ jìnɡ lǐnɡ lüè fù sū xiān qū mí liàn（热烈）（刚劲）（领略）（复苏）（先驱）（迷恋）zhuānɡ diǎn jīnɡ tàn bì kōnɡ rú xǐ bō tāo qǐ fú（装点）（惊叹）（碧空如洗）（波涛起伏）shuǐ luò shí chū bǎi zhé bù huí yá yá xué yǔ（水落石出）（百折不回）（牙牙学语）单元三shū shìɡē bǎn mián qiǎnɡ bào yuàn qīnɡ tīnɡ xiān qǐ（舒适）（搁板）（勉强）（抱怨）（倾听）（掀起）kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shènɡ（魁梧）（撕破）（倒霉）（严肃）（忧虑）（神圣）yōu yōu zhuānɡ zhònɡ yí shì bào qiàn liū zǒu jiè yì（悠悠）（庄重）（仪式）（抱歉）（溜走）（介意）zhuī wèn huānɡ tánɡ shēnɡ wànɡɡē shě shī lín lín xīn jīnɡ ròu tiào （追问）（荒唐）（声望）（割舍）（湿淋淋）（心惊肉跳） zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu fénɡ fénɡ bǔ bǔ dà chī yì jīnɡ（自言自语）（自作自受）（缝缝补补）（大吃一惊）cán jí shòu xuē kuān hòu zhānɡ huánɡ jié lì tài rán（残疾）（瘦削）（宽厚）（张皇）（竭力）（泰然）qiǎnɡ zhì mánɡ rán quàn zǔ jiāo huánɡ zháo mí nài xīn（强制）（茫然）（劝阻）（焦黄）（着迷）（耐心）xiū lǐ rú yuàn liú lián wànɡ fǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jí（修理）（如愿）（流连忘返）（身无分文）（溜之大吉）shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēnɡ xìnɡɡāo cǎi liè（十指连心）（怒目圆睁）（兴高采烈）单元四yáo wànɡ jīnɡ yínɡ zī yuán kuànɡ wùēn cì jié zhì（遥望）（晶莹）（资源）（矿物）（恩赐）（节制）kū jié làn yònɡ wēi xié zhǐ wànɡ shè xiǎnɡ yí mín（枯竭）（滥用）（威胁）（指望）（设想）（移民）pò suì mù dǔ shènɡ jié jùn mǎ xiónɡ yīnɡ chán chán（破碎）（目睹）（圣洁）（骏马）（雄鹰）（潺潺）huí dànɡ zī rùn shàn dài sōnɡ zhī bǎo ɡuì zī yǎnɡ（回荡）（滋润）（善待）（松脂）（宝贵）（滋养）yīnɡér juàn liàn héǎi kě qīn shán shǎn fāɡuānɡ zànɡ lǐ（婴儿）（眷恋）（和蔼可亲）（闪闪发光）（葬礼）zhǔ chí yǔ diào bēi jù zhì lǐɡuī sù dànɡ yànɡ（主持）（语调）（悲剧）（治理）（归宿）（荡漾）lǐnɡ wù tāo tāo bù jué yí xiè qiān lǐ fēn zhì tà lái（领悟）（滔滔不绝）（一泻千里）（纷至沓来）shì wài táo yuán cónɡ tiān ér jiànɡ shēnɡ mìnɡ chuí wēi fēnɡ yǔ tónɡ zhōu （世外桃源）（从天而降）（生命垂危）（风雨同舟）单元五chú fánɡ cì wei chù shenɡ yí tǐ wǎn lián zhì jìnɡ（厨房）（刺猬）（畜生）（遗体）（挽联）（致敬）ài fǔ tuán jù qínɡ jié jì xinɡ bǎo cún yīn àn（爱抚）（团聚）（情节）（记性）（保存）（阴暗）dī wēi hán yì shēn ào xiánɡ xì kū shòu shì shì（低微）（寒意）（深奥）（详细）（枯瘦）（逝世）wén zhānɡ ké sou mínɡ huǎnɡ huǎnɡ shī shēnɡ tònɡ kū hú lún tūn zǎo （文章）（咳嗽）（明晃晃）（失声痛哭）（囫囵吞枣） zhānɡɡuàn lǐ dài mǎ mǎ hu hǔ huǎnɡ rán dà wù běi fēnɡ nù háo （张冠李戴）（马马虎虎）（恍然大悟）（北风怒号） cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ yīn qín shī yè（匆匆忙忙）（饱经风霜）（殷勤）（失业）jiǒnɡ xiānɡ hòu shi miáo tou miàn kǒnɡ qīnɡ shì dǒu rán （窘相）（厚实）（苗头）（面孔）（轻视）（陡然）jiān kǔ ruǎn mián mián niú máo xì yǔ jié jié bɑ bā dà bìnɡ xīn yù（艰苦）（软绵绵）（牛毛细雨）（结结巴巴）（大病新愈）单元七sù liào bǐnɡɡān jié zòu yuè pǔ jí xiánɡ qǐ pàn（塑料）（饼干）（节奏）（乐谱）（吉祥）（企盼）jí sù rì kòu huáɡuì yīnɡ wǔ qìɡài shānɡɡǎn（急速）（日寇）（华贵）（英武）（气概）（伤感）cānɡ mánɡ shí bēi yì yánɡ dùn cuò xiānɡ yī xiānɡ suí jiāo zào bùān （苍茫）（石碑）（抑扬顿挫）（相依相随）（焦躁不安）màn bù jīnɡ xīn jiǔ bié chónɡ fénɡ hénɡ zāo bú xìnɡ zhèn ěr yù lónɡ（漫不经心）（久别重逢）（横遭不幸）（震耳欲聋）yù xuè bó shā chǔ bèi ɡān cuì shī zōnɡ xián ɡuànɡ juān kè yuán ɡù（浴血搏杀）（储备）（干脆）（失踪）（闲逛）（镌刻）（缘故）àn dàn xiāo shòu zhī jiào kōnɡ luò luòɡuānɡ tū tū lěnɡ qīnɡ qīnɡ（黯淡）（消瘦）（知觉）（空落落）（光秃秃）（冷清清）zhíɡōu ɡōu bùɡān luò hòu qiān fānɡ bǎi jì kū xiào bù dé（直勾勾）（不甘落后）（千方百计）（哭笑不得）chánɡ tú bá shè dà yáo dà bǎi wú yǐnɡ wú zōnɡ（长途跋涉）（大摇大摆）（无影无踪）单元八pú xiě yōu jìnɡ là zhú shī mínɡ chún shǔ mò shēnɡ（谱写）（幽静）（蜡烛）（失明）（纯属）（陌生）qīnɡ yōu qín jiàn táo zuì sū xǐnɡ fēi bēn jì lù（清幽）（琴键）（陶醉）（苏醒）（飞奔）（记录）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín tàn fǎnɡ（莱因河）（霎时间）（微波粼粼）（探访）jiāo shè fēnɡ cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō chèn tuō（交涉）（风采）（赴约）（淡雅）（捉摸）（衬托）huàn jué shēn yuǎn jiànɡ shēnɡ mó fǎnɡ shēn duàn zào jiù（幻觉）（深远）（降生）（模仿）（身段）（造就）kànɡ yì fēnɡ dù liàn jiù yì lì yǒu zhāo yí rì（抗议）（风度）（炼就）（毅力）（有朝一日）dà yánɡ bǐàn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì yǎn mào jīn xīnɡ（大洋彼岸）（不解之缘）（暗无天日）（眼冒金星）yì fǎn chánɡ tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái（一反常态）（为所欲为）（暑去寒来）bú zài huà xià qiè qiè sī yǔ wú yán yǐ duì（不在话下）（窃窃私语）（无言以对）diāo liánɡ huà dònɡ qiǎo duó tiān ɡōnɡ dú jù jiànɡ xīn yǐn rén rù shènɡ（雕梁画栋）（巧夺天工）（独具匠心）（引人入胜）ɡǔ sèɡǔ xiānɡ kuài zhì rén kǒu bù tónɡ fán xiǎnɡ bié jù yìɡé（古色古香）（脍炙人口）（不同凡响）（别具一格）yú yīn rào liánɡ bú luò kē jiù yǎ súɡònɡ shǎnɡ měi bú shènɡ shōu（余音绕梁）（不落窠臼）（雅俗共赏）（美不胜收）qǔɡāo hèɡuǎ miào bǐ shēnɡ huā yánɡ chūn bái xuě bǐ zǒu lónɡ shé（曲高和寡）（妙笔生花）（阳春白雪）（笔走龙蛇）六年级语文上册带拼音词语表及日积月累落红不是无情物,化作春泥更护花。

六年级下册词语表分类式

一、按词语结构分类•单音节词：日、月、星、辰、山、川、河、海、风、雨、雷、电、冰、雪、霜、露、花、草、树、木、鸟、兽、鱼、虫、人、物、事、理、情•双音节词：日月、星辰、山水、河川、风雨、雷电、冰雪、霜露、花草、树木、鸟兽、鱼虫、人物、事理、情理•三音节词：日月星辰、山水河川、风雨雷电、冰雪霜露、花草树木、鸟兽鱼虫、人物事理、情理之类•四音节词：日月星辰运行不息、山水河川交错纵横、风雨雷电交加、冰雪霜露凝结成霜、花草树木枝繁叶茂、鸟兽鱼虫种类繁多、人物事理错综复杂、情理之类千变万化二、按词语感情色彩分类•褒义词：光明、美好、幸福、欢乐、吉祥、如意、兴旺、发达、成功、胜利、荣誉、光荣、骄傲、自豪•贬义词：黑暗、丑陋、痛苦、悲伤、凶兆、灾难、衰落、失败、挫折、耻辱、屈辱、羞愧、懊悔•中性词：事实、情况、原因、结果、变化、发展、过程、现象、作用、影响、意义、价值三、按词语使用范围分类•通用词：日、月、星、辰、山、川、河、海、风、雨、雷、电、冰、雪、霜、露、花、草、树、木、鸟、兽、鱼、虫、人、物、事、理、情•书面语词：日月星辰、山水河川、风雨雷电、冰雪霜露、花草树木、鸟兽鱼虫、人物事理、情理之类•口语词：日头、月亮、星星、山坡、河沟、海边、风吹、雨下、雷打、电闪、冰冻、雪飘、霜降、露水、花开、草绿、树长、木本、鸟飞、兽跑、鱼游、虫鸣、人人、物物、事事、理理四、按词语搭配方式分类•动宾搭配：看日、赏月、观星、登山、游河、渡海、吹风、淋雨、打雷、闪电、结冰、下雪、降霜、凝露、开花、长草、长树、长木、飞鸟、跑兽、游鱼、鸣虫、做事、谈理、论情•动补搭配：日出、月落、星陨、山崩、河决、海啸、风停、雨歇、雷息、电灭、冰融、雪化、霜消、露散、花谢、草枯、树倒、木朽、鸟死、兽亡、鱼烂、虫灭、事成、理顺、情合•动词+介词+宾语搭配：到日出、落月、陨星、崩山、决河、啸海、停风、歇雨、息雷、灭电、融冰、化雪、消霜、散露、谢花、枯草、倒树、朽木、死鸟、亡兽、烂鱼、灭虫、成事、顺理、合情五、按词语意义分类•名词性词语：日、月、星、辰、山、川、河、海、风、雨、雷、电、冰、雪、霜、露、花、草、树、木、鸟、兽、鱼、虫、人、物、事、理、情•动词性词语：看、赏、观、登、游、渡、吹、淋、打、闪、结、下、降、凝、开、长、飞、跑、游、鸣、做、谈、论•形容词性词语：光、明、美、好、幸、福、乐、欢、吉、祥、如、意、兴、旺、发、达、成、功、胜、利、荣、誉、光、荣、骄、傲、自、豪•副词性词语：日复一日、月复一月、星移斗转、山高水长、河清海晏、风平浪静、雨过天晴、雷声大雨点小、电闪雷鸣、冰天雪地、霜重露浓、花红草绿、树木葱茏、鸟语花香、兽走虫鸣、人事沧桑、理屈词穷、情深意切。

四年级下册四字词语分类积累

；四年级下册四字词语分类积累一、特殊词语归类：（一）四字词：红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻（二）叠词和其他类型词语：1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼~6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳;14、出自寓言故事纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、ABB式：白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19、带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看:20、带有“说”意思的词：讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答二、成语解释1、恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。

词语表练习题

词语表练习题今天我们来做一些词语表练习题，通过这些练习，我们可以提升自己的词汇量和运用能力。

以下是一些练习题，希望能够帮助大家在词语运用方面取得进步。

练习1：选择正确的词语填空1. 他对外界的事物总是保持着_______。

a) 深思熟虑b) 深入浅出c) 能说会道2. 这个问题非常_______，我们需要认真对待。

a) 重要b) 紧迫c) 缓慢3. 他的表演_______观众的好评。

a) 得到b) 引起c) 取得4. 这本书的主要内容是_______环境保护的重要性。

b) 倡导c) 怀疑5. 她_______地回答了老师的问题。

a) 直截了当b) 回避c) 拐弯抹角练习2：根据句子意思选择相应的词语1. 这个问题很_______，我们应该尽快解决。

a) 棘手b) 轻松c) 紧张2. 他用_______的语言向我们解释了复杂的问题。

a) 浅显b) 难懂c) 抽象3. 她的演讲_______大家的注意。

b) 引起c) 转移4. 他的态度让我_______他是否真心。

a) 怀疑b) 关切c) 遗憾5. 他_______地解答了我们的问题。

a) 清晰b) 含糊c) 模糊练习3：根据句子意思选择相应的词语1. 这个问题有点_______，我们需要仔细考虑。

a) 棘手b) 简单c) 难题2. 她的言辞_______了他的情绪。

b) 调动c) 引爆3. 他的观点_______了我的兴趣。

a) 激发b) 压制c) 忽视4. 这个问题_______大家的共识。

a) 动摇b) 稳固c) 进一步5. 她的答案_______地表明了她的观点。

a) 清晰b) 含糊c) 模糊练习4：选择正确的词语填空1. 这个计划_______全体员工的参与。

b) 强烈要求c) 寻求2. 他_______地完成了他的工作。

a) 高效b) 懒散c) 拖延3. 这个问题_______解决，我们需要思考更多的方法。

a) 仍然b) 无法c) 易于4. 他的回答_______大家的疑问。

小学生作文入门小学作文基本功训练-1-词语训练

第一部分词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子乂是由词语组成的。

这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。

像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料, 才能建造好高楼大厦。

怎样积累词汇呢？1.多认识事物，注意积累表示名称的词语。

世界上事物的名称实在太多。

就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”，有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的“小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。

对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。

如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地常握常见的各种事物的名称, 就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。

我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名”。

多常握一些自然景物的名称，他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。

在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大白然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。

如下列例句中加粗的词语。

带有鸟名的：①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

②孔雀东南飞，五里一徘徊。

③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

带有花名的：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

③待到重阳日，还来就菊花。

④人I'可四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

带有山名的：①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②采菊东篱下，悠悠见南山。

③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

④未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。

带有江河名的：①白日依山尽，黄河入海流。

部编版小升初语文考点《词语搭配、归类和量词》专项训练(含答案)

部编版小升初语文考点《词语搭配、归类和量词》专项训练（含答案）一、选择题。

1.下面词语能与“发扬”搭配的是（）A.意见B.传统C.问题D.特长2.下列词语搭配完全正确的一项是（）A.承办奥运理由充分猴性顽劣提高效率B.铸赠宝鼎环境美满礼品珍贵爱慕虚荣C.发表演讲计算周到呼吸均匀睡梦甜蜜3.下列各组词语搭配全部正确的一项是（）。

A.局势严重态度严峻作风严明纪律严谨B.解救人民解除警报解答问题解释情况C.安定情绪控制心情舒展皱纹吐露语言D.增强信心增长友谊增进见闻增添乐趣二、在括号里填上合适的词语。

（）的玻璃（）的大河（）的塑料管子（）的专家一（）桥一（）专家一（）河三、我能把括号里不合适的词语划掉。

（1）鹿忽然发现了自己（倒影倒映）________在水中的影子：“咦，这是我吗？”（2）赵州桥的这种设计，是建桥史上的一个（创造创举）________。

（3）很多年以后，有人（发现发明）________了那个埋在地下的陶罐子。

四、读一读，连一连。

明洁的炊烟舞动鼓点绮丽的浪花敲打朝霞细白的朝霞拍打红莲袅袅的丝绸浮起石块五、把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。

张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固（1）褒义词______________________________________ （2）贬义词_________________________________________六、选择恰当的词填在横线上。

A、明智B、精密C、聪慧D、深刻读史使人__________-；读诗使人________；演算使人_______；哲理使人_______________；伦理学使人有修养；逻辑修辞使人长于思辨。

七、选择词语填空。

欢乐欢笑欢快快乐（1）同学们（_____）着走出教室。

（2）同学们（_____）地走出教室。

（3）教室里传出同学们（______）的歌声。

悄悄慢慢纷纷常常（4）上课了，同学们（________）举手发言。

部编版语文基础字词+初中语文重点词语积累表+语文七年级下册词语与解释

初中语文重点词语积累表+语文基础字词+语文七年级下册词语与解释莫名其妙不假思索废寝忘食再接再厉变本加厉偃旗息鼓别出心裁谈笑风生流光溢彩呕心沥血大相径庭艰苦朴素张灯结彩改邪归正锐不可当出类拔萃错落有致痛心疾首直截了当好高骛远称心如意天翻地覆一筹莫展记忆犹新改邪归正挑拨离间如火如荼刻不容缓五体投地无稽之谈才疏学浅来势汹汹舍生取义礼尚往来一泻千里一鼓作气众志成城不能自已情不自禁措手不及第一部分一写就错的100个词语1.入(如)厕难2.甘败(拜)下风3.路上的猪被车压(轧)死了4.针贬(砭)5.泊(舶)来品6.脉博(搏)7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.震憾(撼) 16.一幅(副)对联 17.天翻地复(覆) 18.粗旷(犷) 19.气慨(概) 20.凑和(合)21.一股(鼓)作气 22.言简意骇(赅) 23.悬梁刺骨(股) 24.食不裹(果)腹)25.侯(候)车室26.迫不急(及)待27.既(即)使 28.一如继(既)往29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.打腊(蜡)36.烩(脍)炙人口 37.不落巢(窠)臼 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云40.老俩(两)口 41.鼎立(力)相助42.再接再励(厉) 43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望45.水笼(龙)头46.杀戳(戮)47.痉孪(挛)48.美仑(轮)美奂49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.萎糜(靡)不振52.沉缅(湎) 53.名(明)信片54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐70.拍首(手)称快71.追朔(溯)72.鬼鬼崇崇(祟祟) 73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜)76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律82.膺(赝)品83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山 85.竭泽而鱼(渔)86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州) 97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为 99.编篡(纂) 100.做(坐)月子第二部分一读就错的80个汉字1、氛围fēn (无去声.不读“奋”.读作“分割”的“分”)2、一场雨、一场大战cháng (不读chǎng.用于事情的经过)3、称职称心如意 chen (读“趁”四声.不读(乘))4、枸杞gǒu qǐ5、憧憬chōng6、驰骋chíchěng7、处暑处境处女处世为人处于chǔ (不读去声(处))8、下载(zài、不是读成zǎi)9、汆丸子cuān10、档案dàng (无(党)dǎng音)11、渲染 (xuàn、不是读成xuān)12、订正dìng (无(丁)dīng音)13、胴体dong 四声 (不读(同)tong)14、掇拾duō15、菲薄fěi (芳菲是一声)16、果脯fǔ (不读“普”)17、准噶尔gá18、小孩呱呱坠地读(姑)gū (不读“瓜”.gua)19、力能扛鼎gāng (不读kǎng)20、契诃夫唐吉诃德hē(不读ke)21、道行hãng二声 (修行的功夫.比喻本领。

小学语文词语积累大全(74个分类)

小学语文词语积累大全（74个分类）1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹12.带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、13.带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳14.带有“牛”的成语：牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力15．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目16．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿17．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓18．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一19．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野20．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变21．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、22．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月23．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢24．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、25．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩26．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁27．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠28．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、29．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼30．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）31．表示“人物心情”成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）32．上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡33．日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚34．山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、35．ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、一心一意、十全十美、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒36．AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、神神秘秘37．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝38．AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、孜孜不倦、哈哈大笑、姗姗来迟、亭亭玉立、沾沾自喜39．ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃气喘吁吁40、重叠成语（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠。

词语归类训练(含答案)

级上册）一、我会看拼音写词语。

zǎo chén cāi cèfēnɡshōu jìngài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。

访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。

【小学生作文入门小学作文基本功训练(完整版)】.pptx

们是：东岳（
）
南岳（）西岳（）
北岳（
）中岳（）
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事
4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。
怎样把文章写得有声有色呢？除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有“如闻其声”的感觉。因此，我们平时除要“眼观四面” 外，还要注意“耳听八方”，倾听周围各种各样的声音。听它们的音色、音量有什么区别，听它们抑扬顿挫的变化规律，听这些声音表达了什么样的思想感情。然后，把听到的声音记下来，用象声的词语（也就是象声词）描绘出来。这样，文章就会真的有声有色了。如下面的例段：
3 描写车的喇叭声的
描
4 描写雨声、风声、雷声、水声的
写
5 描写铃声、钟声的
声
6 描写枪声、炮声的
音
的
7 描写笑声、哭声、喊叫声的
8 描写掌声、鞭炮声的
9 描写歌声的
10 描写乐器演奏声的
想一想，练一练：（ 1 ）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出 20 个描绘祖国大好山河的词语吗？
时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的

人教部编版三年级语文上册词语归类训练(含答案)

人教部编版三年级语文上册词语归类训练（含答案）一、我会看拼音写词语。

zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（）kěxī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiājǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎhā qiàn （）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）2、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会3、我会写出下面词语的近义词。

访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。

小学生语文作文入门小学作文基本功训练(全)：词语+句子+写段+景物描写+人物描写

小学作文基本功训练第一部分词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。

这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。

像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

怎样积累词汇呢？1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。

世界上事物的名称实在太多。

就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”，有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的“小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。

对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。

如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。

我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名”。

多掌握一些自然景物的名称，他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。

在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。

如下列例句中加粗的词语。

带有鸟名的：①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

②孔雀东南飞，五里一徘徊。

③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

带有花名的：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

③待到重阳日，还来就菊花。

④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

带有山名的：①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②采菊东篱下，悠悠见南山。

③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

④未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。

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