争做六好学生主题班会课件

【秋季开学第一课】《心怀梦想-勇敢前行》小学六年级主题班会-课件(共29张PPT)

小学六年级“开学第一课”班会
阳光
谢谢！
生
活
，
快
乐
成
长
小学安全教育歌谣安全歌
小学生，要牢记，不登高，不下低。不追逐，不投掷，安全意识放第一。学常识，心放细，时刻莫忘受教育。安全知识全知晓，紧急避险常练习。有险情，要警惕，行动敏捷莫迟疑。玩耍不做险动作，及时远离危险地。品德高，爱学习，生命安全愈珍惜。平平安安来学校，高高兴兴回家去。
梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，只有你扬帆，才会有八面来风。启程了，你的梦想才会随之开始。心有梦想，却没行动，这样的梦想难以实现。有梦想，有行动，不放弃、不抛弃，才能为梦想的实现插上“隐形”的翅膀。
经过同学们的努力，我们的小树终于成长起来了，如同学们一样，朝气蓬勃。
伴随着音乐《隐形的翅膀》，请组长把组员的梦想果实规划单贴到树冠上。
卫生歌
小学生，要记清，果皮纸屑莫乱扔。碰到杂物拣起来，人人动手地面净。环境美，人文明，快快乐乐好心情。引来蝴蝶空中飞，飞进校园花丛中。花儿香，树常青，大家都来讲卫生。学校是个大花园，我们争做小园丁。齐努力，树新风，提高思想不放松。从小养成好习惯，德才兼备最光荣。
纪律歌
小学生，要自律，规章制度记仔细。上课学知识，下课做游戏。
蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，也是 863计划中的一个重大研究专项。最大下潜深度达到了7020米。
蛟龙号是我国载人深潜发展历程中的一个重要里程碑。它不只是一个深海装备，更代表了一种精神，一种不畏艰险、赶超世界的精神，它是中华民族进军深海的号角。
一个个愿望，一个个期望，就是拥有一个个梦想。人需要梦想，有梦想就有成功的一天。今天，作为毕业生，让我们来到梦想的天空下，感受一下梦想的力量。

《争做新时代好少年》主题班会课件

守合同
遵纪守法是新时代好少年的基本要求，诚实守信是新时代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚实守信是新时代好少年的必备素质，也是社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于探索未知领域
乐于助人，关心他人积极参与志愿服务活动主动帮助同学解决问题关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍优秀的新时代好少年代表人物介绍优秀的新时代好少年代表人物介绍优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树立国家意识，关注国家发展，为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊重人民，关心人民，为人民服务，积极参与社会公益事
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形项正文
关注社会公益事业，为社会做出贡献
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形项正文
乐于奉献，不计回报
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形项正文
新时代好少年的实践行动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
关注社会热点问题，积极参与公益活动
培养创新精神和实践能力，勇于探索未知领域

六年级主题班会教学设计-重温红色经典争做时代好队员全国通用

六年级主题班会教学设计：重温红色经典，争做时代好队员一、教学背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，传承红色基因，加强对学生的爱国主义教育，提高学生的思想道德素质，我们特此设计了一堂以“重温红色经典，争做时代好队员”为主题的六年级班会课。

通过本节课的学习，学生将更加深刻地理解红色经典的历史意义和现实价值，增强国家观念，培养良好的道德品质。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解红色经典的基本内容，理解其背后的历史故事和革命精神。

2. 过程与方法：通过观看视频、小组讨论、个人展示等形式，提高学生的合作能力、表达能力和批判性思维能力。

3. 情感态度价值观：培养学生的爱国情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

三、教学内容1. 红色经典的介绍：通过视频资料，介绍《红星照我去战斗》、《闪闪的红星》等红色经典作品，让学生了解其创作背景和主要内容。

2. 红色故事分享：邀请学生分享他们所了解的红色故事，如长征、抗日战争等，以此激发学生的爱国情感。

3. 小组讨论：让学生分组讨论如何将红色精神融入到日常生活中，争做时代好队员。

4. 行动计划制定：每个学生制定一个行动计划，明确自己在日常生活中如何践行红色精神。

四、教学过程第一环节：红色经典的介绍- 教师活动：播放红色经典视频资料，简要介绍作品背景和主要内容。

- 学生活动：观看视频，认真听讲，记录关键信息。

第二环节：红色故事分享- 教师活动：邀请学生上台分享红色故事。

- 学生活动：积极参与，分享自己了解的红色故事。

第三环节：小组讨论- 教师活动：提出讨论主题，引导学生思考如何将红色精神融入到日常生活中。

- 学生活动：分组讨论，每个小组选派代表进行汇报。

第四环节：行动计划制定- 教师活动：引导学生制定个人行动计划。

- 学生活动：制定行动计划，明确自己在日常生活中如何践行红色精神。

五、教学评价1. 过程评价：通过观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和行动计划的质量，评价学生对红色精神的理解和接受程度。

六好方案

六好方案抓“六好教育”，促规范养成。

罗南中心校 2009-12-6五年前，我们罗南中心校确立了《农村少年儿童文明行为习惯养成教育的探索和实践》研究课题，在实践过程中，我们感到必须有抓手，训练必须要有实质内容，要从细微入手，从基本入手，实践中我们归纳了“六好”的训练内容。

2006年4月，我们形成了《以“六好”为抓手的养成教育的实践和探索》为题的研究成果，该成果获得了2006年上海市中小学德育论文评比二等奖。

获奖给了我们信心，使我们更明白，我们开展的养成教育，以“六好”为抓手是正确的。

在此基础上，“六好”教育成为学校行规教育的校本教材，学生的行规教育目标更明确，要求更清晰，教育有抓手。

下面我把几年来对校本教材建设的做法给向各位领导和同仁交流，希望得到你们的指导。

一、组织落实，学校专门成立了以骨干班主任为主的“六好”校本教材项目推进组，姜建锋校长为组长，副书记金秀，德育主任，大队辅导员蔡珠萍为副组长，组员：有不同年级的五位骨干班主任老师为组员，定内容，定时间开展研讨活动。

二、课时保证：每周有两节午会课，每课时20分钟，一节班会课。

（每周一集体午会，我们通过小荷电台，把本周“六好”训练重点内容、目标、要求等明确告诉给全校师生，并以文件的形式下发给各位班主任老师，然后周二的午会课，各班班主任老师根据学校要求，结合年级要求，进行辅导，每周五的班会课主题班会活动与学生互评轮流进行。

）三、内容具体：1、学校有计划，分层次地组织学生进行日常行为规范的学习和训练。

认真学习《小学生守则》、《学生在校一日常规》以及以“扫好地、行好礼、唱好歌、读好书、写好字、做好人”为主要内容的“六好”行为规范校本建设，营造良好学风和校风，为每一个学生健康成长、快乐成长服务。

2、根据学校特点，自主编写了行为规范教育读本——《六好教育》。

根据不同年龄段的学生，制定了一二年三四年级、五年级三个阶段的“六好”目标，要求与检测内容，围绕“六好”目标编写了相关的教学案例，内容包括“行好礼”“扫好地”“唱好歌”“读好书”“写好字”“做好人”。

小学生主题班会学校教育周末安全教育课件(共24张PPT)

02. 交通安全教育 04. 预防食物中毒 06. 预防自然灾害 08. 提高法律意识
01
防溺水安全教育
周末安全教育主题班会
01. 防溺水安全教育
防溺水六不准：不准私自下水游泳
防溺水六不准：不准擅自与他人结伴游泳
防溺水六不准：不准在无家长或老师带队的情况下游泳
防溺水六不准：不准到不熟悉的水域游泳
1、行走时怎样注意交通安全：
遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”；行走
01 时要走人行道；靠右行；主动避让机动车辆，
不与机动车辆争道抢行。
穿越马路，要走人行横道线；要直线通过，
02 不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，在
确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，
03 更不能在马路上嬉戏。交通规则规定：不
07. 网络安全教育
01 远离网吧、游戏机房!
02 远离毒品、烟酒!
03 远离不良青少年!
未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果收到垃圾邮件，应立即删除。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
2、万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母来找或及时拨打 “110”，请求警察的帮助。
3、记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
06
预防自然灾害
周末安全教育主题班会
06. 预防自然灾害
台风来临了怎么办？
台风来临前，及时搬离放在阳台的花盆、晾衣架等杂物，地势矮的地方，提醒家长及时检查排水管道。转移所需的食物、净水、药品以及有关的生活必需品等，台风可能导致停电停水，家里事先准备好应急灯、手电筒等。在浴缸和大的容器中备水应急。关闭内房间门，加固外门。台风来临时，呆在安全地方，注意收听、收看有关台风报道或通过气象咨询电话、网站等了解台风的最新情况。尽量不要外出，若不得不外出，要穿上颜色鲜艳的衣裤，行走时尽量弯腰将身体缩成一团，顺风时不要跑。雨水进屋，要及时清除和封堵、接漏，同时拔掉低位的电器插头。

小学生主题班会-高效学习-快乐学习-课件

上课和自习时容易走神，学过的内容也容易遗忘。长时间缺乏有效休息，会导致孩子身体素质下降，甚至生病，不利于高效学习。
03.没有科学方法
题海战术、死记硬背和生搬硬套，是许多孩子学习中常见的误区。因此，当遇到与练习题稍有不同的题目时，他们往往束手无策。
学习的关键在于理解和应用，只有将所学知识融会贯通并付诸实践，才能真正掌握。高考改革的趋势是减少对死记硬背知识点的考察，更注重考查学生的理解和运用能力。
五、鼓励探索，勇于创新
• 学习不仅是知识的积累，更是能力的提升。 • • 鼓励学生探索未知领域，勇于发问，积极
寻求答案。 • • 通过实验和研究，学生能够锻炼思考能力
和解决问题的能力。 • • 教育者和家长应该鼓励学生探索，支持他
们大胆创新，不断超越自我。 •
六、反思总结，持续进步
• 学习是一个持续反思和总结的过程，每个阶段都应进行自我审视，从中提炼经验教训。
教育者和家长的支持与引导至关重要，他们的理解、尊重和鼓励将成为学生自主快乐学习的坚强后盾。
高效学习快乐学习
02
家长要避免的两大错误
01.盯着孩子学习
有些父母认为，孩子在自己的眼皮底下学习，学习效率一定能提升。但实际上，这种做法只会让孩子死读书，毫无技巧可言。
他们以为只要在父母面前装出一副努力学习的样子就够了，却忽略了这种学习方式根本无法取得真正的进步。
02.干扰打断孩子学习
还有一类父母总是害怕自己的孩子在学习的过程当中出现困难，所以经常来打扰孩子。甚至觉得孩子在学习的时候会变得特别累，所以总是给孩子送水果，其实这样的做法都是很容易打扰到孩子的，这也就导致了孩子的学习效率低下。
每天早起10到20分钟，可以利用这段时间背诵单词、朗读课文，并结合孩子的错题本进行回顾练习。如果没有错题本，也可以从孩子的作业本中挑选错误题目进行针对性练习。

六一儿童节-小学生主题班会通用版课件(共15张ppt)

六上·第七单元
《书戴嵩画牛》
课内注释 1.处士：本指有才德而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。 2.所宝：所珍藏的（书画）。 3.《牛》指戴嵩画的《斗牛图》。 4.锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。 5.拊掌：拍手。 6.搐：抽缩。 7.股：大腿。 8.乃：却。 9.掉：摆动，摇。 10.然之：认为他说得对。
四上·第八单元
《王戎不取道旁李》
课内注释 1.尝：曾经。 2.竞走：争着跑过去。 3.唯：只有。 4.信然：的确如此。
补充注释 1.诸：众，许多； 2.取之：代词，指李子。 3.人问之：代词，指王戎。
译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。
去学习。
补充注释
课内注释
1.余：我。
1.谓：说。
2.尝：曾经。
2.漫浪：随意。
3.此：这，这里。
3.急：要紧，重要。 4.亦：也。
5.既：已经。
6.岂：难道，哪里，表
示反问。
译文：我曾经说：读书讲究三到，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中，心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
补充注释 1.好：喜好。 2.以：用。 3.尤：尤其。 4.曝：晒。 5.然：对。
译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。

致敬红领巾,争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育(教案)-小学生主题班会通用版

致敬红领巾，争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育（教案）-小学生主题班会通用版教学内容：本节课的教学内容主要是关于少先队的“六知六会一做”队前教育。

具体包括：1. 知道少先队的队名、队旗、队徽、队礼、队歌和誓词；2. 学会佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、宣誓、呼号和做一名优秀的少先队员；3. 做到热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，积极参加各项活动，为建设社会主义现代化国家贡献力量。

教学目标：1. 让学生了解少先队的基本知识和要求；2. 培养学生的团队意识和集体荣誉感；3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感；4. 培养学生良好的学习和生活习惯。

教学难点：1. 如何让学生深刻理解少先队的意义和价值；2. 如何激发学生的学习兴趣和参与热情；3. 如何让学生养成良好的学习和生活习惯。

教具学具准备：1. 红领巾；2. 少先队队旗、队徽、队礼、队歌、誓词等相关资料；3. 多媒体设备。

教学过程：1. 导入：通过讲解少先队的历史和意义，激发学生的学习兴趣；2. 讲解：详细讲解少先队的“六知六会一做”队前教育内容；3. 演示：教师进行红领巾的佩戴、队礼的行法等示范；4. 练习：学生进行红领巾的佩戴、队礼的行法等练习；5. 讨论：学生分组讨论如何做到“六知六会一做”；6. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调少先队的意义和价值。

板书设计：1. 少先队的“六知六会一做”队前教育；2. 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；3. 勤奋学习、锻炼身体、积极参加各项活动；4. 做一名优秀的少先队员。

作业设计：1. 写一篇关于少先队的认识和体会的文章；2. 制作一份关于少先队的宣传海报；3. 制定一份个人学习和生活计划，努力做到“六知六会一做”。

课后反思：通过本次教学，学生应该能够了解少先队的基本知识和要求，培养团队意识和集体荣誉感，增强爱国情怀和社会责任感，养成良好的学习和生活习惯。

在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣和参与热情，注重实践和讨论，让学生深刻理解少先队的意义和价值。

争做好队员班会教案完整版【十篇】

争做好队员班会教案完整版【十篇】最新争做好队员班会教案完整版（精选篇1）一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。

2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

三、活动过程：1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。

下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。

请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。

第一项：出旗。

全体少先队员敬队礼。

（播放《出旗曲》）第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。

（播放队歌）第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。

3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。

如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。

第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

6、曾参杀猪的故事。

7、卓恕交友守信的故事。

第五项：自由讨论过程8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。

至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。

队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。

用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。

要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。

希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

第七项：退旗。

全体少先队员敬队礼。

小学生主题班会通用版中国少年先锋队入队前教育六知、六会、一做课件(共33张PPT).ppt

为有困难的人提供帮助、为集体做出贡献、向社会传递正能量，就是为人民做好事。
一提到为人民做好事，我们就会想到雷锋叔叔，他在日记中写道： “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
同学们，行动起来吧！让我们学习先锋，从身边的小事做起，力所能及地为人民做好事，做新时代的小雷锋！
劳动童子团
（1924—1927）
1924年在安源儿童团的基础上建立了劳动童子团。团员们学文化，做游戏，做宣传，募捐、慰问北伐军，跟随父兄直接参加反对帝国主义的游行示威，参加反对资本主义剥削压迫的罢工斗争；配合北伐军参加武装起义的斗争。
共产儿童团
（1927—1937）
1927—1937年土地革命战争时期，共产儿童团在共青团组织的领导下，积极地参加打土豪、分田地的斗争。他们写标语，到集市上去演讲，揭露土豪劣绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革命根据地。还开展拥军优属活动、站岗放哨查路条、唱歌、操练、检阅......
（六知）四：少先队员的标志
红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。任何时候，我们都应该珍惜、爱护红领巾。
宣誓人：
六会内容：
六：会写入队申请书：亲爱的同学们，经历了一系列队前教育和实践活动，大家离少先队组织越来越近了！在入队前，还要学会写《入队申请书》。
一做：为人民做一件好事。
在《中国少年先锋队章程》中有一条要求： “队员入队前要为人民做一件好事”。大家不仅要记住“六知”和“六会”，还要做到知行合一，用实际行动向少先队组织证明，自己达到了成为一名少先队员的要求。

高中主题班会课件ppt

自我认知的重要性与方法
总结词
自我认知是个人成长的重要基础，通过反思、评估和反馈，我们可以更好地了解自己的优点和不足，进而采取行动来提升自我。
详细描述
自我认知是指对自己的了解程度，包括自己的优点、缺点、兴趣爱好、能力水平等。它是个人成长和发展的基础，只有在对自我有清晰认知的情况下，才能更好地规划自己的发展方向。同时，自我认知也是建立自信和自尊的重要前提，能够更好地处理人际关系，提高适应社会的能力。常见的自我认知方法包括反思、评估和反馈。通过反思自己的行为和思想，评估自己的表现和能力，以及接收来自他人的反馈，我们可以更全面地了解自己。
传统道德文化的传承与弘扬
01
02
03
04
如何传承和弘扬传统道德文化
在家庭中培养孝顺、尊重长辈的观念
在学校中倡导诚信、友善、尊重他人的态度
在社会中弘扬正义、公平、奉献的精神
公民道德规范的学习与遵守
学习公民道德规范的具体内容
社会公德：尊重他人、爱护公物、遵守交通规则等
职业道德：敬业爱岗、诚实守信、服务群众等
公民道德规范的学习与遵守
家庭美德：孝顺父母、尊敬长辈、勤俭持家等
如何提高公民道德素质，自觉遵守道德规范
加强道德教育，提高公民道德认知水平
公民道德规范的学习与遵守
01
树立榜样，引导公民向优秀人物学习
02
开展实践活动，增强公民道德情感体验
04
主题四：团队协作
团ห้องสมุดไป่ตู้精神的内涵与价值
团队精神的核心
团队协作能力的培养方法
培养学生的团队协作能力，可以通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，引导学生积极参与、思考、实践，从而提高学生的团队协作意识和能力。

小学生主题班会少先队队前教育(课件)(共25张PPT)

少先队队前教育
2023.x.x
第一章 “十知六会一做” 第二章 “入队仪式” 第三章 “建队仪式”
一、“十知”
二、知道创立者和领导者
四、知道我们队的目的
一、知道我们的队名，理解“先锋” 的含义
三、知道我们队的性质
五、知道我们的队旗、队徽
一、“十知”
七、知道队礼的含义
九、知道我们队的入队条件
四、我会入队誓词
入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！宣誓注意：1、领誓人与宣誓人同一朝向（面对队旗）站立；
2、握举右拳至右耳处（与“呼号”握拳方式相同）
3、领誓人说一句，宣誓人复述一句；至“宣誓人" 处，所有队员高声报岀自己的名字。
1、立正。 2、右手五指并拢。 3、右手从体侧移至腹前，经腹中线、胸中线、鼻中线、前额至头上约一拳。
二、我会系红领巾
口诀：立衣领、折领巾、领巾披在肩、左尖压右尖，底尖绕一圈、圈里抽出尖、压衣领。
三、我会唱队歌
我们的队歌《我们是共产主义接班人》唱队歌要注意： 1、完整的演唱全曲，即两段； 2、如有领唱时，领唱者需完整唱出第一句。
诚实、勇敢、活泼、团结
九、知道我们的入队条件
凡是6岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
十、知道队员的权利和义务
少先队员的权利：
1、队员在少先队组织里要当主人； 2、每个队员在组织里都有选举权和被选举权； 3、可以对队的工作和活动提出意见、要求和建议。
（3）为什么要用先锋"来命名呢？

养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇

养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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创文明校园做文明学生主题班会教案

创文明校园做文明学生主题班会教案一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。

动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会形式：组织班级学生小品演示、文明问答、游戏竞猜等。

四、班会时间：五、班会地点：本班教室六、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

合：同学们，《美丽校园，文明你我》503班主题班会现在开始。

A：这次班会我们分四组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三、四名。

希望每位同学都能遵守游戏规则，为自己的小组加油。

第一环节B：同学们，我们慈城中心小学经过了好几十年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。

形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。

这一切都离不开历届师生的努力。

A：在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，多次被评为市行为规范示范学校、市文明单位等等，我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个文明学校不般配。

接下来我们先来欣赏我们同学们的小品表演。

A：下面，请先欣赏第一组同学带来的。

少先队六知六会(课件)小学生主题班会通用版

制作宣传海报
通过制作宣传海报，将少先队的知识普及给更多的孩子。
组织知识竞赛
通过组织知识竞赛，让孩子们更加积极地参与到学习中来。
02
少先队六知：知队名、队旗、队徽、队歌
、队员和队章
知队名
总结词
了解和记住少先队的队名，是每个少先队员的基本常识。
详细描述
知队旗
总结词
认识和了解少先队的队旗，是每个少先队员的基本常识。
05
总结与反思
少先队六知六会教育的意义和价值
培养爱国情怀
01
塑造良好品德
02
增强团队协作
03
少先队六知六会教育的挑战与困难
教育内容过于抽象
教育方式单一
教育资源不足
在一些地区，少先队六知六会教育资源不足，如师资力量薄弱、教材缺乏等，这也会给教育带来一定的困难。
少先队六知六会教育的未来发展方向
组织少先队员参加志愿服务活动
总结词
参加志愿服务活动是少先队员接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，也是培养少先队员的公益意识和奉献精神的重要方式。
详细描述
根据实际情况和条件，组织少先队员参加各种形式的志愿服务活动，如义务劳动、帮扶老人、环保行动等。在活动中，鼓励少先队员积极参与，发挥自己的作用，并引导他们体验志愿服务的精神和意义。
组织少先队员进行主题讨论和分享
总结词
主题讨论和分享是少先队实践活动的重要形式之一，可以让少先队员表达自己的观点和感受，培养他们的语言表达和交流能力。
详细描述
根据少先队员的年龄和兴趣，选择适合的主题，如环保、安全、文化传承等。在讨论和分享过程中，鼓励少先队员积极发表自己的看法和建议，引导他们从多角度思考问题，并学会倾听他人的观点。

六年级三爱三节主题班会教案PPT

对未来的展望
01
深化“三爱三节”教育
在未来的教育教学中，应继续深化“三爱三节”教育，通过多种形式的
活动和课程，让学生更加深入地理解和践行“三爱三节”的内涵。
02 03
培养学生综合素质
除了“三爱三节”教育外，还应注重培养学生的综合素质，包括学习能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力等，为学生未来的发展打下坚实的基础。
知识传递不够深入
在知识讲解环节，部分学生没有理解到位，可能是因为讲解不够生动或者缺乏实例支撑。
活动时间安排紧凑
由于活动内容较多，时间安排略显紧凑，导致学生没有充分的时间进行思考和讨论。
改进措施和建议
针对不同学生设计活动
根据学生的兴趣和特长，设计不同类型的活动，让每个学生都能找到适合自己的参与方式。
加强知识讲解的生动性
运用生动的实例和形象的比喻，使知识讲解更加生动有趣，便于学生理解和记忆。
合理安排活动时间
根据活动内容的难易程度和学生的认知水平，合理安排活动时间，确保学生有充分的时间进行思考和讨论。
THANKS
感谢观看
分享评价
教师和其他同学对分享内容进行评价，提出建议和意见。
班级倡议
倡议内容
01
全班共同制定一份“三爱三节”倡议书，明确倡议目标和行动
计划。
倡议形式
02
倡议书可由学生代表宣读或张贴在教室显眼位置。
倡议实施
Байду номын сангаас
03
倡议全班同学积极响应倡议，从自身做起，用实际行动践行“
三爱三节”精神。
05
CATALOGUE
总结与展望
班会总结
班会成果
通过本次班会，学生们深入理解了“三爱三节”的内涵，树立了正确的价值观和人生观，增强了爱国情感和集体荣誉感。

少先队六知六会(课件)-小学生主题班会

12
4、红领巾
知道红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴它。红领巾代表红旗的一角，鲜红的颜色表示它是无数革命烈士的鲜血染成。
13
佩戴方法
1. 将红领巾披在肩上, 钝角对准脊椎骨, 右角放在左角下面, 两角交叉;
3. 右角经左右两角交叉的空隙中拉出, 右角恰绕过左角一圈;
交叉
拉角
绕圈
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！宣誓人：（）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！
20
请你说出少先队员行队礼的四种正式场合？
➢ 少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时， ➢ 在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。 ➢ 在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。 ➢ 在其它场合中遇到师长时，队员也要行队礼。
21
6、“五爱”“四作风”
知道少先队的“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物；
11
备注：
（1）大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。
(2）中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。
(3）大队旗旗杆长2.0—2.2米，中队旗旗杆长1.7米、小队旗1.2米
（1）大号红领巾尺寸为底边 120厘米、边长72厘米；（2）小红领巾底边100厘米、边长60厘米。
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干部标志有哪几类？
大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）