小故事帮学生改掉坏习惯

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故事《好宝宝不挑食》

故事《好宝宝不挑食》小明是一个非常乖巧的宝宝，他的爸爸妈妈都非常爱他。

然而，小明却有一个小小的毛病，就是他挑食。

他总是对食物非常挑剔，不喜欢吃蔬菜和水果，只喜欢吃零食和肉类食品。

爸爸妈妈为了让他健康成长，决定帮助他改掉挑食的坏习惯。

爸爸妈妈想了很多办法，最终决定通过制作有趣的食物来吸引小明的注意。

他们在食物上下了很大功夫，将蔬菜和水果做成了各种有趣的造型，比如把胡萝卜切成小兔子的形状，把西红柿切成小鱼的形状，还有把黄瓜切成小熊的形状。

小明看到这些有趣的食物，非常开心，他觉得这些食物好像变成了玩具一样，于是乖乖地吃了起来。

爸爸妈妈还想到了另外一个办法，那就是让小明参与到食物的制作过程中来。

他们告诉小明，只有亲手制作的食物才是最好吃的，于是小明也跃跃欲试地来到厨房。

爸爸妈妈教他如何洗菜、切菜、炒菜，小明非常认真地学习，他觉得这些都是一种新的游戏，他非常享受这个过程。

在参与制作食物的过程中，小明逐渐对蔬菜和水果产生了兴趣，他发现原来这些食物也可以很好吃。

他开始尝试各种不同的食材搭配，发现了许多新的美味组合。

爸爸妈妈看到小明的变化，非常高兴，他们觉得自己的努力没有白费。

经过一段时间的努力，小明不再挑食了，他开始喜欢吃各种各样的食物，而且还会自己动手制作一些小点心。

爸爸妈妈为他感到非常骄傲，他们知道，只要用心，就能改变小明的坏习惯。

通过这个故事，我们可以看到，只要用心，就能改变孩子的坏习惯。

爸爸妈妈用了很多方法，最终成功地帮助小明改掉了挑食的坏习惯。

这个故事告诉我们，家长们不要放弃，要用心去引导孩子，让他们养成良好的饮食习惯，这样才能健康成长。

希望每一个宝宝都能成为一个好宝宝，不挑食，健康快乐地成长。

班主任随笔教育小故事

班主任随笔教育小故事班主任随笔教育小故事（精选9篇）坚信每位学生的心灵深处都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。

以下是小编为您整理的班主任随笔教育小故事相关资料，欢迎阅读！班主任随笔教育小故事篇1我曾在<<青年教师导报>>上看过关于赏识教育的文章，其中一篇给了我很大的启示，从责骂到赏识，从赏识到成功。

这充分说明赏识教育的重要性。

作为教师的我，就更需要借鉴这种理念,充分利用赏识这个有利的方式来调动孩子学习的积极性，帮助他们树立自信心。

在我们班有一个特别好动的小男孩他叫杨金军.在课堂上他的自律性很差，不仅自己没学什么东西还影响了别人，真让任课老师头痛。

有一次我进教室上课，刚巧碰到英语老师也在，她有些生气地说：“杨金军，你真的是经不起表扬！”我不知道是怎么回事，也没多问就开始上课了。

上课没多久，他的“老毛病”又犯了，我也气愤地说：“难怪刚才英语老师也说你经不起表扬！”谁知，他却大声地说：“你又没有表扬我！”我一震，这一句突如其来的无忌童言让我一时不知说什么好。

课后，他的话一直在我耳边萦绕。

想起来，平时我总觉得他调皮，的确很少表扬他。

从今天这件小事看来他还是挺在乎老师的表扬和肯定的。

是啊，调皮的学生也是学生，和大家一样都希望得到赏识，而且，从某种意义上说，也许他比其他小朋友更希望得到老师的表扬吧——因为调皮，平时挨的批评肯定不少。

我以前忽视了这一点，于是我决定在今后的教学中要调整方式。

从那以后，在课堂上，只要看到他认真听讲或回答了一个问题我就马上进行表扬。

经过一段时间的观察，我发现他在课堂表现，作业完成情况等方面都取得了一点小小的进步。

但毕竟小孩子的自控能力比较差，要想在很短时间内把坏习惯全部改掉是不现实的。

所以遇到他上课又很不认真，小动作不断，对要掌握的知识模模糊糊的情况，我并不灰心，因为我知道这种学生是需要时间磨的，也需要很大的耐心。

我坚信，只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中，一定能取得成功。

奶奶睡前讲的小故事

奶奶睡前讲的小故事从前有个小姑娘，她叫小红。

小红是个聪明伶俐的女孩，但是她有个坏习惯，就是每天晚上都很晚才睡觉。

她总是玩手机或者看书，时常熬夜。

她的奶奶看在眼里，心里很担心。

有一天，小红的奶奶对她说：“小红啊，既然你每晚都不愿意早点睡觉，我给你讲一个故事吧，希望能够让你明白睡眠对我们的身体是多么重要。

”小红听到这个提议后，兴致勃勃地坐到了奶奶的身边，期待着听奶奶讲故事。

奶奶开始讲起了一个关于睡前故事的故事。

故事的主人公是一个小男孩，他叫小明。

小明也是一个如今的小红，总是晚睡。

每天晚上，他总是辗转反侧，睡不着觉。

直到有一天，小明的奶奶告诉他一个“睡眠魔法”。

这个魔法是什么呢？原来，小明的奶奶告诉他，每晚临睡前，他都要做一个小小的仪式。

首先，他需要保证入睡前至少一个小时不接触电子设备，尽量避免光线刺激大脑。

然后，他需要洗个热水澡，让身体变得放松。

接着，他会坐在床边，做几分钟的冥想，调整自己的呼吸，减少大脑活动，让思绪平静下来。

最后，小明会静静地躺在床上，时常做梦，不久就会进入甜美的梦乡。

小红听完奶奶的故事，深受启发。

奶奶继续告诉她，科学研究证明，良好的睡眠对于保持身体健康和大脑发育是非常重要的。

睡眠不足会导致身体虚弱、免疫力下降，还可能引发许多慢性疾病。

而且，睡眠不足还会影响大脑的学习和记忆能力，对学习成绩产生负面影响。

小红开始思考，为什么自己总是晚睡呢？是不是因为自己太兴奋了，还是不认识到睡眠的重要性？她后悔自己以前的行为，暗下决心要改变这个坏习惯。

从那天开始，小红开始每晚临睡前实行奶奶教给她的“睡眠魔法”，她也教导身边的人要注意睡眠的重要性。

随着时间的推移，小红发现自己的身体状况越来越好。

她不再感到疲倦，精力充沛，也不再感到困倦和头疼。

同时，她的注意力和学习成绩也有了明显的提高。

她感谢奶奶讲的这个小故事，让她认识到了睡眠的重要性，并且帮助她改掉了原来的坏习惯。

通过这个小故事，我们可以看到睡眠对于我们的身体和心理健康有多么重要。

德育小故事初中范文七篇

德育小故事初中范文七篇德育，1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

以下是我整理的德育小故事初中范文七篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

德育小故事初中1[最后一题错了]：记得一次去听一位小学数学老师的公开课，他在黑板上写了五道题让一名学生板演。

3×9=274×9=365×9=456×9=547×9=62当学生写完62时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师，她错了，最后一题错了……”我当时的第一反应也是认为她的最后一题算错了。

满以为那位老师会马上帮助纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。

他说：“最后一题是错了，可大家为什么只说她错的这道题，而不说她前面四道都做对了呢?看来，我们是多么容易发现别人的短处而忽略了别人的长处，当我们面对一个人时，首先要看其优点，要宽容地对待别人......”如果我们的老师都用一颗宽容的心对待我们的学生，在课堂上时时显出宽容的态度，我相信这比老师单纯重说教的“灌输式德育”要高明。

随着社会的发展和进步,我们越来越深刻的认识到，教育的首要任务是育人，其次才是育才。

思想教育和人文教育应该渗透在每一堂课中，那么怎样在数学课堂中恰到好处的进行思想教育呢?这是值得我们每一位数学教师思考的问题。

我觉得数学课堂上的思想教育不能牵强附会，不能生搬硬套，要用得适时适地才能取到应有的效果。

教学必然具有教育性，是教学过程的一条基本规律。

在具体教学中，学生不仅可以从知识中受到教育，而且可以从教师的教学态度、工作作风和思想情感中潜移默化地受到思想道德教育。

所谓教书育人，正是这个道理。

但是，这种教育必须克服两种错误的倾向：一是过分强调教学的思想教育意义，不顾教学内容的具体特点，生拉硬扯地进行空洞的、贴标签式的思想教育;一是完全忽视教学的教育意义，单纯的为使学生获得知识技能而进行教学，只教书不育人。

儿童好习惯故事

儿童好习惯故事故事一，小明的整洁习惯。

小明是一个非常爱干净的孩子，他的房间总是整洁无比。

每当玩具散落一地时，他总是第一时间收拾好，把它们放回原位。

有一次，小明的朋友来家里玩，不小心把玩具弄得乱七八糟。

小明没有生气，而是耐心地和朋友一起把玩具收拾整齐。

小明的妈妈夸奖他是个懂得整理的好孩子，小明也因此感到非常开心。

故事二，小花的勤俭习惯。

小花的家境并不富裕，但她的父母教育她要勤俭节约。

每次拿到零花钱，小花都会把一部分存起来，然后用剩下的钱买一些实用的东西或者帮助家里做一些力所能及的事情。

有一次，小花的同学生日聚会，她没有像其他同学一样买贵重的礼物，而是亲手制作了一张贺卡送给朋友。

朋友非常感动，觉得小花是个懂得珍惜的好朋友。

故事三，小杰的守时习惯。

小杰是一个非常守时的孩子，每天早上都会按时起床，按时完成作业，按时去学校。

有一次，小杰和家人约好了去游乐园玩，他提前十分钟就等在门口，一点都没有让家人等候。

家人看到他这样守时的表现，非常高兴。

小杰也因为自己的守时习惯而感到自豪。

故事四，小玲的友善习惯。

小玲是一个非常友善的孩子，她总是乐于助人，善待身边的每一个人和动物。

有一次，她看到一只受伤的小鸟，便把它抱回家里，用温暖的毛巾给它包扎伤口，并喂它吃饭。

小鸟很快就康复了，飞走了，小玲也因为自己的友善习惯而感到非常快乐。

以上这些故事，都展现了孩子们养成好习惯的过程。

通过这些故事，我们可以看到，好习惯不是一蹴而就的，需要在日常生活中不断地引导和培养。

家长们可以通过这些故事，和孩子一起讨论、分享，引导他们明白好习惯的重要性，激发他们养成好习惯的动力。

总之，好习惯的养成是一个长期的过程，需要家长和孩子们共同努力。

希望通过这些故事的分享，能够给家长们一些启发，帮助他们更好地引导孩子养成好习惯，让他们在成长的道路上变得更加优秀和美好。

愿我们的孩子们都能成为懂得珍惜、勤俭节约、守时友善的好孩子。

儿童睡前故事臭屁大王

儿童睡前故事臭屁大王儿童睡前故事：臭屁大王从前有一个小男孩叫小明，他有一个坏习惯，就是喜欢放臭屁。

他的家人、朋友都被他的臭屁逗得哭笑不得。

他的妈妈很为他担心，认为这个习惯不仅不礼貌，还对他的健康不利。

因此，她决定让小明认识到臭屁的坏处，并改掉这个坏习惯。

妈妈给小明讲了一个关于臭屁大王的故事。

故事的开始是这样的：从前，有一个国王，他整天都在炫耀自己的臭屁。

不管是比赛跑步，还是打篮球，他总是在最后时刻故意放臭屁，以此来嘲笑别人。

可是，大家一点也不喜欢这个臭屁大王，因为他总是闻到臭味就想吐。

有一天，国王的魔法师给他说了一个关于一个神奇之树的故事。

这棵树是世界上唯一可以治愈臭屁的树木。

听到这个消息，国王非常兴奋，他决定找到这棵树并摧毁它，这样其他人就再也无法治愈臭屁了。

于是，国王召集了一支军队，带着魔法师一起出发寻找这棵神奇之树。

他们穿过一片茂密的森林，跨过一条湍急的河流，终于来到了神奇之树的所在地。

但是，当国王走近这棵树的时候，他被树上散发出来的清新气味吸引了。

这种气味让国王的心情变得愉快，他突然明白了自己做错了事。

他明白了自己的臭屁并不是让人开心和欣赏的，相反，它让人生厌。

国王决定改变自己。

他和魔法师一起学习魔法，他们用了很长时间才学会如何用魔法来治愈臭屁。

国王告诉了其他人这个秘密，大家也都用魔法来治愈自己和身边人的臭屁。

故事讲完了，小明流连忘返。

妈妈看到他的反应，继续和他探讨这个故事的寓意。

妈妈告诉小明，这个故事的寓意在于，我们应该改掉坏习惯，让自己变得更好，让身边的人感到快乐和舒适。

臭屁只会让别人感到不快，并且会带来健康问题。

所以，小明应该尽快改掉放臭屁的习惯，关心和尊重他人。

小明深深地陷入思考。

他明白了妈妈的用心良苦，决定努力改掉臭屁的习惯。

他告诉妈妈，从现在开始，他会试着养成一个良好的卫生习惯。

从那天起，小明开始每天洗澡，穿干净衣服，并且养成了勤洗手的好习惯。

他也不再放臭屁了，相反，他开始注意自己的言行举止，变得关心体贴他人。

小学生行为教育故事

小学生行为教育故事
小学生的行为教育是学校教育中的重要内容之一。

下面讲述几
个小学生行为教育故事。

故事一：认真听讲
小明是一年级的学生，他经常走神，上课不认真听讲。

老师发
现后，叫他到了教室外，认真地讲解了为什么要认真听讲的重要性。

小明受到了教育，从此以后就认真听讲，成为了一名好学生。

故事二：让座位给老人
小红是五年级的学生，她每天坐公交车上学。

有一天，一位老
奶奶上车了，车上已经没有空位。

小红注意到了老奶奶，主动站起
来让座位给老奶奶。

老奶奶非常感激，拍了拍小红的手，并对她说
了一声感谢。

小红从此懂得了尊重老人的重要性。

故事三：拾金不昧
小华是三年级的学生，她从学校回家的路上捡到了一只钱包，里面有很多钱。

小华拾金不昧，将钱包交给了警察叔叔。

警察叔叔找到了失主，失主非常高兴，送给了小华一份礼物。

小华从此懂得了正直诚实的重要性。

以上这些小学生行为教育故事，它们或许是微小的，但往往会给人留下深刻的印象。

我们应该时刻警醒自己，做到认真听讲、尊重老人、诚实守信。

希望我们都能成为这些优秀小学生的榜样。

简短的汉字小故事

简短的汉字小故事
从前有一个小男孩，他叫小明。

小明非常聪明，但是他有一个
坏习惯，就是总是拖延做作业。

每次老师布置作业，小明总是等到
最后一刻才匆匆忙忙地完成。

因为拖延的缘故，小明的作业经常写
得很马虎，老师批评他很多次，但小明总是改不了这个坏毛病。

有一天，小明的爸爸告诉他一个故事。

故事里讲到有一个叫做“拖延魔鬼”的坏人，他喜欢偷懒、拖延，最后总是一事无成。

听
完这个故事，小明深受启发。

他决定要改掉自己的坏习惯，不再做
拖延魔鬼。

从那天起，小明每天都按时完成作业，而且还用心地做得非常好。

老师对他的变化感到非常惊讶，开始表扬他，鼓励他。

小明因
此变得更加自信、开朗，成绩也一天比一天好。

后来，小明参加了学校的作文比赛，他写了一篇关于“拖延魔鬼”的作文。

他用自己的经历告诉大家，拖延只会给自己带来麻烦，要及时完成任务才能取得成功。

小明的作文获得了一等奖，他因此
成为了全校的“作文之星”。

小明的故事告诉我们，拖延只会让我们错失机会，耽搁前进的步伐。

及时完成任务，不拖延，才能赢得成功。

就像小明一样，我们也要做一个及时行动的好孩子，不做拖延魔鬼。

小萝卜头的故事简单

小萝卜头的故事简单小萝卜头的故事简单是一件令人欣喜的事情。

小萝卜头是一个非常可爱和有趣的角色，它的故事不但可以给孩子们带来快乐，也可以让成年人回忆起童年时的情景。

这个故事讲述了一个顽皮的小萝卜头如何改掉自己的坏习惯，成为一个好孩子的故事。

下面我们来详细了解一下小萝卜头的故事。

小萝卜头是一棵小小的植物，它的样子像个小胡萝卜，只有一个小小的头和两个小小的叶子。

它住在一个神奇的森林里，森林里的动物们都非常友好和善良。

小萝卜头也是一个好孩子，但它有一个非常严重的问题，那就是它喜欢玩弄它们的朋友们，喜欢惹麻烦，做坏事。

一天，森林里的所有动物都齐聚在树下，商量如何帮助小萝卜头克服这个坏习惯。

他们讨论了很久，最后决定让小萝卜头实践一个计划。

计划的内容是，小萝卜头必须要在10天内做出10件好事，而且不能再做坏事了，否则它就不能参加森林里的任何活动。

小萝卜头感到非常惊讶，因为这个计划非常难，但它也非常乐意接受这个挑战。

小萝卜头开始付诸实践。

第一天，它帮助一只受伤的小鸟飞回了家。

第二天，它清理了森林里的垃圾，让森林看起来更加干净和美丽。

第三天，它帮助一只迷路的小兔子找到了回家的路。

第四天，它参加了森林里的植物义卖会，并且将自己种的蔬菜全部捐献了出去。

……10天过去了，小萝卜头成功地完成了挑战，它没有再做坏事，反而变得更加友善和善良。

所有的动物都非常高兴地为它送上了一份特别的礼物，感谢它改掉了自己的坏习惯。

小萝卜头也非常感动，并表示自己将会永远铭记这段经历。

这个故事给我们带来了很多启示。

首先，我们要鼓励孩子们去做好事，帮助别人，善待他人。

其次，我们要承认自己的错误，并且改正自己的坏习惯。

只要我们努力，就一定能做到。

最后，友谊是非常宝贵的，我们应该学会尊重和关心别人，让彼此之间的关系更加和谐。

总之，小萝卜头的故事简单却富有教育意义，它让我们从中汲取到了很多正能量。

希望大家都能像小萝卜头一样，做一个友善和善良的人，让自己的生活变得更加美好。

儿童上课要注意的故事

儿童上课时需要注意的一些故事可以帮助他们更好地理解学习的重要性和课堂行为的规范。

以下是一些适合儿童上课时注意的故事：1. 《小猪上课》：这是一个关于小猪上学的故事，小猪一开始上课时不认真听讲，总是分心。

但是，当它意识到学习的重要性后，小猪开始专心听课，成绩也提高了。

这个故事告诉孩子们上课时要专心听讲。

2. 《小兔乖乖》：这个故事讲述了一只小兔在上课时不遵守纪律，总是做自己的事情。

最后，小兔意识到遵守纪律的重要性，开始改正自己的行为。

这个故事强调了在课堂上遵守规则的重要性。

3. 《聪明的乌龟》：这是一个关于一只乌龟如何在课堂上表现出色的故事。

乌龟虽然行动缓慢，但它在课堂上总是认真听讲，努力学习。

这个故事鼓励孩子们努力学习，不怕困难。

4. 《小鸟的歌声》：这个故事讲述了一只小鸟在课堂上因为唱歌而打扰了其他同学。

当小鸟意识到自己的行为是不恰当的时，它学会了在适当的时候唱歌。

这个故事教导孩子们在课堂上要注意自己的行为，不要打扰他人。

5. 《小熊的作业》：这是一个关于小熊因为不做作业而受到老师批评的故事。

最后，小熊认识到做作业的重要性，开始按时完成作业。

这个故事告诉孩子们要认真对待家庭作业。

6. 《小猫头鹰的疑问》：这个故事讲述了一只小猫头鹰在课堂上积极提问的故事。

小猫头鹰不怕问问题，总是勇于表达自己的疑惑。

这个故事鼓励孩子们在课堂上积极思考和提问。

这些故事可以通过图书、动画或口头讲述的形式呈现给儿童，以帮助他们理解和记住上课时需要注意的事项。

通过这些故事，孩子们可以学习到专心听讲、遵守纪律、尊重他人、勇于提问等重要品质。

习惯的力量小故事4则及感悟

习惯的力量小故事4则及感悟习惯的力量小故事4则及感悟故事1 坏习惯就像蝎子有一天，一只青蛙坐在河边。

一只蝎子路过，对它说：“青蛙先生，我想过河，可是我不会游泳。

你能不能发发慈悲，让我坐在你背上，把我送过河？”青蛙说：“可你是蝎子呀，蝎子最喜欢蜇青蛙了。

”蝎子说：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河对岸去。

”“好吧！”青蛙说，“只要你不蜇我，上来吧，我送你过河。

”可是，它们才到河中间，蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下。

青蛙痛苦地挣扎着，奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀？这下子，我们两个都活不成了。

”蝎子说：“没办法，因为我是蝎子，蝎子就是喜欢蜇青蛙，我实在管不住自己。

”【感悟】对我们自己而言，罪恶的想法和卑鄙的行为就是蝎子，而这蝎子一旦养成固有习性，便会不由自主地去蜇别人、伤自己。

而对他人来说，我们要小心自己周围的“蝎子”，无论他向你如何去何从郑重承诺，他都无法阻止自己的坏习惯把你拖下水。

故事2 可怕的蟑螂一个人把一只叫做蟑螂的东西带到了他的新居。

他很快就会发现，整间干净的房子都变成了它们的天下。

它们的繁殖能力极为惊人。

但是它们的危害还远不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜欢脏东西，什么地方不干净它就往什么地方去。

即使是再干净的地方，只要被它们爬过，也会变成细菌滋生的场所。

这个人使用一些手段来企图杀死他们，比如蟑螂屋、蟑螂药等现代化的科学武器，但是他发觉蟑螂们也显然进入了现代化。

无论何种手段，它们总是越战越强，生生不息。

它们的优势是无孔不入，只要有一点点藏身的地方，它们就可以安顿下来繁殖生养，然后出去传播病毒和肮脏。

所以他的衣服，他的箱子，他的柜子，他的床都变成了它们恣意潇洒的舞台。

最后这个人发现，把他们杀死的唯一的办法就是：丢掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床。

【感悟】故事中的那个人驱除蟑螂的唯一办法是丢掉自己所有的东西。

如果那只蟑螂是我们身上的一个小小的坏习惯呢，它像慢性病一样藏在某个我们不易察觉的角落，迅速繁衍，不断壮大，直到我们束手无策……我们能像丢东西一样轻易丢掉自己身上的习性吗？故事3 杀掉还是改掉一只公鸡早晨起来报晓。

养成好习惯的故事

养成好习惯的故事小时候，我总是懒惰，不喜欢做家务，总是拖拖拉拉。

直到有一天，我听到了一则关于养成好习惯的故事，这个故事改变了我的生活。

故事的主人公是一个叫小明的男孩，他是一个非常懒惰的孩子。

他总是拖延做作业，不爱整理房间，还总是忘记刷牙洗脸。

这让他的父母非常着急，他们不知道该怎么办才能让小明养成好习惯。

有一天，小明的爸爸给他讲了一个故事。

故事中有一个小男孩，和小明一样懒惰。

但是他的爸爸告诉他，只有养成好习惯，才能让自己变得更加优秀。

于是，小男孩开始努力克服自己的懒惰，每天按时完成作业，整理房间，保持良好的卫生习惯。

最终，他变得非常优秀，成为了学校的优秀学生代表。

小明听完这个故事后，深受启发。

他决定要改变自己，养成好习惯。

他开始每天按时完成作业，整理房间，保持良好的卫生习惯。

起初，他觉得很难，总是想要放弃。

但是他想起了那个故事，坚持了下来。

慢慢地，他发现自己变得越来越有条理，成绩也有了很大的提高。

通过这个故事，我也深受启发。

我开始努力克服自己的懒惰，养成了每天锻炼的好习惯。

我发现，只要下定决心，克服自己的懒惰，养成好习惯并不难。

现在，我每天都会按时锻炼，保持良好的生活习惯，我也因此变得更加健康和积极。

通过这个故事，我明白了养成好习惯的重要性。

只有养成好习惯，才能让自己变得更加优秀，成为更好的自己。

我也希望每个人都能从这个故事中受到启发，努力克服自己的懒惰，养成好习惯，让自己变得更加优秀。

这就是养成好习惯的故事，它改变了我的生活，也希望能改变更多人的生活。

幼儿园礼仪教育：分享关于小习惯养成的故事

【幼儿园礼仪教育：共享关于小习惯养成的故事】一、引言在幼儿园阶段，孩子们开始建立起自己的价值观和行为规范。

礼仪教育作为教育的重要组成部分，对幼儿的成长起着至关重要的作用。

通过共享一些关于小习惯养成的故事，我们可以了解幼儿园礼仪教育的重要性，并探讨如何帮助孩子们养成良好的习惯。

二、故事一：午睡前的整理在幼儿园里，老师们经常会要求孩子们在午睡前整理自己的床铺和玩具。

有一次，小明没有遵守这个规定，结果床铺上乱糟糟的，玩具也散落一地。

老师并没有责备小明，而是耐心地和他交流，告诉他整理床铺和玩具的重要性。

小明听了以后，决定以后都会按时整理自己的床铺和玩具。

三、故事二：排队晨检每天早晨，幼儿园的老师们都会安排孩子们进行晨检，但有一次，小红没有排队，跑到了前面，导致其他孩子们也跟着乱跑。

老师并没有责怪小红，而是用温和的语气告诉她，排队的重要性，以及因为她的行为导致其他孩子们跟着混乱。

小红听后，意识到自己的错误，以后都会乖乖排队。

四、故事三：共享玩具幼儿园里，老师们常常会组织孩子们进行小组游戏，需要孩子们共享玩具。

有一次，小华不愿意共享自己的玩具，导致其他孩子无法参与游戏。

老师并没有责备小华，而是耐心地和她交流，告诉她共享的意义，并鼓励她把快乐共享给其他小朋友。

小华听后，决定以后都会乐意共享自己的玩具。

五、总结幼儿园礼仪教育对于孩子们的成长至关重要。

通过故事的共享，我们可以看到，孩子们在成长过程中会遇到很多小习惯养成的问题。

而老师们的耐心引导和教育，不仅帮助孩子们养成良好的习惯，也让他们在成长过程中获得了更多的教育和心灵的滋养。

六、个人观点作为幼儿园礼仪教育的一部分，小习惯的养成有助于培养孩子们的自律和责任心，这些品质将伴随他们一生。

通过故事的共享，我们可以更深刻地理解幼儿园礼仪教育的重要性，以及教育的温柔力量。

总结：在幼儿园礼仪教育中，共享小习惯养成的故事有助于引导孩子们树立正确的行为规范和价值观。

通过故事的反思和学习，孩子们能够更深入地理解礼仪的意义，养成良好的行为习惯，为未来的成长奠定了重要的基础。

关于习惯的简短事例15个

关于习惯的简短事例15个关于习惯的简短事例15个关于习惯的简短事例〔一〕：杜甫改掉贪玩的习惯杜甫小时候很贪玩，连板凳都坐不住，长到五六岁连一首诗都记不住。

让爷爷很生气。

在爷爷的严厉管教下，杜甫改掉了贪玩的习惯。

发奋苦读，为了练好诗，他练习的习作装了整整一麻袋。

杜甫成名以后曾在诗中表达了他对于诗歌创作的心得。

那就是;读书破万卷，下笔如有神。

关于习惯的简短事例〔二〕：富兰克林用2年时间改掉坏习惯美国建国期间的伟人富兰克林有一个习惯，每一天晚上都把一天的情形重新回想一遍。

他发现他有13个很严重的错误，下头是其中的三项：浪费时间，为小事烦恼，和别人争论冲突。

聪慧的富兰克林发现，除非他能够减少这一类的错误，否那么不可能有什么成就。

所以他一个礼拜选出一项缺点来搏斗，然后把每一天的输赢做成记录。

在下个礼拜，他另外挑出一个坏习惯，准备齐全，再接下去做另一场战斗。

富兰克林每个礼拜改掉一个坏习惯的战斗持续了两年多。

难怪他成为美国历史上最受人敬爱也最具影响力的人之一。

关于习惯的简短事例〔三〕：齐白石齐白石是我国著名的书画家。

他十分珍惜时间，从不浪费时间，他一向用一句警句来勉励自我，这句警句就是：;不教一日闲过。

怎样才算是在一天中没有闲过呢他对自我提出了一个标准，就是每一天要挥笔作画，一天至少要画五幅。

虽然他已经90多岁了，但他还一向坚持这么做。

有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一向忙到很晚才把最终一批客人送走。

这时他想，今日五幅画还没有完成呢，应当作完画再睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。

第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：;昨日客人多，我没有作画，今日可要补上昨日的‘闲过’呀!说完他又认真地作画了。

关于习惯的简短事例〔四〕：随手关上身后的门英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。

良好习惯故事

良好习惯故事文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-一：名人养成好习惯的故事齐白石是我国着名的书画家。

他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励自己，这句警句就是：“不教一日闲过”。

怎样才算是在一天中没有闲过呢他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。

虽然他已经90多岁了，但他还一直坚持这么做。

有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。

这时他想，今天五幅画还没有完成呢，应该作完画功睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。

第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：“昨天客人多，我没有作画，今天可要补上昨天的‘闲过’呀！说完他又认真地作画了。

二：养成良好习惯的故事`各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢答案很简单。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。

可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。

坏习惯的故事

坏习惯的故事坏习惯，是指对身体健康、心理健康或社交关系有害的行为习惯。

它们可能源自个人的不良情绪、环境的影响，也可能是长期形成的不正确的生活方式。

下面，我将分享一些关于坏习惯的故事，希望能引起大家的重视和思考。

故事一，久坐不动。

小明是一名上班族，每天工作繁忙，长时间坐在办公室里。

他习惯了整天对着电脑屏幕，几乎不活动。

久而久之，他开始感到腰酸背痛，精神不振，体重也逐渐增加。

医生告诉他，长期久坐不动会导致肌肉萎缩、血液循环不畅，增加患心脏病、糖尿病等疾病的风险。

小明意识到了问题的严重性，开始调整自己的生活方式，增加户外活动和运动时间，改善了自己的身体状况。

故事二，熬夜上网。

小芳是一名大学生，她沉迷于熬夜上网，经常玩手机到深夜。

长期熬夜导致她白天精神不振，注意力不集中，严重影响了学习和工作效率。

同时，她的皮肤变得黯淡无光，出现了眼袋和黑眼圈。

她的家人和朋友也因为她的熬夜而感到担忧。

后来，她意识到熬夜上网的坏习惯不仅影响了自己的健康，还损害了人际关系，于是她开始有意识地控制自己的上网时间，保证充足的睡眠，渐渐摆脱了熬夜的习惯。

故事三，暴饮暴食。

小王是一位食欲旺盛的人，他经常暴饮暴食，尤其是在情绪低落或压力大的时候。

长期暴饮暴食导致他的体重急剧上升，出现了肥胖问题，同时也增加了患心血管疾病和糖尿病的风险。

在一次体检中，医生提醒他要注意饮食习惯，并建议他咨询营养师进行合理饮食的指导。

小王受到了警示，开始控制饮食，逐渐养成了健康的饮食习惯。

以上这些故事，告诉我们坏习惯的危害是多么严重。

我们应该警惕自己的不良习惯，及时改正，养成健康的生活方式。

生活中，我们要多运动，注意合理饮食，保证充足的睡眠，远离熬夜上网等不良习惯，这样才能拥有健康的身体和积极的心态。

希望大家都能珍惜自己的身体健康，远离坏习惯，迎接更美好的生活。

爱的教育中知错就改的故事情节

爱的教育中知错就改的故事情节【原创版2篇】目录（篇1）1.爱的教育中的故事情节2.知错就改的主题3.故事中的人物和事件4.知错就改的重要性5.结论正文（篇1）爱的教育是一部著名的意大利小说，它通过描述一个小学生在学校和家庭中的日常生活，展现了教育的力量和爱的伟大。

在这部小说中，有一个重要的故事情节，那就是知错就改。

故事中的人物是一个叫恩里科的小学生，他在学校里因为不听话而常常被老师批评。

然而，他并没有因此而气馁，反而在不断的错误中成长和进步。

恩里科的故事向我们展示了知错就改的重要性。

在故事中，恩里科曾经因为贪玩而忘记了做作业，结果被老师批评。

他感到非常愧疚，决定以后一定要按时完成作业。

此外，他还曾经因为不听老师的话而和同学打架，结果被老师处罚。

他认识到了自己的错误，决定以后一定要遵守纪律，不再给老师和同学添麻烦。

这些事件表明，知错就改是非常重要的。

如果我们犯了错误，就应该勇于承认，并且尽快改正。

这样，我们才能不断进步，成为更好的自己。

总的来说，爱的教育中的知错就改的故事情节，通过描述恩里科的经历，向我们展示了知错就改的重要性。

目录（篇2）1.爱的教育中知错就改的故事情节概述2.故事情节的具体内容3.故事情节的教育意义4.结论正文（篇2）【1.爱的教育中知错就改的故事情节概述】《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部教育名著。

故事讲述了一位名叫恩里科的小学生在成长过程中，通过老师、父母和朋友们的关爱和引导，不断改正自己的错误，成为一个有爱心、有责任心的人的故事。

在这个过程中，知错就改的故事情节贯穿始终，成为恩里科成长的重要一环。

【2.故事情节的具体内容】在《爱的教育》中，知错就改的故事情节主要包括以下几个具体内容：(1) 恩里科与同学间的纷争：恩里科在学校里与同学发生冲突，他开始表现得非常冲动和无礼。

然而，在老师的耐心教导下，恩里科意识到自己的错误，主动向同学道歉，与同学和好。

教育孩子的小故事

教育孩子的小故事从前，有一个小男孩叫小明，他非常调皮捣蛋，经常不听爸爸妈妈的话。

爸爸妈妈常常对他说，“小明，你要懂得尊重别人，要有礼貌，要听话。

”可是小明总是不以为然，觉得爸爸妈妈啰嗦。

有一天，小明和爸爸妈妈去公园玩，看到一个老奶奶摔倒了，爸爸妈妈赶紧去帮助老奶奶，而小明却站在一旁不理不睬。

爸爸妈妈看到了，非常生气，回家后对小明进行了严厉的批评和教育。

小明很委屈地说，“我又不认识她，干嘛非要我去帮忙？”爸爸妈妈耐心地对他解释道，“小明，一个人的品德和修养不是只在认识的人面前才能展现，更重要的是在陌生人面前能够伸出援手，这才是真正的善良和礼貌。

”。

小明听了以后，感到有些后悔，他决定改掉自己的坏习惯，努力做一个懂得尊重他人的孩子。

从那天起，小明开始主动帮助别人，学会了尊敬长辈，也变得更加听话懂事。

这个故事告诉我们，教育孩子要从小事做起，要让他们懂得尊重和关爱他人。

爸爸妈妈要以身作则，用自己的行为来影响孩子，让他们明白什么是正确的行为和态度。

只有这样，孩子才能成长为有品德、有修养的人。

另外，还有一个故事，讲的是一个叫小花的女孩。

小花是一个非常懂事的孩子，她喜欢帮助别人，尤其是那些需要帮助的人。

有一次，小花看到学校里有个新来的同学总是一个人在角落里吃午饭，没有朋友。

小花心疼她，便主动走过去和她交朋友，陪她一起玩耍，一起吃午饭。

后来，那个新同学慢慢地也变得开朗起来，和小花成了好朋友。

小花的善良行为感动了很多人，她也因此获得了学校颁发的“爱心小使者”的称号。

这个故事告诉我们，教育孩子要注重培养他们的同情心和善良品质。

让他们懂得帮助别人，并从中获得快乐和成长。

爸爸妈妈要给予孩子足够的关爱和鼓励，让他们懂得善良和友爱的重要性。

总的来说，教育孩子是一项长期而复杂的任务，需要爸爸妈妈们付出更多的耐心和爱心。

通过这些小故事，我们可以让孩子明白什么是正确的行为和态度，让他们在成长的道路上变得更加善良、懂事、有爱心。

希望每一个孩子都能成为社会的栋梁之才，为社会的发展做出自己的贡献。

行为习惯的故事

行为习惯的故事小时候，我有一个坏习惯，就是拖延。

每次做作业都是等到最后期限才开始，结果常常是仓促完成，质量大打折扣。

这种拖延的行为习惯让我在学习上付出了更多的努力，也给自己带来了很多不必要的压力。

直到有一次，我因为拖延而遭到了老师的批评，我才意识到这个坏习惯已经影响到了我的学习和生活。

从那以后，我下定决心要改掉这个坏习惯，我开始制定详细的计划，合理安排时间，逐渐养成了主动、及时完成任务的好习惯。

这不仅提高了我的学习效率，也让我在工作和生活中更加得心应手。

另一个关于行为习惯的故事是关于锻炼。

曾经，我是一个很懒惰的人，对于锻炼这件事情总是推来推去，找各种借口逃避。

然而，随着年龄的增长，身体开始出现各种问题，我意识到健康才是最重要的。

于是，我开始每天坚持锻炼，不管是晨跑、健身还是瑜伽，我都会按时进行。

渐渐地，我发现自己的身体变得更加健康有活力，心情也变得更加愉快。

这个习惯的养成不仅让我拥有了更好的身体素质，也让我更加有自信和勇气去面对生活中的各种挑战。

最后，我想分享的是关于待人接物的行为习惯。

曾经，我是一个性格内向、不善交际的人，和别人交往总是显得拘谨。

然而，在工作和生活中，我逐渐意识到良好的人际关系对于一个人的成就和幸福感有着非常重要的影响。

于是，我开始努力改变自己，学会主动和他人交流，学会倾听和尊重别人的意见。

渐渐地，我发现自己的人际关系变得更加融洽，工作和生活中也更加顺利。

这个习惯的养成让我懂得了与人为善的重要性，也让我在人际交往中更加得心应手。

通过这些故事，我们可以看到行为习惯对于一个人的生活有着重要的影响。

好的行为习惯能够让我们更加健康、快乐和成功，而坏的行为习惯则会给我们带来诸多困扰和挑战。

因此，让我们努力养成良好的行为习惯，让它们成为我们生活中的一部分，让我们变得更加优秀、更加美好。

愿我们每个人都能够拥有良好的行为习惯，过上幸福美满的生活。