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抗日战争三大阶段PPT课件
种错误的历史认知，日本形成了过分依赖美国
的态势。日本始终找不到与美国对等相处方法
的原因就在于此。
10
Q：后果及解决措施？
通过正确的历史认知，与以中国为代表的亚洲邻国构建友好关系，是日本恢复不断 丧失的信赖、在亚洲赢得一定地位的唯一手段。只有具备正确的历史认知，才能构 建正确的未来。这是关系到与所有国家和人民构建友好与和平关系的重大课题。
台儿庄战役 (1938年3月-1938年4月)
百团大战 (1940年8月-1940年12月)
2
抗日战争的导 火线： 卢沟桥事变
2019/12/29
“守卫卢沟桥的29军士兵抵抗日军入侵”
3
第一阶段：
抗日战争分为三个阶段
从1937年7月卢沟桥事变到1938年10
月广州、武汉失守，是战略防御阶段。
卢沟桥事变揭开了全国抗战的序幕。
场的八路军和新四军，而对国民党政府则采
取以政20治19/1诱2/29降为主的方针。
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日本侵略军集中了大部分兵力和几乎全部伪军， 对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残 酷的“大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦 的斗争，坚决地进行反“扫荡”、反“蚕食” 斗争，敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。 在日本政府的诱降下，国民政府内亲日派头子 汪精卫公开投降。1940年3月，他在南京成立 了伪国民政府，组织伪军，协同日本侵略军进 攻抗日根据地。同时，国民党的反共倾向也日 渐增长，蒋介石采取“消极抗日，积极反共” 的政策，掀起了三次反共高潮，妄图消灭共产 党和敌后抗日根据地。中国共产党坚持“发展 进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的 方针，领导解放区军民一面抗击日伪军的“大 扫荡”，一面打退了国民党的三次反共高潮， 巩固和发展了抗日根据地。至1943年12月，日 军在兵力严重不足的情况下，被迫收缩战线， 华北方面军停止向抗日根据地的进攻。 8
近代史上的战争之三次国内革命战争 lan
• 材料三：长征途中的历史事件
• 渡过湘江 冲破敌人四道封锁线 过雪山、草地 渡江乌江 遵义 会议 吴起镇会师 渡过金沙江 飞夺泸定桥 会宁会师 四渡赤 水河 • 问题四：把材料三中长征途中的历史事件按照时间先后重新排 序？（3分）长征的实质是什么？（1分）哪一事件在党史上具 有转折意义？（1分）长征的胜利有何历史意义？（3分） • 问题五：中国共产党人带领中国人民走上正确的革命道路，到 自己走向成熟的过程，说说你从中得到的启示。（2分） • 问题四：（1）排序：①冲破敌人四道封锁线 ②渡过湘江③渡 过乌江 ④遵义会议 ⑤四渡赤水河 ⑥渡过金沙江 ⑦飞夺 泸定桥 ⑧过雪山、草地 ⑨吴起镇会师 ⑩会宁会师 • （2）实质：是一次战略大转移; • （3）转折：遵义会议; • 意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；保存了党和红军 的基干力量；使中国革命转危为安。
• 4．国共关系的变化对中国革命产生了重大影响。阅读材料，回 答问题。 • 材料一：孙中山越来越清楚地认识到，中国共产党肩负的新民主 主义革命同自己倡导的国民革命，二者的基本任务是一致的，是 时代和人民的需要；而这种国民革命，必须有工农的参加，才能 取得胜利。 • 材料二：孙中山亲自主持的这次大会的胜利召开，标志着首次国 共合作的正式形成„„才使孙中山“致力国民革命凡四十年还未 能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。” • 材料三：毛泽东在国民革命失败后说：“但是，中国共产党和中 国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地下爬起来，揩 干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。” 问题四：结合以上三则材料，说说你的感想(3分)。 • 必须充分发动人民群众; 国共两党合则两利（坚持反帝反封建的革命大方向，实现民族 独立和国家统一）; 中共要坚持对革命的领导权(其他言之成理亦可)星星之火 已成燎原之势
《中国近代史的分期》课件
《中国近代史的分期 》ppt课件
contents
目录
• 引言 • 中国近代史的分期方法 • 中国近代史的分期标准 • 中国近代史的分期结果 • 中国近代史分期的争议与展望 • 结论
01
引言
主题简介
01
介绍中国近代史的概念、研究范 围和主要内容。
02
阐述中国近代史分期的重要性和 必要性。
历史背景
现实意义
对于理解中国近代以来的社会、政治 、经济、文化等方面的变革具有重要 意义，有助于为现实问题提供历史借 鉴和启示。
分期研究的局限与不足
主观性
分期研究具有一定的主观性，不同的 学者可能存在不同的分期观点，导致 研究成果的差异。
史料局限性
受限于史料的完整性和准确性，分期 研究可能存在一定偏差，需要不断修 正和完善。
3. 甲午战争
1894-1895年，中日之间爆发的 战争，由于清政府腐败无能，中 国再次战败，签订了《马关条约 》，被迫割让台湾及澎湖列岛给 日本。
时期是中国近代史的转型期，主要经历了辛亥革命、五四运动等重
大历史事件。
02 03
1. 辛亥革命
1911年，由孙中山领导的革命运动，旨在推翻清朝统治，建立中华民 国。革命成功后，颁布了《中华民国临时约法》，标志着中国进入民主 共和时代。
中国史学界分期方法
旧民主主义革命时期
约1840年-1919年
新民主主义革命时期
约1919年-1949年
03
中国近代史的分期标准
社会形态分期标准
总结词
以社会形态的转变为分期标准，将中国近代史划分为封建社会向资本主义社会过 渡的历史时期。
详细描述
根据社会形态的演变，可以将中国近代史划分为三个阶段：封建社会的解体和资 本主义的萌芽阶段、资本主义的初步发展和半殖民地半封建社会的形成阶段、资 本主义的进一步发展和半殖民地半封建社会的深化阶段。
contents
目录
• 引言 • 中国近代史的分期方法 • 中国近代史的分期标准 • 中国近代史的分期结果 • 中国近代史分期的争议与展望 • 结论
01
引言
主题简介
01
介绍中国近代史的概念、研究范 围和主要内容。
02
阐述中国近代史分期的重要性和 必要性。
历史背景
现实意义
对于理解中国近代以来的社会、政治 、经济、文化等方面的变革具有重要 意义，有助于为现实问题提供历史借 鉴和启示。
分期研究的局限与不足
主观性
分期研究具有一定的主观性，不同的 学者可能存在不同的分期观点，导致 研究成果的差异。
史料局限性
受限于史料的完整性和准确性，分期 研究可能存在一定偏差，需要不断修 正和完善。
3. 甲午战争
1894-1895年，中日之间爆发的 战争，由于清政府腐败无能，中 国再次战败，签订了《马关条约 》，被迫割让台湾及澎湖列岛给 日本。
时期是中国近代史的转型期，主要经历了辛亥革命、五四运动等重
大历史事件。
02 03
1. 辛亥革命
1911年，由孙中山领导的革命运动，旨在推翻清朝统治，建立中华民 国。革命成功后，颁布了《中华民国临时约法》，标志着中国进入民主 共和时代。
中国史学界分期方法
旧民主主义革命时期
约1840年-1919年
新民主主义革命时期
约1919年-1949年
03
中国近代史的分期标准
社会形态分期标准
总结词
以社会形态的转变为分期标准，将中国近代史划分为封建社会向资本主义社会过 渡的历史时期。
详细描述
根据社会形态的演变，可以将中国近代史划分为三个阶段：封建社会的解体和资 本主义的萌芽阶段、资本主义的初步发展和半殖民地半封建社会的形成阶段、资 本主义的进一步发展和半殖民地半封建社会的深化阶段。
抗日战争三大阶段PPT课件
场的八路军和新四军，而对国民党政府则采
取以政20治19/1诱2/29降为主的方针。
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日本侵略军集中了大部分兵力和几乎全部伪军， 对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残 酷的“大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦 的斗争，坚决地进行反“扫荡”、反“蚕食” 斗争，敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。 在日本政府的诱降下，国民政府内亲日派头子 汪精卫公开投降。1940年3月，他在南京成立 了伪国民政府，组织伪军，协同日本侵略军进 攻抗日根据地。同时，国民党的反共倾向也日 渐增长，蒋介石采取“消极抗日，积极反共” 的政策，掀起了三次反共高潮，妄图消灭共产 党和敌后抗日根据地。中国共产党坚持“发展 进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的 方针，领导解放区军民一面抗击日伪军的“大 扫荡”，一面打退了国民党的三次反共高潮， 巩固和发展了抗日根据地。至1943年12月，日 军在兵力严重不足的情况下，被迫收缩战线， 华北方面军停止向抗日根据地的进攻。 8
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抗 日 战 争 中 的 著 名 战 役 2019/12/29
卢沟桥事变 (七七事变，1937年7月)
太原会战 (1937年10月-1937年11月)
平型关战役 (1937年9月)
淞沪会战 (1937年8月-1937年11月)
南京战役 (1937年12月)
徐州会战 (1938年2月-1938年5月)
经研究发现，日本向中国战线投入的兵力，远
远超过向以美国为对手的太平洋战线。从军费
的数量来看，也是向中国战线投入更多。也就
是说，日本的军事力量和国力是在中国的抗日
战争中消耗殆尽的。基于历史事实，我把先前
《土地革命与三大战役》中国革命的胜利PPT【完美版课件】
国统区货币滥发导致的恶性通货 膨胀，是的民心背离、军心涣散
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
国统区在1946、1947年连续发生了大规模灾荒，上千万人因 此忍饥挨饿，图为一个救济处几百名瘦骨嶙峋的灾民。灾荒严 重打击了国统区经济。
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解放区青年踊跃参加解放军
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
国民党靠“抓壮丁”补充兵源
经济 政治
国统区
解放区
▪趁接收日伪财产之机 进行土地改革，彻底消
掠夺人民财产
灭封建剥削制度，实行
▪通货膨胀、物价飞涨 耕者有其田
孤立无援
农民踊跃参军、参战， 掀起支援前线的热潮
为共产党夺取全国胜利，提供了源源不断的人力、物力支持
解放军的实力逐渐增强，逐渐扭转了在战场上的不利局面
决定战争胜负的是人心向背!
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主 力12万人，在鲁西南强渡黄河，千里跃进大别山。
（1）对于以上资料，你认为国统区的人民当 时面临着什么样的经济问题？
物价飞涨，生活贫困、工厂倒闭、失业严重，经济 凋敝······经济上陷入崩溃的境地
（2）如果你生活在当时的国统区，面临的通 货膨胀，你有什么想法？
（3）从以上资料你概括出国统区面临怎样的 危机？
政治上孤立无助，经济上面临崩溃，社会问题突 出······
解放区一片欣欣向荣
歌曲反映了解放区的什么景象？
又名《解放区的天是明朗的天》，刘西林于1943年 根据冀鲁民歌曲调填词而成。
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国统区在1946、1947年连续发生了大规模灾荒，上千万人因 此忍饥挨饿，图为一个救济处几百名瘦骨嶙峋的灾民。灾荒严 重打击了国统区经济。
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解放区青年踊跃参加解放军
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
国民党靠“抓壮丁”补充兵源
经济 政治
国统区
解放区
▪趁接收日伪财产之机 进行土地改革，彻底消
掠夺人民财产
灭封建剥削制度，实行
▪通货膨胀、物价飞涨 耕者有其田
孤立无援
农民踊跃参军、参战， 掀起支援前线的热潮
为共产党夺取全国胜利，提供了源源不断的人力、物力支持
解放军的实力逐渐增强，逐渐扭转了在战场上的不利局面
决定战争胜负的是人心向背!
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主 力12万人，在鲁西南强渡黄河，千里跃进大别山。
（1）对于以上资料，你认为国统区的人民当 时面临着什么样的经济问题？
物价飞涨，生活贫困、工厂倒闭、失业严重，经济 凋敝······经济上陷入崩溃的境地
（2）如果你生活在当时的国统区，面临的通 货膨胀，你有什么想法？
（3）从以上资料你概括出国统区面临怎样的 危机？
政治上孤立无助，经济上面临崩溃，社会问题突 出······
解放区一片欣欣向荣
歌曲反映了解放区的什么景象？
又名《解放区的天是明朗的天》，刘西林于1943年 根据冀鲁民歌曲调填词而成。
中国近代史知识结构图(1840-1927)精编课件
级
立宪共和 民主科学
无
新~时期 -----1927 大革命
国民革命 新三民义 五四、中 共、工运
基本线索三：近代化
阶段 划分
旧民主主义革命时期
1840--1864
--20c初 --1919五四
开始阶段 完全形成 深化阶段
新~时期 -------1927 大革命
经 洋务企业 济 民资义产生 初步发展 进一步发展
无法稳定原因：略。
2、《马关条约》的签订标志着帝国主义国家对中国的 侵略进入一个新阶段，其主要依据是 A、表明清政府完全沦为帝国主义侵略中国的工具 B、反映帝国主义国家资本输出和分割世界的要求 C、意味着宰割中国的同盟在一定程度上形成 D、反映了日本抵制俄国在中国东北的势力扩张
例：概括民国初年在政治斗争、经济发展、思想
开始阶段 完全形成 深化阶段
新~时期 -------1927 大革命
列强 侵华
农
二十一条 山东问题
地
抗争 资 探索 级
无
民族 资义
反袁.新文化 民主科学 马克思主义
进一步 发展
结构
阶段 划分 列强 侵华
农
抗争 地 探索 资
级 无 民资义
旧民主主义革命时期 1840--1864 --20c初 --1919五四 开始阶段 完全形成 深化阶段
第五六章 新~时期 -------1927 大革命 扶植军阀 制造惨案 农会政权
旧民主主义革命时期
新~时期
阶段 划分
1840--1864
-20c初 --1919.5.4
开始阶段 完全形成 深化阶段
-------1927 大革命
列强 两次鸦片战争 甲午战争 二十一条 扶植军阀 侵华 俄占北方领土 八国侵华 山东问题 制造惨案
1中国近现代三次历史巨变ppt课件
启示：
没有共产党就没有新中国，只有社 会主义才能救中国，只有社会主义才 能发展中国。
5
中共开辟的两条正确道路
道路 内容 领导 （涵义） 人
标志Leabharlann 社会 农村包围 主义 城市、武 革命 装夺取政 道路 权
毛 泽 东
1927年， 井冈山革 命根据地 的建立
社会 主义 建设 道路
建设有 中国特 色的社 会主义
报 的大胜利。
告
第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。这
摘
是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的 革命。在建国以来革命和建设成就的基础上，我们党总结历
要 史经验和教训，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义
的新道路。社会主义在中国显示的蓬勃生机和活力，为全世7
界所瞩目。
中共开辟的两条正确道路
第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制
度。这是孙中山领导的。他首先喊出“振兴中华”的口号，
开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变
江
旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开 了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
泽
第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。
开始改革开 小平理 放（1978年）论）
共 是共和国和共产党
产 党
历史上重要的转折 点，开始建设有中 国特色的社会主义4
• 百年巨变得出的结论是：
只有中国共产党才能领导中国人民取得民族 独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建 设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、 国家富强和人民幸福。（江泽民十五大报告摘要）
9
材料二 江泽民在十五大报告中指出20世 纪“中国人民在前进的道路上，经历了三 次伟大的历史性变化，产生了三位站在时 代前列的伟大人物，就是孙中山、毛泽东、 邓小平”。
没有共产党就没有新中国，只有社 会主义才能救中国，只有社会主义才 能发展中国。
5
中共开辟的两条正确道路
道路 内容 领导 （涵义） 人
标志Leabharlann 社会 农村包围 主义 城市、武 革命 装夺取政 道路 权
毛 泽 东
1927年， 井冈山革 命根据地 的建立
社会 主义 建设 道路
建设有 中国特 色的社 会主义
报 的大胜利。
告
第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。这
摘
是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的 革命。在建国以来革命和建设成就的基础上，我们党总结历
要 史经验和教训，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义
的新道路。社会主义在中国显示的蓬勃生机和活力，为全世7
界所瞩目。
中共开辟的两条正确道路
第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制
度。这是孙中山领导的。他首先喊出“振兴中华”的口号，
开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变
江
旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开 了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
泽
第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。
开始改革开 小平理 放（1978年）论）
共 是共和国和共产党
产 党
历史上重要的转折 点，开始建设有中 国特色的社会主义4
• 百年巨变得出的结论是：
只有中国共产党才能领导中国人民取得民族 独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建 设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、 国家富强和人民幸福。（江泽民十五大报告摘要）
9
材料二 江泽民在十五大报告中指出20世 纪“中国人民在前进的道路上，经历了三 次伟大的历史性变化，产生了三位站在时 代前列的伟大人物，就是孙中山、毛泽东、 邓小平”。
近代史上的战争之三次国内革命战争 lan
• （1）为了尽一切可能争取国内和平;戳穿蒋介石假和平真 内战的阴谋； • （2）周恩来。
• 5．阅读下列材料，回答问题。 • 材料一：蒋介石的谋士陶希圣说：“国内有厌战情绪，国际形势也不 允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好，共产 党拒绝谈判，我们更有文章好做。”蒋介石于1945年8月14日、20日 、23日连续三次致电毛泽东，邀请他速到重庆“共定大计”。 8月28 日，毛泽东从延安乘专机赴重庆。 • 材料二：“淮海战役期间，中原、冀鲁豫等解放区共出动民工543万 人，征集担架20万副，大小车88万辆，挑子30万副，牲畜76万头， 总共筹运粮食达96000万斤。在战役的第三阶段。参战兵力与后方支 前民工的比例大大超过了战役初期1∶3的概算。”
战略反攻
战略决战
黄埔军校
政治部主任周恩来
张作霖
吴佩孚 孙传芳
• 论从史出： • 1.二十世纪二十年代的主题是：打倒列强除军阀，国共两 党合作掀起了轰轰烈烈的国民大革命运动。 • 材料一：《国民党一大会场》
• 问题一：材料一会议的召开有何重要意义？（1分）
. 问题一：标志着国共第一次合作的实现
• 材料二：
• 5．阅读下列材料，回答问题。 • 材料一：蒋介石的谋士陶希圣说：“国内有厌战情绪，国际形势也不 允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好，共产 党拒绝谈判，我们更有文章好做。”蒋介石于1945年8月14日、20日 、23日连续三次致电毛泽东，邀请他速到重庆“共定大计”。 8月28 日，毛泽东从延安乘专机赴重庆。 • 材料二：“淮海战役期间，中原、冀鲁豫等解放区共出动民工543万 人，征集担架20万副，大小车88万辆，挑子30万副，牲畜76万头， 总共筹运粮食达96000万斤。在战役的第三阶段。参战兵力与后方支 前民工的比例大大超过了战役初期1∶3的概算。” • 问题一：从材料一中蒋介石的谋士陶希圣的话可以看出，当时蒋介石 的真实目的是什么？（2分）
【优秀资料】历史人民必修专题三近代中国的民主革命专题总结PPT
评价型选择题的解答技巧
主要包【括两题条历型史线解索：读】 评价型选择题主要考查学生对历史概念、历史
历史人民必修课件专题三近代中国的民主革命专题总结 历史人民必修课件专题三近代中国的民主革命专题总结
主要包现括两象条历、史线历索：史事件、历史人物、历史观点以及历史结论等的分析、
历史人民必修课件专题三近代中国的民主革命专题总结
解析：本题考查近代中国人民救国救民道路的探索。表格反映 的是近代中国人民为救国救民所进行的斗争，主要集中在 19 世纪末 20 世纪初，说明这一时期民族危机严重，中华民族进一 步觉醒，掀起波澜壮阔的反侵略斗争。分、国民革命、解放战争分别推翻
线索 2 1919－1949 年新民主主义革命经历了五四运动和中国 共产党诞生、国民大革命、十年内战、抗日战争、解放战争五 大阶段，中国共产党担负起领导重任，其间先后克服了右倾、 “左”倾错误，由幼稚走向了成熟，最终打败了国内外的反动 势力，建立了真正独立自主的新中国。
[针对训练] 1．近代以来，中华民族呈现出在内忧外患的形势中依然昂然 奋起的特征，典型事件见下表：
判断和评价的能力。主要有两种类型：第一种是题干给出被评 本专题主要讲述近代中国的民主革命，分为旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期两大历史阶段。
历史人民必修课件专题三近代中国的民主革命专题总结 主要包括两条历史线索：
主本要专包 题价括主两要的条讲历述主史近线代体索中：国，的民备主革选命，项分为给旧民出主主对义革该命时主期与体新民的主主评义革价命时，期两从大历中史阶选段。择最符合主体
主要包括两条历史线索：
历史人了民必清修课政件专府题三、近代北中国洋的民军主革阀命专政题总府结 、国民党政府，构成了近代中国民主
本专题主要讲述近代中国的民主革命，分为旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期两大历史阶段。
第三章人民解放战争(第三次国内革命战争)
第三章人民解放战争（第三次国内革命战争）第一节争取和平民主的斗争和内战的爆发【教学目标】：知识方面：通过本节内容的学习，了解或掌握抗战胜利后中国社会的主要矛盾；美国对华政策；蒋介石“假和平，真内战”的方针政策；重庆谈判和《双十协定》；政治协商会议；全面内战的爆发。
能力方面：通过对抗日战争胜利后中国政局特点的教学，培养学生综合分析问题的能力；通过对国民党发动内战阴谋的教学，培养学生通过分析历史现象提示事物本质的能力。
思想方面：认识只有共产党真正代表人民的意愿和利益，认清蒋介石的反动本质。
【教学重点】：重庆谈判和双十协定；全面内战的爆发【教学难点】：抗日战争胜利后的形势；政治协商会议上的斗争【教学过程】：〖导入新课〗：抗日战争胜利后，中国的政局发生了哪些变化？中国历史的走向将会怎样发展呢？今天我们就学习这部分内容。
讲授新课：一、国民党发动内战的阴谋（思考：抗战胜利后，国内主要矛盾发生了什么变化？有何表现？）（中国时局的特点表现为：Ａ、美国把控制中国作为其全球战略的重要组成部分，实行扶蒋反共的基本政策。
Ｂ、蒋介石坚持独裁和内战的方针，要消灭人民革命力量Ｃ、共产党代表中国人民的渴求，争取和平民主，反对内战、独裁。
因此，抗战胜利后，中国时局的特点集中表现为一对矛盾。
即中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾。
）１、国内主要矛盾：中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾２、美国对华基本政策：扶蒋反共（思考其原因及表现）（小字及表格）３、国民党蒋介石的政策：打着“和平建国”的旗号，坚持“独裁和内战”的方针。
采取“假和平、真内战”的策略，三次电邀毛泽东到重庆“共同商讨”和平问题４、中共的对策：提出“和平、民主、团结”三大口号，派毛泽东、、在、陪同下到重庆同国民党当局举行和平谈判二、重庆谈判和《双十协定》（思考：蒋介石为什么邀请毛泽东谈判？意图是什么？中共为什么去重庆谈判？）（５２页第１节、学习指导、５２页第２节）１、背景２、时间：１９４５年８月底－－１０月１０日３、双方主要代表：中共：毛泽东、周恩来、王若飞国民政府：张治中４、成果：国民党当局同意和平建国的基本方针，签订《政府与中共代表会谈纪要》即《双十协定》５、未达协议：人民军队、解放区政权的合法地位问题（思考：为什么中共让步了仍未达成协议？）（当时中国共产党已经是一个全国性的大党，中国共产党的力量已经成为中国政治中起着中流砥柱作用的一股强大的力量。
专题三近代中国的民主革命PPT精品文档30页
———《天朝田亩制度》
1、甲乙两家均有四口人，甲家三男一女，乙家 三女一男，该如何给他们分田？甲家土地上的 收成都归自己支配吗？ 2、从材料找出他们想建立的社会是什么样的？ 能实现吗？说说你的理由。
革命性：几千年农民反封建斗争的思想结晶
将过去的口号作具体规划，极大 地调动农民积极性
空想性：客观：缺乏安定的社会环境
天京变乱“乱”了谁？ຫໍສະໝຸດ (二)太平天国后期的防御战
第二次鸦片战争后，面临的敌人是：
中外反动势力
（三）太平天国的失败
1864年天京陷落
标志
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
（一）《天朝田亩制度》 时间—1853年
土地分配： 原则、方法
内容 产品分配： 原则、方法
目的： 建立一个四有二无的理想社会
凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分， 人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田， 好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处 不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以 赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父 上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖也。
太平天国运动（1851—1864年）
1. 一、太平天国运动的发展过程
前期：从金田起义到定都天京（1851—1856年） 后期：从“天京变乱”到天京陷落（1856—1864年）
2. 二、太平天国的革命纲领
➢ 《天朝田亩制度》 ➢ 《资政新篇》
3. 三、太平天国的评价
意义 教训
官府 压榨
外债及 一切苛 捐杂税
一、天平天国运动的发展过程
前期：从金田起义到定都天京
1、甲乙两家均有四口人，甲家三男一女，乙家 三女一男，该如何给他们分田？甲家土地上的 收成都归自己支配吗？ 2、从材料找出他们想建立的社会是什么样的？ 能实现吗？说说你的理由。
革命性：几千年农民反封建斗争的思想结晶
将过去的口号作具体规划，极大 地调动农民积极性
空想性：客观：缺乏安定的社会环境
天京变乱“乱”了谁？ຫໍສະໝຸດ (二)太平天国后期的防御战
第二次鸦片战争后，面临的敌人是：
中外反动势力
（三）太平天国的失败
1864年天京陷落
标志
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
（一）《天朝田亩制度》 时间—1853年
土地分配： 原则、方法
内容 产品分配： 原则、方法
目的： 建立一个四有二无的理想社会
凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分， 人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田， 好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处 不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以 赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父 上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖也。
太平天国运动（1851—1864年）
1. 一、太平天国运动的发展过程
前期：从金田起义到定都天京（1851—1856年） 后期：从“天京变乱”到天京陷落（1856—1864年）
2. 二、太平天国的革命纲领
➢ 《天朝田亩制度》 ➢ 《资政新篇》
3. 三、太平天国的评价
意义 教训
官府 压榨
外债及 一切苛 捐杂税
一、天平天国运动的发展过程
前期：从金田起义到定都天京
高中历史近代中国维护国家主权的斗争三伟大的抗日战争课件
2．国民政府的正面战场抗战 (1)概况：
会战
重要战绩或意义
淞沪会战 打破了日本三个月灭亡中国的计划 太原会战 八路军一一五师取得抗战以来首次 大捷——平型关大捷 李宗仁指挥军队，取得抗战以来重 大胜利——台儿庄战役的胜利
徐州会战
(2)结果：消耗了日军大量的有生力量，但未能阻止 优势敌人的进攻。1938 年 10 月，广州、武汉失守，抗战 进入战略相持阶段。 3．中共敌后战场 (1)概况 ①洛川会议：1937 年 8 月，中共中央在陕北洛川召 开会议，制定了全面抗战路线。
答案：(1)“救国良方”：抗日民族统一战线。原因： 日本帝国主义发动侵华战争，中日民族矛盾成为主要矛 盾。 (2)原3)争取与蒋介石集团维持合作，巩固并扩大统一战 线。
要点二
理解抗日战争胜利的原因和特点
1．原因： (1)正义性的反侵略战争：抗日战争是中国人民的民 族革命战争，它是进步的、正义的事业，因此得道多助， 具有广泛的社会基础。 (2)全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全 民族抗战，体现了中华民族的觉醒和凝聚力。
舞、倍感自豪的日子：日本宣布无条件投降。经过中华儿 女的英勇斗争， 无数人的流血牺牲……中国共产党代表全 中国人民的意志， 领导和推动了伟大的抗日战争， 浴血奋 战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。 ——新华网
材料三
“35 年前，中日老一辈政治家顺应历史潮
流，做出战略决断，两国实现了邦交正常化，从此揭开双 边关系的新篇章。35 年的实践证明，这一战略决断造福 了两国和两国人民，也促进了本地区的和平、稳定与发 展。” ——前总理温家宝在中日邦交正常化 35 周年招待会上的讲话
要点一
理解全民族抗战的表现
1．抗战旗帜：以国共两党合作为基础的抗日民族统 一战线。 2．抗战地域：真正的全国战争。前线军民抗日，后 方全国救亡。