人教版初中化学九下复习课：第八单元金属和金属材料课件最新课件

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人教版初中化学九下第八单元金属和金属材料(复习课)课件教学课件

，溶液体积未变，此时弹簧秤的读数为F2。已知重物与前、后溶液均不发生任何反应，对于F1和F2的
相对大小，下列说法正确的是（ B ）
A．无法判断 C．F1＞F2
B．F1＜F2 D．F1=F2
知识点4：金属资源的利用和保护
几种常见的矿石及主要成分：
赤铁矿
Fe2O3
红色
磁铁矿
Fe3O4
黑色
菱铁矿 FeCO3
第八单元
金属和金属材料
思考？
（1）上图中标示的各部件中，用金属材料制成的是
_①___②__④_（填序号）。
常见合金：
铁的合金生铁钢
“百炼成钢”
知识点一：合金
含碳量不同 C + O2 点燃 CO2
要点提示：
(1)合金是混合物。 (2)合金的性能与组成合金的各成分的性能不同：
一般情况下，合金的硬度比组成它的纯金属大 , 熔点比组成它的纯金属低，抗腐蚀性能比纯金属好，因此日常生活生产广泛使用的是合金。
知识点4：金属资源的利用和保护
铁生锈条件
①与氧气接触 ②与水接触铁锈：混合物，红棕色，主要成分Fe2O3 铁粉用作食品干燥剂和抗氧化剂
“双吸剂”
学以致用
自行车的构件如龙头、支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
龙头：镀铬
支架：刷油漆
钢圈：镀铬
链条：涂油
知识点4：金属资源的利用和保护
怎样保护金属资源呢?
例题：
3、相同质量的Mg、Fe、Zn和相同质量且过量的稀硫酸反应，产生的氢气质量与时间的关系曲线。
例题：
4.向CuSO4和MgSO4溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，滤纸上一定有 _C__u_和__Z__n_；滤液中有_M_g_S__O_4_和__Z_n__S_O_4，一定没有__C__u_S_O__4 ___。

人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料复习课件(共23张PPT)

图Y1－1
5.实验室根据工业炼铁的原理设计了如图Y1－1所示的装置进行实验。
请回答：
（1）主要成分为氧化铁的矿石的名称为磁铁矿。（2）图中还原氧化铁的化学方程式为 Fe2O3＋3CO2=高=温==Fe＋ 3CO2↑ 。（3）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是先加热再通气。
_=_=_=_A_l_2(_S_O_4)_3＋__3_H_2_↑__________________________________________
易错点四金属活动性顺序
4.判断正误（打“√”或“×”）。
对金属活动性顺序表的使用
（1）在金属活动性顺序中，位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21 .8.1021 .8.10T uesday , August 10, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:37:5618 :37:561 8:378/1 0/2021 6:37:56 PM
八、金属资源的保护 14.保护金属资源的有效途径（1）__防_止__金_属__腐__蚀_________________________________________。（2）__金_属__的_回__收__利_用________________________________________。（3）_有__计__划_、__合_理__地__开_采__矿__物_________________________________。（4）_寻__找__金_属__的_代__用__品______________________________________。

初中化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料复习课课件(共18张ppt)

查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。
他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②
Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤ Fe2O3、C和Fe,其中猜想合理的是 ( )
A.①③⑤ CC.②⑤
B.②④⑤ D.④⑤
2020/6/21
这节课，你收获了什么
金属材料
金属材铁的冶炼料
2020/6/21
纯金属金属材料
合金
什么是合金？
2020/6/21
是纯净物还合金有哪是混合物？些优点？
• 1.(2015·宜昌中考)下列物质中,不属于合金的是 ( B)
A.不锈钢
B.氧化汞
C.黄铜
D.生铁
• 2.下列关于钢的说法正确的是 ( A )
A.钢属于混合物
B.钢的含碳量比生铁高
X=448t
可炼出生铁的质量：448t÷95%=471.6t
答：理论可练出含铁95%的生铁471.6t。
2020/6/21
资源的保护
• 生锈条件：铁与水、氧气充分接触。
• 防锈措施：1、保持表面干燥； 2、在金属表面涂保护层； 3、制成合金。
• 资源保护： 1、防止金属腐蚀； 2、回收利用废旧金属； 3、合理有效开采矿物； 4、寻找金属代替品。
资源保护
2020/6/21
纯金属
原料原理计算：含杂质物质的计算
铁锈蚀条件防锈措施资源保护
C.钢的硬度比纯铁硬度小 D.钢不导电也不导热
• 3.(2015·河南中考)生活中的下列物品,其制作材料属于
合金的是 ( C )
A.塑料袋
B.玻璃杯
C.不锈钢锅
D.涤纶风衣
2020/6/21

人教版九年级化学下册第8单元金属和金属材料PPT复习课件

18．利用金属的物理性质鉴别下列各组物质(简要写出物质的性质即可)。密度(或能否被磁铁吸引) (1)铁和铝：______________________________ ；常温下的状态 (2)银和汞：______________________________ ；颜色 (3)铜和金：______________________________ 。
19．下表是一些金属物理性质的比较。根据你的生活经验和表中所提供的信息，回答下列问题。
物理性质导电性(以银的导电性为100作标准)
密度/(g· cm－3) 熔点/℃ 硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 银 100 金 19.3 钨 3 410 铬 9
物理性质比较铜金 99 74 铅银 11.3 10.5 铁铜 1 535 1 083 铁银 4～ 5 2.5～4
人教版九年级化学下册复习课件第八单元金属和金属材料
课题1 金属材料
第1课时
几种重要的金属
1．对金属材料的认识（内涵分析法、识记法）
2．金属的物理性质与用途的关系（性质决定用途的思想）
3．利用金属的物理性质进行鉴别（鉴别题的解法）
4．结合题给信息考查金属的性质与用途（对比法、
性质决定用途的思想）
第八单元金属和金属材料
课题1 金属材料
第2课时合金
1.对合金概念的理解（内涵分析法） 2.考查合金形成的条件（信息分析法） 3.合金的性质和用途（性质决定用途的思想） 4.生铁和钢的组成、性能及用途的比较（比较法） 5.综合探究比较合金与纯金属的性质、用途的不同（对比法、实验探究法）
12．【中考•兰州】合金具有许多优良的性能，下列材料不属于合金的是( B ) A．生铁 B．玻璃钢

人教九年级化学下册第八单元金属和金属材料复习(共29张PPT)

3. 金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，其化学式分别是___C_o_O____、____C_o_2_O_3____。 (2)已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2·6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由__C粉_o_C红_l_2色_·_6逐_H_2O渐__=变_=_=成△_=_蓝_C_o色_C_l，_2_烘_+_烤_6_H时_2O_反__应__的__化_ 学方程式是： (3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应 Co+H2S04=CoS04+H2↑。预测可观察到的现象是： _固__体__溶__解__，__有__无__色_ 气泡产生，溶液由无色变为粉红色
一步氧化化学方程式为
3、柠檬汁、食醋的pH _小__于___7（填大于、小于、等于），它们不宜用铝锅、铝杯盛放的原因是 __它__们__呈_酸__性_，__能_破__坏__氧_化__铝_保__护__膜_，__进_一__步_与__ __铝__反__应____________________________ _____.
[注意] 石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。
·人教版
反馈练习：实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)
得到铁，设计的实验装置如图11－2所示：
(1) 开始实验时， A 装置中首先要进行的操作是
__通__一___氧__化__碳___(填“加热”或“通一氧化碳”)。
(2)CO还原Fe3O4的化学方程式为 _F_e_3O__4_＋__4_C_O__=高_=_=温_=_=_3_F_e_＋__4_C__O_2______________________。

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③ 铜与盐酸
不反应
判断下列反应是否发生，如果不能，请说明理由
①铝与硫酸铜溶液 2Al+3CuSO4＝3Cu+Al2(SO4)3
②铜与硝酸银溶液 Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu(NO3)2
③铁与硫酸镁溶液
不反应
④铁与氯化银
不反应
金属活动性顺序：
钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au
防止金属腐蚀回收利用废旧金属
合理有效的开采矿物
寻找金属的代用品
探究解疑：
1、下列物质能用稀酸和金属直接反应制
取的是：（ C ）
A、CuSO4
B、FeCl3
C、MgSO4
D、AgCl
探究解疑：
2、已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：
X + H2SO4 ＝ XSO4 + H2↑ Y + Z(NO3)2 ＝ Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 ＝ Z(NO3)2 + X 则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱
三种金属的活动性比较最简方案可选中间金属对两边盐溶液或选中间盐溶液对两边金属
8、某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁的原理，
装置如下图所示。请回答有关问题：
(1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接
的是C和D，导管接口的连接顺序为a→( d )→( b )→( c )。C装置
的顺序为（ B ）
A．X>H>Y>Z
B．Y>Z>X>H
C．Z>Y>X>H
D．X>H>Z>Y
探究解疑：
3.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，使其充分反应后过滤，滤纸上留下的
金属是：（ B ）
A．Ag
B．Fe、Ag
C．Zn、Fe
D．Zn、Fe 、Ag
拓展应用
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定D为( )
学习目标
1．进一步了解金属的物理性质共性及个别金属的特殊性，了解金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。 2．掌握常见金属的重要化学性质、了解钢铁生锈的条件及防锈方法。 3．理解金属活动性顺序表及应用，知道炼铁的反应原理，会根据金属与酸及化合物溶液的反应现象判断金属活动性顺序，并进一步设计实验方案验证活动性。
的化学式)。
H2、C (请写一物质
A、Ag、Cu两种单质的混合物 B、Cu、Fe两种单质的混合物 C、Ag、Fe两种单质的混合物 D、Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
探究解疑：
4.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。关于甲、乙两金属判断合理的是（） A．铁、镁 B．锌、镁 C．锌、铁 D．铁、锌
金属活动性由强逐渐减弱
(1)在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，
它的活动性越__强____。
(2)在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能
置换出盐酸、稀硫酸中的__氢____，且金属位置越
靠前，与酸反应就越剧烈。 (3)在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把
位于后面的金属从它们的___盐___溶__液______里置换
出来(K、Ca、Na除外)。
构建知识网络
金属材料纯金属
金
合金
属和金属
金属的金属与氧气的反应化学性质金属与盐酸、稀硫酸反应
置换反应金属与金属化合物溶液 Nhomakorabea应金属活动性顺序
材料金属资源
铁的冶炼铁生锈的主要条件：和水、空气接触
的利用和金属的防护：隔绝空气或水
保护
金属资源保护的途径
H2 甲乙
t
6、设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）
混合物
铜粉（锌粉） FeSO4溶液（CuSO4） Fe（Fe2O3）
除去杂质的化学方程式
主要操作步骤
探究解疑：
7.实验室有以下试剂：Zn、 Cu 、Fe、 ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液，选择合适的试剂设计实验，证明Zn、 Cu 、Fe的活动性顺序，你能用几种方法？你选用的试剂是什么？
金属的化学性质
1、与氧气反应 2、与酸（盐酸、硫酸）的反应 3、与某些盐溶液反应
判断下列物质是否与氧气反应
①铝 ②铜
③金
4Al+3O2＝2Al2O3 2Cu+O2＝△2CuO
不反应
判断下列反应是否发生，如果不能，请说明理由
① 镁与盐酸
Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑
② 铁与盐酸
Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑
中NaOH的作用是吸收二氧化碳
。
(2)实验开始时，应先加热再通CO (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是赶尽装置内的空气，以免爆。炸
(3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为红色粉末变黑，
反应方程式 3CO+Fe2O3==高=温==2Fe+3CO。2 (4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3

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