必须为孩子记住的学拼音儿歌
认识四声符号
学中，如果教学方法巧妙得当，就能引起学生对拼音的长久兴趣．让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。
下面是我在拼音教学中的几点具体做法。
一、注重学生认知特点，设置合理的教学方法由于一年级学生具有年龄小，自制能力差，思维形象具体化，注意力不集中等特点，因此，在具体的课堂教学中，教师应充分注重教学内容的具体性和直观性，选择、设置合理的教法，使之符合儿童的上述认知特征，以期收到好的教学效果。
具体而言，可采用以下几种做法。
1．情境图示法。
人教版实验教材小学语文第一册拼音单元第五课可作此法的典型范例。
课文中出现的画面为公园一角。
在此情境图里，和平鸽的“鸽”提示“g” 的音，橄榄枝的形状提示“g”的形；水里的小蝌蚪与水草构成的形状提示“k” 的形，蝌蚪的“蝌” 提示“k” 高音；椅子的形状提示“h” 的形．喝水的“喝”提示“h”的音，整幅画面涉及“g”“k”“h”三个单韵母。
为帮助学生理解、记忆这三个单韵母的音和形，可教学生以下顺口溜：“鸽子鸽子ggg，蝌蚪蝌蚪kkk，喝水喝水hhh”。
第一课、第二课的教学亦可采用此法。
通过课文提供的情境图，使学生形象直观地掌握“ a”“o”“ e”“ i”“u”“ü”六个单韵母的音和形。
总之，在教学中，教师应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，帮助学生直观、形象地掌握所学拼音字母。
2．实物演示法。
用实物来帮助学生掌握某些字母的音和形。
例如，教学声母“f”和“t” 时，可选用一根带短柄的弯头拐杖做教具。
拐杖拄地可表“f” 的形，拐杖竖直举起可表“t 的形；又如，教学“d”时，可选用一面小鼓和一支鼓捶做为教具。
竖直靠近队鼓的捶与鼓组成的图案，可表“d” 的形，鼓捶敲击小鼓发出的“的的的”的声音可表“d” 的音；再如，在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的教学中，可选用一张薄纸做为教具。
把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，让学生直观地观察送气的情况。
快速记忆学习拼音的方法
快速记忆学习拼音的方法快速记忆学习拼音的方法一、歌谣、顺口溜帮助记忆。
如b-d：bd是对好兄弟，两拍手对面坐，b的半圆朝着右，d的半圆朝着左。
n-m：一门n，两门m。
q-g：直腿q，弯腰g。
t-f：伞把t，拐棍f。
二、做卡片，玩游戏。
老师把字母做成卡片，发给学生，然后再任意读出一个音节，学生看自己是不是这个音节中的字母，再按顺序把这几个字母排好组成所读的音节。
或者由一个学生选字母组成音节。
三、找朋友。
老师把图画和音节分开，让学生找哪个图画用哪个音节表示，或者看图把声母、韵母组合好。
四、读儿歌、猜拼音谜语。
给学生先一些拼音儿歌或拼音谜语，让学生来拼读、猜谜。
如谜语：mǎn wū wá wa，yuán yuán nǎo guā，chū mén yì huá，jiù bǎ huǒ fā。
让学生猜猜拼音说的是什么?当学生能拼出“满屋娃娃，圆圆脑瓜，出门一划，就把火发”时，他们举十分高兴，抢着读，争着猜。
学习拼音的方法01根据儿童语言特点，运用儿歌突破难点工整压韵，朗朗上口，浅显易懂是儿歌的一大特点。
在拼音教学中，抓住字母字形的特点，特别是遇到难点的时候，编一首儿歌，学生在边读儿歌边拍手边识记中便可以突破难点，记住字母的形体。
这样学拼音既生动活泼，又轻松愉快。
02根据儿童的思维特点，采用直观、形象的教学方法突破难点初入学儿童的思维特点是形象思维为主要思维形式，随着年龄的增长，逐步向抽向思维转变，低年级儿童必须有具体、形象的感性认识的积累，才能有抽象的思维能力。
根据一年级学生的这一特点，在教学中，要想办法把枯燥的拼音符号，变成贴近生活的直观、形象的东西，才易于学生接受。
03根据儿童知识的积累，采用灵活的教学方法激发学习兴趣一年级的学生初入学，没有什么知识积累，对简单的字、词比较熟悉。
巧用儿歌激发孩子学习汉语拼音的兴趣
巧用儿歌激发孩子学习汉语拼音的兴趣汉语拼音是学生识字、阅读、学讲普通话的工具，但汉语拼音相对抽象和枯燥，教师如果不为刚刚进校的孩子在头脑中建立一座抽象符号与具体事物之间的桥梁，那么，拼音将可能成为孩子学习上第一道无法逾越的鸿沟。
这就要求教师精心设计教学过程，教学模式方法要创新，在课堂上要导趣，使学生在40分钟的课堂上学得愉快，学得扎实，学得灵活。
笔者在小学任教多年，发现巧用儿歌，对学生学习汉语拼音的帮助很大，入学之初，我就编了这样一首儿歌来激发学生学习汉语拼音的兴趣：“学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱!”以这样的形式引起学生对汉语拼音学习的重视，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
下面笔者就将多年巧用儿歌来激发学生学习汉语拼音的经验总结如下：根据汉语拼音其具体内容的不同，都可以编成顺口溜似的儿歌进行激发学生的兴趣。
首先是教学单韵母时，合理安排儿歌的形式进行教学就比较成功。
学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。
本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。
”教学字母i、u、ü时，可以读“牙齿对齐i、i、i，嘴巴突出u、u、u，鲤鱼跳水ü、ü、ü”。
学生不仅在学习时兴趣浓厚，而且使他们更快更准确地掌握了这些字母。
还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。
如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。
” 其次在教授声母的时候，也可以有效地使用儿歌这种形式来进行教学。
学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。
教师可联系教材上的情景图画，编制儿歌：“爸爸带我爬山坡(po)，爬上山坡看大佛(fo)，大喇叭里正广播(bo)，爱护大佛不要摸(mo)。
幼儿园拼音儿歌顺口溜
幼儿园拼音儿歌顺口溜在幼儿园里，孩子们的学习五花八门，其中拼音是他们学习语文的第一步。
为了帮助孩子们快速掌握拼音知识，老师们经常使用儿歌和顺口溜来引导孩子们学习。
这些儿歌和顺口溜不仅简单易懂，还富有趣味性，成为孩子们学习拼音的好伙伴。
一、拼音儿歌1. 好好学习拼拼音，天天向上读又读，A、O、E、I、U，还有Y相伴在你身边。
B、P、M、F、D，G、K、H、J也要会。
Ch、Sh、Zh还有R，Z、C、S你都不怕。
Xi、Ci、Si共相连，Ni、Huang、Bing还有Zhen。
好好学习拼拼音，天天向上让我们前进。
这首儿歌的编排非常巧妙，将拼音字母进行了分类，让孩子们在学习的过程中能够更好地记忆。
例如，前四句歌词介绍了元音字母A、O、E、I、U和辅音字母B、P、M、F、D、G、K、H、J的发音；后面的歌词介绍了Ch、Sh、Zh、R、Z、C、S、Xi、Ci、Si等字母的发音。
2. 拼音儿歌来了，手拉手学一学。
啊，字母A，很开心的呢，音色很特别，嘴巴张得宽。
啊，字母O，像一个大圈圈，念起来好快乐，嘴巴要张开。
啊，字母E，嘴巴打开闭，音色萌萌哒，学起来不难。
啊，字母I，像一个小鸟，嘴巴呗O型，音色很好听。
啊，字母U，嘴巴做个弯，音色有变调，学起来都不难。
这首儿歌通过形象、生动的描述和互动的方式，让孩子们更容易理解和掌握字母的发音。
孩子们可以跟着儿歌中的动作，将嘴巴张开或闭上，模仿字母的发音，加深记忆。
二、顺口溜1. 大象虽然长鼻子，但是不会发声哦。
记住X的发音，鼻尖不需要露。
这是一个简短而有趣的顺口溜，通过描述大象长鼻子的外貌特征，引导孩子们理解并记忆字母X的发音。
2. 和蟑螂打招呼，Z的发音是“嗞嗞”。
嘴唇闭上唠唠嗑，又轻又简单。
这个顺口溜通过蟑螂的嗞嗞声音，生动地描绘了Z的发音特点。
孩子们可以跟着儿歌中的描述，模仿嘴唇闭上的动作，理解字母Z的发音。
3. 小松鼠嘴巴圆，不敢声音发挥。
记住S的发音，小声才是精彩。
汉语拼音声调口诀
汉语拼音声调口诀汉语拼音声调口诀为了帮助大家更好地掌握汉语拼音的声调标注，我们特别整理了一个口诀。
首先，对于a、o、e、i、u、ü这六个单韵母，我们要记住它们的发音口形，然后按照顺序标注声调。
如果遇到i和u并列的情况，我们要把声调标在后面的那个字母上。
对于没有a母的韵母，我们要找到其中的o或e来标注声调。
最后，如果碰到XXX和XXX、q、x、y这些字母，我们要把点去掉。
汉语拼音韵母分类普通话有39个韵母，其中包括23个由元音充当的单韵母，以及16个由元音附带鼻辅音韵尾构成的复韵母和鼻韵母。
我们可以按照韵母的结构特点，将其分为三类：单韵母、复韵母和鼻韵母。
其中，单韵母有a、o、e、i、u、ü六个，复韵母有ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve八个，特殊元音韵母有er一个，鼻韵母有an、en、in、un、vn（前鼻韵母）、ang、eng、ing、ong（后鼻韵母）八个。
汉语拼音口诀大全汉语拼音的用处非常大，对于识字和读书都非常重要。
为了帮助大家更好地研究普通话，我们整理了一些口诀。
首先，对于六个单韵母，我们需要记住它们的发音口形，以便更好地发音。
其次，对于21个辅音和零声母，我们要注意在发音时先堵住气儿再发音。
最后，我们可以通过形象记忆来记住每个字母所对应的读音，例如a像阿姨梳辫子，o像公鸡早早起等等。
半个八字，s s s，z加椅子，zh zh zh，c加椅子，ch ch ch，s加椅子，sh sh sh，禾苗向日生长，记住字形读音，形象记忆。
唇音：b字像收音机，收听广播bbb（播）。
双唇不送气，清塞音。
p字像水出盆，妈妈泼水 ppp（沷）。
双唇送气，清塞音。
m字像两扇门，蒙上眼睛 mmm（摸）。
双唇鼻音。
f像一根小拐棍，爷爷靠它 fff（扶）。
齿唇清察音。
舌尖音：d字像小马蹄，跑起路来 ddd（得）。
舌尖中不送气，XXX像一把小雨伞，下雨打开ttt（它）。
舌尖中送气，清塞音。
拼音版经典儿歌
拼p īn 音y īn 版b ǎn儿ér 歌ɡē 歌ɡē 词c í红h ón ɡ 气q ì球qi ú ，绿l ǜ 气q ì 球qi ú红h ón ɡ 气q ì 球qi ú，绿l ǜ 气q ì 球qi ú ，长ch án ɡ 长ch án ɡ 尾w ěi 巴b ɑ圆yu án 圆yu án 头t óu ，好h ǎo 像xi àn ɡ 只zh ǐ 只zh ǐ 花hu ā 蝌k ē 蚪d ǒu，跟ɡēn 着zhe个ɡè个ɡè 小xi ǎo 朋p én ɡ 友you，小xi ǎo 朋p én ɡ 友you，一y ì 松s ōn ɡ 手sh ǒu，蝌k ē 蚪d ǒu 就ji ù 向xi àn ɡ 天ti ān 空k ōn ɡ 走z ǒu。
碰p èn ɡ 碰p èn ɡ 车ch ē，车ch ē 碰p èn ɡ 碰p èn ɡ碰p èn ɡ 碰p èn ɡ 车ch ē，车ch ē 碰p èn ɡ 碰p èn ɡ，坐zu ò 着zhe 朋p én ɡ朋p én ɡ 和h é 平p ín ɡ 平p ín ɡ。
平p ín ɡ 平p ín ɡ 开k āi 车ch ē 碰p èn ɡ 朋p én ɡ 朋p én ɡ，朋p én ɡ 朋p én ɡ 开k āi车ch ē 碰p èn ɡ 平p ín ɡ 平p ín ɡ。
不b ù知zh ī 是sh ì 朋p én ɡ 朋p én ɡ 碰p èn ɡ 平p ín ɡ 平p ín ɡ，还h ái 是sh ì平p ín ɡ 平p ín ɡ 碰p èn ɡ 朋p én ɡ 朋p én ɡ。
幼儿学拼音儿歌(精选10篇)
幼儿学拼音儿歌〔精选10篇〕篇1：幼儿学拼音儿歌小嘴张开aaa，公鸡打鸣儿ooo，白鹅游水eee，牙齿对齐iii，乌鸦喝水uuu，鱼儿吹泡üüü，收听播送bbb，洗衣泼水ppp，两个门洞mmm，一个门洞nnn，一根小棒lll，马蹄欢快ddd。
圆圆脸蛋扎小辫儿，张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo；乌鸦乌鸦uuu，鱼儿冒泡üüü。
点点右脚bbb，点点左脚ddd，伸伸右手ppp，伸伸左手qqq。
a o e张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。
“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。
”b p m f d t n lg“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。
”j qx y u ü小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼；小ü 小ü 有礼貌，见了j、 q、 x和大y就摘帽；j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去；小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
注：《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一标准，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套标准写出的符号叫做汉语拼音〔Hàn yǔ Pīn yīn 〕或只是拼音〔Pīnyīn〕。
汉语拼音共有63个。
其中声母23个，韵母24个(单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个〕，整体认读16个。
篇2：幼儿拼音声母儿歌和口诀幼儿拼音声母儿歌和口诀一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
一年级拼音儿歌和口诀
O个单韵母发音歌诀:张大嘴巴aa,拢圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴eee,牙齿对齐iii，嘴巴突出u u u,像吹笛子uu。
（小i有礼貌，标调就摘帽。
1）7 1O 整体认读音节yiwuyu 的歌诀:i、u、u,小弟弟，要给汉字来注音，独自一人难承担，专请哥哥y和w,加在前头当第一，yi、wu、yu。
大y 是声母,小i 是韵母,大y 小i 组成音节yi。
大w 是声母,小u 是韵母,大w 小u 组成音节wu 。
大y是声母，小u是韵母，大y小u组成音节yu。
（歌诀：小u见到声母y,去掉两点还读u ）标调儿歌：一个音节一个调,声调符号像顶帽。
声调符号标在哪？只在韵母头上标。
有a别放过，没a找o、e。
i、u并列标在后，轻声上面不标调。
还有一点别忘记, i 母标调点去掉。
O 两拼音节的发音口令：声母轻、短,韵母响,两音相连猛一碰。
O三拼音节的发音口令：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
（如：g ua g 是声母，u叫介母，a是韵母。
）O 23 个声母的记忆方法：右下半圆b b b,右上半圆p p p,两个门洞m m m, —根拐棍f f f,左下半圆d d d,伞把朝下t t t，一个门洞n n n, —根木棍III。
9字加弯gg,g小鸟展翅k k k, 一把椅子h h h, —只小鸡j j j,左上半圆q q q,—个大叉x x x,像个2字z z z半个半圆c c c,b p q d 的区分用拳头游戏。
O j、q、X、y小淘气，从不和u在一起，他们和u来相拼，见了帽子就脱去。
O z、c、s 都是舌尖平伸发音，所以叫平舌音。
O zh、ch、sh、r 都是舌尖翘起来发音，所以叫翘舌音。
O 认读生字时要注意：整体认读音节的字要直接带调读出，不要拼读；三拼音节的字拼读时不能把介母漏掉。
O 在读准音、记住形的基础上练习书写音节词语。
要注意:1•每个音节的字母要靠拢。
2.看一个音节写一个音节，不要看一个字母写一个字母。
3•根据前面学过的格式写正确。
幼小衔接词语拼音儿歌
幼小衔接词语拼音儿歌
以下是一首幼小衔接的拼音儿歌，供您参考：
拼音儿歌
拼音王国里，藏着许多宝。
a、o、e，i、u、ü，标调规则记。
jqx，去两点，两拼三拼不用愁。
翘舌平舌音，zh、ch、sh、r音记清。
f、t、n、l是声母，声母共有23个。
b、p、m、f是声母，zh、ch、sh、r是翘舌。
z、c、s是声母， jqx、zhi、chi、shi、r是集中。
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
大大的是中格中音竖要直，两个门洞上中格和中格中竖。
竖要直，上格和中格，线延长到中格中竖里。
竖要直，占中格中线，横要平，竖要直，四线三格占中格和上中下三个格和中竖相抵住。
拼音王国里，藏着许多宝。
竖要直，横要平，上格和中格两条线延长相交在四线三格和中格。
拼音王国里，藏着许多宝。
学好拼音有方法：声母读准音；韵母跟上去；声调找规律；字词语句多练习。
《拼音小能手》
bpmf真淘气，去找dtnl做游戏；
gkh和jqx，吵着闹着也要去。
zh、ch、sh听见了，背着椅子追上去；
r在后面大声喊：“翘舌音还有我，我再去叫zcs。
”
加上y和w两兄弟，23个声母来，大家一起做游戏。
这首儿歌通过生动有趣的方式，帮助孩子们记忆声母，提高他们对拼音的兴趣和学习能力。
学拼音儿歌77首
在掌握了所有的拼音字母后，孩子们需要学习如何将字母组合起来进行正确 的拼写。该章节介绍了拼写规则和技巧，通过实际案例帮助孩子们掌握拼写技巧， 提高拼音的拼写能力。
为了让孩子们更好地巩固所学知识，书中最后一部分设计了丰富的拼音练习 和游戏。这些练习形式多样，包括填空、选择、连线等，帮助孩子在实际操作中 加深对拼音的理解和记忆。通过游戏的形式，让孩子在玩乐中提高对拼音学习的 兴趣。
《学拼音儿歌77首》还注重培养孩子们的阅读能力和创造力。书中的每一首 儿歌都配有精美的插图，激发孩子们的想象力。书中还鼓励孩子们在掌握拼音知 识的基础上进行创作，让他们用自己的语言来表达对世界的认识和感受。
《学拼音儿歌77首》是一本寓教于乐的好书。通过阅读这本书，孩子们不仅 可以轻松掌握拼音知识，还能在快乐的阅读中培养阅读能力和创造力。相信这本析
《学拼音儿歌77首》是一本专为儿童学习拼音设计的儿歌书。通过生动有趣、 朗朗上口的儿歌，帮助孩子们快速掌握汉语拼音的发音和拼写。接下来，我们来 详细分析这本书的目录。
该章节对拼音的基本概念、字母表、声调等基础知识进行了详细的介绍，为 后续的学习奠定基础。通过简明扼要的文字和生动的插图，帮助孩子理解什么是 拼音，以及拼音的重要性。
内容摘要
它通过儿歌的形式，让孩子们在愉快的氛围中学习拼音，提高他们的语言能力和拼写能力。这本 书不仅适合家庭使用，也可以作为幼儿园和小学低年级的教材。我们相信，通过这本书的学习， 孩子们一定能够更好地掌握拼音知识，为将来的学习和成长打下坚实的基础。
精彩摘录
《学拼音儿歌77首》是一本非常适合儿童学习的拼音儿歌书，它通过生动有 趣的语言和优美的儿歌形式，让孩子们在快乐的阅读中轻松掌握拼音知识。以下 是该书的一些精彩摘录，让我们一起来欣赏吧！
《学拼音儿歌77首》拼读
07页：爸喇叭步拔打靶波迈着彩笔画08页：公公铺好炕头婆婆狗皮劈柴怕爬坡坐皮爱柴09页：肚皮妈妈母鸡玉米肚皮研墨画笑吃眯眯只吃饱10页：大斧保佑伯父二姑理发伐木佛祖上山抡求头发找11页：乐得读书吹起得喇叭弟弟认真12页：瓜架爬梯水獭兔子绿瓜特别堆塔13页：梨拿女孩弟弟努力丽泥滚呢14页：鸭梨倒骑驴路哩哩啦啦捡洒跑15页：青蛙嘎嘎哥哥小鸭打鼓叫来打瓜16页：水库花裤蝌蚪酷可可穿阔步渴小兔拎起大咖啡壶17页：荷花蛤蟆老虎狐狸地瓜河水挥笔打跑烀喝画18页：回家菊花坡只看剧妈妈买鸡鸭鹅19页：气球淘气半路毛驴旗掐卖20页：西瓜夏凉席洗澡虾米瓜地热圆铺捞许徐21页：蜘蛛眼睛织网甘蔗小猪眨擦嚼22页：猴子植树手指粗织衣又23页：翅膀开车钢叉出门喝茶扇24页：羹匙吃饭打格菜汤量尺子25页：狮子松鼠厦沙发坐蛇读书看爬26页：屎壳郎雨花石柿子涩四块有27页：炼乳日出起床热乎乎茹入园吃饭28页：日历星期值日扫除翻小猪29页：耗核桃选择石头祖母砸吱自己30页：美滋滋老鼠儿子汉字瓜炒教写31页：擦桌瓷瓶厕所此刻醋哭呜笨洒32页：刺猬摔跤刺溜猫棱此时抱着此刻33页：司令酥饼颜色澄仨四个黄澄澄34页：春蚕吐丝一直根死35页：雨衣捉鱼遇见穿乌鸦鸭子36页：蚂蚁藤椅一群移花衣蚁王自己37页：淤泥雨后打鱼遇见老余挖38页：帽子棉袜娃娃趴窝送39页：跳舞爱雾屋五间无风就乌鸦40页：惊动塔顶骂蛤蟆打靶趴哇骂拿42页：弥勒佛蘑菇山坡箩采我伯伯采44页：唱歌大河鹅灰白渴喝足饿找46页：劈柴洗衣鸭梨稀泥追骑猫咪西瓜地吃完去楼梯48页：梅花鹿布谷母猪松鼠数数老虎读书小白兔一只老猪50页：毛驴柑橘鲤鱼池塘荷叶看剧下雨绿赶徐家女儿卖鱼52页：袋鼠牛排奶奶白菜爱太太买肉吃炖菜54页：老肥杯子妹妹小梅陪二黑雷雷杯飞飞去送给56页：乌龟向日葵瑞瑞退回土堆后院追翻过变成57页：刺猬围嘴宝宝喂摇尾巴洗喝水59页：花袄小猫过桥腰找到脚烧菜做早起扭大嫂61页：叨海鸥狗肉猴头偷划船搂住走63页：老六丢牛秀叫求舅舅扭头刘妞64页：友友游邮票水牛油悠悠乐柳岸66页：爷爷摘茄子树叶姐姐买皮鞋上山捕蝴蝶上街捕67页：椰子野兔作业树叶摘爷换做完69页：扫雪狗皮靴麻雀上学穿撅尾巴70页：月亮河听完音乐来到约请野鹅灰72页：猪幼儿耳朵蒲扇数像73页：馒头燕燕吃完三盘米饭攀山安安搬砖攀搬吃74页：猎犬娟娟转身悬崖边牵着回家锁链来到边挣断牵犬75页：远方戴鸳鸯院圆圈住有个豆娘77页：笨笨读芬芬门铃课本敲盆摁响开门盆课摁79页：海滨渔民小林毛巾品大虾披着新茶海毛新虾80页：报纸蚯蚓听音乐树荫老猴吟诗边听树猴诗82页：回家滚完犯困昏头小顺车轮直春笋昏脑车滚困顺脑83页：蚊子没有问狗温水抓住有蚊吻85页：训练姐姐俊裙子小鸭穿着海军一群姐群军86页：冒烟云衬衫熨直晕头脑晕烟小88页：大象老张山羊天亮起床老常象擦枪羊忙上山打89页：偷水黄鼠狼老黄两行晃晃荡荡抗家光脚竹筐又摆往就是91页：老程点灯风半夜吭声三更起声93页：铃声小明铜铃南岭惊醒猫头鹰丁零爬摇惊小大明94页：老鹰迎面撞苍蝇演电影飞来就像96页：松鼠根葱富松塔穷公熊总共钟。
快速记忆学习拼音的方法
快速记忆学习拼音的方法学习拼音是学习语文的基础，就像是学习词汇是学习英语的基础一样，学习拼音要采用恰当的方法。
记忆也需要技巧。
下面由店铺给你带来关于快速记忆学习拼音的方法，希望对你有帮助!快速记忆学习拼音的方法一、歌谣、顺口溜帮助记忆。
如b-d：bd是对好兄弟，两拍手对面坐，b的半圆朝着右，d的半圆朝着左。
n-m：一门n，两门m。
q-g：直腿q，弯腰g。
t-f：伞把t，拐棍f。
二、做卡片，玩游戏。
老师把字母做成卡片，发给学生，然后再任意读出一个音节，学生看自己是不是这个音节中的字母，再按顺序把这几个字母排好组成所读的音节。
或者由一个学生选字母组成音节。
三、找朋友。
老师把图画和音节分开，让学生找哪个图画用哪个音节表示，或者看图把声母、韵母组合好。
四、读儿歌、猜拼音谜语。
给学生先一些拼音儿歌或拼音谜语，让学生来拼读、猜谜。
如谜语：mǎn wū wá wa，yuán yuán nǎo guā，chū mén yì huá，jiù bǎ huǒ fā。
让学生猜猜拼音说的是什么?当学生能拼出“满屋娃娃，圆圆脑瓜，出门一划，就把火发”时，他们举十分高兴，抢着读，争着猜。
学习拼音的方法01根据儿童语言特点，运用儿歌突破难点工整压韵，朗朗上口，浅显易懂是儿歌的一大特点。
在拼音教学中，抓住字母字形的特点，特别是遇到难点的时候，编一首儿歌，学生在边读儿歌边拍手边识记中便可以突破难点，记住字母的形体。
这样学拼音既生动活泼，又轻松愉快。
02根据儿童的思维特点，采用直观、形象的教学方法突破难点初入学儿童的思维特点是形象思维为主要思维形式，随着年龄的增长，逐步向抽向思维转变，低年级儿童必须有具体、形象的感性认识的积累，才能有抽象的思维能力。
根据一年级学生的这一特点，在教学中，要想办法把枯燥的拼音符号，变成贴近生活的直观、形象的东西，才易于学生接受。
03根据儿童知识的积累，采用灵活的教学方法激发学习兴趣一年级的学生初入学，没有什么知识积累，对简单的字、词比较熟悉。
汉语拼音字母儿歌与口诀
汉语拼音字母儿歌与口诀家长朋友们，为了帮助孩子记住拼音，我在网上收集整理了拼音字母儿歌与口诀，希望家长在辅导孩子时能帮上一定的忙。
汉语拼音字母儿歌与口诀一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴小圆uuu，撅嘴吹哨üüü。
āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ三、声调标准（动手书空）一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走āāā板车上坡ááá下坡上坡ǎǎǎ板车下坡ààà四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字bbb，脸盆泼水ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff，马蹄走路ddd，一把雨伞ttt，一个门洞nnn，一根木棍lll，9字加钩ɡɡɡ，一挺机枪kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，像个9字qqq，一个叉字xxx，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，禾苗向日rrr，像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字sss，像个树杈yyy，屋顶相连www（像把折尺www）。
五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
中格一定要饱满，上格下格不贴边六、区分易混声母（动手书空）：右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。
（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）七、字母书写（动手书空）：半圆竖弯，ɑɑɑ；圆圈圆圈，ooo；短横半圆，eee；短竖加点，iii；竖弯加竖，uuu；u加两点，üüü；半圆竖左弯，ɡɡɡ；竖左弯加点，jjj；竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；竖加左斜右斜，kkk；弯竖加横，fff；竖弯加横，ttt；斜下斜上斜下斜上，www；横折横，zzz；左弯右弯，sss。
学拼音儿歌77首ppt课件
1
声母表（23个）
bpmf dtnl
ɡkh jqx
zh ch sh r
zcs
y w 完整版课件
2
韵母表（24个）
ɑ oe iu ü
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe er
ɑn en in un ün
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
完整版课件
整体认读音节
（16个）
zhi chi shi ri
完整版课件
53
kāi piān 开篇
完整版课件
54
āáǎà
宝宝张嘴ɑ ɑ,
āáǎ 完整版课件
ɑ
à嘴 55
ōóǒò
公鸡打鸣o o, ōóǒ
完整版课件
o ò鸡
56
ēéěè
白鹅唱歌e e, ēéě
完整版课件
e è灰
57
īíǐì
丽丽穿衣i i i,
īíǐ
完整版课件
58
ū úǔ
乌鸦造屋u u, ūúǔ
完整版课件
19
耳朵耳朵er er er
完整版课件
20
天安门ɑn ɑn ɑn
完整版课件
21
摁响门铃en en en
完整版课件
22
in in in 印章印字完整版课件
23
蚊子飞舞un un un
完整版课件
24
白云飘飘ün ün
完整版课件
25
昂首阔步
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
完整版课件
26
台灯台灯
11
高矮并排ɑi ɑi ɑi
完整版课件
12
水杯杯子ei ei ei
完整版课件
一年级拼音声调标注口诀（合集五篇）
一年级拼音声调标注口诀（合集五篇）第一篇：一年级拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过，没有a母找o e , iu 并列标在后，ü母上面两点抹。
单个韵母不必说 j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。
（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。
按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn（前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没有a母找 o e，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
如lou标在o上,lei标在e上）i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。
（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全2009年09月23日星期三 22:02 巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理)汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。
一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a aa，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐 i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。
记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü。
学拼音儿歌
学拼音儿歌（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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必须为孩子记住的学拼音儿歌一、声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w二、韵母分单韵母和复韵母。
单韵母有六个，a o e i u ü。
复韵母有23个，ai ei ui ao ou iu ieve er an en in un vn ang enging ong三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan yin yun yingj q x 与ü相拼，ü上两点要去掉。
一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u u过来了说：“喂，我也要玩！” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。
”过了一会儿，ü ü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是ü ü，我们一起玩游戏好吗？” j、q、x 一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。
” j、q、标调方法：1.有a在，把帽戴，a要不在o e 戴，要是i u一起来，谁在后边给谁戴。
2.有a不放过，没a把 o e，i u并列标在后，最后再找u。
一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。
右手指向上做个d；3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。
zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、j q x y与ü相拼jqx真有趣，从不和 u 在一起。
小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。
（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口）小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母 b p m等左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。
（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb 的样子）左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下 p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d；9是q ，反9p，正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 泼水的 p，广播的b。
小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.一扇小门 nnn，两扇小门 mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。
小鸡头上蝴蝶飞，j j j。
七个气球天上飘，qqq。
西瓜公主， xxx。
9字拐弯，ggg。
一挺机关枪，kkk。
一把椅子，hhh.两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞 nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点 jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字 sss；z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s 加h,sh sh sh, 小树发芽rrr；树叉树叉 yyy, 波浪波浪www。
像个2字zzz, 半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss.广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d 伞把儿t 单门n 小棍赶猪l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐弯就念j 气球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蚕吐（丝）s zh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗 r、r、r 树杈y 屋顶w 汉语拼音要记住！把声母表用《新年好》的调子唱出来： b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w。
二、韵母儿歌1、单韵母儿歌一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
ü ü ü。
医生检查，a a a，公鸡打鸣，o o o，白鹅游水，e e e，衣服挂墙，i i i，乌鸦做窝，u u u，鱼儿吐泡，ü ü ü。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。
没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。
单个韵母不用说，轻声从来不标调。
a o e i u ü圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa ；一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；一只大白鹅，游在水中央eee 。
圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。
小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。
清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯 uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。
白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。
妈妈晾衣，上下对齐i i i 。
乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。
小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。
小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。
牙齿对齐iii ，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉。
2、复韵母儿歌复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。
弟弟矮，ai ai ai，干活用劲，ei ei ei，围上围巾，ui ui ui，冬天穿袄，ao ao ao，莲花长藕，ou ou ou，邮筒邮信，iu iu iu，大椰子，ie ie ie，月牙弯弯，üe üe üe，一只耳朵，er er er。
3、鼻韵母儿歌马匹配鞍，an an an，点点头， en en en，树下乘凉，in in in，蚊子叫，un un un，白云朵朵，ün ün ün。
鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。
要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
小手肮脏，ang ang ang，打开电灯，eng eng eng。
老鹰飞翔，ing ing ing，天上彩虹，ong ong ong。
三、标调歌四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要，谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。
好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。
a 在前边，i在后，挨在一起 ai ai ai，好朋友啊不分离。
有a在，把帽戴， a不在，o e 戴，要是i u在一起，谁在后面给谁戴。
有a 找 a，没 a找o e ，i u 并排标后边。
a o e i u ü六兄弟，老大在家找老大。
老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列标在后。
a o e i u ü, 有 a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴。
四、拼音休息操1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。
动动手，动动脚，我们来背声母表 b p m f ...... 扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e ..... 站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi .... 专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。
2、小鼓敲ddd；马蹄响 dadada；汽车开dididi；敲门声 dududu。
小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。
今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。
3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa, 你拍二我拍二小嘴隆圆ooo, 你拍三,我拍三,小嘴一咧eee。
小ü很骄傲，两眼住上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
（帮助记忆整体认读音节yu）小i的妈妈是大y，小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi。
小u的爸爸是大w，小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu。
小ü无父母，大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu。
小ü有礼貌，见了大y就脱帽小i有礼貌，标调就摘帽。
小i出门找大Y，小u出门找大W，小ü孤儿没父母，出门就去找大Y，擦掉眼泪 Yu、Yu、Yu。
大y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i. 大y陪小ü，小ü笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做ü。
六、其它声母歌：大南瓜（ua）等儿歌下雪了（le）下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i）小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。
飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。
飞到我的手心里，说说话，放了你。
捉蜻蜓（ing）天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。
勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！两只羊（ang）桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
小枕头（u）小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。
呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。
大雁下蛋（an）大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。
学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！。