学校继续教育工作总结
2023年学校继续教育工作总结范文(16篇)

2023年学校继续教育工作总结范文(16篇)2023年学校继续教育工作总结范文(通用16篇)2023年学校继续教育工作总结范文篇1过去的一学年,我区紧紧抓住师资队伍建设不松手,致力于教师队伍专业化建设,教师教育有了长足的发展。
一年中,我区共培训在职教师4826人,其中高中教师486人,职高教师241人,初中教师1263人,小学教师2265人,幼儿园教师465人,幼儿园园长71人,小学校长35人,全员培训任务圆满完成。
此外,我们还对191名新教师进行了为期10天的岗前培训,对225农村教师进行了学历提高培训,完成了市级骨干115人、省级骨干25人的送培任务。
一、初步建立了以校为本的教师培训制度为实现我区基础教育“二圈层第一,成都市一流”和职业教育“全省一流,全国知名”的发展目标,我们在学年初明确提出了我区教师培训的工作思路,即以校本研修为载体,立足校本,覆盖全员,充分发挥各级骨干教师的专业引领作用,引导教师把新的课改理念转化为常态下的课堂教学行为,切实提高课堂教学效益。
在这样的工作思路下,全区教育系统广大干部教师深刻认识到了建设一支高素质的教师队伍对实现我区新的教育发展目标的重要性,各校以行事历的形式落实校本研修工作,以校为本的教学研究和教师培训制度在我区已初步确立,有效地规避了校本研修的风险,教师教育走上了良性发展的轨道。
二、建立健全了培训机制,完善了评价制度1、为提高培训质量提供制度保障前几年的培训经验教训告诉我们,要提高教师培训的质量,教育行政部门必须为培训提供制度保障。
因此,区教育局近年来每年都以文件的形式对学校开展教师培训工作提出了具体明确的要求,制定了一系列规章制度和考核办法,出台了《__区中小学校本研修管理细则》、《__区中小学校本研修考核细则》等工作规范,要求学校做好五个方面的保障:第一,机构保障。
校长作为第一责任人,校长牵头,教导处或教科室主管并由专人负责;第二,制度保障。
学校根据上级文件精神,制订出了一系列规章制度进行月考、期总评,并与评优评先晋级挂钩;第三,文化保障。
2024年继续教育工作总结范例(5篇)
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2024年继续教育工作总结范例开展教师全员培训,是以全面提高教师队伍的整体素质和基础教育质量为目标,是以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的新一轮小学教师全员培训的系统工程。
通过一学期的全员培训,我校涌现出一支师德高尚、业务精堪、具有现代教育观念、掌握现代教育技术手段、富有创新教育教学实践能力、高素质、专业化能够适应新课程改革需要的小学教师队伍。
现将本年度工作总结如下。
一、加强领导,提高认识,加大投入,确保校本培训工作顺利实施。
实行教师全员培训,是促进教师专业化成长的有效途径,为了确保校本培训工作扎实有效地进行,我校成立领导机构,由“一把手”负总责的领导小组,指导各项工作,保证继续教育的各项工作能够得到有效落实。
另外,为了保证该项工作顺利实施,逐年加大经费投入,今年,共投入继续教育培训经费约____万元,购买教师培训教材、教师外出培训学习、领导培训学习等,为教师培训学习创造了条件。
二、健全制度,规范管理,促进校本培训扎实有效。
我校结合、依照继续教育学分登记的有关规定,制定了严格细致的研训管理制度。
学校先后制定了《校本研修工作制度》、《教学常规管理制度》、《教研活动管理制度》、《教学常规管理制度》等,促使我校的培训工作能扎实有效地进行。
另外,我校在该项活动中,进行了科学的组织管理。
我们除了制定五年的培训规划以外,每学期制定校本培训计划。
每年度我们都积极组织教师参加各级各类的学习培训动,三、开展形式多样的培训活动,提升教师专业素质。
1、抓校本研修⑴师德教育。
组织全体教师认真学习《师德新说》提高教师的政治思想水平和职业道德素养,进而规范自己的教育教学行为。
全面加强教师职业道德教育,通过多种途径和形式,广泛开展教师职业道德教育和宣传,真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上,并取得了良好的效果。
⑵新知识。
组织教师进行新课程理论知识与学科知识拓展学习,必修内容《课例研修》和《提高课堂教学效率的策略与方法》。
继续教育年度工作总结(五篇)
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继续教育年度工作总结作为一名教师,继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作,为适应新世纪教育形势的发展,不断提升自身素质及业务水平,不断更新自己的教育教学观念,为努力搞好自身的教育教学工作,现将过去一学年的继续教育工作进行小结:一、学习目标的完成情况:本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目标,具体体现在:2、进一步掌握了教育理论和专业知识,不断提高了教学技能。
3、改进了教育教学方法,并积极投身教学实践,教学过程更加优化,为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作:加强政治理论学习,认真学习了____方针政策,了解时事及教育理论和相应的法律法规,通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平,牢固树立了爱岗敬业,教书育人的思想,严谨治学,依法执教,在教育教学中树立为学生和家长服务的观念,增强了工作的责任心。
认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等,从中吸取了不少经验,丰富自己的业务知识,获取现代教育的信息,使自己更加适应当前教学改革的发展,得心应手的开展教育教学活动。
坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等,在教研活动中,认真做好准备,积极参加并与教师共同探讨新的教学方法,并认真作好记载和活动小结,及时反思。
不断提高自身的教学能力,在教材的培训中,态度端正,积极主动学习,取得比较好的成绩,提高了教育教学的技能和技巧。
积极学习优秀教师的课堂教学,作为一名教师为了提高自身的业务能力,不仅认真学习理论,还要更加重视的是深入好教师的课堂,认真听课,学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力,与老师探讨教学方法,认真总结提炼,形成新的教学模式,达到提高教学水平的目的。
三、存在的不足:在过去的一年里,虽然努力的学习,但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比,还有差距。
如教学理念的转变,教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展,自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
继续教育工作总结范文(3篇)
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继续教育工作总结范文建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键,在教育局、教师进修学校的正确领导下,我校紧紧抓住教师继续教育这个永恒的重点,按照《____基础教育改革和发展的决定》,全面贯彻落实教师继续教育的有关规定,转变教育观念,以提升教师职业道德和教育教学能力水平为重点,狠抓教师继续教育工作,取得了显著的成效。
现将我校____期间教师继续教育工作总结如下:一、大力宣传提高认识我校始终把教师继续教育工作看为学校实施素质教育、贯彻教育方针的重中之重。
带领教师认真学习继续教育文件,领会继续教育精神。
自开展继续教育以来,我校组织全体教师学习了国家教育部印发的《关于全面开展中小学教师继续教育的指导意见》、《中小学教师继续教育岗位培训计划》、《萧山区____期间中小学教师继续教育实施方案》等指导性文件,让每一位教师都了解文件内容,让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性,为继续教育工作的开展打下了良好的基础。
二、工作规范制度健全学校首先成立了以校长为组长,分管领导为执行组长,中层以上领导为成员的教师继续教育领导小组。
主要培训工作由教科室组织进行,负责具体制定方案、组织实施和建档工作,每学期学校都要根据上级要求,再结合我校实际制定较为详实的继续教育计划。
学校把教师继续教育工程列入学校____规划之中,在时间、人员、经费上给予必要的保障。
并把教师参加继续教育培训工作作为教师年度考核的一项重要内容,同时,学校还把它与教师评优、评先,职务晋升挂起勾来。
形成宏观管理和有效的微观运行机制。
保证了学校教师继续教育工作的健康发展。
三、筹措资金确实保障学校每年投入不少于万余元作为教师培训经费;每学期为教师购买教育教学理论书籍;每年给教师订阅教育教学报刊杂志均在____万元以上,鼓励教师根据个人需要购买教育教学理论与实践的书籍。
近年来,学校投资近万元,给学校配了计算机和复印各一台,为教师学习、培训和工作提供了广阔的空间。
继续教育工作总结(15篇)
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继续教育工作总结(15篇)继续教育工作总结1小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
一年来,我校教师继续教育在市教育行政部门、市教师继续教育培训中心的领导下,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高。
同时通过组织教师学习,使广大教师牢固树立了现代教育思想,增强了教育改革意识,以提高教师实施素质教观,现把一年来的工作总结如下:一、提高认识,加强领导,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“三个面向”方针,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体教师,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地开展,努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
因此,我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划,校长重视,有分管领导专人负责。
客观现实使我们认识到:谁抓住了今天的继续教育,谁就抓住了明天的中小学教育质量。
二、创新培训模式,为继续教育工作提供质量保证教师继续教育工作的实质,是提高教师队伍素质以适应素质教育的需要,而教师最基本的素质,是完成教学工作各个环节的能力,根据我校教师队伍情况和教学现状,除认真落实好上级安排继续教育工作外,我们利用各项活动、充分发挥研培结合的优势,每学年都要组织具有教研和培训双重功能的活动,除进行检查、展示,研讨之外,一般都加上教导处或教研组的专题辅导,比如每学期期初全员集中备课时间,除常规备课外,都专门安排教育法规、现代教育理论、教育信息、课改方向等基本素质培训。
又如每学期都要组织说听课、评课等教研活动,对教师的教案、课后反思进行全面检查。
三、教师继续教育的具体工作由于历史和经济上的原因,教师队伍的整体素质长期以来是比较低的,前些年,我们下大力气抓了教师学历的提高,使其达到了国家规定的标准,但从教育事业的发展来看,光学历达标是远远不行的。
2024年学校继续教育总结 三篇
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2024年学校继续教育总结三篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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继续教育工作总结范文(4篇)
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继续教育工作总结范文按照尚教发____年68____文件精神和市进修校新学期工作计划布署。
我镇本学期对中小学教师进行了综合素质培训。
培训内容:《教育科研能力的培养与提高》第四、五、六章,《心理健康与教师心理素质》第七、八、九、十章。
培训方式:(1)集中培训、(2)教研培训、(3)校本培训。
一、集中培训本学期充分利用网络培训优势。
____月____日在网上对教师进行了培训,培训内容是《浅谈数学课堂教学的五步教学法》,大约3学时,学习后,各校进行____讨论,并且能在课堂教学中进行尝试,效果较好。
通过反馈知道:《数学课堂教学的五步教学法》体现了新的教学理念,新的教学思路,这种教学方法能树立以学生为本的思想。
让学生做课堂的主人。
给学生提供主动参与的机会。
学生经过参与、探究,主动获得的知识。
更容易掌握内在的规律、性质和联系,并使创造力得到发展。
二、教研培训人际关系是一个人心理素质水平的集中体现,也是影响教育,教学效果的重要因素,____月上旬,____全镇教师搞了一次专题讲座,内容是《教师在学校里的人际关系》。
通过讲座,使教师深深体会到:教师在学校中能否与领导、同事、学生建立良好的人际关系,直接关系到工作的成败和自己的身心健康,良好人际关系的建立与改善有一定的规律性,作为教师必须了解这些规律并在实践中加以运用。
选择适合自己的科研方法,是提高工作效益的重要一步,多数教师选择了课题但不知选择什么样的科研方法,针对这种情况,我镇在____月中旬搞了一次科普讲座,内容是《中小学教师开展教育科学研究的新模式》。
重点介绍了行动研究的模式,行动研究旨在提高实践者的自我反思意识和调节行动能力,并以解决问题,取得成效为最终目标,行动研究也有一定的规范化程序,在行动研究为基本科研策略的指导下,可以在不同的研究阶段使用不同的方法,行动研究的质量取决于这些方法使用的科学性和有效性。
三、校本培训各校都能把校本培训工作归入到重要工作日程来抓。
学校继续教育工作总结5篇
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学校继续教育工作总结5篇篇1在过去的一年中,我校继续教育工作紧紧围绕“提高教学质量,提升办学水平”这一核心目标,以服务地方经济发展为宗旨,以提高学生综合素质和技能水平为导向,不断深化改革,加强内涵建设,取得了一定的成绩。
现将本年度继续教育工作总结如下:一、完善继续教育管理体系学校继续教育工作领导小组和继续教育办公室作为学校继续教育工作的决策和执行机构,在继续教育管理、协调和服务方面发挥了重要作用。
学校建立了完善的继续教育管理制度,明确了各级岗位职责,规范了继续教育工作的流程。
同时,学校加强了继续教育工作的督导和评估,确保了继续教育工作的质量和效果。
二、深化继续教育课程改革学校继续教育工作以市场需求为导向,以职业能力为核心,对课程体系进行了全面优化。
一方面,学校加强了与地方行业企业的合作,共同开发了多个具有地方特色的课程。
另一方面,学校引入了行业标准和职业资格认证要求,将课程内容与实际工作紧密结合起来,提高了学生的实际操作能力和职业素质。
三、加强继续教育师资队伍建设学校继续教育工作注重教师队伍建设,通过引进、培养和交流等多种方式,建立了一支高素质的教师队伍。
学校为教师提供了良好的学术氛围和广阔的发展空间,鼓励教师积极参与科研和学术交流活动,提高教师的学术水平和教学能力。
同时,学校还加强了教师的职业培训和师德教育,提高了教师的职业素质和教育教学质量。
四、拓展继续教育合作与交流学校继续教育工作积极拓展合作与交流渠道,与多个企业、行业组织建立了紧密的合作关系。
通过校企合作、工学结合等方式,学校为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。
同时,学校还积极参加了各类学术会议和交流活动,提高了学校的知名度和影响力。
五、总结与展望在过去的一年中,我校继续教育工作取得了显著的成绩,但也存在一些不足之处。
在今后的工作中,我们将进一步加强继续教育工作的管理和指导,深化课程改革,加强师资队伍建设,拓展合作与交流渠道,不断提高继续教育的质量和水平。
2024年高校继续教育工作总结范文5篇
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2024年高校继续教育工作总结范文5篇篇1引言2024年,我校继续教育工作在上级主管部门的指导下,坚持以科学发展观为指导,以服务地方经济社会发展为宗旨,以提高学生综合素质为核心,不断更新教育理念,创新教育模式,优化教育资源,取得了显著的教育成果。
现将2024年继续教育工作总结如下:一、工作理念1. 坚持以科学发展观为指导,注重学生的全面发展。
2. 紧密结合地方经济社会发展需求,培养学生实际应用能力。
3. 不断探索创新教育模式,提高继续教育的针对性和实效性。
4. 优化教育资源,提升继续教育的质量和水平。
二、主要工作及成效1. 创新教育模式,提高学生综合素质(1)推行“项目式”教学法,让学生在实践中学习,提高解决问题的能力。
(2)开展“校企合作”,与地方企业合作共建实训基地,提高学生实际操作能力。
(3)实施“创新创业教育”,举办创业大赛,培养学生的创新意识和创业能力。
2. 优化教育资源,提升教育质量(1)加强师资队伍建设,引进高层次人才,提升教师队伍整体素质。
(2)加大投入,改善办学条件,更新教学设备,提高教学质量。
(3)开展在线教育平台建设,为学生提供便捷的学习资源。
3. 服务地方经济社会发展(1)开展各类短期培训课程,为地方培养急需的技术型人才。
(2)与地方企业合作开展员工培训,提高企业员工的素质和能力。
(3)开展社区教育,为地方居民提供终身学习机会,提升居民整体素质。
三、存在的问题及改进措施1. 教育理念有待进一步更新。
部分教师仍存在重知识轻能力的倾向,需要进一步加强教师培训,更新教育理念。
2. 教育模式改革需要进一步深化。
虽然已经开展了一些创新教育模式的尝试,但还需要进一步深化改革,提高继续教育的针对性和实效性。
3. 教育资源配置需要进一步优化。
虽然已经加大投入改善办学条件,但还需要进一步优化教育资源,提升教育质量。
4. 师资队伍建设需要进一步加强。
需要引进更多高层次人才,提升教师队伍整体素质。
学校继续教育处工作总结7篇
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学校继续教育处工作总结7篇篇1一、引言本年度,学校继续教育处紧紧围绕提升教育质量、促进学生全面发展的核心目标,扎实开展各项工作。
以下是对本年度工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 完善继续教育管理体系本年度,我们结合学校发展实际,进一步优化了继续教育管理体系。
具体工作包括:修订和完善继续教育相关规章制度,确保各项工作有序开展;加强内部管理,提高工作效率和服务质量。
2. 课程设置与教学资源建设(1)课程优化:根据社会需求和行业发展,调整和优化继续教育课程结构,增强课程的实用性和前瞻性。
(2)资源开发:积极整合校内外优质教学资源,开发在线课程和多媒体教学资源,为学生提供多样化的学习途径。
(3)教材建设:更新和修订继续教育教材,确保教学内容与时俱进。
3. 师资队伍建设与培训(1)师资引进:积极引进高层次专业人才,扩大师资队伍,优化师资结构。
(2)教师培训:组织教师参加各类培训,提升教师的教学水平和专业素养。
(3)学术交流:鼓励教师参与学术交流活动,拓宽教师的学术视野。
4. 学历继续教育与非学历教育并重发展(1)学历继续教育:加强对成人学历教育的管理与指导,确保教学质量。
(2)非学历教育:拓展非学历教育培训项目,满足社会多样化需求。
5. 学生活动与成果展示(1)组织开展各类学生活动,丰富学生校园生活,促进学生的全面发展。
(2)举办成果展示活动,展示学生成果和风采,增强学生自信心和自豪感。
三、工作成效与亮点1. 成功构建具有特色的继续教育体系,得到社会各界的广泛认可。
2. 课程设置与教学资源建设取得显著成效,多项课程被评为优质课程。
3. 师资队伍建设成果显著,引进了一批高层次人才,教师的整体素质和教学水平得到明显提升。
4. 学历继续教育与非学历教育均取得良好发展,社会影响力不断扩大。
5. 学生活动丰富多样,成果展示活动得到学生和家长的高度评价。
四、存在问题及改进措施1. 部分课程设置与社会需求还存在一定差距,需进一步优化和调整。
继续教育工作总结6篇
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继续教育工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中,继续教育工作取得了显著的成绩。
本文将全面总结这些成就,分析存在的问题,并提出改进措施,以便为未来的继续教育工作提供有益的参考。
二、继续教育工作的主要成就1. 完善了继续教育体系:通过实施一系列的改革措施,如引入新的教育模式、优化课程设置等,我们已经构建了一个更加完善、更加科学的继续教育体系。
2. 提高了教育质量:通过加强师资队伍建设、改进教学方法和手段等措施,继续教育的整体质量得到了显著提升。
3. 扩大了教育覆盖面:通过政策引导和资源整合,继续教育的覆盖面得到了扩大,更多人有机会接受高质量的继续教育。
4. 促进了终身学习理念的形成:继续教育的开展,有助于形成全民终身学习的理念,为建设学习型社会奠定了基础。
三、存在的问题1. 教育资源分配不均:部分地区继续教育资源相对匮乏,制约了当地继续教育的发展。
2. 教师队伍素质有待提高:部分教师缺乏实践经验和创新意识,影响了教育质量。
3. 继续教育体系与市场需求脱节:部分课程内容和市场需求存在差距,需要进一步优化课程设置。
四、改进措施1. 加大教育资源投入:政府应加大对继续教育的投入,改善教育资源分配不均的问题。
2. 提高教师队伍素质:通过加强教师培训和引进优秀人才,提高教师队伍的整体素质。
3. 优化课程设置:紧密关注市场需求,及时调整和优化课程结构,确保继续教育内容与市场需求相吻合。
五、结论总的来说,继续教育工作在过去的一年中取得了显著的成绩,为推动全民终身学习理念的普及和深化做出了积极贡献。
然而,我们也要清醒地认识到存在的问题和挑战。
因此,建议政府、社会各界以及教育工作者共同努力,加大对继续教育的投入和支持,优化教育资源分配,提高教师队伍素质,以及紧密关注市场需求,不断优化课程结构。
通过这些措施的实施,我们有望看到一个更加繁荣、更加充满活力的继续教育景象。
同时,我们也期待着继续教育工作在未来的发展中能够取得更加辉煌的成就,为构建学习型社会和实现教育现代化做出更大的贡献。
继续教育工作总结范本(4篇)
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继续教育工作总结范本本人在____-____年的五年时间里,参加了各级各类中小学教师继续教育培训,在培训期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。
通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。
一、思想认识的提高。
在培训中,我始终把师德建设摆在首要位置,变被动为主动。
通过培训,使我更加坚定了教书育人德信心和决心。
二、具体收获:1.通过“小学教师教育科研能力培训”和“中小学教师新课程通识培训”,使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的`科研水平和驾驭新课程的能力。
2.通过一系列的师德培训,从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
3.通过农村中小学教师素质提升工程的培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的管理能力。
三、通过校本培训学习,使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。
更好地实现学校的办学理验和办学特色,进入学校的可持续发展和教师的专业化成长。
我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术处理教学工作。
四、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。
学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
总之,继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力。
继续教育工作总结范本(二)一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就务必树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。
透过本年度继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务潜力等方面受益。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,务必不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:一、基本功训练用心参加校园组织的三笔字培训与学习,并且取得了相应的成绩。
学校继续教育工作总结7篇
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学校继续教育工作总结7篇工作中大家自身能力得到了提高,工作总结是时候开始准备起来了,工作总结是一个机会可以从过去的错误和挫折中学到宝贵的教训以避免再次犯同样的错误,下面是本店铺为您分享的2024学校继续教育工作总结7篇,感谢您的参阅。
2024学校继续教育工作总结篇1通过培训学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到,为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。
通过继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将个人参加继续教育获益情况罗列如下:一、师德培训学校组织了学习《中小学教师职业道德规范》的校本培训,期间我认真做好笔记,熟悉了新职业道德规范补充的地方,认识到师德师风在教学中的重要,并自觉要求自己严格遵守《中小学教师职业道德规范》,还结合自身情况总结对《中小学教师职业道德规范》的认识。
二、网络培训这几年收获的就是参加了学校组织的全国性的网络研修,网络使我们能与专家零距离接触,通过专家的解答、与同行的激烈讨论,揭开了我从教以来的一些疑惑,认识到了自己的不足,也明确我今后努力的方向,我会以此来鞭策自己,让自己做得更好。
三、自主学习这些年我除了积极参加学校、进修学校组织的培训外,还自主的提升自身的业务水平,如积极参加学校组织的听课、评课活动,通过听课、评课活动我学到别的教师的长处,认识自身在教学上需要改进的地方,使我受益匪浅。
总之,在上级的领导下,全体教师的帮助下,我完成了本学年的教师继续教育培训任务。
今后,我更要保质保量完成交给我的继续教育学习,使我的继续教育工作更上一个新的台阶。
2024学校继续教育工作总结篇2小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提升小学教师整体素质和推动教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
本学年,我严格执行继续教育工作计划,努力工作,现把一年来的工作总结如下:一.提升认识,加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提升个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。
2023继续教育年终工作总结(10篇)

2023继续教育年终工作总结(10篇)【#工作总结# #2023继续教育年终工作总结(精选10篇)#】继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是指那些已经脱离正规教育,已经参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育,是对专业的技术人员进行知识补充、更新、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。
小编为大家准备了2023继续教育年终工作总结(精选10篇),供大家参考阅读。
1.2023继续教育年终工作总结篇一本人在20__年里,参加了中小学教师继续教育学习,在期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。
通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。
实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。
一、思想认识的提高:在继续教育学习中,我始终把师德建设摆在首要位置,变被动为主动。
通过继续教育学习,使我更加坚定了教书育人的信心和决心。
二、具体收获:1、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》,积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式,认真开展师德教育活动,从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。
2、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》,以实施素质教育为核心,以关注全体学生发展为主题,紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。
通过继续教育学习,进一步提高对基础教育课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。
并将新理念运用到教育教学实践中,实现了个人教育教学观念的转变。
3、面对新课改,教师应做好教学上的准备(1)认真研读课程标准;(2)熟悉了解教材内容;(3)抛掉旧大纲对知识点的要求;(4)学会整合不同版本教材;(5)了解课改学生;(6)了解教学内容;(7)熟悉新教学方式;(8)做好心理、知识、能力的准备。
学校继续教育的工作总结(精选6篇)
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学校继续教育的工作总结〔精选6篇〕学校继续教育的工作总结〔精选6篇〕学校继续教育工作总结1百年大计,教育为本;教育大计,老师为本。
建立一支具有良好的政治、业务素质,构造合理、充满活力的老师队伍,是教育改革、开展的根本大计和教育工作的永久主题。
老师队伍的构造从年龄、知识程度和才能等方面都有较大的差异,老师整体程度偏低。
以前的老师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上,老师队伍整体进步不明显。
因此,我校结合学校的实际情况,确立以校为本的老师继续教育工作体系,创造性地开展卓有成效的老师继续教育活动,促进了老师队伍的整体程度、素质有了大幅度的进步,学校发生了宏大的变化。
现将一年来的工作总结如下:一、指导思想。
坚持老师队伍优先优质开展战略,以“国培方案”为引领,以“省培方案”、市级培训和县级培训为抓手,以提升老师德育才能、创新精神、专业素养和理论才能为核心,以骨干老师队伍建立为重点,以全面进步教育质量为宗旨,努力探究新形势下老师队伍建立的有效途径,以校为本,全面施行素质教育,为我校“十二五”教育的改革开展提供强有力的师资保障。
二、目的要求。
进一步完善老师队伍建立的管理制度和工作机制,围绕“强化才能,提升素质,决战课堂,进步质量”的单体目的,以进步中小学老师师德素养和业务程度为核心,以“一德四新”〔即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能〕为主要内容,努力适应一支师德高尚、业务精湛、构造合理、配置平衡、充满活力的高素质专业化老师队伍。
三、进步认识,强化过程管理,促进老师队伍整体素质全面进步。
1、校领导班子认真学习统一思想,进步对学校开展必须老师队伍整体建立优先开展的认识,针对学校老师队伍的年龄构成、知识构成和教学才能素质的构成特点,从学校实际出发建立起以校长亲自抓,由教诲处详细施行的老师继续教育工作领导小组,明确了继教专干,坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的老师继续教育工作原那么,确立形成了“老师继续教育工作网络”,制定和完善了各项老师继续教育管理制度和考核制度。
继续教育学院工作总结8篇
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继续教育学院工作总结8篇第1篇示例:继续教育学院是一所致力于提供成人继续教育服务的学校,本着“学无止境,教无限”的办学宗旨,为广大学员提供高质量的培训课程、丰富的学习资源和专业的教育指导。
在过去的一段时间里,继续教育学院开展了一系列有益的工作,取得了一定的成绩,但同时也面临一些挑战和问题。
现就学院的工作进行总结如下:一、培训项目开展1. 丰富的课程设置学院根据市场需求和学员反馈情况,及时更新课程设置,开设了涉及IT、财会、管理、外语等多个领域的培训项目,满足了学员的学习需求。
2. 专业的授课团队学院引进了一批具有丰富教学经验和专业知识的授课老师,保证了课程的质量和教学效果。
3. 灵活的学习方式学院采取线下和线上相结合的授课方式,满足了不同学员的学习习惯和时间安排,提高了学员的学习体验。
二、学员服务与管理1. 完善的服务体系学院建立了完善的学员服务体系,包括学员档案管理、学业指导、就业服务等,保障了学员的学习和生活需求。
2. 学员评价与反馈学院定期开展学员满意度调查和课程评价,及时收集学员的意见和建议,不断优化教学内容和服务质量。
三、师资培训与管理1. 师资队伍建设学院注重对师资队伍的培训和管理,定期组织教师培训和交流活动,提升教师的教学水平和职业素养。
2. 教学质量监控学院建立了教学评估机制,对教师的授课情况和学员的学习效果进行监控,及时发现问题并提出改进措施。
四、课程质量保障1. 教学质量监控学院加强对课程设计和教学过程的监控,确保教学质量符合国家标准和学院要求。
2. 学习成果评价学院定期组织学员参加技能考核和证书颁发,鼓励学员努力学习,取得优异成绩。
继续教育学院在过去的一段时间里取得了一些成绩,工作有了一定的进展。
但也需要进一步改进和完善,提高教学质量,加强师资队伍建设,提升学员满意度。
未来,学院将继续努力,不断提升自身实力,为广大学员提供更好的学习体验和发展机会。
【中文结束】第2篇示例:继续教育学院工作总结继续教育学院作为学校重要的教学单位,承担着培训与继续提升社会各界人士的职业技能与素质的重要任务。
继续教育工作总结汇报8篇
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继续教育工作总结汇报8篇继续教育工作总结汇报8篇最新继续教育工作总结汇报怎么写?继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。
下面是小编给大家带来的继续教育工作总结汇报,希望能够帮到你哟!继续教育工作总结汇报篇1星云交汇,转眼间,本学期的培训工作已经结束。
继续教育工作是学校开展教育教学工作的重要组成部分,是提高在职教师综合素质、促进教师专业化发展的有效途径。
本学期,我校的继续教育工作在上级师训部门是正确领导下,真抓实干,有序推进,有效提高了全体教师的教育教学能力,为学校教育教学工作的蓬勃发展做出应有的贡献。
现将本学期工作总结如下:一、全员培训1、继续加强理论学习,进一步提高师德修养,更新教育观念提高教师的理论水平,培养教师的崇高师德,使教师敬业、勤业、精业,从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是我校继续教育的重要内容。
我们坚持每周五下午两节课后的政治学习制度,学习党和国家各项方针政策,学习先进师德典型事迹,以提高教师的理论水平和政治修养,提高教师的师德水平。
同时为加强教师间交流,活化业务学习形式,我们精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结,组织教师学习、交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点,从而探索和寻找两者的结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践,进一步反省自己的教学行为,使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路,同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验,起到学科教学示范作用。
此外,还要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学,并要求做好政治、业务学习笔记。
2、立足校本,进一步抓实岗位培训本学期,我校教学班仅有8个,为营造教师集体备课的研讨氛围,我们将全校教师分为班主任和科任两大组,利用周一第五节课和周二第一节课进行研讨说课,研讨过程中先由两名教师进行说课,然后其他教师一一进行点评,提出合理化建议,帮助说课教师进一步完善教案。
最新学校继续教育工作总结(通用10篇)
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最新学校继续教育工作总结(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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继续教育工作总结10篇
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继续教育工作总结10篇继续教育工作总结篇1本学期我校认真贯彻落实县教育局的文件精神,扎实推进教师岗位练兵活动,以教学质量活动为主体,以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为阵地,全面深化校本研修,促进我校教师的专业素质,现将本学期工作总结如下:一、常规培训1、师德培训师德是教师学习的永恒主题,本学期组织教师学习相关的法律法规,如《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等,让教师了解我国教育的改革方向及相关要求。
另一方面,通过学习典型教师模范事迹,引导教师树立良好的职业道德风尚。
积极组织教师参加县教研室开展的各项活动。
2、技能培训为了让教师练就扎实基本功。
开学初教师制订了个人研修计划,并根据自己制定的计划进行实施,学校定期检查,起到督促作用,目前教师们已经养成自主学习的习惯;组织班主任教师以《如何培养良好的班级氛围》为题,进行班主任经验交流。
3、教研培训(1)、学年备课、观课、议课,在实践中磨炼为了凸显集体备课的实效性,把问题解决在课前,教学领导和教务主任深入学年备课、观课、议课、形成了独具特色的观议课模式。
在教学领导、教务主任的组织下,我校教师的课堂教学水平得到了历练,具备了在教学实践中解决问题的能力,而是构建了类型课的一般模式,培养了教师的研究意识;教师们都认为此项校本研修活动开展得非常扎实有效,不仅给他们带来了全新的教学理念,更使他们的课堂教学充满了生机与灵动,提高了课堂教学水平。
(2)、在反思中进步教学反思是学校实施有效教学,促进教师专业化发展的又一项重要举措。
我校要求每个教师认真落实,人人写反思,课课有反思,让反思成为提高课堂效率、促进教师专业成长的实践平台。
每次观议课后的反思交流,广大教师都有意犹未尽的感觉,这种研讨交流是无极限的,让教师在自我反思,同伴互助反思,专家引领反思中进步,在实践中成长。
4、青年教师培训我校青年教师比较少,除了让青年教师和骨干教师结对之外,进行跟踪式听课,课后及时进行交流反馈,同时为这些教师提供外出学习及校内展示的机会。
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学校继续教育工作总结1学期以来,我校坚持以人为本,努力打造1支业务精良、师德高尚的教师队伍,获得了1系列成果。
现将1学期来学校继续教育、教科研工作总结以下:1、多渠道增进教师发展1.积极参与各类培训活动。
学校发展,关键是由教师推动的发展。
教师想着学校,学校才会发展。
本学期,我校教师主动发展的意识在增加,表现在积极主动地参与继续教育。
根据上级要求,学校自今年开始实现继续教育的网络化管理,根据XX教师教育网的统计,并本年度我校教师共参加了20多项省市区级培训,全部完成了区教师发展中心的培训要求,绝大多数教师都能够积极参加培训,区级以上的继续教育达2千多学时。
通过各种培训,有效地增进了我校教师整体素质的发展,提升了个人素养和教育教学能力。
2.展开情势多样的学术交换活动。
“走出去、请进来”,多渠道展开对外学术性交换,这是我们深入反思多年来教育教学的体会与做法。
本学期,XX等老师前后分别在我校、XX学校开设市级公然课,多位老师开设了区级公然课并遭到好评。
我校除举行市、区级对外公然课,约请兄弟学校教师同台竞技,扩大了学校影响,我们还主动走出去。
学校在教学人员与教学时间10分紧张的情况下组织所有备课组长和部份领导1起付后6中学参观学习,书写学习心得体会并代表在全校教师大会上发言分享学习的收获。
2、关注课程教学的实践1.教科研的成果显著。
教科研的成果,不是表现为外部的荣誉与称号,更要体现在教师的行动与课堂的实践当中。
我们需要弄的是实实在在的教育教学研究。
通过课堂研究,我校许多老师在各类比赛中取得嘉奖。
其中,XX等老师分别取得区基本功比赛1、2等奖,XX老师获XX年XX区初中道德与法治青年教师基本功大赛1等奖。
目前英语、数学学科的解题比赛我校共有6位教师获奖。
2.积极建设课程资源。
在本年XX区中小学教师微课比赛活动,XX等9人分别取得1、2、等奖。
通过微课资源的建设,许多老师的专业技能有了1定发展。
3、总结提升的教育科研学校的教育科研,主要的功能在于明确发展方向,总结提炼经验。
它有其理性存在的价值与必要性。
如果1个学校不弄教科研,它就找不到自己的发展方向。
1个老师,不弄教科研,他也就不能智慧型地展开自己的课堂教学。
1.课题研究。
张华老师的个人课题《基于思惟导图的物理教学研究》和学校课题《小班化教学标准的研制--以农村某中学为例》在结题的准备进程中。
2.撰写与发表论文。
论文作为老师研究的显性表达,能集中表达老师教科研究水平与能力。
本年度,我校教师论文撰写与发展情况略有回升,多篇文章在省级以上刊物发表,老师撰写论文、案例的积极性较高,获奖人次也稳中有升。
在本学期教育案例评选中,XX 等17人次分获区123等奖,不管获奖等级还是获奖数量,都处于XX 区前列。
3.多渠道构建学术平台。
在宏扬教师读书学习的氛围,我校在教师中成立教师读书社,已展开了1期的读书交换活动。
学校继续为每位教师免费定阅教科研杂志,同时为全部教师提供中国知网、等资源。
回顾1学期来的工作,虽然在某些方面也获得了1些成绩,但不可否认,我校的教科研工作还存在着1些问题,有1些教师的科研意识淡薄,参加继续教育的主动性不够,教研活动不够深入、流于情势等问题。
在以后的工作中,我们将进1步转变观念,改进工作机制,不断丰富和发展教科研工作的内涵,增进学校的`科学发展、特点发展,将“科研兴教”、“科研强校”真正落到实处,为实现我校“行知品牌”战略做出贡献。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
建设1支具有良好的政治、业务素质,结构公道、充满活力的教师队伍,是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永久主题。
教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异,教师整体水平偏低,学校存在着较为严重的学苗外流现象。
之前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研情势上,教师队伍整体提高不明显。
因此,我校结合学校的实际情况,确立以校为本的教师继续教育工作体系,创造性地展开卓有成效的教师继续教育活动,增进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高,学校产生了巨大的变化。
1、提高认识,强化进程管理,增进教师队伍整体素质全面提高。
1、校领导班子认真学习统1思想,提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识,针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点,从学校实际动身建立起以校长为组长,教学副校长亲身抓,由教导处具体实行的教师继续教育工作领导小组,坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推动、高效务实”的教师继续教育工作原则,确立构成了“教师继续教育工作网络”,制定了“通识教育与分层次校本教师教育”的培训方案。
2、学校在不断总结工作经验的同时,更加重视教师继续教育工作科学、规范、实效的进程管理,把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。
每学期,校继续教育领导小组以市区教师继续教育内容为支柱,定期研究学校的教师和学生的实际情况,有目的、有计划地展开教师继续教育活动,根据不同层次教师对继续教育的需求,设立不同的内容,采取专题系列培训、比赛、自学辅导等多种情势展开教师继续教育活动,使教师的业务学习常学常新,与时俱进,适应教育发展和社会进步对教师的需求。
严格检查,重视进程管理,建立教师继续教育个人档案,详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料,包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等。
3、调查反馈,整体计划。
随着时间的发展,总会有新思想,新知识的不断出现,为此,在实行计划进程中,对出现的新情况及时调查继续教育内容,从长远的角度肯定教师的发展方向,尊重教师的个性,每一个人都制定本身发展计划,肯定活动内容,与时俱进,走本身特点发展的道路。
2、积极展开各种教育培训活动1、加强教师职业道德培训展开以理论培训、思想教育、经验交换、制度管理等方式,以展开社会主义荣辱观教育为切入点,认真贯彻实行《中小学教师职业道德》的要求,全面加强教师职业道德教育,通过量种途径和情势,广泛展开教师职业道德教育和宣扬,展开教师职业道德规范、优秀教师先进业绩(利用升旗仪式、政治学习介绍)、经验交换、未成年人教育法规、师德教育文件等培训。
真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上,并获得了良好的效果。
2、“3新”教育的培训“3新”教育,即新理念、新教材、新课程的培训,以实行素质教育理念为核心,依照“先培训、后上岗;不培训、不上岗”的原则,有计划地组织实行教师新课程培训,提高其实行新课程的能力和水平,展开新课程标准研究、新教材研究,新教材教学设计与典型案例分析,学习《走进新课程》和《中小学教师心理健康教育》等书籍,并聘请了中学副校长做《新课改专题培训》、小学老师的《骨干班主任经验介绍》、校长的《研究性学习专题讲座》等专题培训,强调了理论与实际相结合,通过量种情势的通识性培训和自学教育理论专著,切实更新了教师教育理念,建立与素质教育符合合的教育观、人材观和质量观,增强广大教师实行素质教育的自觉性和主动性,提高实行素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。
新理念更是贯穿在学校教育、教学、管理、服务的1切活动当中,使我校的教育教学水平有了1定的提高。
3、教育技术培训本学年,我校90%的教师取得了教育信息技术2级培训合格证书,没有获得的,也正在参加补考,相信在20xx年1定能全部完成此培训,与此同时,我校还积极组织教师参加教育技术的进1步培训,通过这些培训活动,增强了教师应用现代化教育技术搜集、筛癣应用信息,提高了教育教学效果能力,实现优良教育资源同享,探索缩小与发达地区的差距,实现我校现代教育技术逾越式发展的新途径。
4、加强教育教学的培训(1)、课堂教学技能培训。
本学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节展开培训,主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交换、课后反思等情势,对教师的教学技能进行培训,并对教师进行了教学基本功的培训,如王主任的《普通话培训》等,提高了教师的教学基本技能,与此同时展开了人文科学、自然科学、专业知识更新与拓展等专业培训。
各项培训主活动贯穿于学校的教研活动当中,采取灵活多样的方法,极大地调动了教师参加培训的积极性,切实提高了教师教学业务水平。
(2)、教育教学能力的培训。
展开中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训,通过校本研训的方式,用现代教育思想、教育理论、教育技术和相干学科的新知识武装教师,使他们了解学科前沿发展动态,在教育教学实践中拓展专业知识,提高教研能力。
并能紧密结合所承当的教学任务,撰写教学经验总结及学科论文,探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。
5、青年教师培训。
青年教师是学校教学1线的中坚气力,是提高教师队伍整体素质的关键,学校花大力气,下大工夫加强了对青年教师的培训,带动教师队伍的整体素质的提高。
青年教师在各项活动中脱颖而出,得到了领导老师的1致好评。
老师的电教论文获省级2等奖;老师的电子教案获市级2等奖。
等9名老师在区教学比赛课中荣获分获1、2等奖。
这些都说明了我校领导对青年教师的引领和培养。
在教育主管部门的正确领导下,由于学校领导的精心安排,通过全校教师的共同努力,使本学期的学校继教工作得以顺利展开,现将有关工作总结以下:1、工作回顾1、开学初结合我校实际,制定了切实可行的小学继教工作计划,按时进行了工作的部署。
(1)、成立了工作领导小组。
(2)、职责保障,以校长亲身任组长,副校长、教导主任任副组长,各教研组组长为成员。
分工明确,团结协作,按步工作。
2、3月初我们展开了网上晒客的评选活动,在优良课评选中的获胜者选出5名教师参加晒客活动,但由于我校教师年龄偏大、眼花、不会电脑这1特点,都是继教办和微机员帮助处理,完成了上级交给的任务。
3、3月中下旬我校弄的是微课大赛选出的也是晒客的5位教师,他们认真按要求写出教学设计、重难点、学情份析等,并打字变成电子版,同时继教办帮助录制视频,上传完成此任务,结果有1名教师的参赛作品被选中。
4、4月我校据县进修的要求,每所学校选出5人参加省举行的博客大赛,这给我校出了1个大困难,平均年龄52岁,眼花耳背,不会电脑的是多数,经校长等领导研究最后肯定4人加继教办1人材凑齐5人,但不爱写作的有3人,选中的5人虽然良莠不齐,但都能依照要求尽可能去做好,这项工作在9月末结束。
5、利用每周5的业务学习时间,全部教师分散进行了课程改革刚要和课标的学习,在5月我们全部任课教师进行了《课程改革刚要》的考试,通过近3个月的自学老教师们都能考出较好的成绩。
6、根据县教育局的要求,我校继教办在5年级初选5名选手,选题在4、5年级共4册书中的510个字词,并在额外加了10个词语,结果郭邵伟、沈思妤、苏铜、沈佳妤、崔佳怡这5名同学胜出,这5名同学于6月108号,6月210号在实验室分别听写了1年级上下册要求掌握的词语效果较好,6月2103号、2106号分别听写2年级上下册的词语效果不够理想,回家改错弄会为止,7月2日、7月7日把3年级的词语考完,在假期弄会弄懂,以迎接北片的提拔。